华南理工大学“学生研究计划”项目立项申请表
课题立项申请书模板 (2)
附件1：表一中江县教育科研课题立项申请书选题分类课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期中江县教育局制一、课题基本情况二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果三、负责人和课题组成员曾经承担的县级及以上研究课题四、完成课题的条件和保证表二：中江县教育科研课题立项申请评审书课题名称：（注：本表供盲评『隐名评审』使用，表中不得出现县（市、区）名、申报单位名称、以及课题组成员姓名等影响公正评审的信息。
）一、课题设计论证二、研究计划附件2：中江县教育局2010年教育科研项目立项指南说明：1. 本指南是根据国家和四川省教育科学研究规划纲要的精神，参照德阳市教育科研项目立项指南，并结合中江的教育实际制定的，供教育科研工作者选题论证时参考。
2. 本指南的内容包括重点研究方向和选题指南两部分。
其中选题指南仅表明了选题分类和提示要点，申请者可根据自己的研究基础、研究能力及本单位急需解决的实际问题确定具体的研究课题，也可根据自己的兴趣自选课题研究。
3. 鼓励理论研究者和教育实践者合作开展研究；鼓励跨学科、跨部门、跨地区及学校间合作研究；鼓励提出新问题，发现新材料，运用新方法，形成新认识，创造新成果。
4. 申报人应依照指南所列的选题分类确定相应的课题进行申报，并根据研究课题的内容明确所属的申请类别和选题分类。
一、重点研究方向重点研究方向根据教育改革与发展的全局性、战略性、前瞻性、长远性问题而提出，重点研究方向的研究课题要围绕落实科学发展、构建和谐社会这一主题，以教育改革发展的重要现实问题为重点，积聚研究力量，强调跨学科、跨部门、跨地区合作进行综合研究，形成标志性成果和精品力作，体现本地区教育科学研究最高学术水平。
（一）落实科学发展观构建和谐教育研究研究要点：（1）基础教育在建设和谐社会中的地位和作用研究；（2）德阳市及中江县未来十五年教育发展战略的前瞻性研究；（3）区域内义务教育均衡发展研究；（4）当前教育发展差距现状调查与成因分析；（5）当前教育发展中不和谐的现象、因素的调查、分析；（6）构建和谐教育，政府、社会和学校教育负担能力的评估、监测与预警机制；（7）从建设和谐社会、构建和谐教育的立场认识教育公平和效率关系；（8）和谐教育与和谐社会互动关系的研究；（9）创设“以人为本”的学校教育教学制度研究；（10）社会教育消费需求与能力调查研究。
华南理工大学研究生教育管理信息系统学生操作手册-华南理工大学工商
华南理工大学研究生教育管理信息系统学生操作手册目录1 学籍服务 (3)1.1 学生基本信息 (3)1.2 学生入学信息 (3)1.3 基本信息变更查询 (4)1.4 学籍变动 (4)2 学位服务 (5)2.1 硕士学位 (5)2.1.1 学位申请预登记 (5)2.1.2 送审结果信息查询 (6)2.1.3 我的学位自助 (6)2.1.4 我的答辩结果 (7)2.2 博士学位 (7)2.2.1 博士论文送审申请 (7)2.2.2 送审结果信息查询 (7)2.2.3 论文答辩申请 (8)2.2.4 我的答辩结果 (9)3 研工服务 (10)3.1 奖学金申请 (10)3.2 学生医保申请 (11)3.2.1 医保申请 (11)3.2.2 确认不参保 (12)3.3 助学贷款申请 (12)4 培养服务 (13)4.1 培养计划学生维护 (13)4.2 重修重考申请 (14)4.3 我的培养环节 (15)4.4 学生课程成绩查看 (15)5 学术成果 (16)5.1 论文发表情况登记 (16)1学籍服务1.1学生基本信息学生登录系统后，点“学生基本信息”菜单，可以查看到自己的相关基本信息，也可以点“修改基本信息”按钮进行信息维护，其中信息后面带有符号的，表示修改后，需研究生院审核通过才生效。
点“修改基本信息”按钮后，维护好信息，点保存即可。
1.2学生入学信息学生可以查看或修改入学信息，操作和基本信息维护一样。
1.3基本信息变更查询当学生在基本信息或入学信息菜单中，修改的需要审核的信息时，会显示在些变更查询菜单中，可以看到审核状态和信息修改前后的值，也可以在研究生院审核前，撤销申请，便可重新申请。
