休学创业调查报告
在校大学生创业调查报告
在校大学生创业调查报告1. 背景介绍随着社会经济的发展和创新创业的风气的兴起，越来越多的在校大学生开始关注创业这一领域。
本报告通过对在校大学生进行调查，了解他们对创业的态度、意愿和目标，以及他们面临的挑战和需求。
2. 调查方法我们采用了问卷调查的方式，通过线上和线下两种渠道进行。
问卷包括了关于创业意愿、创业动机、创业目标、创业资源、创业支持等方面的问题。
3. 调查结果3.1 创业意愿调查结果显示，有60%的在校大学生表示对创业持有积极态度，愿意尝试创业。
而40%的学生认为创业风险较高，更倾向于选择就业。
3.2 创业动机调查结果显示，大部分有创业意愿的在校大学生的创业动机主要包括以下几个方面： - 追求个人价值实现和自主创造机会； - 对创新和创造力有强烈的追求； -愿意承担创业带来的风险，追求经济利益的增长。
3.3 创业目标调查结果显示，创业大学生的创业目标主要集中在以下几个方面： - 开设自己的公司或企业； - 创造自己的品牌和产品； - 提供新的服务或解决方案。
3.4 创业资源调查结果显示，创业者最需要的资源主要包括： - 资金支持； - 寻找合适的合作伙伴； - 获取市场和行业信息。
3.5 创业支持调查结果显示，创业者最需要的支持主要包括： - 创业培训和指导； - 创业项目评估和孵化； - 创业导师和 mento 的指导。
4. 调查结论及建议4.1 调查结论通过对在校大学生的创业调查，我们得出以下结论： - 在校大学生对创业持有积极态度，但仍存在一定比例的学生持保守态度； - 创业动机主要集中在个人价值实现、创新和经济利益等方面； - 创业目标主要包括开设公司、创造品牌和提供新服务； - 创业者最需要的资源是资金支持、合作伙伴和市场信息； - 创业者最需要的支持是创业培训、项目评估和导师指导。
4.2 建议基于以上调查结果，我们向在校大学生提出以下建议： - 鼓励学生树立积极的创业态度，提高创业意识和创新思维； - 在校期间参加创业培训和实践活动，提升创业者的能力和知识水平； - 寻找合适的合作伙伴，共同创业，共享资源； - 寻求创业导师或 mentor 的指导，获取专业的建议和支持。
学生创业问题调研报告
学生创业问题调研报告《学生创业问题调研报告》调研目的：本次调研旨在了解当前学生创业中存在的问题和难题，探讨学生创业的现状并分析其中的挑战和机遇，以期为学校和政府制定相关政策提供参考。
调研方法：本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式，问卷调查主要针对学生创业者，深度访谈则是针对学生创业者、学校相关负责人以及创业导师。
调研结果：1. 学生创业者面临的问题- 缺乏创业经验和知识：大部分学生创业者都表示缺乏实际的创业经验和相关知识，特别是在商业运营和市场营销方面。
- 资金短缺：由于资金短缺，学生创业者在项目启动初期往往难以融资，影响了项目的发展。
- 市场竞争激烈：由于市场竞争激烈，许多学生创业项目难以获得足够的市场份额，导致项目难以盈利。
2. 学校的支持情况- 创业指导不足：大部分学生认为学校在创业指导方面支持不足，缺乏切实的创业辅导和项目指导。
- 资源共享不足：学校的资源共享机制不够完善，学生创业者难以利用学校的资源进行创业。
3. 政府政策支持情况- 缺乏政策支持：学生创业者普遍认为政府在资金扶持、税收政策等方面支持不足，希望政府能够制定更多的创业扶持政策。
4. 未来发展机遇- 创业氛围浓厚：随着国家对创业政策的重视和支持，学生创业的氛围逐渐浓厚，创业者获得的机会也会越来越多。
- 创业导师支持：一些学校和机构开始注重引入创业导师，对学生创业者进行系统的指导和辅导，有望提升学生创业的成功率。
建议：1. 学校可以加强创业教育，拓展学生创业知识和技能，提供更多的实践机会。
2. 政府可以加大对学生创业的政策支持力度，增加创业扶持资金和税收优惠政策。
3. 学校和政府可以合作，建立创业孵化中心，为学生创业者提供更多的资源和指导支持。
结论：学生创业面临着种种难题，但也存在着许多机遇。
学校和政府需要共同努力，为学生创业者提供更多的支持和帮助，帮助他们顺利开创自己的事业。
