第十二章 1937-1949年的文学创作(二)
自考《中国现代文学史》复习资料大全
第二章鲁迅1 分析《呐喊》、《彷徨》对封建社会、封建思想礼教的深刻批判2 分析《呐喊》中的阿Q、闰土、七斤等农民形象3 简析《呐喊》中对辛亥革命的描写及其思想意义4 分析评价《狂人日记》的思想艺术及其在文学史上的意义5 分析评价《阿Q正传》的思想及其艺术成就6 分析《彷徨》中祥林嫂、爱姑、子君等妇女形象和妇女问题的提出7 分析《彷徨》中涓生、魏连殳、吕纬甫等知识分子形象和在知识分子道路的探索8 分析评价《呐喊》《彷徨》的艺术特色9 分析《呐喊》《彷徨》在中国现代文学史的重要地位10 分析鲁迅杂文的思想特色11 分析鲁迅后期杂文的思想特点12 分析鲁迅杂文的艺术特色鲁迅杂文具有很高的艺术性13 简析《故事新编》中的古人形象14 简析《故事新编》的艺术特点15 简析《野草》的思想内容16 简析《野草》的艺术特色17 简析《朝花夕拾》的思想内容和艺术特色18 简析《朝花夕拾》的人物形象第三章郭沫若1 分析评价《女神》所表现的“五四”时代精神2 简述郭沫若小说的基本倾向和创作特色3 分析《女神》的浪漫主义特色4 分析评价《女神》在中国现代新诗发展史上的地位及不足5 分析郭沫若抗战时期历史剧作的基本思想6 分析郭沫若历史剧的悲剧精神7 分析《屈原》中爱国诗人屈原形象8 简述《屈原》的浪漫主义特色和诗情9 简述《屈原》的现实战斗意义第四章1917年-1927年的文学创作1 分析评价《尝试集》的思想和艺术形式及其地位与不足2 分析评价周作人小品散文的艺术特色与风格3 分析评价《倪焕之》的思想和艺术4 分析叶圣陶现实主义小说的特色和风格5 简析许地山早期短篇小说的特点6 简析许地山后期小说《春桃》等作品的现实主义特色7 简析许地山的散文集《空山灵雨》的思想和艺术8 简析王统照的长篇小说《山雨》的思想9 简析王统照小说创作的风格10 简析冰心的“问题小说”的发展11 简析诗集《繁星》《春水》的思想和形式12 简析《寄小读者》的思想和形式13 简析朱自清以事传情类散文的思想艺术特点14 简析朱自清借景抒情类散文的思想艺术特点15 简析朱自清对现代散文的贡献16 分析朱自清散文的创作特色17 简析《海滨故人》的思想和风格18 简析庐隐小说题材和思想特点19 简析《沉沦》的思想20 分析评价郁达夫小说的思想21 分析郁达夫小说的艺术风格22 分析郁达夫小说在文学史上的地位23 分析闻一多爱国主义诗篇的内容24 简述闻一多在新诗发展史上的地位25 分析评价闻一多诗歌“三美”的新格律诗理论主张及其创作实践26 分析评价徐志摩的前期诗集的思想27 简述徐志摩后期诗集的思想28 分析徐志摩诗的艺术特点29 简述冯文炳小说的思想特色30 简述冯文炳小说的艺术特色31 简述冯至的《作日之歌》的思想艺术特色32 简述冯至的《十四行集》的思想和艺术特色第五章茅盾1 分析评价《蚀》三部曲的思想内容2 简析《动摇》中的胡国光形象3 简析《蚀》的艺术特点4 分析《子夜》的思想内容5 分析《子夜》里吴荪甫的形象6 简析《子夜》里赵伯韬的性格特征和形象意义7 简析《子夜》的艺术特色8 分析评价《子夜》在中国现代文学史上的地位9 简析《林家铺子》、《农村三部曲》的思想内容和艺术成就10 简析《白杨礼赞》、《风景谈》的思想艺术特色第六章老舍1 分析老舍小说的创作特色2 通过祥子的悲剧分析《骆驼祥子》这部小说的思想3 分析祥子的形象4 简析老舍长篇小说《二马》的思想和幽默特色5 简析《猫城记》思想的复杂性6 简析老舍长篇小说《离婚》的思想和艺术7 简析老舍短篇《月牙儿》《断魂枪》等的艺术成就8 简析《骆驼祥子》中虎妞形象及其对祥子悲剧的意义9 分析《骆驼祥子》的艺术特色10 简析《四世同堂》中祁老者的形象11 简析《四世同堂》中祁瑞宣的性格12 简析《四世同堂》的结构特点13 简析《四世同堂》的文化反思色彩14 分析《四世同堂》的思想内容第七章巴金1 简析巴金《灭亡》的思想内容和杜大心形象2 简析巴金早期表现社会革命的作品的思想艺术特点3 简析《激流三部曲》的思想内容4 简析巴金小说创作风格的演变5 《还魂草》是风格转变的代表作。
中国现当代文学三十年
第三编 第三个十年
一．论争 1 关于“民族形式”问题的论争 关于“民族形式” 2 关于文艺与政治、文艺与生活关系问题的论争 关于文艺与政治、 3 关于现实主义和“主观”问题的论争 关于现实主义和“主观” 二．文艺理论 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 文学创作（ 三．文学创作（一） 小说、诗歌、散文、戏剧。 小说、诗歌、散文、戏剧。 文学创作（ 三．文学创作（二） 国统区文学、解放区文学、孤岛文学、 国统区文学、解放区文学、孤岛文学、沦陷区文 学。
1《新青年》“随感 《新青年》 随感 录”杂文 2周作人的言志派 周作人的言志派 小品 3冰心朱自清的美 冰心朱自清的美 文 4文学研究会写实 文学研究会写实 散文 5郁达夫和创造社 郁达夫和创造社 的抒情散文 6语丝派的幽默小 语丝派的幽默小 现代评论” 品7“现代评论”派 现代评论 散文
1907-1917 春柳社进化 团文明新戏 1917．191 ． 9胡适“建 胡适“ 胡适 设西洋式新 剧”的战略 1920．192 ． 7爱美剧小 爱美剧小 剧场运动田 汉丁西林
第二编 第二个十年 （1928——1937） ）
论争） ．论 争：（ 产阶级 学与 艺观 论争） 论争， 讨论， 学 论争，对国 义 艺运动 ， 艺 众 问题 讨论，与 论争， 两个口 论争， 种 论争，“两个口号” 论争，与 义 义 家 艺观 对 ：与 实 论争， 论争。 与 语 论争，与 光 从 论争。 对马克 ． 艺 论：“ 联”对马克 义 艺 论 研究。 戏剧。 ． 学创 ： 说、诗歌、 、戏剧。 个 学创 小说 1“左联”和左翼小说小说家 茅盾蒋光慈洪灵菲阳翰笙等 柔石胡也频丁玲张天翼沙汀 吴组缃叶紫艾芜东北作家群 2其他独立作家的小说老舍、 巴金叶圣陶王鲁彦王统照许 地山 3京派小说沈从文废名萧乾 芦焚李健吾李劫人4海派小 说张资平、叶灵凤 5新感觉派小说穆时英刘呐 鸥黑婴禾金 6心理分析小说施蛰存 诗歌 1左翼诗人殷夫 2中国诗歌会诗 人群的创作穆 木天蒲风杨骚 任钧 3泥土诗人臧克 家和芦笛诗人 艾青 4后期新月派诗 5现代派诗戴望 舒汉园三诗人 废名林庚 散文 论争， 论争，
现代文学第三个十年 战时战后文学(1937年-1949年)
中华全国文艺界抗敌协会（文协）华全国文艺界抗敌协会（文协）全国文艺界抗敌协会（文协）国文艺界抗敌协会（文协）文艺界抗敌协会（文协）艺界抗敌协会（文协）界抗敌协会（文协）抗敌协会（文协）敌协会（文协）协会（文协）会（文协）（文协）文协）协））中国抗战时期为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立国抗战时期为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立抗战时期为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立战时期为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立时期为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立期为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立为团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立团结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立结抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立抗日