校园之星 资料
校园之星事迹材料10篇
校园之星事迹材料10篇在生活、工作和学习中,大家都经常接触到事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事务而产生的先进事迹的材料。
下面我给大家带来校内之星事迹材料,盼望大家喜爱!校内之星事迹材料篇1作为一名中学生,我能够做到很好地运用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中,我能和同学友好相处。
我会热心协助同学,假如谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的实力来协助他们。
我有较强的规那么意识,并能自觉遵守学校规章制度。
课堂上,我谨慎听讲。
我有明确的学习目的,端正的学习看法,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向教师和同学请教,因此我能取得较好的成果。
我能按时参与晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,敬重教师,不羞辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。
自觉保持校内环境的干净。
我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱惜学校公物。
我爱惜一草一木,不损坏教学设施。
作为班级的一分子,我酷爱集体。
我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表,我在英语方面的成果名列前茅。
对英语由衷地酷爱。
课堂上,我谨慎听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我谨慎监视检查。
我盼望自己能够为班级作出更多的奉献,为学校增加一份荣耀。
校内之星事迹材料篇2余水、男、汉族、_年07月诞生,家住__村,我是一名平凡的农村子弟,生在一个平凡的农夫家庭,在我年少的时候,由于家境贫寒,初中毕业就起先为生活而奔波,家庭的重担就落在我的头上,在刚踏入社会的时候,为了养家糊口,我做过零零散散的小工,开过拖拉机、小货车,但由于自己年轻缺乏社会经历,最终血本无归,不但没找到钱,反而欠下了许多的债,这段日子,别提我多垂头丧气了,干什么都没有爱好。
过了一段时间,因生活所迫和在亲人的鼓舞下,并凭借自己几年的磨练,或多或少的社会经历,我起先谋求自己的自主创业之路。
校园之星学生事迹材料介绍
校园之星学生事迹材料介绍每学年初,学校都应该成立校园之星评选活动领导小组,校园之星事迹能成为同学们身边的榜样,下面给大家分享一些关于2023校园之星学生事迹材料介绍(精选15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
校园之星学生事迹材料介绍(精选篇1)一、学习勤奋,成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情,尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。
三、能力突出,工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。
在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。
校园之星的自我介绍
校园之星的自我介绍校园之星的自我介绍(精选11篇)处在一个陌生场合时,时常要进行自我介绍,自我介绍是认识自我的手段。
那么自我介绍有什么格式呢?下面是店铺帮大家整理的校园之星的自我介绍,欢迎阅读与收藏。
校园之星的自我介绍 1我叫蒋,是个活泼可爱的小女孩。
现在就读六(3)班,很高兴能在新的学年里被评为校圆之星。
这是美好的开头,我希望在这美好的开头下,通过自己的努力,百尺竿头,更进一步,做一个全面发展的`好学生,以回报老师和母校。
学习上,我认真听讲,能够独立思考问题,积极举手发言,课后按时完成作业,喜欢阅读课外读物,学习成绩优秀。
思想上,我尊敬老师,友爱同学,关心集体,遵守纪律,积极参加学校、班级组织的各项活动,为班级工作出力是我最大的快乐。
在学校里,我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情,同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步。
我的兴趣广泛,喜欢习作和书法,课余时间爱看书和练字,在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。
虽然我获得了很多的称赞,但是我不因此而骄傲,因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。
我会更加严格地要求自己做得更好,因为我知道骄傲的人是不可能成功的!校园之星的自我介绍 2我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。
很高兴能参加校园之星的评选。
十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。
我最喜欢的'一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书时。