学生创业问题调研报告
学生创业问题调研报告学生创业问题调研报告一、调研背景和目的随着社会经济的快速发展，越来越多的青年学生对创业产生了浓厚的兴趣，希望能够通过创立自己的事业来实现人生价值和财富目标。
然而，学生创业在现实中也面临着一系列的问题和挑战。
为了更好地了解学生创业的实际情况以及存在的问题，我们进行了一次调研。
二、调研方法我们采用问卷调查的方法，设计了一份针对学生创业问题的调查问卷，并在校园内进行了实地调研。
问卷包括学生创业的原因、创业过程中遇到的问题、对创业教育的需求等方面的问题。
三、调研结果1. 学生创业的原因根据调查结果，70%的受访者选择创业是因为希望能够实现自己的理想和梦想，30%的受访者则认为创业是一个可以获得更多机会和收入的途径。
2. 学生创业面临的问题调查结果显示，学生创业面临的最大问题是资金短缺（40%），其次是经验不足（30%），市场竞争激烈（20%），法律法规不清晰（10%）。
3. 对创业教育的需求大部分学生认为创业教育非常重要，他们希望学校能提供更多的创业教育课程和机会，帮助他们获取创业所需的知识和技能。
同时，他们也希望学校能够建立创业孵化基地，提供更多的创业资源和支持。
四、调研结论基于以上调研结果，我们得出以下结论：1. 学生创业的动力主要来源于理想和梦想，但也有一部分学生是出于对经济利益的追求。
2. 学生创业面临的最大问题是资金短缺和经验不足，这需要学校和社会提供更多的支持和培训机会。
3. 学生对创业教育的需求非常高，他们希望学校能够提供更多的创业教育课程和资源。
4. 学校应该积极响应学生创业需求，建立创业孵化基地，为学生提供更好的创业资源和支持。
五、建议基于以上调研结论，我们提出以下建议：1. 学校应加强对学生创业教育的重视，增加创业教育课程，并邀请成功的创业者进行讲座和指导。
2. 学校可以建立创业孵化基地，提供办公场地、资金支持和专业指导，帮助学生创业。
3. 学校可以与企业、政府和社会组织建立合作关系，为学生提供更多实习和实践机会，增加他们的创业经验和能力。
暑假创业调查总结
暑假创业调查总结
根据对大学生暑假创业情况的调查总结，以下是一些主要发现：
1. 大部分大学生选择暑假创业是为了丰富自己的经历，提升个人能力和实践机会。
2. 在创业的过程中，大多数学生面临资金紧张、市场竞争激烈、管理能力不足等挑战。
3. 大部分创业项目集中在互联网、电子商务、教育培训等领域，这些领域相对容易进
入和受到年轻人的青睐。
4. 成功创业的关键因素主要包括创新性、团队合作、市场洞察力等。
5. 大多数大学生创业者认为暑假创业经历对未来的职业发展有积极影响，能够提升自
己的就业竞争力。
总的来说，大学生暑假创业现象愈发普遍，受到越来越多年轻人的重视和关注。
创业
不仅是一种挑战和机遇，更是一次宝贵的学习和成长经历。
学生创业调研报告（集锦5篇）
学生创业调研报告（集锦5篇）学生创业调研报告篇1一、问题提出在大学生就业形势严峻和李克强总理提出“大众创新、万众创业”口号的背景下，如何培养提高大学生创新创业意识与创业胜任力成为各高校迫切需要解决的重大课题，本研究旨在了解大学生对创新创业教育的认识，以及对本校创新创业教育的回馈。
最后根据大学生具体要求提出相关建议，来切实培养大学生的创新创业意识和提高大学生创业胜任力，更好的推动高校创新创业教育的进行。
二、调研过程及结果分析(一)调查情况介绍此次数据调查采用的是问卷填写的形式，通过对在校大学生进行问卷调查。
问卷总共发布问卷200份，回收196份，有效问卷为189份。
此次问卷的主要调查对象为大三、大四的大学生，专业类别侧重于文科、工科、理科、以及医药类。
(二)调研数据分析1．大学生对创新创业的看法根据调查得到的数据显示，大学生对创新创业概念的认识分为三种:一、开创属于自己的一份事业，比如开店;现在许多文科类的大学生利用自己的优势，在大学期间进行网店创业包括淘宝店、微商等。
二、开发一项创新项目;这一方面理工生较多，理工生拥有较高的专业水平，利用自己的专业知识进行创新项目的研发。
三、开办一个公司或企业;大学生创业现象越发普及，大学生也逐渐成为了全社会创业的主力军，在我校就有许多大学生开办公司，其中也获得了一定的程度的'成功。
