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构建和剖析中英三元组可比语料库

构建和剖析中英三元组可比语料库

构建和剖析中英三元组可比语料库胡小鹏;袁琦;耿鑫辉;朱姝【摘要】由于受到翻译腔的影响,中英平行语料库存在固有的扭斜的语言模型。

显然,用这样的语料库训练的机器翻译、跨语言检索等自然语言处理系统也承袭了扭斜的语言模型,严重影响到应用系统的性能。

为了克服平行语料库固有的缺陷,提出构建和剖析中英三元组可比语料库的技术研究。

这项研究采用可比语料库和语言自动剖析技术,使用统计和规则相结合的方法,对由本族英语、中式英语和标准中文三元素所组成的三元组可比语料库中的本族英语和中式英语进行统计分析。

在此基础上,利用n-元词串、关键词簇等自动抽取技术挖掘基于本族语言模型的双语资源,实现改进和发展机器翻译等自然语言的处理应用。

%There exists inherent skewed language model in Chinese-English parallel corpus due to the influence of transla-tionese. Obviously, natural language processing systems trained with these corpora, including machine translation and cross-language information retrieval, will inherit the skewed language model, thus seriously degrading the performance of applications. To fix the inherent defaults in parallel corpus, this paper proposes a technical research on building and profiling Chinese-English 3-tuple comparable corpora. The study adopts comparable corpora and automatic language profiling technologies and applies a combined method of statistics and rules for statistical analysis on native English and Chinglish in 3-tuple comparable corpora that consists of native English, Chinglish and standard Chinese. Based on this, automatic extraction technologies, such as n-grams and key clusters, are used in the mining of native-language-basedbilingual resources to improve and develop natural language processing applications such as machine translation.【期刊名称】《计算机工程与应用》【年(卷),期】2014(000)013【总页数】6页(P153-157,186)【关键词】三元组可比语料库;语言迁移;自动语言剖析;n-元词串【作者】胡小鹏;袁琦;耿鑫辉;朱姝【作者单位】中国电子信息产业发展研究院,北京 100044;中国电子信息产业发展研究院,北京 100044;中国电子信息产业发展研究院,北京 100044;中国电子信息产业发展研究院,北京 100044【正文语种】中文【中图分类】TP3911 引言自1995年Rapp提出基于矩阵相似度计算的可比语料库双语词汇提取算法研究以来,构建和使用可比语料库的研究得到不断发展。

