教科版物理八年级下册第12章第3节 水能和风能 课件(共52张PPT)
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新教科版初中物理八年级下册《第十二章 机械能 3. 水能和风能》优质课PPT课件_4
自然界中的新能源
地
核能
地热热、能
能
水
能
太阳能
生物能
水能
风能
水能和风能
水能是什么？
水能的特点
可再生：改善能源消费结构 无污染：缓解环境污染
水能的利用---古代篇
水能的利用---现代篇
水能发电原理
思考：水力发电站，怎样提高水位？ 水力发电的能量转化：
水的势能 水的动能
电能
水电站建设的自然条件
叶片的动能 电能
追风之翼
水能和风能的危害
Every coin has two sides
2014年9月11日，农历八月十八，一年一度的钱塘江 水达到顶峰，钱江沿岸聚焦数万观潮者。在九溪珊瑚沙 水闸，潮水的冲击力极强，掀翻护栏、电动车和观潮人 群，多人受伤。
总分享
分享你今天的收获吧！
布置作业
厉害了，我的国——三峡水电站
风之源
• 风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的 不同，使各地大气温度不同，引起大气层 中压力分布不平衡，在水平气压梯度的作 用下，空气沿水平方向运动形成风。
• 风能是指空气流动产生的动能；
风能的特点
储量巨大
分布广泛 可再生 无污染
风能的利用
风能发电原理
风力发电的能量转化： 风的动能
1.复习本节知识； 2. 写一篇关于营口地区水能和风能利 用的小论文。
地
核能
地热热、能
能
水
能
太阳能
生物能
水能
风能
水能和风能
水能是什么？
水能的特点
可再生：改善能源消费结构 无污染：缓解环境污染
水能的利用---古代篇
水能的利用---现代篇
水能发电原理
思考：水力发电站，怎样提高水位？ 水力发电的能量转化：
水的势能 水的动能
电能
水电站建设的自然条件
叶片的动能 电能
追风之翼
水能和风能的危害
Every coin has two sides
2014年9月11日，农历八月十八，一年一度的钱塘江 水达到顶峰，钱江沿岸聚焦数万观潮者。在九溪珊瑚沙 水闸，潮水的冲击力极强，掀翻护栏、电动车和观潮人 群，多人受伤。
总分享
分享你今天的收获吧！
布置作业
厉害了，我的国——三峡水电站
风之源
• 风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的 不同，使各地大气温度不同，引起大气层 中压力分布不平衡，在水平气压梯度的作 用下，空气沿水平方向运动形成风。
• 风能是指空气流动产生的动能；
风能的特点
储量巨大
分布广泛 可再生 无污染
风能的利用
风能发电原理
风力发电的能量转化： 风的动能
1.复习本节知识； 2. 写一篇关于营口地区水能和风能利 用的小论文。
教科版2018年八年级物理下册第十二章第3节水能与风能课件
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练） ◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练） ◆反馈演练（第一阶 第二阶）
பைடு நூலகம்
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练） ◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练） ◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练） ◆反馈演练（第一阶 第二阶）
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◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练） ◆反馈演练（第一阶 第二阶）
教科版八年级物理下册课件12.3水能和风能(共8张PPT)
海流 （洋流）
暖流：有增温、湿润的作用。
寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差， 还可利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由பைடு நூலகம்阳辐射能转 化而来的，且是可再生能源。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.7.3021.7.30Fr iday, July 30, 2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月上午5时17分21.7.3005:17July 30, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年7月30日星期五5时17分51秒05:17:5130 July 2021
4.水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电
水的势能
水的动能
电能
水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达 1820万千瓦，建成后是 世界第一大水电站
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳辐射能不同，导致各种海水密度不同而形 成的流动称为海流或洋流，具有的能叫做海洋水流能。
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
新教科版八年级物理下册第12章同步教学课件112.3水能和风能(共22张PPT)
3、风能的特点：风能不会枯
竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）: 单机结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
枯竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）:
单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
风能
风筝
风车
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
• 著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动 力得到了一定程度的解放。
风能
1、风能是指空气的动能。 2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大
气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。所 以风能是由太阳辐射能转化过来的。
教科版
八年级下册
第十二章 机械能 3.水能和风能
新课导入
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔
流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能
量的角度来看，自然界的流水和风都是具
有大量机械能的天然资源。
推进新课
一、水能
自然界的瀑布、湍流、急速的河水
和海浪都具有能量。
水能
水磨
水力发电 水的势能
水的动能
三峡水电站
的水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后 又以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水 在重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳 辐射能不同，导致各种海水密度不 同而形成的流动称为海流或洋流， 具有的能叫做海洋水流能。
