秋季.小学一年级入学测试题汇总
小学入学面试卷
小学入学面试卷一、语言能力测试1. 请小朋友用一句话描述自己最喜欢的玩具。
2. 请小朋友说出自己家庭成员的名称和他们的特点。
3. 请小朋友背诵一首简单的古诗。
4. 请小朋友用三个不同的形容词描述春天。
5. 请小朋友用“虽然...但是...”造句。
二、数学能力测试6. 请小朋友数一数下面有多少个苹果： 。
7. 如果小朋友有5个苹果，给了妈妈2个，还剩下多少个？8. 请小朋友计算：3+4=？9. 请小朋友说出2个大于5小于10的数字。
10. 请小朋友比较3和5的大小，并说明理由。
三、逻辑思维测试11. 如果今天是星期一，那么后天是星期几？12. 小明有3个红球和2个蓝球，他想拿出2个同色的球，他有几种不同的拿法？13. 小朋友，如果所有的猫都怕水，小花是一只猫，那么小花怕不怕水？14. 请小朋友解释“先来后到”的意思。
15. 请小朋友说出一个圆形和一个正方形的共同点。
四、常识判断测试16. 请小朋友说出一年有哪四个季节。
17. 请小朋友说出太阳和月亮有什么不同。
18. 请小朋友说出自己知道的三种交通工具。
19. 请小朋友说出国旗的颜色和图案。
20. 请小朋友说出一天有几个小时。
五、记忆能力测试21. 老师会念一串数字，请小朋友复述出来：23 45 67 89。
22. 老师会展示5种不同的水果图片，然后收起来，请小朋友说出看到的是哪些水果。
23. 老师会念一首诗，念完后请小朋友尽可能多地回忆诗句。
24. 老师会展示一些动物图片，请小朋友记住它们的名字，然后说出。
25. 老师会念一些颜色的名称，请小朋友记住后，老师提问时能说出。
六、观察能力测试26. 请小朋友观察教室里的植物，说出它们的颜色和形状。
27. 请小朋友观察老师的穿着，描述老师的上衣和裤子的颜色。
28. 请小朋友观察教室的布局，说出教室有几个门和窗户。
29. 请小朋友观察一张图片，描述图片中的人物在做什么。
30. 请小朋友观察一张地图，指出学校、公园和超市的位置。
一年级入学测试卷数学
一年级入学测试卷数学一、基础计算（每题2分，共20分）1. 1 + 3 = ______2. 4 - 0 = ______3. 2 + 2 = ______4. 5 - 3 = ______5. 3 + 1 = ______6. 0 + 5 = ______7. 4 - 2 = ______8. 1 + 4 = ______9. 5 - 1 = ______10. 2 + 3 = ______二、比大小（每题3分，共15分）1. 3 ______ 5.2. 0 ______ 1.3. 4 ______ 4（填“>”“<”或“=”）4. 2 + 1 ______ 4.5. 5 - 2 ______ 3.三、数的认识（每题3分，共15分）1. 与4相邻的两个数是______和______。
2. 5前面的一个数是______。
3. 比3小的数有______和______。
4. 0到5之间有______个数。
5. 既表示一个也没有，又表示起点的数是______。
四、简单应用题（每题10分，共30分）1. 树上有3只鸟，又飞来了2只，树上一共有多少只鸟？列式计算：______答：树上一共有______只鸟。
2. 妈妈买了5个苹果，小明吃了1个，还剩几个苹果？列式计算：______答：还剩______个苹果。
3. 有4个小朋友在做游戏，又来了1个小朋友，现在有多少个小朋友在做游戏？列式计算：______答：现在有______个小朋友在做游戏。
五、图形认知（每题4分，共20分）1. 下面图形中，是圆形的画“√”，不是圆形的画“×”。
- （）（一个圆形图案）- （）（一个正方形图案）- （）（一个三角形图案）- （）（一个长方形图案）2. 把下面的图形分类，在能滚动的图形下面画“〇”。
- （）（一个正方体图案）- （）（一个球体图案）- （）（一个圆柱体图案，底面直径和高相等）- （）（一个三棱柱图案）。
一年级新生开学考试试题
一年级新生开学考试试题一、识字题（每题2分，共20分）1. 请指出下列汉字的正确读音：- 马（）- 鱼（）- 鸟（）- 云（）- 山（）2. 请将下列汉字与对应的拼音连线：- 树（）- 花（）- 草（）- 月（）- 星（）3. 根据拼音写汉字：- zhī（）子- yáng（）光- xīng（）星- shū（）本- yuè（）亮二、数学题（每题5分，共30分）1. 计算下列加法：- 3 + 5 =- 7 + 2 =- 6 + 4 =- 8 + 1 =- 9 + 3 =2. 计算下列减法：- 10 - 2 =- 9 - 3 =- 8 - 4 =- 7 - 1 =- 6 - 5 =三、常识题（每题5分，共20分）1. 请列举出四季的名称。
2. 请说出一周有几天，并列举出一周的第一天。
3. 请列举出五种常见的水果。
4. 请列举出五种常见的动物。
四、看图说话（每题10分，共30分）1. 观察下面的图片，描述图片中的场景。
[图片描述：一个小男孩在公园里放风筝。
]2. 观察下面的图片，描述图片中的场景。
[图片描述：一家人在餐桌旁吃饭。
]3. 观察下面的图片，描述图片中的场景。
[图片描述：一群孩子在学校操场上做游戏。
]五、作文题（20分）请以“我的新学校”为题，写一篇不少于50字的短文，描述你对新学校的感受和期待。
考试结束，请同学们交卷。
[注：以上试题仅为示例，实际考试内容会根据学校和教育部门的要求有所不同。
