我班的
我们班的事作文
我们班的事作文
我们班的事。
我们班是一个充满活力和欢乐的集体，每天都发生着许许多多有趣的事情。
首先，我们班的同学们非常团结友爱。
每当有同学遇到困难，大家总是会伸出
援手，互相帮助。
有一次，班上的小明生病了，同学们纷纷去探望他，还帮他复习功课，让他不至于落下。
这种团结友爱的氛围，让我们班成为了一个大家庭。
其次，我们班的同学们非常勤奋好学。
每天上课都非常认真听讲，课后还会互
相讨论，共同进步。
在学习方面，大家都互相鼓励，共同进步，这种氛围让我们班级成绩一直名列前茅。
除此之外，我们班还经常举办各种有趣的活动。
比如说，每个月都会有生日会，同学们会一起准备生日蛋糕，为过生日的同学庆祝。
还有每个月的班级聚餐，大家会一起去吃美味的饭菜，畅谈学习和生活。
这些活动不仅增进了同学们之间的感情，也丰富了我们的校园生活。
最后，我们班的老师也非常负责，他们不仅教学有方，而且还非常关心我们的
生活。
有一次，我生病了，老师特意跑到我家来看望我，还帮我补习了一下课程。
老师们不仅是我们的知识导师，更是我们的朋友和长辈。
总的来说，我们班是一个充满爱和温暖的大家庭。
在这里，我们一起学习，一
起成长，一起分享快乐和困难。
我们班的事，就是我们共同的回忆，也是我们珍贵的财富。
希望我们班的友谊能够一直延续下去，直到永远。
夸夸我的班级的句子
夸夸我的班级的句子我所在的班级是一个非常优秀的班级，下面我将列举一些理由来夸夸我们的班级。
1. 团结友爱：我们的班级成员之间关系非常好，大家相互帮助、互相支持。
无论是学习上还是生活中遇到的困难，大家总是能够团结一致地克服问题。
2. 学习成绩优秀：我们班级的学习成绩一直在全年级名列前茅。
同学们对知识的掌握非常扎实，各科目的成绩也都非常优秀。
3. 班级活动丰富多样：我们的班级经常组织各种活动，如班级聚餐、户外郊游、运动会等。
这些活动不仅增进了同学们之间的感情，还丰富了我们的课余生活。
4. 有优秀的班干部：我们班级的班干部非常优秀，他们组织能力强，工作认真负责。
他们的辛勤付出为我们的班级建设做出了很大的贡献。
5. 班级氛围浓厚：我们的班级氛围非常浓厚，每个人都积极向上，乐于学习。
在这样的氛围中，我们能够更好地进步，相互激励。
6. 互帮互助：我们的班级有一种非常浓厚的互帮互助的氛围。
无论是学习上还是生活中，大家总是愿意伸出援手，帮助有困难的同学。
7. 班级凝聚力强：我们班级的凝聚力非常强，大家有着共同的目标和理想，相互之间的关系非常紧密。
这种凝聚力让我们能够团结一致，共同面对困难。
8. 学习氛围浓厚：我们的班级注重学习，大家都非常有上进心。
老师上课的时候，同学们都能够积极参与，认真听讲。
这种学习氛围让我们的班级成绩不断提高。
9. 班级活动有创意：我们的班级活动非常有创意，不仅丰富多样，而且能够激发同学们的创造力和想象力。
这些活动让我们的班级更加有活力。
10. 班级精神值得学习：我们的班级有着积极向上的班级精神，同学们之间互相鼓励、互相支持。
这种精神让我们的班级成为了一个温暖的大家庭。
总结起来，我们的班级团结友爱，学习成绩优秀，班级活动丰富多样，有优秀的班干部，班级氛围浓厚，互帮互助，凝聚力强，学习氛围浓厚，班级活动有创意，班级精神值得学习。
我们是一个非常优秀的班级，我们将继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
我们班的班长800字作文（精选20篇）
我们班的班长800字作文（精选20篇）我们班的班长800字作文（精选20篇）在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我们班的班长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的班长800字作文篇1我们班有一个顶梁柱，那就是我们的好班长，她的名字叫陈科锰，她品格高尚，爱校如家。
记得上二年级的时候，我们上完体育课，就会到饮水机那里大口大口地喝矿泉水，4桶矿泉水不到一个星期就会被我们洗劫一空。
那一天，我们上完体育课，都抢着喝矿泉水，矿泉水一桶又一桶的被我们“消灭”了，当班长喝的时候，矿泉水已经没有了。
她就趁着午餐的时候，拿出自己平时省吃俭用的钱，跑出去买了一桶矿泉水回来。
但是，她自己却一口也没有喝，而是留给了那些更加口渴的同学，她自己喝的是食堂里的水。
当时，我想：陈科锰不愧是我们的好班长，我们没有看错她。
想到这里，我不禁称赞起来：“班长啊，你对班级真是如家啊!对班级里的事，认真的负责到底，帮助我们度‘难关’。
”陈科锰听了，谦虚地说：“这没有什么，身为班长，就应该起好带头作用，这是我应该为同学们服务的，我只不过尽了一些力而已。
