2021年八年级物理下册第七章二弹力力的测量习题新版北师大版
物理北师大版八年级下册 第7章 二、弹力 力的测量 习题(带解析)
第7章二、弹力力的测量一、单选题1.一根长8cm的弹簧，当受到8N拉力时，长度变为12cm；则当它的长度为10cm时，所受的拉力是（）A.4NB.6NC.10ND.16N2.几个同学用一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个同学都能把手臂撑直，则（）A.臂力大的同学所用拉力大B.手臂长的同学所用拉力大C.体重大的同学所用拉力大D.他们所用的拉力一样大3.如图所示，将两只弹簧测力计A、B挂钩钩在一起，然后用两只手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当弹簧测力计静止时A的读数为4N，则B的读数及合力分别是（）A.4N，0NB.4N，8NC.0N，8ND.8N，0N4.关于力，下列说法中错误的是（）A.物体发生弹性形变时一定会产生弹力B.只有人和动物才能产生力C.狗拉雪橇的力属于弹力D.力是物体对物体的作用5.一个足球放在一块长木板土，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A.木板形变是由于木板产生弹力造成的B.足球产生的弹力作用在木板上C.足球受到的支持力是木板产生的弹力D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力6.关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）A.使用前需要观察量程和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻度线处C.使用时弹簧的指针、挂钩不能与外壳摩擦D.在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计7.关于弹簧测力计，下列说法正确的是（）A.使用弹簧测力计时应该先调零B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向C.弹簧测力计只能测量物体重力D.弹簧测力计的原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比8.下列关于弹簧测力计使用的说法错误的是（）A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于或等于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计是测量质量的工具D.弹簧测力计可以测不同方向的力9.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4.0N，弹簧测力计A，B的示数分别为（）A.4.0N4.0NB.4.0N0NC.4.0N8.0ND.0N 4.0N二、填空题1.如图所示，用手轻压放在水平桌面上的弹簧，弹簧上端受到的压力是由于______（选填“手”或“弹簧”）发生形变而产生的。
北师版八年级物理下册第七章 运动和力 测试卷(含答案)
第七章达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1．小光和小明同学上体育课时喜欢打羽毛球。
有关羽毛球运动，下列说法正确的是()A．小光挥拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态B．小明击球时只有球拍发生了形变C．他俩穿的运动鞋，鞋底有花纹是为了减小摩擦D．羽毛球在空中运动时不受重力作用2．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向(第2题) 3．下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的()4．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()A．同时，乙对甲的推力小于60 NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态(第4题)(第5题)5．如图所示的为水平仪放在水平窗台时的情形，若发现重锤偏向左侧，则可判断窗台()A．右高左低B．左高右低C．左右相平D．无法判断6．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F 为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。
已知某弹簧劲度系数为100 N/m，原始长度为10 cm，则在弹力为5 N时，弹簧长度可能为()A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．25 cm7．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将( )A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速直线运动C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动8．【中考·湖南益阳】可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。
如图所示，有一企鹅先加速从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，达到一定速度后，突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏。
2021年八年级物理下册第七章二弹力力的测量习题无答案新版北师大版
师大版一、填空题1.测量力的大小的工具叫___________，在物理实验室中，经常使用___________来测量力。
2.弹簧受到拉力或压力而产生___________，在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。
根据这个道理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示___________或___________的大小。
3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________，弹簧的___________越大的道理制成的。
二、选择题1.下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（）A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力D.弹簧测力计可以测不同方向的力2.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（）A.一定等于10.0 NB.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 ND.以上判断都不正确3.测一个大小为8 N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A.量程为10 N，最小刻度值为0.2 NB.量程为5 N，最小刻度值为0.1 NC.量程为15 N，最小刻度值为0.5 ND.上述三个弹簧测力计都可以用4.甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（）A.0 NB.7.5 NC.15 ND.30 N5.每一个测力计都有一定的___________范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧测力计的___________。
