2018教育教学信息化大赛—课例组(网上公示)

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2018年山东省教育教学信息化大奖赛获奖名单

小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学
电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例电子白板课例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例创新教育教学案例翻转课堂教学课例
英语 Module10 Unit 1 This is his head. 英语 Because与because of的用法及区别英语方位介词的用法科学植物的花科学太阳家族科学制作昆虫包埋标本美术对称的美之对称剪纸美术会飞的翅膀美术喜怒哀乐美术绘画中的透视现象体育前滚翻成蹲撑体育足球基础球感练习体育前滚翻写字书写用具信息技术自动填充单元格内容信息技术冒险加油站——发出命令信息技术设计体感游戏信息技术用scratch画正多边形的旋转图信息技术条件循环信息技术七星瓢虫音乐力度记号：渐强记号，渐弱记号音乐四分休止符综合实践超声波实验综合实践调查问卷的设计语文小猴子下山语文雷雨语文春夏秋冬语文卖火柴的小女孩语文生命生命语文凤辣子初见林黛玉语文传统节日语文墨梅语文祖先的摇篮语文蜜蜂引路语文寓言两则——揠苗助长语文真想变成大大的荷叶语文普罗米修斯+猎人海力布语文馒头米饭

2018教育教学信息化大赛—职教组(网上公示)

指数函数的图像与性质教学设计
教学设计
15 硚口
《这是真的吗？》
教育叙事
16 市属
用游标卡尺测量零件尺寸
课件
17 东西湖区
组合体视图的画法-演示文档
课件
1浅8 谈移市动属教学平台在中职德育课教学中的运用--《职业道德与法律》课论程文为例
19 市直
常见技术图样
微课
20 市属
士兵突击
教学设计
21 汉阳区
函数的奇偶性
机械
武汉机电工程学校陈丽
计算机武汉市第一商业学校张中如
服饰搭配武汉市第一商业学校叶娜
计算机武汉市第二职业教育中心学校周建兰
计算机武汉市第二职业教育中心学校周建兰
公共艺术武汉市汉南区职业教育培训中陈心姝为
通用技术
汉铁高中
陈希彦
语文
武汉一聋
徐萌
德育
武汉市第一商业学校赵心怡
数控类武汉市东西湖职业技术学校左雅莉
课件
56 市属
记叙文“六要素”模块式写作教学设计
教学设计
57 东西湖区
JK触发器基本知识
课件
58 市属
浅谈我国现代学徒制的教育目的与培养方案
论文
59 市属《汽车法律法规及安全知识》及现代化教学方式探讨论文
60 硚口
《浅谈小学高年级聋生阅读能力的培养》
论文
61 汉阳区
情人节的玫瑰绽开在教室里
教学设计
语文
武汉市第一商业学校孔德想
汽车
武汉机电工程学校张浩然
语文武汉市东西湖职业技术学校夏祝军
语文
武汉市财政学校贺桂梅
英语
武汉机电工程学校江薇

2018年深圳市教育教学信息化大奖赛

年深圳市教育教学信息化大奖赛
获奖结果公示
根据《中央电化教育馆关于发布第二十二届全国教育教学信息化大奖赛指南的通知》（教电馆〔〕号）文件精神，深圳市教育信息技术中心举办了年深圳市教育教学信息化大奖赛，得到了全市各区（新区）、学校和广大师生的积极响应。

参加此次活动的作品共件，经组织评审，共有件作品获得市级奖项，包括一等奖件，二等奖件，三等奖件。

为使评审工作做到公开、透明，保证评审结果的公正、公平，现对年深圳市教育教学信息化交流展示活动获奖结果进行网上公示（公告栏），广泛接受社会监督。

公示期自年月日至月日。

公示期间，任何单位和个人如对获奖结果有异议，可向深圳市教育信息技术中心反映。

反映问题经查证属实，将取消被投诉作品的获奖资格。

请反映人提供真实姓名、单位、联系方式以示负责，我们对意见反映人的个人有关信息予以保密。

联系人：王奕奕，电话：，邮箱：，地址：深圳市罗湖区泥岗西路深圳中学（泥岗校区）第一教学楼室。

深圳市教育信息技术中心
年月日
附：
年深圳市教育教学信息化大奖赛获奖作品名单一、基础教育组
、课件
、课例
、微课
、创新教育教学案例
二、特殊教育组、课件
、课例
、微课
三、中等职业组、课件
、微课。

