东师《学前儿童家庭教育》20春在线作业2答案1
最新奥鹏远程东师课程与教学概论20春在线作业2第1次正确答案
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
27.学习方式具有明显的个性化特征和相对稳定性的特征。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
28.人种学研究强调被研究者的经历。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.探究性学习离不开问题，在探究学习中，教师或者学习者能提出具有挑战性的问题是探究学习的关键，但探究的问题主要来源于书本。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
36.任何教学模式都必须有其所依赖的教学理论或思想。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
37.谈话法包括复习谈话和启发谈话两种。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
38.课程与教学目标具有定向功能。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
39.课程标准强调的是知识和技能目标，教学大纲关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。
B课程内容即学习活动
C课程内容即学习经验
D课程内容即社会生活
【答案】：A.B.C
9.以下符合课程管理概念的是
【选项】：
A分级管理
B多个主体
C手段多样
D管理全面
【答案】：A.B.C.D
10.关于课程资源的认识正确的是
【选项】：
A课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
15.范例教学就是通过主体与客体、问题解决与系统学习、传授知识与培养能力相统一的教学，使学生获得基本性、基础性和范例性的知识的方法。
【东师】中外学前教育史20秋在线作业2【答案56160】
中外学前教育史20秋在线作业2
红字部分为答案！
一、单选题
1.历史上第一个收养遗弃儿童的福利机构是:
A.乡村之家
B.儿童之家
C.儿童福利院
D.乡村之屋
2.弗利托娜幼儿学校采取：
A.游戏式的教学
B.教学式的游戏
C.活动式的教学
D.游戏式的课程
3.人文主义家伊拉斯漠斯于 1529年写成：
A.<<幼儿教育论>>
B.<<儿童教育论>>
C.<<母育学校>>
D.<<儿童的世纪>>
4.儿童自我调节的过程是：
A.同化
B.顺应
C.调节
D.平衡化
5.我国古代宫廷挑选女子承担保育和教导王子职责的制度是：
A.公育制度
B.保傅制度
C.三母制度
D.保育制度
6.中国近代最早刊行的教育杂志创刊于：
A.１９０１年
B.１９０４年
C.１９１２年
D.１９０７年
7.世界上最早的学前教育机构是：
A.新兰纳克幼儿学校
B.维尔德斯平幼儿学校
C.福禄倍尔幼儿园
D.儿童之家
8.在教育方法上提出“自然后果法”的人是：
A.卢梭
B.欧文。
[东北师范大学]《学前儿童家庭教育》20春在线作业1-1
![[东北师范大学]《学前儿童家庭教育》20春在线作业1-1](https://img.taocdn.com/s3/m/fc1fc3e81a37f111f1855bc0.png)
【奥鹏】-[东北师范大学]学前儿童家庭教育20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,陈鹤琴家庭教育方法论坚持的原则有（）A、体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性B、注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴C、体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教D、父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪正确答案:A,B,C,D第2题,幼儿园为社区服务的职能包括：A、通过完成双重任务为所在社区服务B、实现幼儿园教育资源的社区共享C、发挥社会宣传职责D、社会建设中发挥着主导作用正确答案:A,B,C第3题,近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在：A、生育功能逐步退化B、生产功能从丧失到恢复C、消费功能由平均到多元；赡养功能弱化D、教育功能分化；政治和宗教功能不断削弱。
正确答案:A,B,C,D第4题,暗示的信号可分为（）。
A、言语B、表情C、手势D、行动正确答案:A,B,C第5题,家园社区合作共育对儿童发展的影响有：A、有利于儿童整体水平的提高B、有利于提高儿童团结合作C、有利于儿童脑部智能开发D、有利于儿童的社会性发展。
正确答案:A,D第6题,在实行渐进性原则时，家长需注意：A、主题鲜明B、具体明确C、适当合理D、螺旋上升正确答案:B,C,D第7题,学前儿童家庭认知教育的主要任务是：A、丰富孩子的知识经验B、激发孩子的学习兴趣C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯D、促进孩子智力、能力的发展正确答案:A,B,C,D第8题,间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
A、家庭环境B、家庭气氛C、家庭关系D、父母言行正确答案:A,B,D第9题,家庭教育所具有的特性是：A、早期性B、亲密性C、长期性D、渗透性正确答案:A,B,C,D第10题,家庭是以（）关系为纽带的社会生活组织，是唯一合法的人类再生产的场所。
东师20春《比较学前教育学》在线作业2
