海报设计培训教程1

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Adobe Illustrator CC 2019经典教程(

Adobe Illustrator CC 2019经典教程(

精彩摘录
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5 第14课
Illustrator 与其他Adobe 应用程序联用
第15课导出资 源
附录 Adobe Illustrator CC 2019新特 性
内容提要
关于经典教程 先决条件 安装软件 本书使用的字体 恢复默认设置 其他资源 Adobe授权培训中心
资源与支持
配套资源 提交勘误 与我们 关于异步社区和异步图书
第3课使用形状 2
创建明信片图 稿
3
第4课编辑和合 并形状与路径
4
第5课变换图稿
5
第6课使用绘图 工具创建插图
第8课为海报添加 文字
第7课使用颜色来 改善标志
第9课使用图层组 织图稿
1
第10课渐变、 混合和图案
2
第11课使用画 笔创建海报
3 第12课效果和
图形样式的创 意应用
4
第13课创建T 恤图稿
内容摘要
本书是 Adobe Illustrator CC 2019软件的正规学习用书。本书包括15课,涵盖了认识工作区,选择图稿 的技巧,使用形状创建明信片图稿,编辑和合并形状与路径,变换图稿,使用绘图工具创建插图,使用颜色来改 善标志,为海报添加文字,使用图层组织图稿,渐变、混合和图案,使用画笔创建海报,效果和图形样式的创意 应用,创建T恤图稿,Illustrator与其他 Adobe应用程序联用,以及导出资源等内容。本书语言通俗易懂,讲 解内容配以大量图示,特别适合 Illustrator新手阅读。有一定使用经验的读者从本书中也可学到大量高级功能 和Adobe Illustrator CC 2019新增的功能。本书还适合各类相关培训班学员及广大自学人员学习和参考。

CG基础教程-陈惟老师十二讲笔记

CG基础教程-陈惟老师十二讲笔记

CG基础教程-陈惟老师十二讲笔记(上)第一讲:插画是什么一、插画的概念与分类(明白什么是插画)”插画“是”商业插画“的简称,本身就是一个商业行为,没有”艺术插画“这种说法。

一切面向大众,以大众传播为目的,并且主要以大众为消费群体的图片都可以称之为插画。

插画业就是一种服务业,包括出版、动漫、游戏、设计业、影视和艺术品市场等行业。

商业插画的分类:- 游戏美术类(游戏原画只是插画的一种,设定、海报为主,主要是设定)- 平面设计类(商业插图、卡通吉祥物设计、各类商品广告等)- 概念设计类(Concept art)(概念设计,常用在影视、电影上的)- 时尚装饰类(矢量插图)- 图书配图类- 动漫设计类二、数字插画与动漫的关系(为什么要学)新兴的数码插画(CG)画家与动漫创作者具有相同的文化载体。

在日本,插画家和漫画家在很多工作领域是互通的。

即使你技术再好,如果对动漫文化不了解、不感兴趣,在插画这行里面走不远。

插画师的生存方式:有些人在夜总会、请人吃饭,获得工作机会;有些人天天宅在家,完全不与现实社会交流;有些人完全看不出是插画家,有些看起来像疯子,有些到处旅游,还有几米这种”文学画家”……这些可能都是插画师的生存方式,不要有模式化的印象。

三、数字插画与绘画的关系(怎么学)CG是为了效率诞生的工业产物。

曾经插画和艺术是想通的(19世纪),但现在已经分开了,两者的区别在历史上是时代造成的,现在与过去的经济模式不同。

绘画反套路,通过艺评家、艺术品推手市场化,商业流通渠道有收藏、拍卖行和博物馆;而插画套路化,不会绘画的普通人是插图审美标准的衡量人,流通渠道是出版、影视和游戏等。

插画的服务对象、审美定位、承载媒介、经济模式,决定了插画的基本的学习和创作理念。

总结:1. 插画家要找准自己的服务对象,学习插画就是学习服务;2. 插画的审美者是大众,我们必须站在大众的立场上(找好自己和市场的结合点,既符合自己的审美情趣,也能为大众市场所接收);3. 插画家不是纯艺术家,不可能一画成名。

ps教程(免费)