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中法课程名对照表/******Statement: this version of Course Name List of Chinese-French is organized by Kitty. Han during work period. It is free for the users. The users have the right to copy, extend, revise and spread this version. Organizer doesn’t have the legal responsibility for the consequence of use. It is welcomed to give organizer some suggestions to revise and improve the quality of this version.********//***************************************//****************************************/(选)美国文学Littérature américaine (cours à option)大连理工大学城市学院Faculté d’urbanisme de l’universitépolytechnique de Dalian中国防卫科技学院Institut de la science et de la technique de Chine pour la défense大连轻工业学院l’institut d’industrie légère de Dalian大连轻工业学院职业技术学院教务办公室(印鉴) Administration des études de la Facultéde Technique professionnelle de l’I nstitut d’industrie légère de Dalian (Sceau)大连理工大学城市学院教学管理部Administration d’enseignement de la Faculté d’urbanisme de l’université polytechnique de Dalian沈山线高山子车站南Au sud de la Gare de Gaoshanzi sur la ligne de train de Shenshan“三个代表”的重要思想Pensée-JIANG Zemin sur“trois représentatioins”法律特警Policier spécial judiciaire抚顺纺织工业职工中等专业学校Ecole professionnelle à niveau secondaire pour travailleurs d’industrie textile de la municipalité de Fushun沈阳化工学院材料科学与工程学院La Facultéde science et 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information chinoise中国音乐史Histoire de musique chinoise中国哲学评述Critique philosophique chinoise中国证券市场模拟实战与实战分析Pratique analogique et analyse pratique au marché des valeursde Chine中国著名饭店概览Sommaire des hôtes renommé chinois中外服装史Histoire des vêtements chinois et étrangers中外广告史Histoire de pubicité chinoise et étrangere中外近代史Histire moderne chinoise et étrangere中外礼仪 Protocole chinois et étranger中外民俗 Folklore chinois et étranger中外文学作品选讲Explications des œuvres littéraires chinoises et étrangères中外游记赏析Appréciation et analyse des récits chinois et étrangers中外著名饭店概览Introduction aux hôtes célèbres chinois et étrangers中西方文化比较Comparaison de civilisation orientale et occidentale中西文化比较Comparer civilisation chinoise avee civilisation occidentale中小学生心理健康概论Introduction à sain psychologique des élèves中学学科教学论Théorie de pédagogie lycée中央银行学 Banque centrale仲裁法 Loi arbitral主持人艺术Art d’ ovnimateur主管校长签章 Directeur de l’université主科:音响导演Matière principale: réalisation d’acoustique注:成绩前有#号代表重修Note : # est codé d’ étude à nouveau注:带有*的为选修科目Note : * cours à option专科志愿:Préférence专业 : 交通运输Section : Communications et transports专业 Section专业: 电算化会计Section: Comptabilité par ordinateur专业: 金融学 Section: Finance专业: 商务英语Section :L’anglais commercial专业: Section : Education de l’ecole primaire专业:建筑学Section : Architecture专业:舞美设计Section: Beaux-arts de mise en scène专业编码: Code de spécialité : 320201专业俄语 Russe Spécialiste专业课程设计 Projet de recherche au cours spécialiste专业认识实习(市场调查报告)Stage de connaissance spécialiste专业认识学习 Stage des connaissances spécialistes专业任选课 Cours facultatif de spécialité专业实习 Stage spécialiste专业实习(见习)Stage professionnel.专业外语 Langue étrangère pour specialité专业文献阅读 Lecture de documents spécialistes专业英语 Anglais spécialiste专业英语 Langue anglaise spécialisé专业英语(材料化学)Langue anglaise pour spécialité (Chimie de matériaux)专业综合训练 Entraînement synthétique de spécialité装饰色彩 Couleur de décoration咨询心理学 Psychologie consultative咨询与鉴证服务Services consultatifs et d’appréciation资产评估 Evaluation d’actif资格审查章:Le tampon à usage spécial pour vérification dequalification pour admission des adultes du Bureau du Comitéde recrutement des élèves pour écoles supérieures de lamunicipalité de Dalian字体设计 Projet de style de calligraphie自动控制理论Théorie d’autocommande自控理论 Principe d’autocommande自然科学模块Module des sciences de la nature宗教学原理 Principe de religion宗教学原理 Religion综合 : Cours synthétique综合日语 Japonais synthétique综合实践 Pratique synthétique综合实习 Stage synthétique综合英语 Anglais synthétique总分:Total总合格科数Tous les cours satisfaisants总学分 U.V. totale总学时 Totale heure de classe走遍美国 Parcourir Etats-Unis组合数学 Mathématiques combinatoires组织行为学 Action Organique组织行为学 Organisationnelle最优控制 Commande optimal作曲 Composition加中沈阳初级法语--中法课程名对照表(5)加入时间: 2007-8-3 18:15:11 来源:加中教育 【打印此页】【关闭窗口】加中沈阳初级法语--中法课程名对照表(5)实验研究方法Méthode de recherche par expérience实用大学语文Langue chinoise d’université实用翻译与写作 Traduction et écriture appliquées实用美学 Esthétique appliquée实用日语(人文类)Japonais appliqué (humain)实用日语语法 Grammaire appliquée du Japonais实用英语 Anglais appliqué实用英语写作 Ecriture en l’anglais de style appliqué食品营养与卫生控制Nutrition alimentaire et contrôle d’hygiène食用菌栽培学 Culture de champignon comestible世界工业设计史 Histoire de dessin industriel de monde世界经济 Statique d’économie mondiale世界经济概论 Introduction à économie mondiale世界贸易组织 Organisation de commerciales mondiales世界贸易组织概论 Introduction à l’Organisation de commerciales mondiales世界市场行情 cours de marché mondial世界文学 Littératures mondiales世界宗教概论 Introduction