一二九运动历史剧PPT
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《纪念一二九爱国运》课件
组织纪念活动
定期组织纪念一二九运动的活动，如 演讲、展览和文艺演出等，以激发人 们的爱国热情和集体记忆。
THANKS
感谢观看
《纪念一二九件爱国运》PPT课
目录
• 一二九爱国运动的历史背景 • 一二九爱国运动的经过 • 一二九爱国运动的影响和意义 • 一二九爱国运动的英雄人物和事迹 • 一二九爱国运动与现代社会的联系和启示
01
一二九爱国运动的历史背 景
时代背景
20世纪30年代初， 全球经济大萧条，中 国社会动荡不安。
抗日女英雄，为民族独 立和人民幸福英勇牺牲
。
吉鸿昌
抗日名将，为抵抗日本 侵略付出了巨大牺牲。
英勇事迹
张学良和杨虎城在西安事变中扣 押蒋介石，迫使其停止内战，一
致抗日。
赵一曼在东北抗日前线英勇奋战 ，为掩护部队撤退而壮烈牺牲。
吉鸿昌率领抗日部队与日军展开 激战，为保卫祖国领土完整而战
至最后一刻。
英雄品质和精神
一二九爱国运动的爆发，标志 着中国人民抗日救亡民主运动 的高涨。
02
一二九爱国运动的经过
运动的发起
1935年华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党领导下 的爱国学生率先站出来反对日本帝国主义的侵略行径，一二· 九运动由此爆发。
北平学生的爱国行动得到了全国各地的响应，运动规模迅速 扩大。
运动的发展
运动后，中国共产党进一步加强了对 爱国学生运动的领导，推动全国抗日 救亡运动走向新的高潮。
03
一二九爱国运动的影响和 意义
对中国的影响
抗日救亡运动的高潮
一二·九运动极大地推动了抗日救亡运动的发展，成为了抗日救亡 运动的一次重要事件。
促进了民族意识的觉醒
一二·九运动激发了全国人民的爱国热情，使民族意识得到了空前 的觉醒和团结。
定期组织纪念一二九运动的活动，如 演讲、展览和文艺演出等，以激发人 们的爱国热情和集体记忆。
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目录
• 一二九爱国运动的历史背景 • 一二九爱国运动的经过 • 一二九爱国运动的影响和意义 • 一二九爱国运动的英雄人物和事迹 • 一二九爱国运动与现代社会的联系和启示
01
一二九爱国运动的历史背 景
时代背景
20世纪30年代初， 全球经济大萧条，中 国社会动荡不安。
抗日女英雄，为民族独 立和人民幸福英勇牺牲
。
吉鸿昌
抗日名将，为抵抗日本 侵略付出了巨大牺牲。
英勇事迹
张学良和杨虎城在西安事变中扣 押蒋介石，迫使其停止内战，一
致抗日。
赵一曼在东北抗日前线英勇奋战 ，为掩护部队撤退而壮烈牺牲。
吉鸿昌率领抗日部队与日军展开 激战，为保卫祖国领土完整而战
至最后一刻。
英雄品质和精神
一二九爱国运动的爆发，标志 着中国人民抗日救亡民主运动 的高涨。
02
一二九爱国运动的经过
运动的发起
1935年华北事变后，民族危机空前严重，中国共产党领导下 的爱国学生率先站出来反对日本帝国主义的侵略行径，一二· 九运动由此爆发。
北平学生的爱国行动得到了全国各地的响应，运动规模迅速 扩大。
运动的发展
运动后，中国共产党进一步加强了对 爱国学生运动的领导，推动全国抗日 救亡运动走向新的高潮。
03
一二九爱国运动的影响和 意义
对中国的影响
抗日救亡运动的高潮
一二·九运动极大地推动了抗日救亡运动的发展，成为了抗日救亡 运动的一次重要事件。
促进了民族意识的觉醒
一二·九运动激发了全国人民的爱国热情，使民族意识得到了空前 的觉醒和团结。
一二九运动PPT课件
会 研 究 ， 决 定 由 黄 敬 任 游 行 队 伍
、 姚 依 林 、 郭 明 秋 、 黄 敬 、 孙 敬
大 请 愿 ， 反 对 “ 华 北 自 治 ” 。
的 领 导 下 ， 北 平 学 联 决 定 于
日
为 震 惊 。
月
日 ， 在 中 共 北 平
会 ” 的 消 息 ， 广 大 同 学 和 各 界 进
提 出 反 对 华 北 成 立 防 共 自 治 委 员 会
、 停 止 内 战 、 立 即 释 放 被
12
持 标 语 ， 高 呼 抗 日 救 国 口 号 。 推 选
人 为 代 表 ， 要 求 面 见 何
枪 的 摩 托 车
， 军 警 宪 兵 手 持 刀 枪 杀 气 腾 腾
。 请 愿 学 生 高 举 着
1000
数凶已越击 十狠扩壮时 人地大大。 被抽到。同 捕打四国学 。手五内们 在无千外不 国寸人许畏 民铁。多强 党的王报暴 当爱府社， 局国井的高 的学大记呼 血生街者抗 腥。南随日 镇同口行救
，狡学捕应旗架十上
我辩生学钦帜着多午
10
们。提生，，机所
示同出等并手关学点
威 游 行 去
， 宋 黎 被 推 举 为 游 行 队 伍 的 总 指 挥 。
”
定 主事
与 秦 土 协 定
义变 加之 紧后 侵 略
中
国
。
团。一学谷运组日各省、，当
，中中校景动，救级委保中日
彭共学学生的从亡党多卫国本
涛北生生、领政斗组次华共帝
为平郭成姚导治争织发北产国
书市明立依。上，，出的党主
11
记工秋了林 和并在通号人义
。
作 委 员 会 在 学 联 建 立 了 党
勿忘历史纪念一二九运动PPT课件
上午11时许，北平爱国学生和广大工人、农民、市民3万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬，“打 倒日本帝国主义！”“打倒汉奸卖国贼!”“反对成立冀察政务委员会!”的口号声此起彼伏，响彻天空。
市民大会结束后，1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手，不断高呼抗日救国口号，向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动，有的送来开水和食物，有的自动加入 了游行队伍。