ps教程(免费)
选择“窗口”菜单下的面板组命令可以显 示或隐藏相应的面板组。在某一面板上按 住鼠标左键不中放文,版Ph将otos其hop拖CS图动像处至理工培训作教程界面的
4.退出Photoshop CS
当不使用Photoshop CS时,需退出该程序 ,退出前应先关闭所有打开的图像文件窗 口,然后执行以下操作之一:
选择菜单命令时,只需单击某个菜单项,
再在弹出的下拉菜单中选择要执行的命令
即可。如果某些命令呈暗灰色,说明该命
令此时不可用,需满足一定条件后才能使
用。
中文版Photoshop CS图像处理培训教程
3)工具属性栏
工具属性栏位于菜单栏下面,当用户选择 工具箱中的任意一个工具后,都将在工具 属性栏中显示该工具的相关信息和参数设 置。在工具属性栏中可以对该工具的各个 参数进行设置,从而产生不同的图像效果 。
单击工作界面标题栏右侧的“关闭”按钮 。
选择【文件】→【退出】命令或按【 Ctrl+Q】组合键。
按【Alt+F4】组合键。
中文版Photoshop CS图像处理培训教程
5.Photoshop的基本概念
在进行图像处理之前需对Photoshop中有关 图像的像素与分辨率、文件格式、色彩模 式及图层等基本概念进行了解,这是学习 Photoshop其他知识的必备基础。
3.Photoshop CS的工作界面
启动Photoshop CS后,打开其工作界面。 它的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工 具属性栏、工具箱、图像窗口、状态栏以 及面板组等组成。
中文版Photoshop CS图像处理培训教程
Photoshop CS的工作界面
标题栏 工组
图层面板组:在图层面板中可以新建、复 制和移动图层,并可对图层进行各种编辑 操作;通道面板用于新建、复制和查看通 道等;路径面中板文用版Ph于otos绘hop制CS图和像处编理辑培训路教程径。

影楼数码后期设计半年制培训学习课程教学大纲

影楼数码后期设计半年制培训学习课程教学大纲
大纲名称
影楼数码后期设计半年制课程教学大纲
培养目标
本课程任务分别是介绍影楼和工作室数码后期调色·排版·设计风格及整套制作流程及相册的材质色感;视频、电子相册的引导,视频剪辑与视频特效制作;介绍广告产品的前期、后期和广告人像方面的设计理念;时尚杂志的冲击等。
培养条件
爱好设计,并且希望在数码设计方面有所建树的有志人士
利用应用图像命令合成图像
利用计算命令合成图像改变色彩视觉感
第十三章 百变女郎——滤镜
(一) 教学内容
滤镜基础知识:滤镜菜单命令、滤镜使用方法和技巧
工具滤镜
抽出滤镜
滤镜库
液化滤镜
图案生成器
消失点
一般滤镜
像素化滤镜组
扭曲滤镜组
杂色滤镜组
模糊滤镜组
渲染滤镜组
画笔描边滤镜组
素描滤镜组
纹理滤镜组
艺术效果滤镜组
神奇的Photoshop修图美容--很实用
简单PS教程--制作面部护肤化妆品
○简单的给黑白照片上色(适合新手)
Photoshop用户必知必会的28个快捷键
用马赛克效果处理图片
第八章 缤纷网络
可爱歪框框
制作撕纸效果
一根香烟的制作过程
Photoshop] 让图片飘落樱花
Photoshop] 绘制卡通拖尾小星星
色彩调整
二 平面色彩构成 立体构成
三 素面,色彩与修图调色的结合
四 色系的识别
第十二章 PHOTOSHOP的精髓——通道和蒙板
(一) 教学内容
初步认识通道
通道的基本操作
经典的"啊宝色"和现代的"薇拉色"的调色破解
使用专色通道抠纱,抽丝

设计实践教学大纲(3篇)

设计实践教学大纲(3篇)

第1篇一、课程背景与目标随着社会经济的发展和科技的进步,设计行业在各个领域都发挥着越来越重要的作用。

为了培养具有创新精神和实践能力的设计人才,本课程旨在通过实践教学,使学生掌握设计的基本理论、方法和技能,提高学生的设计实践能力,为今后从事设计工作打下坚实的基础。