暖流：有增温、湿润的作用。
海流（洋 流）
寒流：有降温、减湿的作用。
二、风能
风是流动的空气，风把风筝吹到 天空，也就是对风筝做功；风能使你
做的小风车飞转，即对小风车做功。
竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）: 单机结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
枯竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）:
单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
风能
风筝
风车
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
• 著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动 力得到了一定程度的解放。
风能
1、风能是指空气的动能。 2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大
气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。所 以风能是由太阳辐射能转化过来的。
教科版
八年级下册
第十二章 机械能 3.水能和风能
新课导入
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔
流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能
量的角度来看，自然界的流水和风都是具
有大量机械能的天然资源。
推进新课
一、水能
自然界的瀑布、湍流、急速的河水
和海浪都具有能量。
水能
水磨
水力发电 水的势能
水的动能
三峡水电站
的水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后 又以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水 在重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳 辐射能不同，导致各种海水密度不 同而形成的流动称为海流或洋流， 具有的能叫做海洋水流能。
暖流：有增温、湿润的作用。
海流（洋 流）
寒流：有降温、减湿的作用。
二、风能
风是流动的空气，风把风筝吹到 天空，也就是对风筝做功；风能使你
做的小风车飞转，即对小风车做功。
2020教科版八年级物理下册 12.3 水能和风能
讲授新课
风力发电能量转化 风能
桨叶的动能 电能
讲授新课
风力发电站建设需考虑什么？
气象条件： 1、风能质量要高。 2、风力发电场的场址风向稳定。 3、风力发电场湍流程度要小。 4、风力发电场址的自然灾害要少。 社会自然条件： 1、风力发电场址的地势要较平坦，地质条件要好，
以 便进行土建施工。
课堂小结
讲授新课
二风能 • 风是流动的空气，风把风筝吹到天空，也就 是对风筝做功；风能使你做的小风车飞转， 即对小风车做功。所以，风具有机械能。
讲授新课
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各 地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成 风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。
第十二章 机械能
3.水能和风能
导入新课
情境引入
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜 奔流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从 能量的角度来看，自然界的流水和风都是 具有大量机械能的天然资源。
导入——水能、风能以及人类对它们 的开发利用。
讲授新课
一水能 • 自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都 能做功，都具有(机械)能量。
3.风能的特点：不会枯竭， 利用比较简单， 4.不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
讲授新课
风能的利用
抽水灌溉 打米磨面 风力发电等
讲授新课
• 风筝
• 风车
讲授新课
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动 能
讲授新课
著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动 力
得到了一定程度的解放。
水能 水 能 和 风 能
风能
自然界的瀑布、湍流、急速的河 水和海浪都能做功，都具有能量 水能发电：机械能转化为电能
八年级物理下册 第十二章 第3节 水能与风能课件 (新版)教科版.pptx
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◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
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◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
7
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
8
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
9
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
1
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
2
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
3
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
4
◆反馈演练（第一阶 二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
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◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
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◆反馈演练（第一阶 第二阶）
教科版2018-2019学年八年级物理下册12.3 水能和风能公开课课件
一 水 能 • 自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能 做功，都具有(机械)能量。
讲授新课
• 水磨
讲授新课
• 水力发电
水的势能 水的动能 电能
三峡水电站
水流量越大，落差（上下游
水位差）越大，水流能越大 三峡电站总装机容量达1820
万千瓦，建成后是世界第一 大水电站
讲授新课
• 水力发电的原理
讲授新课
水电站建设需要考虑什么？
自然条件： 1.地形：有集水区，落差大。 2.地质：地质条件稳定。 3.气候：年降水量大（年降水量稳定更好）。 4.河流流量大。 5.河流的含沙量小（泥沙不易淤积）。
社会经济条件：
距市场的距离。 对于发展中国家来说要考虑资金、技术。
讲授新课
二 风 能 • 风是流动的空气，风把风筝吹到天空，也就是
