课堂上的趣事初中生周记
初二学生的课堂趣事作文3篇
初二学生的课堂趣事作文3篇在初中课堂上，总有那么一些不安分的同学在课堂上特别会“来事”，频频闹出趣事让同学们大笑不已，那么在你的初中时代，有没有遇到课堂上的趣事呢?下面是由店铺整理的初二学生的课堂趣事作文3篇，仅供参考。
初二学生的课堂趣事作文篇一那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。
正方的观点是好，反方的观点是不好。
正、反双方可以各请四名同学做代表，其余的为观众。
”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。
”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。
正方说：“我方认为这样可以更容易记住知识，不容易忘。
”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗?”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光!”反方说“刀是应该早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。
”老师说：“下面请同学发表一下自己的意见，是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自己支持他们的原因。
老师说：“请正、反双方总结自己的观点。
”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。
”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应该日积月累，而不是一朝一夕就可以会的。
”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。
”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很美好，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
初二学生的课堂趣事作文篇二初中生活是忙碌的，但又是快乐的。
就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧!有一次课间活动我们在打羽毛球，围观的人不计其数，把我们围的水泄不通。
其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴，也想打，就向我们借球拍。
我们也打累了，就把球拍借给她们了。
谁知她们居然把球拍打坏了，不想赔偿就耍起了赖皮，说：这不关我们的事，你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱，反击道：“就算拍本来就是坏的，也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的，我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的，我们把老师的球拍打坏了，这是赔给老师的!”“啊，给老师的，不得不赔了，算了算了给这是五元钱别烦我们了。
一节有趣的课初中生作文10篇
一节有趣的课初中生作文10篇1. 我们的历史老师我们的历史老师非常有趣。
他总是用有趣的故事和幽默的语言来教我们历史。
他还会让我们玩一些历史游戏，这样我们更容易理解历史事件的顺序和重要性。
我们的历史老师让历史不再枯燥乏味，而是变得有趣和生动。
2. 好消息的力量今天我们上了一节关于传递好消息的课。
老师告诉我们，好消息的力量可以改变别人的生活。
我们每个人都可以成为传递好消息的使者。
这节课让我们明白，在信息过载的时代，传递好消息是多么重要。
3. 疾病预防今天我们上了一节关于疾病预防的课。
老师告诉我们不要忽视自己的身体健康。
我们需要坚持锻炼身体，保持饮食营养均衡。
同时我们也要避免感染传染病，尽可能避免与病人接触，保持个人卫生。
这节课让我们更加懂得保护自己是多么重要。
4. 画画课今天我们上了一节关于画画的课。
老师教我们画陶瓷。
我们在白瓷上画上了各种图案和文字。
虽然是第一次画陶瓷，但是老师很耐心地教我们，我们都很开心。
通过这节课，我们不仅学到了陶瓷画的技巧，更激发了我们的创造力。
5. 爱护动物今天我们上了一节关于爱护动物的课。
老师告诉我们，动物也是有情感的生物。
我们需要尊重它们的生命，不要虐待它们。
我们可以通过喂食和保护野生动物的方式来帮助它们。
这节课让我们更深刻地认识到人与动物之间的联系。
6. 音乐课今天我们上了一节关于音乐的课。
老师教我们唱流行歌曲。
虽然大家声音不够美妙，但是大家都很投入。
通过这节课，我们学会了合唱和协作，更重要的是感受到了音乐的魅力。
8. 化学课今天我们上了一节关于化学的课。
老师让我们做实验，我们可以亲自操作。
虽然有些实验需要小心谨慎，但是我们都很专注。
通过这节课，我们学会了化学知识和实验技巧。
9. 诗歌欣赏今天我们上了一节关于诗歌的课。
老师让我们欣赏和讲解了一些著名的古诗词，我们一起理解了这些诗词中的深层含义。
通过这节课，我们领略了文学的魅力，更重要的是学会了欣赏和理解诗歌的方法。
10. 英语口语今天我们上了一节关于英语口语的课。
课堂上的趣事
课堂上的趣事在学生生活中，上课是必不可少的一部分。
而在普通的课堂上，总有一些趣事发生，让我们忍俊不禁。
下面我将分享几个我经历过的有趣的课堂瞬间。
一、猜谜游戏有一次，我们的数学老师为了活跃课堂氛围，安排了一场猜谜游戏。
他给每个同学发了纸条，上面写着一个数学问题，我们只需要解答出题目，就可以得到一串数字。
