三年级下册数学资料-整理和练习_人教新课件-完整版
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人教版三年级数学下-整理和复习(2)【优秀PPT课件】
（2）（168＋102）÷9＝30（组）
答：男女混编组可以分成30组。
4. 估一估，谁跑得最快？
7小时283千米 8小时482千米 5小时348千米 4小时318千米
大象：283 ÷ 7 ≈ 40（千米/时） 鸵鸟：482 ÷ 8 ≈ 60（千米/时） 斑马：348 ÷ 5 ≈ 70（千米/时） 狮子：318 ÷ 4 ≈ 80（千米/时）答：狮子跑得最快。
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
中国古代数学名人
在这些证明中，显示了他在多方面的创造性的贡献．他是世界上最早提出十进小数概念的人，
并算用的十法进则小；数改来进表了示线无性理 方数程的组立的方解根法．．在在代几数何割方方圆面面术，，他提即正出将确了圆地周提用出内了接正或负外数切的正概=念3及.1其4加减运
你读到了哪 些信息？
方法一： 125÷3=41（天）······2（粒）
41＞30，够吃一个月
125
我每天吃3粒。
粒。
这瓶药够吃一个月吗？ 方法二： 30×3=90（粒）
90＜125，够吃一个月
125
我每天吃3粒。
粒。Leabharlann 这瓶药够吃一个月吗？ 方法三： 125≈120，120÷3=40，
40＞30，够吃一个月
R· 三 年 级 下 册
整理和复习（2）
一、知识整理
选口择算合除适法的方法解决下面的问题
（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧 气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的 草地1天产生的氧气够三年级学生用？
120÷3＝40（块） 答：40块这样大的草地1天产生的氧气 够三年级学生用。
估算，解决实际问题。 （2）丁小林家到学校有500米。他每天上学
答：男女混编组可以分成30组。
4. 估一估，谁跑得最快？
7小时283千米 8小时482千米 5小时348千米 4小时318千米
大象：283 ÷ 7 ≈ 40（千米/时） 鸵鸟：482 ÷ 8 ≈ 60（千米/时） 斑马：348 ÷ 5 ≈ 70（千米/时） 狮子：318 ÷ 4 ≈ 80（千米/时）答：狮子跑得最快。
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
中国古代数学名人
在这些证明中，显示了他在多方面的创造性的贡献．他是世界上最早提出十进小数概念的人，
并算用的十法进则小；数改来进表了示线无性理 方数程的组立的方解根法．．在在代几数何割方方圆面面术，，他提即正出将确了圆地周提用出内了接正或负外数切的正概=念3及.1其4加减运
你读到了哪 些信息？
方法一： 125÷3=41（天）······2（粒）
41＞30，够吃一个月
125
我每天吃3粒。
粒。
这瓶药够吃一个月吗？ 方法二： 30×3=90（粒）
90＜125，够吃一个月
125
我每天吃3粒。
粒。Leabharlann 这瓶药够吃一个月吗？ 方法三： 125≈120，120÷3=40，
40＞30，够吃一个月
R· 三 年 级 下 册
整理和复习（2）
一、知识整理
选口择算合除适法的方法解决下面的问题
（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧 气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的 草地1天产生的氧气够三年级学生用？
120÷3＝40（块） 答：40块这样大的草地1天产生的氧气 够三年级学生用。
估算，解决实际问题。 （2）丁小林家到学校有500米。他每天上学
人教三年级下册数学课件2.5《整理和复习》 (共8张PPT)
例题解读
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（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块 这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用？
题意解读：已知一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用，要求多少块这样 大的草地1天产生的氧气够120人用。
方法探究：要求120里面有多少个3，用除法计 算，列式为120÷3。
每分钟走几十米，所以要估算。500接近480，将500看作480，则500÷8≈60
（米）。
48
规范解答：500÷8≈60（米）
0
答：他每分钟大约走60米。
例的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车应 该坐多少人？