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立日力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立力量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立量而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立而建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立建立的全国性的文艺团体1938年武汉成立立的全国性的文艺团体1938年武汉成立的全国性的文艺团体1938年武汉成立全国性的文艺团体1938年武汉成立国性的文艺团体1938年武汉成立性的文艺团体1938年武汉成立的文艺团体1938年武汉成立文艺团体1938年武汉成立艺团体1938年武汉成立团体1938年武汉成立体1938年武汉成立1938年武汉成立1938年武汉成立1938年武汉成立938年武汉成立38年武汉成立8年武汉成立年武汉成立武汉成立汉成立成立立大会通过《中华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件会通过《中华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件通过《中华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件过《中华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件《中华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件中华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件华全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件全国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件国文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件文艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件艺界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件界抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件抗敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件敌协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件协会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件会宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件宣言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件言》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件》《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件《中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件中华全国文艺界抗敌协会简章》等文件华全国文艺界抗敌协会简章》等文件全国文艺界抗敌协会简章》等文件国文艺界抗敌协会简章》等文件文艺界抗敌协会简章》等文件艺界抗敌协会简章》等文件界抗敌协会简章》等文件抗敌协会简章》等文件敌协会简章》等文件协会简章》等文件会简章》等文件简章》等文件章》等文件》等文件等文件文件件《简章》确定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民简章》确定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族章》确定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自》确定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由确定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解确定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解定协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，协会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，会宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建宗旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设旨在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中在于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国于“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民“联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族联合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革合全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命全国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的国文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文文艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，艺作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，作家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保家共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障共同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作同反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家反对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权对日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益日本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益本帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益帝国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