课程目标:1. 使学生掌握设计的基本理论、方法和技能,提高学生的设计素养。

2. 培养学生的创新思维和团队协作能力,提高学生的综合素质。

3. 使学生能够运用所学知识解决实际问题,具备一定的设计实践能力。

4. 培养学生的审美观念和审美能力,提高学生的审美水平。

二、课程内容与安排1. 课程内容(1)设计基本理论设计史、设计美学、设计心理学、设计原理、设计方法等。

(2)设计实践技能图形设计、平面设计、UI设计、网页设计、三维设计、动画设计等。

(3)设计项目管理项目策划、团队协作、时间管理、预算控制等。

(4)设计伦理与法规设计伦理、知识产权、设计法规等。

2. 课程安排(1)理论教学:共计16周,每周2学时,共计32学时。

(2)实践教学:共计16周,每周2学时,共计32学时。

(3)项目实践:共计8周,每周2学时,共计16学时。

三、教学方法与考核方式1. 教学方法(1)讲授法:结合案例,讲解设计理论、方法和技能。

(2)实践操作法:通过实际操作,让学生掌握设计技能。

(3)讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的创新思维和团队协作能力。

(4)项目教学法:以项目为载体,让学生在实际操作中提高设计能力。

2. 考核方式(1)平时成绩:占总成绩的30%,包括课堂表现、作业完成情况等。

(2)项目实践成绩:占总成绩的40%,包括项目策划、团队协作、时间管理、预算控制等方面。

(3)期末考试:占总成绩的30%,包括设计理论、方法和技能的考核。

四、教学资源与条件1. 教学资源(1)教材:《设计学概论》、《图形设计》、《平面设计》、《UI设计》等。

(2)案例库:收集整理国内外优秀设计案例,供学生参考。

平面设计培训课件-上传

平面设计培训课件-上传

重复原则
所谓的重复原则,其一是为了表达设计 体系,其二是为了突出画面元素。 这里我们拿PPT来举例。 我们都知道,许多PPT是有风格的。 比如我们看一套PPT,这是一个常见的 PPT模板。 现在问题来了,这里面每一页内容其实 都不太一样,你们怎么去辨别他们是一 套的呢。 有同学说过了,其实就是每页不同的PPT 中都有着相同的元素在里面。 这些就是重复的运用,用来表达一个设 计体系。 而海报中的重复实际上是对海报内容元 素的一种强调和突出。
5、统一的对齐方式
统一的对齐会让文字排版井然有序,阅读起来会非常流畅。多种对齐方式,会使页面混乱不堪。除了文本之间要保持统一 的对齐方式之外,正文要尽量保持两端对齐,这会关系到页面是否整洁。
十二条排版技巧
6、控制行间距、字间距
行间距通常伴随着字体大小而的变化,默认行间距会稍小于字体的大小,通常的这样看起来会比较的拥挤。正文中,将行 高设置成字号的1.6~1.8倍,将会是比较舒服的,如果版面紧张,可以适当设成1.2~1.5倍。 有时候因为文本内容过长,而版式又受限,会选择去压缩字符间距的方式来达到控制文本长度的目的。其实这是一个容易 被忽略的错误,因为字间距过于拥挤会降低文字的可读性。
李明博总统的人生经历是一部很好的励志教科书。 一、“今日的李明博已不是过去的李明博” 李明博出身卑微,在逆境中形成了不屈不挠、自强不息、顽强拼搏的性格。靠卖水果挣高中学费,卖苦力完成大学学业。他说: 我在生活、工作中遇到过许许多多的困难,但不管困难有多大,我都没有轻易放弃,总是拼尽全力去挑战、去奋斗。也许这种 精神是在小时候的困境中自然养成的。从那时起,我的价值观的核心就是遇到挫折绝不放弃。 逆境使人迸发出超强的适应能力。韩国那一代人正是靠这样的努力战胜了贫穷,李明博也是靠这样的努力取得了人生的成功。 二、“所有人都应成为以CEO意识武装的CEO型人才” ——关于CEO的治理理念 在统治的概念下,掌握权力者以国家主人自居,公仆之说不过是一句口号。在统治政治之下,统治 者总是高踞国民之上。但是,导入经营概念的政治则有所不同,“经营者”会有意识地为国家或自治地区谋利益,并将利益回 馈于国民。 ——关于CEO型人才 是在困境中愈挫愈勇、发挥促进力、寻找突破口的人;是运用灵活变通的开放性思维、克服困难的人; 还有,不追求抽象性目标、而是设立具有实现性目标的人。(一要顽强、二要灵活、三要务实)。 ——关于企业意识 挑战精神是企业意识的核心精神,不安于现状、积极接受变化的精神;不轻易在困难面前低头、勇于挑战 的精神。 三、“妈妈把我培养成了一个心灵富足的人” 李明博说: 虽然我们很穷,但我们还是可以堂堂正正地去帮助别人,甚至帮助富人。在时时刻刻担心温饱的处境中,妈妈把我培养成了一 个心灵富足的人。所以后来在社会上,无论遇到多么位高权重的人,我都可以毫不畏缩、堂堂正正地说出自己的信念。 四、“妈妈,我会一直在前面,竭尽全力飞奔的。” 李明博的愿景是: 我将要做的事情很多:

平面设计培训课件

平面设计培训课件
一直居于平面设计领域的主导地位,它被广泛应用于美工创作、广告设计、彩色印刷、图像处理、 网页设计及影视特技制作等诸多领域。
作为一个功能强大的图形处理及平面排版软件,CorelDRAW 14为用户提供以下功能:
(1)轻松绘制各种几何对象,对图形对象进行各种各样的操作与处理。 (2)在编辑图形时能够得心应手地对图形进行拉伸、压缩、旋转、修剪等操作。 (3)多样的填充方式为用户的作品带来生动的质感和纹理,网格填充工具可以生成非常自然的色彩。
PS
CorelDraw一般用于设计排版是一种基础失量的图型处理软件,
图像的边缘是平滑的,缩放放大之后边缘依然光滑,没有锯齿,文
字输入一般在CorelDraw中进行。这是VI(Visual Identity)使用 CorelDRAW设计的重要原因之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
CD
总结
当然,就像只有PS不行一样,单单 CorelDraw 也是不可以的,术业有专攻,就像现在一提到PS,基 本马上想到的是抠图和处理图像一样, CorelDraw 则是排版的好助手。 一个页面的图往往是在PS中抠图产生的,调整颜色也是在PS中。而在CorelDRAW中主要是录入一些
(一)CorelDRAW 14的界面:
1.标题栏
标题栏位于界面的最上面,其作用是显示应用程序和正在编辑文件的名称。它还有3个作用:一 是拖动标题栏可移动整个窗口;二是标明该窗口的状态,活动窗口的标题栏是蓝色的,否则,标题栏 是灰色的;三是标题栏的右边有几个窗口控制按钮,即最大化(还原)、最小化、关闭按钮,单击这 些按钮可对窗口进行相应的操作。
( 五)图像的颜色模式
CorelDraw一般默认为CMYK四色, CMYK模式的颜色也被称作印刷色。(也可为减色模式。) C:青色 M:洋红色 Y:黄色 K:黑色 Photoshop一般默认为RGB三色, RGB模式也称为光的三原色模式(也可称为加色模式)。 R:红色 G:绿色 B:蓝色 灰度模式:由黑白两种颜色配合而成的高清晰度图像模式(针对点阵图而言的。)

2024版年度手绘POP初级教程全PPT课件

2024版年度手绘POP初级教程全PPT课件

手绘POP不仅可以应用于商业领域,还可以 为生活增添情趣,如制作生日贺卡、节日装 饰等。
2024/2/3
6
02
手绘POP基础工具与材料
2024/2/3
7
常用画笔类型及选择
马克笔
分为水性马克笔和油性马克笔,适合 大面积涂色和书写标题。选择时需注 意笔头大小、墨水颜色和品牌质量。
毛笔
铅笔
用于起草和勾勒轮廓,选择时需考虑 笔芯硬度和笔触细腻度。
2
01
手绘POP概述
2024/2/3
3
POP定义与特点
POP定义
POP是Point Of Purchase的缩写,意为“卖点广告”,是指在购买场所内部、 外部以及周围设置的,旨在吸引消费者视线、刺激购买欲望的各种广告形式。
POP特点
具有视觉冲击力、简洁明了、易于制作和更换、成本低廉等特点。
2024/2/3
适合书写中文字体和绘制细节部分。 选择时应关注笔毫材质、长度和弹性。
2024/2/3
8
纸张种类与规格
海报纸
常用于制作大型POP广告,具有 较好的吸水性和耐折性。规格多
样,可根据需求选择。
2024/2/3
牛皮纸
纹理独特,适合营造复古风格。 耐磨损,适合长时间展示。
白卡纸
表面光滑,适合绘制细腻的画面 和书写小字体。
29
创意个性化POP设计案例
创意字体设计
通过独特的字体设计和排版方式,突出POP的个性和创意。
手绘插画运用
结合手绘插画和POP字体,打造独具特色的视觉效果。
2024/2/3
立体POP制作
利用纸张、泡沫板等材料制作立体POP,增强视觉冲击力和吸 引力。