]。
小学一年级入学测试题
小学一年级入学测试题一、语文部分1. 词语运用（10分）请写出下列词语的词义：1）苹果：2）高兴：3）门：4）跑：5）红色：2. 识字（10分）请写出下列字的正确读音：1）书：2）猫：3）雨：4）树：5）花：3. 识字配对（10分）请根据图示，将下列图片与相应的字配对：1） ：2） ：3） ：4） ：5） ：4. 古诗填空（10分）请根据下面的古诗，填写正确的字词：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层____（楼）。
二、数学部分1. 数字排序（10分）请将下列数字按从小到大的顺序排列：6，2，8，4，12. 数字填空（10分）请填写下列数字的正确数值：十 + 五 = ____八 - 三 = ____二 ×四 = ____六 ÷二 = ____3. 算式填空（10分）请根据下列算式的要求，填写正确的数字：+ 3 = 84 - ? = 26 × ? = 42÷ 4 = 74. 问题解答（10分）小明有7个苹果，他送了2个给小红，又送了3个给小华。
请问小明现在还有几个苹果？三、英语部分1. 选择填空（10分）请根据下列句子，选择正确的单词填空：1）I ___ a student.a) amb) is2）She ___ a teacher.a) amb) is3）We ___ friends.a) isb) are2. 看图写单词（10分）请看图，写出图片上对应的英文单词：1） ：2） ：3） ：4） ：3. 单词连线（10分）请将下列英文单词与对应的中文含义进行连线：1）Cat：2）Friend：3）Book：4）Dog：4. 句子配对（10分）请将左边句子的序号与右边句子的序号进行配对：左边：1）What's your name?2）How old are you?右边：a) My name is Amy.b) I am 7 years old.四、综合题（20分）小明有5个橙子，他想分给小红和小华。
小学一年级新生入学测试题
举例：如购物找零、 分配物品等实际问 题。
难度：难度适中， 适合一年级新生的 认知水平。
02
语言能力
拼音认读
测试内容：正确认读20个拼音 字母和声调
测试方法：给出一组拼音，学 生正确读出即可得分
测试目的：检查学生是否掌握 了拼音认读的基本技能
测试时间：5分钟
汉字书写
掌握基本的笔画和笔顺规 则
能够正确书写常用的汉字
测试题型：可以 包括图形识别、 方向判断、距离 估计等方面的题 目。
教学方法：针对 学生的不同表现， 可以采用不同的 教学方法，如实 物展示、模型制 作、游戏互动等， 来提高学生的空 间感知能力。
数学应用题
内容：考察学生的 基础数学运算能力， 如加减乘除等。
目的：通过实际问 题的解决，培养学 生的数学思维和解 决实际问题的能力。
了解汉字的结构和偏旁部 首
掌握正确的书写姿势和工 具使用方法
词汇积累
词汇量：小学一 年级新生应掌握 的常用词汇数量
词汇分类：名词、 动词、形容词等 不同词性词汇的 积累
词汇运用：能够 正确使用所学词 汇进行简单的造 句和表达
词汇学习方法： 通过阅读、游戏 等方文章的理解能力，能否把握文章的主要内容和中心思想 考察学生对于常见词汇和语法的掌握程度，能否正确理解句子含义 考察学生对于文章中信息的筛选和整合能力，能否根据问题找到相关信息 考察学生的阅读速度和阅读技巧，能否在规定时间内完成阅读任务
维能力
图形辨识
认识基本图形：如圆形、正方形、三角形等 辨识图形大小：能够比较不同大小的两个相同图形 辨识图形颜色：能够根据颜色特征区分不同图形 辨识图形方位：能够识别图形的上下、左右、里外等方向
空间感知
小学一年级入学考试试题集锦
小学一年级入学考试试题集锦Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学饿过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）[align=center][b]第二部分数学[/b][/align]一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏[align=center][b]第三部分艺术特长[/b][/align]一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）名牌小学入学试题题目：调皮猴买了苹果，梨，桃和橘子。
一年级入学测试题 学生版[1]
![一年级入学测试题 学生版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a162ad63ddccda38376baf40.png)
学而思·乐加乐秋季班入学测试题一年级考试时间：1.5小时 姓名： 成绩： 小朋友，欢迎来到学而思·乐加乐智慧乐园，祝你过五关斩六将，如愿以偿地成为我们超优秀学员中的一员！加油哦！【第1题】羊羊们去森林采蘑菇，可是美羊羊贪玩迷路了。
现在美羊羊面前有一座数字迷宫，只有得数是6的出口才能通过到达出口，而发现美羊羊不见了的伙伴们正在迷宫的出口寻找美羊羊。
所以为了尽快回到伙伴们身边，美羊羊需要找到迷宫的出口才行。
可是美羊羊找了很久都找不到，急的眼泪都快流出来了，小朋友们快来帮帮它吧！【第2题】美羊羊走出迷宫和伙伴们一起开开心心的去采蘑菇，喜羊羊说只能采大蘑菇，可是懒羊羊问道：“什么样的蘑菇才是大蘑菇呢？”小朋友们，你们能回答懒羊羊的问题吗？请将下图中的大蘑菇涂成红色。