信息变更申请必须在上一个申请审核后，才可以再次申请。
1.4学籍变动先选择异动大类，再选对应的类别，点“学籍变动申请”按钮，进入详细的填写页面，每种异动类别填写内容和审核流程可能不同，填完信息后可以“保存”或“提交”操作。
华南理工大学SRP项目立项申请汇总表
2
11
IC厌氧反应器运行特性及其除磷过程研究
牛晓君
5
12
溶藻细菌对广州市城区富营养化池塘藻类群落结构的影响研究
潘伟斌
2
13
植物修复技术在广州市城区富营养化池塘水体生态恢复中的应用
潘伟斌
2
14
浮游生物对水环境的监测与评价
秦玉洁
5
15
硝化细菌的分离、纯化及在水处理中的反应机理研究
秦玉洁
5
16
污水处理过程污泥减量化的研究
34
制药废水处理工艺研究
张永清
1—2
35
咸潮原水氯离子吸附去除材料的研制及其性能研究
周勤
2—4
36
大学校园环境可持续发展研究
周勤
2—4
37
化肥施用量对粮食产量的贡献率分析
朱能武
2
38
生活垃圾转运站对周边环境的影响研究
朱能武
4
39
新型活性炭纤维的置备及其对有机废气的吸附特性
张小平
5
40
沉积磷的循环模式及迁移转化机制
5
生态工业园区建设的环境及运行条件研究
胡贵平
3
6
改性光催化剂复合活性炭纤维材料去除vocs的研究
黄碧纯
2
7
氮氧化物低温选择性催化还原（SCR的催化剂研究
黄碧纯
2
8
工业废水的生物毒性及脱毒工艺研究
李平
3—4
9
淮河流域水污染治理历史和现状对珠江流域污染防治工作的启示
李雅
5
10
城市产业结构与污染排放关系的实证研究
牛晓君
4
华南理工大学
序 号
研究项目申请表【模板】
研究项目申请表【模板】项目信息- 项目名称：- 申请人姓名：- 申请人职称：- 申请人单位：- 项目起止时间：- 项目经费预算：项目简介（在此处简要介绍你的研究项目，包括研究目的、重要性、研究对象等。
请确保介绍清楚项目背景和所解决的问题，使审评委员对你的研究有一个基本了解）研究方法和计划（在此处详细描述你的研究方法和计划，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
请确保说明你的方法和计划能够解决你所提出的问题，并说明你的研究方法是否可行和有效）预期成果（在此处描述你预期的研究成果，包括科研论文、专利申请、学术会议报告等。
请确保你的预期成果与你的研究目的相符，并说明对学术和实践意义）。
已有资源和条件（在此处列出你已有的研究资源和条件，如实验设备、数据集等。
请确保说明这些资源和条件能够支持你的研究，尽量避免过于冗长和不相关的信息）申请理由（在此处说明为什么你申请这个项目，包括你的学术兴趣和个人背景。
请确保说明你对此项目的热情和动力，并说明你为什么适合开展这项研究）项目风险和可行性分析（在此处评估你的研究项目存在的风险，并说明如何应对和解决这些风险。
请确保客观分析风险的可能性和后果，并说明你的项目是否可行）项目评估和进展计划（在此处列出评估你的研究项目的指标和方法，并说明你的项目的进展计划，包括每个阶段的时间安排和关键任务。
请确保你的评估和进展计划能够帮助你及时发现问题和调整研究方向）申请人简介（在此处简要介绍申请人的个人背景，包括学术背景、研究经历等。
请确保说明你具备完成该项目的能力，并说明你的经验和成就与此项目相关）参考文献（在此处列出你在申请过程中参考的相关文献，包括已发表的论文、会议报告等。
请确保你的参考文献具有相关性，并符合学术规范）以上是研究项目申请表的模板，根据你的具体情况填写相关内容，确保文档完整和准确。
祝你好运！。
华南理工大学学生研究计划SRP
华南理工大学“学生研究计划”（SRP）
学生——指导教师协议书
学生姓名：年级：所在学院及专业：
E-mail：联系电话：
参加项目：
项目学分：
项目起止时间：
参与研究计划（在项目中主要做那些工作）：
每周预计可参与项目的时间（小时/周）：
以上内容由学生在报名时填写。
以下内容由指导教师填写并签名。
指导教师姓名：单位：
E-mail：联系电话：
作为项目负责人，指导教师同意：
1．接受上述学生参加该“学生研究计划”项目，并负责指导学生在该项目中开展相关研究工作；
2．负责监督该项目的资助经费完全用于学生的研究活动；
