《民航旅客检查》物品检查教学设计表
机场行李安全检查表
机场行李安全检查表背景介绍机场作为一个重要的交通枢纽，承载着大量的旅客和货物。
为了确保航班的安全和旅客的安心，机场进行行李安全检查是必不可少的环节。
本文档旨在提供机场行李安全检查表，以确保行李的安全和顺利运输。
检查项目以下是机场行李安全检查所需注意的项目：1. 行李外观检查：- 确保行李箱外观完好无损，没有任何破损或补丁的痕迹。
- 检查行李箱的拉链是否完好，是否有锁。
- 检查行李箱的手柄是否稳固，可以正常伸缩。
2. X光扫描：- 将行李箱放置在X光扫描设备中，确保行李箱内部的物品清晰可见。
- 观察X光影像，排除任何可疑或危险物品。
3. 爆炸物品检测：- 使用爆炸物品检测设备扫描行李箱，以排除可能存在的爆炸物品。
- 如有可疑物品或味道，进行手检或被动检查。
4. 武器和危险品检查：- 检查行李箱中是否有刀、枪、弹药或其他危险品。
- 检查行李箱中是否带有易燃、易爆或有毒物质。
5. 食品和液体检查：- 检查行李箱中是否携带任何超过限制的液体或食品。
- 确保液体和食品符合机场的安全规定，避免带入禁止的物品。
6. 贵重物品检查：- 对行李箱中的贵重物品进行检查，确保其完整和安全。
7. 随身物品检查：- 对乘客的随身物品进行检查，确保没有携带任何禁止物品或危险品。
检查流程机场行李安全检查流程如下：1. 旅客前往行李安全检查区域，将行李箱置于传送带上。
2. 检查员对行李外观进行检查，确保外观完好无损。
3. 行李箱通过X光扫描设备进行检查，检测行李箱内部物品。
4. 如有可疑物品或影像，检查员进行手检或被动检查。
5. 使用爆炸物品检测设备对行李箱进行扫描，排除爆炸物品。
6. 检查员对行李箱进行武器和危险品的检查。
7. 确认行李箱中的液体和食品符合机场的安全规定。
8. 检查贵重物品是否完好，并将其交还给旅客。
9. 对乘客的随身物品进行检查，确保没有携带禁止物品或危险品。
10. 完成行李安全检查后，旅客可以继续登机手续。
民航安检理论与实务-物品检查知识
物品检查知识
5. 常见腐蚀品的种类、性状 常见的腐蚀品主要有硫酸、盐酸、硝酸、有液蓄电池、 氢氧化钠、氢氧化钾等。其中,硫酸是无色无味黏稠的酸性 油状液体,具强腐蚀性。盐酸是无色至微黄色液体,是氯化氢 水溶液,属酸性腐蚀晶。硝酸俗称硝镪水,带有独特的窒息性 气味,属酸性腐蚀品。氢氧化钠俗称烧碱,是无色至白色固体 或液体,也是一种常见的碱性腐蚀晶。
物品检查知识
第三节 航空危险品运输概述和分类
一、危险品的含义 广义的危险品是指那些可能会明显地对人、物、环境和
运输工具造成危害的物质和物品。 狭义的航空危险品是指那些具有爆炸性、可燃性、腐蚀
性或放射性并在航空运输过程中可能明显地危害人体健康、 人身安全或者财产安全的物品运输法规 联合国专家委员会( UNCOE )制定的除放射性物质以外
物品检查知识
(2 )军警械具,如警棍、警用电击器、军用或警用匕首、 手铐、拇指铐、脚镣、催泪喷射剂;
(3 )其他属于国家规定的管制器具,如弩。
物品检查知识
四、危险物品 能够造成人身伤害或者对航空安全和运输秩序构成较大
危害的危险物品,主要包括: (1 )压缩气体和液化气体,如氢气、甲烷、乙烷、丁烷、
物品检查知识
物品检查知识
物品检查知识
物品检查知识
物品检查知识
第四节 危险品运输限制
一、在任何情况下都禁止航空器运输的危险品 某些物质因为容易发生爆炸、化学反应,产生火焰或者
高温,或者出现毒性物质、腐蚀品或者易燃气体排放,所以不 能采用航空运输的方式进行运输。在《危险品运输规则》中 以下危险品为禁运物品。
物品检查知识
2. 禁止随身携带但作为行李托运有限定条件的物品 酒精饮料禁止随身携带,作为行李托运时有以下限定条件:
民航旅客检查第三章第二节民航安检工作教学设计
通过以上知识的学习，讨论“你真的了解民航安检么”？4min
对民航安检工作加深了解
五、总结归纳
民航安全技术检查工作
学生总结对安检工作的了解
2min