6.弹簧测力计是测量___________大小的仪器。
两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为___________N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8 N的力拉它，则弹簧测力计的示数为___________N。
7.实验室里常用___________来测量力的大小，在测量力的时候，首先要估测___________，被测力的大小应在所选的测力计的___________内，某同学用最大量程为10 N的测力计测出一个力的大小是2.4 N，那么他使用的测力计最小分度值为___________N。
北师大课标版物理八年级下册第七章第二节 弹力 力的测量
一、弹力
弹力的方向：
压力和支持力的方向总是垂直于接触面，指向被压或被支 持的物体。
悬线对物体拉力的方向，总是沿着悬线指向悬线收缩的方向。
一。
弹簧伸长得越长， 弹簧的弹力越 大 。
书放在桌面上
球被悬线吊起
书和桌子发生弹性形变了吗，有没有弹力产生？ 细线和小球发生弹性形变了吗，有没有弹力产生？
一、弹力
桌子发生了形变，要恢复原状， 要向上恢复，所以对书产生向 上的弹力——支持力
书发生了形变，要恢复原状， 要向下恢复，所以对桌子产 生向下的弹力——压力
一、弹力
悬线发生了形变，要恢复原状，要向上 恢复，所以对球产生向上的弹力——拉力
挂钩
二、测力计—弹簧测力计
弹簧测力计的使用： 使用前：观察测力计的量程、分度值、指针是否在“0”刻度线
若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 不能测量超过量程的力。 测量时：要让力的方向沿螺旋弹簧的中心轴线方向。
读数时：指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值，
视线必须与刻度盘垂直。
二、测力计—弹簧测力计
第七章 运动和力
第二节 弹力 力的测量
观察与思考
它们的形变有什么不同？
观察与思考
弹性形变：
受力时发生形变，不受力时能恢复原状。
观察与思考
塑性形变：
受力时发生形变，不受力时无法恢复原来形状。
一、弹力
弹力：
物体发生弹性形变时，由于要恢复原状，会对跟它接触的 物体产生力的作用，这种力就叫做弹力。
一、弹力
一、弹力
F弹
F弹
弹力的大小： 在弹性限度内，物体 的形变越大，弹力就 越大。
八年级物理第七章 第二节《力的测量》 (北师大版)
【名师解读】八年级物理第七章第二节《力的测量》精品导学学案(北师大版)【学习目标】1．知道力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．2．说出弹簧测力计的构造、原理和作用．会正确使用弹簧测力计测量力的大小．【主体知识归纳】1．力的测量力的大小不同，产生的效果也不同．在物理学中就是利用力产生的效果的大小测量力的．测量工具：测量力的大小的工具叫测力计，常用工具是弹簧秤，它是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越大的原理制作而成的，使用弹簧秤的注意事项：(1)不能超过它的量程；(2)读数时视线应与刻度相平．2．力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．【基础知识讲解】1．测量力的大小的工具叫做测力计．常用的测力计是弹簧测力计．阅读课文有关弹簧测力计的内容请回答：(1)弹簧的伸长跟受到的拉力的大小有什么关系?(2)只有一根弹簧能否测出手拉力大小的确切值?想一想，要测出力的大小还需要什么?2．弹簧测力计的原理和使用阅读课文，思考以下几个问题：(1)弹簧测力计的原理是什么？(2)在使用弹簧测力计前要观察什么？若指针不是指在零位置怎么办？(3)在称量时应注意什么？①所测的力能否超过它的量程？为什么？②称量时，若弹簧秤与外壳发生摩擦，对称量结果有无影响?应该怎么办?③若所使用的弹簧秤的弹簧不能自由伸缩了，还能用它继续称量吗?为什么?【同步达纲练习】1．天平、弹簧测力计、杆秤、磅秤中属于测力计的是________．2．弹簧测力计在未使用时，指针应与________对齐，加在弹簧秤上的力不允许________，测量后应观察________．3．下述作用力中，大小最接近1 N的是A．蚂蚁的拉力B．一般人的拉力C．马的拉力D．托起两个鸡蛋的力4．有关弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A．每个弹簧测力计都有它的测量范围B．应先估计被测力的大小，然后选择量程合适的弹簧测力计C．测量时要防止弹簧与外壳碰撞D．必须在竖直方向上使用弹簧测力计5．测一个约6 N的力时，应选用的弹簧测力计的量程及分度值最恰当的是A．10 N,0.2 NB．5 N,0.1 NC．15 N,0.5 ND．上述三个都可以6．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码，弹簧测力计示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将A．大于GB．等于GC．小于GD．无法确定7．观察图8—2所示的弹簧测力计，回答下列问题：(1)这只弹簧测力计的量程是多大？分度值是多少？(2)若指针指在图8—2所示的位置，问它的读数为多少？8．我们已经知道：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．那么弹簧的伸长跟受到的拉力有怎样的定量关系呢?下表是是一位同学通过实验测得的几组数据．试分析：(1)弹簧的伸长跟受到的拉力有什么定量关系．(2)计算在此弹簧下每增加1 N的力，弹簧应伸长多少?(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计，它的量程是多少?【思路拓展题】做一做用圆珠笔中的一根“压簧”(受到压力时长度缩短的弹簧)制做一个弹簧测力计，请你找出需用的材料动手做一做，并写出(或画出)制作方法．想一想关公与张飞比力气话说三国时期，刘备、关羽、张飞“桃园三结义”之后，张飞对自己排在第三位总感到不服气．有一天，兄弟三人饮酒聚会，张飞喝了不少酒，趁着酒劲提出要与关羽比力气，想出出这口气．他提出：谁能设法把自己提起来，谁的力气大．说罢，他用双手紧抓自己的头发，使劲向上提．尽管他使出了最大的力气，憋得满脸黑紫，甚至把头发都拔掉了一大把，结果还是不能使自己离开地面．最后便气呼呼地坐到自己的椅子上去了．关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端拴在自己的腰上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉，结果身体慢慢离开了地面，关羽胜了．你知道张飞为什么失败了吗?读一读胡克的字谜胡克曾在他编写的讲义的附录中，以字谜的形式列出了他的三个发现．第一个是关于拱型建筑的．第二、第三个字谜都是关于物体的弹性的．后来，谜底都从他的著作中发现了．第二个字谜是这样写的：Ot tensio sic vis．他在1678年宣称，18年前就发现了这条定律．这个谜底是：任何弹簧的弹力都与其张力成相同比例．现在，胡克定律常被表达为：应力与应变成正比．应变是指弹簧的形变，应力是指弹簧因形变而产生的弹力．在初中物理中不直接讲弹力，而是讲使弹簧发生形变的外力．这在胡克的著作中是作为一个例证来说明的．他讲道：将一个金属丝螺旋的一端固定在上面，另一端在下面，并挂上秤盘和砝码．