1.在1933年发表《比较教育》一书的人是：（）A、康德尔B、汉斯C、库森D、萨德勒参考答案：A2.发展成熟论课程模式的代表人物是：（）A、华生B、卢梭C、布鲁纳D、皮亚杰参考答案：B3.前苏联最盛行的一种学前教育机构是：（）A、托儿所-幼儿园B、集体农庄幼儿园C、幼儿之家D、疗养幼儿园参考答案：A4.前苏联一种为聋、哑、盲、智力落后及有缺陷的儿童办的教育机构是：（）A、托儿所-幼儿园B、集体农庄幼儿园C、幼儿之家D、疗养幼儿园参考答案：D5.美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践是：（）A、适合儿童发展的早期教育方案B、蒙台梭利教育法C、班克街模式D、瑞吉欧教育模式参考答案：A6.1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是：（）A、康德尔B、汉斯C、库森D、罗素参考答案：D7.被称为“日本幼儿园教育之父”的人是：（）A、和田实B、仓桥惣三C、田中不二磨D、铃木镇一参考答案：B8.在日本幼儿教育的发展期，保育的内容包括四个项目，指的是：（）B、观察C、谈话D、手技E、唱歌参考答案：ACDE9.美国比较教育学家贝雷迪提出比较教育研究的四个步骤是：（）A、描述B、解释C、并列D、比较E、分析参考答案：ABCD10.日托的形式有：（）A、家庭保育B、日托中心C、雇主资助的日托D、政府资助的日托E、非正式的儿童保育参考答案：ABCDE11.重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。
（）B、正确参考答案：B12.东京女子师范学校附属幼儿园受福禄倍尔教育思想的影响。
（）A、错误B、正确参考答案：B13.1869年，俄国在莫斯科发行了最早的学前教育刊物《幼儿园》。
（）A、错误B、正确参考答案：A14.皮亚杰认为2-8岁儿童属于前运算阶段。
（）A、错误B、正确参考答案：B15.前苏联确立幼儿园教学过程的组织形式——必修作业的人是阿尔金。
（）A、错误B、正确参考答案：A16.重视强化技术是行为主义理论课程模式的主要特点。
最新奥鹏远程东师学前教育评价20春在线作业2第3次正确答案
东北师范大学
东师远程
学前教育评价20春在线作业2第3次
参考答案
试读一页
学前教育评价20春在线作业2第3次41.0
1. 下列说法错误的是（）
【选项】：
A 教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。
B 形成性评价是“过程中的评价”。
C 教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。
D 学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
【答案】：C
2. 下列哪个不属于微观的教育评价？（）
【选项】：
A 对儿童道德品质的评价
B 对儿童认知能力发展的评价
C 对学前教育行政管理的评价
D 对儿童健康状态的评价。
东师现代教育技术20春在线作业2-0002参考答案
现代教育技术20春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.信息素养包含以下哪个层面的意义
A.情感、态度
B.价值观
C.技术和人文
D.利用信息的能力
答案:C
2.在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.问题——探索——报告——答辩——评价
D.诱导——学习——讨论——练习——评价
答案:C
3.学习环境分析是指（）
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
答案:B
4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）
A.复杂性
B.协作性
C.自主性
D.交互性
答案:A
5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆
A.令牌环
B.网状
C.星型
D.其他
答案:A
6.现场试教的目的是（）
A.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
B.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材
C.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何
D.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行答案:D。
东北师范大学奥鹏幼儿园教育评价20春在线作业2标准答案
B.正确
正确答案:A
18.教育评价标准包括教育评价的指标体系和评定标准。
A.错误
B.正确
正确答案:B
19.定量是定性的出发点和结果。
A.错误
B.正确
正确答案:A
20.他人评价是指除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评价。
A.错误
B.正确
正确答案:B
21.根据评价过程的阶段分类可以分为组织过程的心理、设计过程的心理、实施过程的心理、评价过程的心理和被评价者的准备心理、自评心理、受评过程心理、结果反馈心理。
B.正确
正确答案:B
15.传统的教育评价以评价者为主体，被评价者完全处于被动地位。
A.错误
B.正确
正确答案:B
16.心理学研究认为，人在生活中处理自己与现实关系的心理现象有两种，一为适应；一为防卫(或自卫)。
A.错误
B.正确
正确答案:B
17.绝对评价是在被评价对象中选取一个或若干个作为基准，将该类对象逐一与基准相比较，判断其是否达到基准所具备的特征及其程度；或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序，判断每个对象在团体中的相对位置。
东北师范大学
在线作业
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幼儿园教育评价20春在线作业2-0004
