小学生近视眼防控工作实施方案
儿童青少年近视防控工作实施方案10篇
儿童青少年近视防控工作实施方案10篇儿童青少年近视防控工作实施方案10篇精选儿童青少年近视防控工作实施方案怎么写？落实“爱护眼睛”指导思想，保证全家注意用眼卫生、科学用眼，进一步做好预防近视，下面给大家分享关于儿童青少年近视防控工作实施方案10篇精选，欢迎阅读!儿童青少年近视防控工作实施方案篇1为了 _，按照《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》要求，我校把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。
根据我校实际情况，特制定以下预防措施:一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。
1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。
每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排人及时更换。
2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。
教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。
阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。
3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，鼓励学生个人购买坐姿矫正器。
为每个教室配备一个视力箱。
4.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。
班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯。
学校统一要求教师做到:1.培养学生良好的用眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。
每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。
2.教师认真备课，向45分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。
近视防控实施方案小学
近视防控实施方案小学随着现代社会的发展，近视已成为影响学生健康的一个严重问题。
尤其是在小学生群体中，近视的发病率逐年上升，需要采取有效的措施来进行防控。
为此，我们制定了以下小学生近视防控实施方案，希望能够引起家长和学校的重视，共同为孩子们的视力健康努力。
一、加强视力保健教育视力保健教育是预防近视的关键。
学校应该加强对学生的视力保健知识普及，让他们了解正确的用眼姿势和方法，以及远离电子产品的重要性。
家长也要配合学校的工作，监督孩子的用眼行为，避免长时间盯着电子屏幕或书本。
定期带孩子进行眼科体检，及时发现问题并采取措施。
二、保证充足的户外活动时间户外活动是预防近视的有效方法。
学校应该合理安排课间操和体育课，让学生有充足的户外活动时间。
家长也要鼓励孩子放下电子产品，多参加户外活动，享受阳光和新鲜空气。
户外活动不仅能缓解用眼疲劳，还能促进视觉发育，预防近视的发生。
三、控制用眼时间和距离学生在使用电子产品或读书写字时，应控制用眼时间和距离。
每隔一段时间要进行适当的休息，远离屏幕，让眼睛得到放松。
距离也要适当，避免长时间用眼造成视力疲劳。
学校和家长要共同监督，不让孩子沉迷于电子产品，控制用眼时间。
四、改善学习和生活环境学习和生活环境对视力有很大影响。
学校应该保证教室明亮通风，桌椅和黑板布局合理，保证学生在良好的环境中学习。
家庭环境也要注意，保证充足的光线和良好的通风条件，让孩子的视力得到有效保护。
五、合理安排用眼任务学生在学习和生活中，要合理安排用眼任务。
避免长时间连续用眼，适当安排休息时间，进行眼部放松操。
在用眼任务之间加入适当的眼保健操，促进眼部血液循环，缓解用眼疲劳。
六、建立激励机制为了引导学生养成良好的用眼习惯，学校和家长可以建立激励机制。
对于注意保护视力的学生可以适当奖励，鼓励他们坚持良好的用眼习惯。
同时，也要对视力问题进行及时的纠正和矫正，确保学生的视力健康。
通过以上实施方案的贯彻执行，相信小学生的近视问题将会得到有效的控制和改喗。
中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施范文(通用4篇)
中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施范文 (通用 4篇)1、确定一位校级领导主管学生近视眼防控(以下简称“防近”)工作，并明确相关部门工作职责。
2、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，结合学校实际情况，制定相应的“防近”工作计划和措施。
3、将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。
4、催促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。
5、定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。
1、负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。
2、管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。
3、组织每学期对学生视力状况进行一次监测。
4、组织开展师生眼保健操培训与评比工作。
