必修二政治民族关系2016.3
高中思想政治必修二知识归纳
高中思想政治必修二知识归纳高中思想政治必修二知识归纳大家知道，政治这门学科无论是中考还是高考都是一门必考的科目。
高中的政治知识量是比较大的，想知道必修二的政治课本有哪些知识吗?下面是店铺为大家整理的高中政治必修二重要知识，希望对大家有用!政治必修二知识一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣1、处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
2、民族平等首要原则宪法规定“中华人民共和国各民族一律平等。
”三项原则是相互联系、不可分割的。
民族平等是实现民族团结的政治基础。
民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等团结的物质保障。
民族团结重要原则民族团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的照耀标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础民族共同繁荣根本原则在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣是由社会主义本质决定，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
3、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，使每个中国公民的责任。
作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动。
二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度1、我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2、我国民族自治地区分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。
自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般大方国家机关治权的同时，享有和行使自治权。
3、自治权是民族区域自治制度的核心内容。
——自治机关根据本地方实际情况贯彻国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。
实际政治经济文化各个方面。
自治权包括：立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、自治权。
4、实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，统一的多民族国家的'历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
高中政治必修二第七课第一框知识点
中学政治必修二第七课第一框学问点中学政治必修二第七课第一框学问点一、我国处理民族问题的根本原那么1、我国是统一的多民族国家：我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族2、我国民族关系的根本性变更：新中国成立后，逐步形成了同等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
3、处理民族问题的根本原那么(1)民族同等。
依据：宪法规定，中华人民共和国各民族一律同等。
我国各民族只有人口多少和开展程度上的区分，绝无凹凸优劣之分。
各族人民都为祖国文明作出了奉献，都是国家的主子。
坚持民族同等是我国处理民族关系的首要原那么。
(2)民族团结。
重要性：民族的团结和凝合力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济开展和社会进步的保证，是国家统一的根底。
(3)各民族共同旺盛。
重要性：各民族共同旺盛是社会主义本质确定的，是实现国家现代化和中华民族宏大复兴的势必要求。
坚持各民族共同旺盛是我国处理民族关系的根本原那么。
(4)民族原那么之间的关系三者相互联系、不行分割。
民族同等是实现民族团结的政治根底，民族同等和民族团结是实现各民族共同旺盛的前提条件，各民族共同旺盛特别是经济开展，是实现民族同等和民族团结的物质保证。
二、稳固社会主义民族关系1、我国新型民族关系建立的缘由(1)国家性质确定：人民民主专政的社会主义性质确定了，各族人民都是国家的主子，这是社会主义新型民族关系的前提条件。
(2)我国坚持民族同等、民族团结和各民族共同旺盛的根本原那么，实行民族区域自治制度处理民族关系。
(3)我国宪法和法律为同等、团结、互助的社会主义民族关系供应了法律保障。
(4)团结统一是中华民族代代传乘的民族精神的重要内容。
2、如何稳固开展社会主义新型民族关系(1)加强社会主义民主法制建立，为社会主义民族关系供应了法律保障。
(2)坚持民族同等、民族团结和各民族共同旺盛的根本原那么，坚持和完善民族区域自治制度，为社会主义民族关系供应制度保障。
(3)弘扬团结统一的民族精神，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同各种危害民族关系思想和行为作斗争。
高中政治必修2的知识
高中政治必修2的知识高中政治必修2必备的知识一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣(1)社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐(2我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
(3)处理民族关系的首要原则民族平等(民族平等的含义、依据、地位(4)处理民族关系的重要原则，民族团结。
(民族团结的含义、意义、地位)(5)处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的(民族共同繁荣的含义、原因、地位)(6)处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度(1)民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
(2)三级民族自治地方：自治区/自治州，自治县。