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共25分)
1.针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系，反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标是（）。
A.指标体系
B.评定标准
C.指标
D.目的
正确答案:A
2.评价者有目的、有计实材料的一种方法是（）。
A.错误
B.正确
正确答案:B
22.亲疏文饰心理、回避心理等属于实施过程心理。
东师中外学前教育史20秋在线作业2答案_24882
(单选题)1: 维尔德斯平提出一种新的教学方法：
A: 自然教育方法
B: 启发教育方法
C: 引导教育方法
D: 开发教育方法
正确答案: D
(单选题)2: 法国近代学前教育开端“ 编织学校”创立于：
A: 1776年
B: 1835年
C: 1826年
D: 1870年
正确答案: A
(单选题)3: 我国第一个幼儿教育机构是：
A: 上海公立幼稚舍
B: 湖北省立幼稚园
C: 天津严氏蒙养院
D: 京师第一蒙养院
正确答案: B
(单选题)4: 陶行知提出的儿童教育的口号是：
A: 一切为儿童
B: 尚自然，展个性
C: 崇尚美育
D: 爱满天下
正确答案: D
(单选题)5: 人类认识事物的主观上的结构称为：
A: 同化
B: 顺应
C: 图式
D: 平衡
正确答案: C
(单选题)6: 日本教育史上第一所国立幼儿园是：
A: 东京女子师范学校附属幼儿园
B: 简易幼儿园
C: 托儿所
D: 私人幼儿园
正确答案: A
(单选题)7: 近代学前教育设施的萌芽“编织学校”的建立者是：A: 夸美纽斯。
东师课程与教学论20春在线作业2-0001参考答案
东师课程与教学论20春在线作业2-0001参考答案课程与教学论20春在线作业2-0001试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.形成性评价的概念最初的提出者是美国人:A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:A2.“泛智”思想是（）教育理论的核心。
A.XXX?XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:B3.（）就是非操纵的教学。
教师不是直接地教学十，而仅仅是促进他们研究。
A.非指导性教学B.自学C.个别教学D.程序教学答案:A4.XXX按照学生的研究结果，把研究分为五类，它们是A.意义研究、机械研究、发现研究、接受研究、研究性研究B.辨别研究、具体概念研究、定义概论研究、简单规则研究、高级规则研究C.信号研究、刺激—反应研究、动作链索研究、言语联想研究、辨别研究D.理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度答案:D5.“非指导性教学”的教育目的是使学生A.一般发展B.自我实现C.全面发展D.情感发展答案:B6.CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和（）这四种评价组成的一种综合评价模式。
A.目标评价B.行为评价C.成果评价D.表现评价答案:C7.教学艺术是一门：A.独立艺术B.综合艺术C.表现艺术D.特殊艺术答案:B8.要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现A.学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B.当代生活与未来生活的统一C.学科开展与儿童需求的统一D.社会生活与儿童需求的统一答案:C9.从研究方法上来看，行动研究属于A.量的研究B.质的研究C.课堂研究D.实验研究答案:B10.堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境因素。
A.教师的因素、学生身心的因素B.教师的因素、课本的因素C.课本的因素、学生身心的因素D.课本的因素、同伴压力答案:A11.以直接感知为主的教学方法包括A.演示法和参观法B.讲授法和练法C.实验法和演示法D.实验法和参观法答案:A12.20世纪90年代以来XXX提倡的“国际了解教育”，实质上表现了20世纪世界课程改革的一个基本代价取向，即A.多元主义代价观B.知识主义价值观C.精英主义代价观D.主体教育观答案:A13.“精神助产术”的确立者是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:A14.（）学校课程主动选择社会生活经验，并不断批判与超越社会生活经验，而且还不断建构新的社会生活人，这是“超越论”的基本观点。
东师学前教育评价20秋在线作业2【标准答案】
学前教育评价19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列说法正确的是（）
A.问卷的答案时间一般应控制在 40-60 分钟内。
B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价
C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
答案:D
2.（）是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。
A.本位心理
B.逆反心理
C.成见效应
D.理想效应
答案:A
3.（）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。
A.“趋中”趋势
B.晕轮效应
C.成见效应
D.类群效应
答案:A
4.CIPP 评价模式是由（）首先提出的。
A.斯克里文
B.斯塔克
C.泰勒
D.斯塔费尔比姆
答案:D
5.下列哪个不属于宏观的教育评价范畴？（）
A.学前教育机构办学水平的评价
B.对某种教育思潮的评价
C.对教育目的的评价
D.对学前教育制度的评价
答案:A
6.下列说法错误的是（）.