随着创新创业的潮流盛行开来，许多大学生跨入自主创业的队伍中。
在大学生创业群体，专业类别的不同，创业主体也有一些差别。
文科、理科和工科类的学生较有创业想法，而艺术和医药类的学生有创业想法的较少。
3．大学生创新创业阻力的分析在调查数据里70%的大学生都是支持在校大学生创新创业，认为大学生自主创业对社会都有着积极地影响;也有大学生认为大学生自主创业风险大，创业胜任力不足，缺乏社会实践经验。
这也是大学生不足之处，更是创新创业教育存在的`必要。
数据看出，大学生的创业的阻力因素主要为经济能力状况、社会实践经验以及专业性知识。
大二休学创业总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和创新创业氛围的日益浓厚，越来越多的年轻人选择在大学期间休学创业。
本人作为一名大二学生，也有幸加入了这一行列。
在此，我将对我的休学创业经历进行总结，以期从中汲取经验，为今后的学习和生活提供借鉴。
二、创业背景与动机1. 背景我国近年来大力推动大众创业、万众创新，为大学生提供了广阔的创业空间。
同时，互联网、移动互联网的快速发展，为创新创业提供了新的机遇。
在这样的背景下，我决定休学创业，希望通过自己的努力实现梦想。
2. 动机（1）追求自我价值：我认为创业是实现自我价值的重要途径，通过创业可以锻炼自己的能力，实现个人价值。
（2）解决社会问题：在创业过程中，我发现了一些社会问题，希望通过自己的努力去解决这些问题。
（3）实现财富自由：我认为创业是实现财富自由的有效途径，希望通过创业实现自己的人生目标。
三、创业项目及过程1. 项目概述我的创业项目是一款针对大学生群体的社交软件，旨在帮助大学生拓宽人脉、提高社交能力。
该软件具有以下特点：（1）功能丰富：提供在线交友、校园活动、兼职信息等功能。
（2）界面友好：采用简洁、美观的设计风格，提高用户体验。
（3）注重隐私保护：严格保护用户隐私，确保信息安全。
2. 创业过程（1）市场调研：在创业初期，我对大学生社交市场进行了深入调研，了解市场需求和竞争对手。
（2）团队组建：根据项目需求，组建了一支具有丰富经验和激情的团队。
（3）产品开发：经过多次讨论和修改，最终确定了产品原型和功能。
（4）市场推广：通过线上线下渠道进行宣传，提高产品知名度。
（5）用户运营：通过数据分析，了解用户需求，不断优化产品。
四、创业成果与收获1. 成果（1）产品上线：经过一段时间的发展，我的创业项目已成功上线，用户数量稳步增长。
（2）融资成功：在创业过程中，成功获得了风险投资，为项目发展提供了资金支持。
（3）团队壮大：随着项目的不断发展，团队规模不断扩大，成员能力不断提升。
学生创业问题调研报告
学生创业问题调研报告学生创业问题调研报告一、调研目的：本次调研旨在了解学生创业存在的问题和障碍，通过分析调研结果，为学生创业提供相关建议和指导。
二、调研对象：调研对象主要是在校大学生，他们是学生创业的主体群体。
三、调研方法：采用问卷调查的方式进行调研，问卷包括开放性和封闭性问题，涵盖学生创业的动机、障碍、资源等方面的内容。
四、调研结果：1. 学生创业的动机：大部分学生认为创业可以实现自己的梦想和价值，希望通过创业获得更多的机会和挑战。
2. 学生创业的障碍：主要障碍包括缺乏创业经验、资金压力、缺乏专业知识、缺乏人脉资源以及创业环境不完善等。
3. 学生创业的资源：学生创业主要依靠个人金融、家庭支持和一些创业团队的合作。
但是相对缺乏来自政府和学校的支持和帮助。
五、问题分析：从调研结果来看，学生创业存在一些问题和障碍。
首先，学生缺乏创业经验和专业知识，导致创业过程中容易出现错误和挫折。
其次，资金问题是学生创业的重要障碍，创业需要资金的支持，而学生往往无法获得足够的资金支持。
此外，学生创业的环境不够完善，缺乏创业政策的支持和创业环境的培育。
六、建议：1. 提供创业教育和培训：学校可以加强创业教育，为学生提供创业知识和技能的培训，增加学生的创业经验。
同时，通过与企业合作，搭建实践基地，供学生进行实际创业操作。
