《五人墓碑记》文言文知识梳理
五人墓碑记文言知识整理
五人墓碑记张溥一.古今词义1吾社之行为..士先者古义:行,品行,名词;为,成为,动词。
今义:行动。
2令五人者保其首领..。
古义:头颅。
今义:领导。
3凡富贵之子,慷慨..得志之徒。
古义:胸怀大志,情绪激昂。
今义:大方。
4是时以大中丞抚吴者为魏之私人..毛一鹭。
古义:,私党,亲信。
今义:指属于个人的。
5颜色..不少变。
古义:脸色。
今义:色彩。
6非常..之谋难于猝发。
古义:不同寻常。
今义:很,极。
二.词类活用1去今之墓.而葬焉(名作动修墓)2其疾病..而死(名作动患病)3缇骑按剑而前.(名作动走上前)4买五人之头而函.之(名作动用木匣子装)5安能屈.豪杰之流(使动用法使……屈使……折服)6不能容于远近..(形容词作名词近处和远处)7人皆得以隶.使之(名词作状语,像奴隶那样)三.实词虚词以旌.其所为(表扬)去.今之墓而葬焉(距离)独五人之皦皦,何也(明亮的样子,这里指名声显赫)以吴民之乱请.于朝,按诛.五人(申告)(查办)、素.不闻诗书之训(向来)之:盖当蓼洲周公之被逮(取消句子独立性)即除魏阉废祠之址以葬之(前一个“之”:的后一个“之”:代词)郡之贤士大夫请于当道(结构助词的)吾社之行为士先者(结构助词的)为之声义(代词)佯狂不知所之者(到)卒以吾郡之发愤一击(取消句子独立性)以:以旌其所为(连词,表目的,来)即除魏阉废祠之址以葬之(连词,表目的,来)是时以大中丞抚吴者(凭借……的身份)于是乘其厉声以呵(相当于“而”,表修饰)卒以吾郡之发愤一击(因为)而:缇骑按剑而前(表修饰)抶而仆之(表承接)买五人之头而函之(表承接)缙绅而能不易其志者(表转折)四.文言句式1五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
(判断句)2安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉?(“安……哉?”古汉语中表示反问的常用句式)3激于义而死焉者也。
(被动句)4即今傫然在墓者也。
(判断句)5斯固百世之遇也。
(判断句)6予犹记周公之被逮。
五人墓碑记文言知识整理PPT课件
则噪而相逐
.
9
1、 列其姓名于大堤之上 2、 且立石于其墓之门
介
3、 忠义暴于朝廷
词
4、 荣于身后
结
5、 不能容于远近
构
6 、 而五人生于编伍之间
后
7、 忠丞匿于溷藩以免
置
8、 令五人保其首领以老于户牖之下 9、 匹夫之有重于社稷
句
判断句
1、即今之傫然在墓者也。 2、斯固百世之遇也。 3、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激
②安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士
之悲哉? 译:怎能使英雄豪杰折服,在墓前扼腕叹
息,抒发他们有志之士的悲叹呢?
③亦以明生死之大,匹夫之有重于社稷也。 译:也用以说明生死的重大意义,即使一个普
通老百姓,对于国家也有重要的作用啊!
今义:受思想支配而表现在外面的活动。
(8)颜色不少变
古义:脸色 今义:色. 彩
3
一词多义
有贤士大夫发五十金 (动词,拿出)
卒以吾郡之发愤一击 (动词,激发)
发 非常之谋难于猝发 (动词,发动)
发其志士之悲哉 (动词,抒发) 而又有剪发杜门 (名词,头发)
.