A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。
为了创造和谐气氛，消除陌生、拘束和尴尬，可先进行非正式谈话，谈些被访者感兴趣的话题，如家庭、业余爱好等。
东师小学教育研究方法20秋在线作业2【标准答案】
小学教育研究方法19春在线作业2-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。
将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。
A.单组实验B.等组实验C.轮组实验D.随机实验答案:C2.（）实验法是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。
将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。
A.单组B.等组C.轮组D.随机答案:C3.按研究的（）划分，又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。
A.研究过程的阶段B.课题研究的延续性C.研究方法的性质答案:C4.（）指以个体的自然组为单位进行抽样的一种方法。
在具体的研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样是不方便的，甚至不可能。
而以一个组为单位抽样更方便。
此时就要采用整群抽样的方法。
作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区等。
整群抽样先要确定划分群的标准。
A.等距抽样B.整群抽样C.分层抽样D.随机抽样答案:B5.依据（），可以分为事实调查和征询意见调查。
A.调查的目的B.调查的范围C.调查的内容D.调查的手段答案:C6.（）也叫机械抽样或系统抽样。
这种抽样方法是，先把总体从１到Ｎ排序，再把总体分成若干个含有相等个体的小组。
最后随机从每一个小组中抽取一个个体。
这样所组成的样本就。
东师学前儿童家庭教育20秋在线作业1答案_59298
(多选题)1: 学前儿童家庭认知教育的要求是：
A: 应发展孩子倾听语言的能力
B: 应发展孩子理解语言的能力
C: 应发展孩子运用语言的能力
D: 应发展孩子识字的能力
正确答案: A,B,C,D
(多选题)2: 略举马卡连柯的家庭教育原则：
A: 及早教育原则
B: 以身作则原则
C: 利用家庭集体教育的原则
D: 掌握分寸、尺度的原则
E: 与社会生活想联系的原则
正确答案: A,B,C,D,E
(多选题)3: 家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。
A: 以幼儿园为主导的合作模式
B: 以家庭为主导的合作模式
C: 以幼儿为主导的合作模式
D: 以社区为主导的合作模式
正确答案: A,D
(多选题)4: 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。
A: 普遍性和稳定性
B: 灵活性和变化性
C: 多样性和创造性
D: 个体性和区域性
E: 科学性和规范性
正确答案: A,B,C,D,E
(多选题)5: 家庭是以（）关系为纽带的社会生活组织，是唯一合法的人类再生产的场所。
A: 婚姻
B: 血缘
C: 辈数
D: 收养
正确答案: A,B,D
(多选题)6: 简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
A: 普遍性和稳定性
B: 灵活性和变化性
C: 多样性和创造性
D: 个体性和区域性
E: 科学性和规范性
正确答案: A,B,C,D,E。
最新奥鹏东师2020年春季 《学前儿童家庭教育(高起专)》离线考核正确答案
离线考核
《学前儿童家庭教育》
东北师范大学网络学院
奥鹏东师
离线考核
参考答案
试读1页
满分100分
一、名词解释（每题6分,共30分。
）
1、学前儿童家庭教育
答：
学前儿童的家庭教育有广义和狭义之分。
广义的学前儿童的家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。
狭义的学前儿童的家庭教育，则指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。
2、兴趣诱导法
答：
兴趣诱导法指的是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。
3、学前儿童家庭情感教育
答：
由家庭中的成人对学前儿童实施的旨在培养学前儿童健康积极的情绪情感状态，塑造其良好文明的品行，增强社会交往，形成其健康人格的教育
4、父母沙龙
答：父母沙龙是学前教育机构指导家庭教育的一种新形式，它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃，它使家长在自由轻松的环境中，充分发表自己的见解，倾听其他家长、教师和教育专家的看法，在不知不觉中受益。
东师当代外国学前教育20秋在线作业2答案_91223
（单选题）1:在美国，成熟论课程模式认为人与环境的关系是（）。
A:人影向环境B:环境影响人C:互相作用D:互不影响正确答案：A（单选题）2:《学校教育法》取消了《幼儿园令》中一项规定是（）。
A:促进幼儿身心健全发展B:培养幼儿的生活习惯C:促进幼儿的智力发展D:辅助家庭教育正确答案：D（单选题）3:认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”，把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是（）。
A:沃克菲勒基金会B:盖茨基金会C:卡内齐基金会D:福特基金会正确答案：C（单选题）4:美国婴儿和学步儿童学习通过的主要途径是（）。
