如何培养学生良好的体育锻炼习惯
如何在家庭中培养孩子的体育锻炼和运动习惯
如何在家庭中培养孩子的体育锻炼和运动习惯在现代社会，随着科技的进步和生活方式的改变，很多孩子都面临着运动不足的问题。
而长期的缺乏体育锻炼不仅会影响孩子的身体健康，还会导致他们在学习和生活中的问题。
因此，家庭在培养孩子的体育锻炼和运动习惯方面发挥着重要的作用。
本文将介绍一些方法和策略，帮助家长在家庭中培养孩子的体育锻炼和运动习惯。
1. 树立榜样家庭中的榜样对于孩子的成长至关重要。
父母可以通过自己积极参与体育活动和锻炼，成为孩子的榜样。
例如，父母可以定期锻炼身体，参加健身活动，或者是和孩子一起去散步、骑自行车等。
通过亲身示范，孩子会感受到运动的乐趣和重要性。
2. 提供多样化的运动选择孩子的兴趣爱好和体能水平各不相同，因此在选择体育锻炼和运动项目时，家长应该多样化，并根据孩子的兴趣和特长进行选择。
可以鼓励孩子参加各种体育课程，例如篮球、足球、游泳、跑步等。
同时，还可以鼓励孩子参加一些户外活动，例如郊游、露营等，以增强他们对户外运动的兴趣。
3. 制定合理的运动计划为了确保孩子坚持进行体育锻炼，父母可以和孩子一起制定合理的运动计划。
这个计划既要考虑到孩子的学业时间和休息时间，也要满足孩子的体育锻炼需求。
可以将每周的运动时间分配到不同的日子，例如周末进行长时间的运动活动，工作日进行短时间的运动锻炼。
通过合理的计划，可以帮助孩子培养坚持锻炼的习惯。
4. 积极参与和鼓励家长的参与和鼓励对于孩子的体育锻炼和运动习惯至关重要。
父母可以陪伴孩子一起进行体育锻炼，例如一起跑步、踢球等。
同时，家长还可以通过鼓励和赞扬，增强孩子的自信心和动力。
无论是在比赛中取得好成绩，还是在日常的锻炼中克服困难，都应该及时表扬和鼓励孩子，让他们保持对体育锻炼的积极态度。
5. 创造良好的运动环境家庭环境对于孩子的体育锻炼和运动习惯也起着重要的影响。
家长可以创造一个积极健康的运动环境，例如在家中设置一个专门的运动区域，配备一些适合孩子的运动器材和道具。
如何培养孩子每天坚持做体育锻炼的习惯
如何培养孩子每天坚持做体育锻炼的习惯在现代社会，随着科技的进步和生活节奏的加快，孩子们越来越容易陷入久坐和缺乏运动的现状。
然而，体育锻炼对于孩子的身心发展至关重要。
如何培养孩子每天坚持做体育锻炼的习惯成为了一个亟待解决的问题。
本文将就这个话题分享一些有效的方法。
一、树立身体健康的意识要想培养孩子坚持做体育锻炼的习惯，首先要树立起他们对身体健康的意识。
可以通过向孩子们传递健康知识，让他们明白体育锻炼对身体的益处，例如增强免疫力、提高身体素质、预防疾病等。
同时，父母应该以身作则，积极参与体育活动，成为孩子们的榜样。
二、提供丰富多样的运动选择孩子的兴趣是培养他们坚持体育锻炼的重要因素。
父母可以多了解孩子的兴趣爱好，提供适合他们的运动选择。
有的孩子喜欢团队运动，可以选择足球、篮球等；有的孩子喜欢独自活动，可以选择游泳、跑步等。
提供多样化的运动选择，让孩子可以在不同的活动中找到乐趣。
三、制定明确的目标和计划要让孩子养成每天体育锻炼的习惯，制定明确的目标和计划是必不可少的。
父母可以和孩子一起制定每天的锻炼时间和内容，并进行详细的规划。
例如，每天早上起床后进行一次晨跑，或者每周固定时间去参加某个运动俱乐部的训练课程等。
目标的设定和计划的执行可以帮助孩子形成坚持锻炼的习惯。
四、营造积极的家庭氛围家庭的氛围对于孩子坚持体育锻炼习惯的形成起着重要作用。
父母可以鼓励孩子积极参与体育活动，将运动视为家庭生活的一部分。
家庭成员可以一起参加体育活动，如骑自行车、打太极拳等，从而增进家庭成员之间的感情。
此外，还可以适时奖励孩子的努力和进步，激励他们坚持下去。
五、创造良好的学校环境学校是孩子们日常生活的重要场所，创造良好的学校环境对于培养孩子坚持体育锻炼习惯至关重要。
学校可以鼓励举办体育比赛、设置运动课程，为学生提供参与运动的机会。
教师可以做好身体素质测试，鼓励孩子们参加各种体育活动，并及时给予肯定和奖励。
六、培养良好的运动习惯习惯是在长期的反复培养中形成的。
如何培养学生的体育锻炼习惯
如何培养学生的体育锻炼习惯体育锻炼对于学生的身体和心理健康发展至关重要。
然而，在现代社会中，由于学业压力和娱乐方式的改变，许多学生缺乏足够的体育锻炼。
因此，培养学生的体育锻炼习惯成为了教育工作者和家长的共同责任。
本文将讨论一些有效的方法和策略来培养学生的体育锻炼习惯。
1. 为学生提供多样化的体育活动选择学生的兴趣和偏好各不相同，因此，教育者应该提供多样化的体育活动，让学生有更多的选择。
学校可以组织丰富多彩的体育俱乐部和课外活动，如足球、篮球、游泳、瑜伽、健身操等，以满足学生的不同需求和兴趣。
此外，学校还可以与社区合作，提供更多的体育锻炼机会，如健身房、游泳馆等，给学生更多选择的空间，使其能够选择适合自己的锻炼方式。
2. 设置合理的体育锻炼计划为了培养学生的体育锻炼习惯，制定合理的锻炼计划至关重要。
学校和家长可以共同制定每日或每周的锻炼计划，并给予学生一定的自主选择权。
例如，每天安排30分钟的户外活动时间，在周末组织集体体育活动等。
此外，锻炼计划应该兼顾学习和休息的平衡，避免过度学习和过份锻炼带来的负面影响。
3. 创造良好的体育锻炼环境学生能否积极参与体育锻炼，与体育锻炼环境密切相关。
学校和家庭应该共同努力，为学生创造良好的锻炼环境。
学校可以提供良好的体育设施，配备适当的器材，并安排专业的教师进行指导。
家庭可以充分支持学生的体育锻炼，例如，陪同他们参加运动比赛，购买适合锻炼的装备等。
良好的体育锻炼环境可以激发学生的兴趣和热情，提高他们参与的积极性。
4. 以身作则，树立榜样教育者和家长作为学生的榜样，扮演着重要的角色。