1、按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。
按照静动结合、近视与视远交替的原则安排每天课程与活动。
2、严格控制各学科的测验和考试次数，催促任课教师按时下课，做到不拖堂，布置课外作业适量。
3、催促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。
4、按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。
1、及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。
2、定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。
3、选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
4、根据学生身高，合理配置课桌椅。
保证每间教室内至少有 2 种以上不同高低型号的课桌椅。
配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
5、为卫生(保健)室或者学生活动配备视力表灯箱，并标出 5 米线。
有条件的学校还可以为每间教室配备标准对数视力表，标出 5 米线。
(3篇)小学近视防控工作方案
（3篇）小学近视防控工作方案1.小学近视防控工作方案一、背景与目标近年来，随着电子产品的普及和学习压力的增加，小学生近视问题日益严峻，严重影响学生的健康和生活质量。
为有效控制小学生近视发病率，提升学生视力健康水平，特制定本近视防控工作方案。
本方案旨在通过一系列科学、有效的措施，增强学生的爱眼护眼意识，改善学校视觉环境，降低近视发生率。
二、工作原则1.预防为主，综合防控：将近视预防作为首要任务，结合健康教育、环境改善、科学用眼等多方面进行综合防控。
2.家校合作，共同参与：加强学校与家长的沟通合作，形成家校共育的良好氛围，共同关注学生的视力健康。
3.个性化指导，精准干预：针对不同学生的视力状况，提供个性化的用眼指导和干预措施。
三、具体措施1.加强健康教育定期开展视力健康教育课，邀请眼科专家进校园，讲解近视的危害、预防方法等知识。
制作视力保护宣传册、海报，张贴于教室、图书馆等公共场所，提醒学生注意用眼卫生。
利用校园广播、微信公众号等平台，定期发布视力保护小贴士，提高家长和学生的重视程度。
2.改善学习环境调整教室采光，确保自然光线充足且均匀分布，避免直射和反光。
配备符合标准的课桌椅，根据学生身高调整桌椅高度，保持良好的阅读、书写姿势。
定期清洁黑板和多媒体设备，减少视觉疲劳。
3.规范用眼习惯严格执行“三个一”原则：眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。
合理安排作息时间，保证每天至少1小时的户外活动，促进眼睛放松。
严格控制电子产品使用时间，每次不超过20分钟，每天累计不超过1小时，并确保使用后远眺放松。
4.定期视力监测建立学生视力档案，每学期进行一次视力检查，记录视力变化，及时发现并干预视力问题。
对视力异常的学生，及时通知家长，建议到专业医疗机构进一步检查和治疗。
5.家校联动机制组织家长会，分享近视防控知识，鼓励家长监督孩子合理用眼，共同营造健康的家庭视觉环境。
发放家校联系卡，记录学生在家和学校的用眼情况，及时调整防控策略。
小学生近视防控工作实施方案范文
小学生近视防控工作实施方案范文第一部分：背景与目的近年来，小学生近视率不断攀升，已成为影响儿童健康成长的重要问题。
为了保护孩子们的眼健康，提出以下小学生近视防控工作实施方案。
本方案的目的是通过全面开展小学生近视防控工作，提高家长、学校和社会的重视程度，推动儿童视力健康工作的有效开展，减少小学生近视的发生率。
第二部分：具体措施一、加强健康教育1.学校开展视力健康教育课程，让学生了解近视的原因和危害，学习正确使用眼睛的方法和注意事项。
2.合理安排课堂布局，保证充足的自然光照，减少电子设备的使用时间，避免长时间盯着书本或屏幕。
3.引导学生进行户外运动，特别是视觉保健操，如转动眼球操、云手操等。
4.家长、老师和学校共同合作，定期开展视力健康讲座，提醒学生正确用眼，避免近距离用眼，适度休息。
二、养成良好用眼习惯1.学校组织每日眼保健操，每45分钟进行一次视觉放松操，让学生保持良好的用眼习惯。
2. 要求学生用眼距离保持25cm以上，保持姿势良好，不低头或瞪眼等不良习惯。
3.家庭提供良好的阅读环境，确保光线明亮、书本和屏幕的高度适宜，避免近距离阅读。
三、定期眼保健检查1.每学期进行一次集体眼保健检查，发现问题学生及时就诊。
2.配合学校开展小学生眼保健日活动，参与眼保健检查的学生进行专业的视力检查。
3.提供学生视力监测结果，并及时向家长反馈，引导他们重视孩子的视力问题。
四、配合科学用眼规范1.学校和家长共同确保学生的正确视距和用眼时间，避免长时间近距离用眼。
2.配合学校开展书包重量监测和指导，减轻学生背负的负担。
3.学校提供适当的文具，如书写工具、书桌椅等，保证学生良好的用眼环境。
五、推广集体活动1.学校组织各类户外活动，如运动会、郊游等，鼓励学生参与体育锻炼和户外活动，减少近距离用眼时间。
2.引导学生优先选择安全、健康的娱乐活动，减少长时间使用电子设备。
3.学校与社区合作，开展家庭健康教育活动，引导家长与孩子一起参与有益健康的集体活动。
小学近视眼防控工作实施方案
（1）合理安排作息时间，保证学生每天1小时以上户外活动。
（2）控制电子产品使用时间，减少长时间、近距离用眼。
（3）指导学生正确书写姿势，纠正不良用眼习惯。
4.定期视力监测
（1）建立健全学生视力档案，定期开展视力监测。
（2）对视力异常的学生及时进行干预，提高矫治效果。
（3）跟踪监测矫治效果，调整防控措施。
5.保障机制建设
（1）加大投入，保障近视眼防控工作所需经费。