益国主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益主义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益义侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益侵略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益略，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益，完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益完成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益成中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益中国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益国民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益民族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益族自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益自由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益由解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益解放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益放，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益，建设中国民族革命的文艺，保障作家权益建设中国民族革命的文艺，保障作家权益设中国民族革命的文艺，保障作家权益中国民族革命的文艺，保障作家权益国民族革命的文艺，保障作家权益民族革命的文艺，保障作家权益族革命的文艺，保障作家权益革命的文艺，保障作家权益命的文艺，保障作家权益的文艺，保障作家权益文艺，保障作家权益艺，保障作家权益，保障作家权益保障作家权益障作家权益作家权益家权益权益益文协号召“文章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推协号召“文章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动号召“文章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作召“文章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家“文章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深文章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入章下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现下乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实乡，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战，文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争文章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争章入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争入伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争伍”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争”，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争，多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争多次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争次派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争派遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争遣作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争作家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争家战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争战地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争地访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争访问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争问团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争团到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争到各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争各战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争战区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争区访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争访问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争问慰劳和宣传，推动作家深入现实战争慰劳和宣传，推动作家深入现实战争劳和宣传，推动作家深入现实战争和宣传，推动作家深入现实战争宣传，推动作家深入现实战争传，推动作家深入现实战争，推动作家深入现实战争推动作家深入现实战争动作家深入现实战争作家深入现实战争家深入现实战争深入现实战争入现实战争现实战争实战争战争争组织编写通俗读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年织编写通俗读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年编写通俗读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年写通俗读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年通俗读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年俗读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年读物