20日，共青团中央发表宣言，号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱，作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神，并 寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下，全国各地学生群起响应。一时间，在黄河两岸， 大江南北，到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关枪的摩托车，军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要 求一味敷衍搪塞，为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“打 倒卖国贼”，“请愿不成，我们示威游行去”，宋黎被推举为游行队伍的总指挥。
市民大会结束后，1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手，不断高呼抗日救国口号，向 街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动，有的送来开水和食物，有的自动加入 了游行队伍。
20日，共青团中央发表宣言，号召青年学生深入到 工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷 发表通电和宣言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、 鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、 章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支 持。宋庆龄从上海寄给北平学联100多元钱，作为 开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19 日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神，并 寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。12月26 日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地 学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响 下，全国各地学生群起响应。一时间，在黄河两岸， 大江南北，到处响彻抗日救亡的号角。
学生示威游行队伍从新华门出发
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的请愿队 伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关枪的摩托车，军警宪兵手持刀枪杀气腾腾。请愿学生高举 着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。
02 事件过程
推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止 内战、立即释放被捕学生等6项要求。上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要 求一味敷衍搪塞，为国民党对日妥协对内反共政策百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“打 倒卖国贼”，“请愿不成，我们示威游行去”，宋黎被推举为游行队伍的总指挥。
铭记129运动纪念一二九运动ppt课件模板
自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定 成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走
到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交
涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。 在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十 人被捕，近 人受伤
2月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动 告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言 和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海 市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量 ，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务 、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人 士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也 以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党与国民党停 止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮 。
QIAN YAN
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。 1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举 行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本 帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗 日救国新高潮。 12 月 12 日，北平学生举行第 5 次示 威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来 "
