校长典型事迹材料
模范校长先进事迹材料(8篇)
模范校长先进事迹材料(8篇)模范校长先进事迹材料篇1黄__,男,现年49岁,中共党员,__年参加工作,__年7月担任长埠镇云庄小学校长。
他,一名普普通通的山区小学校长,矢志教育,默默无闻,与学生、教师结下了不解之缘。
20多个春秋,8000多个日日夜夜,他始终工作在长埠最边远的村级小学,将三尺讲台铸成了一种信念,一个永恒的希望。
他将自己的青春留在了菁菁校园里,就像河畔引航的灯塔,无私的,不知疲倦的日夜燃烧着,默默地为过往的船只指引前进的方向……艰苦创业做表率黄校长,好学上进,肯广采博取,勤坚持不懈,善反思总结。
初参加工作,他首先从做一名合格教师做起,从做一名好教师做起,因为他深知真正意义上的教育必须由真正意义上那个的教师去做。
为了教好书上好课,他经常利用教学时间苦练语言表达、书法、绘画、音乐等教学基本功,学习先进的教育教学理念,了解教改信息,《人民教育》、《中小学管理》、《新课程校本教研》等书籍成了他生活中的“伙伴”。
他担任校长后,始终带头站在教学第一线,担任小学数学教学,期未统考成绩在全镇一直名列前茅,成为我镇教育系统的一面旗子。
凭着他对教育事业的执着追求和不懈努力1996年被评为县优秀教师,20__年在云庄小学任校长期间,学校被评为全县教学质量抽测一等奖。
多年的教学、管理实践是他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的职业道德素质是办好学校的基本条件。
因此,在工作中,他首先从自身做起,时时告诫自己,一言一行一定要成为师生的表率,要求师生做到的,自己受首先做到,要求师生不做的,自己坚决不做。
他家在农村,妻子又长年患病,家庭负担很重,但是他为了不耽误工作,总是每天坚持第一个到校,学校生源少,经济压力大,他坚持出差开会从不到学校领取一分补助。
为了稳定教师队伍,使新教师进得来,留得住。
他跑断脚杆子,磨破嘴皮子,到处引项目资金,改善教师的工作生活条件,并腾出他弟弟的新房让住新分的外地教师,还为他们安装互联网,20__年新分的冷家安老师,来自修水县贫困山区,母亲长年患病,黄校长在冷老师因家庭困难一筹莫展之时,并不富裕的他挤出3000元资助给他。
优秀校长先进事迹材料范文5篇
优秀校长先进事迹材料范文5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校长事迹材料7篇
校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇XXX:优秀校长先进事迹材料守望理想,青春无悔——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料唐**,男,1977年8月出生,1996年8月参加工作,,小学高级教师,现任南强乡小学校长。
先后担任XXX副校长,XXX校长,XXX副校长,20XX年2月任XXX校长。
这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。
他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
爱岗敬业,做廉洁自律的表率一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。
参加工作以来,他始终与党中央保持高度一致,拥护党和国家的路线、方针、政策,忠于党和人民的教育事业,以此来指导自己的工作。
自担任校长职务以来,他以身作则,严于律己。
要求老师做到的自己首先做到,要求老师不做的他从来不做。
他坚持每天早出晚归,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水书写着自己的工作业绩。
唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。
科学管理,教育教学工作成绩显著在黉舍管理上唐**校长有一整套经验。
他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。
黉舍管理的最高境界是以制度管理人,为此,建立健全了黉舍规章制度。
这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想,从而规范了黉舍的教育教学行为,构成依章任事、高效运作的良性管理机制,有效推进了黉舍各项工作的进一步发展。
牢牢抓住民主管理这个治校之魂,建立了民主、协调、平等的干群关系。
黉舍制定方案,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,从而达到了提高教师队伍素质,提高教学质量,晋升办学水平,促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。
校长先进事迹材料12篇
校长先进事迹材料12篇校长先进事迹材料校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——陈冠诗。
作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。
为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为“优秀共产党员”。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。
寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。