(3)民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。
(4)民族区域自治制度的核心内容：自治权。
一、五个性质及其职能(职权)(1)国家的性质是人民民主专政的社会主义国家。
(2)党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(3)全国人民代表大会的性质是国家的'最高权力机关，其职权是立法权、任免权、决定权、监督权。
(4)我国各级政府的性质是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关;是人民意志的执行者和利益的捍卫者。
二、“六个决定”(1)统治阶级的性质决定国家的性质，国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
(2)国家性质决定国家机构的性质。
我国的国家性质决定了我国的国家机构是人民利益的捍卫者和人民意志的执行者。
(3)国体决定政体，政体反映国体。
政体是人民代表大会制度。
(4)我国的社会主义国家性质和中国共产党的性质从根本上决定了中国特色社会主义事业必须由中国共产党来领导。
(5)国家利益是国际关系的决定因素。
人教版高中政治必修二处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣(共21张PPT)
1、民族平等
（1）含义：是指各民族具有同等的地位,都依法平等地享有政治经济、 文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。
（2）国家性质决定的：我国是人民民主专政的国家，各族人民都是国 家和社会的主人
（3）依据：宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等”； 各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分； 我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。 （4）地位:坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则
人教版高中政治必修二处理民族关系 的原则 平等、 团结、 共同繁 荣(共21 张PPT)
人教版高中政治必修二处理民族关系 的原则 平等、 团结、 共同繁 荣(共21 张PPT)
为什么说我们伟大的祖国是统一的多民族国家 我国有56个民族，除汉族以外，还有55个
少数民族。中华民族是定居在中国土地上所有 民族的总称。
人教版高中政治必修二处理民族关系 的原则 平等、 团结、 共同繁 荣(共21 张PPT)
探究:雪域雪域高原的历史性跨 越
思考：西藏实现历史性跨越说明了什么
新中国成立后，西藏走上了社会主义道路，人民当家作 主人，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。民族关系发 生了根本性的变化，形成了平等团结互助和谐的社会主义民 族关系。表明了社会主义制度的优越性。
“历史告诉我们,在多民族国家,只有民族团结才能 实现民族解放,才能建设好国家,才能有幸福生活。” 这说明,民族团结是（ ） ①社会稳定的前提 ②民族区域自治制度核心内容 ③民族平等的基础 ④经济发展和社会进步的保证 A、①④ B、①② C、②③ D、③④
人教版高中政治必修二处理民族关系 的原则 平等、 团结、 共同繁 荣(共21 张PPT)
高一政治必修二处理民族关系的原则及民族区域自治制度
民族区域自治制度的优越性
①有利于维护国家统一和安全； ②有利于保障少数民族人民当家作主 的权利；
③有利于发展平等、团结、互助、 和谐的社会主义民族关系； ④有利于促进社会主义现代化建设事 业蓬勃发展。
域中 自央 治统 有一 机领 结导 合和 民 族 区
西藏民族自治 区的自治权
香港特别行 二 政区的高度 者 自治权 有 何 不 同？
解放前的西藏
今天的西藏
宁夏馆：塞上江南
新疆馆：和美新疆
西藏馆：天上西藏
广西馆：壮美广西
内蒙古馆：文明草原
提问：这些反映了我国的什么国情？
1、我国新型的民族关系
平等 团结 互助 和谐
2、处理民族关系坚持的原则
民族平等的原则 民族团结的原则 各民族共同繁荣的原则
民族平等原则
含义：指各族人民都是国家的主人，都依
县一级（120个）
人民代表大会 人民政府
民族区域自治制度的核心内容，涉及政治、经济、文化等方面
பைடு நூலகம்
实行民族区域自治的必然性
适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点 和现实情况决定的 统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚 居”的民族分布特点
各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系， 使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基 础
项目
民族自治区
特别行政区
祖国和平统一 资本主义制度 拥有除外交、国防 外的高度自治权 港、澳地区
目 解决民族问题 的 制 不 度 同 权 点 限
社会主义制度 一定的自治权 少数民族聚居地区
范 围
相 都是中华人民共和国的地方行政区域是中 同 点 央和地方关系，都要接受中央的统一领导，
都拥有自治权
高中政治人教版必修2处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
2、民族团结: 内涵、重要性、 3、各民族共同繁荣：内涵、必要性、措施
4、三者的关系
4、巩固社会主义民族关系，我们应该怎样做？
让我们共同祝愿----民族团结万古长青！ 我们祖国藏、朝鲜 等16种少数民族语言进行广播。
这些材料共同体现了什么原则？
3、处理民族关系的原则
（1）民族平等 ———— 首要原则
①内涵
各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社 会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。
②原因 ①宪法明确规定：“中华人民共和国各民族
一 律平等。” ②各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝
相关知识点延伸：（党和国家的角度） ①、坚持和完善处理民族关系的三个原则 ②、坚持和完善民族区域自治制度