题意解读：已知有225名学生和5辆车，当每辆车坐的人同样多时，求每辆车应该 坐多少人。
退出
整理和复习 例题解读 巩固练习
除数是一位数的除法，计算时需要注意什么？ 怎样验算计算结果是否正确？
返回 继续
先比较被除数首位 和除数，确定商的 首位在哪一位。
除到被除数的哪一 位不够商1，就对 着这一位商0。
除的过程中每一步 的余数必须小于除 数。
如果除到最后有余数， 验算时不要忘了加上 余数。
40
40∙∙∙∙∙∙7
60
62∙∙∙∙∙∙4
2.列竖式计算。 530÷5=106 903×4= 3612811-659=
931512÷4=
232∙∙∙∙∙∙3
106
5 )5 3 0
5 30 30 0
903
×
4
3612
811
- 659
152
232
4 )9 3 1
8
13
12 11 8 3
人教版三年级下册数学全册复习资料整理完整版(2020年整理).pptx
A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66 3.一位数除以三位数，商是（ ）
A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 4.小红做了 36 朵花，是小翠所做的花的 3 倍，小翠做了（ ）朵花。
A.9 B.12 C.108 四、开心计算。(40 分) 1.直接写得数。（16 分） 68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3= 480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
体重量是( ) 千克。 A．350 B．400 C．450 4．杨树再种( )棵就 和柳树同样多。
二、填数，使等式成立。
67+□=340
□—67=450
240÷□=8
□×4=420
267—□=52
□÷9=48……3
三、填 空。
1．一次体育达标测试的成绩如下：
优优优优优优优优优优优优优优优优 优
优优优优优优优良良良良良良良良良 良
2. 熟记全年天数：平年 365 天，闰年 366 天。上半年多少天（平年 181 天，闰年 182 天），下半年多少天 （184 天）。 3.知道 1、2、3 月是第一季度，4、5、6 月是第二季度，7、8、9 月是第三季度，10、11、12 月是第四季 度。会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共 62 天的是：7 月和 8 月，12 月和 第二年的 1 月；一年中连续两个月共 62 天的是：7 月和 8 月。 4.给出一个天数会计算有几个星期零几天。如：第三度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天。平年 全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。
7.春雨小学389 名学生去参观自然博物馆.每辆车准乘45 人,租 9 辆车 够吗?
A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 4.小红做了 36 朵花，是小翠所做的花的 3 倍，小翠做了（ ）朵花。
A.9 B.12 C.108 四、开心计算。(40 分) 1.直接写得数。（16 分） 68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3= 480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
体重量是( ) 千克。 A．350 B．400 C．450 4．杨树再种( )棵就 和柳树同样多。
二、填数，使等式成立。
67+□=340
□—67=450
240÷□=8
□×4=420
267—□=52
□÷9=48……3
三、填 空。
1．一次体育达标测试的成绩如下：
优优优优优优优优优优优优优优优优 优
优优优优优优优良良良良良良良良良 良
2. 熟记全年天数：平年 365 天，闰年 366 天。上半年多少天（平年 181 天，闰年 182 天），下半年多少天 （184 天）。 3.知道 1、2、3 月是第一季度，4、5、6 月是第二季度，7、8、9 月是第三季度，10、11、12 月是第四季 度。会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。连续两个月共 62 天的是：7 月和 8 月，12 月和 第二年的 1 月；一年中连续两个月共 62 天的是：7 月和 8 月。 4.给出一个天数会计算有几个星期零几天。如：第三度有（92）天，有（13 ）个星期零（1）天。平年 全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。
7.春雨小学389 名学生去参观自然博物馆.每辆车准乘45 人,租 9 辆车 够吗?