母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
校长先进事迹材料
校长先进事迹材料校长先进事迹材料(精选4篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
到底应如何拟定事迹材料呢?下面是店铺为大家收集的校长先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校长先进事迹材料1XX,于20xx年8月参加工作,中学一级教师,现任学校副校长和初二语文教学工作。
作为一名人民教师,他深知肩负的责任,十多年来,他勤于学习,勇于创新,踏实肯干,默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上,辛苦并快乐着,付出并享受着。
他还以孜孜不倦的工作态度,灵活创新的教育教学方法,丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象,也带动了我校教师,激发了大家的工作热情。
现将该同志的先进事迹情况介绍如下:一、有较高的政治素质该同志忠于党的教育事业,拥护党的教育方针政策,关心国家大事,积极了解国际国内形势,严格要求自己,积极参加教职工政治学习。
做到遵章守纪,依法执教,文明执教,教书育人,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神。
为人正直诚信,具有较强的正义感和事业心,关心爱护学生。
服从学校工作安排,扎根农村教育,在教师中起好了模范带头作用。
二、有较强的管理能力在学生管理工作中,注重学生的思想教育工作,经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望。
在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。
以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,和学生们成为朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。
他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态,和同学们谈心,帮助有困难的学生。
三、有较强的教学业务能力该同志从事教学工作十几年来,在教学岗位上以身作则,严格要求,不断探索进取,任劳任怨,兢兢业业,认真钻研教材,仔细备课,积累了丰富的教学经验。
优秀校长先进事迹材料范文(三篇)
优秀校长先进事迹材料范文尊敬的评委会:我向您推荐我们学校的校长某某某,他是一位杰出的教育家和卓越的领导者。
在他的领导下,学校取得了令人瞩目的成就,师生的整体素质和学校的声誉都得到了极大提升。
以下是他的先进事迹。
作为优秀校长,某某某注重学生的全面发展。
他相信每个学生都有自己的潜力,他的使命就是激发并发挥学生们的潜能。
为此,他提出了“以人为本,全面发展”的理念,并将其贯彻于学校的教育教学中。
他注重培养学生的实践能力和创新思维,通过开展各种活动和项目,创造了更多的机会让学生锻炼自己,并取得了一系列优异的成果。
他经常与学生们交流,了解他们的需求和问题,并倾听他们的意见和建议,进一步调整学校的教育方针,使之更贴近学生的需求。
在某某某的领导下,学校的教学质量得到了显著提升。
他注重教师队伍的建设和培养,通过组织师德师风教育和培训活动,提高教师的教学水平和教育素养。
他积极引进先进的教育理念和教学方法,鼓励教师们开展创新教学,并积极支持他们进行教学研究和课程改革。
他还注重教师的职业发展,为他们提供更多的培训和学习机会,鼓励他们不断提高自己的专业能力。
这些努力让学校的教学水平越来越高,学生的学习成绩也不断提高。
某某某还非常关注学校的文化建设。
他提倡学校形成积极向上的文化氛围,营造和谐有序的学习环境。
他倡导“学习、尊重、团结、奉献”的价值观,并以身作则,做学生们坚定的榜样。
他注重学生的德育教育,组织开展各种形式的德育活动,培养学生的良好品德和价值观。
他也非常注重学校与家长的沟通和合作,定期组织家长会和家庭教育讲座,解答家长的疑问和困惑,共同为孩子的成长贡献力量。
这些努力让学校成为了一个和谐的大家庭,凝聚了师生的力量。
某某某在教育事业中做出了巨大的贡献,得到了学生、家长和社会的广泛认可和赞誉。
他多次被评为先进个人,并获得了多项荣誉奖励。
他的领导和示范作用在全校师生中树立了良好的榜样,激励着大家努力学习和进步。
总之,某某某作为我校的校长,在教育事业中展现出了卓越的领导才能和个人素质。
校长先进事迹材料12篇
《校长先进事迹材料》校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长陈冠诗。
作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。
为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为优秀共产党员。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。
寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。
母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
校长主要事迹材料
校长主要事迹材料学校工作千头万绪、纷繁复杂,需要有优秀的校长带头指导。