他发现，随着增加砝码，即增加弹簧所负担的重量(荷载)，此螺旋成正比的伸长．用今天的话说，就是，在弹性限度内，弹簧的伸长与外力成正比．胡克还用钟表发条的弹性，用一根悬吊起来的长线的弹性，用干燥木材的弹性，甚至用压缩空气的弹性来说明他的定律．第三个字谜是这样写的：ut pondus sic tenslo．谜底是：荷载等于伸长．换句话说就是：弹簧所受的外力数与它的伸长数相等．这是胡克设想的用弹簧伸长来度量物体重量的弹簧秤的原理．现在我们用的弹簧秤，就是在它伸长的刻度上换上力的刻度．这不就是说两者的数值是相等的吗?当然二者的单位是不同的，严格地讲，不一定说二者的数值相等，而是以伸长数去度量外力(包括重力)．胡克曾想用这种弹簧秤来测量重力随高度的变化．想法正确，但实际上用不太精密的测力计是无法测出重力的微小变化的．不过，弹簧秤确是测力的工具，天平就不然．后者是测质量的工具．胡克的研究范围很广，发明也不少，比如轮式气压计、复式显微镜、测深仪、海水取样器、验湿仪、风速计、雨量计、气候钟等．参考答案【同步达纲练习】1．弹簧测力计2．零刻度线超过量程指针能否恢复到零位3．D 4．A 5．A 6．A7．(1)5 N 0.2 N (2)3.4 N8．(1)弹簧的伸长跟受到的拉力成正比．(2)0.5 cm(3)8 N。
2021年北师大版物理八年级下册7.2《弹力、力的测量》同步练习教师版
北师大版物理八年级下册7.2《弹力、力的测量》同步练习一、单选题1.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学【答案解析】答案为：B；解析：因为弹簧所受拉力越大,伸长越长,所以在拉开同样多的弹簧的情况下,我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。
他们都将手臂撑直了,那么手臂长的同学当然就用了更大的力。
2.下列几种形变中,不属于弹性形变的是( )【答案解析】答案为：D；解析：弹性形变是受力发生形变,不受力时又会恢复到原来形状的形变,而苹果落地时使泥土变形,拿走苹果后,泥土是不能恢复原状的,所以泥土的这种形变不属于弹性形变。
3.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是( )【答案解析】答案为：B；4.如图所示，用细线将 A 物体悬挂在顶板上，B 物体放在水平地面上。
A、B间有一劲度系数为100N/m 的轻弹簧，此时弹簧压缩了 2cm。
已知细线受到的拉力为 3N，地面对B的支持力为 5N，则 A、B 两物体的重力分别是(提示：劲度系数为 100N/m，即该轻弹簧每受到 100N 的力，压缩或伸长 1m)（）A.5N 和 3NB.7N 和 3NC.1N 和 5ND.1N 和 7N【答案解析】答案为：A；5.关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A.弹簧测力计上的刻度不是均匀的B.弹簧测力计只能测物体受到的重力C.使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D.弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用【答案解析】答案为：D；6.下列说法中正确的是（）A.两个物体接触就一定会产生力的作用B.任何物体只要发生形变就会产生弹力C.用力把弹簧拉长说明力可以改变物体的形状D.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变【答案解析】答案为：C；7.不考虑弹簧秤的重力，甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧秤，则弹簧秤的读数为（）A.20NB.10NC.0ND.5N【答案解析】答案为：B；8.一根弹簧原长 10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm ，那么挂10N物体时，则（）A.弹簧伸长了 2cmB.弹簧伸长了12cmC.弹簧的长为 24cmD.弹簧伸长了 4cm【答案解析】答案为：D；9.如图所示，甲物体重力为3N，乙物体重力为5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳的重力，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（）A.0N 5NB.0N 3NC.2N 3ND.3N 3N【答案解析】答案为：B；10.在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是（）A.大小为2N，方向水平向左B.大小为10N，方向水平向左C.大小为12N，方向水平向右D.大小为2N，方向水平向右【答案解析】答案为：D；二、填空题11.有一个弹簧下端挂5N物体时长25cm，挂2N的物体时，弹簧长16cm，当弹簧的初始长_____cm，当弹簧受到的拉力是3.5N时，长度为_____cm.当弹簧长28cm时受到的拉力是_____N.【答案解析】答案为：10 24.5 612.一根10cm长的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3cm；若要使弹簧伸长5cm，受到的拉力是______N；若弹簧只受4N的拉力时，弹簧的长度是______cm。
北师大版八年级物理下册考点专训7
北师大版八下物理7.2弹力力的测量考点一．弹力1．（2021•鼓楼区校级模拟）如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A．弹簧对手的拉力B．弹簧受到的重力C．墙对弹簧的拉力D．手对弹簧的拉力2．（2020秋•长乐区期末）关于弹力的叙述正确的是（）A．弹力的大小只与形变的程度有关B．压力、拉力、支持力都属于弹力C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力3．（2020秋•兰陵县期末）下列现象中，发生了弹性形变的是（）A．橡皮泥上留下漂亮的指印B．饼干一捏变成碎片C．粉笔掉到地上断成两截D．排球砸向地面时变瘪4．（2020秋•平邑县期末）生活中，几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时（在弹性范围内），对弹簧拉力器拉力最大的是（）A．力气大的同学B．体重大的同学C．手臂长的同学D．因为弹簧拉力器相同，因此几个同学都一样大5．（2020秋•沂水县期末）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A．木板形变是由于木板产生弹力造成的B．足球产生的弹力作用在木板上C．足球受到的支持力是木板产生的弹力D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力6．（2020秋•唐河县期末）如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是（）A．弹簧对手的作用力B．手对弹簧的压力C．地面对弹簧的支持力D．弹簧的重力7．（2020秋•青岛期末）下列现象中发生的不是弹性形变的是（）A．跳板被跳水运动员压弯B．撑杆跳运动员将杆压弯C．弹簧拉力器被拉开D．橡皮泥上留下指印8．（2020秋•社旗县期末）足球已被纳入学校体育课程必修内容。
下列与足球有关的力不属于弹力的是（）A．地面对足球的支持力B．踢足球时脚对球的作用力C．头球攻门时头对球的顶力D．使弹起的足球落回地面的力9．（2020秋•武侯区期末）如图所示，用手将一端固定的弹簧向右拉伸，请画出弹簧对手指弹力的示意图；10．（2020春•太仓市期中）如图所示的三个图中，所有的球都是相同的，且形状规则、质量分布均匀。