气象条件： 1、风能质量要高。 2、风力发电场的场址风向稳定。 3、风力发电场湍流程度要小。 4、风力发电场址的自然灾害要少。 社会自然条件： 1、风力发电场址的地势要较平坦，地质条件要好，以 便进行土建施工。 2、风电场应尽可能接近电网接入点。 3、交通便利。 4、周围环境。
课堂小结
自然界的瀑布、湍流、急速的河
对风筝做功；风能使你做的小风车飞转，即对
小风车做功。所以，风具有机械能。
讲授新课
1.风能是指空气的动能。 2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各 地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成 风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。
3.风能的特点：不会枯竭， 利用比较简单， 4.不污染环境（优点）:
单机容量小，不稳定，变
化大（缺点）
讲授新课
风能的利用
抽水灌溉 打米磨面 风力发电等
教科版八年级物理下册课件：12.3水能和风能(共26张PPT)
水能和风能的常见利用方式。
水电站：流水具有机械能
一、水能
想想议议
1.水力发电站的能量转化是怎样的？
一、水能
流水具有机械能。水电站将水的机械能转化为电能。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月23日星期五2021/7/232021/7/232021/7/23
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
•
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
流动的空气具有动能。风力发电站将风的动能转化为电能。
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。
二、风能的利用风能的机械能
风力发电
湖南省华容县桃花山风电场风力发电
我的收获
流水和风具有大量机械能 水能：瀑布、流水、海浪。 6.8×108kW，居世界第一，在我国西南部，水的 机械能转化为电能。 风能：流动的空气。 2×107MW，中国陆地2.5×105MW将风能转化 为动能，动能转化为电能。
水电站：流水具有机械能
一、水能
想想议议
1.水力发电站的能量转化是怎样的？
一、水能
流水具有机械能。水电站将水的机械能转化为电能。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/232021/7/23Friday, July 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月23日星期五2021/7/232021/7/232021/7/23
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/232021/7/23July 23, 2021
•
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
流动的空气具有动能。风力发电站将风的动能转化为电能。
2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。
二、风能的利用风能的机械能
风力发电
湖南省华容县桃花山风电场风力发电
我的收获
流水和风具有大量机械能 水能：瀑布、流水、海浪。 6.8×108kW，居世界第一，在我国西南部，水的 机械能转化为电能。 风能：流动的空气。 2×107MW，中国陆地2.5×105MW将风能转化 为动能，动能转化为电能。
教科版八年级物理下册课件12.3水能和风能(9张)
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月下午12时20分22.3.2912:20March 29, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月29日星期二12时20分56秒12:20:5629 March 2022 • 书籍是屹立在时间
我们，还在路上……
水电站剖面图
水能的破坏性释放造成灾害
风能
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比 较简单， 不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变化大（缺点）
风力发电
风力发电的原理，是利用风力带动 风车叶片旋转，再透过增速机将旋 转的速度提升，来促使发电机发电。 依据目前的风车技术，大约是每秒 三公尺的微风速度(微风的程度)，便 可以开始发电。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二下午12时20分56秒12:20:5622.3.29
3.水能与风能
自然界蕴含的各种能量
水能
1.水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2.江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。
3.形成的原理： 由于太阳的辐射，使地球表面的水不断蒸发，
形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降水的形式 降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力的作用下， 由高处向低处流动，形成水流能。
自然界中的瀑布、湍急的河水和海浪都 具有能量。早在1900多年前，我们的祖 先就制造了木质的水轮，让流水冲击水 轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷。
我们，还在路上……
水电站剖面图
水能的破坏性释放造成灾害
风能
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比 较简单， 不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变化大（缺点）
风力发电
风力发电的原理，是利用风力带动 风车叶片旋转，再透过增速机将旋 转的速度提升，来促使发电机发电。 依据目前的风车技术，大约是每秒 三公尺的微风速度(微风的程度)，便 可以开始发电。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二下午12时20分56秒12:20:5622.3.29
3.水能与风能
自然界蕴含的各种能量
水能
1.水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2.江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。
3.形成的原理： 由于太阳的辐射，使地球表面的水不断蒸发，
形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降水的形式 降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力的作用下， 由高处向低处流动，形成水流能。
自然界中的瀑布、湍急的河水和海浪都 具有能量。早在1900多年前，我们的祖 先就制造了木质的水轮，让流水冲击水 轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷。
八年级物理下册12.3水能和风能课件新版教科版04124105
了解我国水能和风能的利用
探究问题：
1 自然界中常被人们利用的能源有那些？
2 我国水能和风能的分布情况及在全球的地 位。
3
水能的利用，水电站的能量转化，水电 站建设需要考虑什么？
4
风能的利用，风力发电站能量转化， 风力发电站建设需考虑什么？
5 水能和风能的危害。
自主学习中......