（2）完善视力保护设施，提高防控能力。
（3）建立健全相关制度，确保近视眼防控工作落到实处。
五、组织实施
1.成立近视眼防控工作领导小组，统筹协调全校近视眼防控工作。
2.明确各部门职责，加强协作，形成齐抓共管的良好局面。
3.定期对教师、家长进行培训，提高近视眼防控知识和技能水平。
5.健全保障机制
（1）加大投入，保障近视眼防控工作所需经费。
（2）加强视力保护设施建设，提高防控能力。
（3）完善相关制度，确保近视眼防控工作落实到位。
四、组织实施
1.成立近视眼防控工作领导小组，统筹协调全校近视眼防控工作。
2.明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
3.定期对教师、家长进行培训，提高近视眼防控知识和技能。
（3）组织专家讲座，加强家校合作，共同推进近视眼防控工作。
2.视觉环境优化
（1）确保教室采光、照明符合国家相关标准，改善视觉环境。
（2）合理配置课桌椅，调整用眼距离，减少视力损伤。
（3）定期检查、维护教学设备，降低对学生视力的不良影响。
3.用眼行为规范
（1）合理安排作息时间，保证学生每天进行1小时以上户外活动。
第2篇
小学近视眼防控工作实施方案
小学生近视眼防控工作实施方案
小学生近视眼防控工作实施方案随着社会的发展和科技的进步，小学生的近视眼问题日益严重，给孩子们的健康带来了极大的危害。
为了有效预防和控制小学生近视眼，我们制定了以下实施方案。
一、加强学校眼保健教育首先，学校应该加强眼保健教育，让学生和家长了解近视眼的危害和预防方法。
定期举办眼保健知识讲座，普及正确用眼知识，教育学生正确用眼姿势，保护视力。
二、优化课程设置学校要根据小学生视力特点，合理安排课程，控制作业量，避免长时间用眼过度。
增加体育课、课间操等活动，让学生有充分的眼部休息时间。
三、规范用眼环境学校应该规范用眼环境，保证良好的照明条件，避免灯光过强或过弱。
合理安排课桌和椅子高度，保持正确的视距，避免造成眼部疲劳。
四、采取科学用眼方法学校和家长要指导学生养成良好的用眼习惯，避免长时间看电视、玩手机等。
提倡远眺、远眺，适时进行眼部放松操，保持眼部肌肉的灵活性。
五、定期进行视力检查学校应该组织定期的视力检查，早发现近视眼问题并及时干预。
建立学生视力档案，跟踪学生视力情况，协助家长和学生进行视力矫正和康复治疗，保障学生的视力健康。
六、加强家长监督最后，学校要积极与家长合作，加强家长对学生视力的监督和保护。
鼓励家长定时陪同孩子进行户外活动，限制孩子看电视、玩手机的时间，共同呵护孩子的眼睛。
通过以上实施方案的执行，相信可以有效预防和控制小学生的近视眼问题，让他们拥有健康的视力，更好地面对学习和生活的挑战。
希望各位家长、老师和学生一起努力，共同为小学生近视眼防控工作贡献自己的力量。
综合防控儿童青少年近视实施方案
综合防控儿童青少年近视实施方案随着科技的发展和社会的进步，儿童青少年近视问题日益严重，已成为影响国家未来发展的重大公共卫生问题。
为了有效预防和控制儿童青少年近视的发生和发展，根据国家卫生健康委员会等部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》，结合实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想牢固树立健康第一的指导思想，坚持以预防为主、综合防控、常抓不懈、全员参与的原则，切实减轻儿童青少年课业负担，广泛普及近视防控和健康用眼知识，营造全社会关心、重视儿童青少年近视防控的良好氛围，降低儿童青少年近视发病率，遏制近视低龄化现象，保障学生健康成长。
二、工作目标1. 到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
2. 到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降，视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
三、工作措施1. 家庭方面：家长要关注孩子的视力健康，培养孩子良好的用眼习惯，控制孩子使用电子产品的时间，鼓励孩子参加户外活动，提供适宜的光线环境，保证孩子充足的睡眠时间。
2. 学校方面：学校要减轻学生课业负担，合理安排学习时间和休息时间，提供良好的学习环境，控制学生使用电子产品的时间，开展视力健康教育和体育锻炼，组织学生参加户外活动。
3. 医疗卫生机构方面：医疗卫生机构要加强对儿童青少年视力健康的监测和评估，提供科学的视力健康指导和干预措施，加强对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，依法查处虚假违法近视防控产品广告。
4. 学生方面：学生要养成良好的用眼习惯，控制使用电子产品的时间，参加户外活动，保持良好的学习和生活习惯，积极参加体育锻炼。
5. 政府相关部门方面：政府相关部门要加强儿童青少年近视防控工作的组织领导，制定相关政策法规，加强对近视防控工作的指导和监督，提供必要的资金支持，开展近视防控宣传教育活动，营造全社会关心、重视儿童青少年近视防控的良好氛围。
小学生近视防控工作实施方案优选篇
小学生近视防控工作实施方案优选篇小学生近视防控工作实施方案 1为切实加强学生视力保护工作，力争通过两到三年的时间，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。
根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，并结合有关文件精神，特制订小学学生近视眼防控工作实施方案。
一、加强__，提高认识全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称“防近“工作）的重要性。
