幼儿园小班教案午觉睡得好(三篇)
小班社会公开课午觉睡得好教案反思
小班社会公开课午觉睡得好教案反思1、小班社会公开课午觉睡得好教案反思活动目标：1.午睡的时候，可以把衣服裤子鞋子整齐的脱下来放在一个固定的地方。
2.逐渐养成良好的午睡习惯。
活动准备：1、课件：图片-睡觉2、课件：音乐-该睡觉了活动过程：1.图片感知，让孩子直观感知如何午睡。
图片上的娃娃在干什么?她是怎样睡觉的?身上盖着什么?2.通过图片讲解，让孩子知道午睡时要盖好小被子，钻到被窝里睡着。
为了避免冻起来，可以尽快穿上自己的衣服裤子鞋子。
3、掌握正确的午睡方法(1)通过生动有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。
(2)教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。
脱下你的鞋子和外套，把它们放好。
做一床被子，上床睡觉，被子会温暖你。
闭上眼睛和手，安静地睡一会儿。
房间里很安静，我醒来后精神焕发。
4.教孩子把小鞋整理好。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划，谁的小船先靠岸?谁的小船靠得好。
5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
放平衣服对整齐，先将"两袖"向前抱，再把"腰儿"弯一弯，看看是否叠好了。
腰到裤腰，裤腿到裤腿，中间折，裤子就折好了。
找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。
6、学钻被，盖被。
(1)掀开被子的一侧，躺下后伸直双脚，将掀起的被子盖在身上，盖住被子棱角。
(2)教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
先打开一扇门，躺下伸伸脚，关上小门，闭上小眼睛。
7、游戏：该睡觉了播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。
活动反思：小班的孩子刚进幼儿园，对幼儿园生活还不熟悉，开展一系列午睡活动对他们来说非常重要。
在最后一个环节，老师有意识地减少讲故事的作用，避免孩子在重复讲述中分心的现象。
对于一些只愿意听的幼儿园老师，他们创造角色引导孩子参与活动。
午睡教案6篇
午睡教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案锦集七篇幼儿园小班睡觉教案篇1活动目标1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。
并学习何钻被窝入睡，加强保暖。
2、逐步养成良好的午睡习惯。
活动准备：1、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。
活动过程：一、情景感知情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。
(演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：（1）为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。
（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。
二、方法传受1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。
让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。
脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
2、教幼儿把小鞋子放整齐。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。
3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。
裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。
找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。
4、学钻被，盖被。
可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。
教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。
（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。
三、巩固幼儿的良好行为习惯。
（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。
比一比，看谁摆得快。
比一比，看谁钻得快）。
并进行鼓励和表扬。
（2）在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。
天天午睡身体好教案
天天午睡身体好教案小班健康活动天天午睡身体好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉，让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看天天午睡身体好教案吧。
活动目标：1、教育幼儿睡的时候无法大吵大闹，不搞小动作，安静的睡。
2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培育幼儿恰当的睡姿势，培养每天睡午觉的习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步介绍防治疾病的方法。
活动准备：娃娃一个活动过程：一、活动引入。
1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
教师：听到，宝宝必须睡了，使我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
二、基本部分。
1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
教师：宝宝睡著了，我们必须怎样回去照料宝宝呢?2、幼儿开始讨论。