à la religion du monde世贸组织 Organisation commerciale mondiale市场调查 Enquête du marché市场调查与预测Enquête et prévision du marché市场调查与预测Enquête et prévision économiques市场调研 Enquêtes et recherché sur marché市场理论与政策Théorie et politique du marché市场学 Science sur marché市场营销 Marketing de marché市场营销策划Projet pour marketing市场营销管理Gestion du Marketing de marché市场营销学 Marketing市场营销学 Marketing de marché市场营销学 Marketing marchande市场营销学实训Entrâinement en marketing视唱练耳 Solfège视听说 Aptitude orale par enseignement audio-visuel视听说 Pauler par audio-visuel收音机安装 Installation de radio授予学位: 理学Grade universitaire: Licence ès sciences书法 Calligraphie书法Calligraphie书法审美教育 Education d’esthétique par calligraphie书法艺术 Art de calligraphie书籍装帧 Reliure de livres数据结构 Banque de données数据结构 Structure de données数据结构课程设计Projet de recherche de cours à structure de données数据库 Banque des données数据库基础 Base de banque de données数据库基础 Base de la bangque des dounées数据库技术及应用Banque des données et application数据库开发与应用技术Technique pour exploitation et application de banque de données数据库课程设计Projet de cours pour banque de données数据库应用 Application de banque de données数据库应用实验Expérience à l’application de banque de données数据库应用与开发 Application et exploitation de la banque de données数据库语言Langage de banque des données数据库原理 Principe de banque de données数据库原理及应用Principe de banque de données et application数据库原理及应用Principe et application de banque de données数据库专题课Cours sur thème particulier de banque de données数理方程 Equation mathématique数理科学系Département de science mathématique数理逻辑与集合Logique mathématique et ensemble数学 Mathématiques数学建模 Simulation mathématique数学实验与数学建模Expérience et modèle de mathématiques数值分析 Analyse numérique数字电子电路Circuit électronique numérique数字电子技术 Electronique numérique数字交换原理 Principe d’échange linéraire数字逻辑 Logique digitl数字逻辑 Logique numérique数字逻辑实验Expérience de logique numérique数字系统与逻辑设计Système digital et conception logique数字信号处理 Traitement de signal linéraire数字信号处理 Traitement de signal numérique水产概论 Introduction aux produits aquatiques税法 Loi fiscale税收概论 Introduction à recettes fiscales司法文书学 Documents judiciaries思想道德修养Cuiture d’idéologie et de moralité思想道德修养Culture d’idée et de morale思想道德修养Culture d’idéologie et de morale思想道德修养Culture d’idéologie et de moralité思想品德Idéologie et moralité思想品德考核Vérification d’idéologie et de morale思想品德修养Culture d’idéologie et de moralité思想品德修养Culture d’idéologie et moralitéCultur d’idéologie四月 avril素描 Croquis素描及速写实习Stage de esquisse et de croquis算法设计与分析Project d’algorithme et analyse随机信号系统Système de signaux aléatoire锁相与频率合成 Verrolliage de phase et aynthèse de fréquences太极拳 Boxe traditionnelle chinoise Taiji谈判 Négociations谈判学Négociations谈判与合同Négociations et contrat唐诗鉴赏 Appréciation à poème d’époque Tang唐诗宋词鉴赏Appréciation à poèmes dans dynastie Tang et poèmes en vers inégaux dans dynastie Song唐宋词体研究研究Recherche de poème a chanter des dynasties Tang et Song体育 Culture physique体育 Culture physiqueDépartement de culture physique体育健身游戏Jeu gymnastique天气与气候 Temps et climat天然活性化妆品与美容Cosmétique actif naturel et soins de beauté天体与地球Astre et terre填表人签章:La faiseuse du bulletin :条码技术基础Base de technique de code à rayure铁道概论 Introduction aux chemins de fer听力 Compréhension orale通识必修 cours obligatoire des connaissances ordinaires通识选修 cours facultatif des connaissances ordinaires通信电子工程课程设计Projet du cours pour ingénierie électronique通信工程专业英语Anglais spécialisé pour ingénierie de communication通信技术 Technique d’ élécommunication通信数字系统课程设计Projet du cours pour système digital de communication通信原理 Principe d’élécommunication通信原理Principe de communication通信专业通信原理实验Expérience de principe de communication pour télécommunication通讯概论 Introduction à communication通讯概论 Introduction à communication同声传译 Traduction simultanée同意录取章:Le tampon à usage spécial pour autorisationd’admission de l’Institut pédagogique de Dalian统计实习 Stage de statistique统计学 Statistique统计学原理 Principe de statistique统计学原理与工统Principe de statistique et statistique industrielle投保与承保实务 Pratique d’assuré et d’assureur投资经济学 Economie d’investissement投资项目评估 Evaluation du projet d’investissement投资银行理论与实务Gestion et pratique de banque d’investissement投资银行理论与实务Théorie et pratique sur banque d’investissement透视及专业表现技法Perspective et art de manifestation spécialiste透视学 Perspective图像处理 PhotoshopPhotoshop le traitement d’image土建工程概预算 Estimation budgélaire de génie civil土力学 Mécanique de sol土木工程Génie civil土木工程概论 Introduction à Génie civil土木建筑系Département de genie civil团体辅导理论技巧Théorie et habileté de guide d’ensemble推销实训 Entrâinement en promotion de vente推销学 Promotion de vente推销与谈判 Promotion de vente et négociations脱产 A plein temps外报外刊选读 Lectures choisies des journaux et périodique étrangèrs外国教育史 Histoire d’éducation étrangère外国名著œuvre réputée du monde外国文学名篇选讲Explication choisie des œuvres réputées étrangères外国新闻事业史Histoire de la cause d’information étrangère外国艺术设计史。

