作文：我的小雨伞

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【一年级作文】我有一把小雨伞_300字

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字今天是一个阴雨绵绵的日子，小雨点落在我身上，我决定拿出我新买的小雨伞。

这把小雨伞是妈妈给我买的，伞面是红色的，上面还有好多可爱的小猫图案。

伞柄是黄色的，感觉很舒服。

我拉开小雨伞，咦，居然能遮住这么多雨点，好神奇啊！我感到很开心。

我走在路上，感觉到身上的雨水变少了，原来是因为小雨伞的保护。

我看到其他的小朋友都淋着雨，他们的衣服和鞋子都湿透了，可怜他们。

我觉得自己有一把小雨伞真好，它保护了我的身体不被雨水打湿。

小雨伞还有一个很有趣的功能。

当我按下雨伞柄上的一个按钮时，伞面上的小猫图案会发出闪亮的光芒，好像有一颗星星在闪烁。

这时候，我感觉自己变成了一个小星星，好有趣啊！
我还发现小雨伞有一个小袋子可以放在书包里，这样我就可以把它随时随地带在身边了。

小雨伞真的是一个好东西，它不仅可以保护我不被雨水打湿，还可以让我感到快乐和有趣。

我爱我的小雨伞！。

雨伞作文300字

雨伞作文300字关于雨伞作文300字6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的雨伞作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨伞作文300字篇1不知何时起，小街十字路口旁竖起了一把小商贩摆地摊用的特大号带有五颜六色条纹的遮阳伞，伞下是一位现做现卖糯米饭团的中年大妈，她衣着朴素。

早上去上学的时候，我都要从这位大妈的摊前经过，但很少有人注意到大妈。

可是今天，我却站在离大妈摊前几步远的地方感激地望着伞下好心的大妈，心情激动！今天早上，我睡过头了，接过妈妈放在桌子上的早餐费就匆匆出门，我来到大妈的糯米饭摊前说：“大妈，我要一份甜的糯米饭，要多放一点糖！”大妈笑着点了点头，熟练地用勺子抓起一团糯米饭，然后均匀撒上一勺香喷喷的芝麻，再撒上两勺白糖，一团香喷喷的糯米饭就做好了。

我舔了舔嘴唇，正想给钱时，却发现钱不见了，想了想一定是刚才掉在半路了。

“怎么办，怎么办”我着急地跺着脚自言自语。

这时大妈对我说：“小朋友，你别急，这样吧，我把糯米团送给你了。

”我连忙摇头说：“不行的，大妈，我不买了。

”我转头想走，大妈又说：“你每天都经过这里，我们也算认识了，区区一个糯米团不算什么的。

”我不好意思地接过糯米团，双眼湿润。

天气越来越冷了，可我的心却是暖暖的，我从远处望了望那把大伞，它显得格外的美丽，犹如一朵美丽的鲜花在小街旁绽放！雨伞作文300字篇2咱们现在的雨伞都是撑，下雨的时候我老是撑不开，而且雨伞只有一个手柄，很容易被风掀起，被雨淋到。

还有，雨天一些骑自行车的人一手扶把，一手打伞，在拥挤的马路中穿梭，这样多危险啊……所以我要发明一把雨伞！新型的多用雨伞主要由主伞柄、后伞柄、吊环、开关、伞骨、伞面组成。

主伞柄采用焊接方法安装在伞头，构成手柄结构，其功能是供人抓握。

根据力学二力平衡的原理，两个手柄可以使伞避免被风掀起。

我有一把万能伞作文400字四年级

我有一把万能伞作文400字四年级
你们一定用过雨伞。

那你们用过万能雨伞吗?我猜你们都没有听过。

我有一把万能雨伞。

当我在小区楼下玩，玩着玩着天空就乌云密布，一会儿工夫，就下起了大雨，但是我还没玩够。

于是雨水，越来越高，都快到我脚这儿了，我赶快拿出了“万能”雨伞，我把，雨伞直接变成了一条小船，这不用花钱就能坐免费的船了。

还有一次在我姥姥那里发生的事，在我姥姥那里是放风筝的季节，有很多小朋友在放风筝。

这天，我吃完午饭就和家人一起去散步，走着走着，看到了一个小女孩在哭，我跑过去好奇的问，了一下，原来是她的风筝挂在了一棵高大的，树上。

我立刻拿出了“万能”雨伞，把它变成一个无人机，无人机在听我的指挥下，终于把风筝，得弄下来了，我们和小女孩说拜拜，我们就回去了
还有一次是在高速公路上，一辆汽车飞奔而来，谁知万能雨伞直接带我起飞了。