六、课后作业及课堂延伸
1、什么是民航安全技术检查
2、民航安全检查工作的任务
3、思考题：如何成为一名合格的安检员
观看视频：小品如此安检4min
2、民航安全技术检查是指在民用机场实施的为防止劫炸飞机和其他危害航空安全事件的发生，保障旅客、机组人员和飞机安全所采取的一种强制性的技术性检查
1、学生讨论：自己眼中的安全技术检查工作是怎样的
2、观看视频：部分人眼中的安检工作1min
3、视频:杭州萧山机场安检宣传短片4min
中职生正处于青春期，大部分学生有喜欢的明星人物或偶像
10min
三、案例导入分步讲解
安全技术检查工作的原则
1、安全第一，严格检查
2、坚持制度，区别对待
3、内紧外松，机智灵活
4、文明之情，热情服务
案例导入，引导学生讨论逐步分析案例，使知识点更加清晰
20min
3、案例：西双版纳机场应急处置视频1min
四、视频观看，进一步加深对安检工作的了解
1、安全检查工作的职能
本堂课较为轻松，大部分学生都有认真听讲，但对于中间讨论部分并不积极，所以由教师提问逐步引导学生思考问题讨论。
课后思考：如何成为一名合格的安检员
七、板书设计
民航安检工作
1、民航安全技术检查概念
2、民航安全技术检查工作任务
3、原则
4、职能
5、权限
八、课后反思
中职学生正处于青春期，几乎所有学生有自己的偶像，尤其是明星等公众人物，学生最感兴趣，开始第一段视频能够很好的抓住学生的眼球，快速进入课堂学习。杭州萧山机场安检现场的视频，让从没坐过飞机、没接触过民航服务的学生对安检工作的内容以及安检现场的工作环境有一定的了解，能够更好地将自己代入其中。以广州白云机场的安检宣传视频作为总结，又进一步加深对安检的了解。最后以一段搞笑小品轻松结束本堂课，引发思考，如何才能成为一名合格的安检员。
《民航旅客运输》教学教案
《民航旅客运输》教学教案一、教学目标1. 让学生了解民航旅客运输的基本概念、流程和服务。
2. 使学生掌握民航旅客运输的票务、行李规定和安全知识。
3. 培养学生文明乘机、应对突发事件的意识和能力。
二、教学内容1. 民航旅客运输的基本概念：民航、航空公司、航班、机票等。
2. 民航旅客运输的流程：购票、办理登机手续、安检、乘机、到达等。
3. 民航旅客运输的服务：航班查询、在线购票、值机办理、行李托运等。
4. 民航旅客运输的票务规定：票价、舱位、退改签、积分等。
5. 民航旅客运输的行李规定：免费行李额、超重行李、禁止携带物品等。
6. 民航旅客运输的安全知识：乘机安全检查、航班起飞和降落注意事项、紧急情况应对等。
7. 文明乘机：礼貌待人、遵守秩序、爱护公共设施等。
8. 应对突发事件：航班延误、取消、紧急疏散等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解民航旅客运输的基本概念、流程、服务和规定。
2. 案例分析法：分析实际案例，使学生了解民航旅客运输中的问题和应对方法。
3. 情景模拟法：模拟民航旅客运输的场景，让学生参与其中，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论民航旅客运输的相关问题，培养学生合作解决问题的能力。
1. 教材：《民航旅客运输》教材或相关资料。
2. 课件：制作民航旅客运输的相关课件，辅助教学。
3. 道具：机票、行李标签、安全演示道具等。
4. 设备：投影仪、电脑、音响等。
五、教学过程1. 导入：简要介绍民航旅客运输的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解民航旅客运输的基本概念、流程和服务。
3. 案例分析：分析实际案例，使学生了解民航旅客运输中的问题和应对方法。
4. 互动环节：学生提问，教师解答；学生参与情景模拟，提高实际操作能力。
六、教学评估1. 课后作业收集与评价：评估学生对民航旅客运输知识的掌握程度。
2. 课堂互动评估：观察学生在情景模拟和小组讨论中的表现，评价其参与度和合作能力。