以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人
举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知 名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救 国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
第三章
一二·九运动事件成果
目录
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，
到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交
涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。 在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十 人被捕，近 人受伤
2月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动 告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言 和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海 市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量 ，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务 、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人 士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也 以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党与国民党停 止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮 。
QIAN YAN
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。 1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举 行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本 帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗 日救国新高潮。 12 月 12 日，北平学生举行第 5 次示 威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来 "
以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人
举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知 名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救 国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
第三章
一二·九运动事件成果
目录
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，
纪念一二九运动幻灯片
纪念一二九运动 争做时代先锋
————高一（11）班团会 陈丹妮
1
纪念“一二九”运动
2
当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9 号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人 都不会忘记这一天，十二月九日，一个普通但不平凡的日 子。时间回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依 旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平—历史的 故都发生了惊天动地的事件 ，为反对投降和压迫掀起了 学生总运动——一二•九运动。
的民族精神。 一二九运动中的青年学生，其民族精神彰
显与危难之际。正是这种民族精神构成了 中华人民的精神纽带，增强了民族凝聚力， 使中华人民渡过一次又一次危机，维护和 促进国家的团结统一。
4
一、历史回顾
5
一二九运动
定义 1935年的12月9日，北平（北京）大中
学生数千人在中国共产党的领导下举行了 抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗 日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮， 史称“一二•九”运动。这是中国共产党领 导的一次大规模学生爱国运动，标志着中 国人民抗日民主运动新高潮的到来 。
二 、 要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人 民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、 有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与 祖国和人民的命运联系在一起，把所学的知识服务于祖国 和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。
国奴”
33