三级下册数学课件 整理和复习｜人教新课标ppt(精选文档)
同学们说一说这节课我们复习
31×3=
14×50=
了什么内容？你有哪些收获？请对 31×3=
14×50=
比一比：看谁整理得既全面又清晰，还突出了重点。
比一比：看谁整理得既全面又清晰，还突出了重点。
第4单元 两位数乘两位数
31×3=
14×50=
自己或自己小组的表现做一个简单 31×3=
190×2=
14×50= 13×60=
第4单元 两位数乘两位数
31×3=
14×50=
190×2= 13×60=
②把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每辆车运多少箱？
第二个因数十位上的数乘第一个因数，乘得的结果表示多少个十，所以第二层积的末位要和十位对齐。
①今年冬冬家一共收获橘子多少千克？
两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数、两位数乘整百整十数的口算。
②把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每辆车运多少箱？ 两位数乘两位数的笔算中出现进位时，可以把先要进的数写在前一位的上面，满几十就向它的前一位进几。
②把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每辆车运多少箱？
①今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ 800千克 冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。
31×3=
14×50=
两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数、两位数乘整百整十数的口算。
②把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每辆车运多少箱？
②把这些橘子装箱，每箱8千克，用5辆三轮车运走，平均每辆车运多少箱？
把整理的结果在小组内互相交流，小组长做好记录。
22×23= 29×72=
两位数乘两位数的笔算。
数学整理和复习课件(人教版三年级下期)
课件PPT
用1、2、3、4这4个数组成一道两 位数乘两位数的乘法算式。
想一想:怎样组合才能使它们的积最大呢？
学以致用
课件PPT
编一道应用题
学以致用
课件PPT
母亲节时，小明送给妈妈一束鲜花，共 12朵，每朵24元，小明一共要付多少钱？
24×12 ＝ 288（元）
12=10＋2
24×10=240（元） 24×2=48（元） 240＋48=288（元） 答：小明一共要付288元钱。
答：王叔叔半年一共投递3696个快递邮件。
探索新知
课件PPT
8×4×9＝288（人） 答：参赛队员一共有288人。
288÷6÷3＝16（人）
答：平均每班参赛的有16人。
探索新知
课件PPT
一辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱。如 果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？
1260÷7÷9＝20（元） 答：平均每小时收入20元钱。
人教版
三年级 数学 下册
课件PPT
5 整理和复习
课件PPT
学习目标
1.对两位数乘两位数进行自主整理与复习， 掌握两位数乘两位数口算、估算、笔算的计 算方法。
2.理解三算之间的联系，能在具体的情境中 根据需要选择合理的方法进行解答。
3.体验回忆、举例、分类、整理和纠错、应 用的计算复习方法。
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(新人教版小学三年级数学下册)单元整理和复习(全册)PPT
④
①
③ 北 ①影像播放室
②历史陈列馆
展厅
③行政楼
④专题展厅
⑥
②
大 门
⑤
⑤图书阅览室 ⑥贵宾馆
5.
解放路
北
人民公园
少年宫
小明家
小明从家出发，先向（东北）走到解放路，再 向（东南）走到人民公园，最后向（ 东 ）走到 少年宫。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
人教版小学三年级数学下册
单元整理复习 《除数是一位数的除法》
990÷3＝330 420÷6＝ 70
160÷4＝ 40 1000÷5＝200
(教材P31 T2)
2.计算下而各题。
123
79
7 861 76 478 4216源自581454
21
4
21
106
9 959 9 59 54 5
0
80 3 242
24
2
除数是一位数的除法，计算时需要注意什 么？怎样验算？
先比较被除数首位和除数的大 小，确定商的首位在哪一位。
(教材P32 T3)
81×7÷9 ＝63
201＋232－365 ＝68
399÷7＋294＝351
（601－246）÷5 ＝71
672÷（2×3）＝112
拓展运用
每瓶饮料3元，148元最多能买多少瓶饮料？
错解：148÷3≈50（瓶） 解析：因为150元正好能买50瓶饮料，但 是148元比150元少2元，不够买50瓶饮料。
桃花园
大门
（2）假山在桃花园的（ 北 ）面，儿童游乐园在 假山的（ 西南 ）方向。
假山
北
儿童 游乐
园
人工湖
5 整理和复习(课件)-三年级下册数学人教版
4.一个长方形花坛，长50米、宽25米。 （1）这个花坛的占地面积是多少？
50×25＝1250（平方米） 答：这个花坛的占地面积是1250平方米。 （2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
（50＋25）×2＝150（米） 答：围栏的长度是150米。
5.小林从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下的