3. 知识测试：设计一份关于民航旅客运输的知识测试题，用于评估学生的学习效果。
物品检查知识民航安全检查课件
民航安全检查的目的是为了防范劫机、炸机等恐怖活动，保障旅客、机组人员以及 飞行安全。
民航安全检查的目的
01
02
03
04
民航安全检查的流程
01
02
03
04
05
06
02
物品检查知识
CHAPTER
物品检查的基本原则
安全第一
尊重隐私 依法依规
物品检查的方法
人工检查
人工检查是指由安检人员对物品 进行逐一检查。这种方法主要依 靠安检人员的经验和技能，对物
品进行全面的观察和分析。
仪器检查
仪器检查是指使用安检仪器对物 品进行检测。常见的安检仪器包 括X光机、金属探测器等，可以
有效地检测出危险物品。
抽查与复查
抽查与复查是指对旅客或物品进 行随机抽查和复查，以确保安全。
货物的检查
货物的检查
特殊货物的规定
04
物品检查的注意事项及 规定
CHAPTER
物品检查的注意事项
01Biblioteka 020304
确保随身携带物 品符合规定
提前整理好物品
不要携带违禁品
遵守安检流程
05
配合安检人员的 工作
物品检查的规定
液体物品的规定
电子设备的规定
金属物品的规定
行李箱的规定
05
物品检查知识在民航安 全检查中的应用
物品检查知识民航安 全检查课 件
• 民航安全检查概述 • 物品检查知识 • 民航安全检查中的物品检查 • 物品检查的注意事项及规定 • 物品检查知识在民航安全检查中的应用 • 总结与展望
民航安全检查 第2版教学课件-物品检查
四、容器中液体的检查方法
对液体的检查一般可采用看、摇、嗅、试烧 的方法进行。看容器、瓶子是否原始包装 封口；摇液体有无泡沫(易燃液体经摇动一 般产生泡沫且泡沫消失快)；嗅闻液体气味 是否异常(酒的气味香浓，汽油、酒精、香 蕉水的刺激性大)；对不能判别性质的液体 可取少量进行试烧，但要注意安全。
五、骨灰盒等特殊物品的检查方法
十五、收音机的检查
一般要打开电池盒盖，抽出接收天线，查 看其是否藏匿有违禁物品。必要时，再打 开外壳检查内部。
十六、录音机(便携式CD机)等的检查
观察是否能够正常工作，必要时打开电池盒 盖和带舱，查看是否藏有危险物品。
十七、手提电脑的检查
检查外观有无异常，掂其重量是否正常，可 请旅客将电脑启动，查看能否正常工作。 对电脑的配套设备(鼠标、稳压器等)也要进 行检查。
二、各种容器的检查方法
对容器进行检查时，可取出容器内的东西， 采取敲击、测量的方法，听其发出的声音， 分辨有无夹层，并测出容器的外高与内深， 外径与内径的比差是否相符。如不能取出 里面的东西，则可采用探针检查方法
三、各种文物、工艺品的检查方法
一般采用摇晃、敲击、听等方法进行检查， 摇晃或敲击时，听其有无杂音或异物晃动 声。
（六）开箱（包）检查员将检查出的物品请 开机员复核
1．若属安全物品则交还旅客本人或将物品放 回旅客箱包，协助旅客将箱包恢复原状。 而后对箱包进行X射线机复检。
2．若为违禁品则交移交台处理。
（七）若受检人员申明携带的物品不宜接受 公开开包检查时，开箱（包）检查员应交 值班领导处理。
（八）遇有受检人员携带胶片、计算机软盘 等不愿接受X射线机检查时，应进行手工检 查。
4、开箱(包)检查员检查包内物品时要做到 （ ）。
航空机上客舱服务暗查检查表(4页)
安检
乘务员是否对客舱进行安全检查及确认（行李架关闭－座椅靠背调直－遮光板打开－小桌板收起－安全带扣上－通道畅通无阻）
乘务员在规定座位上就座、系好安全带并对客舱进行观察和监控
进行起飞前再次确认广播
空
中
广播
航线及服务介绍广播(起飞后三分钟广播)
餐饮服务
乘务员是否向旅客提供餐饮服务
洗手间清洁
随时监控洗手间卫生状况、及时进行清洁
下降期间
乘务员是否广播告知旅客预达时间和目的地温度等信息
乘务员是否对客舱进行安全检查及确认（行李架关闭－座椅靠背调直－遮光板打开－小桌板收起－安全带扣上－通道畅通无阻）
到
达
落地滑行
乘务员在规定座位上就座、系好安全带并对客舱进行观察和监控