最终，所有数字组合起来，揭示出课堂上的密码。
于是，整个课堂变成了一个赛跑的竞技场，同学们热血沸腾地竞相解答问题。
最后，一个勤奋的同学终于成功破译出密码，我们全班一起喊出了正确答案。
这个有趣的猜谜游戏不仅增加了我们对数学知识的兴趣，还锻炼了我们的合作能力和解决问题的能力。
二、搞怪老师有一次，我们的语文老师进入教室时穿着一身奇装异服。
他戴着一顶大红色的帽子，身上披着一件五颜六色的潮流外套。
我们都惊讶地看着他，不知道老师究竟发生了什么。
他解释道：今天是全国搞怪节，我想通过这种形式让大家体验一下写作文时的想象力和创造力。
于是，我们的语文课变成了一场欢乐的狂欢，大家纷纷分享着自己奇特的写作想法。
这堂课让我们明白了写作并不是一件枯燥的事情，而是可以充满无限想象和快乐的。
三、滑稽的误会一次化学课上，老师正在介绍溶液的实验。
他向我们解释了一遍实验要点后，让一个同学上去演示。
但这位同学却将实验引向了一个滑稽的误会。
他不小心将实验中的试剂反倒入了一个错误的容器中，于是实验变成了一场爆炸式的喷溅。
全班哗然，我们不禁忍俊不禁。
老师也被同学们的失误逗笑了。
虽然实验失败了，但这个小小的误会给我们带来了一堂欢快的化学课，也让我们记忆深刻地理解了溶液实验的重要性。
四、拍牌拉筋操在我就读的学校，每个班级在早晨都会进行拉筋操。
有一次，我们的班主任为了让大家精神焕发地进入课堂，提出一种新颖的方式。
他将课堂变成了一个卡牌游戏现场。
每一个同学都会发一张卡牌，而且每张卡牌上都写有一种拍牌拉筋操的动作。
然后，我们按照老师的指示，根据自己手中的卡牌进行拉筋操练习。
课堂趣事200字作文范文10篇
课堂趣事200字作文范文10篇1. 上课打哈欠上课时间有时会让学生感到无聊和疲倦，导致他们打哈欠。
有一次，我也感到无聊和疲惫，我开始打哈欠，并很快感觉到全班在注视着我，使我感到非常尴尬。
我立即掩饰我的疲惫，并投入到今天的学习中。
2. 班主任的乐趣班主任是一个有趣的人。
有一次，他在上课的时候突然大叫：“谁打开了我的抽屉？”所有学生都起立，并对班主任的异言相应。
班主任向我们解释说，他的抽屉里的一只老鼠喜欢捣乱，他在试图锁住抽屉，而惊吓了一只老鼠，所以他大声喊叫。
我们都觉得这很有趣。
3. 听课小贼有一个偷东西的小贼居然进了我们的教室，把学生的书包拿走了。
没有人注意到，直到大家发现自己的东西不见了。
经过搜索，他们还是找不到书包。
后来，一个学生发现了一只被摔坏的本子和一个手表，从这里，他们追踪到了小贼居住的地方。
他们追了好几个街区，最终在小贼家里找到了所有被盗物品。
4. 有趣的课堂游戏教师们为了增强学生们的学习兴趣，经常会设计一些课堂游戏来吸引学生的注意力。
有一次，我们上数学课，老师设计了一款有趣的游戏，要求学生填写一个矩阵，然后以最快的速度交给教师。
我记住了几项，但是其他项却忘了。
老师最后公布了结果，发现我的分数是最高的。
我们都觉得这款游戏非常有趣。
5. 假酒假菜我曾经去一家饭店吃饭，这家饭店卖假酒。
我一直警惕这种事，当我发现酒不对劲时，我走到吧台后面，发现那些酒瓶里只有少量的清水。
我不知道是否应该报警，但我选择了让老板补偿我。
老板满口答应了我的要求，还送给我一些免费的食品。
6. 耳朵如同桶一位老奶奶曾经告诉我，如果我的耳朵经常感到堵塞，我可以把沙子放进一个桶里并将头和耳朵埋到沙子里。
当我稍微用力拉出桶时，我的耳朵就会“爆炸”，然后所有的堵塞都会消失。
听起来很奇怪，但我确信这是正确的。
7. 三个臭皮匠顶个诸葛亮在学习中，一个组合比一个人单打独斗更有效。
我们经常以小组形式合作，共同提高学习成绩。
在一次讨论中，我的小组竟然想到了一个我不知道的答案。
初中生活中的课堂趣事
1.上课迟到被老师罚站在初中时，我曾经因为起晚了而上课迟到。
当我赶到教室时，全班同学都已经坐好了，只有一个位置空着，那就是最后一排的角落。
我悄悄地坐下，没想到刚坐下就被老师发现了。
老师让我站在教室门口罚站了一堂课，真是惨痛的记忆。
2.老师用生动的比喻讲解数学题在数学课上，老师讲解了一道难题，但是很多同学都不理解。
这时，老师拿起一个苹果，让我们想象苹果是数学题，削去苹果皮就是解题的过程，最后吃到苹果肉就是得出答案。
这个比喻让我们一下子明白了难题的解法，感觉老师真是太厉害了！3.同桌抄作业被抓现行有一次作业布置了很多题，我和同桌商量好分工抄作业。
但是没想到，老师正好巡视到我们的座位，发现了我们抄作业的事情，当场就让我们站起来，让全班同学看我们的丑态。
这个经历让我明白了做事一定要诚实守信。
4.课堂上突然停电有一天下午，我们正在上语文课，突然教室里灯光熄灭了，整个教室陷入了黑暗中。
同学们开始嘻嘻哈哈地聊天，但是老师很快就安排大家继续课堂活动，而虽然没有电，但是我们的学习热情并没有因此减退。
5.语文课上模拟法庭辩论在语文课上，老师安排了模拟法庭辩论的课堂活动，让我们分组进行辩论。
这个活动锻炼了我们的口才和表达能力，让我们感受到了学习的乐趣。
6.考试前大家互相鼓励在考试前夕，我们班级内部开展了“互相鼓励”的活动，每个同学都可以给其他同学写一封鼓励信，表达对其的支持和祝福。
这个活动增强了班级的凝聚力，也让我们更有信心去迎接考试。
7.老师用趣味故事讲解历史知识在历史课上，老师讲解了一段关于古代人民对大自然的仰望的故事，通过这个故事，我们更深刻地理解了古人们的生活和思想，也让我们更喜欢历史学科。
8.同桌被点名回答问题有一次，我们正在上英语课，老师突然点名问同桌一个问题，但是同桌却不知道答案。
这时候我主动站起来，帮助同桌回答了问题，得到了老师的表扬和同学们的掌声。
9.课间活动——跳绳比赛在课间，我们经常会进行各种各样的课间活动，其中最受欢迎的就是跳绳比赛了。
初中生活中的课堂趣事
1.开学第一天的尴尬初中生活，我和同桌相视而笑。
我们都很期待这个新环境的到来。