教师：宝宝蒙着头睡不好吗?宝宝一边喝东西，一边睡不好吗?(在幼儿提问不下的情况下展开回答。
教师：为什么蒙头睡、边喝东西边睡都就是不好的睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。
教师小结：小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的坏处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。
所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!三、介绍睡午觉的好处。
1、教师：为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、使幼儿说道说道睡午觉的好处。
教师小结：每天中午小朋友吃完饭、贫完步就准备工作午休啦!睡午觉能够使我们下午更存有精神，而且呀，小朋友在睡的时候，我们的身体也在慢慢的短低呢!四、知道正确的睡姿。
1、教师：刚刚我们晓得了不好的睡姿势可以给我们增添很多坏处，那我们必须怎么睡觉呢?2、请幼儿讨论。
教师小结：我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。
幼儿园小班健康教案《天天午睡身体好》含反思
幼儿园小班健康教案《天天午睡身体好》含反思《小班健康教案《天天午睡身体好》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《天天午睡身体好》含反思！活动目标：1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。
2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动准备：娃娃一个活动过程：一、活动导入。
1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
二、基本部分。
1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?2、幼儿开始讨论。
教师：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?(文章出自.)(在幼儿回答不出的情况下进行提问。
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。
教师小结：小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的坏处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。
所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!三、了解睡午觉的好处。
1、教师：为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、让幼儿说说睡午觉的好处。
教师小结：每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让我们下午更有精神，而且呀，小朋友在睡觉的时候，我们的身体也在慢慢的长高呢!四、知道正确的睡姿。
1、教师：刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处，那我们应该怎么睡呢?2、请幼儿讨论。
教师小结：我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。
”五、教育孩子在家与在园一个样。
幼儿园小班教案：养成良好的午睡习惯
幼儿园小班教案：养成良好的午睡习惯教案标题：养成良好的午睡习惯教案目标：1. 让幼儿了解午睡的重要性，并培养良好的午睡习惯；2. 帮助幼儿理解午睡对身体和大脑发育的重要性；3. 培养幼儿的自我管理能力，自觉遵守午睡规定。
教学准备：1. 睡眠相关的图片或书籍；2. 幼儿室内休息区的准备，如垫子、枕头、被子；3. 播放音乐的设备；4. 午睡相关的游戏或活动。
教学过程：Step 1: 引入（10分钟）1. 与幼儿们一起观察睡眠相关的图片或图片书，让幼儿们说出其中的人或动物是否需要午睡，以及为什么需要午睡。
2. 师生互动讨论，引导幼儿们认识到午睡的重要性，例如：“我们为什么需要午睡呢？午睡有什么好处？”让幼儿们自己回答。
Step 2: 概念认知（10分钟）1. 让幼儿们提供关于午睡的相关词汇，例如“休息、放松、睡觉”等。
2. 引导幼儿们了解午睡是在中午或下午的时间休息一段时间，以便为接下来的活动充电。
3. 通过播放宁静的音乐，让幼儿们感受午睡时间的安静和舒适。
Step 3: 实践活动（20分钟）1. 将幼儿带到室内休息区，让他们亲自体验午睡的环境。
指导幼儿们将垫子、枕头、被子摆放整齐，找到舒适的位置。
2. 发放午睡的规定和注意事项，例如“静静地躺下休息”、“保持安静，不打扰他人”等。
与幼儿一起讨论规定的原因，并引导他们承诺遵守规定。
3. 给予幼儿自主选择的权利，例如选择想要用的枕头或被子。
Step 4: 讨论与反思（10分钟）1. 引导幼儿回顾整个午睡的过程，与他们分享觉得舒服与不舒服的地方，并让他们说出他们遵守规定的体验。
2. 引导幼儿讨论有关睡眠的话题，例如为什么要晚上睡觉，睡多久才够，如何保持好的睡眠质量等。
Step 5: 游戏活动（10分钟）1. 进行与午睡相关的游戏或活动，例如模拟午睡的场景，让幼儿扮演孩子、爸爸妈妈、宝宝护士等角色，体验不同角色的午睡过程。
2. 通过游戏和活动，进一步强化幼儿对于午睡的理解和重视。
小班健康教案及教学反思《良好的睡眠习惯》 (2)
小班健康教案及教学反思《良好的睡眠习惯》教案：良好的睡眠习惯一、教学目标：1.了解良好的睡眠对健康的重要性；2.掌握一些良好的睡眠习惯；3.培养小班幼儿良好的睡眠习惯。
二、教学内容及学时安排：第一课时：睡眠的重要性（30分钟）1.教师出示图片引导学生说出睡眠对健康的重要性；2.教师讲解睡眠对身体、大脑和情绪的影响；3.让学生分组讨论并汇报睡眠对自己的重要性。
第二课时：良好的睡眠习惯（30分钟）1.教师出示图片和实物引导学生认识一些影响良好睡眠的因素；2.教师讲解一些良好的睡眠习惯，如定时睡觉、保持安静、调整睡眠环境等；3.让学生分组讨论并制定自己的睡眠习惯。