”说完，她便拿起《小学生时代》看了起来。
看，这是一位多么尽职的班长啊!还有一次，那是在上四年级的时候。
在一个放学的傍晚，我们班的扫帚很破了，越扫越脏。
班长看见了，问我们：“你们怎么不扫地啊？”我们异口同声地回答：“扫帚破了，你让我们怎么扫呀!看见了吧，越扫越脏了。
”她听后，毫不犹豫地从铅笔盒了拿出自己攒下老的积蓄往外跑去。
我们见了，忙问：“哎，陈科锰，你上哪儿去啊？”陈科锰解释到：“我给大家买扫帚去。
”说完，就往农贸市场的扫帚店奔去。
她买了4把扫帚，正吃力地走在路上，我同学见了，立即迎了上去，拿起她手中的两把扫帚，和班长一起走向学校。
到了学校，我们开始抢扫帚了，我不甘示弱，也抢了一把新扫帚。
我的班级文化
我的班级文化班级是一个小社会，每个班级都有自己独特的班级文化。
班级文化是指班级成员所共同创造和遵循的一套价值观、行为准则以及独特的传统习俗。
在这篇文章中，我将介绍我班级的文化，包括我们的精神风貌、互助合作和团队精神。
1. 班级精神风貌我们的班级有着积极向上的精神风貌。
在学习上，我们班同学们都非常努力，勤奋好学。
不论是在教室里听课还是在自习室里自习，大家都会专心致志地投入学习，并相互鼓励、共同进步。
除了学习，我们班也注重培养同学们的多元素质。
我们积极参加各类校内外活动，在实践中培养自己的领导能力、团队合作能力和创新思维。
2. 互助合作我们班级鼓励互助合作，温暖亲密的班级关系是我们班级文化的重要特征。
在学习上，我们相互帮助，互相分享学习资源与心得体会。
如果有同学遇到学习困难，其他同学总是乐于伸出援手，耐心帮助他们解决问题。
我们相信团队合作比个人竞争更重要，因此我们班级的学习氛围一直都很和谐。
此外，我们的班级也非常注重社会公益事业。
每年我们会组织一些公益活动，如义卖、志愿服务等，通过参与这些活动，我们不仅能够帮助到需要帮助的人，还能够培养我们的社会责任感和团队协作精神。
3. 团队精神团队精神也是我们班级文化中的重要组成部分。
我们班级鼓励同学们积极参加各类团队活动，如体育比赛、文化活动等。
在这些团队活动中，我们班级的同学们团结一致，互相配合，追求卓越。
我们相信每个人的力量都是有限的，而团队的力量是无穷的。
通过团队活动，我们培养了相互支持、默契合作的能力，增强了我们的凝聚力和集体荣誉感。
总之，我们班级的文化一直都以积极向上、互助合作和团队精神为核心。
这种文化的培养不仅凝聚了班级的凝聚力，也为每个同学的成长提供了良好的环境。
我们共同努力、相互扶持，为班级的发展和每个同学的进步不断作出贡献。
相信在这样的班级文化下，我们将取得更好的成绩，迎接更美好的未来。
我们班的__________作文
我们班的__________作文篇1 我们班的小书虫你们要是想问我们班的小书虫是谁，那我会很确定地告诉你，那就是小泽喽。
他有着一双水汪汪的大眼睛，时常透露出智慧的光芒，脸蛋红红的像一个红彤彤的苹果，一头乌黑在短发深深地吸引着我，那高高的鼻梁像挺立的雪峰一样，红红的嘴唇像红樱桃般红艳艳的，一笑起来那洁白的牙齿便露出来，笑容甜甜的很有趣，从开学那天起我就知道他非常爱看书。
有一次我去他家找他玩，我冲着他的耳朵喊道；“我们出去玩会儿吧！”他对我充耳不闻，我又拍拍他，他回过头看了我一眼，又静静地拿起书继续阅读起来，似乎没听见我的话。
直到我向他苦苦哀求，嘴皮子都快磨破了，他才肯放下书本跟我出去，真不愧是书虫啊！他看书的时候也很入迷，一会儿哈哈大笑，一会儿气得直踩脚，一会儿激动得叫出声，一会儿皱着眉，一会儿紧张得直流汗，看到难过的地方还会小声抽泣，真是太搞笑了。
有时看得入迷口渴了也不舍得放下手中的书本，手拿到什么东西就一股脑的往嘴里灌，闹出了好多笑话。
还有一次他到图书馆去看书，他妈妈临走前对他说：“你三点钟必须回来，要不然就要挨打了！”他好像没听见似的在一旁继续看书，他妈妈看他这副模样无奈地叹了口气便回家了。
结果他看书看得太入迷了，到了五点钟都没有回家，他妈妈可着急了，把他带回家臭骂一顿，他却还是沉浸在书的海洋中地无法自拔。
他无论走到哪里总是拿着一本书在看，连别人说话都听不见，真是看得走火入魔了！仿佛他已经被书中的世界深深地吸引了，连我都忍不住过去看一下他在看什么书。
这就是我们班的小书虫，你们喜欢他吗？篇2 我们班的搞笑大王他，不是台上亮丽的主持人，也不是名列前茅的学霸。
他是我们班的搞笑大王——瞿逸帆。
记得那是一个天色阴沉的下午，教室里不断发出叹息的声音——我考糟了。
拿着这份满是红叉的试卷，满脑子都是回家被妈妈收拾的情景，心里感到十分郁闷。
这时，瞿逸帆悄不声息地摸了过来：“喂，你怎么了？看你心不在焉的，是不是做错什么事了？”我摇了摇头，没说话。
我们班的__________作文600字(精选7篇)
