悦庄镇两县春蕾小学2013年科普宣传周活动方案
科普宣传周小学活动方案【可编辑版】
科普宣传周小学活动方案科普宣传周小学活动方案《小学科普宣传周活动方案》策划方案一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间10月10-14日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：（一）宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
小学“全国科普日”宣传周活动方案
小学“全国科普日”宣传周活动方案活动名称：小学“全国科普日”宣传周活动一、活动目的：1.增强小学生对科学知识的兴趣和学习动力；2.培养小学生科学探索和实践能力；3.引导小学生正确使用科学知识，加强科学素养的培养；4.普及科学知识，提高小学生科学素质。
二、活动时间：全国科普日当周举办，具体时间根据当年校历确定。
三、活动对象：全校小学生、教师和家长。
四、活动方案：1.主题演讲会（60分钟）主题演讲会邀请校外科学家或知名教育专家进行主题演讲，演讲内容围绕科普知识、实践经验等相关议题，鼓励小学生参与科学探索和实验。
主题演讲可以选取小学生感兴趣的科学领域，如天文、地理、环境等。
2.科技展览（全天）在学校操场或多功能教室设置科技展览区域，展示各类科普实物、图表、模型和科学工具等。
可以邀请科研机构和科技专家提供展示资料，为小学生提供更全面的科学知识和实践机会。
同时，设置互动体验区域，供小学生们进行科学实验和操作，增强他们对科技的认知和兴趣。
3.科学知识竞赛（60分钟）举办科学知识竞赛，通过问答形式测试小学生对科学知识的掌握程度。
竞赛题目包含常识性问题、科学原理题和科技应用题，分年级进行，设置奖项并举行颁奖仪式，激励小学生对科学知识的学习。
4.科学实践活动（120分钟）组织小学生参与科学实践活动，如植物种植、环保行动、手工制作等。
通过亲手操作和实践，让小学生亲身体验科学的魅力，培养他们的动手能力和实践能力。
5.科学教育讲座（30分钟）邀请学校教师或校外专家进行科学教育讲座，讲述科学教育的重要性和方法。
讲座内容包括教学策略、科学素养的培养、合理使用科学资源等方面的知识，帮助教师和家长更好地引导小学生学习科学。
6.科技创新作品展示（全天）设立科技创新作品展示区，展示小学生的科技创新作品。
鼓励小学生利用科学知识和创造力进行科技创新，为他们提供展示成果的机会，同时激发其他小学生的创新热情。
7.微课科学教学观摩（60分钟）设置微课科学教学观摩活动，邀请本校优秀科学老师进行微课展示，分享教学经验和科学教育方法。
学校科普宣传周活动方案
学校科普宣传周活动方案一、活动背景科普宣传活动是提高学生科学素养和科学意识的有效途径之一，它能够加深学生对科学知识的理解和掌握，并引导学生树立正确的科学观念。
为了进一步推进科普宣传工作，提高学校科普宣传效果，拟定了如下科普宣传周活动方案。
二、活动目标1. 提高学生对科学知识的兴趣和探索欲望。
2. 加强学生的科学素养和科学意识。
3. 增进学生对科学研究和创新的理解和认识。
4. 培养学生的科学思维和创新能力。
三、活动内容与安排1. 开幕仪式活动时间：第一天上午活动地点：学校礼堂活动内容：开幕致辞：由学校领导或科学教师进行致辞，介绍活动目的与意义。
表演节目：学生自编自导的科普剧、歌曲、舞蹈等。
启动仪式：学校领导为活动正式启动剪彩。
2. 科技展览活动时间：第一天至第二天上午活动地点：学校图书馆及教学楼活动内容：学校各实验室和科技社团组织展览，展示科技成果和创新项目，让学生近距离接触科技创新。
可以设置VR科技展示、机器人展示、科学实验展示等环节。
邀请科技企业及科研院所参与展览，为学生提供更多科技交流机会。
3. 科普知识竞赛活动时间：第二天下午活动地点：学校教学楼活动内容：组织学生参与科普知识竞赛，设立初中组和高中组，每个班级代表队各派出一支队伍参加。
竞赛内容可以包括科学常识、科学实验、科学历史、科技创新等。
设置奖项，并在活动结束后颁发奖品和证书。
4. 学术报告会活动时间：第三天上午活动地点：学校礼堂活动内容：邀请学校附近的高校教授、科研人员等专家进行学术报告，内容涵盖最新研究成果、科技发展趋势等。
鼓励学生积极提问，与专家进行深入交流。
整理学术报告内容，提供给学生参考。
5. 科普讲座活动时间：第三天下午活动地点：学校教学楼活动内容：邀请学科领域内的教师或专家给学生进行科普讲座，内容涵盖生活中常见的科学问题和科学知识。