4
吾社之行为士先者 (名词,品行)
行 其辱人贱行
通假字
1、其为时止十有一月耳 夫十有一月之中
“有”同 2、敛赀财以送其行 “又”。
“赀”同“资”,资财,钱财。读zī
3、亦曷故哉
“曷”通“何”
4、独五人之曒曒,何也
(通“皎皎”,光明显耀的样子)
古今异义 (1)是时以大中丞抚吴者为魏之私人
古义:党羽 今义:指与公家相对的个人 (2)吴之民方痛心焉
古义:痛于心,痛恨 今义:极端伤心 (3)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人
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《五人墓碑记》知识点(墓中的)五个人,就是当周蓼洲先生被捕的时候,被正义所激励而死于这件事的。
到了现在,本郡有声望的士大夫们向有关当局请求,就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们;并且在他们的墓门之前竖立碑石,来表彰他们的事迹。
啊,也真是盛大隆重的事情呀!这五人的死,距离现在建墓安葬,时间只不过十一个月罢了。
在这十一个月当中,所有富贵人家的子弟,意气豪放、志得意满的人,他们因患病而死,死后埋没不值得称道的人,也太多了;何况乡间没有声名的人呢?唯独这五个人声名显赫,为什么呢?我还记得周公被捕,是在丙寅年三月十五日。
我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人,替他伸张正义,募集钱财送他起程,哭声震天动地。
差役们按着剑柄上前,问:“谁在为他悲痛?”大家不能再忍受了,把他们打倒在地。
当时以大中丞职衔作应天府巡抚的是魏忠贤的党羽毛一鹭,周公被捕就是由他主使的;苏州的老百姓正在痛恨他,这时趁着他厉声呵骂的时候,就一齐喊叫着追赶他。
这位大中丞藏在厕所里才得以逃脱。
不久,他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示,追究这件事,杀了五个人,他们是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,就是现在一起埋葬在墓中的这五个人。
然而,当五个人临刑的时候,神情慷慨自若,呼喊着中丞的名字斥骂他,谈笑着死去了。
砍下的头放在城头上,脸上的神情一点也没改变。
有位有名望的人拿出五十两银子,买下五个人的头并用棺材收起来,最终与尸体合到了一起。
所以现在墓中是完完整整的五个人。
唉!当魏忠贤作乱的时候,做官的人能够不改变自己志节的,中国之大,能有几个人呢?但这五个人生于民间,从来没受过《诗》《书》的教诲,却能被大义所激励,踏上死地也不回头,又是什么缘故呢?况且当时假托的皇帝的诏书纷纷传出,追捕同党的人遍于天下,终于因为我们苏州人民的发愤抗击,使阉党不敢再将我们株连治罪;魏忠贤也迟疑不决,畏惧正义,篡夺帝位的阴谋难于立刻发动,直到当今的皇上即位,(魏忠贤畏罪)吊死在路上,不能不说是这五个人的功劳呀。
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பைடு நூலகம்
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
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16、业余生活要——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
《五人墓碑记》文言文知识梳理
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点归纳
《五人墓碑记》一、掌握以下重点词语1、墓:夫五人之死,去今之墓而葬焉〔动词,修墓〕且立石于其墓之门〔名词,坟墓〕2、徒:慷慨得志之徒〔名词,指某人,含贬义〕哀斯墓之徒有其石〔形容词,空〕3、众:死而湮没缺乏道者,亦已众矣〔形容词,多〕众不能堪〔名词,众人〕今之众人,其下圣人也亦无矣〔形容词,一般的〕4、行:敛赀财以送其行〔动词,上路〕吾社之行为士先者〔名词,道德品行〕其辱人贱行,视五人之死〔名词,行为〕5、声:吾社之行为士先者,为之声义〔动词,伸张〕哭声震动天地〔名词,声音〕6、发:有贤士大夫发五十金〔动词,拿出〕非常之谋难于猝发〔动词,发动〕又有剪发杜门,佯狂不知所之者〔名词,头发〕发其志士之悲哉〔动词,抒发〕7、易:缙绅而能不易其志者〔动词,改变〕贼易之〔意动用法,轻视〕愿以十五城请易璧〔动词,交换〕8、按:按诛五人〔追究〕二、通假字1、赀:敛赀财以送其行〔同"资",钱财〕2、曷:蹈死不顾,亦曷故哉〔通"何",什么〕3、有:其为时止十有一月耳〔通"又"〕三、一词多义1、盛:①故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争〔兴盛〕②呜呼,亦盛矣哉〔盛大〕③请其矢,盛以锦囊,负而前驱〔装〕2、卒:①未及见贼而士卒散〔士兵〕②唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之〔死,去世〕③买五人之脰〔du〕而函之,卒与尸合〔最终〕④五万兵难卒合〔通"猝",突然〕3、私:①是时以大中丞抚吴者为魏之私人〔宠幸的〕②吾妻之美我者,私我也〔偏爱〕③不宜偏私,使内外异法也〔自私〕④项伯乃夜驰至沛公军,私见张良〔以私人身份秘密地〕。
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五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门,以旌其所为。
呜呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤独五人之皦皦,何也予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。
吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
缇骑按剑而前,问:“谁为哀者”众不能堪,抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也;吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上,颜色不少变。
有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
五人墓碑记解释下列重点字词1、指出下列句式1、激于义文学常识:张溥,字天如,号西铭,明代文学家,有《七录斋记》一、文言实词1.通假字(1)独五人之曒曒,何也(通“皎皎”,光明显耀的样子)(2)敛赀财以送其行(通“资”,钱财)(3)缙绅而能不易其志者(通“搢”,插。
高三一轮复习《五人墓碑记》知识点梳理
整体板书
记叙
1、葬之旌之 2、独五人皦皦 3、苏州人民英 勇抗暴 4、五人就义
议论:三组对比 1、五人—缙绅 2、五人—高爵显贵 3、为义而死—寿终正寝 意义:匹夫之有重于社稷 也
虚词:为(wéi)
(二)介词。 1、表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或 “为……所”,译为“被”。 ⑴吾属今为之虏矣。(《鸿门宴》) ⑵为国者无使为积威之所劫哉。(《六国论》) 2、表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到”” 从……看”等。 其为时止十有一月尔 3、介绍原因或目的。为了,因为。 天下熙熙,皆为利来(《货殖列传 》) 4、介绍涉及的对象。给,替。 于是秦王不怿,为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》) (注意:3和4条 “为”读wèi)
导读·边学边思
一、基础梳理 1.整理文中文言虚词“以”的意义与用法。 葬之: 连词,表目的 本 (1)即除逆阉废祠之址以 .