这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。
妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学习。
妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习。
校园之星
校园之星1、学习之星:热爱学习,勤奋学习,努力学习,准时到班上课,不无故迟到、早退、旷课。
上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
每次重大考试中,成绩名列前茅者。
2、卫生之星:个人卫生良好,手脸干净,衣服整洁,在校园卫生习惯养成突出,不乱扔垃圾,能进行简单的垃圾分类处理。
卫生打扫表现积极,不怕脏,不怕累,表现突出。
3、勤俭之星:节约每一滴水、每一度电,节约每一张纸,节约每一分钱,不随意购买零食、不浪费营养餐,并能倡导同学勤劳节俭。
4、舞蹈之星:热爱舞蹈,具有一定的基础,并在全校参与过文艺表演,得到师生肯定。
5、劳动之星:热爱劳动,不怕脏不怕累,能带领班内同学做好教室及卫生区的环境卫生。
6、音乐之星:喜爱音乐,有一定歌唱与鉴赏能力,能积极参加社团活动,表现突出,素养高。
7、体育之星:积极参加体育活动,坚持锻炼,具有体育特长,每年在校运动会上获得过前三名
8、美术之星:喜欢美术,掌握了一些绘画技巧,积极参加社团活动,
表现突出,技能高。
学习之星:马双凤:平时的我,学习上进,上课专心,思维总是很活跃,能积极回答积极思考,课后除了认真完成自己的学习任务外,还帮助其他同学解决学习上的问题,。
小学校园之星典型事迹4篇
小学校园之星典型事迹4篇小学校园之星典型事迹一我叫XX,今年十岁,是XX小学四年级一班的一名小学生。
我是个性格开朗、诚实善良的小女孩,非常感谢老师和同学投票给我,让我机会参加校园之星的评选活动。
下面我从三个方面介绍一下我自己。
作为一名小学生,我深刻的明白学生当以学业为主,只有用心学习才能创造辉煌的未来。
我的各科成绩在班里都名列前茅,从不偏科,多次被评为“学习标兵”、“三好学生二一切成绩得益于老师的辛苦栽培,学校的严格管理,还有自己的拼搏努力。
我是一个住校生,一周五天都在学校学习生活,正所谓“近水楼台先得月”,我有更多的与老师交流学习的机会,不懂的就问,不会的就学,学校有制定合理的学习计划,科学的规划课余时间,可以很好的督促我的学习,再加上自己一点点自律,一点点自觉,所以学习成绩就很容易“遥遥领先”啦。
我还自己报名了学校里的乒乓球训练队,虽然说每天都要挺早起床去训练,可是坚持不懈的锻炼让我有了健康的体魄,让我学习和生活都有更充足的精力。
周末的时候我常会去爸爸单位的健身房和体育馆里玩,墙壁上有周恩来爷爷说的话:“只有身体好才能学习好、工作好,才能均衡的发展。
”伟人都这么说,一定没错啦,我一定要做个德智体美劳全面发展的小学生。
四年的住校生活让我学会了很多很多,不仅仅学到了知识,还学会了叠被子、洗衣服、打扫卫生、帮助家长做家务,也会学了尊敬师长,团结同学,助人为乐,诚实守信,也懂得了家长的不容易。
更明白了幼儿园就教我们“自己的事情自己做”的真正含义。
每当放假的时候,在家的我都会做一些力所能及的事情,比如早晨起来我会自己煎鸡蛋做早点,中午的时候会做辣椒炒鸡蛋,平时的时候还会洗一下自己的内衣袜子啥的一些小衣服,还会扫扫地擦擦桌子之类的,替家长分担一下家务。
“天行健君子以自强不息”,学会自强自立使我通过不断的挑战和克服困难,提高自己解决问题的能力,增加自己的责任心和独立性,努力成为一个更加出色的人。
小学校园之星典型事迹二XX,她是一位品学兼优的好学生,她有着一双会说话的大眼睛。
二年级三好学生校园之星事迹材料6篇
二年级三好学生校园之星事迹材料6篇二年级三好学生校园之星事迹材料一用汗水装点生活,用勤奋浇灌学业。
--,8岁,--小学二年级一班的一名小学生。
她是一个活泼开朗、爱好广泛、热爱集体、关心同学、富有爱心的女孩。
曾多次受到学校领导和老师的表扬。
--同学热爱读书,课前课后,都能看到她专心读书的样子;她团结同学,每当同学需要帮助,她都会主动站起来,伸出友谊之手;她热爱集体,经常帮助集体做一些力所能及的事情;她尊敬师长,两年的学习生活中,她能出色的完成老师所布置的任务,是懂事的小大人在老师眼中是一名得利的小助手;她积极向上,集体的大小活动,她都积极参加,争取取得好成绩,两年的学习生涯中,一直努力进取,奋发向上,尽自己的努力取得优异的成绩;她阳光自信,能敢于推销自己,热情开朗,对陌生人也热情相待,能够善待他人;她诚实守信,对待老师同学,亲人父母,坦诚相待,遵守诺言;她勇于承担,能够承担起身边的事情,即使犯了错,也勇于承担自己的错误,不推脱;她认真听讲,每一堂课都认真踏实,做好笔记,认真复习,上课积极发言。
所以,她每次上学都充满快乐。
在家里,她坚持自己的事情自己做:打扫卫生,整理房间,作业和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去清爽利落。
妈妈做饭时,她就在一旁帮忙干活做一些自己力所能及的事情。
她文明礼貌,每逢邻居、同学父母,总是礼貌问好。
她还非常热爱运动,学校的操场上总是能看见她的身影。
她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了书法、绘画等特长班,这些爱好,并没有影响到她的学习,反而丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。