2024秋季人教版高一化学必修第二册综合专题《探究性实验设计的一般思路》

2024秋季人教版高一化学必修第二册综合专题《探究性实验设计的一般思路》

听课记录:2024秋季人教版高一化学必修第二册综合专题《探究性实验设计的一般思路》一、教学目标(核心素养)1.知识与技能:学生能够理解并掌握探究性实验设计的基本步骤和原则,能够自主设计简单的探究性实验方案。

2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论和实践操作,培养学生的科学探究能力、创新思维能力和团队合作能力。

3.情感态度价值观:激发学生对化学探究的兴趣,培养严谨的科学态度和实事求是的精神。

二、导入教师行为:•展示一段关于科学家进行探究性实验的视频或图片,简要介绍实验的背景和目的。

•提问:“同学们,你们知道科学家是如何设计实验来探究未知问题的吗?你们觉得设计一个探究性实验需要考虑哪些因素?”学生活动:•观看视频或图片,思考教师提出的问题。

•尝试回答,提出自己的见解和疑问。

过程点评:•导入环节通过直观的视觉材料和启发式的提问,有效吸引了学生的注意力,激发了他们的探究欲望,为后续的学习奠定了情感基础。

三、教学过程1. 讲解探究性实验设计的基本原则教师行为:•系统讲解探究性实验设计的三个基本原则:科学性、可操作性和创新性。

•通过实例说明每个原则在实验设计中的具体应用和重要性。

学生活动:•认真听讲,记录探究性实验设计的基本原则。

•思考并讨论这些原则如何指导自己的实验设计。

过程点评:•教师对原则的讲解深入浅出,结合实例使抽象概念具体化,有助于学生理解和掌握。

2. 分析探究性实验设计的一般步骤教师行为:•引导学生分析一个典型的探究性实验案例,如“探究不同催化剂对化学反应速率的影响”。

•逐步展开实验设计的各个步骤:提出问题、作出假设、设计实验方案、进行实验、收集数据、分析数据、得出结论。

学生活动:•跟随教师的思路,分析实验案例中的各个步骤。

•小组讨论,尝试自己设计一个探究性实验方案,并明确每个步骤的具体内容。

过程点评:•通过案例分析,学生不仅掌握了探究性实验设计的一般步骤,还学会了如何将这些步骤应用于实际问题解决中。

初中物理实验探究课教法学法研究》课题研究计划

初中物理实验探究课教法学法研究》课题研究计划

初中物理实验探究课教法学法研究》课题研究计划《初中物理实验探究课教法学法研究》课题研究计划(2013-03-08 08:53:50)转载?《初中物理实验探究课教法学法研究》课题研究计划一、研究背景和意义新课程指出物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。

通过多样的教学方式,帮助学生学习物理知识和技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度和科学精神,因此,物理实验教学方法迫切需要改革。

目前在应试教育的影响下,物理实验教学难以发挥它应有的作用。

许多教师认为“做实验不如看实验(录像),看实验(录像)不如讲实验”,很少做实验,不愿花时间从事实验教学,实验只被作为收集数据,验证理论,应付考试的工具。

学生实验形成了教师讲,学生做,教师示范,学生模仿的教学,学生成为被动的接受者,以至于学生很少提出问题。

大多数学生重结果而轻过程,为了得到期望的结果,甚至修改实验数据。

没有养成实事求是的科学态度,没有学会解决问题的科学方法,学生的主体地位远没有得到重视,学生缺乏主动探究的欲望和热情,忽视了实验对学生科学思维方法和创新能力的培养。

初中物理教材中编入了大量的实验,有演示实验,有学生分组实验,有课后小实验小制作等,减少了一些验证性实验,增加了较多探究性实验,提倡将演示实验尽量转化为学生的随堂实验,同时提倡学生在教师的指导下进行探索性实验,强调要突出培养学生的创新精神和实验能力,提倡“引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习”.从我们这几年的教学实践中对该教材的使用来看,其中还存在许多问题,例如:有些实验因为自身设计、器材或实际教学条件的局限,效果还不够理想;从物理实验的意义和作用来看,教材上某些章节实验数量还不够,教材里有的图片完全可以改成演示实验,必要时还需加入一些演示实验;从教师的实际教学情况来看,即使是同一套实验器材,但在不同的教学设计理念下、由不同的教师完成实验教学时产生的效果却截然不同。

中学教研试验方案(3篇)

中学教研试验方案(3篇)

