《五人墓碑记》知识梳理.doc
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《五人墓碑记》知识点（墓中的）五个人，就是当周蓼洲先生被捕的时候，被正义所激励而死于这件事的。
到了现在，本郡有声望的士大夫们向有关当局请求，就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们；并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。
啊，也真是盛大隆重的事情呀！这五人的死，距离现在建墓安葬，时间只不过十一个月罢了。
在这十一个月当中，所有富贵人家的子弟，意气豪放、志得意满的人，他们因患病而死，死后埋没不值得称道的人，也太多了；何况乡间没有声名的人呢？唯独这五个人声名显赫，为什么呢？我还记得周公被捕，是在丙寅年三月十五日。
我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人，替他伸张正义，募集钱财送他起程，哭声震天动地。
差役们按着剑柄上前，问：“谁在为他悲痛？”大家不能再忍受了，把他们打倒在地。
当时以大中丞职衔作应天府巡抚的是魏忠贤的党羽毛一鹭，周公被捕就是由他主使的；苏州的老百姓正在痛恨他，这时趁着他厉声呵骂的时候，就一齐喊叫着追赶他。
这位大中丞藏在厕所里才得以逃脱。
不久，他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示，追究这件事，杀了五个人，他们是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，就是现在一起埋葬在墓中的这五个人。
然而，当五个人临刑的时候，神情慷慨自若，呼喊着中丞的名字斥骂他，谈笑着死去了。
砍下的头放在城头上，脸上的神情一点也没改变。
有位有名望的人拿出五十两银子，买下五个人的头并用棺材收起来，最终与尸体合到了一起。
所以现在墓中是完完整整的五个人。
唉！当魏忠贤作乱的时候，做官的人能够不改变自己志节的，中国之大，能有几个人呢？但这五个人生于民间，从来没受过《诗》《书》的教诲，却能被大义所激励，踏上死地也不回头，又是什么缘故呢？况且当时假托的皇帝的诏书纷纷传出，追捕同党的人遍于天下，终于因为我们苏州人民的发愤抗击，使阉党不敢再将我们株连治罪；魏忠贤也迟疑不决，畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于立刻发动，直到当今的皇上即位，（魏忠贤畏罪）吊死在路上，不能不说是这五个人的功劳呀。
高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点归纳
《五人墓碑记》一、掌握以下重点词语1、墓：夫五人之死，去今之墓而葬焉〔动词，修墓〕且立石于其墓之门〔名词，坟墓〕2、徒：慷慨得志之徒〔名词，指某人，含贬义〕哀斯墓之徒有其石〔形容词，空〕3、众：死而湮没缺乏道者，亦已众矣〔形容词，多〕众不能堪〔名词，众人〕今之众人，其下圣人也亦无矣〔形容词，一般的〕4、行：敛赀财以送其行〔动词，上路〕吾社之行为士先者〔名词，道德品行〕其辱人贱行，视五人之死〔名词，行为〕5、声：吾社之行为士先者，为之声义〔动词，伸张〕哭声震动天地〔名词，声音〕6、发：有贤士大夫发五十金〔动词，拿出〕非常之谋难于猝发〔动词，发动〕又有剪发杜门，佯狂不知所之者〔名词，头发〕发其志士之悲哉〔动词，抒发〕7、易：缙绅而能不易其志者〔动词，改变〕贼易之〔意动用法，轻视〕愿以十五城请易璧〔动词，交换〕8、按：按诛五人〔追究〕二、通假字1、赀：敛赀财以送其行〔同"资"，钱财〕2、曷：蹈死不顾，亦曷故哉〔通"何"，什么〕3、有：其为时止十有一月耳〔通"又"〕三、一词多义1、盛：①故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争〔兴盛〕②呜呼，亦盛矣哉〔盛大〕③请其矢，盛以锦囊，负而前驱〔装〕2、卒：①未及见贼而士卒散〔士兵〕②唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之〔死，去世〕③买五人之脰〔du〕而函之，卒与尸合〔最终〕④五万兵难卒合〔通"猝"，突然〕3、私：①是时以大中丞抚吴者为魏之私人〔宠幸的〕②吾妻之美我者，私我也〔偏爱〕③不宜偏私，使内外异法也〔自私〕④项伯乃夜驰至沛公军，私见张良〔以私人身份秘密地〕。
《五人墓碑记》基础知识
学案《五人墓碑记》基础知识一、课本基础知识1、第一段实词:⑴、郡之贤士大夫请于当道：（当路）居于要地，比喻执掌政权的人。
“夫子当路于齐，管仲、晏子之功，可复许乎？”⑵、即除魏阉废祠之址以葬之：除，治，整理A台阶。
登自东除。
B清除，去掉。
诛乱除害。
C拜官，任命，授职。
予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。