--同学是一位有理想、有爱心、有责任。
相信明天的她,一定会怀揣梦想,感受生活的乐趣、学习的快乐和新时代的无限美好,为今后的成长目标而努力,不辜负学校的培养、老师的付出、家长的期望。
二年级三好学生校园之星事迹材料二一、学习刻苦、成绩优异,是同学的好榜样学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。
小学 初中 十大校园之星
小学十大校园之星一、以劳动自理为内容的"勤劳之星"热爱劳动、生活自理、能帮助家长做力所能及的家务。
二、以团结友爱为内容的"和谐之星"同学关系融洽,主动帮助关心同学学习及生活,积极参加集体活动和小组研讨,富有团队合作精神,关心弱势群体,热心公益事业,助人为乐。
三、以探究创新为内容的"智慧之星"树立创新意识,具有创新精神,培养创新能力,积极参与小论文、小发明、小制作活动。
四、以坚持进步为内容的"进步之星"锐意进取、敢于超越、追求进步、持之以恒,在班级综合表现中进步较快。
五、以文化知识为内容的"学习之星"学法得当、学习效果显著、学科成绩名列班级前列。
六、以体育卫生为内容的"健康之星"积极参加体育活动、身体健康、具有一定的体育特长、卫生习惯良好。
七、以审美艺术为内容的"艺术之星"热爱艺术、积极参与文娱活动,在音乐、舞蹈、书法、绘画等方面有一定特长,在班级起示范作用。
八、以乐观积极为内容的"快乐之星"心理健康、生活乐观、积极进取、不惧困难、具有耐挫力。
九、以遵规守纪为内容的"文明之星"遵守《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》,具有环保意识,文明守纪、爱护环境、明礼诚信、尊老爱幼,做到心灵美、语言美、行为美、仪表美。
十、以安全防范为内容的"安全之星"珍爱生命,注重自身安全和他人安全,能按学校安全要求学习、生活,遵守交通规则,注意食品安全卫生,不吃零食。
初中十大校园之星学习星:学业成绩良好1、学习态度认真,能克服学习中的困难。
2、能独立思考,学习主动、自觉,能按时独立完成作业。
3、有一定的学习方法,学习效果好。
4、善于与他人交流、合作、有一定的探究能力。
5、期中、期末学考试成绩良好。
守纪星:遵守学校各项纪律和规章制度1、认真遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,不做与课堂内容无关的事情。
七12班校园之星推荐表
备注:电子版、纸质版一并上交。
班主任评价或主要事迹简述
年级 名次 108 1 160 216 287 400 86 137 152 54 184 264 249 71 139
勤奋上进,进步明显,在 期中考试中前进11个名次 思维敏捷,态度端正,为 班级第一名 遵纪守规,严格自律,为 班级量化考核第一名 爱护环境,讲究卫生,成 绩突出 表演惟妙惟肖。 热心帮助同学 吃苦耐劳,勤俭节约 诚实守信,刻苦努力,任 何时候都能以诚待人 尊敬师长,文明礼貌 尽职尽责,对班级的事细 心、热心,为班级班长 热爱劳动 健康的体魄,好的素质, 为班级体育委员 书写大方 古诗文诵读时,态度端 正,声音洪亮 作文书写工整,妙笔生花
二十三中“校园之星”推表
班 级 星 型 进步之星 学习之星 守纪之星 环保之星 才艺之星 助人之星 勤俭之星 诚信之星 礼仪之星 管理之星 劳动之星 体育之星 书写之星 朗读之星 写作之星 七12班 姓 名 潘德伟 王泽 李萌 董怡苗 仝斌 胡万龙 赵秀林 张旭德 冯敬 王云甲 苏豪富 刘亦斐 陈晓霞 张文瑞 党婧 座右铭 黑发不知勤学早,白首方悔读 书迟。 三人行,必有我师,择其善者 而从之,其不善者而改之 不积跬步无以至千里,不积小 流无以成江海。 只有不断的失败,才能换取下 一次的成功。 知之者不如好之者,好之者不 如乐之者 人人爱读书,人人需读书 失败乃成功之母 少壮不努力老大徒伤悲 学习,是人生中的大事 学习永无止境 做一个决定并不难,难的是付 诸行动,并且坚持到底 人应该支配习惯,而不应该被 习惯支配 读书如饭,善吃者长精神,不 善吃者生疾病 自己要先看得起自己,别人才 会看得起你 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来 班主任签名:俞晓娟
校园之星推荐表
班级:二年级五班
文明礼仪之星:刘畅
班主任推荐理由
刘畅同学待人接物彬彬有礼,说话柔声细气,见了师长能够主动问好,同学遇到困难能够主动伸出援手。平时爱护公物,遵守各项小学生守则,是大家公认的“小淑女”。
家长
寄语
好习惯伴随人的一生,希望孩子再接再厉!
勤奋好学之星:王艺瞳
班主任推荐理由
课堂上,王艺瞳总是坐得端端正正,睁大求知的眼睛,用心地汲取知识的营养;课下,她认真完成作业后,总是迫不及待地投入书中,在知识的海洋中畅游。这些都是她取得优异成绩的保证!
家长
寄语
知识是孩子飞向天空的翅膀,孩子,去学习吧!
清洁卫生之星:李佳洲
班主任推荐理由
李佳洲同学爱护校园和班级环境,值日时总能带领其他组员认真完成打扫;平时见到地面上有碎纸主动捡起,并积极承担洒水任务。干净的环境,“一屋不扫,何以扫天下?”希望孩子保持这种好习惯!
安全意识之星:赵翌辰
班主任推荐理由
赵翌辰同学有很强的安全意识,平时认真听取老师各方面的提醒,不做危险的游戏,不在走廊里追逐打闹,时刻注意安全,并能及时制止其他同学做危险的事情,是老师的小助手!
家长
寄语
安全是一切的前提,希望孩子安全健康地成长!