落地前再次确认广播
回收垃圾
乘务员是否对客舱垃圾进行回收
巡舱和细微服务
航班中乘务员是否有细微服务（如：开关阅读灯、通风口、提供毛毯等服务）
在提供餐饮服务后乘务员是否有巡视客舱(1小时以内含1小时的航线至少每隔5分钟/次；1小时以上的航线至少每隔10分钟/次)
乘务员是否在旅客按呼唤铃后及时（3分钟之内）到达客舱提供服务（飞机在起飞、下降、颠簸阶段除外）
落地广播
飞机完全停稳，“安全带信号灯”熄灭后开门
送客
摆渡车到位后按规定站位热情相送
全程中乘务员是否主动帮助老幼病残孕旅客
全程中乘务员是否微笑服务
全程中乘务员是否用中英文广播
日期
航班号
飞机号
飞行时间
评分标准
乘务员工作如达到以下检查内容项目，请在“是”栏打“√”；未达标则在“否”栏打“×”及在“备注”栏内注明乘务员工作的具体不足。
《民航安全检查》常见物品检查教学设计表
与本节 (课)相关 的学生特 征的分析
通过前几节课的学习，学生对于民航安检有一定的了解，基本掌握了民航安检物品 检查的专业知识，但对这些知识物品的检查方法并不会运用。
知识点 学习目
知 识
编
号
标层次
具体描述语句
点1
掌握 容器中液体的检查方法
学2
习
目
3
掌握 对手机等小型电子产品的检查方法 掌握 对雨伞的检查方法
观看视频
1、分 4 组 2、培 养 学 生“质疑” 精神
20 分钟 1、对液体的检查方法一般采 1、教师示范、 1、练习
1、培 养 学
抛砖引玉 用看、摇、嗅、试烧的方法进 指导
2、思考：还可 生 安 全 第
行。看容器、瓶子是否为原始 2、注意事项： 以用哪些方法 一，文明服
包装封口;摇液体有无泡沫(易 液体采用扇闻
务的意识
课
燃液体经摇动一般可产生泡 的方法(硫化氢
2、使 学 生沫且泡沫消失快源自;嗅闻液体气 有臭鸡蛋味道堂
味是否异常(酒的气味香浓，汽 的无色有毒一
学会三种 常见物品
教
油、酒精、香蕉水等的气味刺 易挥发；甲醇
激性大);对不能判别性质的液 无色酒精味有
的检查方 法
学
体可以取少量试烧，但要注意 毒易挥发），
教学 程序
1
教 2
学 媒3
体4 （
理实 一体
l
s
媒体
教学
类型 媒体内容要点 作用
禄口机场查获雨
s
伞剑
C
水、手机、雨伞的
pt
检查
D
使用 方式
J
A
s
pt 火眼金睛考核 D AG
《民航安全检查》项目四
传染病原体，如乙肝病毒、炭疽杆菌 等。
火种，如打火机、火柴、点烟器、镁棒。
额定能量超过160Wh的充电宝、锂电 池。
酒精体积百分含量大于70%的酒精饮 料。
强磁化物、有强烈刺激性气味等的物品。
除上述几类物品外，国家法律、行政法规、规章规定的其他禁止运输 的物品也在民航旅客禁止随身携带和托运的物品之列。
典型案例
旅客刘女士非常疼爱她的孩子，和其他母亲一样，带着孩子出门总会 多带点东西，以备不时之需，然而她带的东西竟是如此让人意想不到。
2016年9月21日这天，刘女士带着孩子来到广州白云国际机场准备 乘坐飞机前往外地游玩，过安检时却被安检人员拦截下来。原来刘女士带 了一把破窗逃生锤，安检人员告知其钝器类物品需要办理托运，禁止随身 携带。然而刘女士的回答也是语惊四座，这把锤子是她为孩子平时乘坐公 交车如遇意外逃生准备的，然而害怕空难的刘女士这次坐飞机也把锤子带 上了，一旦飞机遇险她就准备砸窗逃生。
（二）禁止随身携带但作为行李托运有限定条 件的物品
酒精饮料禁止随身携带，作为行李托运时有以 下限定条件：
（1）标识全面清晰且置于零售包装内，每个 容器容积不得超过5 L。
（2）酒精的体积百分含量小于或等于24%时 托运数量不受限制。
（3）酒精的体积百分含量大于24%、小于或 等于70%时，每位旅客托运数量不得超过5 L。
（三）禁止作为行李托运且随身携带有限定条 件的物品
充电宝、锂电池禁止作为行李托运，随身携带 时有以下限定条件（电动轮椅使用的锂电池另有 规定）：
（1）标识全面清晰，额定能量小于或是等于 100 Wh。
（2）当额定能量大于100 Wh、小于或等于 160 Wh时必须经航空公司批准且每人限带两块。