D整治，治理。
⑶、祠：祠堂。
封建制度下同姓族人供奉祖宗或生前有功德的人的房屋。
⑷、以旌其所为：表扬。
/古时一种用五色羽毛装饰的旗子。
虚词:⑴、五人者，盖当蓼洲周公之被逮：助词，提示、领起作用。
当，适值，正当。
“今当远离，临表涕零，不知所言。
”⑵、激于义而死焉者也：兼词，相当于“于是”。
⑶、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
⑷、请于当道：引入动作涉及对象。
2、第二段实词:⑴、去今之墓而葬焉：距离。
墓，名词用作动词，修墓。
A离开。
阳虎去齐走赵。
（引）过去的。
去年下扬州。
B除掉，去掉。
除残去秽。
C距，距离。
D到，往。
休去倚危栏。
⑵、其为时止十有一月耳：通假字⑶、慷慨得志之徒：（做事合乎心愿，顺利）官运亨通。
⑷、其疾病而死：名词用作动词，作状语。
⑸、况草野之无闻者欤：原指乡野，此处指民间。
⑹、独五人之曒曒：同“皎皎”，光明貌。
虚词:⑴、夫五人之死：发语词。
⑵、而葬焉：兼语词。
⑶、凡富贵之子：一般的，那些。
此句中的子与下句中的“徒”均指一类人。
像“郯子之徒”。
⑷、亦已众矣：程度副词，太。
⑸、况草野之无闻者欤：语气词，较“乎、哉”为弱。
⑹、独五人之曒曒：副词，只有，唯独。
3、第三段实词: ⑴、在丁卯三月之望：天干地支纪年法的推算。
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥补：农历每月初三（朏）第一天（朔）最后一天（晦）十五（望）十六（既望）⑵、吾社之行/为士先者：品德可以作为读书人表率的人。
先：形容词用作动词。
⑶、敛赀财以送其行：募集款项。
“赀”同“资”。
⑷、缇骑按剑而前曰：本指古代贵官的侍从，此指明代专事侦查，逮捕人犯的差役。
五人墓碑记文言知识整理
12 激昂大义
激昂：形容词用作动词，激动振奋。 13 荣于身后 荣：名词使动用法，使……得到荣誉。
14 尽其天年。 尽：副词用作动词，享尽。
介词结构后置句
1、 列其姓名于大堤之上 2、 且立石于其墓之门 3、 忠义暴于朝廷 4、 荣于身后 5、 不能容于远近 6 、 而五人生于编伍之间 7、 忠丞匿于溷藩以免 8、 令五人保其首领以老于户牖之下 9、 匹夫之有重于社稷
卒以吾郡之发愤一击 因为
由是观之
助词
则今之高爵显位
的
佯狂不知所之也 动，到，往
视五人之死
明死生之大
列其姓名于大堤之上
的
之
凡四方之士
的
斯固百世之遇也。
匹夫之有重
于社稷也。
老于户牖之下
取独
人皆得以隶使之
代词
豪杰之流
那
志士之悲哉
的
哀斯墓之徒其石也而为之记 取独；代“墓碑”
本节作业
一、文 言 虚 词
〔之〕
予除右丞相兼枢密使，都督诸 拜官，任命 路军马。《〈指南路〉后序》 授职。
买五人之脰而之，卒于尸合。 终于 （《五人墓碑记》）
卒
项燕为楚，数有功，爱士卒， 士兵 楚人怜之。（《陈涉世家》）
卒于二年 卒岁穷年
死 结束，终了
有贤士大大夫发五十金。 拿出
而又有剪发杜门，佯狂不知所之者。 头发
安能屈豪杰之流，扼腕墓道，
7吴之民方痛心焉
痛心：痛恨；今极端伤心
• 1、人皆得以隶养之 •4、为之声义
隶，名词作状语，当作 •声：名词用作动词，伸张
奴隶那样。
•5、缇骑按剑而前
五人墓碑记知识整理-教师版
《五人墓碑记》知识梳理一、文言实词1．通假字(1)其为时止十有一月耳(“止”通“只”，不过，仅仅；“有”通“又”，)(2)独五人之曒曒，何也(通“皎皎”，光明显耀的样子)(3)敛赀财以送其行(通“资”，钱财)(4)缙绅而能不易其志者(通“搢”，插。
缙绅，指一般做官的人)(5)亦曷故哉(通“何”，疑问代词，什么)2．古今异义(1)至于今，郡之贤士大夫请于当道古义：“至”动词，“于”介词；“至于”是“到”的意思今义：表示达到某种程度，或表示另提一事(2)是时以大中丞抚吴者为魏之私人古义：党羽今义：指与公家相对的个人(3)吴之民方痛心焉古义：痛于心，痛恨今义：极端伤心(5)非常之谋难于猝发古义：非同寻常今义：程度副词，十分，极(6)令五人者保其首领，以老于户牖之下古义：头颅，借指性命今义：借指某些集团的领导人（7）慷慨得志之徒古义：胸怀大志今义：情绪激昂或不吝啬（8）吾社之行为士先者古义：两个词，行，品行；为，成为。
今义：受思想支配而表现在外面的活动。
（9）颜色不少变古义：脸色今义：色彩3．一词多义(1)发有贤士大夫发五十金(动词，拿出)卒以吾郡之发愤一击(动词，激发)非常之谋难于猝发(动词，发动)发其志士之悲哉(动词，抒发)而又有剪发杜门(名词，头发)(2)行吾社之行为士先者(名词，品行)其辱人贱行(名词，行为)敛赀财以送其行(动词，走，上路)(3)固轻重固何如哉（副词，本来，引申为“究竟”、“到底”）斯固百世之遇也（副词，实在，真是）(4)使公之逮所由使也（动词，主使）人皆得以隶使之（动词，使唤）(5)徒慷慨得志之徒（名词，一类的人）哀斯墓之徒有其石也，而为之记（形容词，空）(6)按缇骑按剑而前（动词，用手压或握）按诛五人（动词，考查，查究）(7)得慷慨得志之徒（动词，实现）人皆得以隶使之（动词，能够）4．词类活用(1) 名词作动词。