班级:二年级五班
校园之星统计表
文明礼仪
勤奋好学
清洁卫生
安全意识
姓名
刘畅
王艺瞳
李佳洲
十佳校园之星事迹简介(15篇)
十佳校园之星事迹简介(15篇)十佳校园之星事迹简介(精选篇1)__,大明小学六年级二班的学生。
他勤于思考,努力学习,成绩优异,不仅自己学习好,还乐于帮助学习有困难的同学,受到师生的一致好评,被评为学校的学期“学习之星”。
他热爱学习,始终对学习有浓厚的兴趣。
数学课后,总能看到被一群学生围住的他,大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。
科学课上,总会看到被老师叫起的他,神采奕奕地为同学们展示自己的新发明。
他热爱学习,具有良好的学习习惯。
他勤思乐学,课前自觉预习,上课认真听讲,课后主动复习。
早读时,他大声朗读;自习时,他独立学习。
他写的字,工整美观。
良好的学习习惯,使得他成为大家在学习上的榜样。
他热爱学习,具有较强的自主学习能力。
在家里,他能独立完成各科作业后,挤出时间来阅读课外书,开拓了视野。
不仅如此,他还经常上网学习,不断充实自己。
刻苦的学习加上课外的积累,提高了他的学习能力,增强了他的学习自信心。
他积极参加各类竞赛活动并取得累累硕果:在“爱国心·报国情·强国志"主题征文中,获二等奖;在中小学生影视教育影评活动中,获得二等奖;在第六届科技节中,获一等奖;在学校举办的第二届体育节上,获得季军……“百尺竿头,更进一步”,未来,他将以梦想为帆,以勤奋为桨,奋楫笃行、勇毅前行,刻苦勤奋,不懈努力。
让我们共同期待__同学取得更好的成绩,变得更优秀!十佳校园之星事迹简介(精选篇2)自入校以来,她严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。
作为团支书,她处处以身作则,老师交给她的各项任务都乐意接受,从不推卸,遇事沉着冷静,有始有终,连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号,是老师与同学的得力助手。
她有很好的亲和力,与班上同学相处十分融洽,能够正确的对待同学的批评和意见,面对同学的误解,只是一笑而过,不会因为同学的误解和批评耿耿于怀,而是欣然诚恳的接受,从而不断完善自己。
在家她是个乖巧听话的好女儿,爸爸妈妈工作繁忙,一有空就主动帮助他们分担家务,父母不在家时,便一个人照顾年幼的弟弟,将他的生活料理得井井有条。
校园之星事迹材料15篇
校园之星事迹材料15篇校园之星事迹材料15篇校园之星事迹材料1姜__,一个聪明、活泼、开朗的大男孩,现担任八年级2班团支部书记,是一位品学兼优、全面发展的好学生。
在家中,他孝敬父母,懂事听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,他乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。
尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教,孩提时的姜__就是一个尊敬长辈,孝敬长辈的好孩子。
他懂得体贴父母工作的辛苦,每天吃完晚饭,他就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。
每到周末,他都会帮忙打扫房间,或洗衣服。
父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,他就用平时看到的'幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
去年夏天,妈妈生病住院,爸爸又要加班,照顾妈妈的重任就落在他身上。
他为妈妈跑前忙后,倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人,妈妈欣慰的说:__真的长大了!由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归,姜__从小上下学都由奶奶接送。
如今奶奶70多岁了,腿脚不太灵便,__很是心痛,一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩,还不时的给奶奶讲故事解闷。
每到周末,就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。
寒去暑往,周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。
去年暑假,姜__还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展献爱心传真情尊老敬老慰问活动。
他们不仅帮助老人们扫地,擦桌,晒被褥,还为老人们带去了精彩的节目,让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。
敬老院的院长跟学校校长说起来,不禁竖起大拇指:这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀!勤奋学习志气高姜__同学学习刻苦努力,学习成绩名列前茅。
他从小就养成了阅读的习惯,书是人类进步的阶梯这是常挂在__嘴边的一句话,在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识,从伟人身上汲取了奋进的力量,以开阔自己的视野,增长知识。
他的求知欲强,勤奋好问,从小就养成了良好的学习喜欢和生活习惯。
小学校园之星先进事迹材料简介(11篇)
小学校园之星先进事迹材料简介(11篇)小学校园之星先进事迹材料简介【篇1】__同学在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了校园里的文明气息,牢记了校园的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有文明的好孩子。