可是开学第一天，我却犯了一个愚蠢的错误。
刚坐下，我突然想去上厕所，于是便走出教室，但回来时居然找不到自己的座位了！同桌悄悄告诉我：“你坐错地方了，那是我们班一个女孩子的座位。
”我当时觉得自己的脸都要烧起来了。
幸好老师还没有来，我赶紧找到自己的座位，心里一片悔恨。
2.醉人的音乐课音乐课上，我的同桌拿出了一张CD，说是他最喜欢的音乐。
老师看到后便要求同桌放歌让全班同学听一听。
没想到，音乐声一响起来，整个教室都被瞬间淹没。
我们的脚开始跟着节奏摇摆，手也不由自主地打着节拍。
老师看到这种情况，也忍不住跟着抖起来。
那一堂音乐课，简直是我们初中生活中最疯狂、最醉人的课程之一。
3.语文课上的惊喜语文课上，老师让我们开口朗读一篇文章。
我以为这会是一节枯燥的课程，没想到却给了我一个惊喜。
当我轮到自己时，我认真地朗读着，突然发现眼前的同学们都在看着我，他们的表情充满了赞赏和钦佩。
这种感觉真的很棒，我觉得在这个瞬间，我变成了全班最闪耀的那颗星。
4.数学课上的“翻译”数学课上，老师让我们一道道做题。
其中有一道题，我们一直做不出来。
老师见我们不理解，就开始用英文解释。
可是我们的英语水平实在太差了，几乎听不懂老师在说什么。
于是，我便开始“翻译”，把老师的英文翻译成汉语，再传达给我的同桌。
这种方式虽然有些麻烦，但却让我们终于理解了老师的讲解，完成了这道难题。
5.同桌间的“小插曲”初中时，我和同桌关系很好。
有一次上课时，我拿出了一包零食，想和他一起分享。
没想到，当我把手伸进包里时，居然被同桌误会成是“伸手要钱”。
他顿时愤怒地说：“你这样不好，别人会觉得你很小气！”我当时真的是哭笑不得，可后来我们两个还是笑着解决了这个误会。
6.外语课上的“发音”外语课上，我们学习的是英语。
老师让我们一个个朗读单词，但我一直无法正确发音。
最后，老师拉过我和另一个同学，边教边拉我们的舌头，让我们练习“R”音。
有关课堂趣事的初一作文范文5篇
有关课堂趣事的初一作文范文5篇有关课堂趣事的初一作文1我赶紧的回答道：“有，孙康杰他唱歌。
”刘佳鑫又补了一句，说：“对，还唱的很难听。
”老师又问道：“你们是不是知道啊这件事的经过。
”我们异口同声的回答道。
老师又问：“是不是都知道呀!”我们都嗯了一声。
老师又问了一遍，我们都说：“是”“那好吧这件事打成一千字的作文。
”老师说。
我们都很惊讶这么小的事尽然让打1000字，简直是要人命呀!吴东宇把手当成枪说：“看我，同志们，拜拜，砰!”然后就倒在了床上。
然后，郝思恩，他把自己的手当成刀，放在自己的脖子上，“咔嚓”也死了。
然后刘佳鑫他就抱住墙，使劲的向墙撞去，最后给“撞死了”，剩下的都用“手枪”“结束了”自己的生命。
最后，就剩下我一人还活着。
李申浩从厕所走出来，回到宿舍见有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就问我，我简述了这件事的经过，他幸灾乐祸的笑着，我对他说：“你别幸灾乐祸，否则，你也会遭天谴的!”李申浩说：“我不怕!”结果我们俩的声音引来了老师，老师一问，就说：“你也打一千字。
”李申浩用双手捂住自己的塞，显得很枯瘦，很惊讶。
这就是我们的宿舍，一个热闹的宿舍;一个悲伤地宿舍;一个搞笑的宿舍，还是一个难搞的宿舍。
有关课堂趣事的初一作文2昨天晚上，我们宿舍发生了一件不好的事，是孙康杰唱歌事。
孙康杰唱歌，是昨天晚上的事。
晚上我们男生回到宿舍，赶紧拿起盆，往水房门口冲去，因为最后一个是要被记名的，记名是要受罚的，所以我们谁也不争这个第一，我们宿舍全体都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，现在他们就开始争这个第一了。
他们有的说话，有的闹，甚至有的人还在那里唱歌——《三天三夜》，因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目，所以老师利用所有的空隙，来练习他们的元旦节目，我们怎么办呢，老师就让我们看电视——中国好声音，我们班的同学十分喜欢听，那个人唱的三天三夜，我们十分的爱听，她唱的三天三夜是个高声音，吸引了我们。
所以，我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌，所以，孙康杰他就边洗漱，边唱那首歌，她唱的歌难听算了，还那么的大声，我这个宿舍长的脑子都快爆了，一气之下，大吼一声，说道：“孙康杰，别唱了，难听死了。
课堂趣事初三作文
课堂趣事初三作文课堂趣事初三作文想必同学们也一定有过许多课堂趣事，下面就让小编来给大家分享课堂趣事吧，请看以下作文！课堂趣事初三作文【1】今天有点儿意外，我们的生物课因为一双鞋而改变，因为一双鞋而精彩“同学们，复习一下上节课学的，预习一下这节课要学的内容，我一会儿提问，谁要不会站着额”老师语重心长地说了句。
随后便听到课本的翻页声，这声音真好听，我觉得，呵呵……“哈哈”随着一声笑声，这节课彻底毁了，唉！婷子的鞋不知飞哪儿去了，我虽然是她同桌，但并不知情啊，本来飞了一只，下一秒，另一只也飞了。
我晕额，什么情况啊！不久，便传来8个人踢鞋的声音，没有我啊，我还没弄明白什么事儿呢！老师根本管不了了，只有看着我们了，呵呵。
婷子裸露着脚，寻找她那双拖鞋，看她表情，似乎并不着急啊。
还慢慢地走，她走到左边，鞋被踢到右边了，她走到右边，鞋又跑左边了，像耍猴子一样耍她，要我真受不了，或许早哭了，我们完全忽视老师的存在了，都在肆无忌惮的哈哈大笑，老师也笑了哦，呵呵。
婷子因找不到自己的鞋，去抢丽丽的鞋，结果两人扭曲着打成一片，出人意料的是，竟没人劝架啊！婷子似乎带着笑容，但好像，恩，我也说不出来，我感觉她想哭呢！忽然婷子头发全散了，本来头发就很多的婷子，现在却……接着，，婷子发狂了，把桌子全给我们移位了，中间的也都挪开了，几个男生嬉皮笑脸地说着，这疯了啊，还是在这儿晾骚啊，可真是“疯骚”。