本文是店铺为大家整理的校长主要事迹材料,欢迎参考!校长主要事迹材料篇一自任职以来,XX_充满了对教育事业的赤诚之爱,充满了对少年儿童的赤诚之爱,这爱既滋润了孩子,也成就了他的事业,更升华了他的人生理想,由于工作成绩突出,他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、XXX市“劳动模范”、XXX市“十大杰出青年”、XXX市人民教育基金奖“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。
对于他的业绩,《XXX电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。
一、加强研究,提升自我任教之初,XX_就意识到,毕生心血将奉献给小学教育这份事业。
担任校长以来,由于市实验小学规模较大(近3000名师生),他虽然没有上课,但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。
他现在不仅承担着XXX市小学语文教学研究会理事长的任务,还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务,多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及XXX市小学高级教师评委的任务。
与此同时,不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务,该课题并评为全国优秀子课题,其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等,主论文被评为省级一等奖和发表,而且现在正承担和实施着市级课题2项,参与市级课题研究5项。
几年来,他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇,2006年以来,《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于2007年《现代校长》第一期;《寻找丢失的羊》发表于《XXX教育》2008年第二期;《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《XXX日报》2008年4月28日第三版;《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》2008年6月18日第八版。
优秀校长个人主要事迹材料(10篇)
优秀校长个人主要事迹材料(10篇)优秀校长个人主要事迹材料篇1自任职以来,__充满了对教育事业的赤诚之爱,充满了对少年儿童的赤诚之爱,这爱既滋润了孩子,也成就了他的事业,更升华了他的人生理想,由于工作成绩突出,他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技于1986年师范学校毕业后,分配到__小学任教师,由于她工作踏实认真,很快就担任了学校教导主任,并于__年7月至__年7月间被抽调上派锻炼。
__年8月,教育局任命她为公平小学副校长,__月起,担任__小学副校长,从20__年8月开始任__小学校长。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。
正因如此,她也取得了骄人的成绩。
曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者,长春市骨干校长,长春市师德先进个人,吉林省师德模范,省级校本科研骨干,连续三年被评为德育科研先进工作者。
还参加了长春市影子校长培训,并获得优秀学员称号。
她努力钻研业务,提高业务水平和管理能力,她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上,获得了全国课改优秀教师称号。
她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题,获得同行们的好评,__小学也被评为先进实验校。
__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩,被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位,吉林省家长学校建设先进单位,在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。
一、定思路:用先进的思想引领学校。
坚持“民主治校,遵循人本;科研兴校,立足校本;质量立校,突出生本。
”的办学理念,坚持“让每一个学生每天有进步,让每一个家长每天都放心,让每一个教师每天有提高,让每一个时期学校都有新的发展变化”的办学目标,实施激励教育,锻造素质文化,提升学校品位,致力于打造资质、提升素质、锤炼品质,将“育人为本”落到实处,让__小学成为和谐社会的阳光地带!二、抓班子———用共同的要求凝聚干部她带头加强自身学习与修养,率领班子成员以身作则,廉洁奉公。
优秀校长事迹材料7篇
优秀校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇篇一:优秀校长先进事迹材料殚精竭力育桃李甘洒热血谱新篇王泽雄,男,1963年7月出生,中共党员,中学高级教师,湖北省教育分会会员,黄冈心理学会会员,蕲春县南征中学校长。
1981年7月参加工作,先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。
自2004年任管窑镇中学校长至今,在校长岗位上,他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业,为管窑教育甘洒热血,他常告诫自己:金杯银杯不如百姓的口碑。