2. 建立创业支持平台：学校可以建立创业支持平台，提供创业孵化、咨询、资金等方面的支持，帮助学生解决创业的问题和障碍。
3. 加强创业环境建设：学校和政府可以共同努力，提供良好的创业环境，包括政策支持、资源共享和创业氛围的营造，为学生创业提供更多的机会和条件。
七、总结：通过本次调研，我们了解到学生在创业过程中存在的问题和障碍，为解决这些问题提供了相应的建议。
我们希望学校和政府能够重视学生创业，提供更多的支持和帮助，为学生的创业之路搭建更加良好的平台。
在校学生创业情况调查
在校学生创业情况调查随着经济的发展，越来越多的学生开始关注创业，不少学生希望在校的时候就开始自己的创业之路。
为了了解在校学生的创业情况，本文进行了一次调查，接下来将对调查结果进行详细解析和分析。
一、调查的背景和方法1. 调查的背景为了更好地了解在校学生的创业情况，本文进行了一次针对在校大学生的调查。
我们希望通过这次调查，了解在校学生的创业动机、创业类型、经验和挑战，以期对在校学生创业提供一些有益的指导意见。
2. 调查的方法本文使用的调查方法为问卷调查。
我们制定了一份调查问卷，并通过在线调查工具和纸质问卷的方式，向在校学生进行调查。
总共收到有效问卷172份。
二、调查结果分析1. 调查问卷的基本信息问卷中包含了一些基本信息的问题，比如性别、年龄、专业和学历等。
根据我们收到的问卷，男生和女生的比例大致相当。
年龄主要集中在20岁至24岁，占比最高为65%。
调查对象来自不同的专业，其中管理类专业和工科类专业的学生更多。
学历方面，本科生和研究生的占比分别是87%和13%。
2. 在校学生的创业动机我们从问题设计的三个方面来了解在校学生创业的动机，包括创业意图、创业需求和创业愿望的程度。
调查结果表明，有42%的在校学生想要创业，其中男性比女性更多。
在校学生创业的需求主要集中在收入增加和实现个人价值等方面，占比分别为33.7%和23.7%。
调查结果显示，有67%的在校学生有一定的创业意愿，想要通过创业实现自己的价值和理想。
3. 在校学生的创业类型在调查中，我们也了解了在校学生的创业类型，包括实体创业、网络创业和其他类型。
根据调查结果，仅有16%的在校学生进行实体创业，更多的在校学生则选择网络创业。
其中，51%的在校学生选择网络创业，之所以选择网络创业，主要是因为低成本和比较灵活的模式。
4. 在校学生的创业经验和挑战在校学生尝试创业也存在很多的挑战，其中最大的挑战是缺乏资金，其次是发展方向不明确和招聘团队的难度。
此外，40%的在校创业者表示他们在创业过程中遇到过失败，但绝大多数都会继续努力。
大学生创业调查报告5篇
大学生创业调查报告5篇大学生创业调查报告篇1一、大学生为什么要创业很多大学生认为“创业”本身就是一种职业，在就业高峰期，给自己一片更广阔的天地。
很多人还认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。
自己认为实现自我价值是证明自己的最好途径。
为此，选择创业，具体有以下几点：1、处于“经济”的社会——经济原因也是大学生选择自主创业的一个重要原因。
在以经济建设为中心的大环境中，工作待遇是不得不考虑的一个重要因素，自主创业可以给自己带来良好的经济效益。
2、一些自我意识很强的学生，不愿意庸庸碌碌，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力。
在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。
3、给别人打工不如为自己打工，大部分选择自主创业的学生都是这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情、更投入，从而更容易成功。
这种成功是属于自己的。
就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。
还是自己做老板好。
特别是当金融危机到来之时，大量的毕业生涌向市场，一些人找不到工作，或是短时间内找不到合适的工作，而选择创业也是一种无奈之举。
有的学生，他们的中学同学或是朋友早就中专毕业或是下海，事业已小有成就，而大学生的清高和嫉妒心理促使其产生创业的想法，为的是“我要过得比你好”。