还有.…这就是我想发明的雨伞，你是不是也想弄一个雨伞呢?。

关于雨伞的作文15篇

⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

那么你有了解过作⽂吗？以下是店铺整理的关于⾬伞的作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

关于⾬伞的作⽂1 在⼀个烟⾬蒙蒙的下午，我和妈妈来到⼀个公交站点前等公交车。

“爸，您慢点⼉⾛。

”我抬头⼀看，只见⼀位拄着导盲⼿杖50多岁的盲⼈伯伯⾛了过来，他⾝后有⼀名20多岁的⼤哥哥⽤⼀只⼿扶着他，另⼀只⼿为⽼伯伯撑着伞。

“⼉⼦，你在伞下吗？”那⽼⼈问。

“我在。

”⼤哥哥回答。

我惊讶地看着那名⼤哥哥——他全⾝都淋湿了，⼿还不停地擦着额头上的⾬珠。

他被淋成这个样⼦，竟然还说⾃⼰没事！然⽽，过了⼀会⼉，公交车迟迟不来。

我已经等得不耐烦了，⽽那名⼤哥哥仍然平静地为⽗亲撑着伞。

⼜过了⼀会⼉，⾬下得更⼤了，⼤哥哥突然咳嗽了⼏声，盲⼈伯伯⽴刻感觉到⼉⼦不在伞下。

他马上摸到他⼉⼦，将伞往⼉⼦那边移，还说：“别淋着，会感冒的……”⼤哥哥笑着说：“没事的，我的⾝体棒着呢……” 公交车终于来了，我们和那名⼤哥哥⼀起上了车，那位盲⼈伯伯说：“⼉啊，钱都在包⾥。

钱不够就往家打电话……” “爸，我知道了，您回去吧，路上慢点⼉。

” 我看着这对⽗⼦的道别，⼼想，如果⼈⼈都像这名⼤哥哥那样孝顺，那么⽗⼦之间该是多么和谐呀！关于⾬伞的作⽂2 料峭春寒中，那⽆情的风，那冷酷的⾬，⾄今还印在我的脑中，最难忘是那温暖的伞，绽放了永不凋谢的亲情之花，永远滋润着我的⼼⽥…… 初春时节，⾬下得挺⼤，像天上的神仙⽤瓢舀了⽔往下倒，窗外传来“噼⾥啪啦”的声响。