他们的行为会对学生的行为产生深远的影响。
因此，教育者和家长应该自己以身作则，积极参与体育锻炼，以激发学生的兴趣和热情。
教育者可以在课堂上组织一些简单的体育活动，家长可以和孩子一起进行户外健身活动。
通过身体力行，教育者和家长可以向学生传递体育锻炼的重要性和乐趣。
5. 培养学生的竞技精神和合作意识体育锻炼不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养他们的竞技精神和合作意识。
培养小学六年级学生的体育锻炼习惯
培养小学六年级学生的体育锻炼习惯体育锻炼对学生的健康成长和全面发展至关重要。
而培养小学六年级学生的体育锻炼习惯更是刻不容缓。
本文将就如何有效培养小学六年级学生的体育锻炼习惯提出几个建议。
一、制定体育锻炼计划为了培养学生的体育锻炼习惯，我们可以制定一个详细的体育锻炼计划。
该计划应包含每周的锻炼时间、内容和方式等。
比如，每周计划有三次体育锻炼，每次30分钟，包括有氧运动和力量训练。
通过计划，学生能够自觉地按时参与锻炼，并养成良好的锻炼习惯。
二、提供多样化的体育锻炼活动要培养学生的体育锻炼习惯，我们需要提供多样化的体育锻炼活动，以增加学生的兴趣和参与度。
可以组织各类体育比赛、游戏及团体活动，如足球、篮球、排球、田径等。
这样不仅可以激发学生的竞争意识，还能够丰富学生的体育锻炼经验。
三、鼓励家长的参与和支持学生的体育锻炼习惯的形成，离不开家长的参与和支持。
学校可以定期开展家长与学生的运动日，鼓励家长和学生一起参与各种锻炼活动。
同时，学校也可以通过家长会等形式，向家长传达体育锻炼的重要性，并鼓励他们在家庭中培养良好的体育锻炼习惯。
四、营造良好的体育锻炼环境为了培养学生的体育锻炼习惯，学校需要创造良好的体育锻炼环境。
学校可以配备先进的体育设施和器材，提供安全、卫生、舒适的锻炼场所。
同时，学校也要注重培养师生之间的良好体育锻炼氛围，鼓励学生积极参与体育锻炼，并给予适当的认可和激励。
五、倡导健康生活方式除了进行体育锻炼外，我们还应倡导学生养成健康的生活方式。
这包括合理的饮食习惯、良好的作息时间和充足的睡眠。
学校可以组织健康教育课程，向学生普及相关知识，引导他们养成健康的生活习惯，为持久的体育锻炼打下基础。
六、定期评估和反馈为了提高培养效果，学校应定期对学生的体育锻炼习惯进行评估和反馈。
可以通过体育测试、观察和问卷调查等方式了解学生的锻炼情况和态度。
同时，针对评估结果，学校可以给予学生相应的肯定或建议，激励他们坚持锻炼并不断改进。
如何培养学生的体育兴趣和锻炼习惯
如何培养学生的体育兴趣和锻炼习惯体育运动对学生的身心发展和全面成长具有重要的作用。
然而，在当今社会，很多学生缺乏体育锻炼的兴趣，导致他们身体素质下降、久坐不动、缺乏锻炼习惯。
本文将探讨如何培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，旨在引导学生积极参与体育活动，提高身体素质。
一、改善学生体育课程要想培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，首先需要改善学校的体育课程。
学校应该加大体育教育的力度，开设多样化的体育项目，例如足球、篮球、游泳等，以满足学生的不同兴趣和能力。
此外，体育课程也应该注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过体育比赛和运动会等活动，激发学生的参与热情。
二、提供良好的体育设施和环境学校应该提供良好的体育设施和环境，为学生提供充足的锻炼机会。
例如，修建标准的运动场馆、游泳池和健身房等设施，为学生提供各种体育锻炼的场所。
另外，学校还可以组织一些户外运动活动，例如郊游、登山等，激发学生的户外运动兴趣。
三、开展丰富多样的体育活动学校应该定期组织各种丰富多样的体育活动，如运动会、运动节、健身比赛等，以激发学生的体育兴趣。
同时，学校还可以邀请专业教练员或运动员进行讲座和示范，向学生传递正能量和体育知识，引导学生正确理解体育的意义和价值。
四、树立榜样和表彰机制学校和社会应该树立一批体育健将和优秀运动员为学生树立榜样，激发学生的学习和锻炼兴趣。
同时，学校还可以设立体育奖励制度，例如优秀运动员奖、体育积极分子奖等，鼓励学生积极参与体育活动，提高锻炼习惯。
五、营造良好的体育氛围学校以及家庭应该共同营造积极向上的体育氛围，让学生感受到体育的快乐与乐趣。
学校可以开展一些体育主题的宣传活动，例如举办体育知识竞赛、体育主题展览等，让学生了解体育的重要性和各种体育项目的魅力。
家长也应该关注孩子的体育锻炼情况，多鼓励和支持他们积极参与体育活动。
六、注重体育教育的个性化每个学生的兴趣爱好和能力不同，因此，体育教育应该注重个性化。
学校可以开设选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的体育项目进行深入学习和锻炼。
如何帮助孩子养成良好的体育锻炼习惯
如何帮助孩子养成良好的体育锻炼习惯
帮助孩子养成良好的体育锻炼习惯需要以下几点：
1. 激发兴趣：鼓励孩子选择自己喜欢的运动项目，在他们感兴趣的
领域提供支持和鼓励，以帮助他们培养长期的兴趣。
2. 树立榜样：作为父母，自己也要积极参与体育锻炼，成为孩子的
榜样。
可以定期与孩子一起进行户外活动，如散步、骑自行车、一起
打篮球等，鼓励他们体验运动的乐趣。
3. 制定计划：帮助孩子制定每天或每周的锻炼计划，包括时间、地
点和活动内容。
将这个计划写下来，并为孩子提供必要的提示和提醒，以确保他们能坚持锻炼。
4. 丰富选择：尝试不同的运动项目和活动，让孩子享受不同种类的
体育锻炼，如跑步、游泳、球类运动等。
多样化的选择可以帮助孩子