讲座形式可以以问答互动为主，吸引学生的兴趣和注意力。
6. 科学实验活动活动时间：第四天上午活动地点：学校实验室活动内容：学校各科实验室组织学生进行科学实验，让学生动手操作，亲自体验科学实验的乐趣。
小学科普宣传周活动方案
小学科普宣传周活动方案小学科普宣传周活动方案为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是店铺精心整理的小学科普宣传周活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学科普宣传周活动方案1一、指导思想以十八大和十八届三中、四中全会精神和上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20xx年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。
结合我校实际，特制定此方案。
二、活动主题：“万众创新拥抱智慧生活”三、活动口号：“低碳，我们在行动”四、活动时间：20xx年9月20―28日五、领导小组组长：副组长：组员：池斌王胜江王宏黄怀华卢海燕王振仁单利民六、主要活动内容（一）前期活动安排1、横幅标题制作：“万众创新拥抱智慧生活”――20xx年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。
2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。
3、相关活动摄影。
（负责人：张x9月18日）（二）具体活动1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。
安排学生主持及“低碳，我们在行动”国旗下讲话。
（负责人：王胜江时间：9月21日周一）2、分发科普日活动倡议书。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张（建议用A3纸），在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。
（负责人：池斌时间：9月21日周一班会课）3、科普知识讲座利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。
（负责人：杨宏齐时间：9月21日周一班会课）4、动手实践――废旧物品与再生资源（九年级）（负责人：黄怀华时间：9月25日前）在学校传统的“变废为宝DIY”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的'科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。
xx小学2013年科普宣传周活动方案
xx小学2013年科普宣传周
活动方案
一、活动主题：保护生态环境，建设美丽南京
二、指导思想：
全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，关注民生，贴近师生生活实际，以“保护生态环境，建设美丽南京”为主题，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童为原则，用易于理解、接近和参与的方式，广泛宣传保护生态环境，建设美丽南京。
三、活动时间： 2013年9月14日—20日
四、活动安排：
1、14日（星期六）校长带领教师学习相关文件精神。
2、16日（星期一）由校长在升旗仪式上的国旗下讲话进行宣传，号召大家争做环保小卫士，保护生态环境，建设美丽南京，努力营造一个健康和谐的生存环境。
3、16日～18日各班要组织学生看一次科普宣传片《哭泣的地球》，一本环保书籍《环境保护绿色天使在行动》；学校更新橱窗，班级更新黑板报。
4、16日～18日学校进行一次以“保护生态环境，建设美丽南京”为主题的手抄报比赛。
5、18日（星期三）各班进行一次以“保护生态环境，建设美丽
南京”为主题的主题班会。
6、22日（星期日）活动总结。
南京市栖霞区xx小学
2013年9月。
学校科普周活动方案范文
学校科普周活动方案科普活动是指科技与大众之间的互动，是将科学知识普及给公众的一种方式。
在学校中，开展科普活动能够增强学生的科学素质和科学意识，提高学生对科学的认识和兴趣，使得学生更好地了解和掌握科学知识。
学校应该定期开展科普活动。
