互联网化学信息资源查询系统的设计与制作

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计算机与化学教学

计算机与化学教学

计算机与化学教学摘要:本文介绍了计算机在化学教学中的一些应用,包括互联网上可用的化学资源,教学中的常用软件,以及计算机辅助教学等,对化学教师和化学专业的学生都有一定的帮助。

关键词:化学教学计算机软件随着科学技术的飞速发展,计算机技术、网络技术及信息技术在化学学科中的不断渗透、不断融合,计算机在现代化学教学中扮演着越来越重要的角色,给化学教学带来了极大的便利。

1. internet上的化学资源互联网上常见的化学资源类型有:化学教学课件和教学素材,化学教学优秀教案,化学教学参考资料,网络电子图书、电子杂志和期刊,网络教程等。

以前的文献[1-3]对此有较详细的描述,这里不再赘述。

2.化学教学中的常用软件计算机软件可以在人们的工作、学习与研究中协助我们更快、更好、更方便地工作,化学工作者经常用到的软件通常可分为一般软件和化学专业软件。

2.1一般软件2.1.1 powerpoint[4]powerpoint是microsoft公司开发的用于制作和演示幻灯片的软件,能够制作出集文字、图形、图像、声音、动画及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,以形象生动、图文并茂的形式将你要表达的内容在计算机或大屏幕上动态地表现出来。

2.1.2 authorware[4]authorware是macromedia公司开发的一种多媒体软件制作工具。

它与传统的计算机程序设计语言不同,只要通过对图标的调用来编辑一些控制程序走向的流程图,将文字、图像、图形、动画、声音、视频等各种多媒体项目数据汇集在一起,赋予其人机交互功能,从而达到多媒体软件制作的目的。

2.1.2 excel[5]microsoft excel软件是微软公司开发的功能强大的电子表格管理软件,由于其丰富的库函数和强大的逻辑判断、计算功能,使用microsoft excel软件处理实验数据,具有方便、快捷、准确度高等优点。

我们运用这个软件解决化学理论教学中的曲线绘制、数据处理、实验标准曲线制作等问题。

《化学化工信息资源与检索》试题

《化学化工信息资源与检索》试题

中国矿业大学(北京)2013年《化学化工信息资源与检索》考试试题姓名:张亚宁班级:化—四成绩:要求:(1)答案用A4纸打印,7月5日上午11:30分前以班级为单位交至教师公寓120房间(办公2号楼西边的一层平房);(2)开卷,要求独立完成,答案雷同者按不及格处理。

一、搜索并写出你所命题的专题进行检索的所有中外文数据库和具体的检索方式,并列出检索的国内外专利各两条。

(20分)。

专题:美白化妆品中文数据库:中国知网CNKI,中国专利数据库外文数据库:美国《化学文摘》检索方式:1.利用美国《化学文摘》的“Chemical Substance”卷索引。

对没有卷索引的最新文献采用期索引的“keywords”索引。

以“cosmetic”为主题词“formulation”“W hitening ”为说明语进行检索。

2.利用CNKI和《中国专利数据库》选用“美白”,“化妆品”,“配方”,“设计”为关键词,从关键词途径进行检索。

国内专利:1.标题: 珍珠粉美白霜申请号:201210192231.8 申请日:20120612 主分类号:A61K 8/98 公告号:102670474B :公告日:20130508申请人: 无锡丝源化妆品有限公司摘要: 本发明公开了一种珍珠粉美白霜,该美白霜是由油包水乳化剂、白油、棕榈酸异丙酯、角鲨烷、异构十六烷、改性亲油性珍珠粉、多元醇、吐温-80、七水硫酸镁、水以及香精和防腐剂按照比例配比,并经过加热、搅拌混匀、均质处理、降温冷却等工艺步骤制备而成,本发明中含有的改性亲油……2.标题: 一种复合美白脂质纳米粒乳液的制备方法申请号:201210295096.X 申请日:20120817 主分类号:A61K 8/97 公告号:102772337B :公告日:20130626申请人: 珀莱雅化妆品股份有限公司摘要: 本发明涉及一种复合美白脂质纳米粒乳液的制备方法,主要包括以下步骤:A:称量脂质材料加热至75~85℃,得到液态油相;B:按比例称取四氢姜黄素、光果甘草根提取物和四氢胡椒碱进行混合,得复合美白活性物;C:将复合美白活性物加入上述液态油相中混合均匀;D:称取乳化剂……国外专利:1.Inventors: Honing; Stefan (Euskirchem, DE), Saintigny; Gaelle (Paris, FR)Applicant: Name City State Country TypeHoning; Stefan Saintigny; Gaelle EuskirchemParisN/AN/ADEFRAssignee: Chanel Parfums Beaute (Neuilly-sur-Seine, FR)Family ID: 39832521Appl. No.: 12/668,773Filed: June 16, 2008PCT Filed: June 16, 2008PCT No.: PCT/EP2008/057558371(c)(1),(2),(4)Date:January 12, 2010PCT Pub. No.: WO2009/010356PCT Pub. Date: January 22, 20092Inventors: Maes; Daniel H. (Huntington, NY), Mohammadi;Fatemeh (Hauppauge, NY), Qu; Lisa (Flushing, NY), Czarnota;Anna (Huntington, NY), Mammone; Thomas (Farmingdale, NY),Declercq; Lieve (Ekeren, BE), Zecchino; Julius R. (New York, NY) Applicant: Name City State Country TypeMaes; Daniel H. Mohammadi; Fatemeh Qu; Lisa Czarnota; Anna Mammone; Thomas Declercq; Lieve Zecchino; Julius R.HuntingtonHauppaugeFlushingHuntingtonFarmingdaleEkerenNew YorkNYNYNYNYNYN/ANYUSUSUSUSUSBEUSAssignee: ELC Management LLC (New York, NY)Family ID: 40338362Appl. No.: 13/294,229Filed: November 11, 2011二、通过文献和网络查阅你所命题的专题中涉及的3位国内外化学家的基本情况,并写出他们对本领域的主要贡献(10分)。

基于网络的化学化工信息资源检索和利用

基于网络的化学化工信息资源检索和利用

基于网络的化学化工信息资源检索和利用摘要:本文从internet网络上检索化学化工资料,介绍搜索引擎的原理和基本类型,有用的域名地址,化学及化工虚拟图书馆,联机检索及其他。

关键词:化学化工信息资源检索利用由于internet是当今世界最先进、最有效、功能最强、更新最快、信息资源最为丰富的国计民生计算机网络。

通过因特网不仅能上网阅读和获取丰富多彩的信息资料,并且能通过各种搜索引擎对数据库网站的进行检索,因此化学化工教育和其他工作者从互联网中获得信息资源的欲望更加强烈;但如何快速获取所需信息,有效利用网络浩如烟海的资源,必须有效地掌握网络资源检索方法和检索途径,通过网络检索更重要的是还能了解全世界化学领域的发展的最新动态,全面共享最新的教学资源和科研成果。

1、搜索引擎的原理和基本类型搜索引擎实际上就是一个庞大的网址数据库,一般由三部分组成,分别是信息采集器(spider)、索引数据库(index)和检索索引库的检索软件(search engine software)。

