清华经管学院2013级本科培养方案
清华大学工程管理专业培养方案
建设管理系工程管理专业本科培养方案一、培养目标以技术和管理并重为特色，致力于培养具有国际视野和竞争力，坚实的工程、经济、管理和法律知识和技能，熟练的外语和计算机应用能力，一定的工程实践经历，善于解决工程实际问题和高效管理工程项目，并具有卓越领导能力和团队精神的“研究型、管理型、创新型、国际型”建设行业领军人物和后备帅才。
(1)掌握建设管理相关的专业知识及专业技能：具有分析问题、解决问题、进行专业设计和进行专业交流的所需基础知识和基本能力，具备在专业各领域继续进行工作和学习的基础。
(2)能从事建设与房地产领域的项目管理实践，如项目的策划、评估、设计、建设、经营和维护：具有较宽广的视野，具有较强的动手能力、沟通表达能力和组织协调能力，能不断学习运用新工具，能适应专业发展和社会发展。
(3)能继续从事相关的科学研究：具有进行科学研究的基本素养，在某一专业方向进行了较深入的学习，具有创新思维的能力。
(4)拥有人文精神和社会责任感：了解并能履行公民的责任和义务，具有持久的毅力和开阔的胸襟，遵行“自强不息，厚德载物”，有志于成为服务社会的领导者。
二、基本要求工程管理专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：(5)熟练掌握并能应用数学(微积分、线性代数、概率论及统计)、物理和化学知识的能力；(6)设计及执行社会实验和调查、以及分析解释数据的能力；(7)具有使用建设管理实践所需的专业技术、技巧和工具的能力；(8)进行建设管理和房地产领域项目全过程管理的能力，并能使之满足经济、环境、政治、伦理、美学、健康与安全、可建造性和可持续发展；(9)辨识、分析规划及解决项目管理问题的能力；(10)有效沟通、团队合作、领导统御的能力；(11)跨领域学习和组织跨领域团队工作的能力；(12)理解和表达各种不同的工程范畴的能力；(13)有实地实习参观经验，并了解工程与社会的关联性；(14)具备专业伦理、人文素养及社会责任；(15)了解时代发展，并具有应用现代化科技及信息工具的能力；(16)宽广的国际视野及外语沟通能力；(17)了解工程和管理解决方案对全球、社会和自然的影响；(18)理解以解决问题为目标的工程性与以探求真理为目标的科学性间的关系；(19)具有进一步深造的背景和终身学习的认识与能力。
清华大学本科生培养方案 城市规划系
考核方式 说明及主要先修课 考查 考查 考查 考查
6
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
第三学年
秋季学期
课程编号 10720110
40021351 40021032 40010011 40010021 40021281
春季学期
课程名称 体育专项(1) 城乡规划设计(1) 城乡规划设计(2) 中外城市发展与规划史纲 人文地理学概论 城市交通与道路系统规划基础 场地规划与设计导论 住区规划与设计导论 房地产概论 文化素质课 专业选修课 合计：
00050021
工业生态学
00050011
清洁生产导论
40021461
风景园林学导论
40021201
西方古典园林史
30000041
东方古代园林史
40000141
风景园林植物识别
植物景观设计
景观生态学
景观设计方法
2学分 3学分 2学分 1学分 1学分 1学分 1学分 2学分 2学分 1学分 2学分 1学分 1学分 1学分 1学分
六、课程设置与学分分布
1．公共基础课程 26学分
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183 10610193 10610204 10610224
思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3学分 3学分 4学分 4学分
1
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
学分 1 3 2 5 3 2 2 6 24
周学时 2 2 2 5 3 2 2 6
考核方式 说明及主要先修课 考查 考查 考试 考试 考查 考试 考试 考查
课程编号 10610193 10720021 10640682 10420633 30020682 30020482 40021126 30020771
13、清华大学本科生各专业培养方案-165页
2016级本科培养方案-TsinghuaUniversity
2016级本科培养方案（一）培养目标清华经管学院遵循清华大学的基本方针，把人才培养作为学院的根本任务。
经管学院本科生教育的理念是：培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人，同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。
学院实现这一理念的途径是通识教育与个性发展相结合，并由此确定本科培养方案包括通识课程、专业课程和任选课程三部分。
经管学院本科项目三个专业的培养目标分别是：信息管理与信息系统专业培养掌握数字经济时代商务活动规律，能够有效驾驭信息通信技术以提升绩效、引领创新的复合型管理人才。
会计学专业培养既掌握国际前沿的会计理论研究方法，通晓全球会计准则和会计制度发展趋势，又熟悉国际国内经济发展与资本市场运作规律的复合型高端会计研究和实践人才。
经济与金融（含保险方向）专业培养既掌握系统的经济学和金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质复合型经济和金融人才。
（二）基本要求本科培养方案中的通识教育课程包括思想政治理论课和体育课，中文、英语和数学三种基础技能课，通识教育核心课（即文化素质教育核心课），以及新生研讨课等课程。
专业课程包括三个专业的共同专业基础课、各专业的专业必修课以及专业选修课。
在完成专业课学习的同时，根据个人兴趣可跨越专业界限，选修任选课程。
三个专业开设的专业课程对毕业生的要求为：信息管理与信息系统专业培养学生具有坚实的数学基础、系统的管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机专业知识，并有一定的信息系统和数据分析以及信息资源开发利用的技能。
会计学专业不仅需要学习大量的会计、审计、财务、税务、会计信息系统等专业知识，还要学习经济学、金融学、战略管理、市场营销、法律以及数学、计算机等课程。
毕业后应具备在企业管理和资本市场中运用现代会计学知识分析问题、解决问题的能力，和从事研究型工作的能力。
经济与金融（含保险方向）专业的特点是更好地融合经济学与金融学教学，将学生对金融学的分析技巧和操作方法的掌握，建筑在更加全面和扎实的经济学基础之上，使之更加深入和灵活；而金融学专业知识与技能的训练，也为经济学的学习提供用武之地，达到理论和实践的融合。