虽然这并不是坏事，但不能否认，在一些想创业的人中，确实有这种心态。
4、成功人士的触动。
比尔.盖茨等人的名字在大学生中并不陌生，他们的创业经历也为同学们津津乐道，希望自己有那么一天也能像他们一样成就一番事业，出人头地。
5、对于一些大学生来说，时间上的自由可以说是他们最大的动力，觉得朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应的。
如果自己创业，时间的掌握上就比较自由。
基于这个原因选择创业的学生认为，没有必要没有事还要守在单位里浪费时间，可以做自己想做的事情，如果自己创了业，就算不睡觉也无怨无悔。
高校在校生休学创业3篇
高校在校生休学创业
第一篇：高校在校生休学创业的优势和挑战
随着中国经济发展的不断壮大，越来越多的年轻人开始选择创业。
而在学生中，休学创业也成为一种趋势。
那么，高校在校生休学创业有什么优势和挑战呢？
一、优势
1.资源丰富
大学校园内汇聚了来自各个行业的优秀人才，而且这些人才多半年轻有为、具有创新精神，可以为创业提供丰富的资源支持。
2.学习实践结合
休学创业的学生可以带着自己的创业想法去与实际市场进行对接，不同于单纯的理论探讨，更加符合“学以致用”的原则。
3.创业氛围浓厚
大学生休学创业的人数越来越多，整个大学校园内的创业氛围也日趋浓厚，这种氛围可以为创业提供更加良好的基础环境。
二、挑战
1.学业压力
大学是学生学习的重要阶段，休学创业需要付出的时间和精力会影响到学业，如果不能妥善处理好两者之间的关系，就会导致学业成绩下降甚至无法完成学业。
2.缺乏经验
大学生休学创业缺乏实际创业经验，面对市场风险和投资方面的问题可能难以解决，并且缺乏一定的商业眼光和市场敏感度。
3.经济压力
创业不是一件容易的事情，需要投入大量的时间和金钱。
对于大学生来说，他们的经济来源主要是家长，因此在创业初期可能会面临经济压力。
综上所述，高校在校生休学创业的优势和挑战并存。
对于想要休学创业的学生而言，应该充分利用自己所在的大学资源，同时做好学业和创业之间的平衡，努力获取实际创业的经验和技能，并且做好各种风险的应对措施，让自己的创业之路走得更加平稳。
深圳市在校大学生创业调查报告
深圳市在校大学生创业调查报告第一篇：深圳市在校大学生创业调查报告湖南商学院成人高等教育专科学生调查报告深圳市在校大学生创业调查报告湖南商学院成人高等教育专科学生调查报告湖南商学院成人高等教育专科学生调查报告形下，这股创业风也刮到了大学校园里，而且创业现象愈演愈烈、不容忽视。
作为经济高速发展的城市——深圳市，其高校里大学生创业的现状如何？他们的成功或失败的事例是否值得社会的关注？了解深圳市的主要高校在校大学生的创业现状，以及目前社会上的各个层次的群体对于在校大学生创业的看法和评价，我们做了本次的调查。
二.调查时间：2011年09月中旬～2011年10月中旬三.调查对象：深圳大学、深圳职业技术学院、深圳电视广播大学三所高校的部分在校全日制本科和专科生高校老师：三所高校负责学生工作的老师社会人士：农村和城镇的各行业的人群，包括农民、打工者、公司管理层、工人、销售员等四.调查方式：（1）网上问卷调查：我们在三所高校总共发放在校大学生创业现状调查问卷800份，其中深圳大学200份，深圳职业技术学院150份，深圳电视广播大学450份。
（2）随机访问：对于社会人士我们主要是采用随机的口头采访。
（3）电话或手机信息访查：对于高校内各主管学生工作的老师以及在校大学生的创业典型人物我们是通过电话的采访方式。
湖南商学院成人高等教育专科学生调查报告五：调查的科学合理性：社会行业五花八门，大学生创业也各有千秋。
调查要全面，高校的专业设置也要全面。
本次调查范围涉及的三所高校是深圳市具有代表性的主要高校。
深圳大学——学生专业以“工科”为主，专业方向主要涉及建筑、资源、道路、桥梁等基础性行业，另外还有涉及湖南商学院成人高等教育专科学生调查报告中许多人不得已选择学业而放弃事业。
其中除了社会上普遍存在的“学生以学业为重”的观念外，也与我国大学的封闭式教育和现行的学分制度有相关。
二．大学生创业之路的各种因素。