在输入检索提问时,搜索引擎会告诉包含这个检索提问的所有网址,且提供通向该网址的链接点。

(1)通用搜索引擎,主要功能是为人们搜索因特网上信息并提供线索(网址),并指引找到具体的信息内容。

目前,常用的中英文搜索引擎为:百度(http://);中文雅虎(http://);中文google (http://www.google.corn);中文搜狐(http://www.sohu.con1);中文新浪(http://.);(2)专业搜索引擎,采用化学化工专业搜索引擎或叫化学化工资源导航系统,能实现快速、准确的化学化工专业信息检索,它是针对化学化工或相关的主题进行系统分类、收集和索引而建立起来的,在网页上还包括其他本专业的站点列表、链接点,找到这类站点后采用浏览的方式就可以找到其他点上有用的信息,这也是网上查询化学化工信息资源的一个重要捷径。

http:/// 它是国内最好的化学化工宏站点,也是中国科学院工程研究所与联合国教科文组织unesco的合作项目。

Internet上的化学信息资源

Internet上的化学信息资源

《Internet上的化学信息资源》班级:生物112 姓名:林成鹏学号:201138895222《Internet上的化学信息资源》对Internet上的化学信息资源进行了系统地归纳,按其资源的类型、分布、以及搜索和下载方法和注意事项等做了全面的阐述:书中还介绍了国内外一些主要网站和部分网站的主页以及一些著名的搜索引擎,特别是对搜索化学资源的引擎做了重点介绍;书中还对化学资源中的一项重要信息资源——化学数据库进行了分类叙述。

并对化学科技工作者经常用到的专利文献查阅、下载方法和步骤进行了概括性阐述;还罗列了大量有关网站的网址供读者查阅。

网络资源是近几年来异军突起的一种信息资源,由于internet网络的发展,使得“秀才不出门,能知天下事”变为现实。

作为生化学院一员的我,能在自己的电脑里快速的获取有用的信息是十分重要的。

但internet接有上万个信息库,由于信息资源过度丰富,我们往往无从下手。

在读完这本书后,使我大致了解了如何利用internet上的化学信息资源。

Internet上可提供的化学化工资料不计其数,要进行检索,首先要了解其上有哪些主题及服务形式以及它们的网址,这些内容可由网上的资源指南或虚拟图书馆中获得,读者可从下列地址中获得有关指南:(1) 美国/dept/chem/cheminfo/chemres.html(2) 英国/webchemistry/webchem.html(3) 澳大利亚.au/chejs/Chem.html虚拟图书馆是一种将Internet上某一学科的各种资料进行汇总及分类的服务器,利用这些虚拟图书馆,用户只需用鼠标在自己感兴趣的内容上轻轻一点,服务器就会自动去与有关资料所在的网点进行连接,调出有关资料。

其次,可以利用化学及化工虚拟图书馆来对所需的资源进行检索,可以利用以下的网址:化学虚拟图书馆/chempointers.html/WWW/|CHE/outline.html如对所需要的资源来源有特殊要求,如:期刊论文,专利,图书等,可以在按如下方法查找:图书:国外的许多出版社都通过Internet提供其出版物的目录等信息,TitleNet(gopher://)是一个供各出版社展示并描述其书籍、杂志等出版物的地址,用户可从此网址了解到各种新图书的内容简介、价格等信息。

化学信息检索报告范文

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化学信息检索报告范文1.引言1.1 概述化学信息检索在当今科学研究中扮演着重要的角色。

随着科学技术的不断发展,化学领域的信息量也在迅速增加,而化学信息检索作为一种重要的信息获取手段,为研究人员提供了广泛的信息资源。

本报告旨在通过对化学信息检索的概述,揭示其在化学研究中的重要性和应用价值。

同时,本报告还将探讨化学信息检索的相关技术和方法,为化学研究人员提供指导和帮助。

1.2 文章结构文章结构部分主要描述整篇文章的结构安排,包括各个章节的主要内容和组织顺序。

本文将分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分将首先概述化学信息检索的背景和意义,介绍本文的研究对象和目的,引出文章的主要内容,并提出文章的主要结构安排。

正文部分将详细阐述化学信息检索的要点,包括化学信息检索的定义、原理、方法、工具和应用等方面的内容,同时对相关理论和技术进行深入的探讨和分析。

结论部分将对全文进行总结,归纳本文的主要观点和研究成果,分析相关实验和研究结果,同时对未来化学信息检索研究的发展趋势进行展望,为读者提供全面的认识和思考。

1.3 目的文章的目的是通过化学信息检索,获取关于特定化合物、实验方法、化学反应等方面的相关信息。

通过对已有文献、数据库和资源的检索,整理和总结相关信息,帮助读者更好地了解和应用化学知识,促进化学科学的研究和发展。

同时,也旨在提高化学从业人员的信息检索和整理能力,使他们能够更快速、准确地获取所需的化学信息。

通过本文的撰写,希望能够为读者提供一个具体的化学信息检索案例,帮助他们更好地掌握和运用化学信息检索的方法和技巧。

2.正文2.1 要点1要点1:化学信息检索的基本概念和原理化学信息检索是指通过信息技术手段,以充分利用和获取化学信息资源为目的的一系列行为和活动。

其基本原理是利用数据库管理系统和信息检索技术,通过建立和维护化学信息数据库,实现对已有化学信息资源的组织、存储、检索和利用。

化学信息检索主要包括对化学文献、专利、化合物结构、反应物信息以及相关实验数据等的检索和利用。

高校化学信息检索课网络化教学系统的构建与实现

高校化学信息检索课网络化教学系统的构建与实现
础。
络化教学 系统 中, 增强 自主学 习的意识, 锻炼和提
l 构 建化 学信息 检 索课 网络化教 学 系统 的 高信息素养能力 , 可谓行之有效 。网络化教学环境 可以使学生通过掌握化 学文献检索和计算机 网络 目的及意义
构建化学信息检索课 网络化 教学 系统是 以信 息检索的理论知识 为基础, 以多媒体课件教学为主 导的理论教学和实践 教学方式。由于化学信息检 索的内容非常广泛 , 许多网络资源和数据库 中都有 的基本知识 , 提高利用计算机 网络检索的操作技能 和检索方法 , 用最少 的时间 , 学到最多的知识 , 达到
图书馆的自动化、 网络化、 数字 化为信息 检索
课网络化教学提供了 良好的环境和条件。文献 信 的发展具有重要的意义。 息的传播方式、 渠道 的变化, 使教师的角色发生 了 2 化学信息检 索课 网络化教 学 系统的构 建 相应 的变化。在化学信息检索课教学中, 网络信 对 与实现
收疆 B期 : 0 - — 2 6 41 0 0 2
2 1 构 建原则 .
作者简介: 杨福来(94 )男 , 16 ̄ , 江西临川人 , 。 讲师 主要从事信 息利用开
发研究
() 1 信息检索课网络化教学系统的构建要 以良 好的信息环境为依托, 开发高质量 的基于 w b的多 e
维普资讯
划了信 息检 索课 网络 化教 学 系统的基本 功能结构 。为了深化化 学信息检 索课 理论和 实践研 究 , 探讨 了高校
化 学信 息课 网络 化教 学 系统的构建与实现 问题 。 关键词 : 信息检 索课 ; 网络 化教 学 系统; 系统构建 ; 学 化 中围分 类号 :6 2 文献标识码 : 文章编 号 :0 1- 3 X(0 6 0 - 8 -3 G4 A 10 -- 5 20 ) 40 1 - 6 4 0