清华大学本科生各专业培养方案18换资源交换网资源库
四年制本科课程设置与学分分布(141 学分)
1．人文社会科学类课程 30学分
(1) 思想政治理论课 4门 14学分
10610183
思想道德修养与法律基础
3学分(秋)
10610193
中国近现代史纲要
3学分(春)
10610204
马克思主义基本原理
4学分(秋)
10610214
毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 4学分(春)
社会科学实验班培养方案 ......................................................... 101 社会学专业 .................................................................. 101 经济学专业 .................................................................. 101 国际政治专业 ................................................................ 101
法学院
法学专业 .................................................................... 113
新闻与传播学院
新闻学专业 .................................................................. 119
人文社会科学学院
人文科学实验班培养方案 .......................................................... 97 汉语言文学专业 ............................................................... 97 历史学专业 ................................................................... 97 哲学专业 ..................................................................... 97
清华大学课程表
清华大学本科培养方案和本科指导性教学计划
化学工程系 高分子材料与工程专业本科培养方案
一、培养目标
为高分子材料领域培养具有扎实基础知识、较强的实践能力和创新精神的高层次高素质科学技术和 管理人才。本科毕业后应能胜任高分子材料领域的新工艺、新产品、新技术的研究、生产及技术管理工 作。
二、基本要求
高分子材料与工程专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求： 掌握坚实的自然科学、人文社会科学、工程技术基础理论，具备高分子材料专业知识和高级专门知 识，较强的实践能力；具有较强的创新意识和创新能力；具有强烈的社会责任感、良好的工程职业道德 和职业行为规范；具有较强的求知欲，以及终身学习能力。实现通识教育基础上的宽口径专业教育，厚 基础、宽专业。
理论体系概论
4
体育(4)
1
英语(4)
2
物理实验A(2)
2
物理化学A(2)
4
有机化学实验A(2)
2
电工与电子技术
4
数学实验
4
高分子化学
3
文化素质选修课
合计：
24
周学时 考核方式 说明及主要先修课
3
考试
2
考查
2
考试
2
考查
先修物理实验A(1)
4
考试
先修物理化学B(1)
4
考查
4
考试
4
考试
3
考试
课程编号 30340292 40340282
三、学制与学位授予
学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时
本科培养总学分174，其中春、秋季学期课程总学分144，夏季学期实践环节15学分，综合论文训 练15学分。
2013-2014学年第一学期本科教学期中检查分析报告
2013-2014学年第一学期本科教学期中检查分析报告人才培养是高校的根本任务。
近年来，学校紧紧围绕着提高人才培养质量不断深化教学改革，教学条件持续得到改善，实践教学资源不断拓展，整体形势向好。
为加强质量监控，稳定教学秩序，加强教学经验交流与推广，进一步提高教学管理水平和人才培养质量，教务处于11月4日至11月15日（第十、十一教学周）组织各教学单位，开展了本学期期中教学检查工作。
本次期中教学检查工作中，教务处要求各学院结合党的群众路线教育实践活动中本科教学组调研座谈会上收集的意见，深入分析前期毕业生满意度调查结果中体现的突出问题，通过听课、观摩教学、开展座谈会、查阅教学档案等形式，结合新办专业评估工作，对本科教学情况进行全面的检查。
教务处在整理、分析各教学单位提交的材料以及抽查、了解各学院检查情况的基础上，现将本次检查工作整理通报如下：一、课堂教学检查情况1.学校管理层参与情况。
校领导重视期中检查工作，多次走进课堂，了解教师授课情况，共计听课7门次，校领导听课后还与教师进行点评和沟通。
教务处及学校教学督导组根据检查计划参与各教学院（部）的教学检查工作，通过深入课堂、组织座谈会、参与学院座谈会及查阅各种教学档案等方式全面了解各教学单位的运行状况。
2.各教学单位听课情况。
本次期中教学检查共收回各教学单位提交的听课卡904份，被听课教师346名，占检查期间全校开课教师总人数的49.15%，被听课程428门次，占全校开课总门次的32.13%，管理人员听课144次，占听课总数的比例为15.93%。
各教学单位均按照学校要求，组织教师听课，但存在听课比例不平衡的现象。
有的教学院（部）非常重视，被听课程门次占检查期间应开课程门次的比例远远超过全校平均水平，如保护区学院、体育教学部；而有的学院领导层未能足够重视本次听课活动，在管理人员听课比例、被听教师所占比例以及被听课程门次所占比例等方面明显低于平均水平，各教学院（部）具体数据见下表：表1各教学院（部）听课情况一览表二、各教学单位组织观摩教学和座谈会情况本次教学检查期间，教学督导深入参与教研室活动，参加各类座谈会，与师生交流，共同探讨学校教学工作。
清华大学工程管理专业培养方案
40030073
建筑设计(1)
40030083
建筑设计(2)
40030772
工程结构事故分析与处理
30030441
混凝土结构试验
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
2学分
3学分
2学分 1学分
2学分 2学分 3学分 2学分 1学分
1学分 1学分 2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 1学分 1学分 1学分 2学分