一是有大部大学生为了更好的和社会接轨，实现自己的人生价值，很多人都是选择尝试性的创业，不管成功与否，多会放手一博的。
大学生创业的调查报告
大学生创业的调查报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实用文、活动总结、合同范本、讲话致辞、小学作文、实习总结、申请书、心得体会、笔记、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as practical text, activity summary, contract template, speech speech, primary school composition, internship summary, application, experience, notes, other information, etc., want to know different data formats and writing methods, please pay attention!大学生创业的调查报告大学生创业的调查报告四篇大家眼前所欣赏的此篇关于的共四篇，主要内容：大学生回乡，大学生创业学生，农村目的，受访者项目。
学生创业问题调研报告
学生创业问题调研报告学生创业问题调研报告为了了解学生创业中的问题，并为制定相应的政策和支持措施提供依据，我们进行了一项学生创业问题的调研。
本调研报告将总结调研结果，并提出一些解决问题的建议。
调研方法：本次调研采用问卷调查的方式，共有500名大学生参与。
问卷包括了学生的创业动机、创业难点、创业资源和社会支持等方面。
调研结果：1.学生创业动机：调研结果显示，大部分学生选择创业是因为他们希望实现个人价值和理想，希望获得相对独立和自由的工作方式。
2.创业难点：调研结果显示，学生创业过程中面临的最大难点是资金问题和市场竞争。
由于缺乏经验和资源，许多学生创业者很难获得足够的启动资金，并且在市场上面临着激烈的竞争。
3.创业资源：调研结果显示，学生创业者需要得到更多的创业资源支持，包括创业培训、导师指导、创业基金等。
这些资源可以帮助他们增加创业知识和技能，提供更多的资金支持和商业机会。
4.社会支持：调研结果显示，大部分学生认为社会支持对于学生创业非常重要。
他们希望得到政府、学校和社会各界的支持，提供更多的资金、政策、创业机会等。
解决问题的建议：根据调研结果，我们提出以下几点建议，以解决学生创业中的问题：1.加强创业教育：学校可以加强创业教育，培养学生创业的意识和能力。
可以提供创业课程、培训和实践机会，帮助学生了解创业过程和方法。
2.提供创业资源：学校可以建立创业中心，为学生提供创业资源和支持，例如创业基金、导师指导、创业空间等。
政府可以加大对学生创业的资金支持，设立专项基金和贷款机构。
3.加强社会支持：政府、学校和社会各界可以加强对学生创业的支持，提供更多的政策、资金和创业机会。
可以建立创业社群和交流平台，促进学生之间的合作和交流。
结论：学生创业具有一定的挑战性，但也具备很大的发展潜力。
通过加强创业教育、提供创业资源和加强社会支持，可以有效解决学生创业中的问题，并促进学生创业的发展。
参考文献：1.赵宏光, 颜继康. 大学生创业的问题与对策[J]. 科技经济, 2010(10):86-87.2.邓国华, 朱斌, 王雪红, 等. 大学生创业教育问题的调查研究[J]. 教育科学, 2015(05):25-30.3.郑明佳, 陈海波. 大学生创业问题思考与对策研究[J]. 所经济学刊，2017(09):21-23.。
中学生创业能力调查报告
中学生创业能力调查报告1. 背景随着社会的发展和教育理念的转变，越来越多的中学生开始关注创业和创新。
他们希望能够通过创业实践来锻炼自己的能力，并为社会做出贡献。
因此，我们对中学生的创业能力进行了调查，以了解他们的现状和发展需求。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，涵盖了不同年级和学校的中学生。
问卷包括了关于创业意愿、创业能力认知、创业经验和创业支持等方面的问题。