【第3题】进入森林之后，懒羊羊误吃了毒蘑菇，喜羊羊决定去住在森林里的小熊家借一些药。
现在喜羊113+741-+128-352+-124++93-28+42+158-1812-【第4题】喜羊羊赶到小熊兄弟家的时候小熊兄弟正在睡午觉，被吵醒后小熊兄弟很不开心，于是提出三个问题让喜羊羊回答，答对了就可以借给他药去帮助懒羊羊。
仔细看吧，这只是第一道题哦！ 小熊有9罐蜂蜜，吃掉3罐之后还剩几罐？【第5题】第一题喜羊羊很快就答出来了，于是小熊兄弟打了个哈欠继续出题：把下面的数从小到大排列。
【第6题】第二题同样没有难住喜羊羊，小熊兄弟有些烦躁，赶紧又出了第三道题：森林里有5棵苹果树，6棵梨树，那么森林里苹果树和梨树一共多少棵？【第7题】答对了三道题的喜羊羊带着小熊兄弟给的药回到伙伴们身边，懒羊羊吃了药好多了，于是伙伴们准备继续采蘑菇，可是天空突然下起雨来，于是羊羊们赶紧跑着去避雨。
沸羊羊原本采了20块蘑菇，可是由于路上跑得太急掉了8块，那么它现在还有多少蘑菇？【第8题】羊羊们找到一个山洞避雨，可是却遇到了和灰太狼串通好的眼镜蛇。
因为眼睛蛇没有答出灰太狼的问题，所以要帮灰太狼抓羊羊们，可是眼镜蛇很喜欢聪明的孩子，于是提出三个问题，只要羊羊们答对了就不帮灰太狼抓他们。
一年级入学测试题
一年级入学测试题一、语文部分（一）拼音类1. 题目：请写出单韵母a、o、e。
- 解析：单韵母是汉语拼音中最基础的部分，a像张大嘴巴，o像圆形的鸡蛋，e像一只白鹅的形状。
这是让孩子认识最基本的拼音字母，为后续学习拼音的拼读和书写打基础。
- 答案：a、o、e。
2. 题目：给下列音节标上正确的声调，bā、bá、bǎ、bà。
- 解析：这是考查孩子对拼音声调的掌握，一声平（ā），二声扬（á），三声拐弯（ǎ），四声降（à）。
不同的声调会使同一个音节表示不同的汉字。
- 答案：bā（一声）、bá（二声）、bǎ（三声）、bà（四声）。
（二）汉字类1. 题目：写出“一、二、三”这三个汉字。
- 解析：这是简单的汉字书写考查，“一”是一横，“二”是两横，“三”是三横，让孩子初步认识汉字的笔画和简单的汉字结构。
- 答案：一、二、三。
2. 题目：圈出你认识的汉字，日、月、水、火。
- 解析：这是对孩子生活中常见汉字的认知考查，这些汉字在日常生活中比较常见，如日历上有“日”字，月亮的“月”字等，孩子如果有一定的汉字接触量应该能够识别。
- 答案：根据孩子实际认识的汉字进行圈画。
二、数学部分（一）数字认知类1. 题目：写出0 - 5这几个数字。
- 解析：0 - 5是最基础的数字，让孩子认识数字的写法，为后续的数学运算做准备。
- 答案：0、1、2、3、4、5。
2. 题目：数一数，图中有几个苹果（图中有3个苹果）。
- 解析：这是考查孩子的数数能力，通过直观的图形让孩子数出物体的数量。
- 答案：3个。
（二）比较类1. 题目：比较大小，3（）5。
- 解析：这是让孩子认识数字的大小关系，3比5小，要让孩子理解数字在数量上的比较概念。
- 答案：3＜5。
2. 题目：比一比长短，给出两根长短不同的线段，让孩子指出长的那根。
- 解析：这是考查孩子对长短概念的直观认识，通过观察线段的长度差异，判断出较长的线段。
一年级入学测试题及答案
一年级入学测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 哪个是正确的问候语？A. 你好B. 再见C. 谢谢答案：A2. 下面哪个选项是红色的？A. 苹果B. 香蕉C. 橙子答案：A3. 哪个是动物的名字？A. 熊猫B. 苹果C. 书本答案：A4. 哪个是正确的数数顺序？A. 1, 2, 3B. 3, 2, 1C. 2, 1, 3答案：A5. 下面哪个是正确的颜色名称？A. 绿色B. 蓝色C. 黄色答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请写出数字1到5。
答案：1, 2, 3, 4, 52. 请写出你最喜欢的水果。
答案：（学生自行填写）3. 请写出你的名字。
答案：（学生自行填写）4. 请写出一个四字成语。
答案：（学生自行填写）5. 请写出一个你最喜欢的颜色。
答案：（学生自行填写）三、简答题（每题5分，共20分）1. 你最喜欢哪个季节？为什么？答案：（学生自行回答）2. 你最喜欢的动物是什么？答案：（学生自行回答）3. 你最喜欢的食物是什么？答案：（学生自行回答）4. 你最喜欢的游戏是什么？答案：（学生自行回答）四、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
小明今天去动物园玩。
他看到了很多动物，有猴子、大象、狮子和老虎。
他最喜欢的动物是猴子，因为它们很活泼，总是跳来跳去。
1. 小明去的是哪个地方？答案：动物园2. 小明看到了哪些动物？答案：猴子、大象、狮子和老虎3. 小明最喜欢的动物是什么？答案：猴子4. 为什么小明喜欢猴子？答案：因为它们很活泼，总是跳来跳去。
五、写作题（10分）请写一段关于你的家庭的描述，不少于50字。
答案：（学生自行写作）。
小学一年级入学测试题
小学一年级入学测试题# 数学部分1. 数数题：请从1数到10。
2. 认识数字：请圈出所有的数字“3”。