我们班的调皮大王“汪汪！汪汪汪！……”一阵清脆响亮的小狗叫声突然在安静的教室里响起，仔细一听这小狗叫声原来是从教室里的书桌间的走道上传出来的。
教室里顿时沸腾起来，同学们用惊奇的目光四处搜寻小狗的踪迹，正在黑板上写字的华老师突然也转过脸来，盯着教室里突然冒出来的这一只小狗，面带微笑的注视着它的一举一动……这小狗的第一声叫唤把我从阅读中唤醒，抬头一看，原来是班上的调皮大王学着小狗的样子，撅着屁股，双手着地趴着往前行走，嘴里模仿小狗，叼着一本书，边叫唤边来到我的书桌前抬头望着我，示意我赶快把书收下。
我被教室里哄堂大笑的同学们吓得不知所措，接也不是，不接也不是，但趴在地上模仿小狗儿的调皮大王却一点儿也不惊慌，“汪汪！汪汪汪！”的叫声接连不断。
我几次想伸手去接那本书，但都被同学们吆三喝四的声音所吓阻，最终没敢把书从小狗的嘴里接过来。
华老师看这位调皮大王闹得实在有些过分，终于忍无可忍地走下讲台，一脚踹了过去，只见调皮大王一个狗吃屎的样子，趴在教室走道的地上，华老师二话没说又回到讲台上去了，厉声喝道：“纪律委员在吗？把这只大闹课堂的野狗请出课堂去！”这时的调皮大王倒还知趣，没等纪律委员走到他面前，就乖乖地朝教室门口走去，打开门，站在教室外的窗台上看着老师上课，因为此时的他是没法听清楚老师讲课的声音。
同学们说他是调皮大王，真是一点儿不假，其实比这更精彩的段子比比皆是。
怎么？你还想听一段是吗？对不起！现在我得上课去，等以后抽时间再给大家讲好了，说好了，不见不散哦。
我们班的昆虫迷“有条虫子啊——”草丛旁传来一声尖叫，大家像被电击似的，都朝着四周散去。
可这么多的身影中，却有一个人与众不同，他像一条滑滑的小泥鳅一样，飞奔到了草丛旁。
他个子较高，皮肤黑黑的有一头乌黑又扎人的头发。
记得第一天上学时，他给我留下了一个很深的印象。
那时正值夏天，窗外满是飞来飞去的红蜻蜓，他这昆虫迷看见了蜻蜓，眼睛一亮，闪过一丝异样的光，嘴角微微上扬地说：“这小东西肯定很好玩！”于是他打开窗户，一手扶着墙，一手拿着矿泉水瓶，说是迟那时快，他手一挥，一只小蜻蜓便进了他的瓶子。
我的班级精神――感恩、责任、努力学习资料
我的班级精神――感恩、责任、努力摘要：一个班的精神就是一个班级的灵魂，有了它的存在可以使这个班集体充满生机与活力，具有巨大的凝聚力和感召力，是维系班级成员的一个精神纽带，是支撑一个班级的精神支柱，是推动班级走向优秀的强大精神动力。
培养班级精神应从班级的实际情况出发，提出切实可行的班级精神。
利用班级文化活动，培养班级精神。
加强班团干部队伍的建设，践行班级精神。
鼓励和适当的奖励，深化班级精神。
关键词：班级精神；班级文化活动鼓励；践行；深化班级精神是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态，是班级文化的最高境界。
一个班的精神就是一个班级的灵魂，有了它的存在可以使这个班集体充满生机与活力，具有巨大的凝聚力和感召力，是维系班级成员的一个精神纽带，是支撑一个班级的精神支柱，是推动班级走向优秀的强大精神动力。
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，教育过程首先是一个精神成长的过程。
要培养良好的班级精神，我认为应从以下内容入手：一、从班级的实际情况出发，制定切实可行的班级目标，从而提出切实可行的班级精神班主任制定班级目标必须要从实际出发。
明确的班级目标必须从本班的实际出发，发扬班级特点，选准班风建设的聚焦点。
我所接手的189班，在我接这个班之前，就有老师和我说过，这个班的学生叛逆精神比较强，对于老师的严格管教不满，甚至还有同学辱骂老师，学生的纪卫意识差，班级凝聚力不强。
学习的基础比较差，连语文这样的科目，与同类班级相比，都有十分的差距。
以前班上的日常生活评比，按学生的话说，就是凡是有可以扣分的地方，都有学生违反。
针对这种情况，我知道班级必须要有目标，这样学生才有可以奋斗的动力，才会有凝聚力。
我引导学生提出了我们的班级目标：校级优秀班集体。
要达到这个目标，我知道我们必须有班级精神来激励和鼓舞斗志，这样学生才有长久的动力。
根据实际情况，我们提出了班级的班级精神是：感恩、责任、努力。
作文我的班级
作文我的班级
作文，我的班级。
我所在的班级是一个充满活力和朝气的集体。
我们班级里有着各种各样的同学，他们性格迥异，但却能和谐相处，共同进步。
首先，我要介绍我们班级的学习氛围。
每天上课，同学们都认真听讲，积极思考问题，勤奋学习。
老师们也非常用心，他们耐心地解答我们的问题，给予我们充分的指导和鼓励。
在这样的学习氛围下，我们的成绩一直保持在一个较高的水平。
其次，我们班级的同学关系非常融洽。
在课堂上，同学们互相帮助，互相学习，共同进步。
在课外，我们经常组织各种活动，如运动会、文艺表演等，增进了同学们之间的友谊。