第1篇一、方案背景随着我国教育事业的不断发展,新课程改革已经进入深水区,教育质量和教学效果成为社会关注的焦点。

为了提高中学教学质量,促进教师专业成长,我校决定开展教研试验活动。

本次教研试验旨在探索新课程背景下中学教学的新模式,提高教师教育教学能力,培养学生的创新精神和实践能力。

二、试验目标1. 提高教师教育教学能力,促进教师专业成长。

2. 探索新课程背景下中学教学的新模式,提高教学质量。

3. 培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。

三、试验内容1. 教学方法改革(1)开展课堂观察活动,了解教师课堂教学情况,分析存在的问题,提出改进措施。

(2)推广“翻转课堂”教学模式,提高学生学习兴趣和自主学习能力。

(3)引入“项目式学习”理念,培养学生的创新精神和实践能力。

2. 教学评价改革(1)改革传统的考试评价方式,增加过程性评价,关注学生学习过程中的表现。

(2)建立多元化评价体系,注重学生个体差异,激发学生的学习潜能。

(3)开展教师自评、互评、学生评价等活动,促进教师不断反思和改进。

3. 教师培训(1)组织教师参加各类教育培训,提升教师教育教学能力。

(2)开展校内教研活动,促进教师相互学习、共同进步。

(3)建立教师专业发展档案,跟踪教师成长轨迹。

四、试验步骤1. 准备阶段(1)成立教研试验领导小组,明确试验目标和内容。

(2)制定试验方案,明确试验步骤和时间安排。

(3)对教师进行培训,提高教师对试验的认识和参与度。

2. 实施阶段(1)开展课堂教学改革,尝试新的教学模式。

(2)进行教学评价改革,建立多元化评价体系。

(3)组织教师参加培训,提升教师教育教学能力。

3. 总结阶段(1)对试验成果进行总结,分析存在的问题和不足。

(2)撰写试验报告,为学校教育教学改革提供参考。

(3)推广试验成果,促进学校教育教学质量的提高。

五、保障措施1. 加强组织领导,明确试验目标,确保试验顺利实施。

2. 加大经费投入,为试验提供必要的物质保障。

七年级历史上册实验计划

七年级历史上册实验计划

七年级历史上册实验计划
1. 实验目的
本实验旨在通过实地考察和实践活动,帮助学生更好地理解并掌握历史上册的知识内容,培养学生的实践能力和历史意识。

2. 实验内容
- 实验主题:探索古代文明
- 实验地点:当地博物馆
- 内容概述:学生将参观当地博物馆,了解古代文明的历史背景、生活方式、艺术品和文物等内容。

学生将通过观察展品、听讲解和参与互动活动,深入了解古代文明的发展和演变过程。

3. 实验步骤
步骤1:组织学生前往当地博物馆;
步骤2:在博物馆导览员的带领下,学生参观展览馆;
步骤3:学生观察展品,进行记录和思考;
步骤4:博物馆教育部门组织互动活动,学生参与其中;
步骤5:学生回到学校,完成实验报告。

4. 实验评价
本实验将根据学生的实地考察记录和实验报告,进行综合评价。

评价维度将包括对古代文明的理解、观察和思考能力、实验报告的
完整性等。

5. 实验安全
本实验考察活动将在博物馆进行,学生需严格遵守博物馆的规
章制度,注意保护展品和文物。

学校将负责组织学生出行,并安排
专人负责安全管理。

6. 实验时间安排
本实验将安排在历史课程的适当时间,预计需要半天时间进行
实地考察和参观。

以上为七年级历史上册实验计划的简要内容,详细的实验步骤
和安排将根据实施情况进行调整和确定。

以下哪些是课标中对实验探究主题的教学策略建议

以下哪些是课标中对实验探究主题的教学策略建议

实验探究主题的教学策略建议一、教学目标本教学计划的目标是让学生了解实验探究的概念、重要性和基本步骤,培养学生的实验探究能力和科学思维,提高学生的实验设计与分析能力。