在校园里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,用心回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的群众荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,持续教室、校园整洁优美。
她开朗大方,热情友好,主动帮忙有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友;上学后,还明白了很多关于国旗与国歌的知识,每次升国旗她总是班里最认真、站的最直的孩子。
校门外她一样尊重长辈,孝敬父母,尊重父母的意见和教导,放学后,总是按时回家,不让父母担心;主动帮忙家长做些力所能及的事,已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的`好习惯,从不浪费一度电,一滴水,甚至是一粒米;她还学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,每个周末都会主动整理自己的玩具;每一天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。
大家都夸她是个爱干净讲卫生的小孩子。
她还是个爱读书的好孩子,从上幼儿园开始,每一天晚上都会和妈妈一起看书学习,有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。
即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼留意田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。
会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!小学校园之星先进事迹材料简介【篇2】王雨琪现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
学年第一学期“十佳校园之星”简介
黄麓镇中心学校2014-2015学年第一学期“十佳校园之星”简介一、智慧笃学之星黄浩然【九(2)班】不惊羡成功之花的美丽与娇艳,只注重奋力绽放的过程。
认真倾听和参与每一节课的学习,积极思考和回答老师提出的每一个问题,工工整整地书写每一次作业,在踏实与勤奋中找到自己的坐标,锐意进取、永不言败!他学习态度认真,学习成绩优秀,是班中同学学习的榜样。
学习上善于与他人交流、合作,有一定的探究能力,是一个优秀的学生。
“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。
他勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福。
快乐在为理想而拼搏的过程中,幸福于为未来而跋涉的努力里。
勤奋的脚步,踏出一片智慧的天空。
在各类考试、竞赛中都能名列前茅。
他是一个名副其实的智慧笃学之星。
戴雨晨【九(4)班】班长,在同学们之间有威信、有魅力,善于处理好人际关系,能为他人着想。
他的悟性高,善解人意,他的学习成绩,组织管理能力,工作协调能力,都是优秀的。
他懂得与人有效沟通,善于做人的工作,信奉服务同学的信念,善于处理好工作与生活的关系,有良好的生活能力与习惯,关心人,体贴人,是个心中装有他人的好同学。
他总是在学习中不断进步,不断完善自我。
吴心怡【八(5)班】英语课代表。
聪颖好学,思维敏捷,态度端正, 刻苦勤奋,有远大的人生理想;上课专心听讲,独立完成作业,乐于分享学习经验,品学兼优。
耿翔宇【七(5)班】数学课代表。
他勤奋刻苦,课堂上注意力集中,爱动脑筋;课后,他稳打稳扎,自觉做好复习、预习工作。
你不仅成绩优异,在班级和年级都名列前茅,而且乐意助人,积极参与班级与年级的事务管理。
他非常辛苦,但是他不怕苦,不怕累,因为他心中有着远大的理想。
夏雨佳【九(1)班】你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
班级的各项工作,你都能出色地完成任务。
学习成绩优秀。
校园学习之星事迹材料
校园学习之星事迹材料学习之星,是学习的榜样,是我们前进的方向。
以下是小编整理的校园学习之星事迹材料,希望对你有帮助。
校园学习之星事迹材料【篇一】大家好!我是二年(4)的班长隋xx。
我勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。
以胜不骄,败不馁的积极心态刻苦学习。
我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。
无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。
我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料,我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。
在完成老师布置的学习任务的基础上,积极进行自主学习,努力提高自己各方面的能力,拓宽知识面。
知识运用的能力同样是十分重要的。
因此,我积极参加各项活动,组织班上同学开展了一帮一、的学习活动。
帮助学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。
每次考试都是名列前茅。
我和同学们互相学习,互相帮助,同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。
我也很关心集体。
我还认为一个学生要养成良好的学习习惯很重要,我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容,经过一段时间的训练,我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了!这次我能有幸被评为学习之星的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。