每当有同学遇到困难，大家总是伸出援手，共同渡过难关。
再者，我们班级的管理非常严格。
班主任和班委会成员时刻关注着同学们的学习和生活情况，及时发现问题并加以解决。
我们班级还有一些优秀的学生干部，他们负责协助老师管理班级事务，确保班级的秩序井然。
最后，我们班级的文化氛围浓厚。
我们班级经常开展一些有意义的主题班会，如纪念活动、读书分享等，使同学们的思想得到了升华，道德素质得到了提高。
同时，我们班级还注重培养同学们的艺术修养，经常组织一些文艺活动，如诗歌朗诵、歌唱比赛等，丰富了同学们的课余生活。
总之，我非常喜欢我的班级，因为这里有着浓厚的学习氛围、融洽的同学关系、严格的管理和浓厚的文化氛围。
我相信，在这样的班集体中，我会不断进步，收获更多的知识和友谊。
关于我的班级的作文
关于我的班级的作文我的班级。
我所在的班级是一个充满活力和朝气的集体。
班级里有着一群互相尊重、互相帮助的同学，老师们也都非常负责任和热情。
我们班级的氛围非常好，每个人都很愿意为班级做出贡献。
首先，我们班级的同学都非常团结。
在学习上，我们总是互相帮助，共同进步。
有的同学擅长数学，有的同学擅长语文，我们总是互相交流，互相学习。
在生活中，我们也总是互相支持，互相鼓励。
不论是在体育课上还是在课外活动中，我们都能够团结一致，共同努力。
这种团结的精神，让我们的班级充满了正能量，也让我们在学习和生活中都感到温暖。
其次，我们班级的老师都非常负责任。
他们对待每一个学生都非常认真，总是耐心地倾听我们的问题，给予我们建议和指导。
在课堂上，他们总是用心地教学，让我们能够更好地理解知识。
在课外，他们也经常组织各种活动，让我们能够更好地放松自己，丰富自己的课余生活。
老师们的辛勤付出，让我们对学习和生活充满了信心和动力。
最后，我们班级的氛围非常好。
在每一堂课上，同学们都能够积极参与，认真听讲。
在每一次活动中，同学们都能够团结合作，共同完成任务。
在每一次考试中，同学们都能够互相鼓励，共同进步。
这种积极向上的氛围，让我们的班级成为了一个充满希望和活力的地方。
总之，我非常喜欢我的班级。
在这里，我不仅学到了知识，还学会了团结和努力。
我相信，在这样一个团结、积极向上的班集里，我一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。
我为自己是这个班级的一员而感到骄傲，也为这个班级的每一个成员而感到自豪。
让我们一起努力，让我们的班级越来越好！。
最新我们班的故事作文600字5篇
最新我们班的故事作文600字5篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我们班的故事作文，欢迎大家分享。
我们班的故事作文600字篇1说起我们班的故事，那是一大串，就拿这一次说吧，我们班的猛女又有新的新闻了。
这次期末老师把我、陈松尔、曾庆泉和卢秋鹏叫去帮忙，曾庆泉和卢秋鹏负责打电脑，我负责监工，陈松尔负责在我们的评价手册上盖章，我们的工作开始了。
陈松尔工作累了便开始玩乐起来，拿着印章往曾庆泉的名牌衣裳上一盖，啊哈，曾庆泉的衣裳成了大花猫的脸，我们都忍不住哈哈大笑，而曾庆泉却在一旁伤心起来，我想：一方面是因为十分惋惜这名贵的衣裳;另一方面应该是因为他怕他妈妈骂他吧!“哎，陈松尔你太猛了!”曾庆泉悲哀道。
过了一会儿，陈松尔又累了，就和我换着做，她来做监工，我来盖印章。
突然我听见曾庆泉一声惨叫“啊!我的眼镜”，我转过身去一看发现曾庆泉的眼镜“失踪”了，便去讯问，曾庆泉说：“刚才我正在做事，陈松尔跟我聊天，我不小心说了一句话，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼镜上，把我的眼镜给打‘飞’了，我们忍不住“扑哧”一声笑了出来，曾庆泉再次悲哀，可这又有什么办法呢?曾庆泉把眼睛捡起来戴好了，继续做事儿，我也继续做着事，可是总是不停地说：“怎么这么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下来想擦一擦，没想到一摸，镜片没有了，他再一次大叫：“啊!左眼镜片不见了，怪不得我感觉迷迷糊糊的，原来如此。
”我们又一次发出了笑声。
唉，曾庆泉可真倒霉呀!可是陈松尔真叫猛猛猛呀!她就是我们班人人都害怕的猛女——陈松尔。
我们班的故事作文600字篇2我们班的“故事大王”张存峻，他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着一股学识渊博的气质。
“故事大王”这个名号可不是我们给他起的，是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩，由此”故事大王”就成了他的名号。
