小学一年级上册数学第六单元10的认识PPT课件

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一年级数学《6-10的认识》 ppt课件

一年级数学《6-10的认识》  ppt课件

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当堂检测
1
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与6相邻的两个数 是()和()
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“7”象锄头。从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方
碰pp线t课。件
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“8”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆,拐pp向t课右件下面成圆碰右线,下线、左线,在向15上, 在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。不封口。

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“9”向勺子。在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线到底线中间
● ●
10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格,左边p一pt课格件写“1”。右边一格画一格碰上,1下7 , 左,右四边的椭圆。
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问题二:
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0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10ppt课件20 2ppt课件8
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9
10
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做一做
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做一做
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“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画ppt一课件个孤形,碰左线、底线,向上碰右13线画 成一个小圆,小圆上面超过中线。

小学一年级上册数学第六单元10的认识PPT教学课件

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2020/10/12
5
看一看:老师是怎样拔珠的?
2020/10/12
6
比一比,哪一个大一些?
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7
填一填:
01
3
6 78 9
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10
分9 一 分 10
10
10
10
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连一连
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10
看一看,再写一写
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9 8 9 10 4 3
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第一PP2T02模0/板10网/12:
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数字10的认识
第一PPT模板网
2020/10/12
1
方框里能填 几:
9
3
7
5
84
6
9
2020/10/12
9 2
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2
数一数:有多少人?有多少鸽子?
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3
动手摆一摆:
一朵一朵地摆,有多少个一朵?说明什么?
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继续摆一摆:
一个圆片一个圆片地摆,有多少个圆片?说明什么?
动手填一填,再按顺序读一读:
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填填读读:
2020/10/12
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想一想,分一分,填一填:
2020/10/12
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按顺序填数:
4
7

小学数学人教版一年级上册《10的认识》PPT课件

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第三部分
巩固提升


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把10根小棒分给两个小朋友,有几种分法?
一年五班 第一关
10 ,9 ,8 , 7,6,5, 4 , 3 , 2 ,1。发射!
一年五班 第二关
第一关
哪两个数合起来是10?
43
5
2
9
1
7 58 6
一年五班
第一关
第二关
第三关
人教版 一年级数学上册
课程结束
人教版 一年级数学上册
10的认识
目录
01.新课导入 03.巩固提升
02.新课讲解 04.课堂小结
第一部分
新课导入
哈哈,你太小啦!
2
1
6
1
第二部分
新课讲解


(1)一共有(10)

颗珠子。
十位
(2)从下往上看, 蓝色的珠子排在
第(10 )颗。
个位
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
在 里填上“>”、“<”或“=”。
9 < 10
10> 8
10 > 3
10= 10
1+5 < 10
6
10 > 2 + 7
9
第一关
第二关
一年五班
第三关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四关
第四部分
课堂小结
火龙 苹 橙 哈密 雪 桃 芒 菠 西 果 果子瓜 梨子 果 萝瓜 6元 2元 4元 9元 1元 3元 5元 7元 8元
只准买2个,并且把这10元钱正好花了, 我可以怎样买呢?

人教版一年级数学上册《10的认识》PPT课件

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把错误的圈住。
9< 3 9 >2 9>1 9>0 9 < 10
2、
10 > 8
10 > 7 10 > 6 10 > 5
10 > 4
10 > 3 10 > 2 10 < 1 10 > 0 10< 9
2020/3/8
怎样分是公平的?
10个香蕉
2020/3/8
怎样分是公平的?
10个香蕉
2020/3/8
2020/3/8
2
呵呵,我 比你大
10
3
哈哈哈你
太小了!
6
2020/3/8
8 7
0
2
6
2020/3/8
3
10
8
7
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10
2020/3/8
想象天空
我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多,你能用动 作或一句话表示出来
吗?
2020/3/8
……
你会书写10吗?
2020/3/8
发射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
我来啦!
1?0个
2020/3/8
圈住左数第10个 右数第10个涂黑
2020/3/8
先用 摆一摆,再填数。
10 91
10 82
10 73
10 64
10 55
2020/3/8
看到每一组,还 能想到什么?
谁的手指最灵活??
10 10 10 10 10

你们真是太棒啦!
2020/3/8
2020/3/8
19 28 37 4655 10 10 10 10

人教版一年级数学上册《10的认识》 ppt课件

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吗?
……
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5
10
( 2) ( 4)
( 7)
(10)
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6
9 < 10
10 > 9
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7
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二、探究新知
10
10
10
10
10
91 82 73
想看想想到到,每什怎一么么组 ?写,1你0还?能
64 55
要注意占格呦。
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9
凑十儿歌
一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走,
五五凑成一双手。
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10
98 3 6 54 7 29 10
127 45 6 381
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10的认识
10
10
10
10
10
10
9 1 8 2 7 3 6 4 55
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你们谁都没我 大!
9
876
5 43
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1
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我俩来想 个办法!
0
2
我们组成 一个数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
10
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3
请图你上数有一什数么。?
先数9个小朋友。
再数1个老师, 一共有10个人。
还有10只鸽子。
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我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多,你能用动 作或一句话表示出来

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10
10
10
连一连
看一看,再写一写
动手填一填,再按顺序读一读:
填填读读:
想一想,分一分,填一填:
按顺序填数:
4
7
9
6
分分,填填:
10
10
10 10
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在方框里填上“>”或“<”
9 7 10 9 8 6 9 8 9 10 4 3
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
数字10的认识
方框里能填 几:
9
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数一数:有多少人?有多少鸽子?
动手摆一摆:
一朵一朵地摆,有多少个一朵?说明什么?
继续摆一摆:
一个圆片一个圆片地摆,有多少个圆片?说明什么?
看一看:老师是怎样拔珠的?
比一比,哪一个大一些?
填一填:
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6 78 9
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分9 一 分 10
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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