吃完午饭,做完作业后，妈妈照例送我去学校上课。

当我们来到⼩区的⼤门⼝时，春⾬还在淅淅沥沥地下着，远处朦胧⼀⽚。

坐在摩托车上，⾬⽔打在我的脸上，淋在我的⾝上。

⼀阵风吹过，全⾝⼀阵寒意袭过来，我不由⾃主地打了⼀个冷颤，闭上眼睛，低下头。

妈妈见我这副模样，⼼疼地说：“是不是很冷呀！”我点了点头。

雨伞的作文300字【3篇】

雨伞的作文300字【精选3篇】雨伞的作文300字【精选3篇】一我的小雨伞红黄蓝白相间的伞布，一根带弯钩的伞柄，就是我的小雨伞。

小雨伞平常躺在一个不起眼的角落里，只在雨天或骄阳似火时才有它露面的机会。

特殊大雨时，小雨伞立即就会成为大街上的主角，我的小雨伞也可以出门逛公路了，大街成了雨伞们比美的天地。

我喜爱雨天的早晨，由于这样我就可以带着我的小雨伞上学去了。

路上雨点滴滴嗒嗒地弹奏着乐曲，淘气地在我的小雨伞上跳舞，风儿也来伴奏，而我在小雨伞的爱护下，边观赏雨景边走路，心情别提有多舒服了。

虽然小雨伞“脸”上挂满了“泪珠”，但我知道那是它幸福的“泪珠”,由于它淋湿了自己，爱护了我，有了它的用处。

我爱我的小雨伞，爱它平常悄悄无闻甘愿孤独，爱它关键时刻牺牲自己爱护他人的.宏大品行。

雨伞的作文300字【精选3篇】二下雨了，我们看不到灰蒙蒙的天空，由于有家的宠爱和雨伞的呵护。

只是，看不出我们有丝毫的伤感，为雨伞下的感动，而不是令人生厌的天气。

雨一落下，我们顺手便撑起了雨伞。

不管它是破旧不堪，还是伤痕累累，甚至患病到不礼貌的待遇，在我们眼里，它只是一种工具。

伞下，我们心安理得、开心地观赏着蒙蒙细雨，亦或是烦躁的闲逛于面如死灰的路上。

有时，它会被风吹走，甚至刮翻、吹折，我们弃之而去，绝不情愿多看一眼。

在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身湿漉漉的。

这时，又有几人想起来去管他？干了，大不了粗鲁的关起，然后挂在那万事大吉。

它被我们一次次利用，又一次次忽视，而它，只能躲在角落里悄悄的哭泣。

雨伞，笔直的柄，没有华丽的外衣，它的“心”是空的，守护我们仿佛是她唯一的使命与追求。

那些生了锈、半旧的铁丝是她瘦弱的骨头。

暴风雨来临，它躺在路边杂草丛中任风吹凌，任雨洗刷，他无力的哭泣被沉没在雨里……雨伞，没有心。

那么，那些关爱我们的亲人们呐？我们习惯他们的包涵、关怀、体谅和付出，认为一切都理所当然。

殊不知，有心的“雨伞”不光会落泪，还会淌血。

小雨伞_三年级作文_1

小雨伞
我有一把小雨伞，她穿着一身粉红色的外衣，衣服上有一个漂亮的小姑娘，小姑娘拿着一把小雨伞正快乐地跳着舞呢！
每次爸爸妈妈带我出去玩的时候，小雨伞都好像对我说：“把我也带上吧，我们是好朋友。

夏天天气炎热，我会挡住火热的阳光，不让阳光灼伤你的皮肤；下雨天我可以为你遮风挡雨，不让雨水淋湿你的衣服。

”
有一天早晨，天气晴朗，我正准备背上书包去上学，忽然觉得身后有谁喊了我一声，回过头一看，是我心爱的小雨伞。

我急忙带上她，愉快地来到了学校。

快放学了，突然空中乌云滚滚，很快下起了大雨。

我正担心怎么回家呢，这时有什么东西碰了一下我的手，原来是我的小雨伞。

她好像调皮地对我说：“你看，如果没有我，你一定会变成落汤鸡。

”于是我打着小雨伞，高高兴兴地回家了。

我喜欢我的小雨伞，她是我形影不离的好朋友。

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小雨伞_小学作文_3

小雨伞
本文是关于小学作文的小雨伞，感谢您的阅读！
“哗哗哗”，下雨了，豆大的雨点从天而降，落到地上，溅起了一朵朵水花。

这时最高兴的就是小雨伞了，她叫醒了她的伙伴，一起开开心心地去玩耍。

正玩得起劲时，小雨伞看见一群小学生，抱着头，冒着倾盆大雨冲出了校门。

“这样可不行，我们得去帮他们。

”小雨伞们二话不说就飞了过去。

她们飞到了小朋友的手中，一边给他们遮雨挡风，一边还不停地唠叨：“小心脚下，别滑倒了。

”
想象王国：请给半圆添上几笔，变成一个图形，然后展开想象写几句话。

雨伞作文400字（精选30篇）

雨伞作文400字雨伞作文400字（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的雨伞作文400字，希望能够帮助到大家。