民航安全检查教学课件ppt作者张晗物品检查知识.pdf
物品检查知识附件一：禁止旅客随身携带或托运的物品一、枪支、军用或警用械具类（含主要零部件）物品知识点：仿真枪定义：凡外型、颜色与《中华人民共和国枪支管理法》规定的枪支相同或相近，并且其尺寸介于《中华人民共和国枪支管理法》规定的枪支尺寸的二分之一和一倍之间，但不具备枪支性能的物品。
二、爆炸物品类三、管制刀具类四、易燃易爆物品五、氰化物、剧毒农药等剧毒物品六、硫酸、盐酸、硝酸、有液蓄电池、氢氧化钠、氢氧化钾等腐蚀性物品七、放射性物品，包括放射性同位素等物品八、其他危害飞行安全的物品，如能够干扰飞机上各种仪表正常工作的强磁化物、有强烈刺激性气味的物品等九、国家法律规定的其他禁止携带、运输的物品。
勤务中查获的枪支弹药、军警械具类、爆炸物品类、管制刀具、易燃易爆物品、毒害品、副食性物品、放射性物品、其他危害飞行安全的物品等国家法律、法规禁止携带的物品移交机场公安机关处理，并做违禁物品登记。
附件二：禁止旅客随身携带但可以托运的物品可以用于危害航空安全的菜刀、大剪刀、大水果刀、剃刀等生活用刀，手术刀、屠宰刀、雕刻刀等专业用具，文艺单位演出用的矛、刀、剑、戟等，以及斧、凿、锤、锥、加重或有尖钉的手杖、铁头登山杖和其他可以用来危害航空器安全的锐器、钝器。
附件三：旅客限量随身携带的生活用品及数量1、日常生活用品（累计不得超过1000毫升或1公斤）发胶、衣领净、摩丝、发亮剂、杀虫剂、空气清新剂：1瓶（350毫升）香水限带500毫升2、其他含有易燃物质的生活用品：累计不超过1000毫升或1公斤打火机（充有可燃气体或燃料油）5只安全火柴：5盒旅客随身携带液态物品 的规定：1、每名旅客每次最多可携带2瓶（每瓶容积均不得超过500毫升）碳酸饮料、矿泉水、茶水、牛奶、酸奶、果汁等液态物品，并经过开瓶检查确认无疑后，方可随身携带乘坐飞机，其他超出部分一律托运。
2、旅客不得随身携带酒类（瓶装、罐装），如需携带，每人每次不得超过2瓶（1公斤），且必须托运，包装须符合民航运输规定。
乘员舱检查教案
乘员舱检查教案
教案标题：乘员舱检查教案
一、教学目标：
1. 了解乘员舱检查的重要性和必要性。
2. 掌握乘员舱检查的基本步骤和方法。
3. 培养学生的细致观察和分析能力。
二、教学重点和难点：
1. 重点：乘员舱检查的步骤和方法。
2. 难点：如何进行全面而细致的乘员舱检查，发现潜在问题。
三、教学内容和安排：
1. 乘员舱检查的重要性介绍（5分钟）
- 通过案例分析和视频资料展示乘员舱检查的重要性，引起学生重视。
2. 乘员舱检查的基本步骤和方法（15分钟）
- 介绍乘员舱检查的基本步骤：外部检查、内部检查、设备检查等。
- 示范乘员舱检查的方法，并让学生进行模拟操作。
3. 乘员舱检查案例分析（10分钟）
- 结合实际案例，分析乘员舱检查中常见的问题和解决方法，培养学生的分析和解决问题能力。
4. 乘员舱检查的注意事项（5分钟）
- 强调乘员舱检查中需要注意的细节和安全问题，确保学生进行检查时的安全和有效性。
四、教学手段和学时安排：
1. 教学手段：案例分析、视频资料展示、示范操作。
2. 学时安排：本教案为单课时教学，共计30分钟。
五、教学评估：
1. 学生反馈：通过让学生进行乘员舱检查的模拟操作，观察学生的表现并听取他们的反馈意见。
2. 教师评估：根据学生的学习情况和表现，评估教学效果并进行总结。
六、教学延伸：
1. 实地参观：安排学生到机场或飞机维修基地进行实地参观，加深对乘员舱检查的理解和认识。
2. 学科拓展：引导学生了解相关航空知识和航空安全规定，拓展相关领域的学习。
旅客安检教案
旅客安检教案教案标题：旅客安检教案教学目标：1. 了解旅客安检的重要性和目的。
2. 理解旅客安检的基本流程和程序。
3. 掌握旅客安检中常见的安全规定和注意事项。
4. 培养学生的安全意识和合作精神。
教学内容：1. 旅客安检的定义和背景知识。
2. 旅客安检的重要性和目的。