但是真的不知她哪来的力气，竟把桌子都给我们挪了，正好磕着我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。
鞋子还是被传来传去，他们就是不向我这边传，因为我是她同桌，可能怕我难堪吧，我懂得，呵呵。
经过九牛二虎之气，才抢到一只鞋，还舍不得穿，好像怕又被抢了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙发上，手里的鞋子还一晃一晃的，还真是漫不经心啊！大豆子趁她不注意，又抢了回去。
鞋子还是在桌子凳子间来回穿梭，还是没到过我这边，看表情，他们玩的挺高兴啊，哼哼，也不给我玩玩。
婷子生气咧，跑到右边那屋，把自己反锁在里边，不出来咧，我们也进不去。
初二课堂趣事5篇
初二课堂趣事5篇在课堂上，每天都会发生一些趣事，最让你觉得好玩的是哪一件?而初二课堂趣事作文要怎么写呢?下面我给大家带来初二课堂趣事作文5篇，盼望大家喜爱!初二课堂趣事作文1“哈哈!抓到啦!”知道我们在抓什么吗?去看看吧!瞧!我们正在作文课上玩“抓小手”的嬉戏呢!这个嬉戏的规章是：先把两只手伸得半直，左手5个手指放平。
把右手握成“1”字形。
然后把自己的左手放在别人右手的上面。
再把自己的右手放在别人左手的下面。
只要老师讲故事时，讲到“水”这个字时，自己的左手就要去抓别人的右手，在这同时，也要让自己的右手逃脱被抓的危急。
随着老师的一声令下，这个嬉戏就这样开头了。
过了好一会儿，老是怎么也不念“水”这个字。
我们都有些等不及了。
我心里不停的叨念：“阿弥陀佛，上帝啊，请你快点让老师念出“水”这个字吧!”正值我们都有些不耐烦时，老师突然间，念出了一个“汗”字，我以为老师回念“汗水”。
心里乐滋滋的想：“要是我先下手为强的话肯定能抓指别人的手。
”于是边想，我的手边不由自主地抓住了别人的手。
可是谁知道，老师只念了一个“汗”字可那时我的手已经把别人的手抓住了。
哎!我真是圆满，再看看那些没犯错的人。
他们简直是欣喜若狂啊!真懊悔我当时抓得那么快。
于是后面的嬉戏我吸取了上次的教训，抓住了别人的手，同时也逃脱被抓手的危急。
经过这次嬉戏，我发觉一心二用做事真难啊!也从这次嬉戏中获得了无限的乐趣!初二课堂趣事作文2童年就像一片烂漫星空，让我摘下一颗最闪亮的星星，把它的故事共享给你。
今日我要共享的.是关于“贴鼻子”的故事。
在星期五的班队课上，老师宣布：“今日我们玩个嬉戏……”老师的话音刚落，就被我们的欢呼声打断了。
老师在黑板上画了四个人脸，有眼睛、嘴巴、头发，但唯独少了鼻子。
这个嬉戏的规章是用红领巾蒙住双眼，用吸铁石当鼻子，比谁贴得准。
几位胆大的同学跃跃欲试，可一上场就栽跟头了。
有的贴到了嘴上，有的贴到了脸颊上，有的干脆把鼻子按到了眼睛上……最搞笑的是一位高个子同学贴的，碰巧贴到了眉心，成了一颗“美人痣”，把我们乐得前仰后合。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇1. 星期五的体育课星期五下午，我们班有一节体育课，老师带领大家做了一场趣味运动会。
首先是传跑接力比赛，每个人都得跑七八次，最后还得将球传给队友完成终点。
然后老师带我们做了一些趣味场地。
最后一项是黑板擦抛远投，让同学们体验了一下国际级运动员的感觉。
虽然比赛很累，但我们都觉得很有趣。
2. 上课打瞌睡这一天，我们上了一整天的课，不知道为什么大家都显得很疲惫，接下来的科目是语文课，就在老师讲课的时候，这时候有个小伙伴不停的打哈欠，接着倒头就开始打瞌睡。
我们其他人都禁不住偷偷笑起来，老师也不好意思直接小声提醒他，于是她想了想后，故意说高音调的话，把他吓醒了，让我们一下子都笑到不行。
3. 课间抢球今天的课间休息，我们一群小朋友在操场上玩起了抢球游戏。
大家游戏规则是互相抢球，每抢到一个就就可以去换得更多的球，而且还得保持自己的球不被其他人抢走。
经过几轮激烈的角逐后，最后我就一个人抢到了十几个球，让其他同学都惊呆了。
4. 班级聚餐我们班级今天晚上都去参加了一个聚餐，大家都穿上了漂亮的衣服，带着礼物来到了餐厅的大厅。
在这里我们享受了一顿丰盛的美食，还有一份份小礼品，蛋糕和水果，我们大家玩得都很开心。
5. 窗外下雪有一天上课期间，我们看到窗外开始下起雪来。
这让我们都很兴奋，于是立马跑到窗边，开心地观看外面的雪景。
也不管老师的讲解，直到晚上就一直在窗边观雪。
不过有一群同学边看边唱起了《让我们荡起双桨》，把整个教室都加油到底了。
6. 一会喊床单，一会喊藤椅中午的时候，我们放学回家之前，开始跟小伙伴们玩捉迷藏游戏。
其中一位同学选择了躲在了衣柜里，其它人一边喊着床单，一边喊着藤椅，在这种音频干扰下他发现玩耍更加有趣，也不想走了。
7. 厕所门被反锁了有一个中午我去上厕所，逛完了一圈后，发现厕所的门被反锁了，我试图把门拉开，并向外喊：“快来救我啊！”同学们听到我的呼叫后，夺门而出，赶紧用力将厕所门拉开，放开了我的光明门路，让我感受到友情的力量。
《初中时期的课堂趣事》作文
《初中时期的课堂趣事》作文
初中那会儿，课堂上的趣事，简直可以编成一部情景喜剧，每次回想起来，都能笑出声。
记得有一次，数学课上，老师正在黑板上解方程，那方程复杂得像是个迷宫。
突然，班上的捣蛋鬼小陈，不知从哪儿弄来一只小青蛙，悄无声息地放在了老师的讲台上。
老师正写得投入，那青蛙“呱”的一声，把全班都逗乐了。
老师一回头，看到青蛙在那儿蹦跶，愣是憋住了笑，严肃地说：“这位同学，你的‘助手’很特别嘛。
”全班哄堂大笑，小陈也不好意思地笑了。
还有一次，语文课上学《出师表》，老师让我们模仿古人语气进行角色扮演。
班上的学霸小王，扮演诸葛亮，那语气，那表情，活脱脱一个现代版诸葛孔明。
他一句“臣本布衣，躬耕于南阳”，把全班都带入了三国时代。
结果，扮演刘备的同学一紧张，把“备”说成了“倍”，全班瞬间笑成一片，连老师都忍不住笑出了声。