……
1、我国的民族摡况 ----- 我国是统一的多民族国家 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的
2、新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐
1、民族平等：内涵、原因、
3、处理民族关系 的基本原则
（2）遇到有人片面强调民族特点，忽视国 家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为中学 生，你会怎么做？
4、巩固社会主义民族关系，我们该做什 么、能做什么？
①珍惜、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社 会主义民族关系 ②自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的 义务 ③巩固和发展会主义民族关系的责任付诸行动
其次，需要国家在人、财、 物方面的大力支持，给 予发展的法律保障。
第三，需要发达地区的大 力支援，先富帮后富， 以实现共同富裕。
藏族同胞载歌载舞庆祝铁路铺到拉萨
探究：西部大开发的意义
（4）三原则关系———互相联系、不可分割
民族平等
政治 基础
民族团结
高中政治人教版必修2处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 课件PPT
算一算
从1978年到2017年，西藏的GDP翻了几倍？
年份
GDP 人均GDP
1978年 21.65亿元 1288元
2017年 1150亿元 20152元
在发展经济方面取得平等的权利
在政治权利、社会地位上实现了平等
二、我国处理民族关系的基本原则
1、民族平等──首要原则
为什么呢？
各族人民共同开拓了祖国的疆土
在我们伟大祖国960万平方
千米的土地上，居住着__5_6__个民
族。除了汉族外，其他55个民族由 于人数较少，习惯被称为_少__数_民__族_。 我国是一个统一的多民族国家，这 是重要国情之一。
雪域高原的历史跨越
（一）社会主义民族民族关系的建立 民族关系的演变
新中国成立前：压迫与被压迫、剥削与被剥 削
民族平等并不意味着消灭一切差别。 注意：
民族间的经济文化发展的不平衡需要通 过长期的努力初步消除。
但各民族的文化习俗和宗教信仰不能消 除，我们要尊重各民族的文化习俗和宗教信 仰。
李克强参加西藏代表团审议：民族团结要像糌 粑和糍粑那样捏成团、聚成团、抱成团
李克强总理7日参加西藏代表团审议时说，糌粑是藏族 人民每天的主食，由青稞面和酥油茶搅拌捏合成团。我 是安徽人，从小吃的糍粑，虽然原料和糌粑不同，但做 法相似。民族团结要像糌粑和糍粑那样，捏成团、聚成 团、抱成团。
各族人民共同开拓了祖国的疆土
各族人民共同发展了祖国的经济和文化
各族人民共捍卫了祖国的独立和尊严 各族人民共同参加了推翻“三座大山”
的革命，创立了新中国
二、我国处理民族关系的基本原则
1、民族平等──首要原则
表现： （1）各民族绝无高低优劣之分
人教版高中政治必修2课件第八课第一框处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
（2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化：汉族 有发达的农业和手工业，蒙古族、哈萨克族有发达的畜牧 业等。少数民族创造了很多民族艺术，在语言、文学方面 作出了重要贡献。
（3）各族人民共同捍卫祖国的尊严：历史上台湾的 高山族和汉族人民共同抗击日本侵略者。
（4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命， 创立了中华人民共和国：在中国共产党的领导下，各族人
第三单元 发展社会主义民主政治
第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针 第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
目标导引
核心素养
1.我国形成了怎样的民族关系？ 2.处理民族关系的基本原则是什么？（ 重点）
3.处理民族关系三原则之间的关系是什 么？（重点）
●政治认同 充分理解和认同我国 的民族关系。
在我国，每个 少数民族都有 全国人大代表
民族 团结
在民族平等基础上， 我国形成了各族人民 和睦相处、友好往来、 互相合作、共同奋斗， 谁也离不开谁的大团 结局面
是衡量一个国家综合国 力的重要标志之一，是 社会稳定的前提，是经 济发展和社会进步的保 证，是国家统一的基础
国家实施西部大开发战 略，东部加大对少数民 族的对口支援，新一轮 援疆战略等
●公共参与 十分珍惜，不断巩固 和发展新型的民族关系。
一、我国处理民族关系的基本原则 1.我国社会主义民族关系 我国是统一的多民族国家，我国逐步形成了平等团结 互助和谐的社会主义民族关系。但是历史遗留下来的各民 族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在，且难以在 短期内消除。 2.处理民族关系的基本原则 （1）民族平等原则：各民族只有人口多少和发展程 度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国
（3）各民族共同繁荣原则：在民族平等、民族团结 的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣， 这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华 民族实现伟大复兴的必然要求。
人教版高中政治必修二处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣(共21页)
“历届全国人大都有少数民族代表参加，而且少数民族 代表占代表总数的比例都高于同期少数民族人口在全 国人口中的比例。”这反映了处理民族关系上所坚持的 原则是？
（民族平 等原则， 政治上平 等体现）
2、民族团结原则
①含义:是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、
共同奋斗,谁也离不开谁
②原因:民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家
三、巩固社会主义民族关系，我们该做什么
1、国家角度： （理论原则、法律保障、制度保障）