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课 程，取得 6 学分。
2. 文化素质课(理工类) 13学分
文化素质课(理工类)包括文化素质核心课及新生研讨课和一般文化素质课，要求在本科学习阶段 修满 13 学分。文化素质核心课及新生研讨课为限选，至少 8 学分，要求其中必须选修 1 门基础读写 (R&W)认证课；一般文化素质课程为任选。除新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与 伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦ 人生与发展、⑧数学与自然科学。
30250023
计算机语言与程序设计
(4) 自然基础课程选修(以下课程或其他可替代课程)2学分 限选
10450012
现代生物学导论
10440012
大学化学B
30050032
环境学导论
10450021
现代生物学导论实验
10440111
大学化学实验B
5学分 4学分 2学分 3学分 3学分
4学分 4学分 2学分
学、健康与安全、可建造性和可持续发展； (9) 辨识、分析规划及解决项目管理问题的能力； (10) 有效沟通、团队合作、领导统御的能力； (11) 跨领域学习和组织跨领域团队工作的能力； (12) 理解和表达各种不同的工程范畴的能力； (13) 有实地实习参观经验，并了解工程与社会的关联性； (14) 具备专业伦理、人文素养及社会责任； (15) 了解时代发展，并具有应用现代化科技及信息工具的能力； (16) 宽广的国际视野及外语沟通能力； (17) 了解工程和管理解决方案对全球、社会和自然的影响； (18) 理解以解决问题为目标的工程性与以探求真理为目标的科学性间的关系； (19) 具有进一步深造的背景和终身学习的认识与能力。
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
医学院药学专业本科培养方案一、培养目标通过整合清华大学生物、医学、化学、化工、信息、管理等多学科的优势资源，培养出在生物药学、药物化学、药理学、药剂学等方面较国内同类院校与专业相比具有突出优势的、发展潜能大的药学专业创新型人才。
药学专业毕业的本科生具有坚实的理化和生物学基础，受到严格的科研思维训练，了解药学的发展方向和前沿动态，实践及创新能力强，能综合运用生物学、化学和药学研究手段，在药物发现领域达到国际水平，成为药学及其相关领域的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的高级专业人才。
毕业生将继续攻读药学、生物学及化学相关领域专业的硕士、博士学位。
二、基本要求药学专业本科生应具有坚实的数、理、化、生物和一定的医学基础，受到严格的科学思维训练；了解医学药学科学的发展和前沿；掌握医学和药学的基础理论、基本知识和基本技能，并能灵活运用所掌握的理论知识和技能用于实践研究中，有一定的创新能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分171。
其中课程总学分139学分；实践环节17学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程11门，22学分医学药学导论（2学分），药物化学（3学分）、药物分析（3学分）、药理学原理（3学分）、药剂学（2学分）、药物化学实验（1学分）、药理毒理实验（2学分）、药剂学实验（1学分）、药学实践（A、B、C）（5学分）。
六、课程设置与学分分布1. 公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育课 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1个学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5－6学期为限选，第7-8学期为任选。
清华大学公共管理培养方案doc
清华大学公共管理培养方案篇一：清华经管学院XX级本科培养方案清华经管学院 XX 级本科培养方案（一）培养目标清华经管学院遵循清华大学的基本方针，把人才培养作为学院的根本任务。
经管学院本科生教育的理念是：培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人，同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。
学院实现这一理念的途径是通识教育与个性发展相结合，并由此确定本科培养方案包括通识课程、专业课程和任选课程三部分。
经管学院本科项目三个专业的培养目标分别是：信息管理与信息系统专业培养掌握数字经济时代商务活动规律，能够有效驾驭信息通信技术以提升绩效、引领创新的复合型管理人才。
会计学专业培养既掌握国际前沿的会计理论研究方法，通晓全球会计准则和会计制度发展趋势，又熟悉国际国内经济发展与资本市场运作规律的复合型高端会计研究和实践人才。
经济与金融专业（含保险方向）培养既掌握系统的经济学和金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质复合型经济和金融人才。
（二）基本要求本科培养方案中的通识教育课程包括思想政治理论课和体育课，中文、英语和数学三种基础技能课，通识教育核心课（即文化素质教育核心课），以及新生研讨课等课程。
专业课程包括三个专业的共同专业基础课、各专业的专业必修课以及专业选修课。
在完成专业课学习的同时，根据个人兴趣可跨越专业界限，选修任选课程。
三个专业开设的专业课程对毕业生的要求为：信息管理与信息系统专业培养学生具有坚实的数学基础、系统的管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机专业知识，并有一定的信息系统和数据分析以及信息资源开发利用的技能。
会计学专业不仅需要学习大量的会计、审计、财务、税务、会计信息系统等专业知识，还要学习经济学、金融学、战略管理、市场营销、法律以及数学、计算机等课程。
毕业后应具备在企业管理和资本市场中运用现代会计学知识分析问题、解决问题的能力，和从事研究型工作的能力。
清华大学高等教育经济与管理培养方案
研究方向课程
教育经济学
研究教育领域的经济问题，如 教育资源的配置、教育成本效
益等。
人力资源管理
学习人力资源管理的理论和实践， 包括招聘、培训、绩效管理等。
市场营销管理
掌握市场营销的基本理论和实践， 包括市场调研、产品定价、促销等 。
实践环节与能力培养
社会实践
通过实习、社会调查等形式，了 解社会现状和问题，提高实践能
力。
学术研究
参与教师或自己的学术研究项目 ，培养研究能力和创新精神。
团队合作
通过课程项目、竞赛等形式，培 养学生团队合作和沟通能力。
03
学位论文与科研能力培养