第三课时：睡前活动（30分钟）1.教师出示图片和实物引导学生认识一些有助于入睡的活动；2.教师讲解一些适合睡前进行的活动，如听音乐、做伸展运动等；3.让学生分组讨论并制定自己的睡前活动。
三、教学反思：在本次教学中，我采用了图片和实物的方式，通过引导学生参与讨论和制定自己的睡眠习惯和睡前活动，提高了学生的学习积极性和主动性。
学生们在讨论中积极发言，思路清晰，能够理解和接受教师所讲解的知识和原则。
通过这种互动式的教学方式，学生们对于良好的睡眠习惯有了更深入的认识，并且能够将这些知识应用到实际生活中。
教学过程中，我注重了学生的参与和交流，尊重了学生的个体差异，并且及时给予正向的反馈和鼓励，使学生们对睡眠习惯的重要性有了新的认识和体验。
然而，还有一些需要改进的地方。
首先，在教学目标的设定上，我没有很明确地表达学生应该掌握哪些具体的良好睡眠习惯和睡前活动，这样可能会影响学生的学习效果。
其次，在教学方法的选择上，我主要采用了讲解和讨论的方式，对于小班的幼儿来说，更注重的是感知和体验，所以可以结合一些游戏和实际操作，使学生更加深入地理解和掌握所学内容。
最后，在时间安排上，我没有充分考虑学生的注意力和疲劳度，下次可以适当调整教学内容的顺序和时长，以保证学生能够更好地参与和理解。
幼儿午睡安全教案(精选5篇)
幼儿午睡安全教案（精选5篇）幼儿午睡安全教案篇1活动目标：1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。
2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。
活动准备：娃娃一个活动过程：一、活动导入。
1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
二、基本部分。
1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?2、幼儿开始讨论。
教师：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?(在幼儿回答不出的情况下进行提问。
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。
教师小结：小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的坏处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。
所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!三、了解睡午觉的好处。
1、教师：为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、让幼儿说说睡午觉的好处。
教师小结：每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让我们下午更有精神，而且呀，小朋友在睡觉的时候，我们的身体也在慢慢的长高呢!四、知道正确的睡姿。
1、教师：刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处，那我们应该怎么睡呢?2、请幼儿讨论。
教师小结：我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。
”五、教育孩子在家与在园一个样。
教师小结：我们除了在幼儿园每天要养成午睡的习惯，放假时候小朋友在家里也要每天午睡，让我们身体长的棒棒的!不管是午睡还是睡午觉，我们都要按时的睡觉!幼儿午睡安全教案篇2【活动目标】1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
教育幼儿良好睡眠习惯教案（通用5篇）
教育幼儿良好睡眠习惯教案教育幼儿良好睡眠习惯教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的教育幼儿良好睡眠习惯教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教育幼儿良好睡眠习惯教案1【活动目标】1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
2、懂得保护身体，知道睡眠的重要性以及避免做噩梦的基本方法。
【活动准备】白板课件《我们的睡眠》。
【活动过程】一、欣赏课件，引出“睡觉”话题。
“它是谁？它呢？这个呢（黑屏）这些小动物们怎么了？（睡觉了）你知道它们是怎样睡觉的吗？你是不是以为它们是这样睡觉的？”幼儿自由发言，教师略作点评，尽量让他们说出全部的动物。
小结：“小动物们睡觉的时间不一样，有的白天睡有的晚上睡；它们睡觉的姿势也各种各样，有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。
那我们平时是怎样睡觉的呢？（躺在床上睡觉）”二、运用已有生活经验，感知睡觉姿势，并了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
出示床和人的图片，幼儿根据已有经验将4种基本睡觉的姿势展示出来。
“谁愿意来放一放图片，告诉我们你平时是怎样睡觉的？除了仰着睡，还可以怎么睡？还有没有不一样的？”（4种基本的睡姿全部由幼儿摆出、说出）小结：“我们有时会仰着睡、有时会伏着睡，有时会左侧卧睡，还有时会右侧卧睡，你们觉得哪些睡姿是正确的？为什么？”小结：“原来仰着睡时，呼吸能畅通，身体能放松，起床以后有精神；右侧卧睡时，呼吸能畅通，也不会压迫心脏，这样才能美美地睡一觉。
看一看这个小朋友，他睡觉的姿势对吗？为什么？用被子蒙着头睡觉会影响呼吸，对身体有害，所以这种睡姿也不可取！”三、知道睡觉时会做梦，通过讨论得出避免做恶梦的基本方法。