雨伞作文400字篇1人类的记忆就像一个无底洞，无论你如何填满它，你都无法填满。

有人说记忆很无聊；有人说记忆是美好的。

其他人说记忆是痛苦的根源。

然而，我确认记忆是好的。

我记得它发生在一个炎热的夏天。

我收到了哥哥的邀请，和他一起去了一个同学的生日聚会。

我们一起去吃饭喝酒后，我们开始往回走。

那真是一个雨天。

天快黑了，要下雨了。

我哥哥看到了这种天气，立刻把声音提高了108度，并喊道:“这是什么样的天气？”瓢泼大雨中，我独自在街上走着。

我的衣服已经湿了。

街上所有的人都没有注意到我。

当整风运动来临时，我冷得发抖。

我颤抖着沿着街道走着。

这是一个坐在我对面的年轻女人，穿着雨衣，快速而和蔼地向我走来。

她对我说，"小朋友，你出门不带伞吗？"我摇摇头，点点头。

他从后面拿出一把伞，递给我。

他说，“快打开它。

|你可以先用这把伞，受刺激时再还给我。

”我打开伞，一股暖流流进我的心脏。

我体会到了伞下的温暖，我希望把这份记忆深深地埋藏在心里。

雨伞作文400字篇2我长大了想发明许许多多的东西，其中，我最想发明的是“高科技雨伞”，下面，我就为大家介绍这种奇特的伞吧！这种伞跟普通的雨伞样式一样，但功能可大大改变了，普通的雨伞主要是遮阳、挡雨。

“高科技雨伞”一年四季都能派上用场，没有下雨更能显示出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有五个按钮，分别是总体开关、防护罩开关、音乐开关、冷空调开关和热空调开关。