论文选题与文献综述
论文选题
学生需在导师的指导下，根据自身兴趣和学术方向选择具有实际意义和应用价 值的论文题目。
文献综述
学生需广泛阅读和理解相关文献，对研究领域的前沿和热点问题有深入的认识 ，能够准确把握研究现状和发展趋势。
流能力。
实践项目合作
02
与海外企业或机构合作，开展实践项目，为学生提供实践机会
。
海外志愿者活动
03
鼓励学生参加海外志愿者活动，以增强学生的社会责任感和跨
文化交流能力。
05
学生管理与职业发展
学生组织与社团活动
1 2 3
学生会
学生会作为学生的自治组织，参与学校治理，举 办各类文体活动，丰富学生的课余生活。
创业支持
学校鼓励学生自主创业，提供创业培训和资金支持，帮助学生实现创 业梦想。
06
师资队伍与教学资源
师资队伍介绍
教授团队
清华大学高等教育经济与管理专业拥有一支经验丰富、学 术造诣深厚的教授团队，其中包括多名国家级杰出人才和 优秀学者。
清华大学本科生各专业培养方案18换资源交换网资源库
18换资源交换网，拥有大量专业书籍、大学课件、研究生考试资料、专业考试资料、办公室资料等资源，欢迎知识分子加入.目录建筑学院建筑学专业本科培养方案..................................... 错误!未定义书签。
建筑技术科学系............................................. 错误!未定义书签。
建筑环境与设备工程专业本科培养方案......................... 错误!未定义书签。
土木工程系................................................. 错误!未定义书签。
土木工程专业本科培养方案................................... 错误!未定义书签。
建设管理系................................................. 错误!未定义书签。
工程管理专业本科培养方案................................... 错误!未定义书签。
水利水电工程系............................................. 错误!未定义书签。
水利水电工程专业本科培养方案............................... 错误!未定义书签。
机械大类................................................... 错误!未定义书签。
本科培养方案............................................... 错误!未定义书签。
汽车工程系................................................. 错误!未定义书签。
车辆工程专业(汽车造型与车身设计方向)本科培养方案........... 错误!未定义书签。
清华大学管理科学与工程培养方案
经济管理学院管理科学与工程（2010年12月修订,2011级开始执行）一、适用学科、专业：管理科学与工程（一级学科，管理学门类，学科代码：1201）（该一级学科不设二级学科）二、培养目标具有扎实的管理学基础知识，能够引用管理学的相关理论和方法解决现实问题，能够从事管理部门的应用研究工作，以及企业的管理实践工作。
三、学习年限：2～3年四、课程设置及学分要求攻读硕士学位研究生期间，需获得的学位要求学分不少于30（其中考试学分不少于28，自学课程学分另计）。
1、公共必修学分课程（5学分）（1）马克思主义理论课程（3学分，考试）●社会主义经济理论与实践（80510053）3学分（考试）秋●《资本论》选读（60510013）3学分（考试）秋以上两门只选其一（2）第一外国语（基础部分）（60640012） 2 学分（考试）秋春2、学科专业要求学分课程（25学分以上）（1）基础理论课（≥3学分，考试，本科已修课程不能选）●运筹学(A) （60510024）4学分（考试）秋●高级应用数理统计（80512043）3学分（考试）春●应用随机过程（60420094）4学分（考试）秋●应用随机过程（70510273）3学分（考试）秋●组合数学（60240013）3学分（考试）秋●高级微观经济学（70510113）3学分（考试）秋（2）专业课（≥9学分，考试）●决策理论（70510063）3学分（考试）秋●高级信息系统（80513733）3学分（考试）秋●高等运作管理（70510513）3学分（考试）秋●IT与组织（70510223）3学分（考试）春●高级运筹学（70510053）3学分（考试）春●随机建模与优化(70510523) 3学分（考试）春●管理科学与工程学科研讨课（3）必修环节（2学分，考查）(1) 文献综述与选题报告（69990021）1学分（考查）(2) 学术活动(69990031) 1学分（考查）（4）选修课程（≥11学分，考试）●信息管理（80510042）2学分（考试）秋●企业资源规划（ERP）（80512362）2学分（考试）秋●经济与金融视角的管理技术创新研（80514393）3学分（考试）秋究方法●供应链管理（80511192）2学分（考试）春●商务智能（80511212）2学分（考试）秋●网络时代的质量管理（80511382）2学分（考试）春●运作管理专题(80512102) 2学分（考试）春●服务管理（80512092）2学分（考试）春●马克思主义理论课程、基础理论课、专业基础课和专业课课程中未选课程●全校各系（院、所）开设的与本学科相关的研究生课程五、论文从选题报告通过到申请论文答辩不少于1年。
清华大学经济管理学院
清华大学本科培养方案和指导性教学计划经济管理学院经济学专业第二学士学位培养方案一、培养目标中国的经济建设和科技发展急需大批具有扎实的本专业素质，同时又具备一定的经济学素养、包括现代经济学的理论功底和分析方法的高层次、复合型人才。
经济学第二学位通过对非经济学专业的学生进行接近于经济学本专业本科生的系统而严格的培养，使学生对其专业领域及其他广泛领域的经济问题具有更加开阔的视野、深刻的思考和严谨的分析，为将来从事本专业与经济学有关的工作、或者其他与经济学相关的职业奠定基础。
二、基本要求培养方案中先修课的要求为专业学习提供数理基础，包括微积分类、线性代数类、概率论与数理统计类课程。
必修课包含经济学原理、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学等经济类基础性课程。
在完成必修课学习的同时，根据个人兴趣可选修任选课程。
必修课程及选修课程涵盖了经管学院一学位学生可选经济学类课程。
专业课程对毕业生的要求为：通过第二学位的学习，拓宽全校各专业本科学生的知识视野，奠定全面而专业的经济学基础；培养学生尊重经济规律的思维习惯，在一学位专业学习的基础上，能与经济学学习结合，并为经济学提供用武之地；提高学生的经济管理能力，达到理论和实践的融合。