要把“防近"工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，__这项工作。
学校成立以分管校长为组长的“防近"工作__小组，结合本校实际，制定落实具体实施意见，切实将“防近"工作抓实、抓细、抓出成效。
学校按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
充分利用广播、宣传栏、墙报等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
教师（特别是班__、体育与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关__和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。
积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近"工作的良好局面。
二、建章立制，强化保健学校制订“防近"工作实施方案和相对应的规章__，强化“防近”工作深入有效开展。
建立学生用眼卫生的管理__，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。
合理安排好课程与活动，__形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。
建立定期视力监测__，每学期对学生的视力进行一次监测，并统计分析。
建立家校联系__，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。
建立健全班级学校“防近”考核__，每天眼保健操检查结果纳入各班“十项竞赛"。
各班要迅速行动起来，由班__和体育老师负责对学生眼保健操姿势进行一次全面的检查纠正，要把学生认真做好眼保健操作为“防近"工作的重要措施，每天第四节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课或室外上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。
小学近视眼防控工作计划（精选6篇）
小学近视眼防控工作计划（精选6篇）小学近视眼防控篇1为落实区保健所工作计划，进一步有效控制我校学生近视患病率，结合我校实际，特制定学生近视眼防控。
具体内容如下：一、工作原则1、坚持预防为主原则。
把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。
把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。
充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、工作要点（一）学校成立了以一把手为组长的的“防近”工作小组，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作经常化、制度化、规范化。
全面落实《中小学生近视眼防控工作》的要求，做到责任到人，职责落实到位。
（二）全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。
一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。
对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，及时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。
（三）大力开展预防近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。
1、学校要通过开设健康教育课、开辟宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛地向学生、教师和家长宣传《中小学生预防近视眼基本知识和要求》，力争师生、家长对预防近视眼基本知识知晓率和学生预防近视眼行为养成率每年都有提升。
2、学校要以《中小学生预防近视眼基本知识与要求》中的“保持正确读写姿势”、“养成良好的用眼卫生习惯”、“坚持做眼保健操”、“选择良好的用眼视觉环境”、“保证睡眠、均衡营养、加强锻炼”、“定期检查视力，配戴合适的眼镜”这6大项知识要点为核心，大力开展“6月6日爱眼日宣传周”活动，有重点地、逐项深入地把预防近视眼基本知识与要求传授给广大师生和家长。
小学近视防控实施方案
小学近视防控实施方案一、背景及意义随着科技的发展和人们生活水平的提高，电子产品的普及使得我国青少年近视率逐年上升。
据统计，我国小学生的近视率已高达40%以上，近视已成为影响我国青少年身心健康的重要问题。
为了有效预防和控制小学生近视，根据国家卫生健康委员会等六部门联合印发的《关于进一步规范青少年近视防控工作的意见》，结合我国实际情况，特制定本实施方案。
二、目标与原则（一）目标1. 提高小学生视力健康水平，降低近视发病率。
2. 培养小学生良好的用眼习惯，减少视力损害。
3. 增强小学生视力保护意识，提高视力健康素养。
（二）原则1. 预防为主，防控结合。
2. 学生自觉，家庭、学校、社会共同参与。
3. 科学规范，切实可行。
三、主要措施（一）建立健全视力健康管理机制1. 成立视力健康管理领导小组，明确各部门职责。
2. 设立视力健康管理专职人员，负责日常视力健康管理事务。
3. 定期开展视力健康检查，建立视力健康档案。
（二）落实视力健康管理措施1. 加强视力健康教育，提高学生视力保护意识。
2. 严格控制电子产品使用时间，减少视力损害。
3. 优化课堂教学方式，降低学生用眼负担。
4. 加强课外活动，促进学生身心健康。
5. 强化家庭视力健康管理，家长参与孩子视力保护。
（三）保障视力健康权益1. 保障学生每天户外活动时间，提高视力健康水平。