（1）坚持和完善处理民族关系的三大原则：民族平等、民族团结和各民族 共同繁荣。
（2）坚持和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系 提供法律保障。
（3）坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义 民族关系提供制度保障。
2、个人角度：
（1）思想意识：应该十分珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系。
（2）履行义务：自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族团结的义务 。
（3）付诸行动：以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。
以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系：
①尊重少数民族风俗习惯、生活传统、宗教信仰 ②反对民族主义，同破坏民族团结的行为作斗争 ③在人力、物力、技术等方面提供支援，支持民族 地区的经济、文化、社会发展。
新疆是一个多民族聚居的地区,在这片广袤的土地 上,47个聚居民族繁衍生息,新中国成立后.实行了民族区 域自治,实现了民族平等和各民族大团结,各民族之间的交 往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统 一、大交流,有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速 发展。这表明( ) ①民族团结是民族平等的政治基础 ②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 ③民族区域自治制度有利于发展社会主义民族关系 ④民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
高中政治必修二第七课第一框 处理民族关系的原则
知识延伸：大民族主义和地方民族主义
(1)大民族主义在我国表现为大汉族主义，是剥削
阶级思想在民族关系上的反映。主要思想是认为 本民族是“大民族”“优秀民族”，理应位于其他民 族之上，享有特权，歧视、排斥、掠夺、欺凌其 他弱小民族。(2)地方民族主义是狭隘的民族主义， 是多民族国家内少数民族中剥削阶级思想在民族 关系上的反映，它以孤立、保守、排外为主要特 征。(3)大民族主义与地方民族主义都反对坚持民 族平等，影响甚至破坏国家的统一、民族的团结， 反对坚持中国共产党的统一领导，不利于国家和 社会的稳定与发展。因此，坚持民族团结，必须 反对民族极端主义。
①人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人
民的政府，要坚持对人民负责的原则。政府具有 保障人民民主和维护国家长治久安等职能，因此 加强民族团结是政府的责任。②我国公民具有维 护国家统一和民族团结的政治性义务。③民族的 团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力 的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发 展和社会进步的保证，是国家统一的基础。国家 的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义 现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权 利和其他权利的重要保证。
5、为了促进民族地区发展,四川省于2009年
实施”9+3”行动计划（即藏区学生在本地接 受九年义务教育后，再到内地接受三年的 免费中等职业教育），到2014年共有5万余 学生享受这一政策优惠。这一措施（ ） A. 有助于实现我国各民族共同繁荣 B. 维护了少数民族文化管理自治权 C. 说明民族平等是民族团结的前提 D. 根本上解决了少数民族发展问题
公民：自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族
团结的义务，共同维护和发展社会主义民族关系。
课堂巩固提升
高中政治必修2第七课处理民族关系的基本原则
2、如何巩固和发展社会主义民族关系 、
1）坚持和完善处理民族关系的三原则：民 ）坚持和完善处理民族关系的三原则： 族平等、 民族团结、 族平等、 民族团结、各民族共同繁荣的原 则 2）制定和完善有关法律，为我国平等团结 ）制定和完善有关法律， 互助和谐的社会主义民族关系提供法律保 障 3） 自觉履行宪法规定的维护国家统一和各 ） 民族团结的义务， 民族团结的义务，把巩固和发展社会主义 民族关系的责任付诸行动。 民族关系的责任付诸行动
我国处理民族关系的基本原则必要性 必要性
（1）我国是统一的多民族国家，这是我国重要 我国是统一的多民族国家， 的国情之一。 的国情之一。 （2）我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。 我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。 （3）我国形成了平等、团结、互助的社会主义 我国形成了平等、团结、 新型民族关系。 新型民族关系。但历史形成和遗留下来的各民族 间经济、文化等发展不平衡所造成的差别， 间经济、文化等发展不平衡所造成的差别，存在 且不可能在短时期内消除。 且不可能在短时期内消除。
2）我国是一个统一的多民族的国家。这是我国的重 ）我国是一个统一的多民族的国家。 要国情之一。 要国情之一。
2、我国社会主义民族关系 、
1）新中国由于铲除了民族压迫、民族剥削的 ）新中国由于铲除了民族压迫、 阶级根源， 阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐 的社会主义民族关系。 的社会主义民族关系。 2）由于历史原因，我国各民族间经济、文化 ）由于历史原因，我国各民族间经济、 发展不平衡的状况依然存在。 发展不平衡的状况依然存在。 3）处理民族关系，我国坚持民族平等、民族 ）处理民族关系，我国坚持民族平等、 团结、各民族共同繁荣的原则。 团结、各民族共同繁荣的原则。
4、三者关系 、
新人教版高中思想政治必修2《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》精品课件-PPT课件
以上材料主要体现了我国处理民族关系的什么原则？ 为什么坚持这一原则?