课程设置上，既包括必修的经济学基础理论课，也包括较多可供学生选择的理论或应用性选修课。
同时为学生开拓国际化视野，培养能在国际竞争中立足的高层次、复合型人才。
三、学制与学位授予学制：第二学士学位学制二年，按学分制管理。
授予学位：经济学第二学士学位。
四、学分要求选本专业为第二学位的学生必须修满培养方案规定的46学分，其中必修课6门共19学分，均单独为第二学位学生开课。
选修课17学分，原则上可以从培养方案所列的选修课程中任意选择，此外，还要求先修课4门，不少于11学分。
先修课学分不记入第二学位学分要求中，不要求入学前修完，但必须在取得学位前修完。
综合论文训练10学分。
五、课程设置1.必修课程 19学分经济学原理4学分中级微观经济学3学分中级宏观经济学3学分计量经济学3学分经济思想史3学分1清华大学本科培养方案和指导性教学计划中国经济专题3学分要求先修课4门，不少于11学分。
清华大学高等教育经济与管理培养方案
清华大学高等教育经济与管理培养方案分 (考试)•组织理论与教育管理 (7061.0373) 2学分 (考试) •教育研究方法(7061.0352) 2学分 (考试)•心理学专题研究 (7061.0342) 2学分(考试)•比较教育研究 (7061.0362) 2学分 (考试)2) 专业课（≥9学分）•学校管理理论与实践 (7061.0622) 2学分 (考试) •高等教育学 (7061.0323) 2学分 (考试)•公共经济学 (8059.0373) 3学分 (考试)•公共政策分析(7059.0193) 3学分 (考试)•社会心理学 (8061.0402) 2学分 (考试)•学位与研究生教育专题研究(8061.0602) 2学分 (考试)•解决问题的策略与技能(8061.0612) 2学分 (考试) •第一外国语（专业部分） (6999.0011) 1学分 (考试)•中外教育史研究(7061.0332) 2学分(考试)•比较德育专题研究(7061.0602) 2学分 (考试）•教育统计学(8061.0622) 2学分 (考试)•管理经济学(7051.0133) 3学分(考试)•管理信息系统 (8051.0283) 2学分 (考试)•教育社会学 (8061.1322 ) 2学分 (考试)•心理咨询学 (8061.0442)2学分 (考试）•成功心理训练 (8061.1603) 3学分(考查）•人力资源开发与管理 (8051.0082) 2学分 (考试) •运筹学（A） (6051.0024) 2学分 (考试)•导师指定的其他相关课程3. 必修环节（3学分）•文献阅读与选题报告 (8075.0011) 1学分(考试) •学术活动（69990031） 1学分（考查）•社会实践（69990041） 1学分（考查）（四）论文学习年限一般为2年，最长不超过3年。
硕士研究生在第一学期确定指导教师，并在导师的指导下，一般于第二学期末完成选题报告。
清华大学经管学院级本科生培养执行计划()DOC
经管学院本科培养方案2006 年 9 月 一、培养目标经济学专业的培养目标为培养学生的经济学素养，包括经济学知识、现代经济学理论和经济分析 方法，为学生未来从事与经济学相关的职业奠定基础；会计学专业的学生要深入理解中国和国际会计 准则，以及财务会计、管理会计、税务会计、审计学等相关知识，了解会计事务操作过程，为日后参 加注册会计师考试以及从事会计学相关的职业奠定良好的基础；金融学专业力求培养学生具备扎实的 现代金融专业理论基础、分析技能和创新能力，能够适应日益激烈的国际化竞争要求的高素质金融专 业人才；信息管理与信息系统专业培养学生掌握以现代信息技术为基础的信息系统的建设和管理所需 要的理论和方法，具备参加信息系统建设和管理的基础知识和本领，使学生成为从事组织信息化建设 和管理，承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发利用工作的复合型人才。
二、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：信息管理与信息系统专业、会计学专业授予管理学学士学位， 金融学、经济学专业授予经济学学士学位。
三、基本学分学时本科培养总学分不低于 172，其中春、秋季学期课程总学分不低于 140，夏季学期实践环节 17 学分， 综合论文训练 15 学分。
四、课程结构与学分要求1．人文社科类课程: （32 学分） “两课”: （14 学分）10610183 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想 概论 3 3 4 1秋 1春 2秋42春 体育课:（4 学分）第 1～4 学期的体育(1)～(4)为必修，每学期 1 个学分；第 5～7 学期的体育专项为限选，不设学 分,记通过与不通过；第 8 学期的体育为任选。
体育学分不够或不通过者不能获得本科学位。
外语课 （4 学分）实行以英语水平考试 I 为标志的目标管理，本科学位必须通过水平考试 I,并获 4 学分； 学生应选修外语系为我院提供的外语课程 2 门，共 4 学分，以提高外语水平与应用能力。
清华经管学院本科培养方案
经管学院本科培养方案（2009级） （一）培养目标清华经管学院的本科项目遵循清华大学本科教育原则，实行“在通识教育基础上的宽口径专业教育”,以培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才为目标。
本科教育为每一个学生的全面发展提供充分条件，为拔尖创新人才脱颖而出创造优良环境，在培养中加强通识教育、优秀人才培养和批判性思维能力的培养，以造就未来的 “学术大师、兴业英才、治国栋梁”。
本科项目的培养方案由通识教育、专业教育和任选课程三部分组成，其中通识教育部分学分要求约占课程总学分要求的一半。
(二)学制与学位授予 学制:本科学制为四年。
授予学位:经济与金融(含保险方向）专业授予经济学学士学位；会计学专业、信息管理与信息系统专业授予管理学学士学位.(三)总学分要求春、秋季学期课程总学分不低于140学分,夏季学期实践环节15学分，综合论文训练15学分。
（四)课程结构与学分要求 1。
通识教育课程（共70学分）（1）思想政治理论课（14学分）（2）体育课（4学分）第1～4学期的体育(1）～（4）为必修,每学期1个学分;第5~8学期的体育专项不设学分,其中第5～7学期为限选,第8学期的体育为任选。
体育学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位.(3） 英语英语水平考试I （4学分） 大学英语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式。