基础练习
1 面积的含义以及常用的面积单位
直接利用长方形、正方形面积公式
2 计算面积及面积公式的简单应用
3 面积单位之间的关系
4 利用长方形和正方形面积的计算公式
解决简单的实际问题
1. 先描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
2.下面每个小正方形的边长是1厘米，请写出每个图形的面积两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。 （1）拼成一个正方形，它的周长是多少？ （2）拼成一个长方形，它的周长是多少？ （3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？
问题：1.拼成的正方形、长方形各是什么样子，画一画。 2.各边的长度是多少？ 3.观察这组数据，有什么发现？
7.有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。
问题：1.仔细阅读，你知道了什么？ 2.理解要解决的问题是什么。 3.大正方形的边长是多少？
10.在一个边长为6米的正方形池塘四周修宽为1米的小路。
小路的面积是多少平方分米？
小路6的+面1×积2==外8（围米大）正方形的面积 - 池塘的面积 8×8=64（平方米） 6×6=36（平方米）
64-36外=围28大（正平方方形米的）边长×边长 6×6 28平方米=2800平方分米 答：小路的池面塘积的是边2长80+0平小方路分的米宽。度×2
9.明明家用边长是8分米的方砖铺地，卧室正好用了50块 方砖，明明家卧室的面积是多少平方米？
新人教版小学三年级数学下册第二单元《整理和复习》精品课件
900÷3＝ 300 9÷3＝3
先用0前面的数除以一位 数，得到结果后，再在后面添0， 被除数有几个0就添几个0。
知识梳理
2.一位数整除几十几
整理和复习
99÷3＝33
90÷3＝30 9÷3＝3 30＋3＝33
把被除数看成是整十数和 几个一分别除以一位数，最后把 两次除得的商相加。
知识梳理
3.一位数除两、三位数
除数是一位数的除法的笔算方法
1.先试除被除数的首位，如果它比除数 小，再试除被除数的前两位。
2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位 的上面。
3.每求出一位商，余下的数必须比除数小。
整理和复习
129÷3＝ 43 43
3 129 12 9 9 0
知识梳理
如何验算除 法？
4.除法的验算
整理和复习
没有余数除法的验算
3 6 0
×3
6 20 18
618 ＋2
2
620
巩固练习
整理和复习
8.估一估哪个算式的商最接近圈中的数，在它上面 画“√”。
谢谢聆听
新人教版小学三年级数学下册第二单元
除数是一位数的除法
小学三年级数学下册（RJ）教学课件
知识梳理
整理和复习
除数是一位数的除法
口算除法
笔算除法
一位数除 整十、整 百、整千 数
一位 数整 除几 十几
一位数 除两、 三位数
除 商中间 除
法 或末尾 法
的 有0的除 的
验法
估
算
算
知识梳理
整理和复习
1.一位数除整十、整百、整千数
整理和复习
3.丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分 钟，他每分钟大约走几十米？
人教版《三年级下册整理和复习》完美版课件2(共11张PPT)
（2）每人一个苹果够吗？
分析与解答
要求出一共有多少人。
先求出全校有几个班。6×3×36 ＝648（人） 648＜660 答：每人一个苹果够。
先求出每个年级有几人。36×3×6 ＝648（人） 648＜660 答：每人一个苹果够。
三、学以致用
1. 请你选择正确的算式。
一 共 吹 了 132 个 气球。
两位数乘两位数
整理和复习
一、激趣引思
每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。
学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。
（1）一共买了多少个苹果？
两位数乘两位数（进位） （2）根据上面信息，请你提出一个用两步计算
6×3×36＝648（人）
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
（1）一共买了多少个苹果？
或两步以上计算解决的问题，并解答出来。
五、课堂总结
通过本节课的复习，你还有什么疑问？
六、布置作业
作业：第59页练习十三，第1题、第2题。
二、互动生成
2. 学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。 全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每个班36 人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。
（1）一共买了多少个苹果？ （2）每人一个ห้องสมุดไป่ตู้果够吗？
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？
二、互动生成
2. 学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。 全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每个班36 人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？
（1）哪辆车开的快些呢？说明理由。
两位数乘两位数 两位数乘两位数（进位）
248÷2÷4＝31（根）
分析与解答
要求出一共有多少人。
先求出全校有几个班。6×3×36 ＝648（人） 648＜660 答：每人一个苹果够。