北师大版八年级物理下册第七章第二节弹力 力的测量同步测试卷含答案
北师大版八年级物理第七章第二节弹力力的测量同步测试卷一、选择题1. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0 N，则物体的重力为（）A.一定等于10.0 NB.一定小于10.0 NC.一定大于10.0 ND.以上判断都不正确2. 下列哪种工具不能用来测量物体的质量( )A.天平B.磅秤C.弹簧测力计D.杆秤3. 下列对弹簧测力计的原理的说法，其中正确的是( )A.弹簧受到的拉力与弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力与弹簧伸长的长度成正比C.弹簧伸长得越长，受到的拉力越小D.弹簧越长，受到的拉力越大4. 某同学在使用弹簧测力计时，由于粗心大意，未将指针调零，指针已指在0.5 N处，那么他用这样的弹簧测力计测量，要得到正确的结果，应当把每次的读数( )A.加上0.5 NB.减去0.5 NC.既不加也不减任何值D.不能用来测量5. 一根弹簧原长 10 cm ，若挂5 N物体时，弹簧长为 12cm ，那么挂10 N 物体时，则( )A.弹簧伸长了 2 cmB.弹簧伸长了 12 cmC.弹簧的长为 24 cmD.弹簧伸长了 4 cm6. 甲、乙两人各用10 N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的读数为( )A.20 NB.10 NC.0 ND.5 N7. 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（）A．大于4N B．等于4N C．小于4N D．无法确定8. 在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4 N，则该力的大小实际是( )A.大于4 NB.等于4 NC.小于4 ND.无法确定9. 使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是( )A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤10. 弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为( )A.这样制作容易B.为了便于读数C.为了提高精确度，减小误差D.弹簧的伸长与所受拉力成正比11. 实验室中有一个弹簧测力计因弹簧的断裂而损坏，小兰看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，她就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( )A.测量值比原来测量值偏大B.测量值比原来测量值偏小C.测量值与原来测量值一致D.以上三种可能都有12. 下列说法中正确的是( )A.弹簧的伸长总与拉力成正比B.弹簧的长度总与拉力成正比C.在一定的弹性范围内，弹簧的长度与拉力成正比D.在一定的弹性范围内，弹簧的伸长与拉力成正比13. 几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（）A.臂力大的人所用拉力大B.手臂长的人所用拉力大C.体重大的人所用拉力大D.每个人所用的拉力一样大14. 关于弹簧测力计，下列说法正确的是（）A.在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C.测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示 0.1 kg15. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）A.使用弹簧测力计时必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查零点是否准确C.使用中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题16. 下图中弹簧测力计的读数是__________N.17. 下图所示是某次测力时弹簧测力计的示意图，其最大测量值是_____N，最小刻度值为________N，指针位置表示力的大小为___________N.18. 一弹簧上挂5 N重物时，伸长 3 cm ，取下重物，用力竖直向下拉，使弹簧伸长 6 cm ，则拉力为___________N.19. 在使用弹簧测力计时，首先应观察测力计的指针是否与___________对齐，若没有对齐，要进行___________或记下___________.20. 弹簧测力计是根据弹簧受到的拉(压)力越大，弹簧的伸长(压缩)量越___________的原理制成的.三、实验题21. 小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系，利用如图 7-2-7 所示实验装置记录了相应实验数据，如下表：钩码的质量（g）0 50 100 150 200 250 300 400指针的位置（cm）2 3 4 5 6 7 7.5 7.5（1）这项研究在实际中的应用是__________________；（2）分析实验数据你可得到的结论是：__________________；（3）小华作出了如下图所示的三个图像，正确的是__________________（填序号）。
北师大版初中物理八年级下第七章《运动和力》检测题(有答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示，汽车在平直路面行驶时，受到牵引力的施力物体是（）A．路面B．空气C．车轮D．发动机2．在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。
下列实例中是为了减小摩擦的是（）A．自行车的轮胎上有花纹B．自行车的脚蹬表面凹凸不平C．自行车的车轴处加润滑油D．自行车刹车时捏紧刹车闸3．下列关于力的说法中正确的是（）A．相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用B．两个不接触的物体不可能有力的作用C．一个物体不可能同时对其它两个物体有力的作用D．力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体4．如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点。
今用一小物体把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止（水平地面粗糙且粗糙程度相同）。
试判断下列说法正确的是（）A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小B．物体从A到B速度越来越小，从B到C速度不变C．物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动D．物体在B点时受到平衡力5．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（）A．在t＝1s时，物体不受摩擦力B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6N C．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N6．关于惯性，下面说法正确的是（）A．铅球被推出后，仍然继续前进，是因为铅球受到惯性的作用B．汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力C．系安全带可以减少驾驶员由于惯性带来的伤害D．一个物体由地球带到月球，惯性会变小7．我国研制出了一种超轻气凝胶，取名“碳海绵”，是目前世界上已知的最轻固体材料。