总体开关控制整把雨伞的装置。

防护罩开关是在下雨天风很大时，按一下开关就会从伞的边缘上掉下来一块透明的布，把你的头围住，这样就不会害怕雨打到脸上了。

曾经与一物品并肩同行作文600字

曾经与一物品并肩同行作文600字作文一：我的小书包。

我有一个小书包，它就像我的小伙伴，陪我走过好多好多路。

我的小书包是蓝色的，上面有个可爱的小熊图案。

每天早上，我把书本和文具装进它的肚子里，它就鼓鼓囊囊的。

我背着它，一路蹦蹦跳跳去学校。

在上学的路上，小书包跟着我的节奏晃悠。

我能听到书本在里面轻轻碰撞的声音，就像它们在小声聊天。

有一次，我不小心摔倒了，小书包也跟着我摔在地上。

我赶紧把它抱起来，拍了拍上面的灰尘。

它好像在对我说：“没关系，小主人，我们继续走。

”到了学校，我把小书包放在桌子旁边。

它静静地陪着我上课，我一伸手就能拿到我需要的东西。

放学的时候，我又背着它回家。

有时候我走累了，就靠着路边的树休息一会儿，小书包也靠在我的腿上。

夕阳的余晖洒在我们身上，感觉暖暖的。

我的小书包陪着我度过了一天又一天，它装着我的知识，也装着我的小秘密。

虽然现在它有点旧了，但我还是很喜欢它，因为它是我最好的“并肩同行者”。

作文二：我的小闹钟。

我有一个小闹钟，它就像我的小跟班，一直陪着我。

这个小闹钟是白色的，圆形的，有两个小铃铛在上面。

每天晚上，我把它放在床头。

当我睡觉的时候，它就在旁边滴答滴答地响着。

那声音就像它在轻轻地唱歌哄我入睡。

早上，小闹钟可就不客气啦。

它会准时大声地响起来，“铃铃铃……”那声音可响亮了。

刚开始我还想赖床，可是小闹钟一直响个不停，就像在对我说：“小懒虫，起床啦，要迟到了。

”我只好爬起来。

有一回我想把它的闹铃关掉，再睡一会儿，可是一想到会迟到，就赶紧起床了。

写作业的时候，我也把小闹钟放在旁边。

我给自己定个时间，想在规定的时间内把作业写完。

小闹钟滴答滴答地走着，就像在给我加油打气。

我感觉它在看着我，让我不能分心。

小闹钟陪着我度过了许多的早晨和夜晚。

它让我养成了按时起床、按时写作业的好习惯。

我觉得它就像我的小老师，虽然不会说话，但是一直在提醒我。

它是我生活中不可或缺的“并肩同行者”。

作文三：我的小雨伞。

小学二年级写人作文《小雨伞》300字

关键词：一声,小伞,撑开,人们,
常常,看见,穿着,绿油油,裙子,打起, 好象,走进,绿色,树林,十几根,坚固, 铁丝,它们,支撑,作用,好像,一个, 帐篷,一个,蘑菇,那天,太阳,火辣辣, 小草,晒干,大树,晒干,花儿,晒干, 如果,不是,小伞,就要,中暑。
小学二年级写人作文《小雨伞》
操场还有天下雨，
小学二年级写人作文
小雨伞
300字
实验小学二〈1〉班彭卓文
大姨那天
买了一把伞送给我。
我的伞收缩起来，变的瘦骨伶仃
的，苗条极了。伞顶圆圆的好
像子弹头，又像帽子。弯弯
的伞柄好像一个大大的问号，
问题问着我无数个
，又像老爷爷
那奇怪的拐杖。
关键词：实验,小学,彭卓文,那
天,大姨,一把,送给,收缩起来,瘦骨伶仃,苗条,极了,伞顶,圆圆的,好像, 子弹头,帽子,弯弯的,伞柄,好像,一个,大大的,问号,无数个,问题,老爷爷,奇怪,拐杖。
小学二年级写人作文《小雨伞》
成功永远属于那些爱拼搏的人。
再见
小学二年级写人作文《小雨伞》
小伞只听“啪”的一声，我的
就
人们撑开了。
常常看见我的伞，
穿着绿油油的裙子，打起它，
我好象走进了绿色的树林。
铁丝我的伞有十几根坚固的
，它
们起着支撑的作用。我的伞好像一个
帐篷，又像一个蘑菇。
那天太阳火辣辣的，把小草
晒干，大树晒干，花儿晒
干……如果不是我那把小伞，我就要中暑了。
被淹没，要不
小伞是我那把
，我就要变成落汤
鸡了。雨停了，我就去
洗它，把它洗的干干净净。王老师点
评：
你笔下的小伞又美观

小雨伞_二年级作文

小雨伞
今天，我和妈妈去商场买东西，忽然下雨了，妈妈就给我买了一把小雨伞。

小雨伞很美丽。

伞布是紫色的，金黄的边，面积相同的八瓣伞叶上，分别是八只活泼可爱的小熊猫：一只在津津有味地吃着翠竹叶，一只在玩着小皮球，一只在爬一棵大树，一只在草地上打滚儿，一只在静静地思考问题，一只在呼呼地睡大觉，一只在自由自在地散步，一只在努力地登山。

这些小熊猫真可爱，下雨天陪伴我上学、回家，不怕辛苦地为我遮风挡雨——不管天气多么恶劣，从来都不推辞。

我非常喜欢我的小雨伞。

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我的小雨伞作文

我的小雨伞作文
我的小雨伞作文
我有一把漂亮的小雨伞。

上面的塑料布是透明的，上面还印着灰太郎。

灰太狼好像见到一只肥羊，一对小眼珠子瞪得放光，非常得意。

伞把弯弯的，正是我最喜欢的黄色，可漂亮了。

我今天可是第一次用这把小雨伞。

因为妈妈说今天可能有雨。

早饭后，雨还没有下，我却迫不及待地拿起了雨伞上学去。

妈妈说：“雨还没下呢，你着什么急呀？”我说：“我拿了伞，雨就会被我祈下来的！”但是一上午，连个雨点都没见到，我把伞扔在了校车上。

午饭后，我下楼了，老天爷终于下雨了。

我朝着楼上的妈妈大喊：“下雨了！”下了校车，我撑起我的小伞，小雨滴顽皮的`落到了我的小伞上，滴答滴答，真好听呀！我抬起头，透过透明的伞，我看到许多小水珠落在我的小伞上，好像是亮晶晶的珍珠在滚动呀！过了一会儿，雨越下越大，我的心里反而越来越高兴。