3. 比较大小：哪个更大，2还是5？4. 基本加法：2加3等于几？5. 基本减法：如果你有5个苹果，给了你的朋友2个，你还有几个？# 语文部分1. 认字题：请读出下列汉字：天、地、人。
2. 拼音题：请将下列汉字的拼音写出来：猫、狗、鱼。
3. 组词题：用“水”字组成一个词。
4. 句子理解：请解释“小猫在草地上玩耍”这句话的意思。
5. 简单造句：用“快乐”这个词造一个句子。
# 英语部分1. 字母识别：请指出哪些是大写字母：A, a, B, b, C, c。
2. 单词匹配：请将下列单词与图片匹配：apple, cat, dog。
3. 简单对话：如果有人问你“How are you?”，你应该回答什么？4. 颜色识别：请指出红色、蓝色和黄色。
5. 基本问候：请用英语说“早上好”。
# 逻辑思维部分1. 分类题：请将下列物品分类：苹果、香蕉、汽车、橙子。
2. 顺序题：请按照从小到大的顺序排列下列数字：4, 1, 3, 2。
3. 空间理解：如果你的左边是东，那么你的右边是什么方向？4. 简单推理：如果所有的猫都有尾巴，那么没有尾巴的一定不是猫，对吗？5. 图形识别：请找出下列图形中不是圆形的图形：○, □, △, ●。
# 常识部分1. 季节识别：一年有哪四个季节？2. 家庭成员：请说出你的家庭成员。
3. 日常用品：请列举三种日常用品。
4. 安全知识：如果迷路了，应该怎么办？5. 节日了解：你知道哪些节日？请注意，这些题目只是示例，实际的入学测试题可能会根据学校的具体要求和标准有所不同。
年秋季小学一年级入学测试题(数学)
学而思09年秋季小学一年级入学测试题（数学）
姓名________ 成绩__________ 答对3题以上可以上基础班．
答对7题以上可以上提高班．
答对9题以上可以上精英班．
各位家长：以下试题是奥数网秋季班入学测试题！请同学们下载进行测试．
要求：45分钟完成，一定要独立完成！否则将影响孩子以后的学习；
做完的同学可带试卷至学而思奥数网办公室，我们将根据其测试情况分至相应班级．
1.考考你的眼力！！下题的两副图中都有五处不同，你能把它们都圈出来吗？
2.把同样多的用线连起来．
3.看图数数，连上数字．
4.把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来．
5.一共有（）盆花，给左边的第4盆花画上圈．
6.你能把下面的平面图形分分类吗？
⑴ ⑵⑶⑷
⑸⑹⑺
7.说出钟面所表示的时间．
8.动物王国好热闹，紧张激烈的卡丁车大赛终于接近尾声了，你能根据小猴子给大象伯伯发的短信
猜出小动物们开的都是几号车吗？。
史上最全幼升小入学测试题
史上最全幼升小入学测试题小学一年级新生入学测试题（一）以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：孩子一：1.一张纸撕一次可以变成三张纸。
2.一张纸撕一次可以撕出四个口。
3.用六根牙签可以摆出五个正方形。
用四根牙签可以摆出三个三角形。
以上只是其中的一组。
孩子二：1.梳子除了可以梳头，还可以用来做什么？2.钢笔除了可以写字，还可以用来干什么？3.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是什么？5是什么？然后听老师指令，做出相应的动作。
4.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：1.一个正方形撕两次可以成为四个三角形。
2.XXX家没有梯子，如何换灯泡？XXX能推动汽车，为什么？3.跟着老师做操。
孩子四：XXX不喜欢穿高跟鞋，XXX换灯泡不用梯子。
小朋友们，你们认为XXX有什么特点？孩子五：以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：1.考记忆力：先给出6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作。
2.动手能力：用一张纸撕一下使纸变成三片。
用4个牙签拼成3个三角形。
3.老师说三个动作，如向前、向左、转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作。
4.一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5.归纳总结：先讲一个故事——XXX1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网。
请问XXX还能做什么？用1句话形容小明的力量。
6.根据规律穿珠子。
小学入学模拟测试题（二）以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：1.请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好（可以采用表演形式）。
2.请介绍家庭成员，包括家长姓名、生日、职业等。
3.在家里，哪些事情是你自己做的？如穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡等。
4.当电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？5.今天是几月几日，星期几？6.当门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？小学入学测试题（三）1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁。