从教三十多年来,他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想,缔造了管窑教育一个又一个神话,赢得了社会各界人士的一致好评。
爱岗敬业,呕心沥血为教育人们常把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。
自参加工作以来王泽雄同志也一直以红烛精神来鞭策自己,在这神圣而清廉的讲台上,他从教三十余年,乐以一身粉尘两袖清风为荣,以三尺讲坛一生相伴为豪,就像红烛跳动的火焰,照亮别人,燃烧自己。
他热爱教育事业,坚持政治理论学习和业务能力学习,立场坚定,旗帜鲜明,始终与党中央保持高度一致,认真贯彻落实党的教育方针,自觉遵守《教师职业道德规范》,为人师表,以身作则,严于律己。
他为人忠厚,工作任劳任怨,默默耕耘,无私的把自己的一切奉献给教育事业。
高调做事,低调做人是王校长的工作态度,我不在乎别人怎么说,我只在乎自己怎么做是他的自我要求。
作为一名共产党员,人民教师,他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。
农村落后的教育现状,他看在眼里,急在心里,针对农村孩子勤奋、刻苦等特点,无论是当教师还是任校长,他都大胆进行教学改革,大胆尝试并实施创新的教学方法,努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。
当老师时他是优秀的班主任,中考成绩总是名列全镇乃至全县前茅;任教务主任和教学副校长期间,更是起到了教学的引领作用,创造了南征中学教学成绩的高峰,2002--2004年连续三年中考突破历史新高,总占位均在全县前10名,还诞生了中考全县状元。
优秀校长典型事迹材料6篇
优秀校长典型事迹材料6篇优秀校长典型事迹材料篇1近年来,全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学,但龙岗职业学校校长丁左发却逆行其道,将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。
“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。
自2005年8月担任龙岗职业技术学校校长以来,丁左发狠抓内部管理,走内涵式发展道路,推行依法治校、制度管理,使学校办学日益规范,学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。
荣誉光环的背后,是丁左发对职业教育一如既往的坚定。
到任不久,丁左发决定大刀阔斧地进行改革,将原先的4个高考班压缩至3个,高考生人数也由200人减少至150人左右。
此举遭到了家长和学生的一致反对,但丁左发坚持按照基础课成绩评选高考生,每年将参加高考升学的毕业生控制在15%以内,保证85%以上的毕业生参加就业。
2007年,“校企合作”刚刚推出时,很多专业部部长不愿意接触企业,丁左发亲自参加部长会议,号召各专业部长积极加强同企业的联系,并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。
最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地,为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。
丁左发非常重视专业建设和技能竞赛,目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业,近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。
丁左发坚持“育人为本,德育为先”,在学校德育中引进生态体验教育理念,以科学理念指导德育工作,形成了德育主题教育和主题活动特色,德育实效显著。
根据学校实际,大力发展学生社团,鼓励学生社团广泛开展活动,促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。
经过多年的研究和实践,龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。
在专业建设上大胆尝试专业部管理模式,在教学上大力推行课程改革,在德育方面创新地实行“操行学分制”,在教学科研上倡导校本教研,鼓励开展团队课题研究,大力开发校本教材,形成了浓厚的科研氛围。
校长先进事迹材料优秀9篇
校长先进事迹材料优秀9篇在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢?下面是牛牛范文整理的9篇校长先进事迹材料,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
张同志,20xx年参加教育工作,20xx年8月调入万佳小学工作,任万佳小学副校长,分管学校教学工作,并担任六年级数学教学工作。
在工作中他处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中。
在学校的教育教学管理工作中,他始终坚持党的教育方针,严格执行上级教育行政部门的法规政策,自觉遵守各项纪律;严于律纪,为人师表;以勤恳、务实的态度来对待工作,以“师德”规范自己的教育教学行为,从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生,受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。