找到适合他们的运动项目，并避免因单一运动造成的厌倦感。
5. 创造机会：提供机会让孩子参加学校或社区组织的体育活动，如
运动队、社团等。
这样可以增加他们在锻炼中的参与度和动力，也可
以让他们结识到志同道合的小伙伴。
6. 奖励鼓励：用奖励和鼓励来激励孩子坚持体育锻炼。
可以设立小
奖励机制，如完成一周的锻炼计划可以获得一次特殊的活动或小礼物，以增加他们对锻炼的积极性。
7. 注重安全：确保孩子在参与体育活动时的安全。
提供适当的保护措施，如头盔、护膝等，并教导孩子关于运动受伤的预防知识，培养他们安全运动的意识。
8. 灵活性和耐心：不要给孩子过多的压力，要根据他们的兴趣和能力，灵活调整锻炼计划。
同时，要有耐心，理解孩子可能会出现懒惰或暂时的不感兴趣的情况，通过耐心沟通和鼓励，帮助他们养成良好的体育锻炼习惯。
学生体育锻炼方案——培养学生良好的体育习惯
学生体育锻炼方案——培养学生良好的体育习惯一、现代学生体育状况的挑战现代学生由于长时间坐着，缺乏体育锻炼，导致身体素质下降，容易患上各种疾病，例如肥胖、近视等。
因此，我们需要制定一套全面的体育锻炼方案，培养学生良好的体育习惯。
二、提高体育意识，培养主动锻炼的习惯学校应该加强对学生体育意识的培养，提升学生对体育健康的认知。
通过开展体育知识普及讲座、举办体育比赛等形式，引导学生主动参与体育锻炼，培养他们锻炼的兴趣。
三、多样化的体育课程，提高学生参与度学校应该设计丰富多样的体育课程，满足学生的不同兴趣和需要。
除了传统的田径和球类运动，还可以引入跆拳道、游泳、瑜伽等项目，让学生多角度、全方位地锻炼身体。
四、合理安排体育课程时间为了保证学生能够真正参与体育锻炼，学校应该合理安排体育课程的时间。
提倡将体育课程放在上午，这样学生在学习之前能够进行充分的活动，有助于提高他们的学习效果。
五、优化课外体育活动除了课堂上的体育锻炼，学校还应该鼓励学生积极参加课外体育活动。
可以组织学生参加校际比赛、社团活动等，让他们在与他人交流、合作中提高体育水平，并培养团队合作精神。
六、建立健康的食堂和零食机制健康的体育锻炼需要合理饮食支持。
学校应该建立健康的食堂机制，提供营养均衡的菜肴，避免油腻和垃圾食品的摄入。
同时，学校也可以设置健康零食机制，为学生提供健康的小吃选择。
七、督促家长参与学生体育锻炼学生的体育习惯不仅仅需要学校的帮助，家长的支持也是至关重要的。
学校可以通过发放家校通知、举办家长会等方式，提醒家长重视孩子的体育锻炼，并鼓励他们积极参与和监督。
八、加强体育设施和器材的建设为了提高学生的体育锻炼效果，学校应该加强体育设施和器材的建设。
增加运动场地、购置先进的健身器材，为学生提供良好的锻炼条件和环境。
九、关注学生心理健康，培养积极的体育态度体育锻炼不仅仅是锻炼身体，还有助于培养学生的积极态度和健康心理。
学校应该注意学生的心理健康，关注他们的体育成果和体验，鼓励他们树立积极的体育态度，培养自信和坚持不懈的品质。
培养学生体育锻炼习惯的有效方法与技巧
培养学生体育锻炼习惯的有效方法与技巧体育锻炼对学生的身心健康至关重要，而培养学生体育锻炼习惯则是一项长期而复杂的任务。
本文将介绍一些有效的方法与技巧，帮助学校和家长们在培养学生体育锻炼习惯方面取得成功。
1. 提供多样化的体育锻炼选择为了激发学生对体育锻炼的兴趣，学校和家长可以提供多元化的体育锻炼选择。
例如，组织学生参与各类团队运动，如足球、篮球、排球等，以及个人运动项目，如游泳、跑步等。
多样的体育锻炼选择能够满足学生的不同兴趣和需求，增加他们坚持锻炼的动力。
2. 营造积极的体育锻炼氛围学校和家长可以共同努力，营造积极的体育锻炼氛围。
例如，在学校中设立专门的体育锻炼时间和场地，提供丰富的体育设施和器材，并鼓励学生参与各类体育竞赛和活动。
此外，家长可以作为榜样，积极参与体育锻炼，与孩子们一起运动，增加他们的参与度和积极性。
3. 制定明确的体育锻炼计划培养学生体育锻炼习惯需要有明确的计划和目标。
学校可以制定每周体育锻炼计划，明确规定每天的锻炼时间和内容。
同时，家长也需要参与制定每天的体育锻炼计划，确保孩子们能够按时进行锻炼。
制定明确的计划有助于学生培养锻炼的习惯，并渐渐将其转化为固定的生活方式。
4. 激发学生的内在动机激发学生的内在动机是培养体育锻炼习惯的关键。
学校和家长可以通过给予积极的反馈和奖励来鼓励学生坚持锻炼。
同时，可以通过启发式教育方法，让学生明白体育锻炼对他们的身心健康和学习成绩都有积极的影响。
激发学生的内在动机，让他们认识到体育锻炼的重要性，并主动参与其中。
5. 与学生建立亲密关系与学生建立亲密关系是培养体育锻炼习惯不可或缺的一环。
学校和家长应该关注学生的体育锻炼情况，与他们进行沟通和交流，了解他们的体育锻炼需求和困惑，并提供必要的帮助和支持。
建立亲密关系能够增加学生的信任感和安全感，使他们更愿意坚持体育锻炼。
6. 建立合理的竞赛机制竞赛机制可以激发学生对体育锻炼的兴趣和参与度。
学校可以组织各类体育竞赛，设立奖励机制，以鼓励学生积极参与锻炼并争取成绩的提升。
如何培养孩子每天做运动的习惯
如何培养孩子每天做运动的习惯随着社会的发展和科技的进步，孩子们越来越少参与体育运动，而更多地沉迷于手机、电视等虚拟娱乐活动。
这导致了孩子们缺乏运动，身体健康状况下降。
为了培养孩子每天做运动的习惯，家长们可以从以下几个方面入手：一、树立榜样家长是孩子成长过程中最重要的榜样。
如果父母自己都没有运动的习惯，孩子就很难理解体育运动的重要性。
因此，家长应该充当起激励孩子运动的角色。
可以选择一些适合自己的运动方式，比如散步、慢跑、游泳等，并且坚持每天定时进行。
孩子们看到了父母积极参与运动，就会受到鼓舞，愿意自己加入到体育活动中来。