出示噩梦图，“他怎么了？他为什么会做恶梦呢？现在请4个小朋友一组，讨论一下为什么他会做恶梦？做哪些事情比较容易做噩梦呢？他可能看到了什么会做恶梦？他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦？睡得很舒服会做噩梦吗？那他可能怎么了才会做噩梦？”小结：“所以我们小朋友不能看太刺激的东西，睡前也不能太兴奋，还要注意选择正确的睡姿，才能睡个好觉！”四、集体讨论：不睡觉，可以吗？“睡上一觉，精神很好！那不睡觉会怎样呢？小结：睡眠真的很重要！”五、拼图游戏：人在睡觉时会干什么？“人在睡觉时，除了做梦、说梦话，还会干什么呢？请你们根据这些图片拼一拼，说一说。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案锦集8篇幼儿园小班睡觉教案篇1活动目标：1、让幼儿知道在上园午睡时的行为习惯即基本礼仪！2、老师关注幼儿的表现要给以鼓励引导！活动准备：1、小红花2、记录本3、睡眠音乐（播放）活动过程：一、老师观察幼儿————在小朋友入睡前有一位老师帮幼儿脱衣服，另一位老师给以观察记录幼儿的表现！（播放睡眠音乐）二、悄悄话—————有老师先告诉幼儿你们现在是在午睡时间有枕头、被子小床都会和你们玩游戏!它们刚刚告诉啦老师不喜欢小朋友身上很脏的衣服碰到它们！还有手上也不要哪任何东西去伤害它们，因为它们是最怕尖利的物品,不然会把它们划破！让幼儿能一边安静倾听睡眠音乐安静下来—————小朋友你们只要闭上眼睛了枕头、被子、小床就会和你说悄悄话的！你做到安静眯眼它们就来了！老师来回观察哪个最先入睡！三、睡后点评—————小朋友都睡的好香啊！你的小被子和你说了什么悄悄话吗？----（我的小被子抱啦我一下它还好香好香的————）只要说出我是睡着了的小朋友都有小红花！还有能说出有梦见什么的小朋友就有大红花！说明他很快入睡！并告诉小朋友那就是小枕头、小床、小被子告诉你的悄悄话！（有xxx小朋友到老师身边来让班上所以的小朋友都目光注视她原来向她这样就是最棒的还有老师奖励的小红花我们睡觉时要向这位宝宝学习！四、学《睡觉》礼仪要素儿歌—————老师这有一小段儿歌你们想听吗？这可是小床小被子小枕头它们对老师说的悄悄话！听听老师有表情的轻读里面是说到什么了？（幼儿认真听——）儿歌：睡觉：（睡觉前，先如厕，脱衣后，再上床，安静睡，不讲话，盖好被，向右侧，睡的香）。
幼儿园小班睡觉教案篇2活动目标1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。
2、培养幼儿观察探索的兴趣。
3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。
活动准备1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料，2、故事挂图、音乐磁带和各种动物头饰活动重难点重点是了解几种小动物的睡眠方式。
幼儿园小班健康教案《养成睡午觉的好习惯》含反思范例
幼儿园小班健康教案《养成睡午觉的好习惯》含反思《小班健康教案《养成睡午觉的好习惯》含反思》这是幼儿园优秀小班健康教案《养成睡午觉的好习惯》教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《养成睡午觉的好习惯》含反思！活动目标：1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡;2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床;3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
活动准备：1、用及时贴自制七色花若干;2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
活动过程：1、激发兴趣：(出示七色花)师：小朋友，这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色，说出名称"七色花" )知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。
小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、提出午睡要求：(1) 小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;(2) 躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。
也不能趴着睡;(3)只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。
师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。
那样，小仙女就不会来了。
只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七色花：师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了)活动反思：小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。
本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。
入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案关于幼儿园小班睡觉教案四篇幼儿园小班睡觉教案篇1教学目标：1、理解歌曲内容，并能用自然的声音学唱歌曲。
2、能愉快的参与活动，体验唱歌活动的乐趣。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
准备：音乐、图谱小猪头饰过程：一、激发兴趣。
小朋友们听过打呼噜的声音吗？谁来学一学？有一只小猪也总是在睡觉的时候打呼噜，它是怎么打呼噜的呢？我们来听一听。
谁来学一学？老师把小猪打呼噜的声音用漂亮的画画出来了，一起来看看一看，小朋友听老师来学小猪打呼噜。
一起跟着老师，看着图谱来学一学。
（学两遍）。
二、理解歌曲内容。
有一天中午，小猪吃完饭后，肚子又吃得饱饱的，然后就闭着眼睛睡觉了，睡觉得时候，它的大耳朵扇扇，小尾巴在摇摇，不一会就发出了呼噜声，“呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，呼噜呼噜呼噜呼噜”，你们说这只小猪可爱吗？（边讲故事，边出图谱）三、学唱歌曲。
老师给这只可爱的小猪编了一首好听的歌曲，小朋友听一听，听完以后告诉老师你听到了什么？比一比谁听得多。
1、老师手指图谱范唱，让幼儿有一个初步的感知。
提问：你听到了什么？2、小朋友再听老师唱一遍，这次可要听仔细了。
（老师带上动作）3、我们看着漂亮的画，来把这首歌试着唱一遍吧。
（弹琴唱两遍）。
4、小猪今天还给小朋友带来了好听的音乐，我们随着音乐来表演吧。