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年物50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年50多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年0多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年多种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年种，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年，《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年《抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年抗战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年战小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年小丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年丛书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年书》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年》40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年40多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年0多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年多种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年种，会刊《抗战文艺》1938年—1946年，会刊《抗战文艺》1938年—1946年会刊《抗战文艺》1938年—1946年刊《抗战文艺》1938年—1946年《抗战文艺》1938年—1946年抗战文艺》1938年—1946年战文艺》1938年—1946年文艺》1938年—1946年艺》1938年—1946年》1938年—1946年1938年—1946年938年—1946年38年—1946年8年—1946年年—1946年—1946年1946年946年46年6年年抗日战争胜利后，更名为中华全国文艺界协会日战争胜利后，更名为中华全国文艺界协会战争胜利后，更名为中华全国文艺界协会争胜利后，更名为中华全国文艺界协会胜利后，更名为中华全国文艺界协会利后，更名为中华全国文艺界协会后，更名为中华全国文艺界协会，更名为中华全国文艺界协会更名为中华全国文艺界协会名为中华全国文艺界协会为中华全国文艺界协会中华全国文艺界协会华全国文艺界协会全国文艺界协会国文艺界协会文艺界协会艺界协会界协会。
中国现当代文学三十年
戏剧
一广场戏剧 1 国统区的无产阶级戏 剧 2解放区的红色戏剧 3九一八后的国防戏剧 4田汉洪深的戏剧创作 5熊佛西的农民戏剧实 验二剧场戏剧曹禺夏衍 李健吾袁牧之宋之的陈 白尘
第三编 第三个十年
一．论争 1 关于“民族形式”问题的论争 2 关于文艺与政治、文艺与生活关系问题的论争 3 关于现实主义和“主观”问题的论争 二．文艺理论 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 三．文学创作（一） 小说、诗歌、散文、戏剧。 三．文学创作（二） 国统区文学、解放区文学、孤岛文学、沦陷区文 学。
巴金
巴金的中、长篇小说带有强烈的主观性、抒情性， 与茅盾、老舍的客观性、写实性的中、长篇一起， 构成了现代文学第二个十年中、长篇小说的艺术高 峰。 第二个十年： 小说：内容：“青年世界” 艺术：主观性、抒情性，情感汪洋恣肆，语 言行云流水。 第三个十年： 小说：内容：1旧家庭的没落 2抗战时期现实生活 艺术：单纯、朴素、流畅中表现鲜明的感情，以 情动人是其一贯的风格。
老舍
小说：内容：市民世界 艺术：“京味”与幽默是其独 特的风格
曹禺
戏剧：《雷雨》《日出》《原野》《北京人》 《家》五部经典 内容：追索现实背后深处的人生、人性、 人的生命存在的奥秘。 艺术：“大融合”的戏剧境界。
沈从文
小说：内容：湘西世界 艺术：发展了一种特殊的小说 体式：文化小说、诗小说或抒情小 说，被称为“文体作家”。 2追求纯、真的美文效果。
中国现当代文学三十年
第一编 第一个十年(1917-1927年)
第二编 第二个十年(1928-1937年6月) 第三编 第三个十年(1937年7月-1949年9月)
现当代文学重要作家
第一编 第一个十年 （1917年——1927年）
中国现代文学第三个十年
师陀的系列短篇小说集《果园城记》、萧红的《呼兰河传》， 都从多角度对国民生活方式、生活情调的表现中，流露出了对处于 文化过渡时代国人所共有的爱恨交织的文化情结。 （四）、侧重于人生探索的小说。 这一类小说主要表现知识者对人生和生存意义的求索追寻，比较有 代表性的有：钱钟书的《围城》；路翎的《财主的儿女们》；巴金 的《寒夜》；李广田的《引力》；严文井的《一个人的烦恼》；夏 衍的《春寒》等，通过描写知识分子和人民的关系、中下层知识分 子的悲惨命运、抗战现实下知识青年的弱点和苦闷、以及知识青年 如何摆脱对政府抗日的幻想奔向新天地的历程。此外，一批女作家， 如张爱玲、苏青、梅娘的小说都是从女性的视角来探视女性人生， 是继庐隐、冯沅君、丁玲之后的又一代女性作家。
第四节 上海孤岛及沦陷区文艺思潮
一、上海孤岛 “上海孤岛”定义：所谓“孤岛”，指的就是1937年11月12日上海沦陷之后处 于被包围之中的上海租界。因为当时日本并未向英、法、美宣战，所以这些 租界就成为了日军侵略洪水之中的孤岛，当时有一部分留在上海租界这一类 似“孤岛”的特殊环境中的作家仍然坚持创作，并利用各种艺术形式配合抗 日救亡活动，史称“孤岛文学”，直至1941年12月，珍珠港事件发生，太平 洋战争爆发，日本进驻租界为止。 孤岛文学中戏剧运动最活跃，出现了一些比较优秀的剧作，如于伶的《夜 上海》、《长夜行》，阿英的《碧血花》，李健吾的《草莽》以及他改编的 一些外国剧作，都代表了孤岛文学时期戏剧创作艺术的水准。 二、 沦陷区 “沦陷区”定义：1941年12月太平洋战争爆发，结束了上海孤岛文学的时代， 纳入了沦陷区文学的轨道，在此之前，已经有了1931年“九一八”之后的东 北沦陷区文学、1937年“七七”事变之后的华北沦陷区文学，再加上台湾地 区文学、后来沦陷的南京、武汉、桂林、香港等地的文学，统称为“沦陷区 文学”。 沦陷区文学处于政治高压之下的"不自由"状态，所以具有以下一些特征： （一）对乡土文学的倡导。 （二）对凡俗人生的发现和肯定。出现了“反英雄、反浪漫”的倾向。 （三）雅文学和俗文学两大文学潮流在对立中的接近趋向。 （四）由于一 些成名作家的流亡，新进作家得以出现。如华北沦陷区有梅娘、上海沦陷区
第十二章 茅盾的文学创作
第十二章茅盾的文学创作（1896--1981）一．【教学要点】一、茅盾年谱二．茅盾小说创作年谱三．茅盾小说的创作成就二、【基本内容】一．茅盾年谱⒈茅盾年谱（1896--1927）•1896年7月5日省。
父亲沈永锡、母亲陈爱珠•1903年，入私塾读书。
•1905年父亲病逝•1913年中学毕业，考入北京大学预科第一类读书•1916年毕业，8月入商务印书馆编译所工作。
•1918年3月与孔德沚结婚。
•1920年1月主持《小说月报》的―小说新潮‖栏•1921年成立文学研究会，改革《小说月报》；2-3月参加共产主义小组，后转为共产党员。