再过5年后，爸爸比妈妈大8岁。
一年级新生入学测试试题
一年级新生入学测试试题
一、汉语拼音学习情况
1、背诵6个单韵母、23个声母。
2、认读声母或单韵母：
3、拼读音节词（针对上过拼音补习班的）
二、观察记忆能力
1、认识汉字：
人中口手大小上下一日水火山工土三妈爸六国
2、说出国旗的形状、颜色。
3、天空的颜色。
天空中有什么？
4、爸爸妈妈带你去过上海参观世博吗，你都见到了些什么？
三、语言部分
1、介绍自己：老师还不认识你，请你向老师介绍一下自己。
（叫什么名字？几岁？爸爸妈妈做什么工作？兴趣爱好。
家庭住址，家里的电话。
）
2、背一首儿歌或古诗。
3、看一幅图说几句话。
4、说一种水果，可以从颜色、形状、味道等方面来说。
5、大海里有什么动物？你最喜欢谁，它长着什么样子？
四、特长、反应能力
1、唱歌或表演一段舞蹈或其它。
2、区分左边和右边。
3、如果待会儿出去的时候，找不到爸爸妈妈怎么办？
4、如果你一人在家，有陌生人敲门怎么办？
五、常识
1、太阳从哪边升起，从哪边落下？
2、一年有几个季节？你最喜欢哪个季节，为什么？
3、你是哪个国家的人？我国的首都是哪座城市？
4、中国的国宝是什么？它最喜欢吃什么？
5、遇到火灾打什么电话？是否了解110、120？
6、发生地震或火灾时怎样保护自己？
评分标准：学生先进行数学考试，语文老师根据数学得分结合语文考试情况给出综合成绩。
成绩以等第形式标出。
等第有：☆、○上、○中、○下、△。
一年级入学试卷【含答案】
一年级入学试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级入学试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是一年级学生应该具备的基本技能？A. 独立完成作业B. 在课堂上大声喧哗C. 拒绝与同学合作D. 在课堂上随意走动2. 一年级学生应该具备的基本学习习惯是什么？A. 按时完成作业B. 经常迟到早退C. 不认真听讲D. 不参与课堂活动3. 以下哪种行为是一年级学生应该避免的？A. 尊重老师和同学B. 在课堂上吃零食C. 认真听讲D. 积极参与课堂活动4. 一年级学生的主要学习目标是什么？A. 培养良好的学习习惯B. 学会所有的知识C. 取得优异的成绩D. 完成所有的作业5. 以下哪种行为是一年级学生应该具备的基本素质？A. 尊重老师和同学B. 在课堂上大声喧哗C. 拒绝与同学合作D. 在课堂上随意走动二、判断题（每题1分，共5分）1. 一年级学生应该在课堂上保持安静。
（）2. 一年级学生应该按时完成作业。
（）3. 一年级学生应该在课堂上积极参与。
（）4. 一年级学生应该尊重老师和同学。
（）5. 一年级学生应该在课堂上吃零食。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 一年级学生应该具备的基本技能是__________。
2. 一年级学生应该具备的基本学习习惯是__________。
3. 一年级学生应该避免的行为是__________。
4. 一年级学生的主要学习目标是__________。
5. 一年级学生应该具备的基本素质是__________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述一年级学生应该具备的基本技能。
2. 请简述一年级学生应该具备的基本学习习惯。
3. 请简述一年级学生应该避免的行为。
4. 请简述一年级学生的主要学习目标。
5. 请简述一年级学生应该具备的基本素质。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名一年级学生，你会如何尊重老师和同学？2. 如果你是一名一年级学生，你会如何按时完成作业？3. 如果你是一名一年级学生，你会如何积极参与课堂活动？4. 如果你是一名一年级学生，你会如何避免在课堂上吃零食？5. 如果你是一名一年级学生，你会如何与同学合作？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一年级学生应该具备的基本技能对其学习的重要性。
小学一年级入学考试试题集锦
小学一年级入学考试试题集锦(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少2．在哪个幼儿园读书，学饿过哪些课，最喜欢学什么，为什么3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。
）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。
）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
）[align=center][b]第二部分数学[/b][/align]一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。