走在路队里，我的伞和她们的伞连成一块，像一条美丽的彩带在晃动。

放学后，雨还在下。

我的好朋友李嘉怡没带伞，我和她一块撑着小伞，踏着整齐的步伐向前走……
没想到小雨伞给我带来了这么多的快乐和帮助。

教师评语：小小的雨伞，给孩子带来了多少快乐！快乐中撑开了小花伞，快乐中看到了像珍珠样的小水珠，快乐中帮助了好朋友！多么善良的孩子，感谢那把小雨伞！。

一年级作文我有一把小雨伞

一年级作文：我有一把小雨伞
一年级作文：我有一把小雨伞
我有一把小雨伞，是我最喜欢的东西之一。

每当天空阴沉，乌云密布时，我就会想到它，心里就会感到踏实。

在我看来，它不仅是一件物品，也是一种重要的情感纽带。

我记得有一次，我放学回家的路上，突然下起了倾盆大雨。

我想起了我那把小雨伞，立刻拿出来用。

它虽然很小，但是完全够我站在下面避雨。

此时，我看到周围的很多人没有伞，只好在雨中奔跑，全身湿透。

我心里很庆幸自己有这把小雨伞，因为它能给我带来保护和安全感。

除了在下雨天使用，我也会在阳光明媚的日子里带着它出门。

因为我知道，即使没有下雨，它也是我的好伙伴。

有一次，我和妈妈一起去逛公园，我拿着小雨伞。

虽然当时天空没有一丝云彩，但是我觉得这样很有趣。

于是，我就和妈妈一起打开伞，假装我们在下雨天。

我们一边走一边谈笑风生，一下子就到了公园。

除了在生活中，这把小雨伞也经常出现在我的画作和手工制作中。

我喜欢用丰富的色彩和形状来描绘它，让它变得更美丽、更有生命力。

我也会用不同的材料来制作各种小雨伞，例如用纸做、用布做、用线做等等。

这些小雨伞不仅代表着我的创造力和想象力，也代表着我对它的喜爱和珍视。

总的来说，我有一把小雨伞，它是我最喜欢的东西之一。

无论是在下雨天还是晴天，它都是我的好伙伴。

它给我带来了保护、安全感，也激发了我的创造力和想象力。

它是我与世界的一种联系，是我生命中不可或缺的一部分。

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字我有一把小雨伞
今天，妈妈送了我一把小雨伞，她说这是为了让我在下雨天能够保护自己的一个好东西。