本文将介绍一份学校科普周活动方案，旨在让学生们更好地了解科学知识，增强科学素质，提高科学意识。
一、主题科普周活动主题定位为：——科学让生活更美好。
二、目的1.通过开展科普活动，增强学生的科学素质和科学意识，提高学生对科学的认识和兴趣。
2.让学生了解目前科技实力的基本情况，了解科技发展对生活的影响，并为学生将来选择未来生活和事业方向提供有力参考。
三、时间安排科普周活动时间：3月20日-3月26日。
四、活动内容1.科技展览在学校内设立科技展览馆，展出各种现代科技和高新技术成果，如、无人机、智能家居等。
邀请厂商、科研机构及相关专家现场讲解，让学生们了解科技最前沿的发展信息。
2.主题演讲邀请各行业专家，就现代科技和技术发展的相关话题，进行主题演讲，包括的发展与未来趋势、智慧城市的建设与发展、医学科技的进步与发展趋势、气候变化与应对等，让学生们了解并掌握现代技术和科技的发展趋势。
3.科普教育课程各科教师将就相关的科学知识、技术和研究进展，为学生开展主题授课，突出问题、案例和实验，营造热烈、轻松、有趣的氛围，让学生们更加深入了解和认识科学。
4.科技应用工作坊开设一系列实践活动课程，如DIY、智能家居应用、移动程序开发、可编程微控制器等，让学生亲自动手，体验科技的魅力。
五、组织方式1.以全区所有中小学为单位参加。
2.本次活动分为学校内部组织和学校间科技交流两大部分。
3.学校内部组织活动包括科技展览、主题演讲、科普教育课程、科技应用工作坊等。
4.学校间科技交流包括各校自主组织、联谊和交流，显示出校际之间的科技水平与差别，以便更好地推进科技创新和普及。
6、预算本次科普周活动的预算为50000元，其中包括场馆租赁费、设备租用费、演讲专家费、宣传费等。
小学科普宣传周活动方案
沂源县悦庄镇埠村希望小学科普节活动方案（2013-2014学年度第二学期）为进一步加强中小学科普教育工作，加强低碳生活、防灾减灾、公共安全、身心健康等知识的普及，积极营造“讲科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，特举办科普宣传周活动。
一、活动时间：活动阶段：2014年4月—6月。
总结阶段：2014年7月之前将“科普宣传周”开展的活动情况（方案、过程资料、活动图片、总结）以纸质材料进行汇总。
二、活动主题：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”。
三、活动形式：1.开展以“低碳生活”为主题的科技小报创作展示活动。
三四年级以“节约能源资源、保护生态环境”为主题，五年级以“保障安全健康、促进创新创造”为主题，每班三份作品，于4月14日交到宋爱华老师处。
2.开展“科普小论文”竞赛活动。
开展三至五年级科普小论文写作竞赛活动，选出一二三等奖若干。
此项活动由宋爱华老师负责。
3.开展埠村希望小学发表的“科普小论文”作品展示活动。
近几年来，我校学生发表的科普小论文多篇，引起了较大的反响，为培养学生练就一双发现的眼睛，以农村丰富的生活资源为探究源泉。
以展示推动更多的“小科学迷”体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，体验成功的乐趣。
4.开展科普类电影电视节目观看活动。
各班在5月19日之前，组织学生至少观看一次科普类电影电视节目，并于5月21日下午放学前将活动照片以班级命名放入宋爱华老师ftp中。
5. 小小科学故事会：（一二年级）班主任组织本班学生开展小小故事会，师生共讲活动，讲科学家的故事、发明创造故事等，每班选择3篇科学小故事上交德育处。
6、“我是科普宣传员”活动（三、四年级）四年级各班根据本次活动主题举行一次演讲活动，向全体同学发出倡议，号召全体同学节约资源，爱护环境，为创建生态校园贡献一份力量。
每班推选两篇优秀演讲稿上交德育处（打印）。
四、活动组织：领导小组组长：沈利玉领导小组副组长：任相忠宋爱华领导小组成员：沈花玉董计富齐立菊五、注意事项1、各班要大力营造科学学习氛围，做到精心组织、积极宣传、全员参与。
小学科普宣传周活动方案
小学科普宣传周活动方案活动名称：小学科普宣传周活动目标：通过丰富多彩的科普宣传活动，增强小学生对科学知识的兴趣与认识，培养科学思维和创新能力，提高科学素养。
活动时间：一周时间，可根据校方安排具体确定。
活动地点：学校各个教室、图书馆、会议室等。
活动方案：一、开幕仪式（时间：1小时）1. 开幕致辞：由学校领导或科学老师主讲，介绍活动的目的和意义，并激发学生对科学的兴趣和热情。