2018年信息化教学大赛第二阶段比赛(微课教学比赛)获奖名

自然常数e
曾云英李海波
杨忠
环境与生态学院三等奖
信息与机电工程学院
三等奖
南通开放大学三等奖
39
景别的分类及应用
施思、李晔、金琰
宜兴开放大学三等奖
序号
作品名称
40
高级建模——多边形建模
参赛团队陈莉亚、蒋亚春
所在单位
奖项
南通开放大学三等奖
41
导数的概念
刘黎平、潘玉清、仇华芳宜兴开放大学三等奖
建湖开放大学
三等奖
58
遮罩动画技术的应用
归敏丹、马思红
无锡开放大学三等奖
59
家庭中无线路由器的设置
唐云江、储宛冰、沈莉霞宜兴开放大学三等奖
序号
作品名称
60 健身瑜伽二级后展体式——新月式
61 我为大家做校牌——高效的邮件合并
62
How to begin business networking well
徐州开放大学三等奖
信息与机电工程学院
三等奖
商学院
三等奖
54
记账凭证的填制
李彩霞、段亮、赵红霞昆山开放大学三等奖
55
使用扒胎机拆装轮胎
吴志伟、王士龙、孙健翔徐州开放大学三等奖
56
配送与运输区别
钱惠琴、黄克菲、凌俐霁吴中开放大学三等奖
57
红花还需绿叶衬——解读文学作品中次要人物的作用
陈必俊、彭阿玲、曹兆霞
27
Ancient Chinese Architecture Introduction中国古建筑特点介绍
周春艳
南通开放大学二等奖
28
遮罩的应用

第十八届全国教育教学信息化大奖赛获奖作品名单

基础教育组信息技术与学科教学整合课例小学基础教育组基础教育组基础教育组基础教育组基础教育组基础教育组基础教育组信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例小学初中小学小学高中高中高中
重庆安徽北京北京安徽天津天津厦门市甘肃浙江浙江上海陕西陕西河南深圳市天津海南山东重庆上海广西北京福建北京安徽河南辽宁山东安徽广东上海安徽河南新疆辽宁湖北馆江西新疆福建江苏天津安徽天津安徽湖北中心山东兵团上海辽宁上海辽宁河南上海江苏
二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖
基础教育组信息技术与学科教学整合课例小学基础教育组基础教育组基础教育组基础教育组信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例小学初中小学小学
895 896 897 898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944

2018年全市教育教学信息化大赛评选(课件类)获奖名单

二等奖
顽皮的杜鹃
刘华仙、张世寅
寿县寿春镇湖光小学
二等奖
鸡兔同笼
王学英淮南市八公山区张楼小学
二等奖
得道多助失道寡助景辉
淮南市大通区孔店中学
二等奖
青山不老
刘玉勤淮南市大通区洛河中心学校二等奖
八年级下Unit9 （Section B)
王永定寿县第三中学
二等奖
紫藤萝瀑布
孙虹
凤台县尚塘中学
二等奖
伴随着你
秦翠
分数的意义
宋景兰
基因指导蛋白质的合成吴晓静
平行四边形
高娟
篮球三步上篮
郭树
Unit 9 What does he look like
庞平
八年级下第三单元 Section B
张莉娜
可能性的大小
毛龙矿
三角形三边之间的关系李国兴
Unit9 I like music that I can dance to
赵敏
田家庵区第十六小学
祖先的摇篮
种红梅潘集区第一小学
奶奶最喜欢的铃儿
高丽丽三和中心小学
数图形中的学问
王邦合寿县三觉镇第一小学
22真想变成大大的荷叶梁昌菊寿县安丰塘镇老军小学
物质跨膜运输方式(新宋小涛寿县二中
课克)和千克
孙馨
淮南市八公山区第二小学
山丹丹开花红艳艳
彭璐
淮南市第十一中学
二等奖
康侠
童年趣事
胡振中
淮南第十九中学淮南第十七中学淮南市田家庵区民生中学潘集区实验中学凤台县第一中学
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖
淮南第十三中学
一等奖

2018年江苏省职业学校教学大赛信息化实训教学比赛获奖名单(公示)