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
（关系图） 民族 平等
政治 基础 体 现
各民族 共同繁荣
民族 团结
• 新中国成立后,为什么能建立这种新型的 民族关系?
•新中国成立后,为什么能建立这种新型的民 族关系? 1、我国是人民民主专政的社会主义国家
2、我国坚持民族平等民族团结和各民族共 同繁荣原则处理民族关系
3、团结统一是中华民族民族精神的重要内容 4、平等团结互助的民族关系有法律保障
（三）巩固和发展社会主义民族关系,我们该做什么?
1 、我们为什么要巩固和发展新型民族关系呢？ 2 、巩固和发展社会主义新型民族关系的做法？ (从国家和公民两个角度)
（1）为什么说各民族共同缔造了伟大的祖国？
（2）社会主义新型民族关系是怎样的？
1、各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域。
2、各族人民共同发展了祖国的经济和文化。
3、各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严。
4、各族人民共同推翻了三座大山，创建了新中 国、
我们伟大的祖国是全国各族人民共同 缔造的：
各民族的这些贡献，促进了中华民族的形成与发展壮大。 新中国成立后，随着阶级剥削和阶级压迫的消失，民族压 迫和民族歧视的阶级根源消失。我国建立起社会主义的新 型民族关系。
2．近年来，我国政府在2万多公里的边境线上大力组 织实施“兴边富边行动”，以促进边疆少数民族地区 的全面发展。这体现了 ( ) A、我国坚持各民族共同繁荣的原则 B．民族平等是民族工作的根本任务 C．国家的支持是边疆少数民族地区发展的根本原因 D．我国解决民族问题的基本政策是民牢记使命，不负重托，认真履 行职责，为维护民族团结和社会和谐，为促进社会主义现代化建设 和祖国统一大业，作出了重要贡献。在我国，强调民族团结是因为 ①民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标 志之一 ②民族团结是社会稳定的前提 ③民族团结是经济发展和社会进步的保证 ④民族团结是国家统一的基础 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
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冬不拉 唢呐
古筝 笛
胡琴
琵琶
经济
畜牧业方面： 蒙古族、羌族、哈萨克等比较发达 农业方面：
维吾尔族、黎族、壮族的农业，特别是植棉 业发展较早 手工业方面：
海南岛黎族妇女擅长纺织，如元代女纺织家 黄道婆。
文化
文学艺术方面:
藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的 《玛纳斯》被称为中国文坛上气势磅礴的三大长篇英雄史诗。
新疆、西藏各族人民与沙俄、 英国侵略者进行了长期的顽强斗 争，给予侵略者以沉重的打击。 在南疆，各族人民与英法侵略者 展开了殊死搏斗，粉碎了侵略者 侵占领土的阴谋。生活在台湾的 高山族和汉族人民在一起，同日 本侵略者进行了长达半个世纪的 斗争，“愿人人战死而失台，决 不愿拱手而让台”，表现了台湾 各族人民抗日救国、保卫家园的
作为西藏三大文物维
修工程之一的萨迦寺， 国家投资了8千多万元， 目前已经完成了工程的 50%左右，萨迦寺不仅 是藏传佛教萨迦派的祖 师，更是藏汉民族团结 的历史见证，它作为西 藏乃至世界的宝贵文化 财产，它的修缮有着及 其深远的意义。”
各民族都有使用和发展自己语言文字的平等权利，都 有保持或改革自己风俗习惯的自由。
秦始皇统一中国之后，建立了多民族的中 央集权的封建制国家，后经汉，唐，宋，元， 明，清各朝代的巩固和发展，在长期的反复民 族斗争和民族融合的过程中，最后形成了多民 族统一国家，当汉族的祖先开发黄河、长江流 域的中原地区时，各少数民族的祖先也开发了 他们居住的广大地区。几千年的历史说明，我 们中国的辽阔疆域和美丽富饶的国土，是各族 人民共同开发的。
①什么是中华民族？ ②什么是少数民族 ？
2、伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的： ◆各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域； ◆各族人民共同发展了祖国的经济和文化； ◆各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严； ◆各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命、创 立了新中国。
第四章_民族关系
21
(四)民族关系与社会主义义和谐社会构建
第四章 民族关系
本讲主要内容
第一节 民族关系的内涵
第二节 民族关系的特点
第三节
民族关系的发展规律
2