物理课上，老师做实验，展示静电现象。
老师那一头卷发，就像是个天然的静电发生器。
实验做到一半，老师一摸气球，头发“噌”地一下全竖起来了。
全班同学都看傻了眼，然后爆发出一阵狂笑。
老师自己也乐了，笑着说：“看来，今天的实验很成功，连我自己都成了实验品。
”
这些课堂趣事，现在想起来，都是满满的回忆。
那时候的我们，就像是一群无忧无虑的小鸟，在知识的海洋里翱翔，偶尔也会调皮地翻个跟头，留下几声欢快的笑声。
初中时期的课堂，不仅是学习的地方，更是我们青春的舞台。
那些趣事，那些笑声，都成为了我们成长路上最美的风景。
岁月流逝，但那些课堂上的快乐时光，永远都不会褪色。
初中生活中的课间趣事
初中生活中的课间趣事
在初中生活中，课间是我们放松和娱乐的时间。
让我来分享一些课间的有趣故事吧！
一次在课间，我们正在操场上玩篮球，突然一个同学投篮没投准，皮球却正好打在了老师的头上。
老师用力摇了摇头，仿佛在告诉我们：“你们这群小鬼，下课后要再看见我！”我们赶紧走过去，把皮球要了回来，同时还顺便问候了一句：“老师，您头顶上好像长个靶子了啊！”老师忍不住笑了，当时我们都笑得前俯后仰，整个操场都充斥着欢快的笑声。
还有一次，我们班上的小开心（化名）在课间表演魔术，他从口袋里掏出一枚硬币，然后在手里转了几下，突然一拍大腿，硬币竟然消失了！全班同学齐刷刷地弯下腰，在地板上找来找去，小开心却一脸得意地笑着，原来硬币一直就在他手心里呢。
大家被他的魔术逗得捧腹大笑，课间的时间瞬间变得更加有趣起来。
还有一次，在图书馆的课间，有个同学偷偷地往另一个同学的书包里塞了一只玩具青蛙。
当那个同学下课后打开书包，玩具青蛙突然跳了出来，把他吓了一大跳。
他的惊恐表情立刻成了全班人的谈资，我们笑得都快喘不过气来。
那个同学气愤地追着那个闹着玩的同学跑出了教室，而我们则继续享受着这难得的放松时光。
在初中生活中，课间的趣事总是让我们在学习之余忘记疲惫，放松心情。
这些欢乐的瞬间如同珍贵的宝藏，永远留存在我们心中，为我们的青春留下美好的回忆。
让我们继续创造更多的笑话，为我们的初中生活增添更多欢乐和美好的时光吧！。
课堂趣事周记_5
课堂趣事周记课堂趣事周记时间飞速，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。
你所见过的周记应当是什么样的？下面是我为大家收集的课堂趣事周记，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
课堂趣事周记1语文课一向是很严峻的，可今日是那么得趣味横生。
那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
今日我们玩了“反着来”的玩耍。
就是我说起来，你就得做下或者蹲下，反正不能站着。
但是我一出场就输了玩耍，由于老师一说向上看，我就马上向上看了，哎，只能看着别人玩了，不过今日还是挺欢乐的。
今日的语文课真好玩。
课堂趣事周记2一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。
等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。
听了老师说的话，同学们大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们连续上课。
”真是一节好玩的语文课，我越来越宠爱我的语文老师了。
课堂趣事周记3语文课一向是很严峻的，可今日是那么得趣味横生。
那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
今日我们玩了“反着来”的玩耍。
就是我说起来，你就得做下或者蹲下，反正不能站着。
但是我一出场就输了玩耍，由于老师一说向上看，我出国就马上向上看了，哎，只能看着别人玩了，不过今日还是挺欢乐的。
课堂趣事周记4星期五的第四节课是我们最宠爱的体育课，老师让我们自由活动，我们开头打篮球。
我们分队竞赛，一开头我们打得还行，我进了两个球，他们也进了很多。
正值我们玩得起劲时，孙超突然拿起球来就往另一个半场跑，我们不明白，也跟随其后，哪知他又跑了回来，“哦，他是在耍我们啊，兄弟们，上!”我们冲了过去抢球，现场一片“混乱”，虽然很“乱”，但我们很欢快……我们的体育课真好玩。
课堂趣事周记5今日我们的自习课上发生了一件好玩的事情。
今日是周五，我们的最终两节课时自习，但是今日我们老师在这次课上和我们一起玩起了玩耍。
课堂趣事周记范文
课堂趣事周记范文周记是一种以激发学生写作兴趣,培养学生观察能力、养成写作习惯为目的,以现实生活中作者所见所闻为内容,书写作者真情实感的写作形式。
下面店铺为你整理了几篇课堂趣事周记范文，希望对你有帮助。
课堂趣事周记篇一今天很倒霉呀这件事要从头说起。
在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦!等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。
我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口(速度快吧)，可没想到一个人早已坐在讲台上。
急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪!也别说，我急中生智。
一边想着一边向后门徘徊。
嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。
跑到一半，一个熟悉的红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦!我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下!”我只好尾随他而去。