课 栏 目 开 关
(2)以 旌其所为: .
连词,表目的 连词,表目的
(3)敛赀财以 送其行: .
介词,凭借 (4)是时以 大中丞抚吴者为魏之私人: .
(5)于是乘其厉声以 呵: . (6)中丞匿于溷藩以 免: .
予犹记周公之被逮,在丁卯三月之
指月光满盈时即阴历每月十五日 望。吾社之行为士先者,为之声义,赀财, zī 行xí ng,品行 tí 为w è i介词, 在 以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前, 为wé i,成为 替,给。
问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。
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是时以大中丞抚吴者,为魏之私人,周公
4、子贡曰:“ 君子之过也,_______。过也,
翻译课文并归纳文言知识: 在 liǎo 取独 dà i 五人者,盖当蓼洲周公之被逮, 焉,兼词,相当于 的 被(正义所激怒) “于是”、“于之 激于义而死焉者也。至于今,郡之贤 ” 向 士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址 他们 在 名作动,表彰 以葬之。且立石于其墓之门,以旌其 所为。呜呼,亦盛矣哉!
《五人墓碑记》基础知识
学案《五人墓碑记》基础知识一、课本基础知识1、第一段实词:⑴、郡之贤士大夫请于当道:(当路)居于要地,比喻执掌政权的人。
“夫子当路于齐,管仲、晏子之功,可复许乎?”⑵、即除魏阉废祠之址以葬之:除,治,整理A台阶。
登自东除。
B清除,去掉。
诛乱除害。
C拜官,任命,授职。
予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。
D整治,治理。
⑶、祠:祠堂。
封建制度下同姓族人供奉祖宗或生前有功德的人的房屋。
⑷、以旌其所为:表扬。
/古时一种用五色羽毛装饰的旗子。
虚词:⑴、五人者,盖当蓼洲周公之被逮:助词,提示、领起作用。
当,适值,正当。
“今当远离,临表涕零,不知所言。
”⑵、激于义而死焉者也:兼词,相当于“于是”。
⑶、率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
⑷、请于当道:引入动作涉及对象。
2、第二段实词:⑴、去今之墓而葬焉:距离。
墓,名词用作动词,修墓。
A离开。
阳虎去齐走赵。
(引)过去的。
去年下扬州。
B除掉,去掉。
除残去秽。
C距,距离。
D到,往。
休去倚危栏。
⑵、其为时止十有一月耳:通假字⑶、慷慨得志之徒:(做事合乎心愿,顺利)官运亨通。
⑷、其疾病而死:名词用作动词,作状语。
⑸、况草野之无闻者欤:原指乡野,此处指民间。
⑹、独五人之曒曒:同“皎皎”,光明貌。
虚词:⑴、夫五人之死:发语词。
⑵、而葬焉:兼语词。
⑶、凡富贵之子:一般的,那些。
此句中的子与下句中的“徒”均指一类人。
像“郯子之徒”。
⑷、亦已众矣:程度副词,太。
⑸、况草野之无闻者欤:语气词,较“乎、哉”为弱。
⑹、独五人之曒曒:副词,只有,唯独。
3、第三段实词: ⑴、在丁卯三月之望:天干地支纪年法的推算。
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥补:农历每月初三(朏)第一天(朔)最后一天(晦)十五(望)十六(既望)⑵、吾社之行/为士先者:品德可以作为读书人表率的人。
先:形容词用作动词。
⑶、敛赀财以送其行:募集款项。
“赀”同“资”。
⑷、缇骑按剑而前曰:本指古代贵官的侍从,此指明代专事侦查,逮捕人犯的差役。
高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点(共7篇)
高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点(共7篇)篇1:高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点高中语文文言文《五人墓碑记》的知识点归纳《五人墓碑记》一、掌握下列重点词语1、墓:夫五人之死,去今之墓而葬焉(动词,修墓)且立石于其墓之门(名词,坟墓)2、徒:慷慨得志之徒(名词,指某人,含贬义)哀斯墓之徒有其石(形容词,空)3、众:死而湮没不足道者,亦已众矣(形容词,多)众不能堪(名词,众人)今之众人,其下圣人也亦无矣(形容词,一般的)4、行:敛赀财以送其行(动词,上路)吾社之行为士先者(名词,道德品行)其辱人贱行,视五人之死(名词,行为)5、声:吾社之行为士先者,为之声义(动词,伸张)哭声震动天地(名词,声音)6、发:有贤士大夫发五十金(动词,拿出)非常之谋难于猝发(动词,发动)又有剪发杜门,佯狂不知所之者(名词,头发)发其志士之悲哉(动词,抒发)7、易:缙绅而能不易其志者(动词,改变)贼易之(意动用法,轻视)愿以十五城请易璧(动词,交换)8、按:按诛五人(查究)二、通假字1、赀:敛赀财以送其行(同“资”,钱财)2、曷:蹈死不顾,亦