去今之墓而葬焉(修墓)其疾病而死(患疾病)缇骑按剑而前(走上前)以大中丞抚吴者为魏之私人(抚慰)买五人之头而函之(用盒子装)哀斯墓之徒有其石也，而为之记(作记)以旌其所为（表扬）(2) 名词作状语。
五人墓碑记知识点整理
五人墓碑记知识点整理《五人墓碑记》是中国现代文学家、革命先行者茅盾于1930年创作的一篇短篇小说，是茅盾的代表作之一、本文以"故事·悲歌·勇气"为基本线索，通过画面交代、叙述与抒情三种手法的有机结合，揭示了五位解放军士兵的革命感人事迹，向人们展示了革命先锋心系国家、家人、人民的悲壮命运和伟大精神品质，使人们感到一种无与伦比的伟大力量。
知识点1：《五人墓碑记》的背景与结构《五人墓碑记》背景设置在中国现代历史的战争年代，主要讲述了五位共产党员及解放军战士陈树湘、连登华、杨显惠、吴起岛、APP男等壮烈牺牲的悲壮故事。
文章采用了故事叙述的方式，通过五位壮烈牺牲的解放军战士连续的故事情节，以及墓碑记事、命名者的国家首长和农村建设者、署名者父母的旁白，使全文贯穿了一个思想主线，通过血肉长城的抒发，体现了为人民立下了夭壮的性命而伟大精神，也表达了团结一致，奋勇前进，为家人，为民族和社会做出贡献的意义。
知识点2：主题思想与价值观《五人墓碑记》倡导的主题思想是革命先锋为了人民的事业，英勇奋斗、舍生取义的精神风貌。
作品描写了其中一时期的大事、大场面，强烈地宣传了国家意志。
对抗敌人，保卫人民在巨大压力下展现了中国共产党满腔的热血。
文章通过描述革命英雄们为人民、为国家进行了无私奉献的事迹，以及他们英勇顽强的战斗精神和牺牲精神，展现了伟大的志趣和美好的人性精神，彰显了革命先驱们以身殉职的崇高情操，表现出了革命烈士的浩然正气和高尚的革命理想。
知识点3：描写手法与语言风格《五人墓碑记》以故事叙事的手法，交代了五位革命烈士的英雄事迹，展示了他们灵魂的伟大品格。
全篇描写手法虚实结合，逼真生动，通过使用形象生动、寓意深刻的语言和绘画式的描写，描绘了壮烈牺牲的革命英烈，打动了读者的心灵。
同时，茅盾通过叙述者的感情表达以及旁白式的叙述，凸显出烈士英勇的冲击力和心灵的豪爽与深情。
知识点4：文学意义与历史意义《五人墓碑记》作为现代文学的经典之作，以其艺术形式与艺术思想的有机结合，塑造了英勇民兵形象，表达了民族精神与民族志愿精神，以及英勇奋斗、舍生取义的崇高品质。
《五人墓碑记》知识点整理
《五人墓碑记》知识点整理
《五人墓碑记》是中国作家戴望舒创作的一部长篇小说，出版于1946年。
小说以五个主角的名字作为五座墓碑，通过五个主角的不同人生遭遇，揭示了当时社会的残酷与
不公，并批判了旧社会的封建主义制度。
以下是《五人墓碑记》的一些知识点整理：
1. 五个主角的名字及其背景：
- 石精：是一个劳动妇女，虽然贫穷却有着乐观向上的精神。
- 王树增：是一个被封建道德束缚的大学生，最终因反抗封建教育制度而成为革命者。
- 高子廉：是一个具有浓厚乡土气息的知识分子，他对家乡的土地和人民抱有深深的眷恋。
- 童忠贞：是一个新女性，追求自由和平等，最终走上了投身革命的道路。
- 杜小逢：是一个出身贫寒的青年画家，通过艺术表现社会现实。
2. 作品通过五个不同的人物命运展示了旧社会的残酷和不平等。
小说以五座墓碑为象征，强调了五位主角在旧社会中的不幸命运和不堪的遭遇。
3. 小说反映了当时社会的封建主义制度以及封建道德对人性的变质。
通过描写主人公
们的命运，探讨了封建社会对个体的束缚和摧残。
4. 小说批判了旧社会的道德沦丧和人性的扭曲。
通过描写主人公们的处境和遭遇，探
讨了社会环境对个体发展和人性变化的影响。
5. 小说表现了作者对新社会的期望和向往。
通过描写主人公们的成长和奋斗，展示了
他们通过革命斗争和个人自努力来改变自己命运和推动社会进步的力量。
总之，《五人墓碑记》是一部具有强烈社会批判意味的小说，通过五个主角的命运，探讨了封建社会的黑暗和残酷，表达了对新社会的向往和希望。
五人墓碑记知识点
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。
至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。
呜呼，亦盛矣哉！夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月尔。
夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。
吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。
吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
通假字1、其为时止十有一月耳夫十有一月之中“有”通“又”2、敛赀财以送其行“赀”同“资”，资财，钱财。