可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。
刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”?我下意识地又往讲台上看了一眼------物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊。
再仔细看一眼，原来如此。
他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。
唉，都是红羽绒服惹的祸呀。
没办法，只能服从老师的惩罚啦自己的脚颤抖的想门外走去……课堂趣事周记篇二今天，我们第一节课是数学，因老师有事，这节课将改上语文。
语文老师一进教室就说：“今天这节数学课由我代上语文，我们进行第四单元的听写，拿出你们的听写本。
”我们齐刷刷地在书桌里翻找本子，听写开始了。
当我们听写到第一部分‘读读写写’中的‘毒打’时，我身上开始起疙瘩，好像鞭子落在我身上一样的感觉。
下一个词语是‘撇嘴’，这时老师做了一下撇嘴的姿势说了一句话，“王睿眼睛斜了”。
王睿立马争辩道：“没有啊!!我没有眼睛斜呀!”老师说：“你眼睛没斜，难道是我眼睛看花了不成?或者是你脑袋歪着长起的?”他捏了捏王睿的脑袋，前后摆弄了两下，“没有啊!这脑袋是直着长地嘛!!”他话音刚落，全班就哄堂大笑起来，有的笑得直不起腰来，有的笑得在那里夸张地捶打起桌子，有的在那里笑着捂着肚子大叫“哎哟’，更有甚者笑着直接从椅子上跌落到地上……这下王睿的脸涨得通红，像一个红彤彤的大苹果。
课堂趣事作文（精选15篇）
课堂趣事作文课堂趣事作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的课堂趣事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课堂趣事作文1语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。
那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场”了。
规则是这样的，要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站，听到“站”这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。
我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。
想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。
真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然“坐了下来”一句话，使我赶快站了起来。
就这样来了两三个回合。
“坐”倪子琪读了一下，我听到了“坐”，便坐了下来。
“哈，嘻…嘻哈！我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。
“加油，不好再错了！”我暗自鼓励道。
终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。
“坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。
怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！虽然最后我得了第二名。
但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。
不然，会弄出一些不良结果出来。
课堂趣事作文2“请没交作业的同学站起来！”老师板着面孔说道。
同学们吓得抖了一下。
突然一个男生起来了。
他是名副其实的淘气包。
“又是你！”老师狠狠地说道。
“还有同学，主动起来的写反思五百字，反之的，哼哼，就等着我怎么处罚你吧！”老师说道。
没交作业的同学陆陆续续地站起来了。
老师开始点人数。
刚刚提到的那位男生，你猜他在干什么？他面朝我们，双手在空中摆动着，整个身体也跟着左动右动。
关于课堂趣事作文6篇
课堂趣事作文关于课堂趣事作文6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的课堂趣事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂趣事作文篇1最好笑的要数华凡。
老师问：课文讲了一件什么令“我”感动的事情?华凡不假思索地立刻举手。
只见他还没开口就露出了他那招牌式的微笑。
然后他笑嘻嘻地说：“讲了一件黑人少年白送作者一件木雕的事情。
”说完，仍然乐滋滋地站在那儿，并且继续保持他招牌式的笑容。
而他那“白送”两个字，令全班学生忍俊不禁。
这还不算最好笑的。
好戏还在后头呢!课快要上完的时候，老师让大家说说：“你想对卖木雕的少年说些什么?同学们纷纷谈了自己心中想说的话。
轮到华凡回答了。
他照样笑嘻嘻地说：”假如我有一天也去了非洲，我想对卖木雕的少年说，我也是中国人，你也白送我一个木雕吧!“话音刚落，整个教室一片哄堂大笑!华凡自己也笑得乐不可支。
这时，我真是又好气又好笑。
这个华凡，今天到底是怎么搞的!是不是存心要逗大家发笑啊?!还是故意表现他的”经济头脑“呢?唉，我真不明白他是怎么想的。
课堂趣事作文篇2我想必大家都有自己的趣事吧!那么，在课间老师不在的时候，也一定发生很多趣事吧!那么你也有自己的趣事吧。
现在，我就和大家说一说我的趣事吧。