化学化工信息资源简介

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科研成果展示平台推荐
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03
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专利信息与标准规范
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“互联网+”背景下大学化学实验教学模式探索与创新

“互联网+”背景下大学化学实验教学模式探索与创新

化工教学化 工 设 计 通 讯Chemical TeachingChemical Engineering Design Communications·103·第46卷第12期2020年12月2020年春季学期伊始,突如其来的一场新冠病毒所引发的疫情打乱了各所高校的教学安排,阻断了学子归校的脚步,给教学活动带来巨大挑战。

为响应国家号召,做好防疫期间“在学不在校”线上教学工作,辽宁大学化学院基础实验教学中心基于以往虚拟实验建设经验,及时更新在线课程建设,努力做到“三变三不变”。

但由于实验类课程的特殊性,仅仅通过线上讲授理论部分,并不能替代线下的实践操作,学生对实验内容缺乏切身体会。

而以前通常作为预习手段的虚拟实验,在这个特殊时期大显身手,发挥了巨大作用[1-2]。

但是如何能更加有效的利用、整合线上教学资源,激发学生兴趣,更好地培养学生科研创新精神,这就迫切需要对实验课教学模式进行创世新探索与改革,以便于更加适应现代化、智慧化教学需求。

1 概论随着互联网和大数据等科学技术的快速发展,能够充分利用中国大学MOOC (慕课)平台、微信公众号moolsnet 、移动虚拟实验室Mlabs 和国家虚拟仿真实验教学共享平台的优质在线教学资源。

通过不断丰富和完善教学资源,辽宁大学化学院基础实验教学中心优化教学设计,采用雨课堂+腾讯会议“双截棍”模式展开线上网络教学,力争“停课不停教,停课不停学”。

这些丰富的线上资源,包含实验基本原理和操作的讲解,有课件、有视频、有测试,更有虚拟仿真实验来助力。

化学院基础实验教学中心一共开设了28个虚拟实验,包含无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验和综合化学实验。

这些虚拟仿真实验内容丰富,涵盖化学实验的基础操作和大型仪器的使用,更有综合型辽宁省级虚拟仿真实验:1,3-癸二烯的制备与表征、催化加氢制备对苯二胺。

将多种元素、不同形态与教学手段相结合,呈现了一个更为立体的、开放的教学模式,不但提高了学生学习的积极性与趣味性,还锻炼了学生的实验能力,拓宽了他们的视野,培养了他们的创新精神。

化学资源网站

化学资源网站

学化学必须的网站化学资源汇集!全!/members/chaoxuli/转载自:http://211.136.108.234/viewthread.php?tid=104596http://www.aist.go.jp/RIODB/SDBS/menu-e.html可以查找一些化合物的谱图及物性数据/ccl.aspChinese Chemical Letters,可以查阅99年至今的期刊。

/这个大家应该比较熟悉的。

中国国家科学数字图书馆化学学科信息门户/Area.../United_States.html这个是sigmasldrich的网站,可以查找他们的产品,很多都有详细的产品数据以及谱图。

/home.htm百灵威定购试剂中国化学信息门户网:化学信息网:欢迎来到免费考研网下载】华东理工大学《化工原理》考研复习大纲及考研试题(1998-2003年)压缩包(分卷压缩的,用winrar解压缩)里面包括1998-2003年华东理工大学《化工原理》课程的考研试题以及复习大纲,供各位报考化工类的同学参考,至少可以作为练习测试用。

另外,对于报考上海交大化工学院的同学也有参考价值。

参考书是陈敏恒等编的《化工原理》上下册以及《化工原理例题与习题》(丛德兹等编)。

由于拨号上网,速度实在是太慢了,花了一个小时才上传完整。

希望这份资料对大家有参考价值。

在此感谢梅栊客栈bbs的网友wines提供的这份资料!<br><br>欢迎来到免费考研网中科院高分子历年试题免费下载转载自:http://211.136.108.234/viewthread.php?tid=22296欢迎访问我的相册,下载试题。

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有其他资料信息的欢迎共享。

01,02,04年的:/gaofenzi/gaofenzi.html03年高分子化学/Get/zysj/ah/zgkjdx/0552310514018690.htm大家下完了,麻烦顶一下呀!!!欢迎来到免费考研网麦克斯韦关系式的记忆麦克斯韦关系式为:(?T/?V)s=-(?p/?S)v(1)(?T/?p)s=(?V/?S)p(2)(?S/?V)t=(?p/?T)v(3)(?S/?p)t=-(?V/?T)p(4)全是偏导数,确实挺难记,不过一会你就不会说难了:把S,p,V,T按下列方式摆放:S pT V规定,横排同向指向为正,负向指向为负。

互联网上的物性参数查询

互联网上的物性参数查询

互联网上的物性参数查询1 化学工程师资源主页该站点由西弗吉尼亚大学校友Christopher M.A.Haslego维护。

该主页有非常丰富的化学工程方面的内容,其中包括一些查找物性数据比较好的站点:(/physinternetzz.shtml)1.1 物性数据((/data.xls)该数据库是浏览型数据库,含有470多种纯组分的物性数据,如分子量、冰点、沸点、临界温度、临界压力、临界体积、临界压缩、无中心参数、液体密度、偶极矩、气相热容、液相热容、液体粘度、反应标准热、蒸气压、蒸发热等。

1.2 聚合物和大分子的物理性质数据库(/~athas/databank/intro.html)该数据库是浏览型数据库。

含有200多种线性大分子的物性数据,如熔融温度、玻璃转换温度、热容等。

该站点不仅提供物理性质,还提供一些供估计物质物理性质的软件,如PhysProps from G&P Engineering、Prode's thermoPhysical Properties Generator(PPP)等。

1.3 /~jrm/thermot.html该站点可查294种组分的热力学性质,还可以根据Peng Robinson状态方程计算纯组分或混合物的性质:包括气液相图、液体与气体密度、焓、热容、临界值、分子量等数据。

1.4 /G&P Engineering是一个软件,提供物质的28种物理性质并估算其它18种物理性质。

2 由美国国家标准技术研究院开发的数据库2.1 标准参考数据库化学网上工具书(/chemistry/)该数据库是一种检索型数据库,检索方法非常简单,可通过化学物质名称、分子式、部分分子式、CAS登记号、结构或部分结构、离子能性质、振动与电子能、分子量和作用进行检索,可检索到的数据包括分子式、分子量、化学结构、别名、CAS登记号、气相热化学数据、凝聚相热化学数据、液态常压热容、固态常压热容、相变数据、汽化焓、升华焓、燃烧焓、燃烧熵、各种反应的热化学数据、溶解数据、气相离子能数据、气相红外光谱、质谱、紫外/可见光谱、振动/电子能及其参考文献。