意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人 民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动 了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并 华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政 策，大大 地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进 了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动 新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一 二•九运动“是 抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民 族的运动，有着重大的历史意义”。
————高一（11）班团会 陈丹妮
1
纪念“一二九”运动
2
当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9 号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人 都不会忘记这一天，十二月九日，一个普通但不平凡的日 子。时间回溯到一九三五年，阳光依然懒懒散散，冬日依 旧寒冷凄清，但空气却急速的流动，因为在北平—历史的 故都发生了惊天动地的事件 ，为反对投降和压迫掀起了 学生总运动——一二•九运动。
的民族精神。 一二九运动中的青年学生，其民族精神彰
显与危难之际。正是这种民族精神构成了 中华人民的精神纽带，增强了民族凝聚力， 使中华人民渡过一次又一次危机，维护和 促进国家的团结统一。
4
一、历史回顾
5
一二九运动
定义 1935年的12月9日，北平（北京）大中
学生数千人在中国共产党的领导下举行了 抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗 日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮， 史称“一二•九”运动。这是中国共产党领 导的一次大规模学生爱国运动，标志着中 国人民抗日民主运动新高潮的到来 。
二 、 要立志报效祖国。把所学的知识用来报效祖国和人 民，是广大青年的理想和信念。青年人有信仰、有热情、 有理想、有追求，但要懂得，个人的理想必须与时代、与 祖国和人民的命运联系在一起，把所学的知识服务于祖国 和人民，才能使自身的理想和价值得到充分实现。
国奴”
33
意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人 民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动 了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并 华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政 策，大大 地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进 了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动 新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一 二•九运动“是 抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民 族的运动，有着重大的历史意义”。
一二九运动的内容PPT
日本在中国的侵略行为包括占领中国领土、屠杀平民、掠夺 资源和实施残酷的殖民统治。这些行为给中国人民带来了巨 大的痛苦和损失。
中国民族危机加深
随着日本侵略的加剧，中国的民族危 机不断加深。中国面临着领土丧失、 主权被侵犯、经济受打击和人民生命 安全受威胁等多重危机。
中国的政治、经济和社会稳定受到了 严重的影响，国家面临着前所未有的 挑战和危机。
全国抗日救亡运动的高涨
在民族危机不断加深的背景下，全国抗日救亡运动开始高 涨。越来越多的中国人开始认识到日本侵略的危害和民族 危机的重要性，纷纷加入到抗日救亡的行列中。
抗日表达了中国人民对日本侵略的强烈反 抗和对民族独立的渴望。
02 一二九运动的发展过程
党的建设
一二九运动强调了党的建设的重要性，只有 不断加强党的自身建设，才能更好地领导革 命事业。在当今时代，我们仍需加强党的建 设，提高党的执政能力和领导水平。
必须坚持反对妥协投降
妥协投降的危害
一二九运动揭示了妥协投降的危害性，妥协投降只会让敌人更加嚣张，丧失国家和民族 的利益。在当今时代，我们仍需警惕妥协投降的思想和行为，坚决维护国家和民族的利
一二九运动后，中国在国际上的地位逐渐提 高，一些国际组织开始关注中国的抗战事业 ，提供了一定程度上的援助和支持。此外， 中国在国际上的话语权也得到了一定的提升 ，为中国在国际舞台上发挥更加重要的作用
奠定了基础。
04 一二九运动的教训和意义
必须坚持民族团结和爱国主义
民族团结
一二九运动强调了民族团结的重要性，只有全民族团结一致，才能共同抵御外敌，实现民族独立和人民解放。在 当今时代，我们仍需要坚持民族团结，共同推进中华民族的伟大复兴。
益。
坚持斗争
一二九运动强调了坚持斗争的重要性，只有通过不屈不挠的斗争，才能实现民族独立和 人民解放。在当今时代，我们仍需发扬斗争精神，为国家的繁荣和发展而努力奋斗。
中国民族危机加深
随着日本侵略的加剧，中国的民族危 机不断加深。中国面临着领土丧失、 主权被侵犯、经济受打击和人民生命 安全受威胁等多重危机。
中国的政治、经济和社会稳定受到了 严重的影响，国家面临着前所未有的 挑战和危机。
全国抗日救亡运动的高涨
在民族危机不断加深的背景下，全国抗日救亡运动开始高 涨。越来越多的中国人开始认识到日本侵略的危害和民族 危机的重要性，纷纷加入到抗日救亡的行列中。