二、创造良好的环境孩子对环境的适应能力较强，家庭环境对于培养孩子做运动的习惯起到至关重要的作用。
首先，家长应该保持家里的整洁和安全，让孩子有足够的空间和安全感进行运动。
其次，可以将一些运动器材放在家里的指定区域，比如户外区域放置自行车、篮球等，室内区域放置瑜伽垫、哑铃等，让孩子方便地找到并使用。
最后，鼓励孩子分享他们的运动经历和成果，可以在家里设置一个展示孩子运动成果的墙面或者展示架，激励孩子坚持运动。
三、制定合理的计划孩子通常需要有一份明确的计划才能够更好地进行运动。
家长可以和孩子一起制定每天的运动计划，明确运动的时间和内容。
可以采用每天早晨、下午或者晚上一定时间进行体育锻炼的方式，比如每天早上起床后进行一次晨跑，下午放学后进行半小时的户外球类运动等。
当然，计划的内容要根据孩子的兴趣和爱好来调整，这样能够提高孩子积极主动参与的意愿。
四、提供丰富的运动选择孩子们的兴趣爱好各异，提供多样的运动选择可以满足孩子们的需求。
一方面，可以让孩子参加学校或社区组织的运动俱乐部，如足球队、篮球队等。
另一方面，可以鼓励孩子尝试不同的体育项目，如游泳、舞蹈、武术等，让孩子找到自己热爱的运动项目。
通过多样化的运动选择，可以更好地培养孩子的兴趣，增加孩子坚持运动的动力。
五、营造愉快的运动氛围孩子们对于运动的态度很大程度上取决于他们对运动的体验。
小学生如何培养良好的体育锻炼习惯
小学生如何培养良好的体育锻炼习惯体育锻炼是培养孩子健康成长的重要环节，然而，在当下信息爆炸的社会中，小学生往往沉迷于电子设备，缺乏足够的体育锻炼，给他们的身体健康带来了不容忽视的问题。
因此，如何引导小学生培养良好的体育锻炼习惯变得尤为重要。
本文将从增加体育兴趣、制定合理计划和树立榜样角度探讨小学生如何培养良好的体育锻炼习惯。
一、增加体育兴趣培养孩子对体育的兴趣是培养良好体育锻炼习惯的第一步。
学校应该鼓励学生参与各类体育活动并提供多样化的体育课程。
通过丰富多彩的体育活动，如运动会、比赛和户外运动等，可以激发学生对体育的热爱，激发他们积极参与体育锻炼的兴趣。
此外，家长也扮演着重要的角色。
家长应该注重与孩子的沟通，了解他们的兴趣爱好，并鼓励他们尝试不同的体育项目。
例如，如果孩子对足球感兴趣，家长可以带他们参加足球培训班或者陪他们一起踢球，让他们亲身体验到运动的乐趣，从而培养起他们对体育的热爱。
二、制定合理计划为了让小学生养成良好的体育锻炼习惯，制定合理的计划至关重要。
学校和家长可以共同合作，帮助孩子制定每周的运动计划，确保他们能有足够的时间进行体育锻炼。
在学校方面，教师应该合理安排体育课程，并提供丰富的体育设施和器材，确保学生有足够的时间和机会进行体育锻炼。
此外，学校还可以组织体育俱乐部，鼓励学生积极参与，并定期举办体育活动，激发他们的参与热情。
在家庭方面，家长可以和孩子一起制定每周的体育锻炼计划，并监督执行。
例如，规定每天放学后要进行一小时户外活动或者设立每周三次的家庭运动时间，让全家人一起参与体育锻炼，从而形成家庭共同关注健康的良好氛围。
三、树立榜样榜样的力量是无穷的。
当小学生看到身边的人有良好的体育锻炼习惯时，他们更容易受到启发，并愿意模仿。
因此，教师和家长应该成为孩子身边的榜样，亲自积极参与体育活动，树立良好的体育锻炼习惯。
教师可以在体育课程中身体力行，积极参与各项体育活动，并和学生一起锻炼。
小学生如何培养良好的体育锻炼习惯
小学生如何培养良好的体育锻炼习惯体育锻炼对于小学生的健康成长和全面发展非常重要。
然而，由于现代生活方式的改变和学习压力的增加，许多小学生缺乏足够的体育锻炼。
为了帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯，以下是一些建议。
1. 制定计划为了确保小学生每天都有充足的体育锻炼，家长和学校可以共同制定一个锻炼计划。
这个计划应该包括每天的锻炼时间和活动类型。
例如，每天早上30分钟的晨跑或者下午放学后1小时的户外活动。
这样的计划可以让小学生了解到什么时间需要进行体育锻炼，并且让他们养成有规律的锻炼习惯。
2. 多样化的体育活动为了激发小学生的兴趣，提高他们的参与度，体育活动应该多样化。
学校可以组织各种各样的运动比赛，如足球、篮球、乒乓球等，鼓励学生参与其中。
此外，选择适合小学生参与的户外活动，如骑自行车、爬山、滑冰等，也是一个很好的选择。
多样化的体育活动可以让小学生找到自己喜欢的运动，并培养他们的兴趣。
3. 激励和表扬小学生在体育锻炼中取得进步时应该受到激励和表扬。
家长和老师可以给予他们肯定和奖励，如鼓励他们参加比赛、表彰他们的成绩等。
这样的激励会让小学生更加积极地参与体育锻炼，同时也给予他们自信和成就感。
4. 培养团队合作和竞争意识体育锻炼不仅可以培养小学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
家长和学校可以组织小学生参加运动队或者班级比赛，让他们学会与他人合作、共同努力。
同时，在竞争中学会尊重他人、遵守规则。
这样的锻炼可以培养小学生的社交能力和团队意识。
5. 身体健康知识的教育除了体育锻炼，小学生还需要了解一些基本的身体健康知识。
学校可以开设相关课程，教授小学生一些健康的生活习惯，如饮食均衡、适度锻炼、良好的睡眠等。
这样的教育可以帮助小学生养成健康的生活方式，增强他们对体育锻炼的认识和重视程度。
总结起来，要帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯，我们需要制定计划、多样化体育活动、激励和表扬、培养团队合作和竞争意识，以及教育他们身体健康知识。
小学生如何培养良好的体育习惯
小学生如何培养良好的体育习惯体育锻炼在小学生的成长过程中扮演着极其重要的角色。