我很高兴，因为我喜欢用小雨伞。

小雨伞是一把水蓝色的伞，呈现出一种清新的感觉。

伞的杆子很小，小到我可以一只手持着，很方便。

当然，如果我感到疲惫了，就可以折叠起来，放在我的书包里。

我喜欢这样的伞，因为它不仅轻巧，而且很容易使用。

另外，小雨伞的伞面也很可爱，上面印着小鸟和花瓣，简直是我所见过的最好看的伞面之一。

当下雨时，我经常用这个小雨伞。

我会把这个小伞展开，站在雨里，享受这清新的感觉。

我也会在伞下慢慢地走路，这是非常有乐趣的一件事情。

雨滴颤动，夹杂着空气中的香气，这真是一种美好的感觉。

小雨伞带给我的不仅仅是保护，还有愉悦。

我喜欢在雨中走路，因为这让我感到清新和快乐。

小雨伞已成为我生活中的一个必需品，每当它向我展开时，我就能够感受到它带给我的幸福。

我的小雨伞作文

我的小雨伞作文范文一：我的小雨伞小雨伞是我最重要的小伙伴之一。

我和它的故事始于一场突如其来的暴雨。

那天，我正要离开学校，却看到外面已经是倾盆大雨了。

我很手足无措，不知道该怎么办。

就在这时，我看见一个同学拿着一把小雨伞走了过来，他问我是否需要帮助。

我毫不犹豫地接下了他的帮助，拿起了他的小雨伞。

这时，我感受到了小雨伞的力量。

它虽然只是一把普通的小雨伞，却为我遮风挡雨，让我在暴风雨中，有一份安心和力量。

我和小雨伞一路上风雨同舟，仿佛变成了一体。

从此以后，我就爱上了小雨伞。

我在雨中漫步时，它是我的护盾；在阴霾的天气里，它是我心情的调节器。

每次看到它的时候，我都会想起那场暴雨，想起那份浓浓的感情。

我的小雨伞，很小，但是对我来说却意义非凡，我希望能一直和它在一起，一直保护我的身体和心灵。

重点分析：文章围绕小雨伞的故事展开，通过第一人称的口吻，让读者深入感受到主人公的情感。

写作重点：叙述，描写，细腻的情感刻画。

用词分析：用简单明了的词汇表达出生动的描写，同时进一步升华了文章的主题。

范文二：为了小雨伞每当下雨天，我总是会想起我的小雨伞。

小雨伞虽然不起眼，但是却给我带来了无数的帮助。

我一直都很珍惜这样的小伞，从不轻易丢失。

有一次，小雨伞被某个人强行夺走。

我非常生气，也非常心痛。

虽然小雨伞只是一件小小的物品，但在我心里却拥有着极高的价值，因为它是帮助我渡过漫长雨夜的重要工具。

于是，我决定去寻找那个人。

走遍了整个校园，问遍了所有同学，最后，我找到了那个人。

我告诉他，这把小伞对我非常重要，并请求他归还给我。

那个人面露无奈，他从口袋里拿出了一把大伞。

“你看，这把伞比你的雨伞大，能够更好的保护你。

”他说道。

虽然大伞看起来确实比小雨伞更实用，但我还是拒绝了他的好意。

因为对我而言，小雨伞是一件无可替代的宝贝。

最终，那个人还是归还了我的小雨伞。

尽管已经淋湿了，但我却感到很幸福。

因为我在保护小雨伞的同时，也被它保护了起来。

重点分析：文章以小雨伞的失窃事件为线索，表现了主人公对小雨伞的珍视以及情感与物品的细腻关系。

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字
我有一把小雨伞，是爸爸妈妈送给我的生日礼物。

这把伞非常小巧可爱，像一个小精灵一样，它的伞面是彩色的，有红色、蓝色、黄色
等等。

伞柄是粉红色的，上面还有一只可爱的小兔子，看起来非常可爱。

我非常珍惜这把小雨伞，它可以帮助我防雨也可以帮助我遮阳。

每当下雨天，妈妈都
会嘱咐我带上小雨伞，不让雨水打湿我的身体。

我拿着小雨伞，像一只勇敢的小勇士，大
步地走在雨中，一点也不怕淋湿。

有时候，还会下起大太阳，烈日炎炎，晒得我脸上满是汗水。

这时，我就撑起小雨伞，遮住了强烈的阳光，感觉凉爽多了。

小雨伞还可以给我带来快乐，我可以和小伙伴一起分
享它。

我们可以一起撑开小雨伞，坐在雨伞下玩耍，互相分享快乐。

小雨伞也有它的缺点，它非常容易被风吹倒，而且伞柄上的小兔子也容易掉落。

这些
小缺点并不影响我对小雨伞的喜爱。

我相信只要我好好保护它，它就会一直伴随我。

我发现，小雨伞不仅是一件实用的工具，更是一种情感的象征。

它让我感受到了父母
的关怀和爱意，也让我学会了保护和珍惜。

我会好好对待这把小雨伞，让它一直陪伴着我，直到它不能再使用。

小雨伞是我生活中的一件宝贝，它给我带来了许多快乐和温暖。

它是我最好的朋友，
无论下雨还是晒太阳，它总是帮助着我。

我会永远记住这把小雨伞，它是我生活中的一道
亮丽的风景线。

一年级作文：我有一把小雨伞

一年级作文：我有一把小雨伞
我有一把小雨伞。

小雨伞的把儿上有一个小口哨。

雨伞把儿向上就像个“t”。

雨伞把儿反拿着像个“f”。

雨伞把儿最底部是鲜红色的。

它上面有一个黑色的铁片，一拽它，伞就自动开和关了，雨伞的最上面是撑伞的铁丝，铁丝一往上拉雨伞就开了，铁丝一下拉，伞就又合住了，伞开时还可以看见一个牌子，上面写着“勇良”二字。

打开伞，有一股风吹来，三红红的，画着两只可爱的小鸭子，它们正双手抱紧，两脚叉开呢，它们的头上各自飘着三根短毛，还各有一只扁平的小尾巴，伞上还突出着两只“耳朵”，摸起来很光滑，伞上还有一个带子，可以把雨伞缩紧。

下雨时，我打开雨伞，只听雨刷刷地落在雨伞上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了伞，我喜欢我的小雨伞。