化学信息化教学设计范例

化学信息化教学设计范例

《走近乙醇》信息化教学设计提纲一、前言二、教材分析三、学习者特征分析1、个性心理特征2、媒体操作能力3、知识结构四、教法分析五、教学过程设计与分析1、教学目标1.1知识目标1.2能力目标1.3情感目标2、教学重点3、教学难点4、教学过程六、学习准备七、学习环境与资源八、学习情境创设九、教学过程流程图十、教学反思《走近乙醇》信息化教学设计一、前言在新课程理念下,我将于教学过程中,借助网络,对提出的课题进行探究性学习。

在教学中做到“学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识和解决问题”,使学生在掌握知识内容的同时,培养创新精神和实践能力。

学生通过探究式学习,对比学习,对已学知识进行总结,使学生更加容易掌握知识,达到事半功倍的效果。

整个过程以学生为中心,学生在探究课题的引导下自主的进行探究,教师在整个课堂教师在此类课堂教学中所扮演的角色而应该是整个学习过程的组织者和引导者的作用。

在组织《走近乙醇》一节的教学时,利用学校局域网教室以及因特网资源组织学生自主学习。

根据教材、教学对象分析和教学目标,采取以下的教学流程:情景导入→自主探究→交流评价→教师小结→反馈评价→总结提高。

通过语言讲授和学生操作计算机,以讨论法、讲授法组织整个教学过程。

课前利用Frontpage2000制作了网站《走近乙醇》,将教学中要利用的网上信息,通过超级链接的形式与网站中有关文字内容相连(学生可以通过鼠标点击该部分文字,进入相关网站),在网络教室使用TOP2000多媒体教学系统组织教学。

二、教材分析本节课选自苏教版普通高中实验教科书必修《化学2》专题三第二单元《食品中的有机化合物》中的《乙醇》。

本节是以学生初中所学的有机化合物常识为基础的,提倡是从学生的生活经验出发,在介绍了有机物甲烷、乙烯、苯等烃的基础上上引入的。

通过本节的探究学习,既巩固前面所学的知识,为后面进一步学习:乙酸、糖类、油脂、蛋白质作了铺垫,又为学习化学的学生选学《有机化学基础》打好基础。

互联网上免费化学化工信息资源的获取

互联网上免费化学化工信息资源的获取

合 网站 . 站 点 把 传 统 的 主要 化学 化工 信 息 资源 与相 关 的 Itre 化 学 信 息 资 源 有 机 地 组 织 在 一 起 , 录 的 内 容 全 面 且 权 该 nent 收
威 , 目前 化 学 化 工 类 信 息 资 源 中 最 详 尽 的 一 个 网 络 导航 指南 . 是 ( )Ln sfrC e ss ht :/ w.i a. k C e sr/ ik/ik . t ) 该 网 站 由 英 国 利 物 浦 大 学 化 学 系 于 2 i o h mi ( t / ww 1 . c u / hmi y Ln sl s hm1. k t p v t n 19 9 5年创 办 , 链 接 的 化 学 站 点 非 常 广 泛 , 德 语 和 法 语 的 版 本 . 所 有 ( )C e e 3 hmd x(ht : ww c e e . r/ . 是 英 国 S ef l 学 的 MakW itr 1 9 t / w.h mdx og ) 这 p hf e i d大 r ne 在 93年 建 立 和 维 护 的 资 源 导
资 源也 极 其 丰富 , 资 源 数量 在不 断更 新 增 长. 是 面 对 海 量 的 网 上 信 息 资 源 , 何 才 能 快 速 、 确 、 面 地 找 到 所 需 文 献 资 且 可 如 准 全 料 , 是许 多 化 学科 研 工 作 者 迫切 希 望 了解 的 问题 . 此 , 者 简 要 介 绍 一 些 网 上 免 费 的 化 学 化 工 信 息 资 源 , 推 荐 一 些 国 这 为 笔 并 内外 较 有 影 响 的化 学 化 工 网站 , 以供 广 大化 学 科 研 工 作 者 参 考 .
美 国化 工 网 h t : / t / www c e n u ty c r/ p . h mid sr. o ; n G o l 化 学 资 源 目录 h t :/ i co y g o l c r/ p S i c / h mi r / o ge t / dr t r . o g e o To / c n e C e s y ; p e . n e t Op n D r c r e i t y的化 学 资 源 目录 ht :/ ww. mo . r / c n e C e s y ; eo t /w p d z o g S i c/ h mi r / e t 中 国化 工 信 息 网 ht : / ww c e no g v o ; tp / w . h mif . o . n

信息检索课网络化教学系统设计

信息检索课网络化教学系统设计
图书馆 纵横 I ll
刘增 发

信息 尔大学图书馆 , 黑龙江 齐齐哈 尔 1 10 ) 6 0 6
摘 要: 论述 了网络教学 系统开发设计的原则, 着重介绍 了开发设计的信 息检 索课 网络教学 系统六大模块的功能与结构。 关键词 : 息检 索; 信 网络 ; 学 系统 教 飞速发展的计算机技术 、 多媒体技术以及 网 络技术, 实现了全球资源共享, 息 给信 检索课带来 了前所未有的生机和活力。在网络与数字文化形 态的冲击下, 信息检索课这门传统的源于纸质、 印 刷型工具书检索的课程已不能适应信息时代 , 知 识经济社会的快速发展的需要, 图书馆的自动化 、 网络化、 数字化为信 息检索课网络化教学提供 了 良好的条件 , 信息的传播方式、 渠道的变化 , 使教 师的角色也发生了相应的变化。因此 , 各高等学校 纷纷抓住这一契机对原有的文献检索课从教学理 念、 教育教材、 授课内 、 容 教学方式 、 考评方法等方 面进行全方位的探索与变革,并对信息检索课程 体系的研究和教育提出了新要求。构建高校信息 检索课网络化教学系统,实现信 息检索课教学网 络化, 是信息检索教学改革的深化 , 对普及信息教 育、 推动信 鼠 素质教育 的发展有重要的意义与作
l系统开发没计的原则 该系统以构建教育理论为设计依据, 以信息 检索课程为核心, 教学管理为基础 , 实际操作与交 流为主体 , 依托校园网, 利用现代网络技术、 多媒 体技术 , 建立开放 、 动态、 交互 、 引导式的教学系 统, 创建以学生 自 主学习为主、 教师引导及辅导为 辅的学习环境。 1 开放 陛原则。改变以往课堂教学的方式, . 1 学生可以利用网络教学系统 自主学习,并可在适 当的时候 、 方便的地点学到 自己 所需要的知识和 技能。这种开放性的教学环境和教学方式能激发 学生学习的 自主陛和能动性。 l 2动态性原则。 检索课是将图书馆新的 信 信 息资源介绍给广大用户的 有效窗口, 教学 内容 包含最新的信 息 检索技术 、 检索系统和相关学科 的最新动态。网络教学主页的制作也是一个动态 的和不断调整的过程 , 必须随着数据库和检索系 统的发展 , 对其进行及时修改、 增补, 保持动态更 新, 只有这样信息检索课的网上教学才会发挥它 应有的作用。 1 引导性和个性化原则。 息检索课网络化 _ 3 信 教学系统在构建上要兼备共性和个性 ,以满足学 生及各类用户需要震 充分体现化学信息检索课网 络化教学系统辅导式和互动式教学特色I 要构建成 人机互动的形式 , 通过与在线教师、 、 同伴 专家等 网上交流而产生互动, 增强了学生的学习兴趣, 从 而获得较好的教学效果。同时要构建成互相交流 的操作环境以及身临其境 的场景 ,比传统教学更 为有效地支持学习者的学习活动 , 提供多种学习 模式和交互功能, 并为构建 自 主学习环境 , 培养发 散思维 、 创新思维和创新能力提供有利条件。 正在 建设 中的数字图书馆就是 网络环境下跨仓储的 、 统一的、 高效的学习空间, 使学习者通过网络进行 学习和信息检索 , 并提供 了 人和电脑间一个极为 自然的学习、 沟通方式。 2系统总体结构与功能 该系统在总体设计过程中 , 我们要本着功能