良好的体育习惯不仅能够促进他们身体的健康发展，还可以增强他们的意志品质和团队合作精神。
本文将探讨一些培养小学生良好体育习惯的方法和策略。
一、激发兴趣小学生对体育活动充满好奇心和激情，培养他们的兴趣是培养良好体育习惯的基础。
学校和家长可以通过多样化的体育活动和游戏，激发孩子们对运动的热爱。
例如，学校可以组织丰富多样的体育课程和校内外运动比赛，让学生们能够尝试和体验不同的体育项目，并从中找到自己的兴趣所在。
二、制定合理的运动计划良好的体育习惯需要有坚持的运动计划作为支撑。
学校和家长可以帮助小学生制定每天、每周的运动计划，包括学校的体育课程、户外活动和课后参加的俱乐部活动等。
要根据小学生的年龄和身体条件，合理安排运动时间和运动强度，确保他们能够享受运动的乐趣，而不是被过于繁重的运动负荷压垮。
三、培养团队合作精神体育活动除了培养个人的身体素质，也是培养团队合作精神的良好平台。
学校可以组织小学生参加集体项目，如足球、篮球、排球等团队运动，鼓励孩子们与他人合作，共同努力实现共同目标。
同时，小学生在参加运动比赛时，也能够学会承受压力、克服困难和尊重他人的能力，从而培养出积极的品格和正确的价值观。
四、树立榜样学校和家长需要给小学生树立榜样，激发他们模仿和学习的欲望。
可以邀请一些专业的运动员或体育教练来学校做讲座或示范，让小学生们看到优秀运动员的风采和付出。
同时，学校可以组织一些运动员和小学生的交流活动，让小学生们有机会近距离接触优秀的运动员，听他们分享成功的经验和艰辛的付出，激发小学生的斗志和进取心。
五、丰富多样的体育活动除了传统的体育项目，学校和家长还可以引导小学生参与一些丰富多样的体育活动，如太极拳、游泳、跆拳道等。
这些活动不仅能够增加小学生对于体育的兴趣，还可以锻炼他们的身体素质和品格。
同时，学校和家长还可以组织户外运动和远足活动，让小学生们有机会接触大自然，感受体育运动带来的无限乐趣。
培养小学生的体育锻炼习惯
培养小学生的体育锻炼习惯对于他们的身体健康、全面发展和学习成绩的提高非常重要。
体育锻炼可以增强他们的体质、培养团队合作精神，提高注意力和专注力。
以下是一些方法，帮助培养小学生的体育锻炼习惯：1. 树立榜样：教育者和家长应树立良好的榜样。
通过自己的行为和态度，向小学生展示运动和锻炼的重要性。
积极参与体育活动，并向他们传递热爱运动的态度。
2. 多样化的体育项目：鼓励小学生尝试不同的体育项目。
提供丰富多样的运动选择，如足球、篮球、游泳、跑步等。
让他们选择自己感兴趣的项目，并从中找到乐趣和动力。
3. 制定计划：教导小学生制定每周或每月的体育锻炼计划。
帮助他们安排适当的时间进行体育锻炼，并设定具体的目标。
鼓励他们坚持锻炼，并记录自己的进步。
4. 激发竞争和合作：组织小组比赛或团队活动，激发小学生的竞争意识和合作精神。
通过竞争和合作，培养他们的团队合作能力、领导才能和公平竞争的意识。
5. 鼓励户外活动：鼓励小学生参与户外体育活动。
例如，进行户外运动、探险、露营等。
让他们接触大自然，享受户外运动的乐趣，并提高他们的身体素质和耐力。
6. 培养兴趣爱好：教育者和家长应帮助小学生发现自己的兴趣爱好。
鼓励他们参加特色运动俱乐部或社团，如舞蹈、跆拳道、游泳等。
通过培养兴趣爱好，增加他们对运动的投入和坚持。
7. 设置奖励机制：设立奖励机制，鼓励小学生积极参与体育锻炼。
根据他们的努力和成就，给予适当的奖励和认可。
这样可以增加他们的动力和积极性。
8. 组织运动日或活动：定期组织体育运动日或体育活动。
让小学生在轻松愉快的氛围中参与体育竞赛、游戏和挑战。
通过活动，增加他们对体育锻炼的兴趣和参与度。
9. 提供必要资源：教育者和家长应提供必要的体育设施和装备。
例如，提供适合小学生的器材、场地和场馆等。
确保他们有良好的运动环境，并能够安全地进行体育锻炼。
10. 持续鼓励与支持：教育者和家长应持续鼓励和支持小学生的体育锻炼习惯。
赞赏他们的努力和成绩，并提供积极的反馈和指导。
[关于体育教学培养学生良好的锻炼习惯的方法]
![[关于体育教学培养学生良好的锻炼习惯的方法]](https://img.taocdn.com/s3/m/3be02dad804d2b160a4ec0be.png)
[关于体育教学培养学生良好的锻炼习惯的方法]体育需要强调人们亲自参加体育锻炼，并成为日常生活中不可分割的内容。
培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯，是体育教学成果的一个重要标志，而且在体育课堂教学中，培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力。
以下是小编为你精心整理的关于体育教学培养学生良好的锻炼习惯的方法，希望你喜欢。
提高对培养学生良好锻炼习惯的认识长期以来，我们体育教师在课堂教学中，主要还是习惯于让学生通过身体练习来掌握体育基本知识、技术和技能，不注重培养学生的锻炼态度、兴趣和习惯，有的甚至弃之不顾。
其实不然，如果没有端正的锻炼态度，又没有锻炼兴趣和良好的锻炼习惯，学生是无法真正掌握体育基本知识、技术和技能的，当然也就无法实现全面提高身体素质。
相反，学生对锻炼如有浓厚的兴趣，又具有良好的锻炼态度和习惯，就会以一种积极的态度，精神饱满地参加锻炼。
例如，现在的孩子大多不喜欢跑步，一听到要跑步就叫苦，更谈不上对于跑步有兴趣和习惯了，可速度素质和耐力素质是我们身体素质的两大基本素质，那么如何才能提高学生跑步的锻炼兴趣呢?经过观察发现：学生们普遍喜欢踢足球，刚才还在叫苦，可一踢起足球就生龙活虎什么累都忘了。
于是教师就有意识地多组织教学比赛，使学生的速度素质和耐力素质不知不觉得到了充分的锻炼。