5小朋友站起来我们带上动作，给后面的老师们来表演一遍吧！四、游戏：小猪睡觉老师来扮演猪妈妈，小朋友来扮演小猪，音乐一响，我们就学着小猪跳起舞来，音乐停下来，小猪们就赶快找一把椅子坐下来，睡觉，猪妈妈看看那只小猪先睡着。
小猪们听清楚了吗？五、结束；起床了，小猪们睡的可真香呀？小猪们每天吃完饭后都要睡觉，身体长得棒棒的，很健康，小朋友也要向小猪一样，午饭后也要睡觉，那样你们的身体也会棒棒的。
小朋友记住了吗？今天回到家把这首歌唱给爸爸妈妈听，好吗？活动反思讲课活动结束了，本次我组织的是小班音乐教学活动————唱歌《小猪睡觉》，总的来说，目标完成较好，活动设计较适合幼儿，大多数幼儿能随着音乐的旋律学唱歌曲，并能快乐的参与活动，兴趣很高。
幼儿园小班睡觉教案
幼儿园小班睡觉教案幼儿园小班睡觉教案合集七篇幼儿园小班睡觉教案篇1【活动目标】1、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2、培养幼儿良好的午睡习惯。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。
2、娃娃家游戏玩具若干。
【活动过程】一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
教师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。
二、睡觉的注意事项教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢?1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。
教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。
教师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。
教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。
三、学习儿歌1、出示书画面教师：这里有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗?教师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。
教师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听儿歌说了些什么?2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》教师：儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么?3、教师再次朗诵儿歌。
4、教师带领幼儿学念儿歌。
5、幼儿集体朗诵儿歌。
教师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。
四、结束活动教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。
小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。
人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有密切关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。
小班社会优秀教案及教学反思《午觉睡得好》
小班社会优秀教案及教学反思《午觉睡得好》一、教学内容本节课选自小班社会教材第四章《我的生活习惯》第二节《午觉睡得好》。
详细内容包括：午觉的好处、午觉的注意事项、午觉后的活动安排。
二、教学目标2.使学生掌握午觉的注意事项，提高睡眠质量。
3.培养学生遵守作息时间，规律生活的意识。
三、教学难点与重点教学难点：午觉的好处及注意事项的具体掌握。
四、教具与学具准备教具：教学挂图、故事书、卡通人物玩偶。
学具：午休用品（如小枕头、毛巾被等）。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个小朋友因为午觉睡得好，下午精力充沛地参加活动的情景，引发学生对午觉的兴趣。
2. 讲解：使用教学挂图和卡通人物玩偶，讲解午觉的好处、注意事项以及午觉后的活动安排。
3. 实践：让学生拿出自己的午休用品，模拟午休场景，体验午觉的舒适感。
5. 随堂练习：让学生分享自己的午休心得，互相交流午觉的好处和注意事项。
六、板书设计1. 板书《午觉睡得好》2. 主要内容：午觉的好处午觉的注意事项午觉后的活动安排七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课的教学，发现学生在了解午觉好处和注意事项方面掌握得较好，但在实践环节中，部分学生未能完全遵守午休规定。
今后教学中，应加强实践环节的指导，提高学生的自律意识。
2. 拓展延伸：建议家长配合学校，关注学生的午休情况，共同培养学生的良好生活习惯。
同时，鼓励学生在家里也能按时午休，形成规律的作息。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践环节。
2. 作业设计中的答案提示。
3. 课后反思及拓展延伸中的家长配合与自律意识培养。
详细补充和说明：一、教学过程中的实践环节实践环节是让学生将所学理论知识应用到实际生活中的重要环节。
在本节课中，实践环节主要体现在让学生拿出自己的午休用品，模拟午休场景，体验午觉的舒适感。
1. 教师应提前为学生准备好午休用品，确保每个学生都能参与实践环节。
按时午休，养成规律的作息习惯。
调整舒适的姿势，提高睡眠质量。
小班健康教案《天天午睡身体好》
小班健康教案《天天午睡身体好》小班健康教案《天天午睡身体好》午睡，又称午休、午觉，中觉、昼寝等，指人在中午和午后的短暂睡眠或休息时间，长度从15分钟到几个小时不等，但是时间也不宜过长。
今天店铺为大家提供了小班健康教案《天天午睡身体好》，希望大家喜欢。
活动目标：1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。
2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。
活动准备：娃娃一个活动过程：一、活动导入。
1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