具体目标如下: 1. 了解实验探究的定义、特点和重要性。

2. 掌握实验探究的基本步骤和方法。

3. 能够设计并进行简单的实验探究。

4. 能够正确记录实验过程和结果。

5. 能够分析实验结果并得出科学结论。

6. 培养学生的观察、实验、推理和创新能力。

二、教学方法1.情境教学法:通过给学生提供实际问题和情境,引导学生主动探索和解决问题,培养学生的实验探究能力。

2.合作学习法:组织学生进行小组合作,通过合作讨论、实验设计和实验操作等方式,培养学生的团队合作和沟通能力。

3.案例分析法:通过给学生提供实际的科学实验案例,让学生分析和讨论实验的目的、方法和结果,培养学生的实验设计和分析能力。

4.实验演示法:通过教师进行实验演示,让学生观察和分析实验过程和结果,培养学生的观察和分析能力。

三、教学过程第一课时:实验探究的概念和重要性1.导入:通过展示一些有趣的实验现象,引起学生的兴趣和好奇心。

2.引导学生思考:提出问题,让学生思考为什么需要进行实验探究,实验探究有什么重要性。

3.教师讲解:介绍实验探究的概念、特点和重要性,并结合实际案例进行说明。

4.小组讨论:学生分组讨论,就实验探究的概念和重要性展开讨论,每个小组汇报讨论结果。

5.总结:教师对学生的讨论结果进行总结,并强调实验探究的重要性。

第二课时:实验探究的基本步骤和方法1.导入:通过展示一些实验探究的案例,引起学生的兴趣和好奇心。

2.引导学生思考:提出问题,让学生思考实验探究的基本步骤和方法。

3.教师讲解:介绍实验探究的基本步骤和方法,包括问题提出、假设设立、实验设计、实验操作、数据记录、结果分析和结论等。

4.小组讨论:学生分组讨论,就实验探究的基本步骤和方法展开讨论,每个小组汇报讨论结果。

研究性学习设计方案----中外节日文化差异

研究性学习设计方案----中外节日文化差异

综评价Purple:Purple is always associated with authority, high rank, noble and dignity. So, we can say “She was born in the purple” when she was born in a noble family. But why does purple have such a conceptual connotation?It may derived from a tradition in western countries, especially in Rome. In ancient Rome, all members of the imperial family and bishops were supposed to wear clothes dyed into purple. As a result, purple has been given an extra meaning of royalty and power.Accordingly, the color character “紫”also owns a similar meaning of king and dignity. We have a lot of idioms containing “紫”:“紫禁城”:The sacred imperial city where emperor and his family live“紫气东来”:An auspicious omen that there will be a fine man to help you“紫冠黄旗”:A good omen that emperor and his kingdom will have a bright future Pink:Pink can be associated with something good and perfect in both Chinese and English. There are dialog like that:“How are you, my sweetie?”“I am in the pink of health and what about you ?”In the second sentence “the pink of health”means being very healthy and fit.And in Chinese,we have many idioms about “粉”:“粉里透红”: To describe somebody as pretty healthy, so they have pink and beautiful faces.“粉妆玉琢”: It can be said when somebody is very graceful and lively.Gray:Gray maybe the most unnoticeable and ordinary color. It is a mixture of black and white. Let’s have a look at how people use the word “gray” in their daily life: “Unfortunately, his future looks gray”This metaphorically means that this man’s future is hopeless and gloomy.“Today is really a gray day”This has conveyed that the weather is pretty dull and dim.“He wants a retirement, because he has got a gray head”The sentence means he has become old.Meanwhile, “灰” in Chinese has the almost same connotations. We usually say: “灰心丧气” -- when a person has lost his confidence and faith“万念俱灰” -- when a person is despair and extremely hopeless“头发灰白” -- to describe an elder1.2 Colors with partially equivalent associationsRed:Equivalent associations1.We may describe somebody having a “Red Face”when he or she feels very shy ,ashamed or embarrassed. In Chinese, we can say he or she is “脸红” to explain the same meaning. Here, the Red,or “红”,both mean shy and ashamed, and a state of being very nervous and tensed.2.Red can also be an emblem of joy and happiness, or symbols of a goodfortune.For example,we can say:“The day I graduated from the high school can be a red letter for me forever.”今天隔壁家在办红事。