我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。
校园学习之星事迹材料【篇二】我性格开朗活泼,喜欢帮助他人。
我勤奋好学,不断用知识去武装自己,充实自己。
我积极向上,热爱生活,享受每一天。
在生活上,我勤俭节约。
我来自农村,家庭条件并不是很富裕,所以我不浪费粮食,不攀比吃穿和生活用品,我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。
我性格外向,积极热情,和班里同学还有其他朋友都相处融洽,是很多人的知心朋友。
我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。
校园之星班主任推荐词
校园之星班主任推荐词校园之星班主任推荐词_同学在校能团结同学,遵守校规校纪,有较强的集体荣誉感。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,你头脑是聪明的,可平时你对自己没有严格要求,学习成绩不够理想,老师认为主要是你上课听讲还不够认真,不能很好地约束自己,作业也不够工整,老师为你感到可惜。
请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,虚心向成绩好的同学学习,大胆向老师请教,并把打球的那种热情用到学习中去,你必将会在学习上取得更大的进步。
校园之星班主任推荐词_同学为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,看到课堂上,你那专注的神情,老师也感到欣慰。
学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。
但有时你解题时不够细心,考虑问题不够全面,导致失了不该失的分,还有你遇到问题时要冷静处理,不要冲动。
愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰。
校园之星班主任推荐词1、_____同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
2、你虽然个子不高,但你有较高的境界,每当同学遇到困难时,你总是二话不说伸出援助之手,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感,与人相处友善,关系融洽。
作为课代表,你是老师得力的助手,能够做到尽职尽责。
老师希望你在学习上能够更加细致严谨,避免粗心大意,一定能在新学期取得更大的进步!3、_____同学在____集团____厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上,____同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中____同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
校园之星自我介绍范文(精选13篇)
校园之星自我介绍范文(精选13篇)校园之星范文篇120xx级6班学生。
本人在班上担任班长一职,学习认真刻苦,成绩十分优秀。
但是我需要孜孜不倦的努力学习。
使热爱学习的心态一直保持,成绩也更上一个台阶。
提前预习,专心听课,认真完成作业并善于总结。
这是我一直坚持的原则。
活泼开朗的我和班上同学相处十分融洽,对身边需要帮助的同学及时伸出援助之手,热爱同学关心班级为班级服务。
作为班上的班干部,积极响应老师的“号召”配合老师工作。
是一件非常有成就而开心的事。
在20xx年我校组织的高二寒假企业顶岗实习过程中时,我深得驻厂老师重视,在高质量完成自己工作之余,还我积极去做老师的小助手,做一些力所能及的小事。
班上的许多活动都是我组织。
虽然做得不是十分的好。
但是,老师还是比较满意。
曾荣幸的获得“优秀实习生”“优秀班干部”。
在学习之余我并没有忘记劳逸结合共同发展,自己利用下课之余积极参加体育锻炼,这次我还参加了学校的“咸职杯”篮球赛。
自己还是很清楚的认识到健康才是最宝贵的财富。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
高中的我曾获得几许荣誉。
但我深知成功属于过去,应该将目光望着未来,我将继续努力。
用汗水浇灌清春,让理想飞扬。
我会更加努力作为一名好学生。
校园之星自我介绍范文篇2我是一个活泼、勇敢的小帅哥。
说笑的时候眼睛就成了眯眯眼,小时侯大家都叫我眯眯眼,我一点也不生气,因为这是我的标志。
可我呢,偏偏生在猪年,是个小猴子。
性格嘛——就带上了几分猴气。
我性格上的弱点吗?更有几分像猴。
比如说:坐不住,没毅力……这些缺点我正在暗暗改正,因为人总是要进步的嘛!我喜欢下象棋。
我从六岁的时候就开始下象棋,一直下到现在,而且还参加过河南省竞标赛呢。
每次我和爸爸下象棋时,简直都快走火入魔了。
只有这时,我的“猴气”才一扫而进。
我很勇敢。
刚刚学会滑板和溜冰的时候,每次摔跤的时候我都没有哭。
过年放鞭炮时,我把三根炮一起点着,只听到“砰砰砰”三声,可我一点也不害怕,有时我还用脚去踢一下呢?我应该属于那种伶牙利齿的一类吧!课堂上表现出众,我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口,这一条得到大家的公认。
校园之星有哪些分类
校园之星有哪些分类学习之星:勤奋刻苦,认真踏实,精益求精。
进取之星:学习勤奋,进步很大。
友爱之星:团结他人,友爱同学,有良好的品质。
责任之星:有较强的集体荣誉感,热爱班级,热心为班级做贡献。
诚信之星:诚实自信,为班级服务。
文明之星:爱文明,讲礼貌。