二、基本部分。
1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?2、幼儿开始讨论。
教师：宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?(在幼儿回答不出的情况下进行提问。
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的`睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。
教师小结：小朋友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的坏处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。
所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!三、了解睡午觉的好处。
1、教师：为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、让幼儿说说睡午觉的好处。
教师小结：每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让我们下午更有精神，而且呀，小朋友在睡觉的时候，我们的身体也在慢慢的长高呢!四、知道正确的睡姿。
1、教师：刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处，那我们应该怎么睡呢?2、请幼儿讨论。
教师小结：我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，把衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。
”五、教育孩子在家与在园一个样。
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教学资料参考范本
幼儿园小班教案午觉睡得好(三篇)目录：
幼儿园小班教案午觉睡得好一
幼儿园小班教案咕噜咕噜漱口二
幼儿园小班教案好吃的菠菜三
幼儿园小班教案午觉睡得好一
【活动目标】
1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。
2、逐步养成良好的午睡习惯。
【活动准备】
1、课件：图片—睡觉
2、课件：音乐—该睡觉了
【活动过程】
1、图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。
图片上的娃娃在干什么?
她是怎样睡觉的?身上盖着什么?
2、通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。
为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。
3、掌握正确的午睡方法
(1)通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。
(2)教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。
脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
4、教幼儿把小鞋子放整齐。
教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划，谁的小船先靠岸?
谁的小船靠得好。
5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，
再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。
裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，
中间折一折，裤子就折好。
找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。
6、学钻被，盖被。
(1)掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。
(2)教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
先开一扇门，躺下把脚伸，
小门关关紧，闭上小眼睛。
7、游戏：该睡觉了
播放音乐：该睡觉了
幼儿听着音乐模仿午睡，比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。
幼儿园小班教案咕噜咕噜漱口二
【活动目标】
1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。
2、知道漱口是为了保护牙齿。
3、能积极参与互动。
【活动准备】
嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一
个小杯子、水
【活动过程】
(一)引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。
(二)懂得漱口的重要性。
1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。
导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗?
2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗?
提问：牙齿上怎么会有黑黑的东西?是什么呢?如果不把奥利奥
饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病呢?
3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫出现。
4、讨论：嘟嘟熊多难受呀!你们喜欢大牙虫吗?
教师：你们牙齿上也有奥利奥饼干，时间长了也会长出大牙虫，我们赶快想个办法赶走它!
教师小结：牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的
方法，可是幼儿园没有牙刷，就让我们来漱口吧!你们会漱口吗?
(三)学习正确漱口的方法。