3. 旅客安检的基本流程和程序。
4. 旅客安检中的安全规定和注意事项。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片或其他教学工具。
2. 旅客安检的相关图片、视频或案例。
3. 旅客安检的相关资料和文献。
教学步骤：引入：1. 利用图片或视频展示旅客安检场景，引发学生对旅客安检的兴趣和好奇心。
2. 提问：你们是否曾经经历过旅客安检？你们认为旅客安检的目的是什么？知识讲解：1. 介绍旅客安检的定义和背景知识，解释旅客安检的重要性和目的。
2. 详细介绍旅客安检的基本流程和程序，包括登机牌和身份证的检查、行李的安全检查、金属探测器的使用等。
案例分析：1. 分组讨论：提供几个旅客安检的案例，让学生分组讨论如何应对不同情况下的安检要求。
2. 每个小组选择一位代表分享他们的讨论结果，其他小组成员提出补充意见。
安全规定和注意事项：1. 介绍旅客安检中常见的安全规定和注意事项，包括禁止携带液体、尖锐物品等。
2. 利用图片或视频展示违反安全规定的后果，强调遵守安全规定的重要性。
总结和评价：1. 总结旅客安检的重要性和目的。
2. 回顾旅客安检的基本流程和程序。
3. 评价学生对旅客安检的理解和掌握程度。
拓展活动：1. 角色扮演：学生分组进行旅客安检的角色扮演，模拟真实的安检场景，加深对旅客安检流程的理解。
2. 小组讨论：让学生讨论旅客安检的改进措施，提出自己的建议和想法。
教学反思：1. 教学过程中是否能够激发学生的兴趣和参与度？2. 学生是否能够理解旅客安检的重要性和目的？3. 学生是否能够掌握旅客安检的基本流程和程序？4. 学生是否能够遵守旅客安检中的安全规定和注意事项？备注：根据不同教育阶段的要求，可以适当调整教学内容和教学方法。
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计 二、钝器：_________、__________、_________ 三、其他
1、工具：________、________、_______
2、其他：_______、_________、__________
2
关于教学 策略选择 创设情境，引发思考，实物展示
的阐述
时间 （分）
教学活动内容
5 分钟 1、人身检查
课堂教学设计表
学科名称： 授课班级： 设 计 者： 设计时间： 授课时间：
民航旅客检查 航空
2019-12-5 2019-12- 11
1
课程名称
＊＊＊学校 课堂教学设计表
机场安全检查
章节名称 物品检查知识--禁止旅客随身携带但可以托运的物品
执教者
学时
1
依据标准
以民航局技能鉴定指定教材《民航安全检查员》，以及民航局近几年下发的通知为 主要依据 ，并结合中职生的特点，提高学生兴趣，使学生能够有效的掌握机场安全 检查的内容
形 知识点 学习目 编 号 标层次
检测题的内容
成
1
掌握 禁止旅客随身携带但可以托运的物品
性
2
掌握 生活常见违禁物品
检
测
评 教学目标明确，重难点知识学习。 价 多媒体在教学中的作用具体准确。 量
教学语言准确。 表
板书设计合理 形 内容设计循序渐进，基本达到预期教学效果。 成 性 评 价
教 课前导入环节能够引起学生兴趣，教学过程中利用中职生感兴趣的话题提高课堂趣味性。教学 学 过程中各个环节衔接融洽度有待提高，时间把握不准确。 反 思
举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H. 边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体
进行学习；J.自定义。
禁止旅客随身携带但可以托运
一、锐器
板
1、日用刀具:________、________、_________
书
2、专业刀具：_________、_________
设
3、用作武术文艺表演的刀、矛、剑、 戟等
设
4 分钟 其它:
1、实物展示：
计
其 他能 够造成 人身 伤害 螺丝刀