查询化学专业的网站

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查询物质结构性质等的网站://chemidplus/chemidlite.jsp/cn/psear ... -66-9+&sel=dict化工资源网:/fj/上海枫林店/scr/化学论坛:/bbsxp/ShowForum.asp?forumid=16 ()中国科学院上海有机所:http://202.127.145.69/chub/chub.htm http://202.127.145.69/index.htm免费图谱网站:www.aist.go.jp/RIODB/SDBS/menu-e.html不同压力条件下的沸点转换工具/magnus/boil.html化合物英文缩写查询网站http://www.chemie.fu-berlin.de/cgi-bin/abbscomp有机合成(org syn)网络版:/1991-2004年J.Mater Chem全文查阅/is/journals/current/jmc/jmcon.htm可以免费查询化合物的物化性质。

合成资料部分收费:CAS和性质等查询:/Chem/ChemMain.htmlSigma公司网站:https:///cgi ... edSearch.formAction电子期刊:http://210.64.24.31/maillist/mai ... 20031129014425.html免费有机杂环期刊、杂环数据库。

http://www.heterocycles.jp/heterohtml/JournalMenu.html2000年以后可以直接看到原文。

(很好的英文网站)全部专利连接/sipo/xglj/gwzscqwz/default.htm1997-2004年Angew.Chem.Int.Ed.Engl全文查阅/cgi-bin/jtoc/26737/中国和外国的化学化工网站集合:/hxgcx/service/link_wenzi.htm*** 首页:/book/化学信息资源:数据库资源1.综合性数据库STN系统, /stn.html,http://www.fiz-karlsruhe.de/DIALOG系统, Entrez系统, /Entrez/中国科学院科学数据库, http://159.226.2.20:1205(上海有机所站点)/lccdb/sjk.htm中国科技信息中心数据库检索服务,http://168.160.24.11/htbin/tripnet2.化学信息数据库剑桥结构数据库(CSD), /布鲁克海文(Brookhaven)蛋白质数据库, or /pdb/ Rutgers大学的核酸数据库, :80有机化合物数据库(Organic Compounds Database), /chemistry/cmp/cmp.html化学危险品数据库(Hazardous Cehmicals Database), /erd/纳米技术数据库(Nanotechnology Database), /nanobase/生物大分子晶体结构数据库(The Biological Macromolecule Crystallization Database , BMCD) , :4400/bmcd/bmcd.html澳大利亚蛇毒和毒素数据库(Australia Venom & Toxin Database), .au/~ddbfry/化学结构数据库(The WWW Chemical Structures Database),c.uni-erlangen.de/services/webmol.htm化合物基本性质数据库(CS ChemFinder), /SDBS有机化合物谱图库,http://www.aist.go.jp/RIODB/SDBS/上海有机化学研究所红外光谱数据库,http://202.127.145.67/ows-doc/irdoc/irlogin.htm3.物理化学常数美国国家标准和技术研究所物理实验室主页/物理化学参数搜索或查找/cuu/Constants/index.html/cuu/Constants/links.html(其它数据站点的连接点)http://www.chemie.fu-berlin.de/c ... l/constants_en.html/~sanders/constants.h (C语言header file)/~sanders/constants.h (FORTRAN语言参数文件)4.化学元素周期表/chemistry/web-elements//web-elements/web-elements-home.html这个网站物性查找极方便/chemacx/index.asp网上化学资源/istl/98-winter/interne1.html一个查询药物理化性质的网站化学文献网/丁香园论坛:/bbs/中国科学(B辑)(免费,全文) /scienceinchina_b_cn.htm中国化学快报(英文版)(免费,全文) /ccl.asp美国专利商标局网站/国际网上化学学报(免费,全文,中国编辑) /default.htm中华人民共和国知识产权局:/sipo/default.htmBasic Proton and C-13 NMR:/web1/ocol/spec/NMR.htm美国化学文摘查阅法/book.html中国实验室/安徽药品信息网: /chem-lett 的网站:http://www.chemistry.or.jp/gakujutu/chem-lett/index.html(可以看近几年的全文)j.a.c.s全文(1993年后):/subscribe/journals/jacsat/supmat/提供一个合成方法的数据库:/1965-2004Chem. Commun全文文献查阅/is/journals/current/chemcomm/cccon.htm/is/journals/j1.htm化学领域多来米站:/weblink.html一个提供各种英文网站:http://www.abc.chemistry.bsu.by/current/fulltextj.htm有机反应机理大全chembio.ethz.ch/l ... eaktionen_lehr.html一个学术论坛ChIN论坛:/ChINBB/index.php论坛地址: 各国新药信息网站USA /cder/approval/index.htmEurope http://www.emea.eu.int/htms/human/epar/a-zepar.htmJapanese http://www.pharmasys.gr.jp/shinyaku/shinyaku_index.htmlNetherlands http://www.cbg-meb.nl/uk/prodinfo/index.htmSweden http://www.mpa.se/eng/index.shtml奇迹文库/eprint/75/index.htmlInternet网络上有着丰富的化学化工资料,从Internet网络上检索资料方便迅捷。