如图是约8cm3的“碳海绵”静静地立在桃花花蕊上，对于这一情景，下列说法正确的是（）A．“碳海绵”所受的重力和花蕊对“碳海绵”的支持力是对平衡力B．“碳海绵”所受的重力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力C．花蕊对“碳海绵”的支持力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力D．“碳海绵”所受的支持力和花蕊所受的重力是一对平衡力8．如图所示，用2N的水平拉力向右拉弹簧测力计，下列说法中不正确的是（）A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的B．弹簧对手的拉力也是2NC．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的D．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长9．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力可以离开物体单独存在B．重力的方向总是垂直于物体表面C．物体只有接触时才可能发生力的作用D．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体10．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员11．体育课上，老师根据爱好与特长将全班同学分成4组进行不同项目的训练。
北师大版八年级下册物理7.2弹力 力的测量素养提升练习(含解析)
第七章运动和力二、弹力力的测量基础过关全练知识点1弹力1.【学科素养·物理观念】（2023辽宁大石桥十五校月考）关于弹力的叙述正确的是（）A.弹力的大小只与形变的程度有关B.压力、拉力、支持力都属于弹力C.放在桌面上的一根轻质弹簧一定产生了弹力D.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力2.【新独家原创】如图所示,将圆柱形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,用力捏厚玻璃瓶,捏玻璃瓶时水柱会上升,松手后水柱复原,说明这种形变是形变,瓶子受到的弹力是发生形变产生的。
知识点2测力计3.【学科素养·科学思维】（2023山西太原期中）一根弹簧受4 N的拉力时,长度为14 cm,受8 N的拉力时,长度为16 cm,则不受外力时,弹簧的原长是cm。
如果在弹性限度内受12 N拉力时,弹簧的长度是cm。
4.【学科素养·科学探究】（2023河南原阳新城思谦学校月考）某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的弹簧进行研究,装置如图甲所示。
将弹簧的一端固定,另一端悬挂钩码。
记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的伸长量Δx,根据多组测量数据作出的图线如图乙。
（1）分析所得图像可知,弹簧A在拉力不大于N的情况下,弹簧的跟钩码的拉力成正比。
（2）若分别用这两根弹簧制成测力计,则用弹簧制成的测力计量程大,用弹簧（两空均选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高。
知识点3弹簧测力计的使用方法5.使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线处C.在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围6.【学科素养·科学态度与责任】（2023辽宁锦州太和期中）一个竖直悬挂的弹簧测力计的指针指在零刻度处,在像如图所示的那样测量手指的拉力前,应该先,从图中可以读出手指对测力计挂钩的拉力大小为N。
八年级物理下册 第七章 二《弹力 力的测量》习题2 (新版)北师大版
《弹簧、力的测量》习题一、填空题1、物体形变能产生力，这个力叫做＿＿＿。
拉力、压力都属于＿＿＿。
2、下图中，弹簧测力计的示数为 N 。
3、图13所示的弹簧测力计的示数是 N 。
4、如果用如图4所示的弹簧测力计来称量物体重力时指针指在“2.5”的位置，那么物体受到的重力是________；这个测力计的测量范围是_________。
5、如图12-83所示，甲物体重6N ，乙物体重10N ，弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N 。
二、选择题6、如图3所示，用水平向左、大小为5N 的力，。
拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N 的力n 拉弹簧秤的挂钩。
若弹簧秤的读数用F 表示，弹簧秤在水平方向所受的合力用F 合表示，那么下列结论中正确的是( )。
A 、F=10N ，F 合=10NB 、F=5N ，F 台：ONC 、F=5N ，F 合=10ND 、F=ON ，F 合=ON7、原长相同，劲度系数分别是k 1 k 2 k 3 的三个轻质弹簧（已知k 1>k 2>k 3）分别如图10（a ）、(b)、（c ）三种方式组成弹簧组，每个钩子与悬点的距离相等，当在每个钩子上挂上相同质量的物体后（ ）A 、（a ）图中弹簧组的伸长量最大B 、（b ）图中弹簧组的伸长量最大C 、（c ）图中弹簧组的伸长量最大D 、三图中弹簧组伸长量一样大8、如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的 A 、导电性 B 、导热性 C 、弹性 D 、绝缘性 9、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是 ( ) A 、测力计的量程不允许超过被测力的大小B 、弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力图4C、被测力应作用在挂钩上D、测量时指针不要与外壳接触10、如右图所示,被跳水运动员压弯了的跳板具有A、动能B、重力势能C、弹性势能D、无法确定11、一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的1/5，然后再调好零点，用此弹簧秤称同一物体的重力，则弹簧秤的示数跟原来相比是( )A、偏大B、偏小C、不变D、无法判定12、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A、0NB、2NC、4N D、8N13、―测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 ( )A、测量值比原来的测量值大B、比原来的测量值小C、与原来的测量值相同D、以上三种情况均可能出现14、在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )三、简答题15、在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着，如图12-9所示。
2022八年级物理下册 第7章 运动和力7.2 弹力 力的测量习题课件(新版)北师大版
课后训练
(1)当两根橡皮筋所受拉力均为8 N时，橡皮筋A的伸长量 为____1_6____cm，橡皮筋B的伸长量为____8______cm。