附件：2018年江苏省职业学校教学大赛信息化实训教学比赛获奖名单（公示稿）第一组：电弧焊方法与工艺一等奖刘玉芹,师辉,王俊岭江苏省丰县中等专业学校二等奖钟蔚,杨一丹,叶海伟江苏省海门中等专业学校周康,黄科伟,张廷旺常州铁道高等职业技术学校董宏伟,陈冰,赵莉江苏省连云港中等专业学校三等奖滕玮晔,张瑜,张宏伟江苏省无锡交通高等职业技术学校梁武才,王思兵,高磊响水中等专业学校曹锋,陈波,周加庭仪征中等专业学校第二组：标识设计与绘制一等奖孙梅心,王思敏,孟晓红江苏省常熟中等专业学校汤锦宇,张宇,徐惠扬州旅游商贸学校二等奖徐锐,刘雪莲,邹柳笛南京市玄武中等专业学校董旻燕,陈登山,祖峰江苏省盱眙中等专业学校崔丽娜,刘爱华,孙晓丹江苏省武进中等专业学校三等奖赖雪梅,钱昌俊,周小燕泰州机电高等职业技术学校夏鸿盛,杨正俊,葛燕萍江苏省无锡汽车工程中等专业学校毛娉婷,戴晓玉,姜娟江苏省海门中等专业学校张乐天,王慧南京浦口中等专业学校孙蓉蓉,束平,周婷婷盐城生物工程高等职业技术学校第三组：输液泵输液法一等奖蒋高霞,王潆潆,李雯颖南京卫生学校二等奖汤敏,徐咏梅,王新艳江苏省徐州医药高等职业学校刘小兰,罗苏亚,马玲玲江苏省连云港中医药高等职业技术学校三等奖卢旻川,曹美玲,龚丽俐南通卫生高等职业技术学校焦雪静,王水无锡卫生高等职业技术学校第四组：胸花设计一等奖吴国琴,张娇江苏省武进中等专业学校二等奖徐榛,朱敏敏,陈坤江苏省海门中等专业学校三等奖刘晓虹,沈年华,牛荡平苏州旅游与财经高等职业技术学校邱文娟,束平,董晓鸣盐城生物工程高等职业技术学校。

河南省第十八届教育教学信息化大奖赛获奖名单

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豫教„2014‟20720 号豫教„2014‟20721 号豫教„2014‟20722 号豫教„2014‟20723 号豫教„2014‟20724 号豫教„2014‟20725 号豫教„2014‟20726 号豫教„2014‟20727 号豫教„2014‟20728 号豫教„2014‟20729 号豫教„2014‟20730 号豫教„2014‟20731 号豫教„2014‟20732 号豫教„2014‟20733 号
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖
大学语文 Grammar Presentation 单摆法测量重力加速度探究河洛文化活动区活动的设计艺术设计创意思维颗粒剂五禽戏系统性红斑狼疮学习和品鉴传统戏曲的神韵——以京剧唱段《梨花颂》为例中国出了个毛泽东 Unit 4 Dreams 阿尔茨海默病患者的护理常见退热类中成药使用大学英语 II 综合教程第二册第五单元大学英语读写课：Iron and Effects of Exercises 经济与社会人生痛经望神话健康
二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
虚拟显微镜学生自主学习讨论教学辅助平台在线学习平台《Premirer 视频编辑》课程教学网站《数据库原理与应用》教学网站 C 语言学习平台高校教师信息展示平台关系代数远程学习平台基于.NET 的网上教学平台基于 FreeBSD 内核的可拆卸入侵检测原理展示模块基于 iOS 的大学生知识闯关游戏开发基于 Matlab 的光学干涉、衍射实验仿真基于听课法与评分法内部制式重组的教学技能竞赛创新评比系统兽医专业电子作业提交系统

2018教学大赛信息化教学设计比赛结果

2018教学大赛信息化教学设计比赛结果全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2018年，教育行业的信息化教学设计比赛再次在全国范围内展开，吸引了众多教育工作者的参与和关注。