一、民族关系及其表现形式 1、民族关系 是在民族交往中，不仅具有社会性，而 且具有民族性的社会关系，本质上是涉及 民族这个社会人们共同体的地位和待遇以 及民族这个社会利益群体的权力和利益， 民族及其成员的民族意识和感情等特定内 涵的社会关系。
5
二、民族关系的核心问题
（一）民族利益——民族关系的焦点 （二）民族权利——民族关系的测量表 （三）民族发展——民族关系的主题
6
三、民族关系的特点 历史继承性和延续性 现实反映性和折射性 平衡性与合理性 均等性和公平性
7
我国历史上的民族关系
私有制社会的民族关系基本上是压迫民族 或统治民族的剥削阶级与被压迫民族或被统 治民族的被剥削阶级这一敌对阶级之间的关 系问题。私有制社会民族关系的这种性质， 决定了私有制社会民族关系基本上是以压迫 统治、剥削掠夺、歧视侮辱、限制同化为基 本内容和特征的。
1、和谐的民族关系是民族地区经济社会发 展的保障和推进器； 2、和谐的民族关系是民族地区社会稳定的 坚实保证； 3、发展和完善社会主义民族关系，促进民 族地区和谐社会构建；
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课堂练习
1．民族关系的基本表现形式是（ ） A．民族成员之间 B．民族群体之间 C．以曲折形式表现
高中政治人教版必修2处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣共22页文档
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
高中政治人教版必修2处理民 族关系的原则：平等、团结、
共同繁荣
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案
高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案【一】教学准备教学目标(一)知识目标：了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。
(二)能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标：培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。
教学重难点教学重点、难点：处理民族关系的基本原则及相互关系教学过程教学过程：课前准备：要求学生按照学案内容自主学习，把学生分成四个小组分别搜集与本课相关的事例，课堂成果展示，师生共同对疑难问题进行探究。
【情景引入】播放歌曲《爱我中华》，听了歌曲之后你有何感想?(多媒体播放歌曲，屏幕展示各少数民族图片)学生讨论、发言教师总结：我国是统一的多民族国家，正如歌曲中唱到的一样，56个星座56枝花，56族兄弟姐妹是一家，在长期的历史发展中，各族人民情同手足，休戚与共，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系，那么，为什么世界上有些国家因民族问题而分裂和解体，而我国却长期保持民族关系健康发展呢?这与我们处理民族关系的基本原则和基本政策的正确性是分不开的，今天我们首先来共同探究我国民族关系的基本原则。
【新课教学】关于这一课内容，同学们在课前已经进行了探究，下面请第一小组展示一下小组研究的结果。
思考：有人说:“汉族人口占了我国人口的绝大多数,所以我们的祖国是汉族人的祖国”探究：利用历史课已学习的知识，结合教材，说明我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的?我国民族概况(教师补充展示各民族如藏族、蒙古族、维吾尔族等在历史上的发展情况)教师总结：1、我国是统一的多民族国家那么在长期的民族融和中形成了什么样的民族关系呢?思考: 关于我国各民族的关系如何，两个同学展开了争论。
高中政治必修2我国的民族和宗教知识点
高中政治必修2我国的民族和宗教知识点高考政治要取得好成绩，重要知识点的复习很重要，下面是店铺给大家带来的高中政治必修2我国的民族和宗教知识点，希望对你有帮助。
高中政治我国的民族和宗教知识点1.民族是具有共同地域、共同语言、共同经济生活和共同心理素质的人们的稳定共同体。
2.我国各民族在社会主义制度下已形成平等、团结、互助的新型民族关系。
3.我国处理民族关系的基本原则：(1)民族平等原则：①民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。
各民族之间只有大小、强弱和发展程度上的区别，绝无优劣之分。
各民族都对人类历史的发展作出了自己的贡献。
②具体表现：一、各民族在政治权利、社会地位上实现了平等;二、各民族在发展经济、文化等方面享有平等的权利;三、各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保持或改革自己风俗习惯的自由。
(2)民族团结原则：①民族团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族国家的发展前途有密切的关系，是衡量一个国家综合国力的标志之一。