课后训练
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则 用橡皮筋___B_____制成的测力计量程大，用橡皮筋__A__ 制成的测力计测量的精确程度高。(均填“A”或“B”)
钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8
课后训练
(1)分析表中数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 ___3_.0____N的情况下，弹簧的__伸__长__量__跟它受到的拉力 成正比。
BS版 八年级下
第七章 运动和力
第2节 弹力 力的测量
习题链接
1 见习题 2 相反；垂直 3B
提示：点击 进入习题
6 见习题 7 见习题 8 见习题
4B
9B
5B
10 CD
答案呈现
习题链接
11 A 12 见习题 13 见习题 14 下降；形状 15 见习题
16 见习题 17 C
答案呈现
课堂导练
1．发生了弹性形变的物体，由于要_恢__复__原__来__的__形__状___， 对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。 通 常地__面__的__支__持__力___ 、 _水__的__压__力___ 、 _弹__簧__的__拉__力_____ 等都属于弹力。
课堂导练
8．使用方法： (1)了解弹簧测力计的_量__程__，使用时不能测量超过__量__程__
的力。 (2)观察弹簧测力计的_分__度__值___。 (3)使用前，应把它的挂钩轻轻地来回拉动几次，以免指
北师大版物理八年级(下册)第七章第二节《弹力 力的测量》随堂练习(含参考答案)
八年级物理（下册）第七章运动和力7.2 弹力力的测量【预习热身】1.物体受力会发生形变。
若是撤去外力，物体能恢复原来的形状，这种形变叫，而不能恢复原来的形状的形变叫。
2.发生弹性形变的物体，由于要恢复原来的形状，对跟他接触的物体产生力的作用，这种力叫作。
弹力的方向与发生形变的方向。
3.测量的工具是弹簧测力计。
4.工作原理：在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变量就，根据这个原理制成了。
5.弹簧测力计的使用：（1）测量前，①观察弹簧测力计的和。
估计所测力的大小，选择量程合适的测力计；②观察测力计的指针是否与零刻度线对齐，若没有对齐，要进行调整。
（2）使用时，要让力的方向沿着螺旋弹簧的方向，使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在上。
（3）读数时，视线要与刻度线板面，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。
【课堂点睛】1.篮球落在地面上，会马上弹起来，使篮球由下到上弹起的力是，它是由放生了而产生的。
2.跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了，便产生了，这个力的方向是，受力物体是。
3.在奥运会射箭比赛中，运动员拉弓如满月，箭射出后被牢牢钉在箭靶上。
使箭飞出的力是发生弹性形变产生的，根据所学知识可知，形变量越大，箭射出的速度就越快。
4.如图所示是一个弹簧测力计，它的读书如右图所示，是N。
弹簧测力计的原理是。
5.下列物体的形变，不属于弹性形变的是（）A.压弯的锯条B.拉开的橡皮筋C.被挤压的皮球D.捏扁的橡皮泥6.下列物体间的作用力：①手握瓶子的压力；②绳子对溜溜球的拉力；③磁铁对铁钉的吸引力；④压缩的弹簧对手的推力；⑤地面对课桌的支持力。
其中属于弹力的是（）A.①②③⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤7.下列关于弹力的叙述正确的是（）A.两个物体不接触也可能产生弹力B.用手压桌子，桌子发生弹性形变，对手产生弹力C.先有形变，然后才有弹力D.压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力8.使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.所测的力不能超过弹簧测力计的量程9.测一个约为6.2N的力时，应选用最合适的弹簧测力计的规格是（）A.量程为10N，分度值为0.2NB.量程为5N，分度值为0.1NC量程为30N，分度值为3ND.上述三个测力计都可以使用10.下列实例中，不是应用弹力工作的是（）A.撑杆跳高B.发条玩具车C.玩具弹簧射击子弹D.守门员用力扑住射向球门的足球11.下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格。
北师大版物理八下第七章《弹力 力的测量》课后练习
课时作业(六)弹力力的测量(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.下面不是利用弹力的物品是( )A.机械手表B.机械动力小汽车C.衣服夹D.橡皮泥2.几位同学用一个拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时( )A.臂力大的人所用的拉力大B.每个人所用的拉力一样大C.体重大的人所用的拉力大D.手臂长的人所用的拉力大3.估测被测物块的重力小于 4 N,在以下几个弹簧测力计中应选用的是( )A.量程为10 N,最小分度值为0.2 NB.量程为5 N,最小分度值为0.2 NC.量程为5 N,最小分度值为0.1 ND.量程为3 N,最小分度值为0.1 N4.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零,指针指在0.2 N处,他测量时指针的示数为3.6 N,则实际拉力的大小为( )A.3.8 NB.3.6 NC.3.4 ND.无法确定5.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A.0 NB.3 NC.6 ND.12 N二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)6.如图所示,瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用手轻轻捏厚玻璃瓶,我们会看到细管中的水面,从此现象可推测玻璃瓶发生了,这个实验采用的是的方法。
7.(2013·湘西中考)如图所示的弹簧测力计量程是N。
8.某同学用一根弹簧制作弹簧测力计时,在弹簧的下端挂不同质量的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见表:该同学制作的弹簧测力计的量程是N;弹簧的原长是cm。
三、作图题(本大题共2小题,共4分)9.(2分)在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
10.(2分)(2013·河南中考)如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对水平地面压力的示意图。
四、实验探究题(9分)11.(2013·云南中考)小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。
八年级物理下册7.2弹力力的测量教案北师大版(2021年整理)
7.2弹力力的测量
标纲研析:
课标:
2。
2。
3通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩攘力，认识力的作用效果。
2。
2。
4用示意图描述力。
会测量力的大小。
知道二力平衡条件.