经过数据整理和分析，我们得出以下调查结果：3. 调查结果3.1 创业意愿在调查中，有70%的中学生表示有一定的创业意愿，他们认为通过创业能够学习到更多的知识和技能，同时也能够实现自己的梦想。
然而，30%的中学生表示对创业并不感兴趣，他们更关注于其他方面的发展，如科学研究、艺术创作等。
3.2 创业能力认知在创业能力的认知方面，调查显示大部分中学生对创业能力的要求不够明确。
仅有40%的中学生能够准确地描述创业所需要的能力，包括创新能力、市场营销能力、团队合作能力等。
而其他中学生对创业能力的认知还停留在“赚钱”和“成功”的简单认知上。
3.3 创业经验在创业经验方面，调查结果显示80%的中学生没有过创业经验。
这主要是由于中学生在学业繁重的同时，时间和资源有限，难以兼顾创业项目的运营。
另外，很多中学生的创业观念还不够成熟，缺乏实践经验和风险意识。
3.4 创业支持在创业支持方面，调查结果显示中学生普遍缺乏相关的创业支持和指导。
只有10%的中学生接受过创业指导或参加过创业培训。
大部分中学生表示希望学校能提供更多的创业教育和实践机会，以便能够更好地发展自身的创业能力。
4. 结论通过此次调查，我们可以得出以下结论：1. 中学生对创业有一定的兴趣和意愿，但其创业能力的认知还不够明确。
2. 大部分中学生缺乏创业经验，这主要是由于学业压力和创业观念的不成熟所致。
3. 中学生普遍缺乏创业支持和指导，希望学校能提供更多的创业教育和实践机会。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
关键词：大学生创业问题政府高校引导社会关注调查报告(一)引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间xx 年 5 月26日--30日(四)、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
占一大半的大学生对创业不了解，不难发现在校大学生对于创业还是被动的。
都只是想要创业但是却极少数的大学生去创办体验一下。
或许这和我们教育体系的不完善以及和学院的创业氛围不浓厚有很大的关系。
大学生创业调查报告
大学生创业调查报告一、调查背景在当前经济形势下，创业已成为大学生关注的热点话题。
随着国家支持创新创业政策的逐步落实，越来越多的大学生开始关注创业，并有了切实的想法和行动。
为了更好地了解大学生的创业意愿、创业情况以及面临的问题与困难，开展了本次大学生创业调查，让更多的人了解大学生的创业情况，为大学生创业提供有益信息。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，通过网络和线下发放问卷，共收集了1000份有效问卷。
三、调查结果1. 创业意愿在参与问卷调查的大学生中，有53%的人表示有创业意向，26%的人暂无创业意向，21%的人没有考虑过创业。
其中女性大学生的创业意愿显著高于男性大学生，创业意愿达到60%以上。
2. 创业方式在选择创业方式上，55%的大学生选择独立创业，在所有创业方式中最为受欢迎；26%的大学生选择创业合伙，18%的大学生选择加盟创业，1%的大学生选择其他方式。
3. 创业类型在创业类型上，大学生主要关注以下几种类型：电子商务、文化创意、科技创新和生活服务。
其中，电子商务类创业最受大学生欢迎，占比达到32%。
4. 创业准备在创业准备方面，大学生最需要具备的能力包括：策划能力、管理能力、营销能力、财务能力和技术能力。
调查还发现，毕业后有实际创业经历的大学生拥有更加充分的创业准备。
5. 创业难点在创业过程中，大学生面临的主要问题是：融资难、人才招聘、市场营销等。
其中，融资难是大学生创业的头号大敌，占据了20%的比例。
四、结论与建议通过本次调查，可以看出大学生对于创业的认知较为积极，创业意愿普遍存在。
然而，大学生在创业过程中仍面临巨大的困难与挑战。
因此，为了帮助大学生更好地创业，可以从以下三个方面出发：1.增加创业教育力度，提高大学生的创业素质与创业准备能力。
创业教育不应该仅停留在理论阶段，更需要与实践结合起来，为大学生提供更加丰富的创业机会与资源。