《photoshop》课程教案

《photoshop》课程教案

《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本功能和操作方法。

2. 培养学生的图像处理和设计能力,提升审美观。

3. 通过对Photoshop的学习,培养学生解决实际问题的能力。

二、教学内容1. Photoshop的界面及工具栏2. 图像的基本操作3. 选择工具的使用4. 图像的修饰与调整5. 图层的基本操作三、教学重点与难点1. 重点:Photoshop的基本功能,工具的使用,图层的概念及操作。

2. 难点:图像的高级处理技巧,图层的高级应用。

四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示—实践操作—交流探讨”的教学方法。

2. 使用多媒体教学,以案例为导向,让学生在实践中掌握知识。

五、教学进程1. 课前准备:提前让学生了解Photoshop的基础知识,预习相关内容。

2. 课堂讲解:讲解Photoshop的基本功能,工具的使用,图层的概念及操作。

3. 实践操作:学生跟随老师的演示进行实践操作,掌握工具和功能的使用。

4. 案例分析:分析实际案例,让学生了解Photoshop在实际工作中的应用。

5. 课堂总结:对本节课的内容进行总结,回答学生的疑问。

6. 课后作业:布置相关作业,巩固所学知识。

教案由多个部分组成,您只提供了五个章节的内容。

如果您需要更多的章节,请提供相关要求,我会继续为您编写。

六、教学评价1. 学生对Photoshop基本功能的掌握程度。

2. 学生对工具和图层操作的熟练程度。

3. 学生通过实际操作解决问题的能力。

七、教学资源1. Photoshop软件。

2. 教学PPT。

3. 案例素材。

4. 网络资源:Photoshop教程、案例分析等。

八、教学环境1. 计算机房,每台计算机都安装有Photoshop软件。

2. 投影仪或白板,用于展示教学内容。

九、教学拓展1. 深入学习Photoshop的高级功能,如蒙版、通道等。

2. 学习Photoshop的其他应用领域,如平面设计、广告设计等。

POP书写教程

POP书写教程

POP欣赏
湖南金康电子科技有限公司
——
培训策划部
2-2 运笔基础练习
转笔1 接笔
2-3 运笔基础练习
2-4 字体书写三要点
1 满格书写
2-4 字体书写三要点
2 空间分配
(上松下紧、左窄右宽)
2-4 字体书写三要点
3
部首变形
(是“画”非“写”)
2-5 字体书写五技巧
1 左中右结构
(各字根笔画占1/3、中 间字根夸张)
2-5 字体书写五技巧
POP
手绘POP书写教程
湖南金康投资有限公司
ห้องสมุดไป่ตู้OP那些事
目录
Contents
POP培训
POP欣赏
01
Part One
POP那些事
1-1 什么是手绘pop?
P O P:是英文Point of purchase的缩写,意为“卖点广告、促销 点广告”手绘 POP:手绘POP是POP广告的一种,是通过创意和设计,用一些 简单的 工具随手绘写出POP广告。 商业用途:刺激引导消费和活跃卖场气氛。 形 式:户外招牌、展板、橱窗海报、店内台牌、价目表、吊旗、立 体卡 通模型。 表现特点:夸张幽默,色彩强烈,能有效的吸引顾客的视点,激起购买欲望。
(空间分配以上下左右等分原 则,遇三角形字体,需将上方 部首左右延伸,把字形由三角 形变成方形。)
2-6 版面装饰
1 字体装饰 2 线条装饰 3 插画装饰
2-6-1 字体装饰
1 中线装饰
2-6-1 字体装饰
2 阴影装饰
2-6-1 字体装饰
3 背景装饰
2-6-1 字体装饰
4 轮廓装饰
03
Part Three

PS培训资料

PS培训资料

PS培训资料xx年xx月xx日目录•Photoshop基本概念与操作•图像选区与编辑技巧•图层管理与应用实战•绘画工具使用与图像修饰•文字处理与排版设计•滤镜效果应用与创意合成01Photoshop基本概念与操作Photoshop简介及应用领域Photoshop简介Adobe Photoshop,简称“PS”,是一款专业的图像编辑和处理软件,广泛应用于平面设计、摄影后期、网页制作、UI设计等领域。