2. 改善学生学习环境，减少视力损害。
3. 加强视力健康科学研究，推广视力保护技术。
4. 落实视力健康管理政策，保障视力健康经费。
四、组织实施（一）加强组织领导，确保政策落实。
各级教育、卫生健康、财政、人力资源社会保障、市场监督管理、体育等部门要密切协作，加强对近视防控工作的统筹规划和协调推进，确保政策措施落地生根。
（二）强化政策宣传，提高家长、学生视力保护意识。
通过多种渠道宣传近视防控知识，引导学生和家长树立正确的视力保护观念，形成全社会关注和支持视力保护的良好氛围。
（三）加强监督检查，确保工作实效。
近视防控工作计划6篇
近视防控工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学近视防控工作计划
2024年小学近视防控工作计划随着科技的迅速发展和社会生活节奏的加快，孩子们的近视问题成为了一个越来越严重的社会问题。
近视不仅会影响孩子的学习和生活质量，还可能引发更严重的视力问题。
因此，加强小学生近视防控工作，成为了当务之急。
本文拟定2024年小学近视防控工作计划，以期有效保障青少年学生的健康成长。
一、调查研究小学近视防控工作的第一步是对学生进行全面的调查研究。
通过对学生的视力进行全面检测，了解学生的近视情况和发展趋势。
同时，还要进行问卷调查，了解学生的用眼习惯和家庭用眼环境。
通过调查研究，可以深入了解学生的用眼问题，为制定下一步的工作计划提供依据。
二、宣传教育针对学生、家长和教师的不同需求，制定多层次、多形式的宣传教育计划。
为学生制定用眼保健教育课程，引导他们养成良好的用眼习惯；为家长提供视力保护知识，教育他们关注孩子的用眼情况；为教师提供用眼保健培训，提高他们对学生用眼问题的认识。
通过宣传教育，提高全社会对小学近视防控工作的重视程度，形成社会共治的局面。
三、课程改革在小学课程中加强用眼保健内容的渗透，将用眼保健知识融入到各门课程中，让学生在学习的过程中不断接触和学习用眼保健知识。
通过课程改革，提高学生对用眼保健知识的认识和了解程度，使他们养成良好的学习和生活用眼习惯。
四、学校环境优化对学校的教学环境进行全面的评估，发现并改善对学生视力有害的因素。
比如通过合理调整教室的光照和采用合适的课桌椅，优化学生的学习环境；通过加强操场和活动场地的管理，创造安全健康的活动环境。
通过学校环境的优化，保障学生的视力健康。
五、家庭关怀加强对学生家庭的关怀和指导，教育家长关注孩子的用眼情况，指导他们在日常生活中关注和保护孩子的视力。
通过加强家庭关怀，形成学校和家庭共同关注的态势，共同保护学生的视力健康。
综上所述，2024年小学近视防控工作计划是一个全面而系统的工作计划，旨在从调查研究、宣传教育、课程改革、学校环境优化和家庭关怀等多个方面全面防控小学生近视问题。
小学近视眼防控工作实施方案3篇
小学近视眼防控工作实施方案3篇儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。
近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。
防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。
为综合防控儿童青少年近视，经国务院同意，现提出以下实施方案。
一、目标到____年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在____年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
到____年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
二、各相关方面的行动(一)家庭家庭对孩子的成长至关重要。
家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，尽可能提供良好的居家视觉环境。
06岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。
增加户外活动和锻炼。
让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。
要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。
已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。
鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，督促孩子认真完成寒暑假体育作业，使其掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。
控制电子产品使用。
家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。
有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
学生近视防控工作实施方案(通用8篇)
学生近视防控工作实施方案(通用8篇)学生近视防控工作实施方案（篇1）为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。
在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
具体措施：（一）成立领导小组成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育教师和各班主任为小组成员，具体地贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。
（二）加强全体教师督促学生的读写姿势及眼保健操的巡视工作。