抗日表达了中国人民对日本侵略的强烈反 抗和对民族独立的渴望。
02 一二九运动的发展过程
党的建设
一二九运动强调了党的建设的重要性，只有 不断加强党的自身建设，才能更好地领导革 命事业。在当今时代，我们仍需加强党的建 设，提高党的执政能力和领导水平。
必须坚持反对妥协投降
妥协投降的危害
一二九运动揭示了妥协投降的危害性，妥协投降只会让敌人更加嚣张，丧失国家和民族 的利益。在当今时代，我们仍需警惕妥协投降的思想和行为，坚决维护国家和民族的利
一二九运动后，中国在国际上的地位逐渐提 高，一些国际组织开始关注中国的抗战事业 ，提供了一定程度上的援助和支持。此外， 中国在国际上的话语权也得到了一定的提升 ，为中国在国际舞台上发挥更加重要的作用
奠定了基础。
04 一二九运动的教训和意义
必须坚持民族团结和爱国主义
民族团结
一二九运动强调了民族团结的重要性，只有全民族团结一致，才能共同抵御外敌，实现民族独立和人民解放。在 当今时代，我们仍需要坚持民族团结，共同推进中华民族的伟大复兴。
益。
坚持斗争
一二九运动强调了坚持斗争的重要性，只有通过不屈不挠的斗争，才能实现民族独立和 人民解放。在当今时代，我们仍需发扬斗争精神，为国家的繁荣和发展而努力奋斗。
129运动ppt课件
奠定了广泛的群众基础。
推动了抗日民族统一战线的建立
02
129运动促进了各界人士的觉醒和团结，推动了抗日民族统一战
线的建立和发展。
展现了中国人民的爱国精神和民族气节
03
129运动中，中国人民展现出了坚定的爱国精神和不屈不挠的民
族气节，为中华民族的复兴注入了强大的精神动力。
02
129运动事件分析
事件发生原因及导火索
图片展览
举办129运动图片展览，展示历史事 件的真实场景和人物风采。
学术研讨
组织专家学者围绕129运动的历史地 位、时代价值等议题展开研讨，推动 相关学术研究深入发展。
纪念活动举办意义
弘扬爱国主义精神
铭记历史教训
通过纪念129运动，激发广大民众的爱国热 情，传承和弘扬爱国主义精神。
回顾129运动的历史背景、过程和结果，铭 记历史教训，警醒人们珍惜来之不易的和 平与繁荣。
创新文化形式
创新文化形式和内容，以更加 生动、形象的方式展示中华民 族优秀传统文化和时代精神。
05
129运动中的国际影响
国际社会关注与反应
01
02
03
各国媒体纷纷报道
129运动后，国际各大媒 体纷纷对运动进行报道， 向全球传递了中国青年的 抗日救国呼声。
国际社会广泛同情
许多国际友人和组织对 129运动表示同情和支持 ，认为中国青年是在为正 义和自由而战。
增强民族凝聚力
推动社会进步
通过共同纪念129运动，增强民族认同感和 凝聚力，促进民族团结和国家统一。
以129运动为鉴，推动社会进步和发展，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
当代青少年教育启示
坚定理想信念
纪念129爱国运动主题班会ppt课件
的重要动力。在当今时代，我们仍需要弘扬爱国主义精神，为中华民族
的伟大复兴而努力奋斗。
04
如何纪念129爱国运动
组织相关纪念活动
组织学生参加纪念129爱国运 动的演讲、朗诵、歌唱等文艺 活动，表达对历史的缅怀和对 先烈的敬仰。
组织学生参观129爱国运动的 纪念馆、历史遗址等，让学生 身临其境地感受历史的厚重和 先烈们的英勇。
01
02
03
张学良
129爱国运动的发起者之 一，东北军的将领，因不 满蒋介石的攘外必先安内 政策，积极主张抗日。
杨虎城
129爱国运动的支持者， 西北军的将领，同样因为 反对蒋介石的政策，与张 学良一起推动了这场运动 。
北平学生领袖
如梅思平、林育南等，他 们是129爱国运动的领导 者，组织了学生罢课、示 威游行等行动。
05
班会总结和展望
总结班会内容和成果
班会内容
通过PPT课件，介绍了129爱国运动的背景、历史意义和影响，以及当代青年的 责任和使命。
班会成果
学生们对129爱国运动有了更深入的了解，认识到自己作为当代青年应有的责任 和使命，激发了爱国情怀和责任感。
对未来的展望和建议
展望
希望学生们能够将129爱国精神内化为自己的价值观，积极 投身于社会建设和发展中，为实现中华民族伟大复兴的中国 梦贡献力量。
129爱国运动告诉我们，民族精神是一个国家和民族赖以生存和发展的精神支 柱，必须始终保持对国家和民族的热爱和忠诚。
年轻人的责任担当
作为当代青年，应该继承和发扬129爱国运动的精神，积极投身国家和民族的事 业，勇于担当责任，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
03
129爱国运动的人物和事件
一二九爱国运动PPT模板
一二九运动
1935年的12月9日， 北平（北京）大中学生数 千人在中国共产党的领导 下举行了抗日救国示威游 行，反对华北自治，反抗 日本帝国主义，掀起全国 抗日救国新高潮，史称 “一二·九”运动。这是 中国共产党领导的一次大 规省政府
上海学生在市政府门前示威
一二·九爱国运动的意义？
一二·九运动公 开揭露了日本帝国主 义侵略中国，吞并华 北的阴谋，打击了国 民党政府的妥协投降 政策，大大地促进了 中国人民的觉醒。它 配合了红军北上抗日， 促进了国内和平和对 日抗战。
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中日 国军 大 警 12 学封月
锁9
1936年初， 广西省学生救 国联合会召开 大会，会后举 行抗日示威游 行
12月16日，
西安学生数千人
奔赴陕西省政府 请愿
一二九运动提出的要求
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织； 二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策； 三、保障人民言论、集会、出版自由； 四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争； 五、不得任意逮捕人民； 六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。