二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏[align=center][b]第三部分艺术特长[/b][/align]一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）名牌小学入学试题题目：调皮猴买了苹果，梨，桃和橘子。
一年级小学生入学测试题
一年级入学测试题àn shēnɡ mǔ biǎo shùn xù mò xiě shēnɡ mǔ一、按 声 母 表 顺 序 默 写 声 母。
(共10分)kàn tú bǎ yīn jié bǔ chōnɡ wán zhěnɡ 二、看 图 把 音 节 补 充 完 整。
（共6分）zhǎo pénɡ you bǎ tú hé xiānɡ yìnɡ de hàn zì lián qǐ lái 三、 找 朋 友 ，把 图 和 相 应 的 汉 字 连 起 来。
（共6分）四、看数字写汉字。
（共10分）10 3 8 1 2可 b bhnu ā d ì q b t zh ú quǎn huǒ yánɡ ěr yuè竹 犬 火 羊 耳 月 b q五、连一连。
（共12分）水鸟月花人风足雨坐下站上六、看图写字.（共6分）一、填空（14分）（1）1（）（）4（）6（）（）（）10（2）10（）（）7（）（）4（）（）1（3）2 （）6（）8二、写出下列相邻的数（8分）5 8 4 10三、在下列○里填上＜、＞或= （6分）16○5 8○10 9○33○7 18○13 10○14四、计算下列各题（12分）3+6= 5+7= 10+3= 10-8= 12-3= 4+5+2= 7+2+3= 10-7-2=13-6-3= 12-12+0= 5+6-8= 7+3-5=五、应用题（10分）1、爸爸买了7个苹果，妈妈又买了8个苹果，爸爸和妈妈一共买了多少个苹果？2、老师手中有12朵大红花，送给小芳9朵，老师手中还剩几朵花？。
小学一年级新生入学测试题
小学一年级新生入学测试题第一部分面试（20分）小朋友，你好！1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：评分标准：回答正确即可得分。
每问3分，共6分。
2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。
3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：评份标准：考察应变能力，总分4分。
答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分语文（30分）1、你会读吗？得分：a o e i u ub p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w看看他们对单韵母和声母的掌握情况。
评分标准：全部会读10分，错一个0.5分。
2、你认识这些字吗？得分：人口手足金木水火山石日月星光东南西北左右看看他们汉字的掌握情况。
评分标准：全部会读10分，错一个0.5分。
3．请你仔细的看这幅图。
（一分钟后）得分：请你说说这幅图上面有什么？评份标准：考察注意力、观察力以及表达能力。
答到一样得2分，共10分。
第三部分数学（30分）1、你有兴趣来算一算吗？（5道题）得分：老师举牌，小朋友口算。
评份标准：考察小朋友的口算10以内加减法的能力，总分10分。
全部答对10分，错一个扣2分。
2．观察图上有多少棵树？有多少只小鸟？有多少个小朋友？得分：评份标准：考察小朋友数数的能力以及聪明的方法，总分10分。
全部答对10分，错一个扣3分。
3、回答问题得分：汽车有几个轮子？自行车有几个轮子？一共有几个轮子？评份标准：考察小朋友对生活常识以及简单的加法的认识能力，总分10分。
全部答对10分，错一个扣3分。
第四部分个人特长（20分）小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
得分：评份标准：20分根据学生的表现酌情给分。
学生姓名综合得分。
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试题一30分钟完成，共10道题，一定要独立完成！1．比一比，算一算．（1）有6个苹果，梨比苹果多3个，梨有（）个．（2）有9个苹果，梨比苹果少4个，梨有（）个．2．看下图回答问题．(1)一共有（）只小动物．(2) 把左边的4只小动物圈起来．（3）从左往右数，排第（）；从右往左数，排第（）．3．把下面的数按从大到小的顺序用“＞”排一排．18 35 72 43 64 29 89 55顺序是：（）4．数一数，下面的图形各有几个？（）条线段（）个正方形（）个长方形5．根据前面几幅图的规律，接着画“？”的地方：（1）（2）6. 根据下面给出的时间，在钟面上画出时针和分针．7．填一填．8．一张三角形的纸，剪去1个角，现在还剩几个角？9．小朋友排队做操，小红的前面站着4个小朋友，她的后面站着5个小朋友，小红这一队共有（）个小朋友．试题二1、2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人6. 评价一下自己在幼儿园里的情况7.春夏秋冬的区别和特征8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。