A:成人指导B:感受环境C:专门学习D:家长命令正确答案：B（单选题）5:在日本，“保育5项目时代”与“保育4项目时代”相比多的一项是（）。
A:唱歌B:观察C:谈话D:手技正确答案：B（单选题）6: 1918年，在彼得堡建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府是（）。
A:福禄倍尔学院B:幼儿园培训学院C:学前教育学院D:蒙台梭利学院正确答案：C （单选题）7:行为主义课程模式要求每天上几节课（）。
A: 2B: 3C: 4D: 5正确答案：B（单选题）8:项目教学活动中文献档案不包括（）。
A:言谈及行为表现的记录B:身体动作C:探索过程中搜集到的有关物品、材料D:师生共同工作的结果的系统记录正确答案：B（单选题）9:行为主义课程模式要求孩子每天参加学习的时间是（）。
A: 一个小时B:两个小时C:三个小时D:四个小时正确答案：B（单选题）10:在美国，发展成熟论课程模式认为教师的任务是（）。
A:提供丰富适宜的环境B:教授儿童知识C:儿童的指导者D:儿童的管理者正确答案：A（单选题） 11: 1899年—1925年属于日本幼儿教育发展时期中的（）。
A:初创时期B:整备期C:战争期D: 发展期正确答案：D（单选题） 12: 1989年，苏联提出的改革意见有（）。
A:赞成了 30年代教育整顿B:实现教育内容中家庭教育与公共教育的协调一致C:确立单一形式和类型的学前教育机构D:改善儿童的生活条件和幼儿园教师的工作条件正确答案：D（单选题）13:认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有（）。
最新奥鹏远程东师比较学前教育学20春在线作业2第2次正确答案
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
25.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
26. 1918年，前苏联规定3—8岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
27.总体比较是把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势。
A错误
B正确
【答案】：B
37.日本幼儿园和保育所分属不同的部门管理，其创办宗旨也有所差异。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
38.重视幼儿家庭教育和社会教育是日本幼儿教育发展的特点之一。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
39.国家统一规定教育任务、内容、方法、教材等是前苏联学前教育机构的特点之一。
【选项】：
【选项】：
AБайду номын сангаас误
B正确
【答案】：B
34.为幼儿入小学学习做好准备是保育学校的宗旨之一。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
35.重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特点。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
36.皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素包括成熟、知识经验、社会环境和平衡化四个方面。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
40. 1991年，日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。
【选项】：
东师学前儿童心理学20秋在线作业2【标准答案】
学前儿童心理学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）是影响交往发展的关键因素。
A.大脑成熟B.社会性发展C.个性品质D.亲子关系答案:C2.吸吮反射、觅食反射属于A.条件反射B.无条件反射C.定向反射D.交叉反射答案:B3.（）是儿童心理发展的根本动力。
A.儿童心理发展的内部矛盾B.儿童创造力C.儿童心理发展的外部矛盾D.儿童发展的可能性答案:A4.（）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法答案:B5.儿童心理发展主客观因素的相互作用，是在儿童（）中发生的。
A.交往B.思维C.活动D.感知觉答案:C6.幼儿活动时的动机会影响到（）的效果。
A.有意记忆B.无意记忆C.意义记忆D.形象记忆答案:B7.幼儿有意记忆的特点不包括（）。
A.需要成人的引导与教育B.受行为的动机影响C.受幼儿心理影响D.受外界评价的影响答案:C8.在幼儿期，把（）变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
A.记忆对象B.记忆过程C.记忆结果D.记忆能力答案:A9.（）又称专题研究，是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。
A.整体研究B.差异研究C.分析研究D.相关研究答案:C10.（）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法答案:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.学前儿童心理发展的一般规律是A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系答案:ABCD12.影响幼儿无意记忆发展的因素包括（）。
A.活动对象的物理性质B.记忆对象与幼儿自身的关系C.幼儿关注对象重点的差异D.活动对象的本质答案:ABC13.多动症儿童的主要特征有（）。