3．负责项目结束后相关的验收工作及给出学生相应的成绩评语。
指导教师签名：
学院公章指导教师所在学院主管教学领导签名：。
精编版华南理工大学国家级大学生创新训练项目申报书
华南理工大学国家级大学生创新训练项目申报书国家级大学生创新训练项目申报书项目编号：项目名称：基于ECT的软壳动力电池内部温度场检测装置研制项目负责人：郑国华项目管理学院：机械与汽车工程学院指导教师：洪晓斌华南理工大学教务处二〇一四年四月填写说明1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨，简明扼要。
空缺项要填“无”。
3.“项目编号”一栏不填；“项目管理学院”原则上为项目负责人所在学院。
4.申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
5.填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式不变；填写完后用A4纸张双面打印，左侧装订成册。
6.申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教学管理办公室联系。
一、基本情况二、立项依据（加页详述）目前已经完成第一阶段工作。
确定出研究方案，将研究内容划分成多个模块，确定各模块任务，分析模块间关系并确定各模块技术指标。
3.已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法目前已具备了开展本项目研究的实验环境和硬件条件。
（1）动力电池组质量在线检测平台(如图2所示)，平台包括：OptoNCDT1700传感器2个、S2-1x-02k40 机器视觉传感器2个、V A51-04-C12-0机器视觉图像处理控制器1个、LG5A65PU激光测厚传感器2个、激光测量光幕传感器1套、Compact CI 3A温度传感器1个、D10UNFP塑料光纤传感器1个、EU8电涡流传感器型号1个、PCI6259数据采集卡、三段组合型结构生产线模拟装置、产品在线质量集成测控软件1套、D-LINK DES-1026G1台等。
（2）实验电池对象，图3为10Ah，3.6V的软壳聚合物锂离子电池实验样品(安装电极片)。
（3）动力电池温度检测实验平台(如图4所示),主要包括恒温箱Espec QW1070P6W15(Espec, American) 、温度巡检仪、32通道ECT采集系统、屏蔽电缆及计算机系统等。
临床研究立项审批申请表
项目负责人目前承担项目情况
项目名称
开始时间/预计完成时间
预计承担/已入组/已完成例数
是否与将开展项目竞争病源
0
xxxx年1月/xxxx年1月
//
0
0
xxxx年1月/xxxx年1月
//
0
0
xxxx年1月/xxxx年1月
//
0
0
xxxx年1月/xxxx年1月
//
0
0
4.研究流程及进度安排
5.研究预期风险及获益
是否为多中心研究
组长单位及项目负责人
生物样本检测单位及项目负责人
xxxx-1-0
研究经费
经费来源
（经费直接拨付单位）
联系人：
0
手机：
0
提交资料
以注册为目的的临床试验
项目负责人简历
姓名
专业
0
学位
0
技术职称/职务
近5年是否接受过相关GCP培训？
既往是否参加或承担过类似试验？
xxxx年1月/xxxx年1月
//
0
0
xxxx年1月/xxxx年1月
//
否
申请人意见
签名： 日期： 年 月 日
主管部门意见
签名： 日期： 年 月 日
管理委员会意见
签名： 日期： 年 月 日
临床研究立项审批申请表
申请日期：申请编号：
项目名称
0
本院负责人姓名
0
联系方式
手机：
e-mail：
本院研究助理（key sub I）姓名
0
联系方式
手机：
e-mail：
项目类别
华南理工大学百步梯攀登计划研究项目申请书_0
华南理工大学百步梯攀登计划研究项目申请书
篇一：华南理工大学百步梯攀登计划研究项目申请书
项目编号：
华南理工大学百步梯攀登计划研究项目
课题名称
申请者项目形式
学科门类
学院申报者学历申请日期
申请书
光感自动升降窗帘
高娇，符家琼，罗巧玲，谭洁怡
□a自然类学术论文□B社会科学类学术论文和调查报告?c科技发明制作?a机械控制