2。
2。
5通过实验,认识牛顿第一定律。
用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
考纲：
1．知道力的定义、和力的单位：牛顿（简称为牛，符号为N）。
2．知道力的三要素，知道力的作用效果是可以使物体发生形变，可以使物体的运动状态发生改变；会画物体受力情况的示意图.
3。
知道弹簧测力计的工作原理，会规范使用弹簧测力计测量力的大小。
4.知道重力产生的原因、,以及重力与质量间的关系式G=mg、重力的方向等.
5。
知道什么是摩擦力（滑动摩擦力），理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据（即二力平衡条件)，并能对该实验过程和结论等作出正确的说明.
6.能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度间的关系；能结合实际说明如何增大有益摩擦和或减小有害摩擦。
7.能正确表述牛顿第一定律。
8．能举例说明什么是物体的惯性，知道物体的惯性只与物体的质量有关.
9。
知道二力平衡条件；能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态(能对物体进行简单的受力情况分析，如一对平衡力、作用力与反作用力等)。
2017春北师大版物理八下第七章《二弹力 力的测量》课后练习
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课时作业（六)弹力力的测量（30分钟40分)一、选择题（本大题共5小题，每小题3分,共15分）1、下面不就是利用弹力的物品就是( )A、机械手表B、机械动力小汽车C、衣服夹D、橡皮泥2、几位同学用一个拉力器来比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时( )A、臂力大的人所用的拉力大B、每个人所用的拉力一样大C、体重大的人所用的拉力大D、手臂长的人所用的拉力大3、估测被测物块的重力小于 4 N，在以下几个弹簧测力计中应选用的就是( )A、量程为10 N，最小分度值为0、2 NB、量程为5 N,最小分度值为0、2 NC、量程为5 N，最小分度值为0、1 ND、量程为3 N，最小分度值为0、1 N4、李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0、2 N处，她测量时指针的示数为3、6 N，则实际拉力的大小为( ）A、3、8 NB、3、6 NC、3、4 ND、无法确定5、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A、0 NB、3 NC、6 ND、12 N二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分）6、如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会瞧到细管中的水面，从此现象可推测玻璃瓶发生了,这个实验采用的就是的方法.7、（2013·湘西中考)如图所示的弹簧测力计量程就是N。
8、某同学用一根弹簧制作弹簧测力计时,在弹簧的下端挂不同质量的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见表:钩码对弹簧0 2 4 6 8 10 12的拉力G/N弹簧长度3 4 5 6 7 8 8、5L/cm该同学制作的弹簧测力计的量程就是N；弹簧的原长就是cm。
三、作图题(本大题共2小题，共4分）9、(2分)在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图.10、(2分）(2013·河南中考）如图所示，圆球在水平地面上滚动,请画出球对水平地面压力的示意图.四、实验探究题(9分)11、（2013·云南中考)小明观察发现,弹簧测力计的刻度就是均匀的,由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。
2021-2022学年最新北师大版八年级物理下册第七章运动和力章节练习试卷(含答案解析)
北师大版八年级物理下册第七章运动和力章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。
这时，木箱受到的（）A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力D．推力和摩擦力方向相同2、下面是某中学生对自己的估测，其中符合事实的是（）A．人体的密度约为2.0×103kg/m3B．身体的体重约为500NC．人体的正常体温为35℃D．手指甲的宽度约为1.0mm3、下列实例中，属于增大摩擦的是（）A．将滑梯的滑道做得光滑B．骑自行车刹车时用力捏闸C．行李箱下安装滚动轮子D．往自行车轴承中加润滑油4、考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。
下列说法正确的是（）A．笔在下落过程中不受力的作用B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔受到了惯性力的作用5、如图所示，小球从圆坡上端由静止自由滚下，到达水平面A处撞击木块使之移动至B处，则（）A．小球在图示最高点时处于平衡状态B．木块移动过程中，受到的摩擦力逐渐减小C．木块在竖直方向受一对平衡力的作用D．该实验说明力是物体运动的原因6、对于g＝9.8 N/kg的理解，正确的是( )A．质量是1 kg的物体所受的力是9.8 NB．1 kg＝9.8 NC．在地球上，质量是1 kg的物体所受的重力是9.8 ND．质量是9.8 kg的物体，受到重力的大小是1 N7、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法中正确的是（）A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大8、下列事例中，属于增大摩擦的是（）A．气垫船行驶时，在船与水面间形成高压空气层B．为把玻璃窗擦得更干净些，用更大一点的力压抹布C．给自行车的轴加润滑油D．沙发椅下装有小轮子9、质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）A．只有甲B．只有乙、丙C．只有甲、丙D．甲乙丙均有可能10、如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是（）A．拉力T的大小为10NB．木块A所受摩擦力的方向为水平向右C．木块A对木板B的摩擦力，大小等于20ND．若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将变大第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，A、B两个弹簧测力计，所挂砝码的重量均为10N，如果滑轮的摩擦不计，砝码处于静止时，A、B两测力计的示数分别为、．2、如图，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的小木块，该实验是探究动能与的关系，通过比较来比较动能大小，若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加的一个器材是。
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2021年八年级物理下册第七章二弹力力的测量习题2新版北师大版
一、填空题
1、物体形变能产生力，这个力叫做＿＿＿。
拉力、压力都属于＿＿＿。
2、下图中，弹簧测力计的示数为 N。
图4
3、图13所示的弹簧测力计的示数是 N。
4、如果用如图4所示的弹簧测力计来称量物体重力时指针指在“2.5”的位置，那么物体受到的重力是
________；这个测力计的测量范围是_________。
5、如图12-83所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为 N。