学生学习成果展示
风能的利用： 抽水灌溉 打米磨面
风力发电
用于采暖 降温和海 水淡化
风 筝
风 车
风 车
风 车
风能
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动 能
风能
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动 能
风能
著名的荷兰风车。以风车作为动力， 劳动力得到了一定程度的解放。
风力发电能量转 化水能风
能
水力发电 饮用 灌溉农田 饲养鱼虾
水电站的能量转化
水的重力势 能
水的动能
发电机动 能
电能
水能 水力发电站
水电站建设需要考虑什么:
自然条件： 1、地形：有集水区，落差大。 2、地质：地质条件稳定。 3、气候：年降水量大（年降水量稳定更好）。 4、河流流量大。 5、河流的含沙量小（泥沙不易淤积）。 社会经济条件： 距市场的距离。对于发展中国家来说要考虑资金、
桨叶的动 能
电能
风力发电站建设需考虑什么：
气象条件： 1、风能质量要高。 2、风力发电场的场址风向稳定。 3、风力发电场湍流程度要小。 4、风力发电场址的自然灾害要少。 社会自然条件： 1、风力发电场址的地势要较平坦，地质条件要好，以便进行土建
施工。 2、风电场应尽可能接近电网接入点。 3、交通便利。 4、周围环境。
教科版物理八年级下册3.水能和风能.ppt
3、风能的特点：风能
不会枯竭，利用比较简单，
不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
1、在修建水力发电站时要建筑拦河大坝的 目的是？
2、只有流动的水才是能源，这句话对吗？为 什么？
海流（洋 流）
暖流：有增温、湿润的作用。 寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差，还可 利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转化而来 的，且是可再生能源。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、风能
1、风能是指空气的动能。 2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使
各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成 风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。
一、江河水流能
1、水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2、江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。
3、形成的原理：由于太阳的辐射，使地球表面的
水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又 以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水在 重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
4、水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电 水的势能
三峡水电站
水的动能
电能
水流量越大，落差（上 下游水位差）越大，水 流能越大
三峡电站总装机容量 达1820万千瓦，建成 后是世界第一大水电 站
二、海洋水流能
由于地球表面海洋 水接受太阳辐射能不同， 导致各种海水密度不同 而形成的流动称为海流 或洋流，具有的能叫做 海洋水流能。
不会枯竭，利用比较简单，
不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
1、在修建水力发电站时要建筑拦河大坝的 目的是？
2、只有流动的水才是能源，这句话对吗？为 什么？
海流（洋 流）
暖流：有增温、湿润的作用。 寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差，还可 利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转化而来 的，且是可再生能源。
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三、风能
1、风能是指空气的动能。 2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使
各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成 风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。
一、江河水流能
1、水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2、江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。
3、形成的原理：由于太阳的辐射，使地球表面的
水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又 以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水在 重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
4、水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电 水的势能
三峡水电站
水的动能
电能
水流量越大，落差（上 下游水位差）越大，水 流能越大
三峡电站总装机容量 达1820万千瓦，建成 后是世界第一大水电 站
二、海洋水流能
由于地球表面海洋 水接受太阳辐射能不同， 导致各种海水密度不同 而形成的流动称为海流 或洋流，具有的能叫做 海洋水流能。
教科初中物理八下《12.3水能与风能》PPT课件
速度 ， 能变减小，动 能增大重。力势 能
转化为动
能小。 重力势
3、弹簧振子振动过程中，能量如何转 化？
4、蓝球下落、着地、弹起、上升过程 中，能量如何转化？
5、水力发电时，能量如何转化？
6、人造地球卫星在环绕地球？飞行时， 能量如何转化？