浙江省会考高考语文古文知识：张溥《五人墓碑记》课堂知识点及背诵默写重点整理（学生版）
浙江省会考高考语文古文知识：张溥《五人墓碑记》课堂知识点及背诵默写重点整理（学生版）五人墓碑记张溥（注音）五人者，盖．当蓼洲周公之被逮．（注音），激于．义而死焉．者也。
至于今，郡之贤士大夫请于当．道．，即除．魏阉废祠之址以．葬之，且立石于其墓之门，以旌．．（注音）其所为。
呜呼，亦盛矣哉！夫．五人之死，去．今之墓．而葬焉．，其为时止．十有．一月尔。
夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病．．而死，死而湮．（注音）没．不足道者，亦已众矣，况草野之无闻．者欤！独五人之皦皦．．（注音），何也？予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望．。
吾社之行为．．士先者，为之声义．．，敛赀．（注音）财以．送其行，哭声震动天地。
缇骑．．（注音）按剑而前．，问“谁为哀者？”众不能堪．，抶．（注音）而仆．（注音）之。
是时以．大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使．也。
吴之民方痛心焉．．．．，于是乘其厉声以．呵，则噪而相．逐。
中丞匿于溷藩以．免。
既而．．以吴民之乱请于朝，按．诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫．（注音）然．在墓者也。
然五人之．当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈．（注音）之，谈笑以．死。
断头置城上，颜色．．不少．（注音）变。
有贤士大夫发五十金．，买五人之头而函．之，卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟夫！大阉之乱，缙绅．．（注音）而能不易其．志．者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍．．之间，素．不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷．故哉？且矫．（注音）诏．纷出，钩党之捕遍于天下，卒以．吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡．．（注音）畏义，非常．．之谋难于猝发，待圣人之出而投缳．（注音）道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪．．，或脱身以逃，不能容于远近．．，而又有剪发杜．门，佯．（注音）狂不知所之．者，其辱人贱行，视．五人之死，轻重固何如哉？是以蓼．（注音）洲周公忠义暴．（注音）于朝廷，赠谥．（注音）褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇．也。
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《五人墓碑记》知识梳理一、文言实词1．通假字(1)其为时止十有一月耳(“止”通“只”，不过，仅仅；“有”通“又”，用于整数和零数之间)(2)独五人之曒曒，何也(通“皎皎”，光明显耀的样子)(3)敛赀财以送其行(通“资”，钱财)(4)缙绅而能不易其志者(通“搢”，插。
缙绅，指一般做官的人)(5)亦曷故哉(通“何”，疑问代词，什么)2．古今异义(1)至于今，郡之贤士大夫请于当道古义：“至”动词，“于”介词；“至于”是“到”的意思今义：表示达到某种程度，或表示另提一事(2)是时以大中丞抚吴者为魏之私人古义：党羽今义：指与公家相对的个人(3)吴之民方痛心焉古义：痛于心，痛恨今义：极端伤心(4)既而以吴民之乱请于朝，按诛五人古义：考察，查究今义：压住(5)有贤士大夫发五十金古义：古代计算货币的单位今义：金子(6)非常之谋难于猝发古义：非同寻常今义：程度副词，十分，极(7)视五人之死，轻重固何如哉古义：比较今义：看(8)令五人者保其首领，以老于户牖之下古义：头颅，借指性命今义：借指某些集团的领导人（9）慷慨得志之徒古义：胸怀大志今义：情绪激昂或不吝啬（10）吾社之行为士先者古义：两个词，行，品行；为，成为。
今义：受思想支配而表现在外面的活动。