曷故哉(通“何”,什么)3、有:其为时止十有一月耳(通“又”)三、一词多义1、盛:①故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争(兴盛)②呜呼,亦盛矣哉(盛大)③请其矢,盛以锦囊,负而前驱(装)2、卒:①未及见贼而士卒散(士兵)②唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之(死,去世)③买五人之脰(du)而函之,卒与尸合(最终)④五万兵难卒合(通“猝”,突然)3、私:①是时以大中丞抚吴者为魏之私人(宠幸的)②吾妻之美我者,私我也(偏爱)③不宜偏私,使内外异法也(自私)④项伯乃夜驰至沛公军,私见张良(以私人身份秘密地)四、词类活用1、行:其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(动作名,行为)2、屈:安能屈豪杰之流(使动,使……屈身)五、古今异义的词1、首领:①古义:头颅,借指性命。
②今义:一个团体的`领导人。
五人墓碑记(知识点梳理)
三、重要实词
1.即除魏阉废祠之址 3.去今之墓而葬焉 5.吾社之行为士先者 7.则噪而相逐 1.清理 4.惟独 7.他 2.以旌其所为 4.独五人之皦皦 6.在丙寅三月之望 8.以吴民之乱请于朝 3.距离 6.十五
2.表扬,表彰 5.榜样,表率 8.申告
9.按诛五人 11.卒与尸合 13.素不闻诗书之训 15.或脱身以逃 17.视五人之死 19.哀斯墓之徒有其石
◆其—— 立石于其墓之门 / 以旌其所为 / 其为时止十 有一月 / 其疾病而死 那;他的;那;他们 ◆乎—— 故今之墓中,全乎为五人也 地,……的样子 嗟乎 句末语气词,表感叹 ◆焉—— 去今之墓而葬焉 / 激于义而死焉者也 他;在这里 / 在这事上 他 吴之民方痛心焉
五、古今异同词
至于今 慷慨得志之徒 吾社之行为士先者,为之声义 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 吴之民方痛心焉 然五人之当刑也,意气扬扬 断头置城上,颜色不少变 卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治 非常之谋难于猝发。 令五人者保其首领以老于户牖之下 投缳道路 / 逡巡畏义 / 死而湮没不足道者
五人墓碑记
(知识点梳理)
◆读准下面的词语
湮没
詈之
逡巡
缙绅
溷藩
矫诏
傫然Байду номын сангаас
缇骑
猝发
投缳
户牖
谥号
一、通假字
1.其为时止十有一月尔。 2.独五人之皦皦。 3.敛赀财以送其行。 4.忠义暴于朝廷。 1.有,“又”。 皎”。 3.赀,“资”。 2.皦皦,“皎
4.暴,“曝”。
二、活用词
墓:名→动,修墓 1.去今之墓而葬焉。 前:名→动,走上前 2.缇骑按剑而前。 3.众不能堪,抶而仆之。仆:动→使动,使…倒 4.以大中丞抚吴者…… 抚:名→动,抚慰 5.买五人之头而函之。 函:名→动,用木匣装 6.不能容于远近。 远近:形→名,远近的人 7.人皆得以隶使之。 隶:名→状,像对奴隶一样 8.安能屈豪杰之流。 屈:动→使动,使…屈身
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2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来理 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
五人墓碑记知识整理-教师版
《五人墓碑记》知识梳理一、文言实词1.通假字(1)其为时止十有一月耳(“止”通“只”,不过,仅仅;“有”通“又”,)(2)独五人之曒曒,何也(通“皎皎”,光明显耀的样子)(3)敛赀财以送其行(通“资”,钱财)(4)缙绅而能不易其志者(通“搢”,插。
缙绅,指一般做官的人)(5)亦曷故哉(通“何”,疑问代词,什么)2.古今异义(1)至于今,郡之贤士大夫请于当道古义:“至”动词,“于”介词;“至于”是“到”的意思今义:表示达到某种程度,或表示另提一事(2)是时以大中丞抚吴者为魏之私人古义:党羽今义:指与公家相对的个人(3)吴之民方痛心焉古义:痛于心,痛恨今义:极端伤心(5)非常之谋难于猝发古义:非同寻常今义:程度副词,十分,极(6)令五人者保其首领,以老于户牖之下古义:头颅,借指性命今义:借指某些集团的领导人(7)慷慨得志之徒古义:胸怀大志今义:情绪激昂或不吝啬(8)吾社之行为士先者古义:两个词,行,品行;为,成为。
今义:受思想支配而表现在外面的活动。
(9)颜色不少变古义:脸色今义:色彩3.一词多义(1)发有贤士大夫发五十金(动词,拿出)卒以吾郡之发愤一击(动词,激发)非常之谋难于猝发(动词,发动)发其志士之悲哉(动词,抒发)而又有剪发杜门(名词,头发)(2)行吾社之行为士先者(名词,品行)其辱人贱行(名词,行为)敛赀财以送其行(动词,走,上路)(3)固轻重固何如哉(副词,本来,引申为“究竟”、“到底”)斯固百世之遇也(副词,实在,真是)(4)使公之逮所由使也(动词,主使)人皆得以隶使之(动词,使唤)(5)徒慷慨得志之徒(名词,一类的人)哀斯墓之徒有其石也,而为之记(形容词,空)(6)按缇骑按剑而前(动词,用手压或握)按诛五人(动词,考查,查究)(7)得慷慨得志之徒(动词,实现)人皆得以隶使之(动词,能够)4.词类活用(1) 名词作动词。