今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征17.四根牙签摆出3个三角形18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？20. “1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。
ABAB22. 有1到9这9个数将他们分类例如1，3，5，7，92，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，85，92，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？23. 数数检测（1）用实物从１数到１００．（2）３个３个的数，数到３９．（3）５个５个的数，数到１００．（4）２个２个的数，数到３０．（5）１０个１０个的数，数到１００．24. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：11121121125. 这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
26. 如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?27、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？28、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
29、你喜欢什么运动？30、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。
32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。
33.英语题、汉语拼音连线题（从略）请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
••试题三测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。
是否2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。
是否3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。
是否4、掌握跑、跳、攀登的动作。
是否5、能用铅笔书写、画画。
是否6、能使用剪刀。
是否7、能独立从距家500米的地方走到家。
是否8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。
是否9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。
是否点评上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果：至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关测试题1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。
是否2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。
是否3. 自己洗脸、漱口、刷牙。
是否4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。
是否5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。
是否6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。
是否7. 能自己整理文具、书籍。
是否8. 会认钟表上的整点。
是否9. 会开、关门窗。
是否10. 会扫地、擦桌椅。
是否11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。
是否点评上面11题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关测试题1. 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。
是否2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。
是否3. 比较严格地遵守作息时间。
是否4. 别人讲话时认真倾听。
是否5. 看书时坐姿端正。
是否6. 正确地握笔写字。
是否7. 爱护书本及学习用品。
是否8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。
是否9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。
是否10. 按时交作业。
是否11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。
是否12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。
是否13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。