（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
（三）建立制度，加强宣传教育（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。
通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
1、每学期卫生橱窗有“防近”角。
2、每学期进行一次防近知识广播。
3、每学期家长会要有“防近”内容。
4、期末工作总结要有“防近”内容。
（2）视力检查制度每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
对新发病的学生发告家长书。
（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
（4）眼保健操的检查评比制度做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
（5）学生座位的调整制度各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
（四）减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
（1）保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
学校学生近视防治工作制度
学校学生近视防治工作制度一、引言随着科技的进步和生活方式的改变，电子产品的普及使得学生近视问题日益严重。
为了保护学生的视力健康，提高学生的生活质量，我校特制定以下学生近视防治工作制度。
二、工作目标1.降低学生近视发生率，控制近视发展速度。
2.提高学生视力健康水平，增强学生自我保健意识。
3.营造全校师生共同关注视力健康的良好氛围。
三、工作原则1.预防为主，防治结合。
2.全员参与，家校合作。
3.科学管理，规范操作。
四、主要措施1.建立完善的学生视力健康档案，定期进行视力检查，及时发现并干预近视问题。
2.严格控制学生在校期间使用电子产品的时间，保证学生每天有足够的户外活动时间。
3.加强课堂教学管理，减轻学生课业负担，避免长时间近距离用眼。
4.开展丰富多彩的体育活动和课外活动，鼓励学生积极参加，增强体质，促进视力恢复。
5.加强家校沟通，指导家长合理安排孩子的作息时间，关注孩子的视力状况，共同做好近视防治工作。
6.定期举办视力健康知识讲座和培训活动，提高师生和家长的视力健康意识和自我保健能力。
7.加强学校环境建设，改善教室照明条件，提供符合标准的课桌椅，为学生创造一个舒适、健康的学习环境。
8.建立学生近视防治工作考核机制，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励，激发师生参与近视防治工作的积极性。
五、实施步骤1.制定详细的工作计划和时间表，明确各部门和人员的职责分工。
2.组织专业人员对师生进行视力健康知识培训和宣传教育。
3.落实各项具体措施，确保工作有序推进。
4.定期对工作进展情况进行检查和评估，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
5.总结经验教训，不断完善工作制度和措施，推动学生近视防治工作深入开展。
六、保障措施1.学校成立学生近视防治工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2.加强与卫生部门、医疗机构的合作与联系，争取专业支持和指导。
3.加大经费投入力度，确保各项措施得到有效落实。
4.加强监督检查和考核评估工作，确保工作取得实效。
中心小学近视防控工作实施方案范文
中心小学近视防控工作实施方案范文一、背景和意义近年来，儿童近视问题日益严重，影响了儿童的视力健康和学习成绩。
为了保障学生的身心健康，中心小学制定了近视防控工作实施方案。
近视防控工作的目标是减缓近视发生的速度，提高学生的视力水平，保障学生的学习成果。
通过合理的学习安排和科学的活动方式，积极防控近视的发生和发展，促进学生身心健康的发展，提高学生的学习效果和学习质量。
二、工作内容和措施1.讲座和宣传教育定期开展针对学生、家长和教师的近视防控讲座，提高大家对近视问题的认识和重视程度。
利用家长会、班级会等平台向家长和学生宣传近视防控的相关知识，并提供科学和实用的防控方法。
2.课间操和眼保健操每天安排适量的课间操和眼保健操，帮助学生放松眼部肌肉，减轻视疲劳。
根据学生的年龄和视力情况，科学合理安排课间操的内容和时长，确保其达到放松眼部肌肉和保护视力的效果。
3.课程调整和学习环境改善调整课程设置和学习环境，减少学生的近视风险。
合理安排课业负担，避免长时间连续用眼，提高学生学习效果和学习质量。
改善教室照明条件，保证教室光线充足、稳定，降低学生用眼负担。
4.监测和筛查定期对学生进行视力筛查，早发现、早干预近视问题。
建立视力监测和记录系统，跟踪学生的视力发展情况，及时采取必要的措施和干预。
5.家长参与和配合加强与家长的沟通与合作，提高家长对近视防控工作的认识和参与度。
定期向家长反馈学生的视力发展情况和近视防控工作的进展，引导家长关注孩子的视力健康，共同营造良好的视力保护环境。
三、实施步骤1.制定近视防控工作计划根据学校实际情况，制定近视防控工作计划，明确工作目标、内容和措施，并确定责任人和时间节点。
2.开展讲座和宣传教育活动组织专家对学生、家长和教师进行近视防控讲座，宣传教育相关知识和防控方法。
3.完善课间操和眼保健操制定课间操和眼保健操的具体内容和时间安排，确保学生能够按时参与。
4.调整课程和改善学习环境根据学生的实际情况，适当调整课程设置和学习负担，改善教室的照明条件。
小学生近视眼防控工作方案
小学生近视眼防控工作方案近视眼是现代社会中普遍存在的一个问题，特别是小学生群体中比例更高。