（11）颜色不少变古义：脸色今义：色彩3．一词多义(1)发有贤士大夫发五十金(动词，拿出)卒以吾郡之发愤一击(动词，激发)非常之谋难于猝发(动词，发动)发其志士之悲哉(动词，抒发)而又有剪发杜门(名词，头发)见其发矢十中八九（动词，射出）(2)行吾社之行为士先者(名词，品行)其辱人贱行(名词，行为)敛赀财以送其行(动词，走，上路)(3)固轻重固何如哉（副词，本来，引申为“究竟”、“到底”）斯固百世之遇也（副词，实在，真是）(4)使公之逮所由使也（动词，主使）人皆得以隶使之（动词，使唤）(5)徒慷慨得志之徒（名词，一类的人）哀斯墓之徒有其石也，而为之记（形容词，空）徒有虚名（副词，相当于“只”“空”）(6)按缇骑按剑而前（动词，用手压或握）按诛五人（动词，考查，查究）以一平板按其面（动词，按压）何不按兵束甲，北面而事之（动词，放下，止住）缘法而治，按功行赏（介词，按照）(7)得慷慨得志之徒（动词，实现）人皆得以隶使之（动词，能够）（8）卒未及见贼而士卒离散（名词，士兵）鲁肃闻刘表卒（动词，死）买五人之头而函之，卒与尸合（副词，最终）五万兵难卒合（副词，仓促）（9）易缙绅而能不易其志者(动词，改变)贼易之（动词，轻视）（10）私挟持私虑，深失孤望（形容词，私人的）吾妻之美我者，私我也（动词，偏爱）不宜偏私，使内外异法也（动词，偏私，不公道）丹不忍以己之私，而伤长者之意（名词，私心，私利）（11）视视五人之死，轻重固何如哉（动词，比较）视为止，行为迟（名词，目光，视力）乡先辈左忠毅公视学京畿（动词，视察）然往来视之，觉无异能者（动词，看）（12）盛呜呼，亦盛矣哉（形容词，盛大，隆重）盛衰之理，虽曰天命，岂非人时哉（形容词，兴旺，兴盛）请其矢，盛以锦囊，负而前行（动词，装上）（13）闻况草野之无闻者欤（名词，声名）不求闻达于诸侯（动词，闻名）余闻而愈悲（动词，听说）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（动词，懂得，理解）（14）被予犹记周公之被逮（介词，表示被动）世之有饥穰，天之行也，禺、汤被矣（动词，遭受，蒙受）将军身被坚执锐（动词，通“披”，穿在身上）（15）望三月之望（农历每月的十五日为望）日夜望将军至，岂敢反乎（动词，盼望）登轼而望之（动词，遥望，远望）深失所望（名词，希望）4．词类活用(1) 名词作动词。
五人墓碑记整理
一．古今异义词1．吾社之行为士先者“行为”古：两个词——品行+成为今：受思想支配而表现出来的活动2．是时以大中丞抚吴者为魏之私人古：自己人，此处可译为“党羽”、“爪牙”今：个人3．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人古：考查、查究今：压住、依靠4．断头置城上，颜色不少变。
古：脸色今：的各种现象(例如红色、棕色、桃红色、灰色、绿色、蓝色和白色等),或使人们得以区分在大小、形状或结构等方面完全相同的物体的视觉或知觉现象5．大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发古：异乎寻常今：副词，十分，很6．视五人之死，轻重固何如哉？古：比今：看7．令五人者保其首领以老于户牖之下古：头颅今：借指某些集团的领导人8．吴之民方痛心焉古：痛恨今：极度伤心9.卒以吾郡之发愤一击古：发泄愤怒今：决心努力10.至于今，郡之贤士大夫请于当道古：到了今：表示程度、范围；表示程度、范围古：当权者，文中指当地的行政长官今：路中间11.凡富贵之子,慷慨得志之徒古：胸怀大志或情绪激昂今：大方,不吝啬12.然五人之当刑也，意气扬扬古：神情今：意志气概，志趣性格二、词类活用A.名词活用1.夫五人之死，去今之墓而葬焉 (名词活用为动词，修墓)2.慷慨得志之徒，其疾病而死， (名词活用为动词，生病)3.吾社之行为士先者，为之声义 (名词用如动词，伸张)4.是时以大中丞抚吴者为魏之私人 (名词动用，出任……巡抚)5.缇骑按剑而前 (方位名词作动词，上前)6.赠谥褒美，显荣于身后 (名词的使动用法，使……荣耀)7.则尽其天年，人皆得以隶使之 (名词作状语，像奴隶一样的)8.哀斯墓之徒有其石也，而为之记 (名词动用，作记)B.形容词/副词活用1.激昂大义，蹈死不顾 (形容词用如动词，激动振奋)2.亦以明死生之大 (形容词用作动词，表明)3.不能容于远近 (形容词用如名词，远近的百姓)4.则尽其天年，人皆得以隶使之 (副词用如动词，享尽)5.吾社之行为士先者，为之声义 (形容词用为名词，先导、表率)C.动词活用1.不敢复有株治 (动词用如名词，株连治罪的事情)2.安能屈豪杰之流 (自动词的使动用法，使……屈身)3.众不能堪，抶而仆之。
五人墓碑记文言知识默写
写出文言句式 29 列其姓名于大堤之上 30 或脱身以逃，不能容于远近 31 郡之贤士大夫请于当道 32 激昂大义 33 缙绅而能不易其志者 34 不能容于远近 35 斯固百世之遇也 翻译句子 36大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大， 有几人欤？ 37 亦以明死所为 4去今之墓而葬焉 5亦已众矣 6无闻者 7三月之望 8抶而仆之 9魏之私人 10方痛心焉 11噪而相逐 12按诛五人
13傫然在墓者 14詈之 15颜色不少变 16请于当道 17生于编伍之间 18逡巡畏义 19难于猝发 20视五人之死 21暴于朝廷 22保其首领 23得以隶使之 24徒有其石