2.支持大学生创新创业。
政府和社会应该为大学生的创业提供更加理性、优惠的政策，鼓励大学生通过各种途径获得资金和支持，切实降低创业门槛，提高成功率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江农林大学
我校大学生对“允许大学生休学创业”
看法的问卷调查
课程：毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
专业班级：艺术工业设计121、122班指导老师：丁峰
日期：2015年11月24号
浙江农林大学在校大学生“休学创业”看法调查
大学生休学创业调查报告
一、概要
调查目的：
了解我校大学生是否有休学创业的情况，了解休学创业是否存在一些问题，能更好的带起休学创业的浪潮。
调查对象：
浙江农林大学（东湖校区）本科在校学生
调查时间：
2015年11月20号星期五至2015年11月22号礼拜天
调查方式：
采用书面问卷以及网络问卷相结合的方式，共发放100份问卷，纸面问卷40份，网络问卷60份。
纸面问卷方面，我们采用随机在各个寝室里面发放，以保证调查的真实性以及随机性，避免人为的造成误差。
而我们的问卷共设有11个问题。
（见附录）
调查项目：
根据大学生对休学创业的一些基本看法，以及休学创业过程中可能会产生的一些问题，进行分析以及调查。
人员安排：
1、问卷调查以及照片拍摄：姚瑶、周萱俞、李冰
2、报告撰写：张瑶、王永姣、曹玥
3、调查报告整合及排版：曹玥、张瑶、王永姣
二、休学创业现状
1、当代大学生休学创业的多样化
本次调查表明当代大学生对于休学创业表现出了极大的兴趣以及好奇。
休学创业的范围极其广泛，类型也多种多样。
我们的调查虽然针对的人群非常狭小，但也从中了解到大学生对于休学创业表现出了一种积极性。
大学生注重从多方面去选择创业，全面提高自己的创业能力。
2、当代大学生休学创业的类型偏重于智力服务领域以及连锁加盟领域
大学生休学创业，满足了他们认识社会、认识人群、认识生活。
而加入智力服务领域以及连锁加盟领域，能够让大学生更好的去了解各个行业的情况，也能更好的去判断如何在创业中去得到更好的利益。
也能加强大学生的心理素质以及面对困难时候的应变能力。
3、当代大学生创业的机会其实很多很多，虽然可以向银行贷款进行创业，但是却无法抓住商机以及商界的动向，所以现在大学生创业成功的例子并不多。
四、对策和建议
1、为了确保大学生对“休学创业”的积极性以及可行性，我觉得应采取一些措施。
（1）邀请一些休学创业成功的学长学姐们来学校进行演讲，让在校大学生有奋斗的目标。
（2）去掉一些对本专业无用的课程，让有兴趣的同学能够有时间去调查以及了解什么是“休学创业”。
（3）学校对于休学创业的同学投注一些资金，去鼓励他们。
2、正确面对“休学创业”。
有些同学对于放弃现在的学业去创业觉得很不可思议，但是休学创业既可以增强你的社会实践能力，也可以让你提早去面对社会各式各样的人。
而学校对于休学创业的同学则保留学籍，能够让你在创业成功以后，能够顺利拿到毕业证书。
所以不用担心休学创业会耽误你的学业，反而会给你镀上一层金。
3、树立正确的创业价值观。
我从网络上查到的关于大学生创业的信息中发现，大学生创业完全是凭借自己的爱好或者是跟风去创业。
但是我们如果从不同的行业去创业的话，说不定会有不同的效果。
五、结语
虽然这次调查问卷非常之少，而且在内容方面也稍有不全，所以我们的调查报告会存在很多的欠缺之处。
但是调查问卷的数据并不能代表什么，毕竟生活不可能永远的跟现在调查的数据一模一样，它也会发生改变。
对于大学生而言，休学创业或许会存在一定的风险，但是这也是一个很好的锻炼。
现在的社会并不需要单一的人才，而是需要多方面发展的人才。
大学生理应全面发展，所以试着尝试跟自己专业不一样的行业创业，这样子会给你带来不一样的效果。
我们作为一名在校大学生，并没有高中时期学业繁重且忙碌，更没有大一、大二时期对于大学的新鲜感爆棚。
我们现在已经是一名大四的学生，再过一段时间就走向社会，去面对社会上的种种难题。
而现在我们只是提早一步去面向社会，去增强我们的竞争意识以及实践能力。
六、附录。