2. 主题演讲：请邀请当地知名科学家或教育专家进行主题演讲，鼓励学生积极参与科学学习。
3. 整体互动表演：由学生代表表演科学实验、科学故事等，展示小学生的科学才能。
二、科学展览（时间：全天）1. 科学知识展览：设置展示专区，通过科学实验、模型、图片等形式，介绍与小学生学习科学知识相关的内容。
2. 创意科技展示：鼓励学生尝试自主设计和制作一些科学小发明，展示其创造力和实践能力。
3. 科学图书展示：在图书馆或会议室设置科学图书展示区，展示与不同年级学科相关的科普图书，并组织学生参观阅读。
三、科普讲座（时间：1小时）1. 科学实验讲座：请学校的科学老师或专业人员进行现场科学实验讲解，让学生亲眼目睹科学实验的过程和结果。
2. 科学故事讲座：邀请科学作家或科学教育专家进行科学故事的讲座，通过趣味故事的方式，让学生理解科学原理。
3. 玩转科学讲座：邀请专业教师进行互动式科学教学，通过游戏和趣味活动，激发学生对科学的兴趣。
四、科学游戏（时间：2小时）1. STEM游戏：设置STEM游戏区，让学生通过搭建积木、拼装模型等活动，培养科学思维和动手能力。
2. 科学小实验：组织学生进行简单的科学实验，如水的热胀冷缩、空气压力等，让学生亲身体验科学的乐趣。
3. 科学知识问答赛：组织学生参加科学知识问答比赛，通过竞争的方式巩固学生对科学知识的掌握。
五、科学剧场（时间：2小时）1. 专题科普片放映：在教室或礼堂放映一些有趣的科普纪录片，让学生通过观看影片来学习科学知识。
小学科普宣传周活动方案
小学科普宣传周活动方案小学科普宣传周活动方案引言：科普教育是现代教育中不可或缺的一部分，它是对知识、文化和科技的宣传和普及，有助于推动科学技术的进步，促进人类文明进程。
小学是学生的第一步，科普宣传在小学阶段进行最为重要，是培养学生科学素养和意识的重要手段，也是推广科学知识的必须途径。
因此，本文预备针对小学教育科普宣传周活动方案进行一定的讨论。
1.活动背景：科普宣传周的开展，是全面落实立德树人根本任务，促进我国少年儿童健康成长重要举措，对于小学阶段，开展科普宣传周能够加强科普口号的宣传、科普知识的普及，全面提升学生的科学素养和科学思维意识。
2.活动目的：(1)共同提高全校师生的科技素养，了解前沿科技，促进科技创新。
(2)发挥科技在日常生活和学习中的作用，提高师生的科普意识和科学素养，推进科普工作，增强孩子们科学思维能力。
(3)加强对学生科学知识的培养，提高对科学的兴趣和热爱，培养未来的科学家和科技创新者。
3.活动内容：(1)科学知识竞赛对于小学生来说，科普知识竞赛是最好的活动之一。
可以凭借竞赛的方式让小学生们更加积极、主动、积极地去学习珍惜科普知识，从而进一步提高科普知识的掌握程度。
(2)实物展示实物展示方式是一种生动、形象、直观、具体的教育方式。
在展示中，我们不仅可以展示科学家的发明创造、科学技术的应用，还可以借此机会普及科普知识，使重点科技成果深入人心，引导大众科学探索。
(3)科普讲座小学是学生开始学习科学知识的开始，科普讲座是一种亲近、充满知识性的学习方式。
通过科普讲座，让孩子们在游戏的氛围中学习，从而提高自己的科普素养，增加对科学设备、技术的掌握和应用，开拓视野，增强科研意识。
(4)科技体验小学生喜欢亲手制作、探究事物，科技体验环节正是让小学生更深层次探究科学事物的机会。
小学生们可以参观科技设备、动手操作等方式来有效的了解科技设备的机制和原理，不断总结科技项目的实践经验。
4.活动流程：教育科普宣传周活动的时间安排为四天，每天一个主题。
小学科普宣传周活动方案范文4篇
小学科普宣传周活动方案范文4篇小学科普宣传周活动方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
儿童科普宣教活动策划方案
儿童科普宣教活动策划方案一、活动目标：1. 培养儿童对科学的兴趣和热爱，提高科学素养；2. 增加儿童对身边自然现象的观察和理解；3. 培养儿童的科学思维和探索精神；4. 加强亲子之间的沟通和交流；5. 增加家长对儿童科学教育的重视。
二、活动时间和地点：1. 时间：每周末上午，持续4周；2. 地点：选择附近公园、博物馆或科技展览馆作为活动场地。
三、活动内容和形式：活动设计为系列课程，每节课以一个科学主题为中心，组织儿童和家长参与不同的科学实验和游戏，通过亲身体验和实践，激发他们的学习兴趣。
1. 第一周：生活中的科学活动内容：- 观察和探索日常生活中的科学现象，如水的流动、空气的压缩等；- 通过游戏和实验，了解科学原理，并自己动手操作；- 讲解科学知识，引导儿童利用科学思维解决问题。