勤奋之星:有良好的学习态度和学习习惯,在学科综合成绩、学科竞赛、征文比赛、知识竞赛等方面取得优异的成绩。
智慧之星:勤奋刻苦,认真踏实。
感恩之星:尊敬老师,孝敬长辈,在继承和发扬传统美德方面表现突出,事迹感人。
礼仪之星:谈吐文雅,举止文明,尊敬师长、爱护同学。
科技之星:崇尚科技,科学能力强。
环保之星:关心环保事业,以身作则,关爱生命、关注自然、厉行节约,从自己做起、从小事做起、从身边做起,为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。
阅读之星:喜爱阅读,爱好广泛,博学强知。
才艺之星:有高雅的兴趣爱好,追求较高的艺术造诣,在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、集邮、演讲、主持人和文学作品创作等方面有突出特长。
运动之星:积极参加体育锻炼,有健康的体魄,在体育类竞赛方面成绩突出,曾为学校获得荣誉。
奉献之星:热心公益,无私忘我,甘于奉献。
团结之星:团结同学,与同学相处融洽,乐于助人深受师生称赞。
勤俭之星:不贪恋享受,不追求奢侈,衣着朴素,生活俭朴,在节约水、电、不乱吃零食等方面表现突出。
基本要求:“校园之星”候选人的确定要以品行为首,兼顾其它方面。
要充分体现贴近实际、贴近生活的原则,在班内有一定的知名度,重点挖掘在某一方面对学校有突出贡献和影响力的学生。
其事迹应紧紧围绕自强不息、努力学习、关爱他人、无私奉献等各类值得广大学生学习的内容为主题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
关于举办第二届潍坊学院“校园之星”评选活动的通知各团总支、学生会、学生社团联合会、青年志愿者联合会:为进一步推动我校共青团创先争优活动的深入开展,贯彻党的十七届六中全会精神,发掘树立我校学生先进典型,广泛宣传他们的优秀事迹,营造良好的校园文化氛围,激发广大青年学生奋发有为、成才报国,学生处、团委、院报编辑部决定于11-12月份联合举办第二届潍坊学院“校园之星”评选活动。
现将有关事宜通知如下:一、活动主办学生处团委院报编辑部二、活动主题潍院腾飞我成长,创先争优共行动三、奖项设置1.感动潍院之星:努力践行校训精神,积极进取,用不平凡的事迹感动潍院的个人或集体。
2.勤奋自强之星:乐观向上、自立自强,用执着和奋斗在逆境中飞扬,有良好的学习习惯和刻苦的学习精神,勤思好问,成绩优秀。
3.宣传创作之星:具有高涨的宣传、创作、设计热情,在媒体投稿、宣传栏设计或网络建设等方面成绩突出。
4.志愿公益之星:具有很强的社会责任感和奉献意识,积极参加志愿服务、“三下乡”社会实践及各种公益活动。
5.校园活力之星:在文学、艺术、体育等领域有突出才能,积极参加学校组织的大型文体活动或代表学校参赛,彰显青春活力与风采。
6.创新创业之星:弘扬新时期大学生创新创业精神,以各种形式投身创新创业实践,锐意创新,成绩突出。
四、评选资格1.参选学生应为近年来在某些方面取得突出成绩的我校同学(个人或集体均可)。
每名候选人限报一个类别。
2.参选学生除在某方面表现突出以外,还要有良好的口碑和群众基础,不能有任何违反校规校纪的言行。
3.参选学生要自愿参加此次评选,提供个人相关材料,并能够参加后续的表彰环节、宣传引导青年系列活动等。
五、活动安排1.提名阶段报名方式分为团总支推荐、校级学生组织(含校学生会、学生社团联合会、青年志愿者联合会)推荐、个人自荐三种。
由各二级学院自行组织初步审核,筛选出优秀人选或集体上报团委,参加全校选拔。
2.审核阶段11月上旬,团委将组织评审小组对提名候选人进行资格审查,确定入围参选人员。
第一轮选拔采用面试选拔。
评审组对所有参赛选手进行面试,约计90名候选人进入第二轮选拔。
3.宣传阶段活动启动之后,院报即开辟专栏,学生处、团委借助传统媒体和新媒体同时对候选人事迹进行宣传。
4.投票阶段11月中旬,以投票方式评选。
共设网络投票、学生投票、参赛选手投票、二级学院代表投票、评委投票五个投票环节,最后将每个环节所得票数汇总得出总成绩,并排名。
5.评审阶段11月下旬,由教师、学生代表组成评审团评选出感动潍院之星、勤奋自强之星、宣传创作之星、志愿公益之星、校园活力之星、创新创业之星均若干名。
6.表彰环节学校于12月择期进行表彰,现场公布获奖名单并颁发证书。
最终评选产生的“校园之星”,还将作为团中央和全国学联主办的“中国大学生自强之星”活动的校级推荐候选人,由团委按要求进行上报与推荐。
六、相关要求1.上报材料要求:按要求填写《潍坊学院“校园之星”评选报名登记表(个人/集体)》(见附件1、附件2),另附不少于800字的事迹材料,书面材料(报名登记表、事迹材料)及电子版材料(除书面材料电子版外,另附生活照电子版一张)上报各学院团总支。
各团总支汇总后,务必于11月14日前报团委办公室(行政楼302室,wfutw@,8785701)。
2.各团总支要充分认识开展“校园之星”评选的重要意义,使之成为基层团组织创先争优活动的优势载体,成为我校分类引导青年工作的有效途径。
要让广大学生充分了解活动内容,积极参与其中,发现身边的“校园之星”,充分发掘我校大学生优秀人才,选树榜样,发挥典型育人功能。
3.要加强对活动的宣传工作,充分利用学校网站、学团宣传阵地等载体加大对本次评选活动的宣传报道,扩大影响,营造学习先进、争当先进、奋发成才的浓厚氛围。
首页->本科院校院校传真->普通新闻潍坊学院评选第三届“校园之星”10月24日,“中建地产杯”潍坊学院第三届“校园之星”评选活动新闻发布会暨“校园公益之星”奖学金评审答辩会举行。
潍坊学院党委副书记牛钟顺出席发布会并宣布“校园之星”评选活动全面启动。
发布会由副院长邢同学主持,鸢都义工联合会主席王新航,潍坊中建地产有限公司副总经理石方、总经理助理李林,学校团委、院报编辑部负责同志出席发布会。
潍坊学院“校园之星”评选活动已经连续举办了两届,在校园之中引起了极大反响。
为进一步发掘树立我校学生先进典型,广泛宣传他们的优秀事迹,发挥先进典型的示范带头作用,营造良好的校园文化氛围,鼓励广大团员青年锐意进取,激发广大青年学生奋发有为、成才报国,团委、院报编辑部联合主办第三届潍坊学院“校园之星”评选活动。