应用领域Photoshop在各个领域都有广泛的应用,如平面广告设计、包装设计、插画设计、摄影后期处理、网页元素设计、UI设计等。

界面布局与工具栏功能介绍界面布局Photoshop的界面主要包括菜单栏、选项栏、工具箱、面板等部分。

各部分紧密配合,为用户提供高效的图像编辑体验。

工具栏功能介绍工具箱中包含了各种用于图像编辑的工具,如移动工具、选框工具、套索工具、画笔工具、橡皮擦工具等。

每个工具都有其独特的功能和使用方法,用户可以根据需要选择合适的工具进行图像编辑。

基本操作:打开、保存、关闭文件打开文件01用户可以通过菜单栏中的“文件”选项或使用快捷键Ctrl+O(Mac中为Command+O)打开需要编辑的图像文件。

保存文件02在编辑过程中,用户可以随时通过菜单栏中的“文件”选项或使用快捷键Ctrl+S(Mac中为Command+S)保存文件。

此外,还可以使用“另存为”功能将文件保存为其他格式或备份。

关闭文件03完成编辑后,用户可以通过菜单栏中的“文件”选项或使用快捷键Ctrl+W(Mac中为Command+W)关闭当前文件。

视图控制与辅助工具使用视图控制Photoshop提供了多种视图控制功能,如缩放视图、平移视图、旋转视图等。

用户可以通过工具箱中的缩放工具或使用快捷键进行视图控制,以便更好地观察和编辑图像。

辅助工具使用为了更精确地编辑图像,Photoshop提供了多种辅助工具,如标尺、参考线、网格等。

用户可以根据需要显示或隐藏这些辅助工具,并使用它们进行精确的图像定位和编辑。

Photoshop基础培训教程(2024)

Photoshop基础培训教程(2024)
提供多种创意滤镜和图像增强工具,如Topaz Adjust 、Topaz Detail等。
Exposure
模拟胶片摄影的滤镜软件,提供多种胶片模拟预设和 调整工具。
2024/1/30
25
创意合成和后期处理技巧
01
02
03
04
图层蒙版
使用图层蒙版将不同的图像或 滤镜效果进行合成,实现创意
效果。
调整图层
通过调整图层对图像进行色彩 、亮度、对比度等调整,不破
坏原图信息。
色彩平衡与替换
利用色彩平衡工具调整图像色 彩,或使用色彩替换工具实现
特定颜色的替换。
细节增强与降噪
使用锐化工具增强图像细节, 或使用降噪工具减少图像噪点

2024/1/30
26
2024/1/30
THANKS
感谢观看
27
插值方法
选择合适的插值方法,如 “双三次插值”或“最近 邻插值”,以获得更好的 图像质量。
2024/1/30
12
裁剪、旋转和变形操作指南
裁剪工具
使用裁剪工具可以裁 剪掉图像中不需要的 部分,同时可以通过 调整裁剪框的大小和 位置来重新构图。
旋转画布
通过菜单栏中的“图 像”-“旋转画布”选 项,可以将整个图像 旋转90度、180度或 任意角度。
2024/1/30
霓虹灯文字特效
运用色彩搭配和滤镜功能制作霓虹灯 文字效果。
金属质感文字特效
利用渐变、图层样式和滤镜制作金属 质感文字。
22
06
滤镜效果与创意实现
2024/1/Biblioteka 023内置滤镜效果介绍及演示
模糊滤镜
用于柔化图像,减少 细节和对比度,包括 高斯模糊、动感模糊

《计算机辅助设计(Photoshop)》课程标准

《计算机辅助设计(Photoshop)》课程标准

《计算机辅助设计(Photoshop)》课程标准1.课程基本信息课程代码:ys0018 课程名称:计算机辅助设计(Photoshop)学分: 2 学时:32学时适用专业:建筑装饰工程技术课程类别:专业课编制负责人:编制日期:2019.2.202.课程定位与设计思路2.1课程性质与作用计算机辅助设计(Photoshop)课程是我校建筑装饰工程技术专业的必修课程之一,是校企合作开发的基于工作过程的计算机应用类课程,与其他计算机应用课程一起共同构成学生在室内设计、建筑效果图、景观设计行业及相近行业所应具备的计算机知识和技能基础。

本课程培养学生的计算机应用能力、设计表现能力,提高艺术修养,使学生初步具备设计排版和效果图后期制作的基本职业能力,并为后续专业课程的学习做好准备。

2.2 课程设计思路该课程按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化课程体系”的总体设计要求,坚持教、学、做一体化的课程设计理念,并将思政内容融入到日常教学中,实现知识、技能与思想价值教育有效融合。

本课程将Photoshop的软件工具进行了模块化分组,精心设计了15个用Photoshop 软件完成的工作任务,这些任务都是学生在未来工作岗位上最常遇到的工作内容,每个任务对应一组软件工具,任务设计时尽可能全面的使用到相应的工具,并最终呈现出一幅完整的作品。