去今之墓而葬焉(修墓)其疾病而死(患疾病)缇骑按剑而前(走上前)以大中丞抚吴者为魏之私人(抚慰)买五人之头而函之(用盒子装)哀斯墓之徒有其石也,而为之记(作记)以旌其所为(表扬)(2) 名词作状语。
五人墓碑记知识点
五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。
呜呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣,况草野之无闻者欤!独五人之皦皦,何也?予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。
吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。
是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。
吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。
中丞匿于溷藩以免。
既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置城上,颜色不少变。
有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。
待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。
通假字1、其为时止十有一月耳夫十有一月之中“有”通“又”2、敛赀财以送其行“赀”同“资”,资财,钱财。
浙江省会考高考语文古文知识:张溥《五人墓碑记》课堂知识点及背诵默写重点整理(学生版)
浙江省会考高考语文古文知识:张溥《五人墓碑记》课堂知识点及背诵默写重点整理(学生版)五人墓碑记张溥(注音)五人者,盖.当蓼洲周公之被逮.(注音),激于.义而死焉.者也。
至于今,郡之贤士大夫请于当.道.,即除.魏阉废祠之址以.葬之,且立石于其墓之门,以旌..(注音)其所为。
呜呼,亦盛矣哉!夫.五人之死,去.今之墓.而葬焉.,其为时止.十有.一月尔。
夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病..而死,死而湮.(注音)没.不足道者,亦已众矣,况草野之无闻.者欤!独五人之皦皦..(注音),何也?予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望.。
吾社之行为..士先者,为之声义..,敛赀.(注音)财以.送其行,哭声震动天地。
缇骑..(注音)按剑而前.,问“谁为哀者?”众不能堪.,抶.(注音)而仆.(注音)之。
是时以.大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使.也。
吴之民方痛心焉....,于是乘其厉声以.呵,则噪而相.逐。
中丞匿于溷藩以.免。
既而..以吴民之乱请于朝,按.诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫.(注音)然.在墓者也。
然五人之.当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈.(注音)之,谈笑以.死。
断头置城上,颜色..不少.(注音)变。
有贤士大夫发五十金.,买五人之头而函.之,卒与尸合。
故今之墓中全乎为五人也。
嗟夫!大阉之乱,缙绅..(注音)而能不易其.志.者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍..之间,素.不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷.故哉?且矫.(注音)诏.纷出,钩党之捕遍于天下,卒以.吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡..(注音)畏义,非常..之谋难于猝发,待圣人之出而投缳.(注音)道路,不可谓非五人之力也。
由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪..,或脱身以逃,不能容于远近..,而又有剪发杜.门,佯.(注音)狂不知所之.者,其辱人贱行,视.五人之死,轻重固何如哉?是以蓼.(注音)洲周公忠义暴.(注音)于朝廷,赠谥.(注音)褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇.也。
五人墓碑记文言知识整理演示文稿
介 词 结 构 后 置 句
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判断句