那一次，我们学校组织去上公开课，老师就选了一部分人去上公开课，而我就是被留下的那一部分人之一。
我们的老师也要跟着去上课，所以，我们班里就剩下了我门一部分人。
老师刚一走，我们就大声欢呼起来，班里的同学开始活跃起来来，没有想到，现在的同学和老师不在的时候完全时两个人，都露出了自己的'本性，同学们有的看书、有的玩玩具、有的听歌、等等，这是干什么的都有啊!可是我却没有事情干，感到很无聊，只好坐在位置上发愣，我不知道干什么，又一想，老师好不容易才不在一次啊，就在这时，王硕从我后面冒出来说：“我看你非常的无聊，你没事干吧，那么我们玩神奇宝贝卡吧!”我一听想想，反正也没有事情做，干脆就玩吧!于是我就掏出神奇宝贝卡，我们兴致勃勃的玩起来了。
一堂有趣的课周记
一堂有趣的课周记时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周记吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是作者为大家整理的一堂有趣的课周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的课周记 1“唉，又猜错了。
”这是在干什么呢？告诉你，我们在玩哑剧表演。
上课铃刚刚打响，老师从教室门口走进来。
“我们这节课不上课，玩哑剧表演的游戏。
”老师说。
话音未落，全班同学都争先恐后地举起了手，谁都想第一个上去表演哑剧。
老师谁都没有点，偏偏点到我，我可不会表演哑剧呀！老师给了我一张卡片，上面写着“吃辣味炸酱面”。
我心想：这可比我想象的'简单多了。
我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍，夹起“面条”——纸条，“尝”了一口，我感觉到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些调料，试图把辣味给“赶走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面条，用面巾纸擦了擦嘴，最后，我从口袋里掏出“钱”，往桌子上一放，心满意足地走了。
“吃炸酱面，吃饱了！”全班同学异口同声地说。
“90%猜中了，正确答案是吃辣味炸酱面！”老师说。
我表演完后，又有很多同学上台表演哑剧，可他们都有很多让我们看得懂的细节，都让我们给一一破解了，所以，我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。
下课铃叮铃铃地打响了，我们久久不肯离去，仍然在回味哑剧表演的快乐！在回味的同时，每个人都期待每天都有这样美好的时光。
一堂有趣的课周记 2“丁零零，”上课铃响了，刘老师从门口走进来，在黑板上写了四个白色的大字：笑，哭，怒，愁，一堂有趣的课。
我心想：“这回刘老师葫芦里卖的是什么药，想干什么呀？”只听刘老师说：“今天，我们来组织一场表演秀，演一演笑，哭，怒，愁。
”同学们听了，立刻高兴地欢呼起来。
这时，张含东尔自告奋勇地上场来表演“笑”，只见她弯起眉毛，放大声音，“呵，呵，呵——”地笑了起来，看着她滑稽的样子，全班同学都哄堂大笑。
还没等张含东尔表演完，李鸿哲就举手要表演“哭”，只见他双手捂着眼睛，放声大哭起来，可嘴巴却还是弯着呵呵笑，把我们乐得前仰后合，捧腹大笑。
周记课堂上的趣事
周记课堂上的趣事今天上周记课堂，发生了一件非常有趣的事情，让我忍俊不禁。
下面我将为大家详细讲述这个趣事。
在课堂开始前，老师宣布了一个小游戏，要求我们以小组为单位，每个小组派出一名代表上台回答问题。
这个游戏的规则是：老师会念出一个词语，代表需要回答问题的小组的代表要快速说出与这个词语相关的三个词汇。
回答正确且时间最快的小组将获得奖励。
游戏开始了，第一个词语是“苹果”。
第一个上台回答问题的小组代表是小明，他非常紧张地站在台上，眼睛四处寻找着答案。
突然，他眼睛一亮，高兴地举起手来。
老师点了他的名字，小明激动地说出了三个与苹果相关的词汇：“红色、甜美、果园”。
全班爆发出一阵热烈的掌声，小组成员们也纷纷为小明的表现而鼓掌。
接下来，老师又念出了第二个词语：“足球”。
这一次，上来回答问题的是小红。
小红看起来非常自信，她一上台就迅速说出了三个与足球相关的词汇：“运动、球场、比赛”。
同样，全班为小红的答案而鼓掌。
第三个词语是“书包”。
这次上台回答问题的是小李。
小李看起来有些紧张，但他还是勇敢地走上台，开始思考。
过了一会儿，小李终于说出了三个与书包相关的词汇：“背包、学习、文具”。
大家为小李的答案而鼓掌，同时也对他的勇气表示赞赏。
第四个词语是“夏天”。
这次上台的是小华。
小华一上台就充满自信地说出了三个与夏天相关的词汇：“炎热、游泳、冰淇淋”。
全班再次为小华的答案而鼓掌，同时也感叹他的反应速度之快。
最后一个词语是“电影”。
这一次上台回答问题的是小刚。
小刚看起来非常冷静，他思考了一会儿，然后毫不犹豫地说出了三个与电影相关的词汇：“导演、演员、剧情”。
全班再次为小刚的答案而鼓掌，同时也对他的才思敏捷表示赞赏。
这个小游戏结束后，全班同学的气氛变得非常活跃。
大家纷纷讨论着各自的答案，同时也开玩笑地调侃那些回答慢吞吞的同学。
整个课堂充满了欢声笑语。
通过这个小游戏，我不仅感受到了同学们的智慧和创造力，也看到了他们在紧张的情况下能够保持冷静和自信。
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课堂上的趣事初中生周记
201X年X月X日X天
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。
不信你看?
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。
然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写
出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那
位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630(天天630)。
”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70。
5元……”还没说完，一位
同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。
”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继
续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢!
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是(啊?你说为什么课堂上
的趣事扯到下课了?别急别急，请看下文)，我们一直吵到上课，偏
偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼(舒适)啊!”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊?”那位同学
支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。
”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
201X年X月X日X天
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。
不信你看?
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。
然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写
出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那
位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630(天天630)。
”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70。
5元……”还没说完，一位
同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。
”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继
续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢!
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是(啊?你说为什么课堂上
的趣事扯到下课了?别急别急，请看下文)，我们一直吵到上课，偏
偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼(舒适)啊!”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊?”那位同学
支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。
”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
201X年X月X日X天
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。
不信你看?
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。
然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写
出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那
位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630(天天630)。
”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70。
5元……”还没说完，一位
同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。
”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继
续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢!
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是(啊?你说为什么课堂上
的趣事扯到下课了?别急别急，请看下文)，我们一直吵到上课，偏
偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼(舒适)啊!”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊?”那位同学
支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。
”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
猜你感兴趣：。