比赛的目的是为了促进教师们运用信息技术，提升教学质量和效果。

经过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的作品，让我们来看看他们的精彩表现吧。

我们来看看一等奖作品《数字化教学在语文教学中的应用》。

该作品通过结合传统教学和现代技术，运用多媒体、网络等工具，打破了传统教学的局限性，帮助学生更好地理解和掌握语文知识。

作品中融入了精美的课件设计、生动的语音和视频资料，让学生们在轻松愉快的学习氛围中感受到知识的魅力。

评委们一致认为，这个作品不仅提高了教学效果，还激发了学生的学习兴趣，是一部优秀的信息化教学设计案例。

二等奖作品《探索基于移动设备的英语口语教学模式》也给人留下了深刻的印象。

作者结合学生使用移动设备的习惯，设计了一套以手机APP为主要教学工具的英语口语教学方案。

通过在线语音对话、实时纠音等功能，学生可以在课堂外练习口语，提高口语表达能力。

作品的创新之处在于充分利用了移动设备的便利性和趣味性，让学生在不知不觉中提升了英语口语水平。

评委们认为，这种针对学生需求的个性化教学模式在信息化教学中具有广阔的应用前景。

三等奖作品《多媒体辅助下的物理实验教学设计》也获得了评委的一致好评。

作者通过搭建虚拟实验平台，模拟了各种物理实验场景，让学生可以在网络上进行实时实验操作。

这种实验教学模式既节约了实验仪器和材料，又改变了传统实验中的时间和空间限制，让学生可以随时随地进行实验学习。

评委认为，这个作品不仅提高了学生的实验操作技能，还培养了学生的观察力和探索精神，是一种现代化的教学手段。

除了以上获奖作品，本次比赛中还有许多优秀的信息化教学设计案例，涵盖了各个学科和教育阶段。

这些作品不仅体现了教师们对信息技术的善用和创新，也为教育行业的信息化发展提供了宝贵的经验和启示。

2018年全市教师教育教学信息化大赛指南

附件：2018年全市教师教育教学信息化大赛指南一、参赛人员范围2018年全市教师教育教学信息化大赛，面向全市基础教育类中小学教师、中职教师、幼教、特教和教学点教师。

二、参赛项目设置及相关要求（一）项目设置教师教育教学信息化大赛的参赛项目包括:基础教育组：课件、微课、课例、教师网络空间应用案例、创新教育教学案例。

幼儿教育：课件、微课、课例。

特殊教育：课件、微课、课例。

中等职业教育：课件、微课、课例教学点：教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。

（二）项目说明及要求1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。

可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。

移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。

各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。

（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。

（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。

课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等; PowerPoint课件需同时提交PowerPoint放映格式文件（既文件名扩展为pps、ppsx）。

2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。

主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。

（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。

视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以上，播放时间不超过10分钟。

2018年深圳市教育教学信息化大奖赛

2018年深圳市教育教学信息化大奖赛
获奖结果公示
根据《中央电化教育馆关于发布第二十二届全国教育教学信息化大奖赛指南的通知》（教电馆〔2018〕35号）文件精神，深圳市教育信息技术中心举办了2018年深圳市教育教学信息化大奖赛，得到了全市各区（新区）、学校和广大师生的积极响应。

参加此次活动的作品共336件，经组织评审，共有189件作品获得市级奖项，包括一等奖35件，二等奖65 件，三等奖89件。

为使评审工作做到公开、透明，保证评审结果的公正、公平，现对2018年深圳市教育教学信息化交流展示活动获奖结果进行网上公示（公告栏），广泛接受社会监督。

公示期自2018年6月12日至6月16日。

公示期间，任何单位和个人如对获奖结果有异议，可向深圳市教育信息技术中心反映。

反映问题经查证属实，将取消被投诉作品的获奖资格。

请反映人提供真实姓名、单位、联系方式以示负责，我们对意见反映人的个人有关信息予以保密。

联系人：王奕奕，电话：25466462，邮箱：
wangyy@，地址：深圳市罗湖区泥岗西路深圳中学（泥岗校区）第一教学楼426室。

深圳市教育信息技术中心 2018年6月11日
附：
2018年深圳市教育教学信息化大奖赛获奖作品名单
一、基础教育组
1、课件
2、课例
3、微课
4、创新教育教学案例
二、特殊教育组
1、课件
2、课例
3、微课
三、中等职业组
1、课件
2、微课。

2018教育教学信息化大赛—微课组(网上公示)