•1923年辞去《小说月报》主编，调国文部。
夏，到上海大学任教。
•1925年12月任上海特别党部宣传部长。
•1926年月去广州参加国民党第二次代表大会，后留在广州工作，任国民党中央宣传部秘书。
•1927年1月去武汉，任中央军事政治学校教官。
4月，任汉口〈民国日报〉主编。
7月离开武汉去南昌。
8月回到上海，被国民党通缉。
⒉茅盾年谱（1930——1937）•1928/7——1930/4月，在日本避难。
•1930/4，回到上海，加入左联，后担任左联执行书记•1933年1月，《子夜》由开明书店出版⒊茅盾年谱（1938—1948）•1938/1，离开上海去武汉，参加筹组―‗文协，当选理事。
•1938/2，离开武汉去广州，筹办《文艺阵地》，4月创刊、任主编•1938/2底，到香港定居，并主编《立报·言林》•1938/12，受杜重远邀请，举家去新疆，在新疆学院任教。
•1940/5，离开新疆去延安访问。
10月，去重庆•1941春，去香港•1942/1，去桂林•1945—1947，在上海生活•1947年底去香港，任《小说月刊》编委⒋茅盾年谱（1949—1981）•1949/1，到北京，7月参加第一次文代会，当选为文联副主席、作协主席•1949年新中国成立后，任文化部长、《人民文学》主编。
自考中国现代文学史——第十二章1937-1949年的文学创作(二)
自考中国现代文学史——第十二章1937－1949年的文学创作（二）学习本章的目的与要求通过本章的学习，掌握解放区文艺的特征、时代意义和积极作用，能够简析解放区文学在1942年以后取得的成就及其艺术特点；了解赵树理的生平及其创作概况，能够分析其创作的思想内容、艺术成就及在人物塑造上的特色，能够评价赵树理在中国现代文学史上的地位；了解孙犁和周立波的生平与创作概况，能够分析其代表作的思想内涵及艺术成就；对《白毛女》、《王贵与李香香》和《漳河水》等作品的思想及艺术成就也要熟练掌握。
第一节概述解放区文艺的特征、时代意义和积极作用：解放区文艺最突出的特征就是民族的斗争、阶级的斗争与战天斗地的生产劳动成为作品中压倒一切的题材，工农群众在作品中真正取得了主人公地位。
解放区文艺具有广泛的群众性，与过去二三十年代的文艺有很大不同，跟当时国统区的文艺也有明显差别。
解放区文艺在团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人中起了积极作用。
解放区文艺的不足之处在于未能处理好普及与提高的关系，束缚了新的人民文艺的进一步提高。
解放区文学创作以《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表作为标志，划分为两个阶段。
《讲话》发表以前的解放区文艺创作。
诗歌上有柯仲平的长篇叙事诗《边区自卫军》、《平汉路工人破坏大队》，陈辉的《守住我的战斗岗位》等塑造工农兵形象的作品；报告文学方面有《贺龙印象记》、《彭德怀速写》等；小说上有丁玲的《我在霞村的时候》，柳青的《土地的儿子》，杨朔的《帕米尔高原的流脉》等作品。
《讲话》发表以后的解放区文艺创作：诗歌方面有《王贵与李香香》、《漳河水》等；歌剧方面有《白毛女》、《赤叶河》等；小说方面，欧阳山的《高干大》是反映解放区农村生活较早的一部长篇小说，柳青的《种谷记》是较早反映农村初期互助合作组的长篇小说，马烽、西戎的《吕梁英雄传》和孔厥、袁静的《新儿女英雄传》是章回体长篇小说，《原动力》是解放区第一部以东北解放后工矿企业复工为题材的具有开拓意义的长篇小说。
自考中国现代文学史——第十二章1937-1949年的文学创作(二)
自考中国现代文学史——第十二章1937－1949年的文学创作（二）学习本章的目的与要求通过本章的学习，掌握解放区文艺的特征、时代意义和积极作用，能够简析解放区文学在1942年以后取得的成就及其艺术特点；了解赵树理的生平及其创作概况，能够分析其创作的思想内容、艺术成就及在人物塑造上的特色，能够评价赵树理在中国现代文学史上的地位；了解孙犁和周立波的生平与创作概况，能够分析其代表作的思想内涵及艺术成就；对《白毛女》、《王贵与李香香》和《漳河水》等作品的思想及艺术成就也要熟练掌握。
第一节概述解放区文艺的特征、时代意义和积极作用：解放区文艺最突出的特征就是民族的斗争、阶级的斗争与战天斗地的生产劳动成为作品中压倒一切的题材，工农群众在作品中真正取得了主人公地位。
解放区文艺具有广泛的群众性，与过去二三十年代的文艺有很大不同，跟当时国统区的文艺也有明显差别。
解放区文艺在团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人中起了积极作用。
解放区文艺的不足之处在于未能处理好普及与提高的关系，束缚了新的人民文艺的进一步提高。
解放区文学创作以《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表作为标志，划分为两个阶段。
《讲话》发表以前的解放区文艺创作。
诗歌上有柯仲平的长篇叙事诗《边区自卫军》、《平汉路工人破坏大队》，陈辉的《守住我的战斗岗位》等塑造工农兵形象的作品；报告文学方面有《贺龙印象记》、《彭德怀速写》等；小说上有丁玲的《我在霞村的时候》，柳青的《土地的儿子》，杨朔的《帕米尔高原的流脉》等作品。
《讲话》发表以后的解放区文艺创作：诗歌方面有《王贵与李香香》、《漳河水》等；歌剧方面有《白毛女》、《赤叶河》等；小说方面，欧阳山的《高干大》是反映解放区农村生活较早的一部长篇小说，柳青的《种谷记》是较早反映农村初期互助合作组的长篇小说，马烽、西戎的《吕梁英雄传》和孔厥、袁静的《新儿女英雄传》是章回体长篇小说，《原动力》是解放区第一部以东北解放后工矿企业复工为题材的具有开拓意义的长篇小说。
第十二章抗日救亡与解放文学
心，强调文学的功利性宣传性，表现了现代文学与 民族命运血肉联系的特质，但文学时代性战斗性的 获得，后果是文学多样性、个性和创造性的丧失， 存在公式化、概念化的倾向。
2、理性沉思的文学（1938.10－1944.9） 抗战进入相持阶段后，由于国内政治形势的变化，人们的心 理从初期的英雄主义和昂扬色彩逐渐沉静下来，开始理性的 思考战争前途和民族命运，出现了“新的苦闷和抑郁”，民 族精神更加成熟和觉醒。 表现在文学上，首先是爱国主义主题的扩展与深入。 1）转向历史，在漫长的民族历史中寻找民族的脊梁，发掘 民族的美德，总结民族的经验教训，作为现实的借鉴，形成 了以郭沫若为代表的历史剧创作热潮； 2）思索民族文化传统与民族性格的优劣得失，如萧红《呼 兰河传》、老舍《四世同堂》、曹禺《北京人》、《家》等； 3）探讨战争环境中知识分子的苦难历程与发展道路，如路 翎《财主底儿女们》，沙汀《困兽记》等
体裁出现小型化、轻型化、速写化、及时化倾向。
文体上，报告文学和通讯成为热门的体裁；诗歌朝
广场艺术发展，追求通俗、鲜明、昂扬色彩，出现 了墙头诗、传单诗、枪杆诗等便于宣传鼓动的形式； 大众化小型轻便的文艺形式出现，以便有力配合抗 战的宣传工作。
抗战初期的文学服从和服务于“救亡”这一时代中
出现了刘云若、秦瘦鸥等新言情小说作家，文学呈现 出雅俗共赏的局面。
二、《在延安文艺座谈会上的讲话》
（一）《讲话》发表的时代文化背景
1、革命政党对文艺的要求与作家创作的作品存在差距，五
四以来文艺作品对党领导的革命进展反映不够。 2、大批文艺工作者是来自于城市的知识分子，如何与工农 兵相结合，消除隔膜，表现他们的革命人生，是一个急待解 决的问题。 3、战时的政治军事体制以及解放区工农兵读者对文学的特 殊要求和期待迫切需要宣传式的作品。 4、在创作手法上，来自于国统区的文艺家习惯采用暴露与 讽刺手法抨击时政，到解放区后，创作思维难以改变，对革 命阵营内部的问题也采取同样的方法。 5、当时在解放区关于文艺问题的争论日渐强烈，有必要统 一思想和认识。
第十二章 40年代小说创作(二)南师大
中国现代文学史
第二节 路翎的小说创作