□B信息技术□c数理□d生命科学□E能源化工□F经济□G社会□H管理□i教育□J法律
□K哲学
机械与汽车工程学院
（a）a大学本科B硕士研究生c博士研究生
20XX年3月12日
华南理工大学团
委二〇一四年二月
a：申报者情况
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写项目成员中
学历最高的代表；
2．本部分中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
B：研究课题情况
篇二：华南理工大学百步梯攀登计划项目申报书
项目编号：
华南理工大学百步梯攀登计划研究项目
课题名称
申请者项目形式
学科门类
学院申报者学历申请日期
申请书
a自然类学术论文□B社会科学类学术论文和调查报告c科技发明制作a机械控制
□B信息技术□c数理d生命科学□E能源化工□F经济G社会□H管理□i 教育J法律
□K哲学
（）a大学本科B硕士研究生c博士研究生
年月日。
华南理工大学教学成果奖培育项目申请书
课程名称
授课对象
学时
所在单位
主要教学改革和科学研究工作简历（最高水平代表各不超过5项）
时间
项目名称
获奖情况
三、项
目
团
队（不含负责人）
职称
高级
中级
初级
其他
学历
博士研究生
硕士研究生
本科
其他
姓名
性别
出生年月
职称
学历
所在单位
分工
二、培育背景（可加页，下同）
1.项目依托
2.项目培育的意义
3.项目现状分析
三、已有成果及培育基础
2.实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析
3.项目预期的成果和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）
4.本培育项目已有或预期特色与创新之处
五、经费预算
支出科目
金额（元）
计算根据及理由
合计
1.
2.
3.
4.
5.
6.
六、推荐评审意见
1. 所在单位推荐意见
（公章）
单位负责人签字：
1.与本项目有关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩
2.负责人和项目团队成员所承担的教学改革和科研项目情况
3.已具备的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径
四、项目实施方案及实施计划
1.具体改革实践内容、改革实践目标和拟解决的关键问题
附件3：
教学成果奖培育项目申请书
项目名称：
负 责 人：
所在单位：
手机号码：
电子邮箱：
填○一八年十一月
2012-2013年度华南理工大学“学生研究计划”项目参与学生汇总表
2
白光LED用钼钨酸盐红色荧光材料的研究
叶柿
黄思齐
2011
电材
王烁
2011
电材
张涛
2010
电材
曾深辉
2011
光电
3
NiO超级电容器电极材料的阳极氧化制备技术及其表征
张果戈
李佳丹
2010
金材
甄永辉
2010
金材
温意生
2010
金材
钟健聪
2010
金材
陈雨盛
2010
金材
4
二氧化硅基温度敏感型药物载体的制备研究
附件4：
华南理工大学“学生研究计划”项目学生参与汇总表
材料学院学院（公章）
序号
项目名称
指导教师
姓名
参加学生
姓名
年级
专业
1
基于ZnS基质的半导体纳米晶的共掺、调控及其发光机理研究
董国平
潘绮文
2010
无机
杨丹丹
2010
无机
叶穗莹
2011
无机
黄雄健
2011
无机
郭倩怡
2011
无机
黄长兴
2012
无机
陈汝春
2012
金材
张驰
2010
金材
林江源
2010
金材
钟伟杰
2010
金材
11
固体废弃物资源利用—绿色轻质陶瓷制备技术研究
税安泽
麦惠津
2010
无机
黎恩良
2011
无机
李炫璋
2012
无机
王信博
2012
无机
罗日兴
2012
工科研究生创新项目申请书
工科研究生创新项目申请书一、项目名称：多功能智能家居控制系统设计与实现二、项目背景与目标随着信息技术的迅速发展，智能家居技术已经成为当前工程技术领域的热点问题。
本项目旨在设计和实施一种多功能智能家居控制系统，使用户能够通过智能手机、电视或电脑等设备方便地控制各种家居设备，并实现家居设备之间的交互与联动。