让学生在完成任务的过程中体验工作过程,强化知识和技能、提升职业素养。

3.课程目标3.1素养目标培养建筑装饰行业的“工匠”精神,在学习技能的同时,培养学生耐心、专注、坚持的工作态度;树立对作品精益求精、善于听取意见、爱岗敬业,团结合作的优良品质。

3.2.知识目标掌握图像处理的基本概念、基本手法、设计常识,构图理念,创意思维,熟悉photoshop 软件的特点、工作路径、操作方法和专用术语等,为后期建筑装饰设计课程的学习奠定基础。

3.3.能力目标通过观察和实践,提高学生的设计表现能力和在实践工作中解决问题的能力。

Photoshop培训教程

Photoshop培训教程

Photoshop培训教程Photoshop是一款功能强大的图像处理软件,广泛应用于设计、摄影、艺术等领域。

本教程将介绍Photoshop的基本操作和常用功能,帮助初学者快速入门。

一、界面介绍打开Photoshop,你会看到一个复杂的界面,但不用担心,我们将一一介绍各个部分的功能。

首先是菜单栏,包含了各种功能和选项,如文件、编辑、图像等。

接下来是工具栏,其中包含了各种工具,如画笔、橡皮擦、剪切工具等。

再往下是选项栏,可以根据所选工具的不同,显示对应的选项和设置。

在界面的右侧是图层面板,用于管理图像的各个图层。

最下方是状态栏,显示当前图像的一些信息,如缩放比例、颜色模式等。

二、基本操作1. 新建文件:点击菜单栏的“文件”选项,选择“新建”,可以设置新建文件的尺寸、分辨率等参数。

2. 打开图像:点击菜单栏的“文件”选项,选择“打开”,找到你想要编辑的图像文件并打开。

3. 保存图像:点击菜单栏的“文件”选项,选择“保存”或“另存为”,将图像保存到指定位置。

4. 放大和缩小:使用工具栏中的放大镜和缩小镜工具,点击图像进行放大或缩小。

5. 移动图像:使用工具栏中的手指工具,点击图像并拖动,可以移动图像的位置。

三、常用功能1. 调整图像色彩:点击菜单栏的“图像”选项,选择“调整”子菜单,可以调整亮度、对比度、饱和度等参数,改善图像色彩效果。

2. 裁剪图像:使用工具栏中的裁剪工具,选择你想要保留的部分并裁剪图像。

3. 图层操作:在图层面板中,可以创建、删除、合并图层,调整图层的透明度和混合模式,实现图像的叠加效果。

4. 文字编辑:使用工具栏中的文字工具,在图像上添加文字,并可以调整字体、大小、颜色等属性。

5. 修复图像缺陷:使用工具栏中的修复画笔和修复画笔工具,可以修复图像中的瑕疵、划痕等问题。

6. 滤镜效果:点击菜单栏的“滤镜”选项,选择不同的滤镜效果,如模糊、锐化、风格化等,为图像添加特殊效果。

四、进阶技巧1. 图层蒙版:在图层面板中,点击“添加图层蒙版”按钮,可以通过绘制黑白图像来控制图层的显隐部分。

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。

解法较多,属于较难题,得分率较低。

【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。

2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。

中文版Photoshop CS6图像处理培训教程

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10.1课堂讲解 10.2上机实战
10.3常见疑难解析 10.4课后练习
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卖场手绘POP海报 教程
POP是英文Point Of Purchase旳缩写,意为“卖点广 告”。其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。 而手绘POP是其中旳一种形式。伴随孩子王门店将来旳发 展趋势,卖场手绘POP海报旳管理至关主要。
为使卖场旳POP海报到达统一、整齐、美观旳效果,我 们根据多种商品多种陈列位置旳不同,制定出一套完善旳 受用于孩子王卖场旳手绘POP模板,希望孩子王全部门店 旳美陈专人都能迅速掌握这一规范,灵活利用,制作出画
A4
图2 图1
图3
2、A4规格旳POP可合用于全部矮货架旳中间位置(图4) 、花车(图5)以及部分联营纺织旳海报座(图6)。
图4
此位置 应为 A4PO P

图6
5
精美 绘制一张
旳POP海报,基本工具缺乏不了麦克笔。根
据孩子王卖场陈列旳需求,我们能够利用下列几种类型旳麦 克笔来混合搭配。
1、大支双头麦克笔
均为小 号水性 麦克笔
3cm+5 cm
蓝色( 黑色)+
红色
左右 两边 留空
至少 1cm
上下 位置 留空
1cm
表7