5、射箭时，能量如何转化？
弹性势能转化为动能
说 出 此 运 动 中 动 能 和 势 能 的 转 化
第三节 水能和风能
复习回顾
1、重力势能的大小跟什么因素有关? 2、动能的大小跟什么因素有关? 3、河水从高处落下，说明水的能量转 化情况? 4、人造卫星能量的转化？
水能和风能
在地球上，海水朝夕涨
落，江河日夜奔流。有时微 风拂面，有时狂风劲吹。从 能量的角度来看，自然界的 流水和风都是具有大量机械 能的天然资源。
二、风能 风是流动的空气，风把风
筝吹到天空，也就是对风筝做功； 风能使你做的小风车飞转，即对 小风车做功。所以，风具有机械 能。
风能
1、风能是指空气的动能。
2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从 而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。
3、风能的特点：
优点：不会枯竭，利用 比较简单，不污染环境。
缺点：单机容量小，不 稳定，变化大。
我国风能的分布情况
我国的风力资源十分丰富，居世界第三 位，水能探明的风能理论储量为32亿KW，而 可开发利用为2.5亿KW。风能资源丰富和 较丰富的地区主要分布在两个大带里： 1．三北（东北、华北、西北）地区丰
富带 2．沿海及其岛屿地区丰富带。
我国风能分布
风能的利用：
•抽水灌溉 打 米磨面
教科版八年级物理下册课件12.3水能和风能(8张)
上午2时18分18秒上午2时18分 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月上午2时18分22.5.502:18May 5, 2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
3.水能和风能
一、江河水流能
1.水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2.江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。 3.形成的原理
由于太阳的辐射，使地球表面的水不断蒸发， 形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降水的形式 降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力的作用下， 由高处向低处流动，形成水流能。
4.水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电
水的势能
水的动能
电能
水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达 1820万千瓦，建成后是 世界第一大水电站
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳辐射能不同，导致各种海水密度不同而形 成的流动称为海流或洋流，具有的能叫做海洋水流能。
海流 （洋流）
暖流：有增温、湿润的作用。
寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差， 还可利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转 化而来的，且是可再生能源2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比较简 单，不污染环境（优点）:单机容量小，不稳 定，变化大（缺点）
风力发电
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四2时18分18秒02:18:185 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
3.水能和风能
一、江河水流能
1.水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2.江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。 3.形成的原理
由于太阳的辐射，使地球表面的水不断蒸发， 形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降水的形式 降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力的作用下， 由高处向低处流动，形成水流能。
4.水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电
水的势能
水的动能
电能
水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达 1820万千瓦，建成后是 世界第一大水电站
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳辐射能不同，导致各种海水密度不同而形 成的流动称为海流或洋流，具有的能叫做海洋水流能。
海流 （洋流）
暖流：有增温、湿润的作用。
寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差， 还可利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转 化而来的，且是可再生能源2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比较简 单，不污染环境（优点）:单机容量小，不稳 定，变化大（缺点）
风力发电
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022年5月5日星期四2时18分18秒02:18:185 May 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
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探究问题
1. 自然界中常被人们利用的能源有那些？ 2. 我国水能和风能的分布情况及在全球的地位。 3. 水能的利用，水电站的能量转化，水电站建设
需要考虑什么？ 4. 风能的利用，风力发电站能量转化，风力发电
站建设需考虑什么？ 5. 水能和风能的危害。
自主学习中......