一二九运动的目标
一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织； 二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。 要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
一二 九爱 国运 动的 口号 你知 道吗 ？
“打倒日本帝国主义！” “全国武装起来保卫华北！”。 “反对防共自治运动！” “反对卖国的对外政策！” “立即停止内战！” “立即向日本宣战！” “人民！武装你们自己！” “用武力保护华北！” “打倒卖国贼！” “打倒卖国贼殷汝耕！” “中华民族万岁！” “为祖国自由而奋斗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “反对军队南调！” “反对苛捐杂税！” “反对抓捕中国人民的日本强盗！”
129运动主题班会ppt
宣传抗日思想
坚定的马克思主义者
李大钊是中国早期的马克思主义者， 他通过自己的思想和行动，影响了许 多学生和进步青年，为中国的革命事 业做出了重要贡献。
李大钊通过发表文章和演讲，积极宣 传抗日思想，激发了学生的爱国热情， 推动了抗日救亡运动的开展。
杨秀峰
参与组织129运动
杨秀峰作为当时的学生领袖之一，积极参与了129运动的组织工 作，为运动的发展做出了贡献。
05
129运动的精神传承
爱国主义精神
总结词
爱国主义精神是129运动的核心，它强调对祖国的热爱和忠 诚。
详细描述
在129运动中，学生们为了争取国家权益和民族尊严，勇敢 地走上街头，表达对祖国的热爱和忠诚。这种爱国主义精神 激励着人们为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
集体主义精神
总结词
集体主义精神是129运动的重要价值 观，它强调团结和协作的重要性。
02
学生通过参与129运动，表达对 国家前途和民族命运的关切，呼 吁全国人民团结起来，共同抵抗 日本侵略。
学生运动的兴起
129运动是由北平学生发起的爱国学 生运动，迅速波及全国，形成了一场 大规模的抗日救亡运动。
学生通过示威游行、罢课、发表宣言 等方式，向政府和全国人民发出了抗 日救国的呼声。
பைடு நூலகம்
反对不平等条约
129运动的主要目标是反对日本强迫中国签订的不平等条约，特别是《何梅协定 》和《秦土协定》。
学生通过抗议和示威活动，要求政府拒绝在任何不平等条约上签字，维护国家主 权和尊严。
03
129运动的代表人物
李大钊
领导学生运动
李大钊在北京大学担任图书馆主任期 间，积极领导和参与了129运动，为 学生们提供了指导和支持。
129运动ppt课件免费
129运动ppt课件
汇报人：XXX 202X-12-31
CONTENTS
目录
• 129运动简介 • 129运动背景 • 129运动的参与者 • 129运动的抗议活动 • 129运动的意义和价值
CHAPTER
01
129运动简介
129运动的起源
时期背景
1935年，日本侵犯者加剧了对中 国的侵犯和压迫，中华民族危机 日益严重。
促成了国共合作
抗议活动促成了国共合作，推动了抗日民族统一战线的建立。
对国际舆论产生了影响
抗议活动引起了国际舆论的关注，为中国在国际上争取了支持和同 情。
抗议活动的结果
促成了全国抗日救亡运动的开展
129运动的抗议活动促成了全国抗日救亡运动的开展，为中国人民最终取得抗日战争胜利 奠定了基础。
提高了青年学生的政治觉悟
Hale Waihona Puke CHAPTER03
129运动的参与者
学生参与情况
学生组织与活动
在129运动中，学生是主要的参 与者。他们通过学生会、学生联 合会等组织，积极策划和参与各
种抗议活动。
行动方式
学生们采取了罢课、游行示威、 发表宣言等方式，表达对日本侵
犯的不满和抗议。
影响力
学生的行动在社会上产生了广泛 的影响，激发了民众的爱国热情 ，推动了抗日救亡运动的高涨。
对未来的意义和价值
传承红色基因
129运动是中国革命历史上的重要事件，对于传承红色基因、培养新时期青年具 有深远影响。
推动和平发展
129运动的历史教训警告人们，只有国家强大才能保护和平。这有助于激发人们 为世界和平与发展作出奉献。
知识分子参与情况
1 2 3
知识分子的角色
汇报人：XXX 202X-12-31
CONTENTS
目录
• 129运动简介 • 129运动背景 • 129运动的参与者 • 129运动的抗议活动 • 129运动的意义和价值
CHAPTER
01
129运动简介
129运动的起源
时期背景
1935年，日本侵犯者加剧了对中 国的侵犯和压迫，中华民族危机 日益严重。
促成了国共合作
抗议活动促成了国共合作，推动了抗日民族统一战线的建立。
对国际舆论产生了影响
抗议活动引起了国际舆论的关注，为中国在国际上争取了支持和同 情。
抗议活动的结果
促成了全国抗日救亡运动的开展
129运动的抗议活动促成了全国抗日救亡运动的开展，为中国人民最终取得抗日战争胜利 奠定了基础。
提高了青年学生的政治觉悟
Hale Waihona Puke CHAPTER03
129运动的参与者
学生参与情况
学生组织与活动
在129运动中，学生是主要的参 与者。他们通过学生会、学生联 合会等组织，积极策划和参与各
种抗议活动。
行动方式
学生们采取了罢课、游行示威、 发表宣言等方式，表达对日本侵
犯的不满和抗议。
影响力
学生的行动在社会上产生了广泛 的影响，激发了民众的爱国热情 ，推动了抗日救亡运动的高涨。
对未来的意义和价值
传承红色基因
129运动是中国革命历史上的重要事件，对于传承红色基因、培养新时期青年具 有深远影响。
推动和平发展
129运动的历史教训警告人们，只有国家强大才能保护和平。这有助于激发人们 为世界和平与发展作出奉献。
知识分子参与情况
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知识分子的角色
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