各民族的大团结是国家统一、繁荣、昌盛的重要保证。
因此，加强民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。
②必须反对大民族主义和地方民族主义，与极少数民族分裂分子进行斗争，依法惩处煽动民族歧视的行为。
(3)民族共同繁荣原则：①实现各民族共同繁荣，是由社会主义本质决定的。
②在现阶段，加快民族地区经济文化的发展，是民族工作的根本任务，也是促进各民族个同繁荣，增进民族团结。
发展社会主义民族关系的必由之路。
③推进西部大开发，实行“兴边富民”行动，是坚持民族共同繁荣原则的具体体现。
(4)三原则的关系：民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。
各民族的共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。
4.民族区域自治制度：(1)含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居区实行区域自治。
(2)实行民族区域自治，体现了坚持民族……的原则。
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（1）统一的多民族国家的历史传统
——历史特点
（2）“大杂居、小聚居”的民族分布特 —社会基础 点
——现实情况
（3）各民族在长期 奋斗中形成的相互依存的 民族关系 —政治基础
民族区域自治制度是符合我国国情的必然选择
“解决民族问题，中国采取的不是
民族共和国联邦的制度，而是民族区 域自治的制度。我们认为这个制度比 较好，适合中国的情况。我们有很多 优越的东西，这是我们社会制度的优 势，不能放弃。” ——邓小平 1984年
2.自治地方:自治区
自治州
自治县(旗)
探究：这些自治地方和一般地方区域是 否一样？
双重地位： 既是国家统一领导下的地方行政区域， 又是国家统一领导下享有自治权的自治地方。
3.自治机关 （1）含义： 自治地方的人民代表大会和人民政府 （不包括党的机关和人民法院和人民检察院）
（2）双重地位：
既是地方国家机关，又是民族自治机关。 （3）双重职权： 既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权
思考：目前我国已经建立了1100多个民 族乡，这些民族乡也是我国的民族自治 地方吗？
不是。我国的民族自治地方分为自治区、 自治州、自治县（旗）三级。民族乡作为民族 区域自治的一种补充形式，是与乡、镇平级的 行政单位，不属于民族自治地方。
名称 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治 区 广西壮族自治区
成立时间 1947、5、1 1955、10、1
B
2.对于利比亚动乱的原因，一般认为主要由于总统卡 扎菲的专制统治，以及受到近来席卷中东地区的抗议 浪潮的影响。但事实上，这个国家正在陷入的分裂还 有其深刻的根源。其中根源之一在于卡扎菲执政一定 程度上利用部族之争维持了统治，并将自己的部族提 拔到关键的安全岗位和决策岗位。现在，在利比亚的 政治忠诚遭受严峻考验之时，很多曾被卡扎菲冷落或 压迫的部落都在反对他。这给我国处理民族关系的警 示是（ ） ①应消除民族差别和民族矛盾 ②应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基 本原则 ③作为中国公民应自觉履行维护国家统一和全国各民 族团结的义务 ④应坚持民族区域自治制度 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ②③④
首府驻地 呼和浩特 乌鲁木齐
1958、3、15 1958、10、25 1965、9、1
南宁市 银川市 拉萨市
宁夏回族自治区 西藏自治区
新疆
内蒙古
西藏
广西
宁夏
4.自治权的地位、含义、内容
（1）地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。
（2）含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻 执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部 事务的权力。
D
• 4.2011年，19个省市对口援疆资金总规模将 超过100亿元，以后还会逐步增加。同时， 通过转移支付、专项资金等渠道，中央投入 资金规模将数倍于对口援疆资金规模。这种 援助 （ ） • ①有利于加快新疆发展、维护新疆稳定 • ②是发展新疆自治区经济的根本举措 • ③是增强民族平等和民族团结的政治保证 • ④体现我国平等团结互助和谐的民族关系 • A．①② B．①④ • C．③④ D．①③
B
行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事 务的权力。 地位：基本的民族政策，基本的政治制度
自治地方：三级 符合国情的民 族区域自治制 度 内容 自治机关：自治地方的人代会和政府