同时，针对许多学生在比赛中体力下降很快，跑不快、跑不动了，教师及时指出：“速度素质和耐力素质是想踢好足球的基本保证。
”这样学生就能较自觉地练习跑步，教学效果就好多了。
因此，体育教师应转变观念，在课堂教学中积极主动地培养学生良好的锻炼习惯。
有计划地培养学生良好的锻炼习惯培养学生良好的锻炼习惯，包含两层意思。
一是培养学生科学地进行身体锻炼，二是培养学生把体育锻炼作为日常生活的一种需要，成为一种习惯。
其中，培养学生科学地进行身体锻炼是基础，只有科学地锻炼身体的习惯，才能称得上良好的锻炼习惯1.指导学生掌握科学锻炼身体的方法。
开学第一课如何培养良好的体育锻炼习惯提高身体素质
开学第一课如何培养良好的体育锻炼习惯提高身体素质在现代社会，随着人们生活水平的提高和科技的进步，人们对身体健康的重视程度也愈发增强。
良好的体育锻炼习惯对于保持身心健康至关重要。
尤其是在学生时代，通过培养良好的体育锻炼习惯，可以帮助提高身体素质，增强学习能力和日常生活的幸福感。
下面将从几个方面介绍开学第一课如何培养良好的体育锻炼习惯，以提高身体素质。
一、树立正确的健康观念良好的体育锻炼习惯源自正确的健康观念。
开学第一课，学校可以组织体育健康知识的讲座，向学生普及身体健康和体育锻炼的重要性。
通过科普知识，加强学生对健康的认识，引导他们培养积极的体育锻炼习惯。
此外，师生共同参与健康教育，可以恢复学生和教师之间的情感联系，增进学生对体育锻炼的兴趣和热爱，从而更有动力坚持锻炼。
二、合理安排体育锻炼时间随着学习压力的增加，学生们往往将大部分时间投入到学业上，对体育锻炼的时间却越来越少。
因此，开学第一课应该教育学生合理安排时间，将体育锻炼作为每天必须要做的事情。
学校可以制定专门的锻炼时间表，为学生留出固定的体育锻炼时间。
同时，学校还可以提供各种体育锻炼项目供学生选择，满足不同学生的个性化需求。
三、多样化的锻炼形式为了培养学生的兴趣和培养良好的体育锻炼习惯，学校应该提供多样化的锻炼形式。
不同的锻炼方式可以满足学生的不同需求和喜好。
学校可以开设足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目的兴趣小组，组织各种比赛和活动，激发学生参与体育锻炼的热情。
同时，季节性的户外活动也是培养学生体育锻炼习惯的好方式，如春季郊游、秋季登山等，通过与大自然亲密接触，增强学生对体育锻炼的兴趣。
四、榜样的力量在培养学生良好体育锻炼习惯的过程中，榜样的力量是不可忽视的。
学校可以邀请运动员、教练员等体育界的专业人士来进行经验分享和讲座，让学生听到成功的故事和体育锻炼的好处，激励他们树立目标，努力锻炼。
此外，学校还可以通过建立模范生、体育加分等制度，让学生在体育锻炼中得到奖励和肯定，增强他们的积极性。
小学生如何培养良好的体育锻炼习惯
小学生如何培养良好的体育锻炼习惯身体健康对于每个小学生来说都十分重要。
体育锻炼是促进孩子身体健康发展的关键。
然而，由于现代生活方式的改变和电子设备的普及，越来越多的小学生缺乏体育锻炼。
为了帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯，家长和老师起着重要的作用。
本文将介绍几种方法，帮助小学生养成良好的体育锻炼习惯。
1. 制定合理的锻炼计划制定一个合理的锻炼计划对于小学生非常重要。
要考虑到孩子的日程安排和课业负担，合理安排锻炼时间。
可以每天晚上或周末安排固定的锻炼时间，让孩子每周至少锻炼3-5次，每次30分钟以上。
此外，要选择适合小学生的锻炼方式，比如慢跑、跳绳、游泳、球类运动等，以及搭配一些伸展运动，保证全面的身体锻炼。
2. 兴趣培养与激励机制在培养小学生的体育锻炼习惯时，兴趣是非常关键的因素。
家长和老师可以鼓励孩子参与他们喜欢的体育运动项目，比如足球、篮球、乒乓球等。
此外，可以安排一些集体活动，如户外运动日、运动比赛，增加孩子们参与的动力和兴趣。
同时，可以设立一些小奖励机制，奖励孩子坚持锻炼的行为和成绩，激发他们的积极性和动力。
3. 做锻炼的榜样家长和老师要成为小学生锻炼的榜样，养成自己每天锻炼的习惯。
当孩子看到他们身边的大人都注重体育锻炼，自己也会受到潜移默化的影响，并且愿意主动参与到锻炼中来。
家长和老师可以与孩子一起进行锻炼，增加亲子间的交流和互动，既增进了亲子关系，又激发了孩子的锻炼兴趣。
4. 提供多样化的锻炼环境为了帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯，提供多样化的锻炼环境也是很重要的。
家长和学校可以共同努力，为孩子提供更多的锻炼机会和场所，如学校操场、附近的运动场、公园等。
此外，可以安排一些户外活动，让孩子在自然环境中锻炼，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
5. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯有助于培养小学生的体育锻炼习惯。
家长和老师应该教育孩子保持良好的作息时间，保证充足的睡眠和休息。
此外，要引导孩子养成合理的饮食习惯，摄入均衡且健康的食物，保持身体的营养均衡。
如何帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯
如何帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯在面对现代科技发展与学业压力加重的背景下，越来越多的小学生缺乏足够的体育锻炼，导致身体弱健、免疫力下降等问题的普遍存在。
因此，如何帮助小学生培养良好的体育锻炼习惯成为了亟待解决的问题。
本文将从运动意识、家庭环境与学校合作等方面提出具体的方法与技巧。