该系统的核心目标是提高家居生活的舒适度、安全性和能源利用效率。
三、项目内容与方法1. 系统架构设计我们将根据用户需求和功能要求，设计出一个合理的系统架构。
该架构应包括硬件和软件两个方面的设计。
在硬件设计方面，我们将选用先进的控制芯片和传感器技术，使得系统能够通过无线通信与家居设备进行互动。
在软件设计方面，我们计划采用面向对象的设计方法，使用C++语言开发智能家居控制系统的核心功能模块。
2. 设备接口与通信为了实现多个设备之间的交互与联动，我们将研究并设计一种可靠的设备接口和通信协议。
该接口和协议应能够支持不同类型的家居设备，并能够通过无线局域网或蓝牙等技术实现设备之间的数据传输和控制命令的交互。
3. 智能控制算法研究我们将研究智能控制算法，如模糊控制、神经网络控制等，以提高智能家居控制系统的性能和稳定性。
这些算法将应用于设备的自动控制、能源管理和安全监测等方面，以实现智能家居的智能化和自动化。
四、项目进度与预期成果1. 第一年：- 完成系统架构设计和硬件平台搭建；- 实现设备接口和通信协议的设计与开发；- 开展智能控制算法的研究和实验。
2. 第二年：- 完善系统功能和性能，进行系统调试和优化；- 开展系统的实际应用和性能测试。
3. 第三年：- 完成系统的最终优化和整合；- 撰写项目研究成果论文，申请相关专利。
预期成果：- 设计并实现一款多功能智能家居控制系统；- 发表学术论文3篇，其中一篇被EI收录；- 申请相关专利1项。
五、预期经费与资源需求本项目预计所需经费为30万元，用于购买硬件设备、实验材料和测试工具等，其中学校资助20万元，个人资助10万元。
华南理工大学产学研合作教育项目-教务处
本科教育产学研合作项目（校企开放实验专项）
申报书
项目名称：
申报类型： 建设类； 培育类
负责人姓名：
负责人单位：
合作单位：
申请日期：
华南理工大学教务处
二〇一六年九月制
填表说明
1．本科教育产学研合作项目的主旨是教育教学的改革与创新，不是一般的教学研究项目，《申报书》的填写，内容须突出主题。
2．《申报书》必须如实填写，有关资料数据需详实，文字应明确严谨。
3．封面“项目名称”，填写校外实习基地或联合实验室的名称。
4．封面“申报类型”，选择“建设类”或“培育类”。
5．本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
6．《申报书》按要求填写各项内容后用A4纸双面打印2份。
7．其他注意事项，详见各表脚注。
一、项目简表
二、立项依据：（项目的意义、现状分析）
三、项目实施方案及实施计划
四、教学改革基础（含校企合作教育基础）
五、经费预算
六、审核意见。
科研项目立项申请书
编号：科研项目立项申请书项目课题名称：项目课题类别：申请部门单位：项目课题申请日期：项目课题起止日期：说明1、本申请书是申请南宁轨道交通集团有限责任公司科研项目的重要文字依据,由项目课题申请部门填写;2、申请书中各栏目务必认真负责地填写,不得空缺若无内容填“无”；文字简明扼要,数据准确、可靠;如课题获准立项,申请书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容;3、封面的“编号”,由南宁轨道交通集团有限责任公司统一编制;4、“项目课题名称” ,由申请部门填写;申请课题名称要突出课题的主题和特性,文字简单、明确,字数最多不超过30个汉字;6、“课题类别”,指科技攻关与新产品试制、科技成果转化与应用、科技成果推广与产业化示范、科技创新能力与条件建设四类中的一类;科技攻关与新产品试制：以促进轨道交通产业技术升级和可持续发展为目标,通过重大关键性技术的突破、高新技术的应用,为轨道交通产业结构调整和可持续发展提供技术支撑的研究开发活动；以及技术含量高、创新性强,对行业技术进步与发展有较大带动作用,拥有自主知识产权的新产品试制活动或产品重大改进活动;科技成果转化与应用：对具有较大实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发,为科技成果推广应用和产业化提供技术支撑的活动;科技成果推广与产业化示范：重大、共性的先进、成熟、适用的科技成果大面积大范围应用并形成规模效益的活动,显效性好的成熟新技术新产品的示范性规模生产活动;科技创新能