我们班的同学作文400字（通用40篇）
我们班的同学作文400字（通用40篇）我们班的同学作文400字（通用40篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我们班的同学作文400字（通用40篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的同学作文1她的头发乌黑的，长长的头发用皮筋扎了起来。
穿着黄色的羽绒服，外面还套着一件大红色的棉袄，下身穿着一条深蓝色的牛仔裤，脚蹬一双粉红色的布鞋，看起来又漂亮又整洁。
西瓜脸蛋儿，白白的，性格很善良，举止也很稳重，端庄有礼，仿佛国画中走出来的古代“女公子”，她就是我的同学唐安琪。
记得有一次，我去唐安琪家玩，她低着头，一声也不吭，原来她一直在低头看书啊。
之后的几天，我每次看见唐安琪的时候，她的手里都会拿着一本课外书，嘴里还念念有词。
听她的妈妈说，唐安琪常常看书，看到很晚才睡觉，叫她早早睡觉也不听，这几个星期下来都瘦了好多呢！有一次我问唐安琪：“你怎么整天看书，为什么呀？”唐安琪笑了笑，对我说：“因为我上次考试考得不好，让爸爸失望了，我一定要在这次期中考试，让我爸爸骄傲才行。
”原来唐安琪是一个不服输的人，说到就要做到，这句话让我很佩服她。
果然在期中考试中，唐安琪取得了全班第一名的成绩，全家人都为她感到高兴。
我们班的同学作文2我们班的女同学呀，个个生怀绝技，一个九阴白骨爪，一个狮吼功，一个找援兵，还有的呢，哼哼，一打二踢三压搞搞得我们男同学们一点自尊心都没有，先给你们讲一讲她们的无理事件吧……早上，我总是第一个来学校，我们班的周兴瑞每天开教室里电脑玩，还让我不要告诉老师，否则我就咔擦，但是，我知道做人要诚实，就把她的话当耳边风了，结果周兴瑞被老师骂了一顿，结果第一节下课，她气势凶凶的跑到我这来，先给我来了一个无影脚，又把我绊倒在地，然后又踩在我身上，我的一下好哥们看着我被周兴瑞虚，就毫不犹豫的来帮忙，最后我们把她打败了，可她使出了必杀技：找援兵！果然她们女生队伍来了，这可怎么办呢，打呢她们告老师，装哭，甚至让我的朋友都知道我打女生，不打呢，她们就反击我们，然后哭着告老师让我们站在办公室门前站到下午5点，最后我的哥们都走了，只剩我一个，我最后被她们打的青一块紫一块，还被她们戳出血来了呢。
我们班的班长作文8篇
如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！
作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！
【篇一：我们班的班长】
我们班有一位班长，她是一个俏皮的小女孩，梳着高高的马尾辫子，乌黑的头发上扎了一条粉红的发带，使她更加迷人、可爱。
她时而温柔，时而像一只“母老虎”。一天老师有事出去了，班上的顿时乱起来，许多组长也跟着起哄！一个调皮的同学转到后面讲话，全然不知班长已经像风一样地走到他的后面，她生气地怒瞪着那个同学，朝他吼。这时老师来了，她指了指那个同学，对老师说：“他找别人讲话！”老师瞟了那个同学一眼，继续上课。
【篇七：我们班的班长】
成长是快乐的，但也是痛苦的，难免会遇到挫折，遇到困难，我也和别人一样，遇到挫折会丧失信心，但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯，她在我处于黑暗时，为我照亮，使我勇敢地面对现实……
每当出黑板报时，我总能看见她那矮小的身影，在黑板上画这画那，为黑板报增添一份亮色。
我的班里有一问心无愧。
张晓衡上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。
记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。
我们班的变化作文（通用8篇）
我们班的变化作文（通用8篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我们班的变化作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班的变化作文篇1我们班的变化很大，同学们从什么也不知道的小孩变成了知识丰富的小学生们。
我们班的同学变了，变得高了，新学期来到，同学们长大了，他们可以干一些以前看不了的事情，每当老师说什么，他们都会说：“我！我！我！”睁着让老师选自己。
每当没有水的的时候，同学们都会很自觉的抬水，原先的时候，都是经过老师的催促，才勉强的去抬水。
现在，不用说，都能给老师办公室抬水了。
我的班级变了，在刚上五年级的时候，我们的班原来是在三楼，被调到四楼了，让我们多上了一层楼，每次我走到第三层的时候就想拐，一拐就想到我的班级不在那边，在上面，我又原路返回，走到了第四层。