先求出每个年级有几人。36×3×6 ＝648（人） 648＜660 答：每人一个苹果够。
三、学以致用
1. 请你选择正确的算式。
一 共 吹 了 132 个 气球。
两位数乘两位数
整理和复习
一、激趣引思
每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。
学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。
（1）一共买了多少个苹果？
两位数乘两位数（进位） （2）根据上面信息，请你提出一个用两步计算
6×3×36＝648（人）
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
（1）一共买了多少个苹果？
或两步以上计算解决的问题，并解答出来。
五、课堂总结
通过本节课的复习，你还有什么疑问？
六、布置作业
作业：第59页练习十三，第1题、第2题。
二、互动生成
2. 学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。 全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每个班36 人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。
（1）一共买了多少个苹果？ （2）每人一个ห้องสมุดไป่ตู้果够吗？
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？
二、互动生成
2. 学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。 全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每个班36 人。每4个苹果约重1千克，每千克苹果5元。
（3）你能提出其他数学问题并解答吗？
（1）哪辆车开的快些呢？说明理由。
两位数乘两位数 两位数乘两位数（进位）
248÷2÷4＝31（根）
人教新课标三年级下册数学课件2.5《整理和复习》 (共19张PPT)
商中间和末尾的0起占位作用。
七、知识运用
1. 判断对错，并说明理由。
（1） 120
5 512 5 12 10
2
（× ）
被除数十位上的 1÷5不够商1， 在商的十位上用 0占位。
102
5 512 5 12 10
2
1. 判断对错，并说明理由。
（2）
十位的余数要与个位
落下的数组成新的数
8
来继续除。
11÷8商的个位是1。
（5）812÷2＝ 406 （6）821÷2＝ 410……1
40 6
2 81 2 8
12 12
0
为什么写0？
41 0
2 82 1 8
2 2
不够商1用
1
0占位。
六、做比较
2. 笔算下列各题。
（1）208÷2＝ 104 （3）802÷2＝ 401 （5）812÷2＝ 406
（2）280÷2＝ 140 （4）820÷2＝ 410 （6）821÷2＝ 410……1
3＜4，商是两位数
670÷6（ ）
6＝6，商是三位数
215÷5（ √）
2＜5，商是两位数
303÷9（ √）
3＜9，商是两位数
被除数最高位上的数比除数小，商的位数比被除数的位数少1。
3. 回顾总结。
除数是一位数的笔算除法 的计算方法是什么？
用除数先去除被除数的最高 位的数。
如果这个数比除数小，就看 被除数的前两位，商的位数 比被除数的位数少1。
0÷43＝ 0
（ 0）除以任何不是0的数，都得0。
（1）、基础练习
用0、2、8三个数字能组成哪些不同的三位数？ 用这些数分别除以2，你会计算吗？
新人教版三年级下册数学课件-2.3整理和复习 (共12张PPT)
们掌握了哪些方面的知识？
大家都来比一比，看谁算得又对又快。
70×30=
20×400=
20×60=
24×20=
23×20=
15×40=
生活中的数学
36元
买14本《学生字典》，600元够 吗？如果不够，还需要准备多少 钱？
估算 19×29≈
39×33≈
12×41 ≈ 11×89≈
笔算下面各题：
16×42= 672
16 ×4 2
32 64 672
18×65= 1170
18 ×6 5
90 10 8 11 7 0
1.填空。 ⑴最大的两位数乘最小的两位数积是 （ ），最小的三位数是最小的两位数 的（ ）倍。 ⑵23×37积的个位上是（ ），积是 （ ），50×200积的末尾有（ ）个0。 ⑶17个25相加和是（ ），15的20倍是 （ ）。
2.解决问题 （1）一辆汽车每小时行驶63千米，行驶
16小时，一共行驶多少千米？
（2）5箱蜜蜂一年可酿375千克蜂蜜。照 这样计算，19箱蜜蜂一年可酿多少千克
蜂蜜？
(3)冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年 平均每棵收获橘子25千克。
今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ 被这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆
三轮车运走，平均每车运多少箱？
如果每千克橘子卖2元钱。你能提出 数学问题并解答吗？
作业布置： 《课本》 58页 1、2题
大家都来比一比，看谁算得又对又快。
70×30=
20×400=
20×60=
24×20=
23×20=
15×40=
生活中的数学
36元
买14本《学生字典》，600元够 吗？如果不够，还需要准备多少 钱？
估算 19×29≈
39×33≈
12×41 ≈ 11×89≈
笔算下面各题：
16×42= 672
16 ×4 2
32 64 672
18×65= 1170
18 ×6 5
90 10 8 11 7 0