学生入学后建议选修并通过4－6学分的英语课程后再参加《清华大学英语水平I 》的考试.本科毕业及获得学10610183 思想道德修养与法律基础 3 秋 10610193 中国近现代史纲要 3 春 10610204 马克思主义基本原理4 秋 10610224毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4春士学位必须通过英语水平I考试.英语写作与口语课（8学分）学生应完成8学分的英语写作和英语口语课程。
根据入学后英语测试成绩,决定是否修中级英语课程，进入中级英语课程的同学可申请减免低一级课程的学分。
清华经管学院级本科培养方案
（五 70 学分）
(1) 思想政治理论（14 学分）
10610183 10610193 10610204 10610224
(2) 体育（4 学分）
思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第 1-4 学期的体育(1)-(4)为必修，每学期 1 学分；第 5-8 学期的体育专项不设学 分，其中第 5-6 学期为限选，第 7-8 学期为任选。学生必须取得第 1-4 学期规定的学 分，完成第 5、6 学期的体育课程并通过考核，否则不能取得本科毕业资格。
（二）基本要求 本科培养方案中的通识教育课程包括思想政治理论课和体育课，中文、英语和数学三种 基础技能课，通识教育核心课（即文化素质教育核心课），以及新生研讨课等课程。专业课 程包括三个专业的共同专业基础课、各专业的专业必修课以及专业选修课。在完成专业课学 习的同时，根据个人兴趣可跨越专业界限，选修任选课程。三个专业开设的专业课程对毕业 生的要求为： 信息管理与信息系统专业培养学生具有坚实的数学基础、系统的管理学基础、必要的 经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机专业知识，并有一定的信息系统和 数据分析以及信息资源开发利用的技能。 会计学专业不仅需要学习大量的会计、审计、财务、税务、会计信息系统等专业知识， 还要学习经济学、金融学、战略管理、市场营销、法律以及数学、计算机等课程。毕 业后应具备在企业管理和资本市场中运用现代会计学知识分析问题、解决问题的能力， 和从事研究型工作的能力。 经济与金融专业的特点是更好地融合经济学与金融学教学，将学生对金融学的分析技 巧和操作方法的掌握，建筑在更加全面和扎实的经济学基础之上，使之更加深入和灵 活；而金融学专业知识与技能的训练，也为经济学的学习提供用武之地，达到理论和 实践的融合。课程设置上，既包括必修的经济学与金融学基础理论课，也包括较多可 供学生选择的理论或应用性选修课。此外，培养目标强调学生达到较高的国际化水平，
清华大学本科生培养方案 城市规划系
城市规划系 城乡规划专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具备坚实城乡规划基础理论知识和实践应用能力，具有社会责任 感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，能够在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城 乡规划设计及其相关开发管理、研究教育等工作的高级专门人才。
00612632
非政府政治概论
00590043
中国国情与发展
00612292
中国经济改革的理论与实践
b-建筑土木工程类课组：
40021361
建筑设计基础（1）
40021391
建筑设计基础（2）
30030272
工程力学
3
1学分 2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 3学分 3学分 3学分 3学分
2学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 1学分 2学分 2学分 1学分 1学1．公共基础课程 26学分
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183 10610193 10610204 10610224
思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3学分 3学分 4学分 4学分
1
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
城乡规划设计(4)
城乡规划设计(5)
城乡规划设计(6)
(2) 建筑学专业基础课 24学分
40021321
建筑设计概论
30020771
人居科学基础
2
6学分 6学分 6学分 6学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分 3学分
1学分 1学分
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
(非师范类)2013版本科专业培养方案基本格式
（一）通识教育课程安排表（47学分）1.必修课（41学分）注：1.思想政治课的实践教学计划安排：参观爱国主义教育基地、开展大学生辩论赛、观看影片或电视节目、考察少管所、戒毒所、旁听法庭审判、社会实践专题考察等，也可通过网络自主学习；2.大学外语课程实行分层次、分语种教学，大学英语分普通本科专业层次和艺术体育类专业层次分类教学，学生也可根据个人意愿选择大学日语、大学德语、大学韩语学习；3.计算机技术基础类课程：根据专业特点与后续课程，从技术基础类课程中选一门作为必修课程；4.国防教育（含军训）课程实行课堂教学与网络学习相结合方式进行，另含2周军训。
2.选修课（6学分）(从全校公选课程中选修)选修要求：1.自然科学类专业限定选修人文社科类课程和艺术类课程4学分，任选课程2学分；2.人文社会科学类专业限定选修自然科学类课程和艺术类课程4学分，任选课程2学分；3.艺术类专业限定选修人文社科类和自然科学类课程4学分，任选课程2学分；4.体育类专业选修6学分。
公共选修课程除可从全校开设的文化素质教育类公选课修读外，也可从学校选定的优秀网络视频公开课程和各学院面向全校推出的学科（专业）基础课程中修读。
（二）学科（专业）基础课程(31学分）注：1.学科（专业）基础课程由本学科（专业）的基础课程和跨学科（专业）相关基础课程组成。
2.学校确定可供选择的理科基础课程有“高等数学”和“普通物理”。
其余学科（专业）基础课程可由相关学院商定共同开设。
（三）专业核心课程与拓展课程（54学分）专业核心课程与拓展课程平台主要是为反映专业特点和实现专业培养目标而设置的课程，即依据教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012年）》所列核心课程及根据专业方向而设置的选修课程。