活动形式：- 通过展示和视频介绍，引发儿童对科学的好奇心；- 实地观察生活中的科学现象；- 组织儿童进行简单的实验和游戏。
2. 第二周：自然界的奇妙活动内容：- 探索自然界的奇妙现象，如植物的种子传播、昆虫的变态生长等；- 了解万物互动的科学原理；- 了解保护环境的重要性。
活动形式：- 组织户外观察，探索自然界的生态系统；- 设计昆虫观察活动，引导儿童了解昆虫的生长过程；- 组织种植活动，让儿童亲手种植植物。
3. 第三周：动手制作活动内容：- 引导儿童动手制作简单的科学玩具和实验器材；- 通过制作过程，让儿童学习科学的基本原理。
活动形式：- 组织儿童参与制作科学玩具，如火箭模型、风车、水轮机等；- 引导儿童思考和讨论制作过程中的科学原理；- 讲解科学知识，加深儿童对制作过程的理解。
4. 第四周：科学研究家活动内容：- 培养儿童的观察力和实验设计能力；- 以一个科学实验项目为主题，让儿童自行设计、实施和总结实验。
活动形式：- 分组进行实验，每组选择一个感兴趣的科学现象进行研究；- 引导儿童进行设计实验过程，提供必要的指导；- 聚集儿童的实验结果，分享和总结实验经验。
学校科普宣传周活动方案
学校科普宣传周活动方案学校科普宣传周活动方案一、活动名称：学校科普宣传周活动二、活动目的：科技与文明的发展离不开科学知识的积累和传承，而学校科普宣传周活动旨在通过一系列富有趣味性、互动性、实践性的活动，宣传科技知识，增强公众的科学素养、探究精神和实验技能，提高全民的科学意识和科学能力。
三、活动对象：全体师生、家长及公众四、活动时间：每年的9月底或10月初，活动周期为一周五、活动内容：1.主题宣传展览：展示和介绍学科科普知识、科学技术成果、科技传承和创新案例等，为参观者开拓眼界、激发学科热情和激发创新能力。
2.科普知识讲座：邀请专业人士、科普作家等就当今时代所面临的科普问题展开研讨和探讨，引领公众关注世界科学前沿、时代潮流和生活中的科学素养。
3.科学实验教学：为学生创设实验场地，让学生亲手操作实验，体验科学知识的魅力，从而激发学生对科学的热情并增强探究精神和实验技能。
4.科学竞赛和比赛：组织青少年科技竞赛和比赛，为参赛者提供展示才华和创造力的平台，并针对优秀作品进行评奖和推荐。
5. 科普活动：组织外出科考、参观实验室和大学等，邀请科学家和专家授课，让参与者与科学家面对面交流，从而探究科学前沿、增强科学素养和实践技能。
6. 科普阅读：组织科普阅读活动，让学生们大量阅读与科学有关的规定、法律、报章杂志、文献资料和课件，使学生们对科技知识和科学文化有更深刻的理解。
7.科普艺术：组织科普艺术赛，引导学生在艺术素养和科学素养中取得平衡，并且能够全方位体现学科科普教育的特点和自身特色。
六、活动效果：1. 增强全民的科学意识，提高科学素养和探究精神2. 拓宽师生知识视野，提高科技传承和创新能力3. 培养青少年对科学的热爱和探究兴趣，增强实验能力和实践技能七、活动预算：1. 主题宣传展览：500元2. 科普知识讲座：200元3. 科学实验教学：500元4. 科学竞赛和比赛：1000元5. 科普活动：2000元6. 科普阅读：300元7. 科普艺术：500元总预算：5000元八、活动总结：学校科普宣传周活动是学校教学发展中的重要组成部分，不仅促进了学生们对知识的深入理解和实践操作，也为学生了解社会、认识科技、追求知识提供了优质的学习平台。
学校科普宣传周活动方案（2篇）
学校科普宣传周活动方案活动主题：未来科技与可持续发展活动目标：1. 提升学生的科技素养和科学意识，增强对未来科技发展的了解和兴趣；2. 增强学生的环保意识，推动可持续发展理念的传播和实践；3. 加强学校与社会、产业界的联系，促进科技成果的转化和应用。
活动时间：____年5月1日至5月7日活动安排：1. 主题展览（2天）主题展览将设置在校园特定区域，展示未来科技的发展趋势和应用场景，以及可持续发展的理念和实践案例。
展览内容包括：- 未来科技展示：包括人工智能、机器人、虚拟现实、无人机等领域的最新科技成果展示。
- 可持续发展展示：介绍可再生能源、节能减排技术、循环经济等可持续发展的理念和实践案例。
2. 科普讲座（3天）邀请校外专家进行科普讲座，内容涵盖未来科技的发展趋势、新兴科技领域的应用以及可持续发展的重要性等。
讲座主题包括：- 人工智能与未来生活- 科技创新与产业发展- 可持续发展理念与实践3. 专题论坛（1天）邀请学校师生及社会各界人士参与的专题论坛，探讨未来科技与可持续发展之间的关系及互动。