1、即今之傫然在墓者也。
2、斯固百世之遇也。 3、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激
以旌其所为
表目的
以大中丞抚吴
凭借
以
厉声以呵
匿于溷藩以免
表修饰
表因果
既而以吴民之乱请于朝 拿
卒以吾郡之发愤一击
因为
第14页,共15页。
则今之高爵显位 佯狂不知所之也
视五人之死
的 动,到,往
列其姓名于大堤之上
凡四方之士
之
斯固百世之遇也。
的
老于户牖之下
人皆得以隶使之
哀斯墓之徒其石也而为之记代词
匹夫之有重于社稷也。 明死生之大
亦以明死生之大 (重大意义)
抶而仆之
仆:动词使动用法,使……倒下
安能屈豪杰之流
屈:动词使动用法,使……屈身
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文言虚词
(1) 连词,表承接。 去今之墓而葬焉 死而湮没不足道者 抶而仆之
而 买五人之头而函之
(2) 其疾连病而词死,表修饰。 则噪而相逐
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1、 列其姓名于大堤之上
取独;代“墓碑
取独
的
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疑问句,代词作宾语,宾语前置
2、 钩党之捕遍于天下
“之”字提宾
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省略句
1、断头置 城上 (于)
2 、投缳 道路 (于) 3、激昂 大义 (于) 4 、扼腕 墓道 (于)
指南录后序五人墓碑记文言知识整理
指南录后序五人墓碑记文言知识整理一、文言文字词;1、通假字例 肇锡.余以嘉名同“赐”,赐予扈江离与辟.芷兮同“僻”,幽僻 来吾道.夫先路同“导”,引导缙.绅、大夫、士同“搢”,插; 几为巡徼所陵.迫死同“凌”,欺侮境界危恶,曾见.错出同“现” 主辱,臣死有余戮.同“戮”,罪敛赀.财以送其行同“资” 其为时止.十有.一月耳同“只”,不过,仅仅;同“又” 独五人之皦皦..同“皎皎”,光明显耀 亦曷.故哉同“何”,疑问代词2、一词多义例使: 使.北营出使会使.辙交驰使者奉使.往来出使的人,使者 竟使.遇哨假使使.来者读之让使.臣奉璧派求人可使.报秦者出使 大王遣一介之使.至赵使臣,使者不如因而厚遇之,使.归赵让间: 得间.奔真州机会出没于长淮间.之间中间.力拉崩倒之声夹杂 彼节者有间.间隙肉食者谋之,又何间.焉参与间.以诗记所遭间或,有时候 间.令吴广之次所旁丛祠中暗中度: 予自度.不得脱估计付之度.外考虑当: 盖当.蓼洲周公之被逮在……时候北邀当.国者相见掌管,主持 然五人之当.刑也在……时候发: 有贤士大夫发.五十金拿出非常之谋难于猝发.发动 而又有减发.杜门,佯狂不知所之者头发 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,.发.其志士之悲哉抒发如: 如.扬州去,往,到固不如.也比得上其如.土石何拿,对徒: 凡富贵之子,慷慨得志之徒.指同一类人哀斯墓之徒.有其石也而为之记空,徒然固: 斯固.百世之遇也实在至于颠覆,理固.宜然本来固.国不以山溪之险巩固 独夫之心,日益骄固.固执崤函之固.险固相如固.止之/索之固.坚决,坚持盖: 前狼假寐,盖.以诱敌表示推测原因盖当蓼洲周公之被逮表示判断以: 即除逆阉废祠之址以.葬之连词,表目的 是时以.大中丞抚吴者为魏之私人/以.资政殿学士行介词,表凭借 厉声以.呵/谈笑以.死连词,表修饰中丞匿于溷藩以.免连词,表结果 既而以.吴民之乱请于朝介词,用卒以.吾郡之发愤一击连词,因为 亦以.明死生之大连词,表目的是以.蓼洲周公介词,因而: 去今之墓而.葬焉连词,表承接其疾病而.死连词,表修饰 死而.湮没不足道者连词,表承接则噪而.相逐连词,表修饰 抶而.仆之连词,表承接买五人之头而.函之连词,表承接焉: 激于义而死焉.兼词,于之,在这件事上去今之墓而葬焉.代词,代五义士 吴之民方痛心焉.语气助词,无实义之:助词、代词、动词 郡之.贤士大夫请于当道助词,的五人之.当刑也,意气扬扬助词,取独 钩党之.捕遍于天下结构助词,提宾标志卒以吾郡之.发愤一击,不敢复有株治取独 佯狂不知所之.者动词,去,往人皆得以隶使之.代词,代他们 哀斯墓之.徒有其石也,而为之.记前为助词,取独;后一个代词,那,指代石碑其:代词、语气副词 以旌其.所为代词,他们的敛赀财以送其.行代词,他,代周顺昌 缙绅而能不易其.志者代词,代自己的发其.志士之悲哉代词,代他们的 哀斯墓之徒有其.石也指示代词,那君亲其谓予何猜测语气君其勉之表示期望语气于:介词 激于.义而死焉介词,表被动郡之贤士大夫请于.当道介词,向 且立石于.其墓之门介词,在不能容于.远近介词,表被动 以老于.户牖之下介词,在青,取之于.蓝而青于.蓝介词,第一个“从”,第二个“比”为: 以旌其所为.做吾社之行为.士先者作为 以大中丞抚吴者为.魏之私人是故今之墓中全乎为.五人也是 谁为.哀者介词,替,给哀斯墓之徒有其石也,而为.之记替,给为.