化学化工信息资源简介

化学化工信息资源简介

化学化工信息资源简介
外文文献---OPAC 外文文献----OPAC
The Library of Congress Online Catalog contains OCLC, WorldCat worldcat OCLC 联机计算机图书馆中心 (OCLC Online Computer approximately 12 millionrecords representing books, LibraryCenter) 是世界上最大的图书馆及信息中心网络,向六十三 serials, computer files, manuscripts, cartographic 个国家和地区的两万四千多所图书馆和信息中心提供各种信息服务。 materials, music, sound ,and visual materials The Library of Congress OCLC 联机联合编目目录数据 WorldCat 含有三千七百多万条不重复 的文献记录,覆盖所有主题范畴和出版类型。同时,该数据库还收录 有六亿五千多条馆藏标识,指明在世界各地的资料收藏地点。用户 能够通过互联网(Internet)或其它远程通讯连接方式,来存取这个信 NIST虚拟图书馆(NIST Virtual Library) 息极为丰富的数据库。
wwwlasaccnwebdbwebdbbysubjectjspelseviersciencedirect521种rsconlinejournals26种springerlink126种wileyinterscience21种acsjournalsblackwell10种全院电子文献保障情况文献类型总数量全院开通外文期刊6835种216种外文博硕论文134万篇134万篇西文电子图书6671种6671西文会议录145万篇中文刊7953种7953种中文电子书72229种72229种会议文献保障状况数据库数据量开通方式获取方式开通时间学科appliedsciencetechnologyplus总馆单点全文摘要综合aseeconferenceproceedingsoa全文oa工程技术mrsonlineproceedings10000篇会议论文总馆单点全文071材料科学国防科技信息服务系统全院开通全文摘要军事biosispreviews全院开通文摘目次061生物csa全院开通文摘目次20056综合eiengineeringvillage1500余种会议录全院开通文摘目次20071工程技术isiproceedings350多万条全院开通文摘目次综合综述性与特色信息资源综述文献的检索annualreviewmaterialsresearchannualreviewphysicalchemistry可以检索综述的数据库http

化学化工信息资源与检索-化学资源介绍陈晓岚

化学化工信息资源与检索-化学资源介绍陈晓岚

初步筛选
根据初步筛选标准,筛选出符 合条件的资源。
最终选择
根据评估结果,选择最符合需 求的化学资源。
化学资源综合利用与可持续发展
循环利用
通过循环利用化学资源,减少浪费和污染。
绿色合成
采用环保的合成方法,降低能耗和减少废弃 物排放。
资源回收
对使用过的化学资源进行回收再利用,提高 资源利用率。
替代资源
化学反应信息平台
化学反应信息平台提供化学反应的详 细信息,包括反应条件、反应机理、 产物结构等,有助于用户了解和预测 化学反应。
平台通常包括反应数据库、反应检索 系统、反应模拟等功能模块,为用户 提供全面的化学反应信息。
化学计算工具平台
化学计算工具平台提供各种化学计算工具,如分子量计算、分子式检查、热力学性质计算等,方便用户进行化学计算和分析 。
化学资源的获取途径与检索方法
获取途径
化学资源的获取途径主要包括天然采集、加工提炼和人工合成等。
检索方法
为了快速准确地获取所需的化学资源信息,需要掌握一定的检索方法。常用的检索方法包括关键词检 索、分类检索和引文检索等。同时,利用现代信息技术和数据库,可以更高效地检索和利用化学信息 资源。
02 化学资源数据库
关键词检索技巧
选择合适的关键词
选择与化关性。
使用同义词
为了扩大检索范围,可以使用相关化学物质的同义词进行检索。
限定关键词
通过使用逻辑运算符(如AND、OR)将关键词组合起来,提高检 索的准确性和专指性。
高级检索功能与策略
利用高级检索界面
大多数数据库都提供高级检索界面,允许用户通过多个字 段进行组合检索。
数据分析与解释
在实验过程中,该实验室利用化学资源信息 检索技术,对实验数据进行了深入的分析和 解释。通过对实验数据的统计分析、关联性 和趋势分析等方法的应用,该实验室得出了 可靠的结论,为实验的进一步优化提供了依

《化学化工信息及网络资源的检索与利用》课后题答案

《化学化工信息及网络资源的检索与利用》课后题答案

综合练习题练习一1.问:了解本单位图书馆、资料室有关化学化工信息印刷版的馆藏和开架排列情况及借阅手续。

2.问:了解本单位图书馆、资料室网络数据库资料。

3.问:通过网络练习搜索化学化工信息站点。

练习二1、问:化学信息有哪些载体?答:化学信息载体包括声波、光波、电波传递信息的无形载体,比如磁盘、缩微照相,网络和以实物形态记录为特征,纸张、胶卷、胶片、磁带、磁盘传递和贮存信息的有形载体,比如书籍等。

2、问:何较完整的摘录化学信息?答:1)科学的选用化学信息的检索方法,比如直检法、引文法、工具法、顺查法、倒查法、抽查法等。

2)依据化学信息的检索步骤:①分析研究课题,明确检索范围及要求;②选择检索系统和检索工具,确定检索标示;③确定检索途径和检索方法;④找文献线索;⑤查找和获取原始文献。

3)选择下列的搜集方法:①选购;②索取与交流;③现场搜集;④委托搜集;⑤复制;⑥算机的联机订购。

4)在文献的甄别和筛选方面我们应该遵循下列原则:①可靠性判断;②先进性判断;③适用性判断。

5)查阅化学化工文献过程中应该注意下列事项:①记录要完全;②充分利用现有条件;③交叉补充;④原文转换;⑤阅读时重点突出。

最后,我们再对文献进行加工和整理。

3、问:通过工具书或网络检索,回答下列问题?(1)闪点(flash point)是什么意思?(2)喹啉(Quinoline)分别在水、乙醇、乙醚中的溶解度有什么?(3)食用香兰素(Vanillin)规格是什么?(4)雷式盐(Rochelle Salt)的化学成分是什么?(5)聚四氟乙烯的T g 和T m(提示:《Polymer Handbook》)(6)丙烯腈-甲基丙烯腈的单体竞聚率(提示:《Polymer Handbook》)(7)KI和NaI在丙酮中的溶解度(提示:《Handbook of Chemistry and Physics》)答:1)在规定的条件下,加热试样,当试样达到某温度时,试样的蒸汽和周围空气的混合气,一旦与火焰接触,即发生闪燃现象,叫闪燃,发生闪燃时试样的最低温度,称为闪点。

化学教学与多媒体技术课程简介课程代码

化学教学与多媒体技术课程简介课程代码

《化学教学与多媒体技术》课程简介本课程又名为《计算机在化学中的应用》为化学教育专业学生专业方向课之一(也可供应化等其他专业选修)。

通过本课程的学习,为学生毕业后从事中学化学教学或继续深造学习打下必备的计算机应用基础。

本课程重点解决常用软件在化学中的应用,为今后从事的科研工作中的数据和数据模型的计算机处理或从事中学化学教学作好准备。

通过本课程的学习,使学生在已学过计算机基础知识的基础上,进一步熟悉Windows操作系统和Excel、Powerpoint、VisualBasic等应用程序。

对毕业后从事研究工作的学生能用Excel、Origin和VisualBasic等应用程序处理化学实验数据,进行有关化学方面问题的数值计算;对从事中学化学教学工作的学生能用Powerpoint、Flash等软件制作中学化学教学课件。

李宝惠个人简介李宝惠,女,1965年7月出生,1986年7月毕业于山东师范大学化学系,理学学士,同年分配到临沂教育学院化学系任教。

1991.9-1992.7月在北京师范大学环境科学研究所环境学原理助教班学习研究生主要课程。

自任教以来一直担任《无机化学》、《无机化学实验》、《环境保护》、《物理化学》及《物理化学实验》、《化学教学与多媒体技术》等多门课程的教学工作。

近年来主要担任化学系化学教育、应用化学专业的本科生《物理化学》及《物理化学实验》、《化学教学与多媒体技术》等课程教学工作,一直担任物理化学考研辅导和专升本的物理化学辅导工作。