率先垂范,追求美好身为共产党员,张同志积极带头学习提高,贯彻“教到老,学到老”等终身学习的'理念,工作作风扎实细腻、勇于创新,且积极投入教育教学管理工作,用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。
大到一学期全校各项教学工作总体部署安排,小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问,主动参与指导工作。
张同志始终要求自己在本职工作上尽善尽美,用负责的精神,积极、热情的态度、严格的管理,为教育教学做好服务工作,为学校教师做出了表率。
勇于创新,与时俱进开拓创新一直是我党的优良传统,在教育教学工作中,张同志时刻提醒自己是一名党员,要为教师们起好示范和带头作用。
作为学校业务分管领导,张同志为了提高全校美好教育质量,通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段,及时发现问题,进行调整和改进,促进了教学质量的提高。
从命题导向、试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关,考试结束后,及时召开有针对性的质量分析会。
优秀校长事迹材料,模范校长先进事迹材料
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优秀校长事迹材料(⼀) 优秀校长事迹材料 ***担任校长5年,他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党⽀部”、“道德风尚奖”等⼏⼗项荣誉称号和先进单位。
——他是⼀位爱岗敬业求真务实的校长。
***⼀直把教书育⼈作为⼈⽣的事业 来追求,把⾃⼰的⽣命融⼊其中,⼏⼗年如⼀⽇。
作为⼀校之长,众多事务缠⾝,但他⼀直坚持在九年级任教,且教学效果突出。
每⼀次教研活动都参加,每⼀次⽉考带头组织各学科⽼师分析问题思考对策。
他⼀有空就深⼊课堂听课,平均⼀个学期听课次数多达30余节。
他亲⾃参加学校⼤扫除,参加学⽣晚寝通宵执勤。
亲⾃只⾝抓了⼀次⽍徒。
在他的带动下,教师们共同努⼒,学⽣宿舍近两年未发⽣过⼀起安全事故。
他在办公室门⼝挂出校长信箱,每天都会收到许多学⽣的字条。
他逐⼀查阅、登记,对⼀些普遍存在的问题,认真思考对策,再在下⼀次全校教师⼤会上提出来,与⼤家共同探讨。
⼗⼋个班级每天发⽣的⼤事⼩情,他⽐班主任、年级主任都清楚。
他会因为某班⼀次考试成绩不理想,专门找班主任促膝长谈;会因⼀节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学⽣作⽂卷⾯潦草⽽提出指导意见;会因⼀顿饭菜不可⼝专门找伙⾷长谈话……⼀直以来,他以校为家,⼀⼼扑在学校⼯作上,⾝先垂范,以⾝作则。
“⽢将⼼⾎化时⾬,润出桃花⼀⽚红”。
正是他这种忘我的⼯作态度,使他在全镇教师⼼⽬中树⽴了良好形象。
——他是⼀位以⼈为本尊师爱⽣的校长。
“校长不是官,是为⼴⼤师⽣服务的”。
***不⽌⼀次在公开场合这么说。
他是这么说的,也是这么做的。
青年教师李红枫刚到学校,***就⼿把⼿地教他如何上好数学课,经常⼀起进⾏晚办公,⼀起研究制作课件,反复听试教课。
从内容到语⾔雕琢都不放过,⼀招⼀式,⼀⾔⼀⾏地教。
名校长事迹材料优秀6篇
名校长事迹材料优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学校长先进事迹材料5篇
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优秀校长先进事迹材料8篇
优秀校长先进事迹材料8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀校长事迹材料优秀校长先进事迹材料3篇
优秀校长事迹材料优秀校长先进事迹材料第一篇:优秀校长事迹材料——王校长王校长是一位优秀的校长,他身兼多职,不仅是学校的校长,也是一名优秀的教师。
他在教育事业上贡献了许多,下面我们来看看他的事迹。
1、注重师德师风建设。
王校长一直认为,教师的师德师风是教育事业的基石。
他一直教育教师们,要做到严谨、公正、尽责,要以身作则,引领学生。
同时,他也注重给教师们提供良好的工作环境,让他们尽情发挥自己的专业知识和技能,为学生的发展提供更好的支持。
2、推动学校教育改革。
王校长相信,在教育改革的道路上,学校起到了至关重要的作用。
他不断改革学校教育教学模式,引进新的教学思想和方法,推广先进的教育理念。
他也积极倡导学科融合、探究学习等教学模式,让学生在学习中能够真正理解知识,加深对社会的认识。
3、注重学生成长。
王校长深知,学生的成长是学校教育的最终目的。
因此,他注重学生的全面发展,让教育不仅仅局限于书本知识的传授,更关注学生的品格养成、身心健康等方面。
他鼓励学生积极参与文艺、体育等各种活动,激发学生的潜能,让每个学生都能够找到自己的兴趣爱好,充分发挥个人优势。
作为一名优秀的校长和教师,王校长不断实践自己的教育理念,不断探索教育改革的道路。
他为学生和教师们提供了一个良好的学习、工作环境,为学校教育事业做出了积极贡献。
第二篇:优秀校长事迹材料——张校长张校长是一位来自乡村的优秀校长,他用自己的实际行动证明了教育事业的重要性。
下面我们来听取他的事迹。
1、倡导乡村教育事业。
张校长出生在一个农村家庭,深知乡村教育的重要性。
他一直积极宣传和倡导乡村教育事业,带领教师们和群众共同努力,构建一个更加个性化、优质、高效的乡村教育体系。
同时,他也在不断探索新的教育模式和方法,为乡村教育做出更多的贡献。
2、课程设置由实际情况出发。