力与条件建设：重点实验室、工程技术研究中心、中间试验示范基地、高新技术孵化器、科研基础条件平台、科技中介服务平台与创新服务体系建设等,以及与科技创新活动相关的重大科技基础性工作;7、“课题研究意义”,课题研究的科学意义,立项依据,拟解决的实际问题或当前技术及管理工作中的难题,对关键技术研究的目的、重要性、迫切性及对科技、经济、社会发展的作用和意义,与本单位实践相结合的关键技术研究需求;8、“研究内容、目标及主要考核指标”,“内容”指详细说明需研究的关键技术问题、技术关键点、技术路线、实施方案和研究方法；详细说明技术路线、方案方法的特点、特色和创新之处,技术的先进性、可行性；“目标”指应解决的问题,可能采取的研究手段及措施,解决的技术关键点、预期达到的技术经济指标；“主要考核指标”包括技术指标和经济指标,必须量化,对于执行结果不可测项目,必须有准确含义的定性说明;9、“具备条件”,指人员条件、资金条件、基础条件及其他相关条件;10、“课题预期效益和成果应用前景”,包括课题经济效益分析、社会效益分析、知识产权和技术标准现状与预期分析、人才培养、成果应用和产业化前景分析;目录一、项目课题研究的意义 0二、国内外概况 (1)三、研究内容、目标及主要考核指标 (2)四、具备条件 0五、项目课题预期效益和成果应用前景 (2)六、成果名称及提供形式、数量 (2)七、研究计划及阶段目标 (2)八、项目课题经费预算及来源 (3)九、主要参加单位信息 (10)十、项目课题组主要人员 (11)十一、其他需说明事项 (12)十二、审核意见 (13)十三、审批表 (14)三、主题词及关键技术五、具备条件九、项目课题经费预算及来源表1 项目经费总预算金额单位：万元表2 设备改造与购置预算明细表表3 能源与材料及场地租赁费预算明细表金额：万元表5 出版物/文献/信息传播/知识产权事务费预算明细表金额单位：万元表6 研究及劳务人员预算明细表金额单位：万元。
博士学位论文开提报告审核表华南理工大学.doc
本博创新班研究生培养方案一级学科名称环境科学与工程一级学科代码 08３0二级学科名称二级学科代码适用学位类别学术型学位博士适用年级２018级学院名称环境与能源学院填表日期20１7年6月２４日华南理工大学研究生院制表分会主席签名：工作小组签名:组长：成员：一、培养目标培养具有坚实的基础理论、系统的专业知识和熟练的实验操作技能，能做到理论和实践相结合，开展具有创新性的研究工作，深入了解环境科学与工程领域的研究与发展前沿以及解决环境科学与工程技术问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和国际视野，能提出具有独创性的研究课题,具备承担环境科学与工程领域科研、教学与管理等工作能力的高层次人才。
二、学习年限学制为4年，最长学习年限为7年。
三、主要研究方向１。
水环境科学与技术ﻫ2。
大气环境科学与污染控制3。
固体废物处理与资源化ﻫ4. 污染生态系统修复理论与技术ﻫ５．水污染控制理论与技术ﻫ６。
环境生态四、培养方式本博创新班研究生培养实行导师负责制，定期做学术报告或阶段总结报告.应在导师指导下于入学后两周内制定出培养计划，在第四学期制订论文工作计划、撰写开题报告，文献阅读量１00篇以上（其中外文文献不少于50篇)，于第五学期结束前按照《华南理工大学博士学位研究生中期考核办法》参加中期考核,并完成社会（教学)实践环节. 博士生在学期间应参加20次以上学术报告活动，每次应填写“华南理工大学研究生参加学术会（讲座）考核表”，其中至少３次附不少于1５0０字由导师签字认可的小结。
鼓励博士生在学期间至少参加１次境外学术交流活动（含国家公派出国留学项目、广州市“菁英计划"留学项目、校际国际合作项目、研究生赴港澳地区知名高校学术交流活动、台湾高校交换生项目、境外高水平国际学术会议、协议派出学术交流项目等）。
五、学分要求本博创新班研究生课程总学分原则上不低于3２学分,其中必修课不少于２3学分；编号Ｂ０83０开头的课程不少于6学分。
SRP--(华南理工大学本科生创新能力培养体系)
创新班项目、SRP、“百步梯”计划、学科竞赛
院系学生科技创新教育活动
层次化项目载体
3
华南理工大学教务处
创新能力培养体系项目载体
学生研究计划