1.填空。 ⑴最大的两位数乘最小的两位数积是 （ ），最小的三位数是最小的两位数 的（ ）倍。 ⑵23×37积的个位上是（ ），积是 （ ），50×200积的末尾有（ ）个0。 ⑶17个25相加和是（ ），15的20倍是 （ ）。
2.解决问题 （1）一辆汽车每小时行驶63千米，行驶
16小时，一共行驶多少千米？
（2）5箱蜜蜂一年可酿375千克蜂蜜。照 这样计算，19箱蜜蜂一年可酿多少千克
蜂蜜？
(3)冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年 平均每棵收获橘子25千克。
今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ 被这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆
三轮车运走，平均每车运多少箱？
如果每千克橘子卖2元钱。你能提出 数学问题并解答吗？
作业布置： 《课本》 58页 1、2题
人教部编版三年级下册数学《整理和复习》精品课件
19:40__下__午__7_:_4_0____ 14:00__下__午__2_:_0__0___
一辆火车从上午9时到下午6时共行驶了630千 米，这辆火车平均每小时行驶多少千米？
先算货车行 驶时间。
下午6时＝18时 18－9＝9（小时） 630÷9＝70（千米）
答：这辆火车平均每小时行驶70千米。
年、月、日
整理和复习
年、月、日
认识年、月、日
24时计时法
年、 月、 日的 关系
认识 闰年 和平 年
认识 24时 计时 法
计算 简单 经过 时间
1.年、月、日的关系
1年＝12个月
1年有4个季度。 1年有7个大月， 4个小月。
还有1个特 殊的2月。
1、3、5、7、8、10、 12月是大月，有31 天，4、6、8、11月 是小月，有30天。
张医生从第一天22:00值班到第二天早上8:00， 他值了多长时间班？
分段计算，先 算22时—24时， 再算24时—6时， 最后再相加。
24－22＝2（小时） 2＋8＝10（小时） 答：他值了10小时班。
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后总结
年、月、日
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2.认识闰年和平年
2月，有28天的是平年， 全年365天。
2月，有29天的是闰年， 全年366天。
公历年份是4 的倍数的一般是闰 年,公历年份是整 百数的必须是400 的倍数才是闰年。
1998年是（平）年，2100年是（平 ）年。
3.认识24时计时法
用0到24时表示的计时法,叫做24时计时法。
普通计时法
下午3时＝15时 15－7＝8（小时）
人教版三年级下学期数学4.3整理与复习课件(共19张PPT)
整理与复习
学习目标
1、我能经历解决问题的过程，学会连除计算解决 问题。
2、我能通过学习解决具体问题，获得用连除计算 解决问题的经验。
3、我知道同一问题可以有不同的解决方法。
列竖式计算。
16×16 = 256
16 × 1 63
96 16 2 56
17×17 = 289
17 × 1 47
119 17 2 89
440 220 2640
29 × 72
58 203
2088
18 × 43
54 72
774
78×34= 2652
78
×
34 3
312
2
234
265 2
26×58= 1508
26 × 548
208 1 330 1508
课堂小结
列综合算式解决问题的步骤： （1）弄清题意，了解题目中的数学信息和问题； （2）分析题目中的数量关系，要根据已知条件，确定
知识点：不进位的笔算乘法 列竖式计算。
34×12= 408
92×43= 3956
34
× 12 68
34 408
01 相同数位对齐,从个位乘起
02
用第二个乘数的个位和十位 分别与第一个乘数相乘
03 把两次乘得的积相加
92 × 43
276 368
3956
口算方法
• 整十、整百的数除以一位数，口算 时可以把被除数看成几个十或几个 百来计算，使得到的商也是几个十 或几个百 。
判断下面商的位数
• 876÷ 3 • 896 ÷ 8 • 364 ÷ 4 • 132 ÷ 3 • 992 ÷ 8 • 4520 ÷ 5
242 ÷ 4 644 ÷ 7 912 ÷ 7 544 ÷ 4 795 ÷ 9 6438 ÷ 4
学习目标
1、我能经历解决问题的过程，学会连除计算解决 问题。
2、我能通过学习解决具体问题，获得用连除计算 解决问题的经验。
3、我知道同一问题可以有不同的解决方法。
列竖式计算。
16×16 = 256
16 × 1 63
96 16 2 56
17×17 = 289
17 × 1 47
119 17 2 89
440 220 2640
29 × 72
58 203
2088
18 × 43
54 72
774
78×34= 2652
78
×
34 3
312
2
234
265 2
26×58= 1508
26 × 548
208 1 330 1508
课堂小结
列综合算式解决问题的步骤： （1）弄清题意，了解题目中的数学信息和问题； （2）分析题目中的数量关系，要根据已知条件，确定
知识点：不进位的笔算乘法 列竖式计算。
34×12= 408
92×43= 3956
34
× 12 68
34 408
01 相同数位对齐,从个位乘起
02
用第二个乘数的个位和十位 分别与第一个乘数相乘
03 把两次乘得的积相加
92 × 43
276 368
3956
口算方法
• 整十、整百的数除以一位数，口算 时可以把被除数看成几个十或几个 百来计算，使得到的商也是几个十 或几个百 。
判断下面商的位数
• 876÷ 3 • 896 ÷ 8 • 364 ÷ 4 • 132 ÷ 3 • 992 ÷ 8 • 4520 ÷ 5
242 ÷ 4 644 ÷ 7 912 ÷ 7 544 ÷ 4 795 ÷ 9 6438 ÷ 4