学生学习成果展示
自然界常见的能源：
我国主要河流分布：
水能的利用
• 水力发电 • 饮用 • 灌溉农田 • 饲养鱼虾
水电站的能量转化
水的重力势能
水的动能 发电机动能
电能
新知探究
水流量越大，落差（上下游 水位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达1820 万千瓦，建成后是世界第一 大水电站
三峡水电站
水电站建设需要考虑什么:
我国风能分布
风能的利用： • 抽水灌溉 • 打米磨面
• 风力发电
• 用于采暖 • 降温和海水淡化
风 筝
风 车
风 车
风 车
风能 通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
风能 通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
风能
著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动力得 到了一定程度的解放。
风力发电能量转化 风能
桨叶的动能 电能
风力发电站建设需考虑什么：
气象条件： 1、风能质量要高。 2、风力发电场的场址风向稳定。 3、风力发电场湍流程度要小。 4、风力发电场址的自然灾害要少。
风力发电站建设需考虑什么：
社会自然条件： 1、风力发电场址的地势要较平坦，地质条 件要好，以便进行土建施工。 2、风电场应尽可能接近电网接入点。 3、交通便利。 4、周围环境。
课堂小结
水能
水 能 和 风 能
风能
自然界的瀑布、湍流、急速的 河水和海浪都能做功，都具有 能量 水能发电：机械能转化为电能
风能实质上是一种机械能，它是 空气快速流动而具有的较大的能 量，风能是一种清洁的新能源
风能发电：机械能转化为电能
自然条件： 1、地形：有集水区，落差大。 2、地质：地质条件稳定。 3、气候：年降水量大（年降水量稳定更好）。 4、河流流量大。 5、河流的含沙量小（泥沙不易淤积）。 社会经济条件： 距市场的距离。对于发展中国家来说要考虑资金、技术。
二、风能
风是流动的空气，风把风筝吹到天空，也就是 对风筝做功；风能使你做的小风车飞转，即对小风 车做功。所以，风具有机械能。
随堂练习
1.水电站用拦河坝提高上游水位，高处的水流下来时，
冲击水轮叶的叶轮，带动发电机发电。在这个过程中，能量转化的顺序是（ B ）
A.动能 B.势能
势能 动能
电能 电能
C.内能 电能 动能
D.动能 电能 势能
随堂练习
2.关于风能，下列说法不正确的是（ C ） A. 风能不污染环境 B. 风能不便于储存 C. 风能很稳定 D. 风能利用起来很简单
水能
风能
太阳 能
地热 能
水能 原子能
化学能
水能
海洋能
一、水能
自然界的瀑布，湍流、急速的河水和海浪都 具有能量。
水磨
我国水能的分布情况
我国水能资源非常丰富，蕴藏量约6.8亿千瓦， 居世界第一位。但中国水能资源的地区分布很不平 衡，70%分布在西南地区。按河流统计，以长江水系 为最多，占全国的近40%，其次是雅鲁藏布江水系。 黄河水系和珠江水系也有较多的水能蕴藏量。
水能和风能
学习目标
【学习目标】 1．常识性了解水能和风能的利用。 2．知道水能和风能是清洁能源，在使用中的能量 转化和我国使用能源的概况。
新知探究
水能和风能
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流。 有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量的角度来 看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天 然资源。
了解我国水能和风能的利用
风能
1、风能是指空气的动能。
2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大 气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。所以风 能是由太阳辐射能转化过来的。
3、风能的特点：
优点：不会枯竭，利用比较简单， 不污染环境。
缺点：单机容量小，不稳定，变化 大。
新知探究
我国风能的分布情况
我国的风力资源十分丰富，居世界第三位，探 明的风能理论储量为32亿KW，而可开发利用为2.5 亿KW。风能资源丰富和较丰富的地区主要分布在两 个大带里： 1．三北（东北、华北、西北）地区丰 富带 2．沿海及其岛屿地区丰富带。