5、人物刻画： （1）创业者原型： 回溯性的叙事指向：蒋捷三的两大嗜好：摩挲古董和洗澡后 在后花园听孩子们的笑声和叫声（第63 页） 叙事焦点是暮年的深层焦虑与恐惧：乌衣巷、茅草地 性格特征是固执任性：蒋捷三早年荒唐浪荡，狂热爱上一个 歌女；驱逐蒋少祖并与之断绝关系；掌管儿女的婚事（蒋蔚 祖、蒋淑华）；最后同金素痕的斗争（第208页）； 悲剧性：目的与手段、愿望与结果的背反 叙事结构的陡转特点：在蒋淑华的婚礼上的讲演（第129 页），托付叛逆者（第199页）
中国现代文学史
第二节 路翎的小说创作
（4）女性形象：
红颜薄命：古典的气质、优美的心灵、有点
神经质； 祸水原型：金素痕形象分析（课程思考或讨 论）
中国现代文学史
第二节 路翎的小说创作
四、路翎小说的艺术特色 1、心理现实主义的追求： 路翎是最能实践胡风理论的小说家，他通过主观精神的“扩张”来“突 入”客观世界，以强烈燃烧着的生命力和思想力量观照、批判现实的冷 漠，而把人的生命纳入搏战过程，并使之得以极大的升华。他对人物的 心理的挖掘，既有原始的、兽性的成分，也包含有现代派的观念。因为 他认为，人的本性必须打破社会表象的遮蔽才能显示逼人的真实，这样， 他对人物深层意的挖掘就达到了令人战栗的程度。在路翎身上，有陀思 妥耶夫斯基的神性的敏感气质，同时也具有托尔斯泰小说那种对“心灵 史诗”的自觉表现。他对人物心理的刻画，在揭示人的灵魂的丰富与复 杂方面所显示的深度和广度，在中国现代作家中是比较少见的，集中反 映了七月派小说对文体、审美经验的创作追求。但是，路翎有些作品对 人物内心激情的表现缺乏必要的节制，略显芜杂，一定程度上也影响到 读者对他作品的阅读。
第二篇 第十章 1937—1949年的文学创作
一、田间
田间(1916—1985年)，原名童 天鉴，安徽无为人，“左联”后期 成员。1935年出版诗集《未明集》， l936年出版了诗集《中国牧歌》和 长诗《中国农村的故事》。1937年 春东渡日本，“八一三”上海抗战 爆发后回到上海，积极参加抗日救 亡宣传工作。1938年到延安，致力 于街头诗运动，并加入中国共产党。 1942年以后到基层工作。
但是，解放区文学只是单向突进的发展形态，在全国性的文 学发展格局扩展和深化时，也难免有些褊狭。
戏剧：首先是群众性的秧歌活动促成了新歌剧的诞生。 其次是对传统旧戏曲的改造。 另外，话剧题材的丰富上。 小说：首先是短篇小说题材的广泛和风格的多样化。 代表：赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》 孙犁《荷花淀》 其次，长篇小说内容的丰富和主题的深刻性。 代表：袁静、孔厥《新儿女英传》丁玲《太阳照在桑干河上》
《围城》的深度讽刺 ——人生与人性的双重嘲讽
《围城》以抗战为背景，却与抗战没有直接意 义上的关系。作品以知识分子为表现对象，以方鸿渐为中 心，在其生活与追求中，串联起众多的知识分子。实际上 《围城》不仅是对知识分子的精神、道德的批判；更是对 人生和人性进行的思考和嘲讽。 1、人生嘲讽。他把人生理解为一种盲目的过程，人不 断追求，又不断的落空，最后总是一无所有，无法获得自 己渴望的东西。 2、人性嘲讽。在作品中，所有的人都被个人化欲望所 支配。《围城》中的欲望，不是那种极端的欲望，而是那 种普遍的世俗性欲望。自私、虚荣心，嫉妒心理，权利欲 望，以及微妙的心理需求等等。他们互相之间的关系，都 是这些欲望的碰撞。
香港、台湾：是抗战文学的两个特殊阵地，不仅对抗战文 艺做出了重要贡献，而且成为中国现代文学构成的重要的环节。
第二节
【学习指导】
论郭沫若1937-1949年间的自传写作
若 的信 中 ， 曾这样评 价他 的《 神》 “ 的诗 首首都是 你 的 女 ：你
血 ， 的泪 ， 的 自叙传 ， 的忏悔 录呵 ， 爱读你 这样纯真 你 你 你 我
的 诗 。 ｜ 但 是 ， １２ ”］ 在 ９４年左 右 ， 沫若 的思 想 发 生 了 急剧 的 郭 变 化 ， 和 成 仿 吾 的 通 信 中 ， 沫 若 明确 地 道 出 了 自己 在 文 在 郭 学 观念 和 政 治 信 仰 的 转 变 ， 说 ： … …芳 坞 哟 ， 现 在 觉 悟 他 “ 我 到 这些 上来 ， 把 我 从前 深带 个 人 主 义 色彩 的想 念 全 盘 改 变 我 了。 而 这 些 变 化 也 逐 渐 出现 在 他 其 后 的 自传 写 作 中 。不 ”
家 、 者 和 政 治 活 动 家 等 多重 身份 ， 思 想变 化 之 巨 大 ， 现 学 其 在 代 知识 分 子 中 也 罕有 与 之 匹 敌 者 。通 过 他 的 自传 作 品 来 了 解其 复 杂 的 内 心世 界 、 了解 其 自我 意 识 中 的 矛 盾 冲突 ， 九 这 疑是 一 个 重要 的视 角 。尽 管 郭 沫 若 自我 意 识 的 变 化 带 有 很
一
化 ， 其 后 半 生 产 生 了 决定 性 的影 响 。这 也 反 映 在 他 这 段 时 对
期 的 自传 写作 中。谢泳在论及郭沫若 晚年心境 的时候 ， 曾有
过这 样 的评 价 ：郭 沫 若 作 为 一代 文 化 名 人 ， 的 经 历 可 以说 “ 他 具 有 足够 的丰 富性 ， 的成 就 和失 误 都 达 到 了 他 同 时 代 中 国 他
袁 祺
（ 州大学文 学院， 扬 江苏 扬 州 ２ ５０ ） ２０ ２
［ 关键词 ］ 郭沫若 ； 自传 ； 身份 ； 改写 ； 重塑 ［ 摘 要］ 郭沫若的 自传是 了解其 复杂 内心世界的一个重要 视 角。为 了与 当下政 治身份保持一致 ， 改写和重塑
第一章、1937-1949年的文学发展概况
（二）文学的服务对象 为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的 问题。 所以我们的文艺，第一是为工人的，这是领导 革命的阶级。第二是为农民的，他们是革命中 最广大最坚决的同盟军。第三是为武装起来了 的工人农民即八路军、新四军和其他人民武装 队伍的，这是革命战争的主力。第四是为城市 小资产阶级劳动群众和知识分子的，他们也是 革命的同盟者，他们是能够长期地和我们合作 的。这四种人，就是中华民族的最大部分，就 是最广大的人民大众。
七月诗派：是在艾青的影响下，以理论家 兼诗人胡风为中心，以《七月》 兼诗人胡风为中心，以《七月》及以后的 《希望》、《诗垦地》、《泥土》等杂志 希望》 诗垦地》 泥土》 为基本阵地形成的青年诗人群，其主要代 表诗人有鲁藜、绿原、曾卓、牛汉、芦甸 等，他们以提倡革命现实主义与自由诗体 为主要旗帜，在抗日战争和解放战争时期 国民党统治区的诗歌创作中产生了巨大的 影响。他们的诗歌创作主要收集在胡风主 编的《七月诗丛》 编的《七月诗丛》，代表作品主要有绿原 的《童话》、曾卓的《铁栏与火》等。 童话》、曾卓的《铁栏与火》
延安文艺座谈会的经过 一九四二年五月二日至二十三日，延安文 艺座谈会在中央大礼堂召开。参加会议的 有在延安的文艺工作者、中央及各部门负 责人共一百多人。 座谈会在二十多天里开了三次大会，讨论 得十分热烈。
二、《讲话》 二、《讲话》的主要内容
（一）：强调文艺的政治功利性 我们今天开会，就是要使文艺很好地成为整个 革命机器的一个组成部分，作为团结人民、教 育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器， 帮助人民同心同德地和敌人作斗争。 在现在世界上，一切文化或文学艺术都是属于 一定的阶级，属于一定的政治路线的。……无 一定的阶级，属于一定的政治路线的。……无 产阶级的文学艺术是无产阶级整个革命事业的 一部分，如同列宁所说，是整个革命机器中的 “齿轮和螺丝钉” 。 齿轮和螺丝钉”
中国现代文学史考前划重点