或者对航空安全和运输秩序 蜂鸣报警器。
构成较大危害的物品，主要包
括：
1.工具，如钻机（含钻头）、 凿、锥、锯、螺丝刀等
2.其它物品如，如飞镖、弹弓、 弓、箭、蜂鸣自卫器以及不在
国家规定管制范围内的物品。
7 分钟
答疑解惑：皮带刀、笔刀、打 火机、卡片刀
4
本节(课) 教学目标
1、知识：学生能够了解禁止旅客随身携带但可以作为行李托运的物品 2、能力:通过学习能够正确处理违禁物品以及其他物品 3、情感态度与价值观：通过教学初步培养学生职业道德素养，使其养成
崇高的敬业精神、严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感
本节(课) 教学内容 的分析
本章节是教材的最后一节知识内容，结合相关工作经验，和民航局技能鉴定指定《民 航安全检查员》教材，本章最为基础的安全检查知识，学生从事安检必须掌握的知 识。
与本节 (课)相关 的学生特 征的分析
通过前几节课的学习，学生对于民航服务有一定的了解，但对于民航安检工作了解 较为片面，缺乏对民航安检物品检查的专业知识。
知识点 学习目
知பைடு நூலகம்识
编
号
标层次
具体描述语句
点1
了解 禁止旅客随身携带或者托运的物品
学2
习
目
3
掌握 禁止旅客随身携带但可以作为行李托运的物品 掌握 常见生活用品以及违禁物品
1、实物展示 2、解答疑点 3、设置问题：
讨论：如果你 是一名检查 员，遇到旅客 携带违禁品你
3
分组
5 分钟 总结：禁止旅客随身携带但可 引导 以托运的物品
1 分钟
作业： 除了课堂中讲过的物 品，你还知道我们生活中还有 哪些不可以随身带但可以托 运的物品？每人找不少于 5 样 物品？
会怎么做？ 举例回答
标
描
述
项目
内
容
解决措施
掌握禁止旅客随身携带但可以作为
教学重点 行李托运的物品
实物展示、案例分析
能够正确处理生活中常见物品以及
教学难点
实物展示、案例分析
违禁物品
1
学生课前 需要做的 准备工作
提前熟悉禁止旅客随身携带但可以托运的知识内容
教学环境 普通教室 多媒体教室 □网络教室 □专用教室 □实验室 □其他：
教学 程序
1
理实 一体
s
媒体 类型
p
媒体内容要点 人身检查
教学 使用 作用 方式
B
e
所得结论
占用 媒体 时间 来源
5min
教2
ls
pt
图片展示
c
a
20
学
3
媒
ls
pt
提问讨论
gh ag
15
体4
l
p
总结
j
g
5
（
资
源
）
的
选
①理实一体分为：L.理论；S.实操；LS.理实一体
择
②媒体类型包括：J.教材；P.PPT；S.视频；Y.音频；T.图片；B.板书；
教师
学生
设置提问：哪 1、人身检查 些物品不可以 角色扮演：旅 随身携带呢？ 客与检查员
10 分钟 锐器：
实物展示
1、物品分类
该 物品 带有锋 利边 缘或 1、日用刀具： 2、讨论:针可以
是锐利尖端，由金属或是其他 水果刀，剪刀 随身带吗？
材料制成的、强度足以造成人 2、专业刀具：
课
身严重伤害的器械，主要包 手术刀、雕刻
括：
刀
堂
1.日用刀具，如菜刀、水果刀、
教
剪刀、美工刀；
2.专业刀具，如手术刀、屠宰
学
刀、雕刻刀；
过
3.用作武术文艺表演的刀、矛、 剑、 戟等。
程
结
8 分钟 钝器：
实物展示：伸 讨论:拐杖可以
该 类物 品不带 有锋 利边 缩棍
随身带吗？
构
缘或者锐利尖端，由金属或其
他材料制成的、强度足以造成
的
人身严重伤害的器械
③媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供
示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；
I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。
④媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—