————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考。

小学三年级作文一把彩色小雨伞

小学三年级作文一把彩色小雨伞“叮铃铃”放学了，我背起书包，向教室门口走去。

“哗啦啦，哗啦啦”风雨交加，其他同学打开各式各样的雨伞：有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，还有透明的。

我也想像他们一样打开美丽的雨伞，可是我没有伞。

我只好苦苦等待着雨势减弱，可是雨爷爷不但不安慰我，反而与我作对。

雨下的更大了。

没办法，我只好硬着头皮快速地走回家。

当我刚迈出第一步时，雨像一盆水一样洒在我头上。

我变成了一只“落汤鸡”，我甩了甩身子，扭了扭屁股，棒极了全身的雨水都被我甩干了。

就在这时，一把彩色的小雨伞出现在了我的头上，我转身一看，原来是我的同班同学——徐钰晨。

她的样子很可爱，圆圆的脸蛋，乌黑的头发，红红的樱桃小嘴，两个不浅不深的小酒窝。

“你是不是没带雨伞？”钰晨问道。

“是的，是的！”我回答道。

“走吧，我们一起回家。

”说完她拉起我的手，打开彩虹伞带着我走出了校门。

刚走出校门，我忽然想起了什么？“哦！”我对钰晨说：“我们家……。

”我做了个分叉的手势。

“没事，我先送你回家。

”钰晨落落大方地说。

就这样我们一步一个脚印地走回了家，彩虹伞为我们俩遮风挡雨。

好不容易到我家了，我请钰晨进来喝杯果汁，她微笑着婉言地谢绝了。

“谢谢你，钰晨！”钰晨露出了阳光般的笑脸向我微微地一笑，露出了两个甜美的小酒窝，不一会儿就向远处跑去。

小学三年级作文这儿真美初冬的景色虽然不如春天那样柳绿花红，不如夏天那般枝繁叶茂，不如秋天那样黄叶飘飘，但初冬也有它独特的景色。

你瞧！河边的柳树叶还未落完，有黄的，有绿的，绚丽多彩，微风吹过柳树姑娘甩甩长长的头发，好像在感谢秋姑娘把她送到冬天来。

柳树姑娘的身旁是一排排小树丛，就像一位位不惧寒冬的战士，在为人民站岗，“战士”的边上有一条暖心的盲道，盲道会为不方便的盲人爷爷排除一切障碍，时不时还会有几个热心人给需要帮助的盲人指点方向呢？路的上方，隔一段就会有一个个指示牌，写着前方有学校、礼让行人、不许泊车……柳树姑娘前面有一条河道，微风吹过，柳叶们纷纷跳入河中，说着：“你比以前清澈了许多，我们都愿意到你这儿来洗澡了呢！”河水会心地笑了。

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字

【一年级作文】我有一把小雨伞_300字
我有一把小雨伞
今天，我想和大家分享我家里的“小雨伞”。

这把小雨伞是我五岁时妈妈送给我的生日礼物。

当时，我非常喜欢这把小雨伞，因为
它有一个漂亮的图案和一个可爱的把手。

那天晚上，我和妈妈一起在床上打开了这把小雨伞。

看着它在我的房间里整洁地展开，我非常开心。

妈妈告诉我，这把小雨伞可以保护我不被雨水淋湿，我可以在下雨天出去玩
耍而不用担心。

从那天开始，我就一直把小雨伞带在身边。

每当天空开始变暗并且风雨交加时，我就
拿出小雨伞，轻轻地按下按钮，小雨伞就会张开。

我站在那里，看着雨水滴落在小雨伞上，而我的身体却保持了干燥和舒适。

这把小雨伞已经陪伴我四年多了。

它变得有点老旧，也没有以前那么漂亮了。

但是，
每当我需要它时，它总是能够保护我不被雨淋湿。

对于我来说，这把小雨伞不仅是一个有用的小工具，更是我的一位好伙伴。

它和我一
起面对了风雨和彩虹，一起经历了我的成长和变化。

我知道，无论何时，只要我需要它，
它一定会在我身边。

所以，对于我来说，这把小雨伞是一件非常珍贵的物品。

我希望它能够一直陪伴着我，直到我长大成人。