是14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。
是否15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。
是否16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。
是否17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。
是否18. 能用自己的话复述熟悉的故事。
是否19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。
是否20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。
”是否21. 能按物点数至100左右。
是否22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。
是否点评上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关测试题1. 会自己独立评价自己。
是否2. 能比较细致地评价他人。
是否3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。
是否4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。
是否5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。
是否6. 会有羞愧感。
是否7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。
是否点评上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。
测试结果至少5题答“是”，说明最后一关胜利通过了。
恭喜你！你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。
往年面试题型（据孩子口述，家长整理）仙林南外07级一年级入学面试题1、一个有刻度的水杯，放入小球3个后刻度到了4，问方几个球可以到6；2、一堆棋子，数个数后，均分两份，数个数，然后问拿掉一个棋子后，问：是否还可均分；3、一张方块纸，均分四份，有几种方法；（方法越多越好）；4、一张摞起来的积木照片，有些挡住的，象切下金字塔的一角，问：共有多少块？5、一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵；6、一堆东西，问哪些可以浮在水上,而那些不能；7、找不同；8、老师讲一句英语，要小朋友复述一遍；9、几个三角形拼出正方形、三角形、平行四边形；10、问喜欢吃什么，并描述该东西；（重点是：形状、颜色、味道等要全面）考题：下午第6场的题，排列不分先后！！1、找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给的题目的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素！！题目会给出很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪（给的备选里面有些有欺骗性）2、记忆找相同：电脑先显示3个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚才看到的一样的分别是哪3个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的图片（细小区别）！！3、常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒糖、伞；请结合起来讲个故事4、观察分析：3张图片。
每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如黑的在红的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了3张图后，确认哪个车子在最前、哪个最后（最快、最慢）。
5、记忆与表达：就是倒顺序说提出的数字！！123说321 这样的6、观察与协调：一个有若干个格子的方形图（有所20也有所30个的）；每个小格子里面有一个数字，他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来！！7、英语模仿：老师讲一个，孩子学一个，主要看语感和模仿能力8、听力模仿：给孩子听一些声音，电脑会说：小朋友仔细听好了，请把他们重复一遍声音很多，关键是看孩子记住几个，模仿出几个9、生活常识：小朋友，你热了怎么办？回答应该是越多越好。
2009年面试题一、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。
除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
女儿学的是狗叫。
二、通过耳麦听题目，在电脑上作答：1.按规律选图形。
题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？女儿的答案是：三个三角四个圆。