天下笑被3、古今异义例 至于..今,郡之贤士大夫请于当道古:到;今:表示达到某种程度,或表示另提一事 是时以大中丞抚吴者为魏之私人..古:党羽;今:指与公家相对的个人 吴之民方痛心..焉古:痛于心,痛恨;今:极端伤心 非常..之谋难于猝发古:非同寻常;今:程度副词,十分,极令五人者保其首领..古:头颅,借指性命;今:借指某些集团领导人 穷饿无聊..古:没有依靠;今:言谈举止没有意义而使人生厌 以至..于永嘉古:一直到;今:表示在时间、数量、程度、范围上的延伸 为巡船所物色..古:盘查;今:寻找 几彷徨..死文中:走投无路;今:走来走去,犹疑不决 以父母之遗体..行殆文中:赐予的身体;今:死者的尸体 抗辞慷慨..文中:意气激昂;今,多指捐助、花费等不吝惜,或指情绪激昂 断头置城上,颜色..不少变文中:脸色4、词类活用例 予分.当引决名词作状语,按名分,按理诡.踪迹形容词作动词,诡秘,隐蔽 草.行露.宿名词作状语,在草丛里,在露天道.海安、如皋名词作动词,取道 庐陵文天祥自序.其诗名词作动词,为……作序去今之墓.而葬焉名词作动词,修墓,筑墓 其疾病..而死名词作动词,患疾病缇骑按剑而前.名词作动词,走上前 以大中丞抚.吴者为魏之私人名词作动词,抚慰众不能堪,而仆.之动词使动用法,使……倒地 买五人之头而函.之名词作动词,用盒子装不敢复有株治..动词作名词,株连治罪的事情 不能容于远近..形容词作名词,远近的百姓则尽.其天年形容词作动词,享尽 人皆得以隶.使之名词作状语,像对待奴仆那样安能屈.豪杰之流动词使动用法,使……屈身 哀斯墓之徒有其石也,而为之记.名词作动词,作记二、文言句式例1判断句五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也;是时以大中丞抚吴者为魏之私人不可谓非五人之力也廉颇者,赵之良将也;夺项王天下者,必沛公也2被动句激于义而死焉者也予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望或脱身以逃,不能容于远近吾属今为之虏矣吾长见笑于大方之家3省略句断头置于城上,颜色不少变亦以之明死生之大4倒装句式;郡之贤士大夫请于当道状语后置句缙绅而能不易其志者定语后置句钩党之捕遍于天下宾语前置句何陋之有宾语前置句三、重点语句翻译例1、不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾;译:不幸的是吕师孟先在元人面前挑拨陷害我,贾余庆后又向元人献媚讨好,我被软禁扣押不能够回国,国家之事就落到不可收拾的地步;2、予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲;译:我虽然正气凛然,内心没什么可惭愧的,但在君主和双亲面前却无法来掩饰自己的罪过;3、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也;译:五位义士,就是当蓼洲周顺昌公被逮捕时,被义气所激励而死在这件事上的五人;4、然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死;断头置城上,颜色不少变;译:这五个人受斩刑的时候,意气昂然,喊着巡抚的名字而骂他,谈笑着死去;被砍下的首级放在城上,脸色没有一点改变;5、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉译:然而这五个人生在民间,平时没有受到过诗书的教诲,却能为大义所激励,踏上死地而不反顾决不回头,这又是什么缘故呢6、故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也; 译:所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,平民也对国家有重要的作用啊;。
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独五人之 皦皦
(“皦皦”通“皎皎”,明亮的样 子。 亦曷 故哉? 这里指声名显赫。) (“曷”通“何”,为什么,疑问代词。)
3、古今异义
(1)吾社之行为士先者 古义:“行为”是“行”和“为”两个词的连
用。 行:品行,名词;为,成为,动词。
今义:受思想支配而表现在外面的活动。 (2)是时以大中丞抚吴者为魏之私人
也
(判断句)
• 安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉? (“安……哉?” 古汉语中表示反问的常用句
郡式之)贤士大夫请于当道
(状语后置)
激昂大义
(被动句)
• 缙绅而能不易其志者
(定语后置)
• 不能容于远近
(被动句)
• 斯固百世之遇也
(判断句)
列其姓名于大堤之上
(状语后置)
7、句子翻译
或脱身以逃,不能容于远近
(明,表明;形作动。大,重大意义,形容词作 名词)
5、一词多义
发:
有贤士大夫发五十金 (拿出) 非常之谋难于猝发 (发动,发难) 而又有剪发杜门,佯狂不知所之者 (头发) 安能屈豪杰之流……发其志士之悲哉?