班内也发生了变化，在墙上的板子换新的了、课桌变样了、垫子变成了透明的。
我们的成绩也变了，二年级的时候，我们的数学老师换了好几个，每当期末考试时，都是倒数第一，家长们都非常着急，但我们还不知道轻重。
自从张老师的到来作文人，使我们的成绩变了！虽然要求严格，但是每当期末考试时总是正数第一名。
我们班在一点一滴的变化，我希望我们班以后会变化的更好。
我们班的变化作文篇2随着时间的过去，初二下半学期已过半，我们这个阶段是最重要的阶段之一。
在这个阶段在教室里学习的人有很多，比起以前好的多。
上班学期有很多很多活动，比如球类运动会，五四文艺演出，我们那时基本上放学时很少在教室里学习。
但是活动已经结束了，到了学习时间了。
现在，我们每天一下课，有的就在教室里完成任务和作业。
放学时，同学们基本上都在教室里学习，有的看书，有的背书，有的自习，海援队同学在打扫清洁。
一个班上总会有几个不想学习的人。
程老师就征求他们的意见，就让他们出去锻炼了，这样既不影响别人的学习，又能锻炼到身体。
我的班级不一般的作文
我的班级不一般的作文
清晨，阳光洒进教室，我们班里已经热闹开了。
小明这家伙，
总是最早到，手里还拿着本书，看得那么入神，估计昨晚又没睡好吧。
到了中午，李老师开始给我们讲历史。
她那嗓子啊，简直就像
个说书人，把历史故事讲得活灵活现。
小王这货就坐在后面，时不
时插个嘴，把历史说得像段子一样，全班都笑翻了。
到了傍晚，教室里就热闹了。
大家围在一起辩论，小红嘴巴特
厉害，每次发言都让人佩服得五体投地。
小张呢，他总能从别的角
度看问题，让人觉得原来还可以这样想啊！
体育课就是大家的舞台了。
小杰在篮球场上简直是个王者，投
篮命中率超高，看得人热血沸腾。
小花呢，她跑步飞快，每次比赛
都是第一名，女生里的“飞毛腿”啊！
艺术节那天，咱们班可是大放异彩了。
小刚的钢琴弹得真好听，让人听了都想跟着节奏摇摆。
小丽的舞蹈更不用说了，她跳起舞来
就像仙女下凡一样，美极了！
说真的，我们班级就是不一般。
每个人都有自己的特长和亮点，但我们都有一个共同的目标，那就是让班级越来越好。
这种感觉真
的很棒！。
我在班级中的守纪律和遵守规则的表现
我在班级中的守纪律和遵守规则的表现作为一个班级的一员，守纪律和遵守规则是每个学生都应该具备的素质。
这些行为不仅能够维护班级的正常秩序，还能促进学习的进行和同学之间的和谐相处。
在我班级中，我一直以守纪律和遵守规则为重要任务，并通过以下几个方面展现了我的表现。
首先，我严格遵守上课时间的要求。
每天上学期间，我都会提前准备好书本和作业，并按时到达教室。
无论是上午的课程还是下午的活动，我都能在规定的时间内准时出现，并认真听讲。
我明白迟到早退不仅会打扰到老师和同学，还会影响自己的学习效果。
因此，我在这方面一直保持良好的纪律和自律，并帮助他人意识到时间的重要性。
其次，我尊重老师和同学，并积极参与课堂讨论和活动。
在学习过程中，我尊重老师的教学安排和要求，认真完成布置的作业和任务。
我会积极提问，与同学们一起分享和交流学习心得。
我相信通过与他人的合作和互动，可以更好地理解知识和提高自己的学习能力。
同时，我也尊重同学们的意见和观点，与他们友善相处，建立起良好的班级关系。
此外，我在班级活动和集体行动中也积极参与，并始终遵守相关规定。
无论是组织的班级会议、文艺演出还是参观活动，我都会全力以赴地参与其中，并且遵守相关的规则和注意事项。
我积极与同学们合作，共同完成各项任务，努力展示班级的团结和凝聚力。
在集体行动中，我始终明白自己是一个班级的一员，必须遵守团体的规则和要求，做到有序行动，共同完成目标。
此外，我也经常参与到班级活动的组织和策划中，与同学们一起制定规则，确保活动的顺利进行。
我提出自己的意见和建议，并与同学们协商解决问题。
在这个过程中，我学习到了合作和团队精神的重要性，也培养了自己的领导能力和组织能力。
总结起来，我在班级中始终坚持守纪律和遵守规则的原则，通过自己的言行和行动来影响和帮助身边的同学们。
我尊重老师和同学，积极参与课堂和班级活动，努力展现自己的价值和特长。
我相信只有每个学生都做到守纪律和遵守规则，班级才能更加和谐、高效地进行学习和活动。
我们班的什么作文
我们班的什么作文我班的班级活动作文。
我们班级的班级活动是一件非常有意义的事情。
每次参加班级活动，都能感受到同学们之间的团结和友爱，也能增进我们之间的感情。
下面我就以我们班级的班级活动为题，写一篇作文。
我们班级的班级活动是一次次精彩的经历。
每年开学之初，我们就会举行班级活动，以此来拉近同学们之间的距离，增进我们之间的感情。
活动内容丰富多样，有团队合作的游戏、文艺表演、班级聚餐等等。