25 发：发五十金 26行： 难于猝发 吾社之行为士先 而又有剪发杜门 敛赀财以送其行 发其志士之悲哉？ 其辱人贱行 使人发书至赵王 27之：周公之被逮 28以： 废祠之址以葬之 废祠之址以葬之 郡之贤士大夫 是时以大中丞抚吴者 吾社之行为士先者 厉声以呵 为之声义 卒以吾郡之发愤一击 四海之大 佯狂不知所之者 卒以吾郡之发愤一击
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五人墓碑记张溥一．古今1 吾社之行士先者．．古：行，品行，名；，成，。
今：行。
2 令五人者保其首。
．．古：。
今：。
3 凡富之子，慷慨得志之徒。
．．古：胸大志，情激昂。
今：大方。
4是以大中丞吴者魏之私人．．毛一。
古：，私党，信。
今：指属于个人的。
5色不少。
．．古：色。
今：色彩。
6非常之于猝。
．．古：不同常。
今：很，极。
二．活用1 去今之墓而葬焉（名作修墓）．2 其疾病而死（名作患病）．．3 按而前．（名作走上前）4 五人之而函．之（名作用木匣子装）5 安能屈豪杰之流（使用法使⋯⋯屈使⋯⋯折服）．6 不能容于近（形容作名近和）．．7 人皆得以隶．使之（名作状，像奴隶那）三．虚以旌其所（表）．去今之墓而葬焉（距离）．独五人之皦皦，何也（明亮的子，里指名声赫）以吴民之乱．于朝，按．五人（申告）（）、素不之（向来）．之：盖当蓼洲周公之被逮（取消句子独立性）即除魏祠之址以葬之（前一个“之” ：的后一个“之” ：代）郡之士大夫于当道（构助的）吾社之行士先者（构助的）之声（代）佯狂不知所之者（到）卒以吾郡之一（取消句子独立性）以：以旌其所（，表目的，来）即除魏祠之址以葬之（，表目的，来）是以大中丞吴者（凭借⋯⋯的身份）于是乘其声以呵（相当于“而” ，表修）卒以吾郡之一（因）而：按而前（表修）抶而仆之（表承接）五人之而函之（表承接）而能不易其志者（表折）四．文言句式1 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于而死焉者也。
（判断句）2 安能屈豪杰之流⋯⋯其志士之悲哉？（“安⋯⋯哉？”古中表示反的常用句式）3 激于义而死焉者也。
（被动句）4 即今傫然在墓者也。
（判断句）5 斯固百世之遇也。
（判断句）6 予犹记周公之被逮。
（被动）7 或脱身以逃，不能容于远近。
（被动）8 郡之贤士大夫请于当道。
（介宾结构后置作状语）9 列其姓名于大堤之上。
（介宾结构后置作状语）五．句子翻译1其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？他们可耻的人格，下贱的行为，比起这五个人的死来，意义轻重到底怎么样呢？2而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？译文：而这五个人生于民间，平常没有受到过《诗》《书》的教诲，却能被大义所激励，踏上死地而毫无反顾，这又是什么缘故呢？3不然，令五人者保其首领以老于户牗之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！译文：不这样的话，假令这五个人保全他们的脑袋终老于家中，那么，虽然享尽他们的天然年寿，但人人都可以把他们当作奴仆来使唤，怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣，在他们的墓道上紧握手腕，抒发他们作为有志之士的悲慨呢？4故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生大之大，匹夫之有重于社稷也。
《五人墓碑记》知识要点梳理
《五人墓碑记》知识要点梳理一、圈出下列各句中的通假字并在句后空格内写出本字 1．其为时止十有一月耳2．敛赀财以送其行3．颜色不少变4．蹈死不顾，亦曷故哉二、下列各句中加框字均是古今异义词，请解释它们在句中的意思1．凡富贵之子，慷慨得志之徒7．非常之谋难于猝发2．吾社之行为士先者8．待圣人之出而投缳道路3．抚吴者为魏之私人9．凡四方之士无有不过而拜且泣者4．吴之民方痛心焉10．亦以明死生之大5．颜色不少变11．令五人者保其首领以老于户牖之下6．有贤士大夫发五十金12．其疾病而死三、圈出各句中有词性活用现象的字词并用英文加箭头在句后内注明活用类型1．去今之墓而葬焉8．买五人之而函之2．其疾病而死9．不能容于远近3．吾社之行为士先者10．人皆得以隶使之4．缇骑按剑而前11．安能屈豪杰之流扼腕墓道5．抶而仆之12．亦以明死生之大6．是时以大中丞抚吴者13．哀斯墓之徒有其石也而为之记 7．既而以吴民之乱请于朝14．匹夫之有重于社稷也四、将特殊句式代码填入各句后空格内，若是省略句则在原句上补出所省略的文字，若是倒装句则在原句还原。