中国现代文学史考试重点一、《中国现代文学史》考试题型分析：根据历年考试情况来看,《中国现代文学史》这门课程题型基本不变，我们以11.7考试情况为例，题型大致包括以下五种题型，各题型及所占比值如下：题号题型题量及分值第一题单项选择题共30小题，每小题1分，共30分第二题多项选择题共5小题，每小题2分，共10分第三题名词解释共2小题，每小题4分，共8分第四题简答题共3小题，每小题8分，共24分第五题论述题共2小题，每小题14分，共28分二、《中国现代文学史》考试重点：说明：我们将知识点按考查几率及重要性分为三个等级，即一级重点、二级重点、三级重点，其中，一级重点为必考点，本次考试考查频率高；二级重点为次重点，考查频率较高；三级重点为预测考点，考查频率一般，但有可能考查的知识点。
第一章1917—1949年的文学运动和文学思潮1、文学革命的兴起，包括诗界革命、小说界革命、文界革命、白话文运动的倡导者及其革命内容。
【P1，二级重点，单选】2、新文化运动及文学革命产生的标志及主要内容。
【P2，一级重点，单选】3、文学革命出现的新文学社团的创社时间、主要成员、文学成就等（文学研究会、创造社、新月社、语丝社等）【P13-P18，一级重点，单选、多选、名词】4、现实主义文学、浪漫主义文学、现代主义文学思潮及其代表社团。
【P19-P21，二级重点，单选、多选】5、鸳鸯蝴蝶派的含义。
【P26，三级重点，单选、多选】6、中国左翼作家联盟的含义。
【P33，一级重点，单选、名词】7、“京派”的含义。
【P46，二级重点，单选、名词】8、论语派的含义。
【P47，二级重点，单选、名词】9、“自由人”、“第三种人”的含义。
【P49，一级重点，单选】10、“七月诗派”的含义。
【P60，三级重点，单选、名词】第二章鲁迅1、鲁迅的小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》的主题及其艺术特色。
【P76，一级重点，简答、论述】2、鲁迅的杂文的主题及其艺术特色。
第二篇 第十章 1937—1949年的文学创作
创作作品： 1941年出版的散文集《写在人生边上》 1946年出版的短篇小说集《人〃兽〃鬼》 1947年出版的长篇小说《围城》 学术研究： 1948年出版的诗学著作《谈艺录》 解放以后出版的《宋诗选注》《管锥编》《七绍集》等。
《围城》
• 《围城》的情节、主题： 中心主题是通过主人公方鸿渐的个人戏剧般的经历 表现出来的。方鸿渐的人生旅途是一个逐渐失败以至于全 部人生价值彻底破坏的过程——不仅人身体上的失败，而 且更重要的是精神上的彻底萎缩和人生信念的空无。 • 《围城》一般性解读： 1、《围城》是中国现代杰出的讽刺小说。 2、《围城》是一部新“儒林外史”小说。 3、方鸿渐的旅途也是一个精神追寻的历程。
• 诗歌：表现在民歌体叙事长诗的创作上 • 代表：李季《王贵与李香香》 • 散文：主要是报告文学生动地记录和描绘了抗 日战争和解放战争的历史画面，但却缺少抒情散 文。
三、上海“孤岛”及沦陷区文学 上海“孤岛”文学：
文艺刊物：出版了《鲁迅全集》，方志敏、瞿秋白等人的 著作；翻译了斯诺的《西行漫记》等。 戏剧：于伶《夜上海》《花溅泪》《大明英烈传》，阿英 的《明末遗恨》等。 杂文：浙东六作家的合集《边鼓集》，及其与孔令境的合 集《横眉集》，在当时影响较大。 报告文学：有大型报告文学集《上海一日》、骆宾基的 《东战场别动队》、曹白的《这里，生命也在呼吸》、何为 的《青弋江》等。
丁玲我在霞村的时候在医院中孔厥的受苦人1942年5月毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表明确了文艺为工农兵服务的方向专业作家与群众文艺运动更广泛地结合到了一起出现了现代文艺与民间文艺相促进的文学现这时解放区文学的主要持点
第十章 1937—1949年的文学创作
第一节 1937—1949年文学创作概貌
【学习指导】
1937年到1949年的散文创作
1937年到1949年的散文创作下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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14新诗1937-1949
《被围者》（节选） 一个圆，多少年的人工， 努力打破种种外在因素对于个 我们的绝望将它完整。 体生命的规约，突破现实个体 毁坏它，朋友！让我们自己 严峻的生存境遇，以“突围” 就是它的残缺。比平庸更坏： 的方式寻求个体自身存在的价 值。 闪电和雨，新的气温和泥土 才会来骚扰，也许更寒冷， 以“圆”为中心的传统哲学与诗学的“超越”， 因为我们已是被围的一群， 以“残缺”为中心的现代哲学与诗学的建立。诗 我们消失，乃有一片“无人地带”
我，是小小的孤岛，然而和大陆一样 我有乔木和灌木，你的乔木和灌木
我有小小的麦田和疏疏的村落，你的麦田和村落
我有飞来的候鸟和鸣鸟，从你那儿带着消息飞来
我有如珠的繁星的夜，和你共同在里面睡眠的繁 星的夜
我有如桥的七色的虹霓，横跨你我之间的虹霓
艺术：象征暗示，散文式的抒唱，补充 式的复句，明朗奔放的气势。
一方面是自 由无拘，无 边无际，不 可把握的智 性思考；另 一方面是有 形的感性呈 现，形式的 规范与定型。 诗人在两者 矛盾、制约 形成的张力 中寻找诗的 形态
四、穆旦与中国新诗派
1、中国新诗派
抗战结束以后，穆旦、郑敏、杜运燮、袁可嘉 等西南联大诗人回到北方，在北京、天津 等地的刊物发表诗作、诗论，与南方的唐 湜、陈敬容、唐祈、杭约赫等诗人相呼应， 形成40年代一股重要的诗歌力量。 1980年 代，该诗派又被称为“九叶诗派”。
写于1937年底的抒情长诗《给战斗者》 最能代表他的诗歌风格。 意蕴：民族沉重的灾难，深沉的爱国 精神，反抗侵略者的号角，饱满的 战斗激情和高昂的时代精神。 艺术：简短跳跃的句式，紧张急促的 节奏，闪电般的感情冲击。
给战斗者（节选）
田间
我们 必须 战斗了， 昨天是懦弱的，是惨 呼的，是挣扎的 四万万五千万呵！ 斗争 或者死……
第十二章抗战时期的文学创作
第十一章 抗战时期的文学创作一、 教学目的：通过本章的学习，掌握本时期各种文体文学的主要创作、主要特征及历史变迁。
二、 教学方法：1、以面授为主。
2、使用多媒体课件。
三、 本章重点：艾青、田间、七月派诗人等诗歌创作；张天翼、沙汀、艾芜等人的小说创作；郭沫若、夏衍、洪深、曹禺等人的戏剧创作。
风格迥异的艺术特征。
四、 本章的难点：1、将时代与作家创作相结合。
2、深入理解代表作家的代表作品 。
五、主要内容：第一节 民族的呼声与战斗的鼓舞第二节 健康活跃的戏剧第三节 小说创作的热潮第一节 民族的呼声与战斗的鼓舞一、抗战时期诗歌发展趋向抗日战争爆发后,许多诗人顺应时代的潮流和祖国的召唤,开始走出书斋,走向抗战的前沿阵地；就连那些蛰居在“象牙塔”浅吟低唱的唯美派诗人，也在严峻的现实面前惊醒过来，一反过去“静穆幽远”的格调，高唱起雄浑高昂的抗战之曲了。
近百年来受尽帝国主义侵略的中华民族的深广积愤，像大堤的决口一般迸射出来。
后期创造社的诗人冯乃超曾热衷于歌咏“颓废、阴影、梦幻、仙乡”，这时，他写了《宣言》一诗：让诗歌的触手伸到街头，伸到穷乡，让它吸收埋藏土里未经发掘的营养，让它哑了的嗓音润泽，断了的声音重张，让我们用活的语言作民族解放的歌唱！这宣言预言了这一时期诗歌发展的总趋向。
总的说来，灼热的战斗激情，对祖国、对人民、对民族命运的深切关注和鼓动性、战斗性的加强，是这一时期诗歌创作的突出特点。
二、 艾青的生平和创作道路艾青(1910—1996)现代诗人。
原名蒋海澄，曾用笔名有莪加、克阿、纳雍、林壁等。
1910年 3月27日 生于浙江省金华县畈田蒋村。
5岁时始回家进本村蒙馆开蒙，继而就读于乔山小学、育德小学和浙江省立第七中学。
1928年夏初级中学毕业后，艾青考进杭州国立西湖艺术学院绘画系。
在院长、画家林风眠鼓励下，于翌年春天赴法国勤工俭学。
由文学作桥梁，艾青开始接受无产阶级革命思想的影响，参加过《世界》周刊主办的左倾集会以及反帝大同盟东方支部的活动。
文学概论第十二章
（二）艺术理解在文学创作中的功用