A.注意障碍B.冲动任性C.学习困难D.活动过多答案:ABCD14.幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是（）。
唐诗宋词-东施《学前儿童家庭教育》 20春季在线作业2答案3607
东施《学前儿童家庭教育》20春季在线作业2答案
3607
(选择题)1:实施渐进主义原则时，家长要注意：
A:有一个独特的主题
B:具体清晰
C:合适合理
D:螺旋上升
正确答案：B，C，D
(选择题)2:实施一致性原则时，家长要注意：
A:交换信息
B:经常通信
C:相互配合
D:普通教育
正确答案：A，C，D
(选择题)3:家庭教育的作用是()
A:家庭教育保证孩子身体的正常生长发育B:促进学龄前儿童前智力潜能的全面发展C:促进儿童社会化的进程
D:提高儿童审美能力
正确答案：A，B，C，D
(选择题)4:建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是()
A:是母委员会
B:是一个确定与社区定向联系的系统
C:欢迎家长和社区成员参与幼儿园工作的监督
D:是和父母建立良好的人际关系
正确答案：A，B，C
(选择题)5:“核心家庭”这个名字来自西方，是指由已婚夫妇和未婚子女组成的家
庭。
家庭中只有三种家庭关系：
A:夫妻关系
B:父子关系
C:兄弟姐妹关系
D:婆媳关系
正确答案：A，B，C
(选择题)6:实施科学原理时，家长要注意：A:体现了时代精神
B:体现民族特色
C:基于社会习俗
D:以科学规律为指导
正确答案：A，B，D
(选择题)7:应用学前儿童家庭教育理性原则时的注意事项是()。
东师20秋《学前儿童家庭教育》在线作业2
1.学前儿童家庭品行教育的要求（）A.应培养孩子的责任心B.应培养孩子的主动性C.应培养孩子的同情心D.应培养孩子的合群性参考答案：CD2.近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在：（）A.生育功能逐步退化B.生产功能从丧失到恢复C.消费功能由平均到多元﹔赡养功能弱化D.教育功能分化﹔政治和宗教功能不断削弱参考答案：ABCD3.美国早期家庭教育的特点：（）A.家庭教育的重要性B.家庭教育的主观性C.美国尊重、民主的家庭教育D.家庭教育的必然性参考答案：AC4.50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是（）。
A.普遍性和稳定性B.灵活性和变化性C.多样性和创造性D.个体性和区域性E.科学性和规范性参考答案：ABCDE5.学前儿童家庭教育原则有（）A.科学性原则B.理智性原则﹔指导性原则C.渐进性原则﹔适度性原则D.一致性原则参考答案：ABCD6.家庭教育的作用是（）A.家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育B.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥C.促进了儿童社会化的进程D.提高了儿童的审美才能参考答案：ABCD7.学前教育机构家庭教育指导的渠道有：（）A.家庭教育讲座开放日活动﹔家长会B.辨析评论会﹔父母沙龙C.家长园地﹔家园小报D.家长开放日﹔父母执教活动参考答案：ABCD8.幼儿园为社区服务的职能包括（）A.是通过完成双重任务为所在社区服务B.是对文化的传播C.是实现幼儿园教育资源的社区共享D.是发挥社会宣传职责参考答案：ACD9.在运用理智性原则时，家长要注意：（）A.调节情绪B.规定限度C.全面整合D.杜绝溺爱参考答案：ABCD10.恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果，证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态：（）A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭参考答案：ABCD11.学前儿童家庭教育的特点有：（），连续性和一贯性﹔权威性和一贯性。
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(多选题)1: 在实施一致性原则时，家长需注意：
A: 互通信息
B: 经常交流
C: 相互配合
D: 共同教育
正确答案: A,C,D
(多选题)2: 美国早期家庭教育的特点：
A: 家庭教育的重要性
B: 家庭教育的主观性
C: 美国尊重、民主的家庭教育
D: 家庭教育的必然性
正确答案: A,C
(多选题)3: 学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）
A: 有利于学前儿童身体健康发育
B: 有利于学前儿童心理健康发展
C: 有利于学前儿童语言健康发展
D: 有利于学前儿童认知能力发展
正确答案: A,B,D
(多选题)4: 家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。
A: 以幼儿园为主导的合作模式
B: 以家庭为主导的合作模式
C: 以幼儿为主导的合作模式
D: 以社区为主导的合作模式
正确答案: A,D
(多选题)5: 恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果，证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态：
A: 血缘家庭
B: 普那路亚家庭
C: 对偶家庭
D: 一夫一妻制家庭
正确答案: A,B,C,D
(多选题)6: 学前儿童家庭认知教育的主要任务是：
A: 丰富孩子的知识经验
B: 激发孩子的学习兴趣
C: 培养孩子的动手、动口、动脑习惯
D: 促进孩子智力、能力的发展
正确答案: A,B,C,D
(多选题)7: 家庭教育所具有的特性是：。