SRP旨在通过鼓励学生参与科研实践项目，初步开展研 究性的工作，帮助同学们获得基本训练和研究技能，在实践 中培养同学们的创新能力。项目申报：1.项目申报对象主要 为在校教师，以学生参与教师的科研课题为主，学生也可自 主申报（应落实指导教师）；2.申报过程经批准立项的项目， 将由教务处公布，供同学们选项、报名。学生可以此并结合 自己的专业特长和兴趣，选择适合自己的项目，与指导教师 取得联系，经过面试选拔确定所参与的项目，进而开展研究 工作。建设周期为1年。
2014年11月
17
华南理工大学教务处
创新创业项目交流活动
二、广东省大学生创新年会
1.分会场学术论文交流 2.成果展示 3.主会场论文代表报告、嘉宾报告、颁奖仪
式。
2014年11月
18
华南理工大学教务处
创新创业项目交流活动
二、广东省大学生创新年会
2014年11月
19
华南理工大学教务处
创新创业项目交流活动
2014年共立项85项，共资助经费50万元。 2015年的立项工作马上就开始。
2014年11月
5
华南理工大学教务处
创新能力培养体系项目载体
“百步梯”攀登计划
2002年开始实施，以各学院学生课外科技创新工作领导 小组作为基层单位开展工作。计划资助项目的评审由华南理 工大学学生课外科技创新专家委员会负责，校团委负责审批。 申报项目的类别分为人文社科经管类、机械与控制类、信息 技术类、数理类、生命科学类、能源化工类六大类；项目的 形式分为自然科学类学术论文、社会科学类（含经济、社会、 法律、教育）社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大 类。百步梯攀登计划以年度为单位。
攀登计划申报书优秀案例
项目编号：
华南理工大学百步梯攀登计划研究项目
申请书
课题名称
申请者
项目形式□A自然类学术论文□B社会科学类学术论文和调查报告
□C科技发明制作
学科门类□A机械控制□B信息技术□C数理□D生命科学□E能源化工□F经济□G社会□H管理□I教育□J法律□K哲学
学院
申报者学历（）A大专 B大学本科 C硕士研究生 D博士研究生申请日期年月日
华南理工大学团委
二○一一年十二月
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）或集体作品填写一位学历
最高的代表；
2．本部分中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
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华南理工大学“学生研究计划”项目立项申请表
项目名称
溶液法加工高效无机纳米晶太阳能电池研究
申请人
覃东欢
单位
材料学院
职称
副研究员
电子邮件
qindh@
指导教师小组成员
覃东欢
项目执行时间
2012年2月1日~2013年2月1日
学生参与该项目应取得的学分数
14拟接纳学生人数7 Nhomakorabea对参与学生的要求
预期目标
发表SCI论文（英文）1~2篇，影响因子在2.0以上，小型器件能量转化效率超过6%，为进一步的理论和应用研究提供丰富的实验数据；本项目最主要的目标是培养优秀的光电研究专才，为光电所今后的科研发展储备后备力量。
经费
使用计划
经费的20%用于必要实验药品的购置；其余用于学生劳务费发放、书籍购置以及交通补贴等，本项目的其它费用包括测试费、水电费、培训费、论文发表费以及大部分化学药品的购置均由本人的国家自然科学基金支付。
对光电材料合成及其器件制备具有浓厚的兴趣；不自私，具有很好的团队协作精神；
有比较强的动手能力，善于设计；能听从指挥，必须无条件贯彻和执行导师的科研思想；
能够独立思考问题，刻苦耐劳，有奉献精神；学有余力，不因为科研而影响自身的学习；
每周不少于一天的实验，如有需要，周末加班。
学生参与研究主要内容
具体实验方案的讨论以及实验的分工实施；CdTe、CdSe、ZnO等高性能无机半导体纳米晶的微乳液法合成实验；解决纳米晶在有机溶剂中的分散问题；学习并掌握材料的主要表征工具（包括SEM、XRD、UV、PL等），总之基本能掌握光电所先进设备的使用；学习具体实验数据的处理工作，并具有初步分析实验数据的能力；利用溶液旋涂的方法制备无机纳米晶薄膜太阳能电池器件并对器件进行测试。