近视眼对孩子的学习和生活都会带来不良影响，因此有必要制定针对小学生的近视眼防控工作方案。
1.睡眠管理：保证充足的睡眠对小学生的视力保护至关重要。
制定良好的作息时间表，早睡早起，保证每天至少8小时的睡眠时间。
避免在床上读书或使用电子设备，以免对眼睛造成过度疲劳。
2.用眼卫生：小学生无法避免使用电子设备和看书写字，但可以通过正确的用眼卫生习惯来减少对视力的负面影响。
要控制用眼时间，每次用眼不超过30分钟，每隔一段时间休息5-10分钟，进行眼部放松操。
保持正确的用眼姿势，离屏幕或书本的距离要适中，阅读时保持书本与眼睛之间的距离大于30厘米。
3.室内光线：保持室内光线明亮，避免过度暗或过度亮。
充足的室内光线有助于减轻眼睛疲劳和加强眼部肌肉的活动。
4.开展体育活动：适度的体育锻炼对预防近视眼非常重要。
学校应开展丰富多样的体育活动，并鼓励学生积极参与。
家长也应鼓励孩子参与户外活动，如跑步、游泳等，帮助孩子调节用眼疲劳和矫正姿势。
5.良好的用眼环境：学校和家庭都应提供一个良好的用眼环境。
保持教室的光线明亮，座位与黑板的距离适中。
减少儿童长时间看电视、玩手机和电脑游戏的时间。
家长应指导孩子正确使用电子设备，并设立限制使用时间的规定。
6.立体视觉训练：进行一些适当的立体视觉训练有助于增强孩子的视力。
如玩一些板上游戏、拼图、折纸等，可以锻炼孩子的眼部协调能力和立体视觉能力。
7.定期眼保健：小学生应定期进行眼保健检查，以及眼底检查，及早发现和治疗视力问题。
家长应带孩子定期到专业眼科医院进行检查，及时纠正视力问题。
8.增加户外活动时间：学校应加强户外活动的组织和管理，增加孩子在户外的活动时间。
可以组织一些课外活动，如郊游、野营等，鼓励孩子到室外感受阳光和大自然。
9.教育宣传：学校和家长要加强对小学生视力保护知识的教育宣传。
组织家长会和讲座，向家长和孩子普及近视眼的危害和预防措施。
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小学生近视眼防控工作实施方案
为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。
根据教育部最近制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，并结合上级有关文件精神，特制订本方案。
一、加强领导，提高认识。
全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。
要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组，领导小组的组成如下：
组长：左臣伟
副组长：张万里
组员：各班班主任
二、工作原则
1．坚持预防为主原则。
把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2．坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3．坚持常抓不懈原则。
把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4．坚持全员参与原则。
充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制，强化保健。
学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展。
（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
充分利用校园广播、宣传栏、墙报、等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。
积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，充分利用两会课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。
读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。
“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。
“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。
此外，看电视要有节制。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。
建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。
合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。
四、加大投入，优化环境。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对教学环境全面规划，使教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。
五、落实职责，专项考核
我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。
教导处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。
学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”的工作基础，期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理，并将检测结果纳入教师岗位责任制考核。
近视眼防控工作实施方案
石莱镇木厂峪联办小学
2013.09。