张校长一直认为,教育应该紧密结合当地的实际情况,通过课程设置来推动学生成长。
因此,他不断调整课程设置,引进新的教学模式和方法,为学生和教师提供更丰富、更实用的课程内容。
校长事迹材料范文7篇
校长事迹材料范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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模范校长先进事迹材料(精选6篇)
模范校长先进事迹材料(精选6篇)模范校长先进事迹材料模范校长先进事迹材料(精选6篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编整理的模范校长先进事迹材料(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
模范校长先进事迹材料1XXX,男,1973年11月出生,1992年毕业于师范学校,小学高级教师,中共党员,先后在县中心小学、县第一小学、镇中心小学担任过班主任、少先队辅导员、教导处副主任、语文教研员、副校长,现任黄埠镇中心小学副校长,分管学校教学和日常管理工作。
参加工作以来,该同志先后被县委县政府、县教育局、团县委表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“‘十佳’少先队辅导员”。
重视教师专业化发展,打造高素质教师队伍要提高学校的教育教学质量,首先就必须拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍,同志深谙这一点,因此,他高度重视学校教师的专业化发展,想方设法提高教师的业务素质。
他通过开展新教师亮相课、微型课、“生本课堂”优质课竞赛、教师硬笔书法比赛等校本教研活动和与黄埠初中联合举办中小学教学衔接研讨会,尽量让教师外出参加各种培训等措施,转变教师的教育教学观念,努力提高学校教师的课堂教学效率和教学水平,提升教师的专业素养,促进青年教师形成自己的教学特色,促进教师的专业化成长。
他的努力没有白费,本学年,该校温冬妹、刘茂华、刘静三位老师在参加县、市优质课竞赛中分别获得二等奖,其他教师参加各级论文、课件、征文评比等有四十多人次获奖。
学校三个课题分别获得省、市立项,打破了学校在课题研究中没有省级立项的记录。
细化教学管理,提高教育教学质量常言道:“教学质量是一所学校的生命线。
”而黄埠镇中心小学面临的质量压力非同小可。
同志从抓实教学常规和课堂常规入手,完善教学管理制度,制订了教学常规量化评估细则、听课评课制度,实行教学常规月查制度,注重过程管理,提高教师的工作积极性,采取对各年级各学科进行教学质量抽测等措施,努力高学校的教育教学质量。
学校校长先进事迹材料4篇
学校校长先进事迹材料4篇篇一:我校校长李老师,是一位充满激情和责任心的教育家。
自担任校长后,他一直致力于提高学校教学质量和教师队伍的水平。
其先进事迹如下:一、改善学校环境,提升学习氛围:李老师为了让学生们能够更好地学习,积极改善学校环境。
他组织各项活动,推进校园绿化,打造了一个舒适、优美的教育环境。
二、完善教师队伍,提高教学质量:李老师深刻了解教育的本质是教师的教学水平。
他通过定期的教学研讨、培训和交流,使教师们不断提高自己的教学水平。
三、注重学生个性发展,培养学生全面素质:李老师注重学生的个性发展,鼓励学生进行广泛的体育、艺术、科技等活动,提升学生的兴趣爱好和社交能力,帮助学生全面发展。
四、开展普及教育,积极传递教育知识:李老师注重普及教育,通过向社会宣传学校教育知识和组织各种教育公益活动,为社会培养更多高素质的学生。
李校长的先进事迹感人至深,他的教育理念和教育思想让我们深受教育和启迪。
我们期待他的领导能够让我校迈上一个更高的台阶。
篇二:我校校长王经理,是一名勤劳、奉献的教育工作者。
他一直以学校管理和师生教育为己任,为学校的全面发展做出了卓越的贡献。
其先进事迹如下:一、搭建平台,推动教研活动:王经理重视教师的教学水平提高,不断推进和优化教研活动。
他组织各科教师进行课堂教学研究、交流和探讨,帮助老师加强教书育人能力。
二、加强学风建设,推进素质教育:王经理注重学生全面素质教育,着重培养学生成才。
他从学风建设入手,对学生的学习态度进行教育引导,让学生懂得如何学习,提升学习效果,同时充分发挥学生的个性和创造力,营造出活力勃勃的校园氛围。
三、开辟创新天地,探索新的教学模式:王经理提倡教育创新,不断运用现代教育技术,研究新的教学方法,引导教师对教育进行改革和创新,推进教育领域的进步和发展。
四、服务社区,促进教育普及:王经理注重联系社区,积极为居民提供信息和教育服务,让更多的无知学生和家长上门获得教育,并为教师赢得了更多的尊敬。
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科学发展求飞跃以人为本育桃李
---中心小学学校校长
三十年前我满怀着对教师职业的憧憬与向往,信心百倍的参加了教育工作,实现了儿时的梦想。
时间荏苒,不经意间在教育战线上奋斗了几十个春秋,我忠诚党和人民的教育事业并为此付出了辛劳、智慧和青春,我走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
我骄傲、我自豪、我无怨无悔。
多年来扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到各级领导、家长、社会的一致好评。
曾多次被评为县“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“优秀教师”等光荣称号。