二、选择题
6、如图3所示，用水平向左、大小为5N的力，。
拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N
的力n拉弹簧秤的挂钩。
若弹簧秤的读数用F表示，弹簧秤在水平方向所受的合力用F合表示，那么下列结论中正确的是( )。
A、F=10N，F合=10N
B、F=5N，F台：ON
C、F=5N，F合=10N
D、F=ON，F合=ON
7、原长相同，劲度系数分别是k1 k2 k3 的三个轻质弹簧（已知k1>k2>k3）分别如图10（a）、(b)、（c）三种方式组成弹簧组，每个钩子与悬点的距离相等，当在每个钩子上挂上相同
质量的物体后（）
A、（a）图中弹簧组的伸长量最大
B、（b）图中弹簧组的伸
长量最大
C、（c）图中弹簧组的伸长量最大
D、三图中弹簧组伸长量一
样大
8、如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的
A、导电性
B、导热性
C、弹性
D、绝缘性
9、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是 ( )
A、测力计的量程不允许超过被测力的大小
B、弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力
C、被测力应作用在挂钩上
D、测量时指针不要与外壳接触
10、如右图所示,被跳水运动员压弯了的跳板具有
A、动能
B、重力势能
C、弹性势能
D、无法确定
11、一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的1/5，然后再调好零点，用此弹簧秤称同一物
体的重力，则弹簧秤的示数跟原来相比是( )
A、偏大
B、偏小
C、不变
D、无法判定
12、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）
A、0N
B、2N
C、
4N D、8N
13、―测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 ( )
A、测量值比原来的测量值大
B、比原来的测量值小
C、与原来的测量值相同
D、以上三种情况均可能出现
14、在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )
三、简答题
15、在光滑的水平面上有一个物体靠墙静止着，如图12-9所示。
问：(1)物体与墙壁之间有没有弹力作用?
(2)给物体一个水平向左的力F，物体与墙壁间是否有弹力作用?
四、实验,探究题
16、物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。
请你读出下图中
所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：
温度计的示数是：______℃；
弹簧测量计的示数是： N。
17、赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。
首先测出弹簧的长度cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，填在如下表格中：
(1)从表中数据可以看出拉力和弹簧
伸长量的关系为：
_______________________________
(2)赵明继续实验，得到下列数据：
从这次数据看出，拉力达到________N时，
拉力和弹簧伸长的关系就改变了。
因此弹簧
测力计的测量范围只能达到___________N。
18、小华在课外探究弹簧的长度跟外力
的变化关系，利用如图所示实验装置记录了
相应实验数据如下：
钩码质量
（g）
0 100 150 200 250 300 400
指针位置
（cm）
2 4 5 6 7 7.5 7.5
（1）这项研究在实际中的应用是__________________________
（2）分析实验数据你可得到的结论：______________________________
（3）小华作出了如下三个图象，其中正确的是________________________________
19、拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起:
（1）请你再举一个类似的事例
（2）这些事例涉及到的共同物理知识是
（3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与有关。
（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示）
请对小明的实验过程进行评
估
（5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：
实验
次数
形变量x
/ cm
长度L
/ cm
弹力F
/ N
1 2 15 0.48
2 2 20 0.22
3 2 25 0.12
分析实验数据，可得出结论
五、综合题
20、小浩制作了一个弹簧秤，如图所示，弹簧一共20匝。
经检验，该弹簧秤在测量范围内(0～5 N)示数是准确的。
该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等。
有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在O点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“O”刻线处。
(1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。
(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4.0N，该物实重是多少？
参考答案
一、填空题
1、弹力弹力
2、3
3、1
4、2.5N 0-5N
5、6
二、选择题
6、B
7、C
8、C
9、A 10、C 11、B 12、C 13、B 14、B
三、简答题
15、由图可知，物体靠墙壁静止时，物体与墙壁之间虽有接触但没有互相挤压而发生形变，所以物体和墙壁之间没有弹力作用。
而当给物体一个水平向左的推力F之后，物体与墙壁之间由于互相挤压而发生形变，这时墙壁与物体之间存在着弹力作用。
四、实验,探究题
16、
17、（1）与成正比（2）11 0―10 析：（1）从表中数据可以找出这一规律：
亦即弹簧的伸长与弹簧所受的拉力F成正比。
（2）
从继续实验的表中数据可以发现：说明了在一定范围内弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比，超过了一定的范围，这一规律就不成立了。
对于赵明所使用的这根弹簧，拉力F=11N时拉力和弹簧的伸长的关系就改变了，因而用此弹簧制作的弹簧测力计测量范围只能达到10N。
18、（1）弹簧测力计
（2）在一定的范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比
（3）B
19、(1)弹弓将石子弹出去或撞到地上球反弹回来等(其它答案合理即可)
(2)弹力或弹性势能转化为动能
(3)物体的材料或厚度或宽度等(其它答案合理即可)
(4)没有控制钢锯片的长度相同
(5)钢锯片在形变量相同时，弹力随长度增大而减小
五、综合题
20、(1)对于一定的拉力F，弹簧改制前后每匝的伸长量是相同的，但改制后的弹簧只有l 7匝，故总的伸长量只有原来的17/20倍，而弹簧刻度的示数未变，因而示数F测与实际拉力F的关系为F测=1 7/20 F，或F=20/17 F测≈1.18F测。
(8分)
(2)已知F测=4.0 N，故F=4.0 × 1.1 8 N=4.72N，即该物实重4.72 N。
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