（四）实践课程（25学分）（五）辅修专业、辅修学位培养方案公共事业管理 专业（为其它专业学生设置）辅修专业培养方案必修课( 31 学分)注：辅修双专业的课程主要由该专业的学科专业基础课和专业核心课组成，课程学时、学分、学期安排必须与主修培养方案一致，学生至少修满30学分。
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清华经管学院2013 级本科培养方案（一）培养目标清华经管学院遵循清华大学的基本方针，把人才培养作为学院的根本任务。
经管学院本科生教育的理念是：培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人，同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。
学院实现这一理念的途径是通识教育与个性发展相结合，并由此确定本科培养方案包括通识课程、专业课程和任选课程三部分。
经管学院本科项目三个专业的培养目标分别是：信息管理与信息系统专业培养掌握数字经济时代商务活动规律，能够有效驾驭信息通信技术以提升绩效、引领创新的复合型管理人才。
会计学专业培养既掌握国际前沿的会计理论研究方法，通晓全球会计准则和会计制度发展趋势，又熟悉国际国内经济发展与资本市场运作规律的复合型高端会计研究和实践人才。
经济与金融专业（含保险方向）培养既掌握系统的经济学和金融学理论和分析方法，又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能，既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质复合型经济和金融人才。
（二）基本要求本科培养方案中的通识教育课程包括思想政治理论课和体育课，中文、英语和数学三种基础技能课，通识教育核心课（即文化素质教育核心课），以及新生研讨课等课程。
专业课程包括三个专业的共同专业基础课、各专业的专业必修课以及专业选修课。
在完成专业课学习的同时，根据个人兴趣可跨越专业界限，选修任选课程。
三个专业开设的专业课程对毕业生的要求为：信息管理与信息系统专业培养学生具有坚实的数学基础、系统的管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机专业知识，并有一定的信息系统和数据分析以及信息资源开发利用的技能。
会计学专业不仅需要学习大量的会计、审计、财务、税务、会计信息系统等专业知识，还要学习经济学、金融学、战略管理、市场营销、法律以及数学、计算机等课程。
毕业后应具备在企业管理和资本市场中运用现代会计学知识分析问题、解决问题的能力，和从事研究型工作的能力。
经济与金融专业的特点是更好地融合经济学与金融学教学，将学生对金融学的分析技巧和操作方法的掌握，建筑在更加全面和扎实的经济学基础之上，使之更加深入和灵活；而金融学专业知识与技能的训练，也为经济学的学习提供用武之地，达到理论和实践的融合。
课程设置上，既包括必修的经济学与金融学基础理论课，也包括较多可供学生选择的理论或应用性选修课。
此外，培养目标强调学生达到较高的国际化水平，成为具有国际化视野、能在国际竞争中立足的高素质综合型经济金融人才。
（三）学制与学位授予本科学制为四年。
信息管理与信息系统专业、会计学专业授予管理学学士学位，经济与金融专业（含保险方向）授予经济学学士学位。
（四）基本学分学时春、秋季学期课程总学分不低于140 学分，夏季学期实践环节15 学分，综合论文训练15 学分。
（五）课程设置与学分分布1. 通识教育课程（至少70 学分）(1) 思想政治理论（14 学分）10610183 思想道德修养与法律基础 3 学分10610193 中国近现代史纲要 3 学分10610204 马克思主义基本原理 4 学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 学分(2) 体育（4 学分）第1-4 学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1 学分；第5-8 学期的体育专项不设学分，其中第5-6 学期为限选，第7-8 学期为任选。
学生必须取得第1-4 学期规定的学分，完成第5、6 学期的体育课程并通过考核，否则不能取得本科毕业资格。
(3) 中文（4 学分）学生应在大一修下列两门中文课。
10510072 中文写作 2 学分10510082 中文沟通 2 学分(4) 英语（8 学分）学校开设《大学英语》综合课程，必修8 学分，安排在1-2 年级，每学期必修1 门，其中必修课组的课程至少占4 学分。
学生入学进行英语分级考试，分4 个级别，建议进入相应级别的“英语读写”或“英语听说”课程学习，也可选修必修课组的其他课程（见附录2），或经管学院开设的以下两门英语课。
10640952 中级英语口语 2 学分10640962 中级英语写作 2 学分英语水平I 考试清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后报名参加。
(5) 数学学生在以下每类数学课程中任选一门（组）。
选修数学双学位概率论、数理统计两门课，可不再选修概率组课程，但要确保整个通识教育课程组选课至少70 学分。
微积分课组，以下任选一组10421055 微积分A(1) 5 学分10421065 微积分A(2) 5 学分10420874 一元微积分 4 学分10420884 多元微积分 4 学分10420963 大学数学(1)（社科类） 3 学分10420973 大学数学(2)（社科类） 3 学分线性代数课组，以下任选一门10421094 线性代数(1) 4 学分10421123 线性代数 3 学分10421113 线性代数（社科类） 3 学分概率课组，以下任选一门10510134 概率论与数理统计 4 学分10510184 概率论与数理统计（社科类） 4 学分(6) 通识教育核心课程（文化素质教育核心课程）（至少24 学分）通识教育核心课程共分 8 个课组，学生在每个课组中至少选一门。
此外还要按学校规定完成1-2 学分的《文化素质教育讲座》课程。
⏹中国文明10510123 中国文明 3 学分（该课程有两个课堂，由不同老师按不同教学大纲授课，学生任选其一。
）⏹西方文明10510103 西方文明 3 学分（该课程有两个课堂，由不同老师按不同教学大纲授课，学生任选其一。
）⏹批判性思维与道德推理⏹ 10510173艺术与审美批判性思维与道德推理 3 学分10510152 中外艺术史 2 学分00611843 艺术史导论 3 学分00781872 西方古典音乐文化 2 学分00802762 外国美术史 2 学分⏹ 社会科学30700313 心理学概论 3 学分30700283 社会学概论 3 学分40700143 社会网分析 3 学分政治学概论 3 学分⏹中国与世界10510112 中国与世界：法律传统 2 学分30511062 中国与世界：制度演变中国与世界：政治转型2 学分2 学分⏹物质科学10430205 物理学导论 5 学分10431014 物理学概论 4 学分⏹生命科学10450012 现代生物学导论 2 学分（该课程有清华大学生命学院为全校学生开设的几个课堂，其中一个课堂专为经管学生设计，学生可在这个课堂和其他课堂中任选一个。