每次活动都能让我们度过愉快的时光，也让我们更加了解彼此，增进友谊。
其中最让我印象深刻的一次班级活动是我们举行的团队合作游戏。
我们分成几个小组，每个小组都要完成一系列的任务，比如搭建一个高塔、解决难题、完成挑战等等。
在这个过程中，我们需要相互合作，相互协助，才能顺利完成任务。
这不仅考验了我们的团队合作能力，也增强了我们的集体荣誉感。
最终，我们班的每个小组都取得了不俗的成绩，更重要的是，我们在这个过程中学会了团结互助，这对我们的成长是非常有益的。
除了团队合作游戏，我们班级的文艺表演也是一大亮点。
每次活动，我们都会有同学们自愿组织文艺表演节目，比如歌曲、舞蹈、小品等等。
这些节目不仅丰富了我们的课余生活，也展示了同学们的才艺。
在这个过程中，我们不仅能够欣赏到同学们的精彩表演，也能感受到同学们的热情和活力，这让我们的班级更加温暖和有活力。
最后，每次班级活动的聚餐也是我们班级的一大乐事。
每次活动结束后，我们都会选择一个特别的地方，一起聚餐庆祝。
在这个过程中，我们可以畅所欲言，尽情享受美食，也能更加深入地交流彼此的心情和感受。
这些美好的时光，让我们更加感受到班级大家庭的温暖和幸福。
通过这些班级活动，我们班级的同学们之间的感情更加深厚，我们的团结和友爱也更加牢固。
这些活动不仅是我们班级的一大亮点，也是我们班级成长的见证。
我相信，在以后的日子里，我们班级的班级活动一定会更加精彩，也会让我们的友谊更加长久。
我们班的记忆达人作文
我们班的记忆达人作文在我们这个充满活力与趣味的班级里，有一位堪称“记忆达人”的神奇人物，他就是小李同学。
小李那脑袋啊，就像是一个超高性能的电脑硬盘，储存空间巨大，而且读取速度还超快。
每次上语文课的时候，那可就是他大显身手的好时机。
老师要求背诵古诗词，别的同学还在磕磕巴巴地念着“床前明月光”的时候，小李已经摇头晃脑、声情并茂地把整首诗背得滚瓜烂熟了。
只见他眼睛一闭，嘴巴一张，那些优美的诗句就像流水一样源源不断地涌出来，仿佛他的脑海里有个小诗人在拿着麦克风朗诵。
你要是以为他只是在语文背诵方面厉害，那可就大错特错了。
在历史课上，他更是让我们惊掉下巴。
从古代的夏商周到近代的辛亥革命，那些繁杂的历史事件、人物名字、年代日期，他都能记得清清楚楚。
老师问起什么“商鞅变法是在哪一年”，他想都不用想就回答：“公元前356年和公元前350年。
”那表情轻松得就像在说1 + 1等于2一样。
而且他还能把商鞅变法的具体内容、背景意义说得头头是道，就像他亲身经历过那个时代，参与过变法似的。
有一次，学校举办了一场知识竞赛，每个班都要派代表参加。
我们班那肯定是毫不犹豫地推选小李同学啊。
比赛现场那叫一个紧张刺激，别的班的选手在有些题目面前愁眉苦脸，抓耳挠腮。
可我们的小李呢，他坐在那里，眼睛亮晶晶的，充满了自信。
当主持人念出题目时，他就像一个听到冲锋号的战士，迅速举起手来回答。
无论是天文地理，还是文化艺术，他都能对答如流。
我们在台下看着，都忍不住欢呼起来，感觉他不是在参加比赛，而是在表演一场他最擅长的记忆秀。
我特别好奇他到底是怎么拥有这么强大的记忆力的呢？有一次我就去问他。
他笑着说：“其实也没什么特别的秘诀啦，就是多联想，把要记忆的东西编成有趣的故事或者画面，这样就容易记住了。
”我这才恍然大悟，原来记忆达人也不是天生就这么厉害的，也是有自己的小窍门的呀。
就算知道了方法，我想我也很难像他一样成为记忆达人。
毕竟，他可是我们班独一无二的记忆小天才呢。
我的动物园班级600字作文
我们班的动物园作文篇1动物园你一定去过吧？嘻嘻！可我今天说的动物园一定让你大吃一惊！那就跟我一起去“参观”一下吧！最厉害的母老虎──宣传委员宣传委员可是我们班最狠、最厉害的母老虎，只要有一个吃饱了撑的男生惹了女生，那宣传委员会召集“各路（女）英雄”群起而攻之，其后果惨不忍睹！真可畏是谁说女子不如男呀！我们班的宣传委员是不是够狠呀！最和蔼的鹿──体育委员体委是我班最和蔼的人（我个人认为）。
为何称之为鹿呢？是因为体委是我班跑最快的人，可何说和蔼呢？是因为体委在管排期间，从不对我们大喊大叫。
在平时谁碰他一下，他也不会还手，只说：“我不想和你闹了！”怎么样！我班的鹿是不是很和蔼？我班的鹿是不是名不虚传？最唠叨的麻雀──老师麻雀怎么可以比作老师？这是对老师的大不敬啊！可是因为老师天天在我们耳边不停地嘱咐、教诲……我才用麻雀比喻的！不过正是有这样的麻雀，才使我们班的成绩在全年组排名第一！今天先带你们参观到这儿，希望我们班所有的宠物们都健康、快乐！班级的小小动物园作文篇2我们的班级是一个“小小动物园”。
有聪明的兔子、擅长运动的骏马、调皮的猴子。
就让我来介绍一下吧！钟心瑶是我们班的学习委员，就像聪明的兔子。
她戴着一副眼镜，眼睛一眨一眨的时候都仿佛透着智慧，我遇到难题总会找她帮忙。