一、爱岗敬业,为人师表
几十年来,自己一心想着党的养育之恩,无论是在那所学校都能做到对工作认真负责。
我怀着执着的教育情结毅然来到作为中心校担任校长。
我要把这作为新的起点,作为全新的事业。
要把我的知识、智慧、情感和我三十多年来教育教学、学校管理积累的成功经验和教训,以充沛的精力、较好的体力无私的奉献给教育——郑家镇中心小学。
俗话说:一个好校长就是一所好学校。
工作中要求老师做到的我首先做到。
我以校为家,坚持住校。
节假日也很少回家,即使是寒暑假,我也是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,从不计较个人得失。
每天工作都离不开“四勤”:眼勤、手勤、脚勤、口勤。
多年了多少个日日夜夜,我每天早上都是第一个起床,晚上最后一个休息。
当自己拖着疲倦的身体到房间休息时,心想我这是何苦呢?甚至
有时也有过打退堂鼓的念头。
但是一想到学生那一张张活泼可爱的笑脸,家长们真诚把孩子委托给我的话语时,我又增添了力量、勇气。
当太阳从地平线升起的时候我又会忘掉疲劳,精神抖擞地投入新的一天工作了。
二、关注学生的发展,对学生老师负责
“学高信为师,身正堪称范”有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐状态,许多事情便迎刃而解。
作为校长我对学生倾注了无尽的爱。
哪个学生家庭有困难,总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,总会耐心教育。
学校几位离异家庭的学生十分厌学,我了解情况后,分别找学生们谈话,并与班主任亲自上门家访,使孩子们找回了自信,找回了欢乐。
2015年秋季一个叫郑嘉豪的学生来我校六(2)班学习,他性格孤僻厌学,经常和老师顶撞,不喜欢上课。
我了解情况后经常找他谈心正面引导,帮他恢复自信、走出厌学的误区。
有一天谈话时他哭了,终于说出了心里话,原来他从小到大父母娇生惯养不管做什么都是我行我素,在别人面前为王。
真是功夫不负有心人,他高兴地答应我一定会改正缺点,努力争做一名好学生。
这位调皮学生思想的转变告诉我们人的感觉是互相的,老师的真诚学生是能感受到的。
我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
才能达到“精诚所至,金石为开”的效果。
实践中我深有感触:细致成就品质,再好的理念和工作思路,如果落不到实处,将成为空中楼阁。
一件小事能预见学校将会有何等的大事发生;一件小事能反映教育教学中的倾向性问题;一件小事能标
志一个老师的工作状态或一个学生的进步水平。
我一直反对校长站在高楼里向下看校园。
主张走进教室,走近老师,走近学生,走近家长。
几年来本人从平时随堂听课中发现了少数教师备课不充分,对学生关注不全面的问题,随即会同领导班子商量抓规范管理,制定管理措施。
提出“上好每一节课,关注每一个学生”的“两个一”要求,促进了教学常规的执行。
三、科学管理,加强素质教育的落实
在学校管理上走中心小学的路。
对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”;在德育工作管理上强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性;在执行学校规章制度上自己做到了以身作则。
有一次,由于私事开例会迟到,我随即在周考核上记载,并在教师例会上公开宣布。
正是自己这种严于律己的做法,感召着学校的全体师生。
四、甘为孺子牛,全心全意服务师生无怨无悔
身为一校之长,从来不摆架子,待人处事真诚公正,宽厚仁和,乐意为教师排忧解难。
对教师的困难疾苦,总是热情帮助。
在生活上,尽自己最大努力给教师们无微不至的关怀。
总之,在中心校工作的几年中,我默默地无私奉献、处处为人师表、产生出很强的向心力和凝聚力。
贏得了广大师生、家长的信任和社会的好评;贏得了领导教学工作、学校管理工作的主动权,使学校呈现出一派教风好、校风正、
学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气。
五、以人为本,加强职业道德教育
“作为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。
”这是我在老师会上经常说的一句话。
教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。
因此,我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。
要求教师关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、健康发展;促进全校教师爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念不断提高。
在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,呈现一片和谐、健康、上进的景象。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是我奋斗在教育战线上的座右铭。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
30多年风雨沧桑,我依然心性不变。
始终站在教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,守望着那个甜美的梦,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。