）(7) 新生研讨课（1 学分）要求学生在大一春季学期从经管学院开设的多门新生研讨课中必修一门。
30511021 新生专题研讨 1 学分(8) 实验室科研探究（1-4 学分）推荐学生选修下列清华大学通选课程，每学期1 学分，最多可修4 学分。
S1510021 实验室科研探究 1 学分S1510031 实验室科研探究 1 学分S1510041 实验室科研探究 1 学分S1510051 实验室科研探究 1 学分(9) 人生发展与职业规划（1-2 学分）推荐学生选修以下系列课程。
40511301 人生发展与职业规划 (1) 1 学分40511331 人生发展与职业规划 (2) 1 学分2．专业相关课程 (共50 学分) (1)共同专业基础课（11 学分）1 30510833 经济学原理（1） 3 学分2 30510803 经济学原理（2） 3 学分3 30510123 会计学原理 3 学分4 30510842 信息管理导论 2 学分(2) 专业课（39 学分）A 组（信息管理与信息系统）选择信息管理与信息系统专业的学生，下列第1－12 课程为专业必修课，共计 30 学分；其余学分可选修下列第13－21 课程和B 组、C 组中的任何课程。
1 20510102 计算机语言 2 学分2 20510082 计算机网络 2 学分3 30511043 计算机系统原理 3 学分4 30510202 管理信息系统 2 学分5 30510273 数据结构 3 学分6 30510283 数据库原理及应用 3 学分7 30510332 系统分析与设计 2 学分8 30510773 运筹学(1) 3 学分9 智能技术 2 学分10 40510223 生产与运作管理 3 学分11 40510853 动态系统分析与控制 3 学分12 40510872 面向对象的分析设计方法 2 学分13 30510053 计量经济学 3 学分14 30510793 运筹学(2) 3 学分15 30510942 Java 程序设计 2 学分15 40510193 管理系统模拟 3 学分17 40510522 优化模型及软件工具 2 学分18 40510842 电子商务 2 学分19 40510992 企业资源规划 2 学分20 40511273 信息资源管理 3 学分21 40511323 人机接口设计 3 学分B 组（会计学）选择会计学专业的学生，下列第1－9 课程为专业必修课，共计26 学分；其余学分可选修下列第10－19 课程和A 组、C 组中的任何课程。
1 30510393 审计学(1) 3 学分2 30510893 财务报表分析 3 学分3 40510073 高级财务会计 3 学分4 40510323 中级财务会计(1) 3 学分5 40510333 中级财务会计(2) 3 学分6 40510343 管理会计(1) 3 学分7 40510742 会计理论 2 学分8 40510823 税制与税务 3 学分9 40511093 财务管理 3 学分10 20510102 计算机语言 2 学分11 30510053 计量经济学 3 学分12 30510403 审计学(2) 3 学分13 30510643 会计信息系统 3 学分14 30510743 中级微观经济学 3 学分15 40510093 国际会计专题 3 学分16 40510353 管理会计(2) 3 学分17 40510752 国际税务 2 学分18 40510882 大型财务数据分析 2 学分19 40510992 企业资源规划 2 学分C 组（经济与金融，含保险方向）选择经济与金融（含保险方向）的学生，下列第 1－8 课程为专业必修课，共计24 学分；其余学分可选修下列第9－52 课程和A 组、B 组中的任何课程。
选择保险方向的学生除本课组的专业必修课外，还必修第47－52 课程。
1 30510073 公共财政学 3 学分2 投资学3 学分3 30510523 货币银行学 3 学分4 30510743 中级微观经济学 3 学分5 30510763 中级宏观经济学 3 学分6 30510973 计量经济学(1) 3 学分7 30511053 公司金融 3 学分8 40511033 政治经济学 3 学分9 10510064 实分析 4 学分10 30510422 中国近代经济史 2 学分11 30510863 发展经济学 3 学分12 30510883 经济增长 3 学分13 30510953 经济思想史 3 学分14 30510962 金融机构 2 学分15 30511003 经济统计学 3 学分16 30511013 国际金融市场 3 学分17 30511033 金融经济学导论 3 学分18 40510293 金融工程导论 3 学分19 40510173 中级财务会计 3 学分20 40510403 经济控制论 3 学分21 40510652 组织设计与人力资源经济学 2 学分22 40510673 实证金融学 3 学分23 40510763 国际经济学３学分24 40510943 产业组织理论 3 学分25 40510952 金融前沿问题研讨课 2 学分26 40510973 劳动经济学 3 学分27 40510983 中国经济专题 3 学分28 40511003 环境与资源经济学 3 学分29 40511072 经济学专题研究 2 学分30 40511082 金融风险管理 2 学分31 40511103 博弈论 3 学分32 40511123 金融学专题研究 3 学分33 40511133 计量经济学(2) 3 学分34 40511192 房地产金融 2 学分35 40511202 国际商务 2 学分36 40511223 行为经济学 3 学分37 40511242 公司金融案例分析 2 学分38 40511263 固定收益证券分析 3 学分39 40511282 经济学理论与实践 2 学分40 40511313 中级金融理论 3 学分41 中国宏观经济分析 3 学分42 卫生经济学 3 学分43 金融学理论与实践 2 学分44 公司估值 2 学分45 40511342 经济周期分析 2 学分46 40511353 中国经济史 3 学分47 30510983 风险管理与保险概论 3 学分48 40510633 人身与健康保险 3 学分49 40510682 社会保险 2 学分50 40510693 财产与责任保险 3 学分51 精算学(1) 2 学分52 精算学(2) 3 学分3. 任选课程（至少20 学分）学生可以选修清华大学内任何院系的任何课程。