论坛主题包括：- 未来科技对可持续发展的影响与挑战- 可持续发展为未来科技提供的机遇与支持4. 创新实践活动（1天）学生自愿参与的创新实践活动，包括科技作品展示、科技设计竞赛等。
活动旨在鼓励学生动手实践，培养创新意识和科研能力。
5. 社区参与活动（全周）组织学生到社区开展科技志愿者服务，向社区居民普及未来科技知识和可持续发展理念。
活动形式包括科普讲座、互动展示等。
6. 学生参观科技企业（1天）组织学生到当地的科技企业参观交流，了解科技企业在未来科技发展和可持续发展方面的实践和成果。
活动推广：1. 制作活动宣传海报并张贴在学校各个角落，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传，发布活动详情、讲座预告等信息。
3. 邀请媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
小学科学推广周活动方案
小学科学推广周活动方案背景信息小学科学推广周是为了提高小学生科学素养，培养他们对科学的兴趣和探索精神而设立的一项活动。
通过丰富多彩的科学实验和互动活动，帮助小学生理解科学知识，并将其应用到实际生活中。
活动目标1. 提高小学生对科学的认知和理解能力；2. 培养小学生对科学的兴趣和探索精神；3. 培养小学生的科学实验能力；4. 增强小学生的科学素养。
活动内容1. 科学实验展示：邀请专业的科学老师或研究员进行科学实验展示，让小学生亲眼看到科学知识在实际应用中的奇妙效果。
2. 科学实践活动：组织小学生参与各种科学实践活动，如制作简单的电路、种植植物等，让他们亲自动手进行科学实践。
3. 科学知识竞赛：组织小学生参与科学知识竞赛，通过竞赛形式激发他们对科学的研究兴趣。
4. 科学讲座：邀请科学领域的专家给小学生进行科学讲座，让他们了解最新的科学发展成果和科学研究方向。
5. 科学展览：组织小学生参观科学展览，让他们近距离观察各种科学实验和装置，拓展科学视野。
活动安排1. 时间：活动将于每年的某个具体日期进行，持续一周时间。
2. 地点：活动地点将在各所小学之间轮流进行，以便让更多的小学生参与其中。
3. 参与对象：活动面向全年级的小学生，每个年级根据情况分批次进行活动。
4. 组织和协调：各所小学的科学老师将负责组织和协调活动，并与相关机构和专家进行合作。
活动效果评估1. 参与率：统计活动期间参与活动的小学生人数，以评估活动的影响力和吸引力。
2. 满意度调查：组织参与活动的小学生和家长进行满意度调查，收集他们的意见和建议，以改进活动的质量和内容。
3. 研究成绩提升：通过对参与活动的小学生近期科学研究成绩的跟踪，评估活动对他们科学研究的影响。
预算安排根据活动所需，制定详细的预算计划，并争取相关部门或企业的赞助和支持，以保证活动顺利进行。
结束语小学科学推广周活动旨在通过丰富的科学实验和互动活动，提高小学生对科学的认知和理解能力，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
小学科普宣传周活动方案（二篇）
小学科普宣传周活动方案一、指导思想为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。
我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、活动主题科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。
三、活动时间___月___日四、活动安排（一）科普宣传（二）活动开展（三）科技活动成果展示五、活动要求1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心___、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。
4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。
六、活动内容安排：（一）宣传活动1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。
2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。
3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。