(抒发,慨叹) 大王欲得璧,使人发书至赵王 (发送)
• 选出对加横线的词解释错误的项( ⑦ ) • ①木兰当户织(对着,面对⑦)判处,判罪 • ②募有能捕之者,当其租入(抵,相抵) • ③垣墙周庭,以当南日(阻挡,抵挡) • ④北邀当国者相见 。请于当道(执掌,主持) • ⑤臣知欺大王之罪当诛(应当,应该) • ⑥将献公堂,惴惴恐不当意(适合,合宜) • ⑦犯法当死(应当) • ⑧一夫当关,万人莫开(占据、把守) • ⑨当是时也,商君佐之(值,在、正此) • ⑩不久当归还,还必相迎取(必定、一定)
行:
吾社之行为士先者 敛赀财以送其行 其辱人贱行
之:
盖当蓼洲周公之被逮 即除魏阉废祠之址以葬之 郡之贤士大夫请于当道 吾社之行为士先者 为之声义 四海之大 佯狂不知所之者 卒以吾郡之发愤一击
(品行,德行) (上路,行程)
(行为)
(取消句子独立性) (的;代五人) (结构助词,的) (结构助词。的) (代周顺昌) (定语后置的标志) (到) (取消句子独立性)
以:
即除魏阉废祠之址以葬之 (目的连词,来)
是时以大中丞抚吴者
(凭借……的身份)
于是乘其厉声以呵
(相当于而,表修饰)
卒以吾郡之发愤一击
焉:
(因为)
激于义而死焉者也 (兼词,于之,在这件事上)
去今之墓而葬焉 吴之民方痛心焉
(代词,他们) (语气词,无实义)
• 6、文言句式
五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者
• ⑦意气扬扬,甚自得也(得意)
• ⑧积善成德,而神明自得(具备)
• ⑨某亦守法,与公甚相得(得意)
①稍微 • 选出对加横线的词解释错误的项( ① ) • 65、①宾客意少舒,稍稍正坐(少量) • ②是故无贵无贱,无长无少(年少) • ③吾闻二世少子也,不当立(小) • ④吾常闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者(轻视)
《五人墓碑记》
文言知识梳理
1、注音
蓼(liǎ )洲 湮(oyān)没 抶(chì) 詈(lì)之 暴(pù)与
逆阉(yān) 皦(jiǎo) 溷(hùn)藩 逡(qūn)巡 户牖( yǒu)
旌(jīng ) 缇骑( tíjì) 傫(lěi )然 投缳(huán) 冏(jiǒ一月尔 (“止”通“只”,仅,不过,副词 “有”通“又”。)
4、词类活用
以旌其所为
(表扬,名词作动词)
去今之墓而葬焉
(墓,修墓,名词作动词)
其疾病而死
(患病,名作动。)
缇骑按剑而前
(走上前,名作动。)
抶而仆之
(使……倒下,动词作使动词)
买五人之头而函之
(函,用木匣子装,用棺材收敛, 名词作动词)
今五人者保其首领以老于户牖之下 (老:老死,形容词作动词)
安能屈豪杰之流 (屈,使……屈身,使……折服。使动用法) 不能容于远近 (远近,即远近的百姓,形容词作名词) 人皆得以隶使之 (隶,名词作状语,像奴隶那样,当做奴仆。) 为之记,亦以明死生之大
古义:,党羽,亲信,名词; 今义:指属于个人或以个人身份从事的,
非公共的 (3)吴之民方痛心焉
古义:痛恨 今义:极端伤心
(4)颜色不少变
古义:脸色,名词; 今义:色彩
(5)非常之谋难于猝发
古义:非常,两词连用,不同寻常; 今义:程度副词,很,极。
(6)令五人者保其首领 古义:头颅。 今义:多指一个团体的领导
8、写作手法的运用
运用对比的方法突出五人的高尚的品行和五人之死的
重大意义。共有四组: A、激于义而死――死后曒曒
富贵之子,慷慨得志之徒――死而湮没 (光明磊落,不同寻常) B、生于编伍之间――激昂大义 大阉之乱,缙绅易志 (为义而死,高风亮节) C、周公荣于身后 五人姓名列于大堤 高官显爵 辱人贱行 (五人之死意义重大,高官显爵,为人不耻) D、令五人保其首领老于户牖 屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉 (突出五人荣于身后,众人敬仰)
• 选出对加横线的词解释错误的项( ⑨ )
• 20、①较秦之所得与战胜而得者(得到,获得, 与“失”相对)
• ②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽, 往往有得(心得,收获)
• ③未得与项羽相见(能够) • ④此言得之(对、合适)
⑨融洽
• ⑤所识穷乏者得我欤(通“德”,感激)
• ⑥得无教我虫所耶(得无:莫非,岂不是)