A）定后B）宾前C）省略D）状后 E）被动F）判断G）谓前五人者，盖…激于义而死焉者也激于义而死焉盖当蓼洲周公之被逮郡之贤士大夫请于当道既而以吴民之乱请于朝众不能堪，抶而仆之即今之然在墓者也缙绅而能不易其志者钩党之捕遍于天下忠义暴于朝廷斯固百世之遇也赠谥美显，荣于身后列其姓名于大堤之上或脱身以逃，不能容于远近激昂大义，蹈死不顾匹夫之有重于社稷也令五人者保其首领以老于户牖之下待圣人之出而投缳道路五、实词一词多义解释当郡之贤士大夫请于当道闻况草野之无闻者欤然五人之当刑也素不闻诗书之训当其南北分者，古长城也众亦已众矣垣墙周庭，以当南日众不能堪行吾社之行为士先者今之众人其下圣人也亦远矣敛赀财以送其行哀谁为哀者视视五人之死，轻重固何如哉哀斯墓之徒有其石也子孙视之不甚惜秦人不暇自哀六、重要虚词注解为以旌其所为于激于义而死吾社之行为士先者请于当道为之声义立石于其墓之门谁为哀者而五人生于编伍之间是时以...者为魏之私人钩党之捕遍于天下全乎为五人也不能容于远近哀斯墓之徒有其石也而为之记匹夫之有重于社稷也激于义而死焉者也之周公之被逮去今之墓而葬焉郡之贤士大夫吴之民方痛心焉即除魏阉废祠之址以葬之以即除魏阉废祠之址以葬之去今之墓而葬焉且立石于其墓之门，以旌其为夫五人之死敛赀财以送其行慷慨得志之徒是时以大中丞抚吴者为魏之私人独五人之皦皦乘其厉声以呵为之声义中丞匿于溷藩以免然五人之当刑也既而以吴民之乱请于朝大阉之乱谈笑以死四海之大卒以吾郡之发愤一击钩党之捕遍于天下亦以明死生之大佯狂不知所之者由是观之哀斯墓之徒有其石也七、重要段落阅读训练（一）予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点归纳
高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点归纳高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点归纳《五人墓碑记》一、掌握下列重点词语1、墓：夫五人之死，去今之墓而葬焉（动词，修墓）且立石于其墓之门（名词，坟墓）2、徒：慷慨得志之徒（名词，指某人，含贬义）哀斯墓之徒有其石（形容词，空）3、众：死而湮没不足道者，亦已众矣（形容词，多）众不能堪（名词，众人）今之众人，其下圣人也亦无矣（形容词，一般的）4、行：敛赀财以送其行（动词，上路）吾社之行为士先者（名词，道德品行）其辱人贱行，视五人之死（名词，行为）5、声：吾社之行为士先者，为之声义（动词，伸张）哭声震动天地（名词，声音）6、发：有贤士大夫发五十金（动词，拿出）非常之谋难于猝发（动词，发动）又有剪发杜门，佯狂不知所之者（名词，头发）发其志士之悲哉（动词，抒发）7、易：缙绅而能不易其志者（动词，改变）贼易之（意动用法，轻视）愿以十五城请易璧（动词，交换）8、按：按诛五人（查究）二、通假字1、赀：敛赀财以送其行（同"资"，钱财）2、曷：蹈死不顾，亦曷故哉（通"何"，什么）3、有：其为时止十有一月耳（通"又"）三、一词多义1、盛：①故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（兴盛）②呜呼，亦盛矣哉（盛大）③请其矢，盛以锦囊，负而前驱（装）2、卒：①未及见贼而士卒散（士兵）②唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之（死，去世）③买五人之脰（du）而函之，卒与尸合（最终）④五万兵难卒合（通"猝"，突然）3、私：①是时以大中丞抚吴者为魏之私人（宠幸的）②吾妻之美我者，私我也（偏爱）③不宜偏私，使内外异法也（自私）④项伯乃夜驰至沛公军，私见张良（以私人身份秘密地）四、词类活用1、行：其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（动作名，行为）2、屈：安能屈豪杰之流（使动，使……屈身）五、古今异义的词1、首领：①古义：头颅，借指性命。
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《五人墓碑记》知识整理
一、字音
蓼(liǎo) 缙绅(jìnshēn) 阉(yān) 祠(cí) 旌(jīng) 湮没(yān)
欤(yú) 皦(jiǎo) 敛赀(zī) 缇(tí)骑(qí) 抶(chì) 仆(pú)
呵(hē) 噪(zào)溷(hùn)藩(fān) 傫(lěi)然(rán) 詈(lì)
脰(dòu) 函(hán) 逮(dǎi) 投缳(tóuhuán) 矫(jiǎo)诏(zhào)
钩(gōu)党(dǎng) 株(zhū)治逡巡(qūnxún) 猝(cù)
曷(hé)故赠(zèng)谥(shì) 社稷(jì) 户牖(yǒu)
扼(è)腕(wàn) 冏(jiǒng)卿(qīng) 暴pù
二、通假字
1、其为时止十有一月耳（“有”通“又”）
2、独五人之皦皦（“皦皦”通“皎皎”）
3、亦曷故哉（“曷”通“何”）
4、缙绅而能不易其志者（“缙绅”通“搢绅”）
5、敛赀财以送其行（“赀”通“资”）
三、古今异义词
1、吾社之行为士先者（古义：品行成为）
2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人（古义：亲信，心腹）
3、非常之谋，难于猝发（古义：不同寻常）