科学探索实验的目标制定策略

科学探索实验的目标制定策略

科学探索实验的目标制定策略科学实验是为了解答特定问题、验证假设或获得新的发现而进行的系统观察和实证研究。

在进行科学探索实验之前,科学家和研究人员需要准确确定实验目标,以确保实验的目的清晰,并且实验设计和结果分析能够围绕这些目标展开。

本文将介绍科学探索实验目标制定的策略,帮助科学家合理、准确地设定实验目标,从而达到科学研究的最佳效果。

一、明确科学问题在制定实验目标之前,科学家需要明确具体的科学问题。

科学问题的提出应该有明确的侧重点和限定范围,避免问题过于宽泛或不具备实验可行性。

科学问题可以基于已有的研究和理论,也可以是对某个现象或现有知识的质疑。

明确科学问题是实验目标制定的基础。

二、确定实验目标根据明确的科学问题,科学家需要确定实验目标。

实验目标应该包括研究目的、预期结果和验证假设等内容。

研究目的是指进行实验的目的和意义,可以是对特定现象的解释、对某个理论的验证或新知识的探索。

预期结果是指根据已有的知识和理论,对实验结果的预期展望。

验证假设是指通过实验来验证或证伪某个假设的准确性。

三、考虑实验可行性在制定实验目标时,科学家需要考虑实验的可行性。

实验的可行性包括实验材料的获取、实验过程的操作性、实验设备和技术的支持等。

科学家需要对实验条件进行评估,并根据条件的限制来确定实验目标的可行性。

如果实验目标过于庞大或实验条件不允许,科学家可以将目标分解为更小的、可行的子目标,逐步实现最终目标。

四、制定实验步骤实验的目标制定不仅需要明确目标本身,还需要制定实验步骤以达到目标。

实验步骤应该具备逻辑性、系统性和操作性。

科学家需要根据实验目标和预期结果,设计合理的实验步骤和操作流程,确保实验能够按照计划进行并获得可靠的数据。

实验步骤的制定应该遵循科学原理和实验方法,确保实验的可信度和有效性。

五、考虑实验结果和分析在制定实验目标时,科学家还需要考虑实验结果的分析。

实验结果应该与实验目标紧密相关,并且能够回答科学问题或验证假设。

初升高科学实验学习计划

初升高科学实验学习计划

初升高科学实验学习计划为了有效引导学生进行科学实验学习,提高学生的科学素养和实践能力,特制定此初升高科学实验学习计划。

该计划旨在培养学生探究精神和科学思维,激发学生对科学的兴趣,培养学生动手实践的能力,从而更好地适应高中科学实验学习的要求。

一、总体目标通过本计划的实施,学生应具备以下能力和素养:1. 掌握基本的科学实验方法和技巧,能够正确、安全地进行实验操作;2. 具备科学认知和探究的能力,能够提出科学问题、设计实验方案、进行科学观察和实验数据分析;3. 培养科学思维和创新意识,能够将科学知识应用于实际问题的解决;4. 培养团队合作意识和沟通能力,能够与同学合作完成科学实验任务;5. 加强安全意识,养成良好的实验室行为习惯,确保实验过程的安全。

二、具体安排1. 学校将组织各科教师参加相关培训,提高实验教学能力和安全意识,更好地指导学生进行科学实验学习。

2. 每周设立专门的实验学习时间,学生在老师的指导下进行实验操作和数据记录。

老师将根据学生的实际情况,选择适宜的实验项目和难度。

3. 学生可以自由选择实验课题,也可以根据课程要求进行指定实验。

鼓励学生提出自己感兴趣的科学问题,并进行科学探究。

4. 学生实验数据的记录和整理,通过实验报告、实验笔记等形式呈现,培养学生科学写作和表达的能力。

5. 学校将组织科学实验成果展示活动,学生可以通过海报、展板、口头报告等形式展示自己的实验成果,并与同学们交流分享。

三、评估与反馈1. 针对学生的实验操作技能和实验数据处理能力,进行日常评估和实验考核。

评估内容既包括实验的过程和结果,也包括实验报告的质量。

2. 教师将为学生提供具体的评估标准和反馈,指导学生进一步改进实验设计和实验报告的撰写。

3. 学校鼓励学生参加科学实验竞赛和科技创新项目,提供相应的支持和指导。

通过初升高科学实验学习计划的实施,相信学生们的科学实践能力和科学素养将得到有效提高。

这将为他们在高中科学学习和未来的科学研究打下坚实的基础,培养他们对科学的兴趣和热爱,为未来的科学发展做出贡献。

州端中学高中新课程实验方案

州端中学高中新课程实验方案

州端中学高中新课程实验方案本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!为加快教育改革与发展步伐,全面推进和实施素质教育,课程改革已成为构建素质教育体系机制的枢纽。

教育部在全国启动新一轮基础教育课程改革实验,旨在从根本上更新课程观念、改革课程结构、调整课程内容、改革课程评价。

一.实验背景:我校是一所普通中学,学生的学习起点较低,学习能力有待加强,课改将有利于学生知识结构的搭建;我校的教师年轻,教学经验不算丰富,但是干劲足,易于接受新观念,对现代教育的理念以及现代教育教学手段有一定的认识,而且,学校已累积了多年的教育科研的操作经验,为课改作了师资的准备。

自1999年起,学校构建“情智育人”的办学模式,目的是培养情智并举的现代化建设后备人才;新的课程标准正好与学校教学改革的方向一致。

另外,从2001年起,我校在高一级推行“研究性学习”的课程实验,经过三年的探索,目前,实验教师已掌握研究性学习的指导与评价的操作方法,为课改累积了经验。

从2001年起,我校的课程安排已按国家部颁新课程标准设定,缩短了课程改革的心理距离。

二.指导思想:以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导,根据广东省教厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》、肇庆市《普通高中新课程实验实施方案(试行)》的要求,结合我校的实际情况,大力推进教育创新,为更好地达到提升学生素质、培养更多适应现代化建设的人才的目的,制定以下实验方案。