4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。
（二）内容安排1、让科技走进家庭活动内容。
学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。
2、让科技走向社区、服务社区活动内容。
小学科普宣传周活动方案范文
小学科普宣传周活动方案范文活动背景近年来，随着社会科技的飞速发展，科学知识已经成为人们生活中必不可少的一部分。
但是，由于孩子们的学习重心大多集中在课堂上，课余时间缺少科普知识的学习，导致他们的科学素养比较低，需要我们引导和加强科普宣传，提高孩子们的科学素养。
活动目的本次活动的目的是，通过丰富多彩的科普活动，向小学生普及科学知识，加强孩子们对科学的兴趣与了解，提高科学素养，为孩子们的未来发展打下科学知识的基础。
活动方法活动时间本次活动将在小学寒假期间进行，时间为一周。
活动形式为了让孩子们更好地理解和学习科学知识，我们将采用丰富多样的活动形式：科普展览在活动期间，我们将在学校设立科普展览区，向孩子们展示各种科学实验、科技应用和文化传统等方面的科普知识。
展览内容将涵盖物理、化学、生物、地理、天文等领域，同时也包括垃圾分类、节能环保、消防安全等日常生活科学知识。
展览设置互动环节，让孩子们在观看展品的同时，可以体验科学实验，增强科学习想力和实践能力。
专家讲座我们将邀请相关领域的科学专家，为孩子们带来生动的讲座，介绍令人惊叹的科技发明和创新，探究自然科学的奥秘，提出如何保护环境、节约能源的方法。
让孩子们从专家的讲解中感受科学知识的生动魅力。
亲子科普活动我们还将安排亲子科普活动，邀请孩子的父母和孩子一同参与科普知识的学习。
在亲子活动中，孩子和家长可以一起进行科学实验和制作，加深家庭成员之间的感情，同时也可以增加家庭成员之间的科学交流和素质提高。
活动地点本次活动地点将选在学校内进行，包括校园内的室内活动区和室外活动区。
活动预算该活动的预算总额为50000元，包括物料费、场地租用费、讲师费、宣传费、维修费、清洁费等各类费用。
活动宣传我们将通过多种途径宣传本次科普宣传周活动，包括：校内宣传我们将在学校内不同地点进行宣传广告的展示，包括课堂、学校栏杆、教学楼电子显示屏、校园广播和海报等。
可在学校网站进行宣传，并通过手机APP向大家传递活动信息。
小学科普宣传周活动方案
小学科普宣传周活动方案一、活动背景科普宣传教育是推动公众科学素质的重要方式，而小学生是科普宣传宣传的主要对象，对于他们的科学兴趣、科学素养和基础知识的养成有着至关重要的作用。
因此，开展小学科普宣传周活动是非常有必要的。
二、活动目标1. 增强小学生的科学兴趣和科学素质。
2. 提高小学生对科学知识的掌握与应用能力。
3. 丰富小学生的课余生活，增加各类科学趣味活动的参与。
4. 扩宽小学生的视野，让他们了解到更多实用、有趣的科学知识。
三、活动内容1. 科技创新展示：通过学校内部的科技展示和小组互动等形式，展示一些科技变革带来的生活新变化，让小学生了解一些科技成果和发明，提高对科技的认知和兴趣。
2. 科学说唱比赛：选取一些富有创意和科普知识的词汇，让小学生们配以轻快的音乐，并进行化整为零的科普宣传，在节目的表现中达到聚焦、吸引、启发的目的。
3. 感官科普体验等环节：通过简单易懂的语言和生动有趣的形式，让小学生们在感官体验环节中亲身感受科学的神奇，切身体验并感受科技成果带来的未来生活感受。
4. 科技智慧竞赛：利用脑力和智慧，让我们的小朋友在竞赛中挖掘更多科学知识，学习团队合作和解决问题的能力，丰富他们的想象力和实践能力。
5. 新式科技展示：重点展示一些最新的科技成果，并告诉小学生它们的源头、原理、用途等信息，激发小学生的探究欲望，增加普通人对于科技的认知，感受科技改变生活的力量。
四、活动方案1. 时间：6天，每天3小时2. 地点：校内3. 参与者：小学生、家长、老师4. 开展方式：通过多样化、体验式的科普宣传内容和方式，向小学生普及科学知识，增强他们对未来和科技的探究和兴趣。
每个环节的设定均可根据年龄和知识水平进行调整。
五、注意事项1. 确保教学环境安全和科普宣传内容的准确性。
2. 小学科普宣传周活动应该结合当代科学技术发展趋势，突出实践性、趣味性和启发性，注重学生的团体合作和创新性的思维培养。
3. 学生、家长和老师的积极参与是科普宣传活动成功的重要保障。
小学科普宣传周活动方案
小学科普宣传周活动方案一、背景科学是推动社会进步的重要力量，在小学阶段培养学生对科学的兴趣和探究精神，是非常有必要的。