艺术理解:是文学艺术创造的 艺术理解 基础，它往往决定了作品美学 品位的高低雅俗，作品价值意 义的轻重大小。 首先，作家、艺术家在对生活境 况、人事物象作出选择表 现、 价值判断、反思升华，亦即通常 创作论所说的主题开掘时，必须 以理解作为潜在的（或者显性的） 导向 其二，理解能促使作家、艺术家 的审美自意识的形成。 其三，理解能导引作家在创作中 感知与想象的趋向，对作品的情 节结构、谋篇布局等起着规范与 导向的作用。
科学认知：人认识到客观与主观世界的存在， 科学认知 人认识到客观与主观世界的存在， 人认识到客观与主观世界的存在 并通过概念、判断、推理的形式， 并通过概念、判断、推理的形式，作出概括 的反映，揭示出其内部联系及本质， 的反映，揭示出其内部联系及本质，这一思 维活动的进程就是理解， 维活动的进程就是理解，即一般意义上的科 学认知。在德国古典哲学中， 学认知。在德国古典哲学中，它又可称之为 知性或知解力。 知性或知解力。
（二）艺术想象的类别
艺术想象的类别：再造想象和创造想象。 艺术想象的类别：再造想象和创造想象。
再造想象：是指由文学语言的激发， 再造想象：是指由文学语言的激发，想象到语词所 指向的表象，并根据语词的描写及延展， 指向的表象，并根据语词的描写及延展，进行表象 的组合， 的组合，在心中产生丰富生动的艺术形象的心理过 这是作为语言艺术――文学，区别于它种艺术 文学， 程。这是作为语言艺术 文学 门类的最重要的特质。 门类的最重要的特质。 创造想象，是指作家、 创造想象，是指作家、诗人对头脑中原有记忆表象 进行分解组合，加工重构，创造出新的形象的过程。 进行分解组合，加工重构，创造出新的形象的过程。 这是艺术创造不可缺少的重要环
联想的程序是三种：相似、相近、相反。 相似、相近、相反。 相似 1、相似联想：根据相类似的特征把不同的事物 相似联想： 相似联想 或现象联系起来。 2、相近联想： 事物、现象等由时间、空间上的 相近联想： 相近联想 位置相近，或某种关系上的相近而产生的联想。 3、相反联想：如果说， 相反联想： 相反联想 相似、相近联想的思维 逻辑特点是以同向为主 的话，那么相反联想则 以事物、现象等的性质、 方位、形态上的对立相 悖为其特点。
《中国新文艺大系1937—1949年散文·杂文集》序
作者： 田仲济
出版物刊名： 山东师范大学学报：人文社会科学版
页码： 56-59页
主题词： 散文诗;报告文学;鲁迅杂文;抒情散文;作家;抗日战争;文学创作;王统照;朱自清;文集
摘要： <正> 1937到1949年,在我们新文学史上称为第三个十年。
这十年就国家和民族说,是空前重要的。
这十年,包括着两次关系我们国家和民族兴衰、存亡,及决定我们广大人民群众能否结束为奴为婢的地位,而取得掌握自己命运权力的战争。
战争是残酷的,艰难的,人民是伟大的,牺牲是惨烈的,但我们国家和民族终于。
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分析赵树理小说的思想特色
1、 对农村社会矛盾和阶级斗争复杂性的描绘。如短篇《小二黑结婚》中，小二黑和小芹的自然恋爱，遭到了把持村政权的恶霸流氓势力金旺、兴旺的迫害，也遭到了具有封建家长制和封建迷信思想的父母二诸葛和三仙姑的阻挠，敌我矛盾和人民内部矛盾交织，斗争呈现复杂性。
分析孙梨小说的独特风格
1、 以谈笑从容的态度反映冀中人民抗日斗争、描摹时代风云变幻的艺术角度和特点。如《荷花淀》写白洋淀一个妇女从送夫参军到在战斗中成长的故事，贯穿的是人民的爱国主义和战斗的乐观主义精神。
2、 深入细腻地表现人物的内心世界和心灵美。小说写了水生嫂等一群劳动妇女的群像，水生嫂识大体，顾大局，送夫参军打日寇的爱国情操和刚毅性格，也写了她对丈夫深情款款的柔美性情。
分析赵树理小说的民族化、群众化特色
赵树理小说的民族化、群众化特色表现在：
1、 赵树理的小说情节结构多数是运用传统手法，即注意故事性，情节连贯，环环相扣，有头有尾，而且往往是大团圆的结局。《小二黑结婚》是一个故事，其中又穿插了“不宜栽种”、“米烂了”等小故事。结局中，小二黑和小芹的恋爱以“一对好夫妻”为结果，恶霸受到惩罚，二诸葛、三仙姑的迷信思想等与有了好的变化。
3、 散文美和浓郁的诗情画意。《荷花淀》中，白洋淀的自然风光美和水生嫂心灵手巧的劳动美，交织成一副似诗如画的月下编席图，是对和平劳动生活和祖国美丽河山的颂歌。夫妻月下话别、妇女寻夫、伏击战，都写人情美和自然美交织，情景交融，充满诗情画意。融诗、散文、小说于一体的散文诗式的小说。
分析《白毛女》的主题
2、 对农村中出现的各种问题的暴露。赵树理称自己的小说为“问题小说”，他把农村工作中遇到的非解决不可而又不易解决的问题作为作品主题，如实地暴露这些问题。这表现出他作品的现实主义特色。如在《李有才板话》中，他如实地描绘了两个问题：一是解放区在初期，有些基层村政权还被坏人把持；二是农村干部中的官僚主义。
歌剧《白毛女》的主题是阶级压迫和阶级斗争，是“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”，表达了中国共产党领导的人民战争是农民追求解放惟一正确道路的思想。
这一主题是通过剧情和人物形象得到生动深刻表现的。
贫苦农民杨白劳是旧中国老一辈被压迫被剥削的农民形象。躲债七天，最后走投无路，只有以死来了却在丑恶人世间的苦恼。表明农民在那个社会里，已经到了连屈辱的奴隶生活也无法维持下去了。杨白劳的命运，是旧社会农民的共同命运，很有典型意义。
2、 在人物塑造上，也多采用中国古典小说的白描手法，通过人物的语言、行动来刻画人物性格。
3、 语言大众化、通俗化，同时也注意语言的形象化、个性化，擅长运用农民口语。通俗易懂、简洁生动。如《小二黑结婚》只用一句话“可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜”，便把“老来俏”的三仙姑活脱脱地勾勒出来了。
简评赵树理小说创作在中国现代文学上的地位
赵树理着力描写农民，创作了他们喜闻乐见的作品。在艺术上能照顾农民欣赏习惯，把“写农民能看得懂听得懂”奉为创作信条。赵树理在解决作家与群众关系的问题上，找到了一条正确道路，赵树理的创作文艺的民族化、群众化，推进到新的阶段。
简析《白毛女》在歌剧形式上的创新及其民族风格和在现代歌剧史上的意义
3、 对解放区新社会的热情歌颂。《小二黑结婚》中，小二黑和小芹自由恋爱婚姻自主得到胜利结局，表现和歌颂了人民政权为人民的思想，歌颂了解放区新社会，鼓舞了青年们为争取自由幸福生活进行斗争的勇气和信心。
4、 对解放区社会生活变革和农民思想心理变化的表现。小二黑和小芹的斗争胜利不仅是争取婚姻自主的胜利，而且是解放区农民反霸斗争和反对封建迷信思想的胜利，赋予恋爱婚姻题材以更深刻的主题意义。
喜儿是剧作的主要人物。她虽生活于贫苦中，但性格活泼开朗，对生活充满美好的向往；但是，厄运接踵而来，父亲别逼死，自己被逼迫到黄家，遭黄世仁奸污，还要把她卖给人贩子。她逃出深山。非人的野人生活，使她头发全白，变成“白毛仙姑”，“人变成了鬼”。喜儿是一个身受苦难但不向命运低头，怀着深仇大恨决心复仇的坚强女性形象。她最突出的性格特征是反抗性，要向地主阶级报仇雪恨。但是，喜儿的复仇愿望和生存意志，只有在八路军到来，向黄世仁讨还血债。喜儿由“人变成鬼”的遭遇，表现了旧社会和地主阶级吃人喝血的凶残本质；喜儿由“鬼变成人”，表明了只有中国共产党领导的人民战争，把旧社会变为人民当家作主的新社会，喜儿为代表的受苦难的人民群众，才能报仇雪恨翻身得解放。
1、 在音乐上，《白毛女》适当地运用民歌、小调和地方戏曲的曲调来表现剧中人物的情感。
2、 在艺术表演上，《白毛女》借鉴了中国戏曲歌唱、吟诵、道白三者三结合的传统手法，揭Fra bibliotek人物的内心活动。
3、 唱词高度诗化，富于感情，有许多歌词，简直就是一首诗，具有强烈的艺术感染力。
《白毛女》在继承民间歌舞剧的同时，也借鉴中国古典戏曲和西洋歌剧的某些表现手段，在秧歌剧的基础上创造了新的富有民族形式的歌剧。
《白毛女》以思想内容的战斗性和艺术上创新与民族风格，在中国歌剧发展史上树立起一个里程碑，表现新歌剧已经开辟了一条富有生命力的新的道路。