有一次，一道数学题我绞尽脑汁也没想出来。
于是向她求助，她二话不说就拿着纸笔来到我身边坐下，仔细看完题目后埋头算起来，过了一会儿，她长长地呼了一口气，满面笑容地说：“有答案了。
”我迫不及待地让她告诉我。
她却不紧不慢：“别急啊！先来读读题目，找出重要条件。
”于是，她耐心地讲了起来。
哦！我恍然大悟，答案自然就出来了。
为了让我能记得牢一点，她还把类似题目的解题规律讲给我听。
我很佩服她。
再来说说我们班的骏马，马牧尧。
瘦瘦高高的，最引人注目的就是他那一双大长腿了。
他是我们班跑步最快的人。
运动会上，他参加跑步比赛，他这一跑起来，脚下像踩了风，你就看不见他的腿怎样抬、怎样落，一口气冲在前面，得了第一名。
我们班的什么作文400字精选
一说到皮球，我就想起了我们班的朱城彬。
他有个圆圆的大脑袋，和一双小短腿。
他腆着的肚子，又大又圆，活像一个皮球。
假设你推一下他的肚子，定能把你反弹回来。
因为他的体型和名字，所以大家都戏称他——“猪儿彬〞。
他虽然长得胖，但是动作非常灵活。
下课时他比谁都活泼，常与我们一起嗨皮，在操场上你追我赶地追来追去。
看谁先追到谁，一个课间下来，谁也不示弱，谁也不服输。
就这样，常常跑得我们大汗淋漓，朱城彬常打趣说：“这不愧是一种出汗减肥的好方法。
〞尽管作文这样，他仍然胖嘟嘟的，不见瘦下半斤。
不过他提议的活动既好玩又让我们得到了很好的锻炼，老师知道后都不得不对他竖起大拇指。
朱城彬不仅仅爱“运动〞，还乐于助人。
那次，我的作业落在了家里，我急得像热锅上的蚂蚁，除了给家长打再也想不出其他方法，正在我愁眉苦脸、无计可施时，朱城彬走了过来主动地把手表借给了我。
回想一下，这已经不是他第一次帮我了。
朱城彬是我的好朋友，因为他乐于助人，活泼开朗。
他在班上还赢得了许多同学的喜爱呢！。
我的班级生活
我的班级生活
我的班级生活
我的班级生活很有趣，每天上学，我们在班上不断地进行学习和讨论，每当讲授一个新的概念时，我们都要通过探讨和练习来学习它，老师会帮助我们，一起探究，从而加深我们对概念的理解。
几乎每个星期，我们都会去参加不同的比赛，挑战我们的智力，这有助于让我们加强小组合作。
比如，班级参加了很多比赛，比如数学竞赛、英语演讲比赛、智力竞赛以及计算机应用竞赛等，我们六人小组所取得的成绩也十分令人欣喜。
学校有很多活动，每次活动都是非常有趣的。
比如，每年的春游是我们最喜欢的活动，每个人都期待着。
我们去拜访了很多古迹，如故宫、颐和园和天安门广场，并在那里拍照留念，这让我们有机会参观历史悠久的文化景点，自然也提升了我们的知识。
我的班级生活很有趣，我们在一起发展，虽然有时我们会有点紧张，但有时也会有趣的时刻，比如，老师经常会请我们一起庆祝节日，吃好吃的，表演节目，互相祝贺，大家都很开心。
看来，我的班级生活是丰富多彩的，我在这里学到了很多，也感受到了友谊的温暖。
我一定会永远记住那些欢乐的时光！
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我班的“牛人”
众人皆知，育英中学是博罗县首屈一指的名校，每个班级都有一些“牛人”，比如号召力特强的，学习特别棒的，歌唱得特别出彩的，等等。
他们凭借一技之长，在班里如鱼得水各显神通。
正是这些“牛人”的存在，才让我们的集体充满勃勃生机，给我们的校园生活增添了无限的乐趣。
其实，在我们班里最令我佩服的牛人，非班长莫属。
身高一米六五，身强力壮，皮肤黝黑，一双炯炯有神的眼睛映射出他的睿智和锋芒。
别看他仅仅是个同学，管起我们来，可真厉害着呢！记得有一次，班主任陈老师正在上课，学校广播里通知班主任紧急开会，陈老师立即给我们布置了作业，叫我们保持安静独自完成，不由分说便去开会。
可是老师一出门，个别同学就吵了起来，而且吵声越来越大，还有的同学离开座位，追追打打，整个教室像热窝里的蚂蚁，不亦乐乎。
班长曾多次出面制止都无济于事，这下可把他气得面红耳赤，突然，他奔向讲台，怒目圆瞪，大吼一声：“别吵了！”瞬间，大家便安静下来，你瞧，那几个调皮捣蛋的同学规规矩矩坐回自己的座位，耷拉着脑袋，个个都不敢吭声了。
班长环视四周，很自信地回到了自己的座位上。
我认为这可不是一般人能做到的，他真“牛”！
他不仅管理能力强，而且学习特别棒，特别乐于帮助同学。
为了提高同学的学习成绩，不管是盛夏还是严冬，每天早晨，他总是第一个来到学
校，带领同学早读，经常出题给早来的同学做练习。
在我们教室里，常常看到他忙碌的身影。
放学后，还经常不厌其烦耐心仔细地辅导那些学习上有困难的同学，就像一名小老师。
提起他，同学们总会竖起大拇指，然而，他只是微微一笑。
一年半来，他默默无闻地为我们班奉献着，从来没有一声怨言。
他，真“牛”！
也正是这个“牛人”，才让我们班充满活力！。