一、培养运动意识对于小学生而言，培养正确的运动意识是良好体育锻炼习惯的基础。
家长及学校可以通过以下方式来实现：1. 身体力行示范：家长、老师以身作则，自己积极参与体育活动，成为孩子们的榜样，以激发其对体育锻炼的兴趣。
2. 提供多样化的运动选择：引导小学生尝试不同的体育项目，包括球类运动、户外活动、舞蹈等，让他们找到自己感兴趣的项目，从而更有动力坚持锻炼。
3. 定期开展体育教育宣传活动：家长与学校可以定期组织体育教育活动，如运动会、健康知识讲座等，增强学生对体育锻炼的认知和重视程度。
二、营造良好的家庭环境家庭环境是培养小学生良好体育锻炼习惯的重要因素，家长可以通过以下方法来积极引导孩子进行体育锻炼：1. 定期制定锻炼计划：与孩子一起制定合理的体育锻炼计划，并通过家庭日历或提醒器来落实。
这样可以养成孩子按时锻炼的习惯。
2. 创造锻炼场所与条件：在家中划出专门的锻炼区域，准备适当的体育器材，如球类、跳绳等，为孩子提供便利的锻炼条件。
3. 鼓励主动参与体育活动：鼓励孩子参加学校或社区组织的体育活动，如篮球队、足球队等，培养他们的合作精神和团队意识。
三、学校与家庭合作学校是培养小学生良好体育锻炼习惯的重要场所，家庭与学校的合作可以为孩子提供更多的锻炼机会与支持：1. 打造积极的体育氛围：学校可以组织学生参与体育竞赛、运动会等活动，设立体育榜样，激发学生对体育锻炼的兴趣。
2. 开设丰富的体育课程：学校应该加强体育课程的设置，结合学生实际情况，开展有趣且适合的体育活动，提高学生对体育锻炼的积极性。
3. 定期组织家长会：学校可以定期与家长交流，探讨有关体育锻炼的问题与建议，共同关注孩子的身心健康。
如何帮助学生培养良好的体育锻炼习惯
如何帮助学生培养良好的体育锻炼习惯体育运动对学生的身体和心理健康发展都有着重要的影响。
然而，在现代社会中，学生们往往更倾向于宅在家里看电视、玩游戏，而忽视了体育锻炼的重要性。
因此，教育者和家长应该积极采取措施，帮助学生培养良好的体育锻炼习惯。
本文将探讨一些有效的方法和策略。
激发兴趣与榜样效应首先，重要的一步是激发学生对体育运动的兴趣。
学生对自己感兴趣的运动项目更有可能坚持下去。
为了实现这一目标，学校可以提供更多种类的体育活动供学生选择，鼓励学生参加各种社团和俱乐部。
此外，学校和社区还可以组织体育比赛和活动，增加学生参与体育运动的机会。
此外，利用健康体育锻炼的成功案例作为榜样，激励学生通过体育锻炼来追求自己的目标。
定期安排体育课程和锻炼时间其次，学校和家庭应定期安排体育课程和锻炼时间。
在学校，增加体育课程的频率和时间，确保学生每周都有足够的时间进行体育活动。
家庭中，家长可以规定每天一定时间专门用于体育运动，例如晚饭后或周末的早晨。
通过这样的固定时间表，学生会形成良好的锻炼习惯，并逐渐将其融入到自己的生活中。
提供多样化的体育锻炼方式在学生的体育锻炼中，提供多样化的运动方式非常重要。
每个人的喜好和体能水平都不尽相同，因此，学校和家庭应提供多样化的选项，以满足学生的需求和兴趣。
例如，可以开设足球、篮球、游泳、极限运动等不同项目的俱乐部和社团，让学生根据自己的兴趣进行选择。
同时，学校和家长还可以邀请专业教练，为学生们提供专业的指导和训练，使他们能够更好地参与体育锻炼。
强调团队合作和竞争精神体育锻炼不仅仅是单纯的运动，还培养了学生的团队合作和竞争意识，这对学生的综合素质发展至关重要。
因此，学校和家庭应重视学生在体育活动中的团队合作和竞争精神。
可以组织学生参加团队体育项目，如足球队、篮球队等，让他们学会与队友合作，并在竞争中取得进步。
同时，要培养学生的团队精神和奉献精神，教导他们尊重规则和裁判，培养良好的体育道德。
父母如何正确引导孩子培养身体健康和体育运动习惯
父母如何正确引导孩子培养身体健康和体育运动习惯在现代社会，越来越多的孩子过于沉迷于电子设备、久坐不动的生活方式，这对他们的身体健康产生了不利影响。
父母作为孩子最亲密的关系人，扮演着重要的角色，应该正确引导孩子培养良好的身体健康和体育运动习惯。
本文将探讨父母在这方面应该采取的正确方法和策略。
一、树立榜样父母的行为对孩子产生深远的影响。
因此，父母应该以身作则，成为孩子身体健康和体育运动习惯的榜样。
他们可以积极参与运动，有规律地锻炼身体，并且鼓励孩子一起参与。
例如，父母可以带领孩子一起晨跑、散步或者户外玩耍，通过亲身经历让孩子体会到运动的乐趣和好处。
二、提供多样化的体育活动机会父母应该提供多样化的体育活动机会，让孩子选择自己喜欢的运动项目。
每个孩子的兴趣爱好都不尽相同，因此，父母需要给予孩子足够的自由，让他们根据自己的意愿和意愿参与感兴趣的体育运动。
这不仅能够调动孩子的积极性，还能帮助他们找到适合自己的运动方式。
三、建立规律的运动习惯父母应该帮助孩子建立规律的运动习惯。
总是规律地进行体育锻炼有助于培养孩子的自律精神和意志力。
父母可以和孩子一起制定每周的活动计划，确保每天都有固定的时间用于体育运动。
此外，父母应该鼓励孩子坚持下去，即使遇到困难或者挫折也要坚持不懈。
四、营造积极健康的家庭环境父母应该营造积极健康的家庭环境，让体育运动在家庭中成为一种常态。
他们可以将家庭成员聚集在一起，进行体育活动或户外游戏，这样既可以增进亲子关系，又能够鼓励孩子积极参与运动。
另外，父母还可以限制孩子使用电子设备的时间，鼓励他们更多地参与户外活动，以减少长时间的静坐。
五、注重饮食与营养身体健康不仅与运动习惯有关，饮食与营养也是至关重要的因素。
父母应该关注孩子的饮食结构和营养摄入，确保他们获得充足的营养。
这包括提供均衡的饮食，多蔬果、少油脂，以及注重饮食的多样性和色彩。
此外，父母还可以与孩子一起学做健康的饭菜，培养他们对健康饮食的兴趣和意识。