三.总体目标:落实国家基础教育课程改革纲要基本精神,验证国家基础教育新课程标准和实验教材在普通中学应用的科学性、合理性和可行性,探索课程实验的规律和方法,深入研究和有效解决课程实验中的实际问题,为国家基础教育新课程体系的完善提供实践依据;全面总结课程实验经验,为在普通中学构建开放的、充满生机的基础教育课程发展体系与机制提高实践案例。

基于新课改的初中科学实验教学方案探究_1

基于新课改的初中科学实验教学方案探究_1

基于新课改的初中科学实验教学方案探究发布时间:2021-06-07T04:57:05.736Z 来源:《当代教育家》2021年7期作者:都丽平[导读] 实验是初中科学非常重要的教学环节,许多概念和原理的得出均离不开严谨的科学实验。

浙江省平湖市文涛中学浙江平湖 314200摘要:实验是初中科学非常重要的教学环节,许多概念和原理的得出均离不开严谨的科学实验。

新课改全面推进过程中,实验课程受到更加广泛的关注。

新课标指出,科学探究是学生学习的重要方式,也是科学教学的重要内容,而实验是培养学生探究能力与创新能力的有效途径,科学实验的重要性不言而喻。

在初中科学教学中,教师要将实验探究作为教学重点,注重对学生科学探究能力和创新思维的培养,引导学生树立尊重事实、探究真理的科学态度。

但是现阶段的初中科学实验教学还存在很多问题,导致教学效果不够理想。

因此,科学教师要充分认识到现有教学模式的不足,并积极探索实验教学的改进方法和创新策略,从而更好地促进科学实验教学的与时俱进,实现学生探究能力和创新思维的有效培养。

关键词:新课程改革;初中科学;实验教学;创新初中科学是一门以实验为基础的学科,通过实验教学不仅能够让学生更好地去掌握初中科学的知识和内容,还能够有效地培养学生的动手操作、创新和思维能力等,所以说科学实验的重要性不言而喻。

随着新课程改革的深入实施,初中科学实验教学也发生了较大的变化,初中科学教育工作者在展开实验教学时,应当以学生为主体,充分地尊重学生的主体位置,利用多元化的手段,不断地优化科学实验的教育过程。

激发出学生对于科学实验的兴趣和热情,有效地培养学生的探究精神、科学精神和科学素养。

文章主要从新课改的角度出发阐述了初中科学实验的教学策略。

1 初中科学实验教学的重要意义1.1 有利于提高科学教学效率在科学教学中,有些理论和概念非常抽象,学生不容易理解。

而通过实验教学,则可以给予学生更加直观的感性认知,深化学生对科学知识的理解和掌握。

2025年高中生物高考精品备课教案:根据实验要求,补充实验步骤

2025年高中生物高考精品备课教案:根据实验要求,补充实验步骤

根据实验要求,补充实验步骤“四步法”规范书写实验步骤17.[2024浙江名校联考,8分]流感病毒的遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以流感病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。

某科研小组为验证流感病毒的遗传物质进行了以下实验。

实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。

材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取液,活鸡胚,DNA酶,RNA酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪。

回答下列问题:(1)实验材料选用活鸡胚的理由是流感病毒是一种专门寄生在活细胞中的病毒,活鸡胚是培养流感病毒的培养基,用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、经济。

(2)实验步骤:第一步:取适量的活鸡胚均分成A、B、C三组。

第二步:把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组,其中A组不进行处理,另外两组分别用适量的DNA酶和RNA酶处理后备用。

第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取液,分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的分别用DNA酶和RNA酶处理后的禽流感病毒核酸提取液。

第四步:分别从培养后的活鸡胚中提取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒含量。

(3)预测实验结果:可用柱形图表示各组的检测结果。

解析(1)实验材料选用活鸡胚的理由是流感病毒是一种专门寄生在活细胞中的病毒,活鸡胚是培养流感病毒的培养基,用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、经济。

(2)本实验的目的是验证流感病毒的遗传物质是RNA ,结合所给的实验材料,以及实验设计应遵循的对照原则与单一变量原则,可设计实验如下,第一步:取适量的活鸡胚均分成A 、B 、C 三组。

第二步:把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组,其中一组不进行处理,另外两组分别用适量的DNA 酶和RNA 酶处理后备用,即分别去除DNA 和RNA 。

第三步:用显微注射技术向A 组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取液,分别向B 、C 两组活鸡胚中注射等量的分别用DNA 酶和RNA 酶处理后的禽流感病毒核酸提取液。

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