30 江夏区
会吃人的相框.mp4
姚静
31 洪山区
用scratch创作几何图形的微课.mp4
童雷燕
32 新洲区课前微课 unit 5.wmv（why do you like pandas）胡慧
33 黄陂区
宾语从句的简化方法.mp4
余春花
东34湖人新教技版术数开学发五区下《最大公因数（一）》教材精准分析微课视张频娟.mp4
夏春梅
64 江汉区
第五课证件照片我会做.mp4
王葳
65 武昌区【微课】平行四边形知识复习串讲—25中罗琪.mp4 罗琪
66 硚口区
香烟的危害姜萍山鹰小学.mp4
姜萍
东67湖新技术开发区解构多档位电路微专题-黄坤.mp4
黄坤
68 青山区
李敏点面结合微课.mp4
李敏
69 洪山区
肖像漫画（参赛版）.wmv
叶友红
87 黄陂区
微课影响气候的主要因素.mp4
余利芳
88 武昌区
PPT触发器使用.mp4
叶蓉
89 硚口区
直接开平方法
王凯旋
90 武汉市
京剧脸谱微课.mp4
黄果
91 武汉市
《丝绸之路的文明成果》
孙师
92 黄陂区 Unit 13 We're trying to save the earth.微课胡霜质
王跃梅
105 武昌区
制作《旋转的风车》微课.mp4
王继华
106 黄陂区
语文微课——议论文与事实论据.mp4
易建敏
107 洪山区
咸鸭蛋的网兜制作.mp4
秦艳娟
108 蔡甸区微专题《根据电路图连接实物图》.mp4

2018教育教学信息化大赛—网络空间(网上公示)

空间组获奖名单
学段
高中小学小学小学小学高中小学小学高中初中高中初中小学高中小学初中高中高中小学高中小学高中小学小学小学初中小学小学小学高中小学小学初中小学
学科
语文语文语文数学数学数学语文信息技术历史英语生物英语信息技术音乐语文物理语文思想政治英语语文数学物理数学数学数学数学信息技术信息技术语文信息技术信息技术语文英语数学
奖项
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
武汉市吴家山第四中学网络教学空间武汉市青山区钢城第一小学网络教学空间武汉市青山区吉林街小学网络教学空间武汉市黄陂区木兰乡朝阳小学网络教学空间武汉市光谷第六小学网络教学空间武汉市第四十九中学网络教学空间武汉市青山区吉林街小学网络教学空间武汉市江汉区万松园路小学网络教学空间武汉市钢城第十六中学网络教学空间武汉市红钢城中学网络教学空间武汉市第四十九中学网络教学空间武汉市先锋中学网络教学空间武汉市青山区红钢城小学网络教学空间武汉市第四十九中学网络教学空间武汉市黄陂区前川街第五小学网络教学空间武汉市江夏区五里界中学网络教学空间武汉市吴家山第四中学网络教学空间武汉市钢都中学网络教学空间武汉市江夏区纸坊第三小学网络教学空间武汉市吴家山第四中学网络教学空间武汉市洪山区广埠屯实验小学网络教学空间武汉市江夏区第一初级中学网络教学空间武汉市光谷第四小学网络教学空间武汉市青山区钢城第十三小学网络教学空间武汉市江夏区实验小学网络教学空间武汉市新洲区三店街第二初级中学网络教学空间武汉经济技术开发区薛峰小学网络教学空间武汉市硚口区崇仁路小学汉江湾校区网络教学空间武汉市硚口区井冈山小学网络教学空间武汉市第十九中学网络教学空间武汉市洪山区广埠屯小学网络教学空间武汉市江夏区明熙小学网络教学空间武汉市黄陂区前川街第三中学网络教学空间武汉市青山区吉林街小学网络教学空间