为进一步普及科学知识，培养学生对科学的兴趣和热爱，提高科学素养，我们学校拟开展小学科普宣传周活动。
二、目的1.培养学生的科学探究意识和热爱科学的能力，提高科学素养。
2.加深学生对科学知识的了解，提高科学素养。
3.增强学生的科学实践能力，提高科学素养。
三、活动内容1.科学知识展示让学生自己设计展板，介绍自己喜欢的科学知识，突出自己感兴趣的方向，增强主题性。
展板内容以简洁清晰、生动形象、易于理解为标准，可包含图片、表格等，形式多样，要求学生自己查阅资料、设计制作。
2.科学实践活动根据学科内容和学生年龄特点，选取一些实践性强、易学易懂的科学实践活动，如制作简易电路、观察简单植物生长、DIY万能电池组等。
活动中要注意安全，指导学生如何正确操作。
3.科学作品展示在学校中推选优秀的科学作品，包括科学手工、科学模型、科学研究论文、科学作文等，进行展示，引导学生多角度、全方位地认识科技进步对人类生活的深远影响。
4.科学讲座邀请科学家、教育专家来校作科普讲座，让学生听到专家的亲身经历和故事，增加科学知识的趣味性，营造浓厚的学习氛围。
四、活动形式1.分年级开展，分组策划活动前，各年级组成科普宣传周策划小组，进行统筹和分工，制定详细活动方案，并将方案分别分配给相应年级。
2.分主题展示展板以科学知识为主题，分为生态保护、天文学、工程技术等多个板块，为学生提供多元化的科学知识展示和参观。
3.学生主导学生自行设计、制作、展示展板，发挥主观能动性，积极探究知识，更容易吸收和理解。
4.独立评审在展板展示的最后一天，由专家组成的评审团，对各年级所展示的作品进行评比，评选出科学知识展示、科学实践活动、科学作品展示三个方面的优秀作品，并对获奖作品进行表彰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
悦庄镇两县春蕾小学2013年科普宣传周活动方案按照市委宣传部、市社科联及县委宣传部通知要求，县教体局定于5月份开展社会科学普及周活动。
本次普及周活动的主题是：贯彻十八大精神，提升人文素养，建设美丽沂源。
我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进社会科学知识进校园。
一、活动主题
本次活动周我县的活动主题是“贯彻十八大精神，提升人文素养，建设美丽沂源”。
依据本次活动主题将我校主题定为“学习三防知识，保障安全健康，共建和谐校园”。
并围绕主题开展系列科普活动，宣传普及防溺水，防火等方面的科学知识、技能和方法。
二、活动时间
2013年5月13日——5月24日
三、活动安排
1、制定切实可行的方案，措施，并认真按照方案实施。
在学生中、班级中营造科普教育的浓厚氛围。
2、组织开展两个讲座，针对的是防溺水和防火安全。
原因是夏季已经来临，天气炎热，学生下塘坝、水库的现象有所抬头，天气干燥，防火安全更加重视。
3、各班认真组织科普教育主题班会。
由班主任具体负责，上交班会记录。
4、四五年级根据本次活动主题制作一期手抄报，向全校师生宣传科普知识。
并选择五份优秀手抄报上交教务处。
5、科普征文活动（五年级）
征文以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电
影的观后感等。
每班推选三篇优秀征文上交教务处。
四、保障措施
1．高度重视，学校领导全面组织协调活动。
本次科普周活动，由学校赵世成校长总体分工指导，具体布置安排；学校教导处、德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。
2．突出主题，增强实效。
要紧紧围绕本次社会科学普及周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。
活动内容要提前布置，预留活动的准备时间。
3．搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。
（1）科普周开展期间，学校召开社会科学普及周活动动员大会；提高认识，营造科普氛围。
（2）校园网挂载有关科普教育的文字、图片资料，报导我校开展科普教育的信息。
（3）班级成立科普小组，专门组织班级科普活动。
4.保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学。
安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，学校各部门将通力配合，及时了解活动开展情况，做好应对各种突发事件的准备工作。