海报内容
使用工具
字体大小 (高)
颜色
左右两边 上下位 留空 置留空
主标题+副 标题+提醒 文+价格
记号笔+记 号笔+记号 笔+6号斩刀 式麦克笔
4cm+4c m+1.5c m+8cm
蓝色+黑 色+黑色 +红色
颜色
左右两 上下位 边留空 置留空
主标题( 副标题)+ 阐明文1
备注
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不要以为设计就是看感觉看审美,设计很科学的好吗!!!
脱离原则谈打破原则,还没及格就想高大上,是太不尊重设计这门学科了!
审美从来就是一种能力,而不是一种态度。

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先祭出设计四大基本原则:
重复,对比,亲密,对齐。

1,重复
重复指的是,设计中的视觉要素在整个作品中重复出现。

可不是说放几个一样的小方块就是重复了哦,仔细看上图,颜色重复出现,高度、宽度重复出现,元素间距重复出现,可以预见的是,如果我们在最后再加一个小方块,一定还是同样的颜色、高度、宽度、间距,如果不是为了突出,我们不会引入新的元素。

应用上来说就是,如果我要加一行字,第一反应是,用之前用过的颜色和字体,如果没有确凿的理由,就坚决不出现新的要素。

这是设计的克制,也是初学者最最先要学会的一件事!
来我们根据这个原则,对题主的海报进行第一次手术,手术的奥义是——重复。

完全按照题主的意图和内容,将文字提了出来,字体全部用微软雅黑(新手用这个字体没错就是啦),大小和位置也没有改,只是扔掉了花花绿绿的视觉元素(字体样式、大小、行间距),按照重复的原则进行整顿。

什么,一点都不高大上?都说了这是科学!要一步一步来!
2,对比
……?
对比指的是,避免页面元素的太过相似,如果元素不相同,那就请深深的不相同。

有重复就一定有对比,重复是基调,对比就是焦点。

重复一定要精确,对比一定要大胆。

对比可以有多种方式产生。

大字体与小字体,粗线条与细线条,冷色与暖色,平滑与粗糙,长宽与高窄,小明与大明。

正所谓密不透风,疏可跑马,放手去搞不要逃,不强烈的对比宁可不要。

好吧其实题主原本的对比已经很明显了(我指字号),我稍微调整一下,再配张小图,形成图与文的对比。

(图是百度来的,百度图片现在很好用哒,还有推荐的是昵图网和站酷网,设计师标配,不过切记要注意版权问题~)
是不是看着很乱,找来找去找不到想要的信息累觉不爱?不急,下一步。

3,亲密
亲密性指的是,物理位置的接近意味着内容的关联,所以要将相关的项目组织在一起。

新手的设计总是元素四散,杂乱无章,看似是他们不懂留白的奥义,但实际上是不懂亲密。

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内容得到有效组织,空间自然会空出来,就像知乎的Club感觉会场都是人,但要是让他们按照大小个以男左女右前后相隔一臂左右相隔一拳原则立正看齐排排站,我保证还能塞进500人(……我在说什么)。

标题要对应相关文本,图片要响应对应内容,大小层次,尊卑有序,亲密,保证了内容传达的有效性。

稍微有点样子了吧~?再来本阶段最后一步。

4,对齐
对齐指的是,任何元素都不能在页面上随意安放,每一项都应当与页面上的某个内容存在某种视觉联系。

对齐是地心引力,一根参考线立在那里,就要求所以被选中的元素死死的贴在上面,不允许有一像素的叛离。

同一根参考线意味着某种联系,将依附于它的元素建立起亲密以外的秩序。

由于对齐原则在以上的示范中其实无处不在,我已经默默遵循了(不对其会死晚期),就不再单独示范啦。

需要强调的是,在物理位置相聚太远的情况中,要熟练运用辅助元素将不同的对齐联系起来。

比如:
右边利用辅助线,将上半部分的左对齐与下半部分的右对齐联系起来,使得画面稳定,内容具有连续性。

到现在为止,我们利用设计四项基本原则对答主的海报进行了初步的处理,使其基本达到【及格】标准。

这是一个非常具有可操作性,非常适合零基础新手的设计方法,各位切记设计也是门科学,谨记原则多加练习才是正道哦~~
当然,最后这张成果仅仅是初步处理,完全算不上高品位也完全算不上优秀,颜色上氛围上,字体的考究选择上依然有非常大的改进空间,但是路要一步一步走嘛,由于时间(拖延)和精力(太懒)原因,我下次再慢慢填。

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