含义
自治权
地位
内容
有利于维护国家统一和安全 民族区域自治制 有利于保障少数民族人民当家作主的权利 度显著的优越性 有利于发展平等团结互助和谐的民族关系 有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
3、有利于发展平等、团结、互助、和谐 的社会主义民族关系
青藏铁路
4、有利于促进社会主义现代化建设事业 蓬勃发展。
我国民族自治地方工农业发展情况
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
1949年 2003年 年份
农业总产值 工业总产值
小结:
我国民族区域自 治的法制化进程 含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执
立法自治权 变通执行权 经济自治权 文化管理自治权 其他自治权
①民族区域自治的前提 ②自治区域都设置在 什么地方呢？
领土完整、国家统一 少数民族聚居的地方
③自治机关的职权与一般的地方国家 机关有什么不同？ 享有和行使自治权。
1. 2010年5月17日至19日，党中央、国务院在北京召 开新疆工作座谈会，胡锦涛总书记指出，新疆要紧紧 抓住机遇，坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定。 这样做（ ） ①彰显党和国家建设和谐稳定、繁荣昌盛新疆的 决心和信心 ②有利于民族团结、边疆稳定和国家统一 ③表明民族团结是实现民族平等的政治基础 ④是推进区域协调发展和落实科学发展观的表现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
适合国情的基本政治制度
一、符合国情的民族区域自治制度
1.含义： 民族区域自治制度是在国 家统一领导下,各少数民族聚居的地方实 行区域自治，设立自治机关行使自治权 的制度。
注意：（1）地位：我国解决民族问题的基本 政策，也是我国的一项基本政治制度。 （2）实行民族区域自治的范围是少数民族聚居的地
方。不能把“各少数民族”理解成“各民族”，也 不能把“聚居”理解成“居住”。
这体现了西藏自治区有什么权利？
文化管理自治权
在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自 治区还将“藏历新年”、“雪顿节”等藏民族的 传统节日列入自治区的节假日。
根据西藏特殊的自然地理因素，西藏自治区将 职工的周工作时间规定为35小时，比全国法定工 作时间少5小时。
变通执行权
结合我国的历史特 点和现实情况思考我国 为什么要采用民族区域 自治制度?
（3）内容：立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、 变通执行权、其他自治权。
据统计，自1965年以来，西藏自 治区人民代表大会及其常委会共制定 了220件地方性法规和单行条例。 其中包括《西藏自治区文物保护 管理条例》《西藏自治区环境管理条 例》《西藏自治区对外国人来藏登山 管理条例》《西藏自治区信访条例》 《西藏自治区学习、使用和发展藏语 文的决定》《关于维护祖国统一、加 强民族团结、反对分裂活动的决议》 《关于严厉打击“赔命金”违法犯罪 行为的决定》等。
二、民族区域自治制度的优越性（意义）
民族区域自治的前提和基础：领土完整、国家统一
国家集中统一领导和民族区域自治 的有机结合 1、有利于维护国家统一和安全
参加全国人民代表大会的少数民族 代表数示意图
2、有利于保障少数民族人民当家作主的 权利
阿坝藏族羌族自治州地处四川省 西北部。总人口84.7万，其中： 藏族占52.3%,羌族占17.7%,回族 占3.2%,汉族占26.6%,其他民族占 0.2%。是四川省第二大藏区和我 国羌族的主要聚居区。在抗震救 灾中各族人民，亲密团结、和睦 相处，建立了水乳交融、同甘共 苦、同舟共济的深厚情谊。
B
3、下列关于民族区域自治制度的理解正确的是： ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策， 是我国的一项根本政治制度。 ②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少 数民族地区实行区域自治。 ③民族区域自治适合我国的国情 ④民族区域自治体现了我国民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣原则 A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、③④
立法自治权
在税收方面，全国 只有西藏一直执行比 全国低3个百分点的 税收优惠政策，而且 对农牧民一直免收各 种税费； 在金融方面，西藏 一直实行比全国低两 个百分点的优惠贷款 利率和低保险费率政 策。
经济自治权
西藏地区的学校除了教授汉 语外，还要开设民族语言课。
农牧民子女上学实行免 费吃住。对农牧民实行 免费医疗等政策