2018年全市教育教学信息化大赛评选(课例类)获奖名单

farm
张荣李志远刘林李红霞辛红倩鲍广艳沈文彬、宫臣王娅楼唐小妹马运葛文磊随兰君陈崔王磊徐伟莉朱甫杰吴纯清王导
淮南市田家庵区第四幼儿园淮南市田家庵区第二小学谢四小淮南市田家庵区第四幼儿园
三等奖三等奖三等奖三等奖
淮南市田家庵区第一幼儿园三等奖淮南第十九中学三等奖
鹿杰王敏淮南市第七中学张国耀方杨汪慧李莉王蕊孔兰燕王颖方文明胡群唐玉娟吴晓静葛秋明景辉李春秀沈越梅汪正舟刘娟朱红张奎冯燕苏娟周庆模张奎菊黄娟戎子兰廖涛淮南市田家庵区民生中学淮南市田家庵区第二小学淮南市田家庵区第二小学淮南市田家庵区第十八小学潘集区泥河中学寿县大光小学淮南市田家庵区第四幼儿园凤台县第二实验小学大通第三小学淮南第十九中学淮南第五中学凤台县第二实验小学淮南市大通区孔店中学淮南第十三中学寿县寿春中学淮南市第七中学凤台县第二实验小学潘集区泥河中学凤台县第二实验小学潘集区实验中学凤台县实验小学淮南第十三中学大通区第三小学淮南市龙湖中学八公山区第六小学淮南市第十五中学
淮南市田家庵区第三幼儿园三等奖淮南师范附属小学淮南市田家庵区民生中学淮南市第六中学淮南市田家庵区安成中心小学淮南师范附属小学淮南市第六中学淮南市八公山区第二中学寿县双庙集小学三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
201பைடு நூலகம்年全市教育教学信息化大赛评选（课例类）获奖名单
作品名称优生咨询的流程行星的运动方案的构思（二）认识几分之一食物链与食物网图形的运动三中考化学专项复习——关于数字化实验曲线图的分析三国鼎立人物描写一组文具的家畅游成语王国台阶 Unit3look at me 四幼好声音几分之一假如没有灰尘 Unit 5 What are the shirts made of ? 生态系统的结构国旗国旗真美丽得道多助失道寡助黄土高原水土流失土地的誓言正比例函数真分数与假分数青春舞曲图形的运动—旋转范进中举狼牙山五壮士登高学弈增强生命的韧性金孔雀轻轻跳开开心心去上学课堂实录作者姓名江新华、徐传磊顾洪旭李燕石宁宁周倩倩程施作者单位（全称）淮南卫生学校淮南第二中学淮南第五中学淮南师范附属小学淮师附小广弘城校区淮南市田家庵区第十八小学奖次一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖

全国教育教学信息化交流展示活动

全国教育教学信息化交流展示活动第二十二届全国教育教学信息化大奖赛指南大奖赛组织委员会编2018年3月目录一、参加人员范围二、项目设置及相关要求（一）项目设置（二）项目说明及要求（三）评选指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、参加办法（一）参加办法及报送作品数量（二）报送时间、方式及费用四、评选及交流展示五、组织工作（一）组织领导（二）联系方式附表1: 作品登记表（课件、微课、课例、教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例）附表2：作品登记表（教师网络空间应用案例、创新教育教学案例、信息化教学课程案例）附表3：作品名单及联系人信息表一、参加人员范围各级各类学校及有关部委、行业所属教育机构的教师、教育技术工作者。

二、项目设置及相关要求（一）项目设置全国教育教学信息化大奖赛（简称“大奖赛”）根据不同学校、不同学段教育教学要求和特点，按照基础教育、中等职业教育、高等教育分组（按照作品第一作者所在单位划分）设置项目。

1.基础教育组：课件、微课、课例、教师网络空间应用案例、创新教育教学案例。

幼儿教育：课件、微课、课例。

特殊教育：课件、微课、课例。

教学点：教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。

2.中等职业教育组：课件、微课、信息化教学课程案例。

3.高等教育组：课件、微课、信息化教学课程案例。

可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。

移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。

各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。

（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。

（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。

关于2018年汕头市教育教学信息化大赛获奖结果的公示

关于2018年汕头市教育教学信息化大赛
获奖结果的公示
根据《关于举办2018年汕头市教育教学信息化大赛的通知》（汕市教仪〔2018〕22号），我市组织开展了2018年汕头市教育教学信息化大赛的评审工作，共收到作品532件。