发布会上,上一届“校园之星”获奖者、本届校园之星新闻发布形象大使崔璨作了活动亮点发布,团委负责同志与潍坊中建地产有限公司副总经理石方代表双方共同签署了赞助合作协议。
据悉,本届“校园之星”评选活动的主题为“寻潍院最美学子,展青春至炫风采”。
本届校园之星包含校园公益之星、勤奋自强之星、宣传创作之星、校园活力之星、创新创业之星五类。
活动候选人的提名采用集体或他人推荐、个人自荐等方式。
今年,我校“校园之星”评选活动获得了潍坊中建地产提供的一万元活动赞助,同时还设立了5000元的“校园公益之星”奖学金。
在“校园公益之星”奖学金评审答辩会上,各候选人用不同方式展示了自己所参加的志愿公益活动,把参加公益服务的感受和体会以及对志愿者的理解作了阐释。
经评审,吴栋、李福娟、徐金陵、姜爱鑫、尹国峰五名同学成功当选为本届“校园公益之星”,并获得一次性公益奖学金1000元。
评审答辩结束后,王新航结合自己从事公益事业的亲身经历,与在场大学生就志愿服务、成功人生等话题进行了交流。
(潍坊学院关于举办首届潍坊学院“校园之星”评选活动的通知各学院团总支、学生会、学生社团联合会、青年志愿者联合会:为发掘树立我校学生先进典型,广泛宣传他们的优秀事迹,激发广大青年学生奋发有为、成才报国,向潍坊学院校庆60周年献礼,学生处、团委、院报编辑部决定于11-12月份联合举办首届潍坊学院“校园之星”评选活动。
现将有关事宜通知如下:一、活动主办学生处团委院报编辑部二、活动主题厚德博学求是创新三、奖项设置1、感动潍院之星:努力践行校训精神,积极进取,用不平凡的事迹感动潍院的个人或集体。
2、自强励志之星:乐观向上,不怕挫折,知难而进,自立自强,用执着和奋斗在逆境中飞扬。
3、宣传创作之星:具有高涨的宣传、创作、设计热情,在媒体投稿、宣传栏设计或网络建设等方面成绩突出。
4、志愿服务之星:具有很强的社会责任感和奉献意识,积极参加志愿服务、“三下乡”社会实践及各种公益活动。
5、文体活动之星:在文学、艺术、体育等领域有突出才能,积极参加学校组织的大型文体活动或代表学校参赛。
6、创新创业之星:弘扬新时期大学生创新创业精神,以各种形式投身创新创业实践,锐意创新,业绩突出。
四、评选资格1、参选学生应为近年来在某些方面取得突出成绩的我校同学(个人或团体均可)。
每名候选人限报一个类别。
2、参选学生除在某方面表现突出以外,还要有良好的口碑和群众基础,不能有任何违反校规校纪的言行。
3、参选学生要自愿参加此次评选,提供个人相关材料,并可以参加后续的颁奖典礼等活动。
五、活动安排1、提名候选人阶段提名方式分为团总支推荐、校级学生组织(含校学生会、学生社团联合会、青年志愿者联合会)推荐、个人自荐三种。
候选人应填写《潍坊学院“校园之星”评选活动候选人登记表》(见附件),按要求撰写100字以内的推荐语,并附不少于1000字的事迹材料。
11月23日前将电子版发至团委邮箱wfutw@,纸质材料报团委办公室(行政楼302室)。
2、资格审核阶段11月下旬,学生处、团委、院报编辑部联合对提名候选人进行资格审查,确定并公布正式候选人。
3、宣传阶段活动启动之后,院报即开辟专栏,学生处、团委借助网络平台,同时对候选人事迹进行宣传。
4、投票阶段印制选票,12月上、中旬进行投票评选;此阶段,学工在线()同时开通网络投票平台。
5、评审阶段12月下旬,由教师、学生代表组成评审团,根据投票情况等评选出感动潍院之星、自强励志之星、宣传创作之星、志愿服务之星、文体活动之星、创新创业之星各若干名。
6、颁奖典礼12月底,举行颁奖典礼。
六、相关要求1、各团总支要充分认识开展“校园之星”评选的重要意义,使之成为基层组织创先争优活动的优势载体。
要通过各级各类学生组织的宣传发动,让广大学生充分了解活动内容,积极参与其中,发现身边的“校园之星”。
充分发掘我校大学生优秀人才,选树榜样,发挥典型育人功能。
2、各团总支要做好对优秀学生的推荐工作,按照通知要求,认真选拔推荐符合条件的优秀学子,按时(11月23日前)上报有关材料。
同时加强对活动的宣传工作,充分利用学院网站、学团宣传阵地等载体加大对本次评选活动的宣传报道,扩大影响,营造学习先进、争当先进、奋发成才的浓厚活动氛围。
附件:潍坊学院“校园之星”评选活动候选人登记表二〇一〇年十一月十六日潍坊学院评选第三届“校园之星”10月24日,“中建地产杯”潍坊学院第三届“校园之星”评选活动新闻发布会暨“校园公益之星”奖学金评审答辩会举行。
潍坊学院党委副书记牛钟顺出席发布会并宣布“校园之星”评选活动全面启动。
发布会由副院长邢同学主持,鸢都义工联合会主席王新航,潍坊中建地产有限公司副总经理石方、总经理助理李林,学校团委、院报编辑部负责同志出席发布会。
潍坊学院“校园之星”评选活动已经连续举办了两届,在校园之中引起了极大反响。
为进一步发掘树立我校学生先进典型,广泛宣传他们的优秀事迹,发挥先进典型的示范带头作用,营造良好的校园文化氛围,鼓励广大团员青年锐意进取,激发广大青年学生奋发有为、成才报国,团委、院报编辑部联合主办第三届潍坊学院“校园之星”评选活动。
发布会上,上一届“校园之星”获奖者、本届校园之星新闻发布形象大使崔璨作了活动亮点发布,团委负责同志与潍坊中建地产有限公司副总经理石方代表双方共同签署了赞助合作协议。
据悉,本届“校园之星”评选活动的主题为“寻潍院最美学子,展青春至炫风采”。
本届校园之星包含校园公益之星、勤奋自强之星、宣传创作之星、校园活力之星、创新创业之星五类。
活动候选人的提名采用集体或他人推荐、个人自荐等方式。
今年,我校“校园之星”评选活动获得了潍坊中建地产提供的一万元活动赞助,同时还设立了5000元的“校园公益之星”奖学金。
在“校园公益之星”奖学金评审答辩会上,各候选人用不同方式展示了自己所参加的志愿公益活动,把参加公益服务的感受和体会以及对志愿者的理解作了阐释。
经评审,吴栋、李福娟、徐金陵、姜爱鑫、尹国峰五名同学成功当选为本届“校园公益之星”,并获得一次性公益奖学金1000元。