4、颜色不少变（古义：面色）
5、令五人者保其首领以老于户牖之下（头颅）
6、吴之民方痛心焉（痛恨）
四、重点实词
1、以旌．其所为表扬，表彰
2、即除．逆阉废祠之址以葬之清理，整理
3、慷慨得志之徒．一类人
4、吾社之行为
．．士先者品行作为
5、众不能堪．，抶．而仆之忍受；笞打，鞭打
6、以大中丞抚吴者为魏之私人
．．亲信，党羽
7、吴之民方痛心
．．焉痛恨
8、既而以吴民之乱请于朝，按．诛五人追究，查办
9、或．脱身以逃，不能容于远近有的
10、素．不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾．，亦曷故哉
向来回头
11、大阉亦逡巡
．．畏义，非常之谋难于猝．发欲进不进、迟疑不决的样子；立即12、佯狂不知所之．者往，到
13、视．五人之死，轻重固何如哉比较
14、斯．固百世之遇也这
15、安．能屈豪杰之流怎么
16、哀斯墓之徒．有其石空
17、且矫．诏纷出假托，假的
五、词类活用
1、名词作状语
人皆得以隶使之隶：像对待奴隶一样
2、名词作动词
去今墓而葬之墓：筑墓
其疾病而死疾病：患上疾病
买五人之头而函之函：用匣子装
为之声义声：伸张
缇骑按剑而前前：走上前
是时大中丞抚吴者为魏之私人抚：抚慰3、形容词作名词
不能容于远近远近：远近的人/地
亦以明死生之大大：重大意义
4、形容词活用为动词
哀斯墓之徒有其石也为之记哀：哀叹
亦以明死生之大明：表明
保其首领以老于户牖之下（老：老死）
5、使动用法
抶而仆之使……倒下
安能屈豪杰之流使……屈身
六、一词多义
除
即除魏阉废祠之址以葬之整理，清理
囊除奸凶，兴复汉室除去
寻蒙国恩，除臣冼马除授予官职
黎明即起，洒扫庭除台阶
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏过去发：
有贤士大大夫发五十金拿，拿出
而又有剪发杜门，佯狂不知所之者头发
安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！抒发见发矢十其中八九射出的
舜发于畎亩之中发迹，崛起
发闾左適戍渔阳九百人征发
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴开放
徒：
凡富贵之子，慷慨得志之徒一类人
哀斯墓之徒有其石也而为之记空
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也只是
【虚词】
于：
激于义而死焉者也：介词，被
郡之贤士大夫请于当道：介词，向
且立石于其墓之门：介词，在
之：
予犹记周公之被逮：取消独立性，助词
为之声义：代词，他，他们
众不能堪，抶而仆之：代词，他
以大中丞抚吴者为魏之私人：助词，的
以吴民之乱请于朝：取消独立性，助词
佯狂不知所之者：动词，到
人皆得以隶使之：代词，他们
以：
敛赀财以送其行：来，目的连词
以大中丞抚吴者：凭借……身份，介词
于是乘其厉声以呵：“而”，表修饰的连词
中丞匿于溷藩以免：连词，结果
除魏阉废祠之址以葬之：来，目的连词
立石于其墓之门，以旌其所为：来，目的连词而：
缇骑按剑而前：修饰连词，不译。
抶而仆之：顺承连词
噪而相逐：修饰连词，着。
呼中丞之名而詈之：表修饰。
买五人之脰而函之：表顺承
去今之墓而葬焉：顺承连词
其疾病而死：因果连词
死而湮没不足道者：顺承连词
七、文言句式
1.判断句：即今傫然在墓者也。
斯固百世之遇也。
故今墓中全乎为五人也
不可谓非五人之力也
2.省略句：
断头置城上
投缳道路
激昂大义
扼腕墓道
3.宾语前置：谁为哀者
4.状语后置：非常之谋难于猝发
且立石于其墓之门
列其姓名于大堤之上
匹夫之有重于社稷
而五人生于编伍之间
5. 定语后置：缙绅而能不易其志者
6．被动句：激于义而死焉者也
八、重点语句翻译
1、嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
译文：唉！魏忠贤作乱的时候，做官的人能够不改变自己志节的，天下之大，能有几个人呢？但这五个人生于民间，从来没受过诗书的教诲，却能被大义所激励，踏上死地也不回头，又是什么缘故呢？
2、安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！
译文：又怎么能让豪杰们屈身下拜，在墓道上扼腕惋惜，抒发他们有志之士的悲叹呢？
3、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
译文：所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为它作了这篇碑记，也用来说明死生意义的重大，（即使）一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊。
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