经专家评选，共评选出274件市级获奖作品，其中一等奖57件、二等奖90件、三等奖127件（名单详见附件）。

现在汕头教育信息网（/）公示获奖信息，公示时间从2018年6月19日-2017年6月25日，公示期为7日。

请各单位认真核对名单中的作品名称、作者姓名等关键信息，如发现错误，请务必于6月25日前将正确信息以报文形式发至联系人邮箱。

公示期内，任何单位或者个人对该结果的异议，请以信函、传真、电子邮件或电话等形式向汕头市教育局反映。

以单位名义反映的须加盖公章；以个人名义反映的须用真实身份并提供具体联系方式等，否则恕不受理。

市教育局将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。

联系人：汕头市教育局电教仪器站孙逸佳，联系电话：88862723，电子邮箱: steduinfo@。

附件：2018年汕头市教育教学信息化大赛获奖作品公示名单
汕头市教育局
2018年6月19日
附件
2018年汕头市教育教学信息化大赛
获奖作品公示名单
一等奖
中学组
小学组
幼儿教育组
特殊教育组
中职组
二等奖中学组
小学组
幼儿教育组
特殊教育组
中职组
三等奖中学组
小学组
幼儿教育组
特殊教育组
中职组。

2018教学大赛信息化教学设计比赛结果

2018教学大赛信息化教学设计比赛结果自2018年开始，信息化教学设计比赛成为教育界的一大盛事，吸引了众多教育工作者的关注与参与。

这场比赛旨在鼓励教师们运用信息化技术来提升课堂教学效果，推动教育教学的创新与发展。

以下是2018年教学大赛信息化教学设计比赛的结果。

一、比赛背景和主题该次比赛的主题为“信息化技术在教学中的应用与创新”，旨在鼓励教师们积极应用信息化技术，提升教学质量和效果，推动传统教育模式向数字化教育转型。

二、报名和初赛教师们在比赛官网上进行报名，并通过提交自己的信息化教学设计方案参与初赛。

初赛由专家组成的评委小组对所有报名者的方案进行评审和筛选，选出了最具创意和可行性的方案进入决赛。

三、决赛环节决赛环节分为方案展示和现场教学表演两部分。

方案展示：参赛教师需要在规定的时间内，通过展示自己的信息化教学设计方案，向评委和其他参赛者展示方案的创意与可行性。

在展示时，教师需要清晰地介绍方案的教学目标、内容以及使用的信息化技术工具和方法。

现场教学表演：在这一环节中，教师需要根据自己的方案进行现场教学，展示信息化技术在实际教学中的应用效果。

评委会对教学过程进行评估，包括课堂组织、授课方法、学生参与度等。

四、比赛成果在比赛中，教师们充分发挥自己的创意和专业知识，积极运用信息化技术进行教学设计。

他们设计了各类教学方案，包括使用多媒体材料、网络资源、教育软件和在线平台等。

这些方案不仅丰富了课堂教学内容，也提高了学生的学习兴趣和参与度。

教学大赛的成果也得到了专业评委的高度认可和肯定。

他们认为，参赛教师们充分理解并应用了信息化技术在教学中的优势，通过创意的教学设计和有效的授课方法，提高了教学效果和学生的学习成果。

五、比赛经验与展望这次比赛不仅促进了信息化教学的发展，也让教育工作者们从中获得了丰富的经验教训。

一方面，比赛展示了信息化技术在课堂教学中的巨大潜力和应用前景，激发了教师们对数字化教育的兴趣和热情。

另一方面，比赛也揭示了信息化教学在实施过程中可能出现的问题和挑战，为教师们提供了改进和完善教学设计的机会。

2018年教育教学信息化大奖赛-淄川

10
0
罗村实验小学
26
0
开发区第三小学
18
0
开发区第一小学
30
0
开发区西山联校
26
0
太河曹家联小
13
0
杨寨耿家小学
2
22
9.09%
杨寨赵瓦小学
20
0
寨里北沈联小
12
0
寨里南佛小学
19
0
张庄凤凰山学校
13
0
淄河幸福联小
15
0
淄博九中小学
14
0
初
中
淄川实验中学
2
251
0.80%
淄博十五中
148
0
淄川二中
56
0
洪山松龄小学
51
0
开发区中心小学
46
0
双沟中心小学
53
0
昆仑中心小学
45
0
寨里中心小学
36
0
龙泉中心小学
65
0
东坪中心小学
38
0
峨庄中心小学
3
25
12.00%
太河中心小学
22
0
西河中心小学
43
0
杨寨中心小学
113
0
黑旺中心小学
32
0
罗村中心小学
1
35
2.86%
淄河中心小学
39
0
岭子中心小学
41
177
0
金城中学
57
0
开发区实验学校
103
0
淄博第二十六中学
51
0
城南中学
97
0