部编版四年级语文下册《期中检测卷二》(含答案)

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部编版四年级语文下册《期中检测卷》

班级姓名学号分数

(时间:120分钟满分:100分)

一、书写

1.看拼音,写词语。

xiōng měng bèn zhòng qīng yíng màn cháng chídùn líng kōng miáo huìcūzhuàng zhǎn xīn mǐn jié

二、填空题

2.将下面的汉字各组两个词语。

檐(_______)(________)冠(________)(________)眠(________)(________)

辛(_______)(________)搬(________)(________)特(________)(________)3.写出下列词语的近义词。

仿佛——(_____)潇洒——(_____)

晶亮——(_____)四周——(_____)

4.在括号里填上合适的词。

(_______)的森林(_______)的化石(_______)地挣扎

(_______)的松脂(_______)的特性(_______)的工程

5.给下面的加点字注音。

齐绽.(______)毛茸.茸(______)姗.姗来迟(______)

金晖.(______)徜徉

..(________)白雪皑.皑(______)

三、选择题

6.关于说新闻,下列说法不正确的一项是()。

A.说新闻要说明新闻的来源,尊重新闻本身的内容。

B.可以说说自己对这则新闻的看法。

C.向别人传达新闻,可以对新闻稍微夸大,以此吸引别人。

D.说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。

7.对下面的诗句赏析有误的一项是()

大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。

B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响,抒发了热爱大海的情怀。C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。

D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。

8.下列句子中加点字的读音有误的一项是()

A.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧.(wèi)的星。

B.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠.(zhuì)呢!

C.这时候我忘记了一切。在星的怀.(huái)抱中我微笑着,我沉睡着。

D.渐渐地我的眼睛模.(mó)糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。9.下列说法错误的一项是()

A.“披”字把白桦拟人化了,表明白桦对一身洁白的喜爱,突出了白桦的高洁。B.诗的前两节重在表现白桦的内在气质,后两节重在描摹白桦的外在形象。C.“玉立”写出了白桦的挺拔。

D.“又抹一层银色的光华”中“抹”读mǒ。

四、连线题

10.连一连。

千里马比喻声音动听的人

老黄牛指带领大家前进的领头人

百灵鸟比喻有才干的人才

领头羊比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂比喻勤劳能干的人

五、判断题

11.判断正误。

(1)转述时,转述人只要说完就行了。(______)

(2)转述时,转述人要注意说话要有礼貌。(______)

(3)转述时,听话人只要听清楚就行了。(______)

(4)听话人可以随意打断转述人的话。(______)

12.判断正误。

(1)坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行已经成为现实。(______)

(2)课文第3自然段用三个例子说明纳米技术就在我们身边。(______)

13.根据文章的主要内容和写作方法判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.本文是以作者的情感变化为线索记叙的。(____)

2.本文运用的是衬托的写作方法,前半部分写作者对母鸡的讨厌,后半部分写作者对母鸡的尊敬。(____)3.本文通过点滴的小事,表现作者对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。(____)

六、修改病句

14.修改病句。

(1)我认真完成了语文作业和各科作业。

___________

(2)大家一起欢度美好的佳节。

___________

(3)同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

____________

15.修改下面一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”

______________________________________

16.修改病句。

1.小明端正了学习态度,学习成绩增强了。

_____________________________

2.这篇文章的词汇和句子都很通顺。

_____________________________

3.经过这段时间的学习,我们的错别字大大降低了。

_____________________________

4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保证。

_____________________________

5.我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

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七、句型转换

17.照样子改写句子。

例:这个文具盒难道不是小明的吗?

这个文具盒是小明的。

1.纳米技术难道不在我们身边吗?

____________________________

2.纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗?

__________________________

18.把下列句子改为“被”字句。

(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

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(2)母亲紧紧搂住我。

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(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。

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(4)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

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八、排序题

19.整理句子,将序号填入括号中。

(____)长廊的两旁栽满了花木,这一种花还没有谢,那一种又开了。

(____)每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物花草风景没有一幅画是相同的。(____)进了颐和园的大门,绕过大殿就看到有名的长廊。

(____)微风从湖上吹来,阵阵花香使人神清气爽。

(____)绿绿的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。

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