能熟练运用普通话授课,独立制作课件,熟练运用投影仪、多媒体等先进的教学手段组织教学,不断更新思想、教育观念,积极开展教学内容及课程改革,教学质量评价优秀。

曾获:1.1997年院(原临沂教育学院)第一届“十佳青年课堂教学能手”称号。

2.1999年被评为院(临沂教育学院)“十佳教师”。

3.2001年9月被评为临沂师范学院“优秀党外知识分子”和“优秀教师”。

4.2004年9月被评为临沂师范学院“优秀教师”5.2005年9月被评为临沂师范学院“优秀教师”《化学教学与多媒体技术》教学大纲1、教学目标本课程为化学教育、应用化学专业学生专业方向选修课之一。

网络信息资源检索PPT课件

网络信息资源检索PPT课件
2
数字信息资源的特点
存储介质和传播形式发生变化
将文字,图像及各类音像资料中的声音动态图像结 合在一起,利用数字技术进行制作存储在光盘,磁盘, 硬盘等载体上
以多媒体作为内容特征
集文本图片,动态图像,声音超外国投资等多种形 式为一体
信息资源类型多种多样
包括数据库,电子期刊,电子图书,电子报纸,专 利等正式出版物,以及学位论文,教学课件等灰色文 献
多层次的信息服务功能
检索功能,学科导航,分类主题指南,网上讨论等
3
数字信息资源的特点
更新速度快,时效性强 具备检索系统 不受时间,地域限制。
4
数字信息资源的产生与发展
1960年代初,“化学题录”和“医学索引” 1965年以后,数据库联机检索开始出现,最著
名的如DIALOG,MEDLINE等, 1980年以后,由于卫生通信技术,光纤通信技
精选课件精选课件pptppt33存储介质和传播形式发生变化存储介质和传播形式发生变化将文字图像及各类音像资料中的声音动态图像结将文字图像及各类音像资料中的声音动态图像结合在一起利用数字技术进行制作存储在光盘磁盘合在一起利用数字技术进行制作存储在光盘磁盘硬盘等载体上硬盘等载体上以多媒体作为内容特征以多媒体作为内容特征集文本图片动态图像声音超外国投资等多种形集文本图片动态图像声音超外国投资等多种形式为一体式为一体信息资源类型多种多样信息资源类型多种多样包括数据库电子期刊电子图书电子报纸专包括数据库电子期刊电子图书电子报纸专利等正式出版物以及学位论文教学课件等灰色文利等正式出版物以及学位论文教学课件等灰色文多层次的信息服务功能多层次的信息服务功能检索功能学科导航分类主题指南网上讨论等检索功能学科导航分类主题指南网上讨论等精选课件精选课件pptppt44更新速度快时效性强更新速度快时效性强具备检索系统具备检索系统不受时间地域限制

《化学信息学》课程教学的探索与创新

《化学信息学》课程教学的探索与创新

《化学信息学》课程教学的探索与创新作者:袁斌芳石文兵郭晓刚丁世敏来源:《课程教育研究》2018年第09期【摘要】本文简要介绍了在普通地方高校中,《化学信息学》在教授过程中的现状以及存在的问题,根据作者所在学校的教学实践对《化学信息学》这门课程的教学进行了探索,并提出了行之有效的改革和创新方法,以便更好地提高学生的主观能动性。

【关键词】化学信息学教学实践教学改革【中图分类号】G642.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)09-0116-02进入21世纪以后,随着计算机与网络信息技术的快速发展,化学信息学作为一门新兴的交叉型学科[1-2]已经成为化学与化工工作者关注的热点学科之一[3]。

化学信息学作为表达、管理、分析、模拟以及传播,以实现化学信息的提取,转化与共享,揭示化学信息的实质与内在联系的学科,已经走进了国内外高校的课堂。

上世纪末,北京大学、清华大学、南开大学等重点高校率先在国内开设了化学信息学的相关课程[4]。

随后,各地方高校也纷纷效仿增设了《化学信息学》课程。

对于重点高校来说,它们有着丰富的网络信息资源、数据库资源以及完善的教育教学资源体系,这门课的教学安排相对比较灵活,自由;而对于地方高校,受学校资源和财力的限制,学校能够为这门课提供的网络资源、数据库资源以及教学辅助资源是相当有限的。

因此,在化学信息学的开设与教学过程中面临着比较大的挑战。

针对这一挑战,笔者在教授这门课程的过程中,做出了一些探索与改革。

一、对地方高校信息资源获取的探索与改革随着科学技术的快速发展,化学化工信息的数量呈现出几何倍的增长。

但是大多数的信息资源被国内外的大型网站(如:国外的ACS、Elsevier和RSC等;国内的中国知网和万方等)垄断,在国内只有少数的重点高校才具有雄厚的财力购买这些付费性的网站。

对于地方高校,特别是区县内的高校而言,几乎没有经济力量购买昂贵的外文网站,更有甚者有些高校连最便宜的中文网站也无力购买。

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Vo . 9. NO. 11 4
Jl uy,2 02 0
互 联 网 化 学 信 息 资 源 查 询 系统 的 设 计 与 制 作
陆 真 ,张 俊 松 ,吴 迪
( 京 师 范 大 学 化 学 与 环 境 科 学 学 院 ,江 苏 南 京 南 20 9 ) 10 7
t he Ch m i a n or a i n 0 n e ne e c l I f m t0 n I t r t
LU en Zh ,ZHANG n— on W U Ju s g . Di
( hmir n n i n e t c n e o e e fN ni o a n e i C e s ya d E v o m n Si c l g aj g N r l i r t t r e C l o n m U v sy,N ni 2 0 9 ,C ia a j g 10 7 hn ) n
2 化 学舵 手 查 询 系 统 的结 构 与功 能 特 点
21 . “ 学 舵 手 ” 结 构 的 设 计 化
该 查 询 系 统 结 构 由 国 内 资 源 、 国 外 资 源 和 普 通 搜 索 引 擎 链 接 3个 模 块 构 成 , 国 内 ( 文 ) 资 源 分 为 中 文 课 件 中 心 、 元 中
征 和 途 径 用 中 文 作 了简 要 介 绍 。 如 美 国 化 学 会 ( C ) 的 主 AS 页 内 容 比 较 丰 富 ,将 其 主 页 上 的 2级 目 录 内 容 全 部 译 为 中 文 ,点 击 即 可 链 接 打 开 站 点 。 使 用 者 能 够 更 准 确 理 解 其 含
2. 适 当 汉 化 ,方 便 国 外 资 源 查 询 2

l 普通搜索引擎 l 中 文谭件中心
元 素 周 期 表
考 虑 到 国 内 化 学 工 作 者 和 学 生 的 汉 语 的 习 惯 , 我 们 还 对 国 外 化 学 资 源 的 英 文 网 站 主 要 目 录 及 2级文 站 点 均 译 成 中 文 , 并 对 该 站 的 范 围 、 特