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过程 中要充分发 挥师生双 方的作用 。
［ 关键词】 体育 教师 有计划
【 图 分 类 号 ］ ０ 中 Ｇ８ ６
青少 年学 生的 身心健 康 发展 问题 已经 是各 级各 类教 育部 门 不能 忽视 的
织 者 、引导 者 、合 作者 的 作用 ，在 体育 课 堂教 学 中 ，尤 其 是技 术理论 讲 解
中，体育 教师的导 向作 用还是十分 重要 的。 青少年 学生模 仿性强 ，体 育教师 则是学 生直接效 仿的对 象之一 ，对 学生形成 良好锻 炼习惯 有直接 的影 响。 因 此 ，体 育教 师在 课堂 教学 中 ，应 充分 发挥 为人 师表 、言 传身 教的 示范作 用 ， 认 真贯 彻课 堂常 规 ，科学地 安排 教学 过程 ，规 范准 确地 讲解 示范动 作技 术 ， 并且加 强练 习方法方面 的指导 。让 每一个 学生每 一节课 ，都 经受一 个科学锻 炼 的过 程 ，并 且能体验 到成功 的愉悦 。通过 明示 和暗示 的综合 效应 ，来培 养 学生 良好的 锻炼 习惯 。
的 习惯 ， 才 能 称 得 上 是 良 好 的 锻 炼 习 惯 。
３ 引导 学 生形 成 自律性 。促 进 良好 锻 炼 习惯 的 养 成 ２
在培 养学 生 良好的 锻炼 习惯 的过 程 中 ，学 生是 主体 外因需 要 通过 内 因 起作 用 ，只 有设法 将 学生 从被 动锻 炼 中解放 出来 ，变 被动 锻炼 为主 动锻 炼 ，才能 达 到 培 养学 生 良好 锻炼 习惯 的 目的 。 由被 动 锻 炼 转化 为 主 动锻 炼 ，需要 很 强 的 锻炼 自觉 性 和 自觉 能 力 。 因 此 ，体 育 教 师 不但 在 课 堂上 培 养学 生 良好锻 炼 习惯 ，而 且 要帮 助学 生制 订有 个性 特 点 、具 体切 实的 个 人 锻 炼 计 划 。 严 格 规 定 锻 炼 内容 、 方 法 、 过 程 、运 动 量 和 时 间 等 。 教 育 学 生 要认 真 锻 炼 ， 踏踏 实 实 ，从 点滴 做 起 ，并 引 导学 生 加 强 对 自 己锻
运 用 不 同的 锻 炼 手 段 和方 法 ，引 导 学 身心 健康发 展的主要 阵地 ，体育 课堂教 学更应 该来 思考 ：如何 才能促进 青少年学 生的身心 的健康发 展。 现阶 段 ，我们 仍然 处于
由 “ 应试教育 ” 向 “ 素质教 育”转变 的过程 中 ，在 这一前提 下 ，通 过体 育课 堂 教学培 养学 生 良好 的锻炼 习惯 ，对提高 课堂教育 效果 ，培养 学生终身 体育
２ 有 计划 地 培 养 学生 的 锻炼 习惯
良好的 锻炼 习惯 一 定 的科 学 的 习惯 ， 一 定是 能坚 持 经常 的 一种 行 为 。
培 养学生 良好的锻 炼习惯 ， 包含两层 意思 ：一是培 养学生进 行科学地 进行体 育 锻炼 ，二是 培 养学生 把体 育锻 炼 作为 日常 生活 的 一种需 要 ， 成 为一种 习 惯 。其 中，培养 学生科学 地进行 身体锻炼 是基础 ，只有 养成科学地 锻炼身体
２ ２ 加 强形 成 良好锻 炼 习惯 的训 练
良好 习惯 的形 成 ，是 意 志 与毅 力 的 结果 ， 只有 经 过严 格 要 求 ， 反复 锻炼 和努 力实 践才 能形 成。前 苏联 教育家 马卡 连柯 曾说 ：“ 须努力 尽可能 必
坚 持 地 形 成 学 生 良 好 的 习 惯 ， 但 为 了 达 到 这 种 目 的 的 最 重 要 的 还 是 正 当行 为
能 力 ，促 进学生身 心健康地 发展都有 着十分重 要的意 义。 因此 体育教 师应重
视 培 养学生 良好 的锻炼 习惯 。
的不 断联 系。 ”因此 ，体育教 师培 养学生 良好的锻炼 习惯要依 据学生 的年 龄 、 心理 特征 ，根据教 与学的需 要与可 能 ，制定严 密的 、科学的 、切实可 行的计
教 育 时 窑
Ｉ ■
如 何培养 学 生 良好 的体 育锻炼 习惯
朱 亚 波
（ 原 职 业 技术 学 院 松 吉 林松 原 １ ８０ ） ０ ５ ３
【 摘
一
要】 培养学生 良好的体育 锻炼 习惯 ，是促进 学生身心健 康发 展的需要 。体育教 师要转变 观念 ，提 高认识 ，有计划地 培养学 生良好的体 育锻炼 习惯 ，在这 培 养 良好 的锻炼习惯
划 ， 有 的 放 矢 的 逐 个 项 目培 养 和 训 练 。
１ 转 变观 念 ，提 高 认 识
思 想观 念是 行动 实 践的 前提 基 础 ， 兴趣 才 是最 好 的老 师 。长 期 以来 ，
３ 充 分发 挥 课 堂 教学 中两个 主 要 因 素 的作 用
３ １ 发挥 体 育教 师在 教 学过 程 中 的导 向作 用 ．
在新 一轮 的 教学 改革 中 ，我 们更 强调 教师 在课 堂教 学 中的参 与 者 、组
许 多体育教 师在课堂 教学 中， 主要是让 学生通过 身体练 习来掌握体 育基 本知 识、技术 和技 能 ，不注重培 养学生 的锻炼 态度 、兴趣和 习惯 ，有的甚 至弃之 不顾。其 实不然 ，如果没 有端正的锻 炼态 度， 又没有锻炼 兴趣 和良好 的锻炼 习惯 ，学 生是无法 掌握体育 基本知识 、 技术和技 能 ，当然也就 无法实 现全面 提 高身体 素质。 相反 ，学 生对锻炼 如有浓 厚的兴 趣 ，又具有 良好的锻炼 态度 和习惯 ，就会 以一种积极 的态度 ，精神 饱满地 参与练 习。 因此 ，体 育教师首 先应转 变现 念 ，在课堂 教学 中积极 主动 地调 动学生 参 与锻炼 的兴 趣和认 识 ， 培 养 其锻烁 的 良好 动机 ，为其形 成 良好 的锻炼 习惯 奠 定坚 实 的思想 基础 。