论 文 出 版 物 检 索
舵 j 中文 化 学 资 源
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专 利 检 索
化 学 站 点 搜素
中 图 分 类 号 :r 9 : O6 r 3 1 P
文 献 标 识 码 :A
文 章 编 号 : 0 14 6 ( 0 2 0 — 9 . 9 10 .10 20 ) 43436
D e i n n ft y t m o e r h n sg i g o he S s e f r S a c i g
19 9 0年 以 来 , 国 内外 越 来 越 多 的 人 认 识 到 ,信 息 资 源 是 一 种 战 略 性 资 源 ,是 现 代 社 会 生 产 力 的 基 本 要 素 。 科 技 的 进 步 , 导 致 文 献 资 料 的 激 增 。 而 化 学 文 献 的 数 量 和 递 增 速 度 , 在 各 门 学 科 中 始 终 保 持 领 先 地 位 。 美 国 化 学 文 摘 ( A) 和 科 学 C 引文 索引 (C)收 录 的文摘 条数 平均 每 1 SI O年 就 翻 一 番 。 由 于 It t 高 速 发 展 使 之 成 为 各 种 信 息 资 源 的 重 要 载 体 , 化 学 ne me 的 资 源 的 网 络 化 在 最 近 5年 也 有 长 足 发 展 ;Itme 上 的 化 学 资 源 越 来 越 丰 富 ,这 就 为 我 们 发 掘 和 检 索 化 学 信 息 资 源 提 供 了 一 ne t 条 省 时 省 力 省 钱 的 途 径 。 但 是 ,It t 的 化 学 资 源 浩 如 烟 海 ,信 息 处 于 分 散 、 无 序 、 变 化 极 快 的 状 态 , 给 准 确 、 便 捷 的 ne me 上 找 到 所 需 信 息 带 来 困 难 。 目前 已 有 许 多 查 询 It t 上 资 源 的 搜 索 引 擎 ,如 天 网 ,新 浪 ,G g ne me 网 o l 可 以 利 用 , 但 它 们 仅 是 e等 单 一 检 索 工 具 ,针 对 性 不 强 ,有 时 检 索 结 果 中有 用 信 息 不 多 ,或 者 说 有 用 信 息 的 比 例 过 小 ,耗 用 较 多 的 时 间 才 能 找 到 所 需 材 料 ,需 要 一 个 专 门 有 关 化 学 研 究 与 学 习 的 信 息 资 源 方 面 的 信 息 查 询 系 统 ,将 It t 上 原 始 信 息 资 源 进 行 分 类 ,方 便 地 ne me 网 链 接 到 尽 可 能 多 的 化 学 资 源 库 ,来 满 足 化 学 学 习 和研 究 中 的 相 关 信 息 、 资 料 的 了 解 与 需 求 。 在 这 种 思 路 指 引 下 ,我 们 设 计 了 名为 “ 学舵手 ” 的 网上化 学资 源查 询 系统 软件 。 化
对 搜 索 结 果 ,使 用 软 件 “ 华 搜 索 宝 ” 对 已 查 询 到 的 相 关 化 学 网 站 进 行 再 次 搜 索 ,除 去 与 化 学 教 学 无 关 的 网站 , 得 到 中 ,
30多 个 国 内 外 与 化 学 教 学 相 关 的 网 站 。 在 对 这 些 中 英 文 网 站 作 了 逐 一 访 问 的 基 础 上 , 对 站 内 有 关 的 化 学 教 学 资 源 路 径 、 0 类 别 进 行 分 类 ,挑 选 出 那 些 内 容 较 丰 富 ,功 能 较 强 大 , 具 有 特 色 的 站 点 及 2 、3级 网 页 ,作 为 主 要 信 息 的 来 源 。
A b tac : T e r h a d p y t e o r e o h mia n o ma o n I t m e urn e r s a c i n tdyng c mity, we sr t o s a c n a pl her s u c fc e c if r t n o n e l i td i g t e e r hng a d su i he sr h n e o e e c d die twa e d a c nv nin e a r c y, fri sa e,o — ln e r h n o t r n o n tnc f i e s a c i g s fwa e.Th e c h e ma yse we d ine s a e Ch mi a W e l n S tm esg d i l g o f — ln y tm rc emit o wo k o ntm e . I a ta o l o ta h o c r e no m ain o h b a d p e e t odo ie s se f h o sst r n I e t tc s b utam s u t e c n e n d i r to n te we n r s n f n a l 0 we ie e y 3 0 b sts.W e ta sae 0me h me p g so s r r n ltd 8 o a e fEn h web stsi o Chie ea d p o i n o c o a a e ie nt n s n r vdei t du t n s t twe c n us r i o h te dr c y a d e a t h m ie t n x c y. l l Ke w o d y r s:c e ia no a o n i tm e ; s a c e c mia b st s ’ Ch m ia h ema h m c i r t n o ne l f m i t e r h t he c we ie ; ’ h l e c W e l n” s a c i yse l e r hng s tm
摘 要 :在 化 学 的 研 究 和 学 习 中 为 了 更 好 地 查 询 和 利 用 互 联 网 上 的 化 学 资 源 ,需 要 提 供 一 个 方 便 、 快 捷 的 离 线 搜 索 软 件 。我 们 设 计 制 作 了 “ 学 舵 手 ” ( hmcl el n 化 Cei a Whe ma )查 询 系 统 。 系 统 对 It t 上 的 化 学 网 站 进 行 了 收 ne me 网 索 、筛 选 ,建 立 了 30多 个 国 内 外 化 学 网 站 的 离 线 查 询 系 统 。 系 统 设 计 为 全 中 文 界 面 , 并 对 国 外 英 文 化 学 网 站 进 0 行 了 二 级 汉 化 与 引 导 , 达 到 使 用 方 便 、查 询 快 捷 、准 确 的 目的 。 关 键 词 :互 联 网 信 息 资 源 ;化 学 舵 手 系 统 化 学 网 站 信 息 查 询
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第 1 9卷 第 4期 20 0 2年 7月 2 日 8
计 算 机 与 应 用 化 学
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化 学 会 议 查 询 、 化 学 论 文 出 版 物 、专 利 检 索 、化 学 站 点 搜 索 、 化 学 软 件 下 载 、试 剂 的 性 质 与 购 买 、 各 国 化 学 会 、科 学 教 育
等 9个 子 模 块 ;普 通 搜 索 引 擎 汇 集 了 国 内 外 近 4 0个 比较 著 名 有 效 的 搜 索 引 擎 , 供 使 用 者 作 扩 展 性 查 询 ,提 供 方 便 、 快 捷 的查 询途 径 。其基 本 框架 如 图 1 示 。 所
l 国 内外 化 学研 究 与教 学 资源 网 站 的 搜 寻 与 筛 选
首 先 对 It nt 化 学 研 究 与 教 学 资 源 网 站 ( bS e 进 行 搜 寻 , 尽 可 能 多 地 找 到 与 “ 学 ” 相 关 的 站 点 。 运 用 国 内 n Ye 上 e We i ) t 化 和 国 外 几 个 著 名 的 搜 索 引 擎 ,对 于 中 文 网 站 和 英 文 网 站 以 关 键 词 “ 学 ” 和 “ hm” 进 行 搜 索 , 比 较 全 面 地 找 出 了 It t 化 ce ne me 上 的 中英 文 化 学 网 站 。
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