“2020学年第二学期“2020级暑期德育作业
中小学暑假道德作业(仅供参考)
中小学暑假道德作业(仅供参考)1. 背景介绍中小学暑假是学生们放松身心、锻炼能力的时期，同时也是他们进行道德教育的宝贵时机。
为了提高中小学生的道德素养和价值观，我们设计了以下暑假道德作业，希望能对学生的道德发展起到积极的引导作用。
2. 暑假道德作业内容2.1. 阅读与思考学生们可以阅读与道德相关的文章、故事书、小说等，通过思考与讨论的方式，理解其中蕴含的道德思想和价值观，并写下自己的心得与感受。
2.2. 观察与记录学生们可以选择一个周围的环境、人群或事件进行观察，并记录其中涉及的道德问题。
可以通过文字记录、拍摄照片或制作简短的视频等形式，呈现自己的观察结果和思考。
2.3. 参与社区服务学生们可以主动参与社区的公益活动，如清洁环境、志愿助老等，通过亲身实践感受道德责任和义务，培养孝敬爱护他人的良好品质。
2.4. 制定个人道德守则学生们可以制定一份个人道德守则，包括对待他人的态度、言行举止的规范等，从小事做起，培养自己的道德素养，并通过反思和检讨不断完善。
3. 作业要求3.1. 内容要求作为作业的一部分，学生们需要书面表达自己对道德教育的理解、体会和感受，要求语言准确、清晰，思想深刻、具体，展示对道德问题的思考和成长。
3.2. 形式要求学生们可以选择以文章、漫画、画作等形式完成作业，自由发挥创造力，并注意展示自己对道德的理解和想法。
3.3. 提交要求作业需要在暑假结束后的第一周内提交给任课老师，可以通过纸质或电子形式进行提交。
4. 评估方式老师将根据学生的作业内容、思考深度和创意表现进行评估，包括文字表达能力、道德思维、道德行为和道德责任等方面。
5. 结语中小学暑假道德作业旨在引导学生积极思考道德问题、培养道德素养，通过实践和思考，提高学生的道德意识和行为规范，为其终身发展打下良好基础。
希望学生们能够用心完成作业，并在道德教育中不断成长和进步。
请注意，以上内容仅供参考，具体实施时应根据学校的具体情况和师生的实际需求进行调整和安排。
小学生假期德育作业
德育作业（一年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业德育作业（二年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
三、德育主题作业德育作业（三年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
四、德育主题作业德育作业（四年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业德育作业（五年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业附：小学生日常礼仪常识（家庭篇）一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用标准称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
3、不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。
2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。
5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。
6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。
7、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
8、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
9、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
三、与父母相处礼仪1、尊重长辈，孝敬父母。
尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
德育、社会实践、科学实践探究及读书活动暑假作业
暑假作业学校2020年7月学校德育、社会实践、科学实践探究及读书活动暑假作业大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭、崇尚礼节礼仪的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播中华优秀民族文化的重要阵地，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。
坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统，围绕我校“礼乐”特色文化加强德育教育，不断丰富校园文化内容，同时利用校园内外墙壁进一步完善校园文化，达到内化于心，强化于行的目的。
我校师生在课堂教学中一直实行“小组合作师友互助”的课堂教学模式，渗透合作意识、团队精神，加强责任教育、感恩教育、爱国教育、传统美德教育，在课堂教学中渗透传统文化教育，坚持继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，畅想传统文化主旋律，凝聚中华民族精气神，谱写学校文化新篇章。
一、德育教育(中国传统节日)（1）、了解中国传统节日的起源、习俗文化、特色活动、礼节礼仪每个学生，从春节到端午节针对各个节日（可查阅节日前后的节气，深入了解节日习俗的特点）的特点及习俗文化做一份手抄报，收集整理摘抄关于节日的古诗词文章（注意书写），完成“春节”和“端午节”两篇作文，题目自拟：如《我喜欢的节日——春节》，自己留存等待装订，班主任负责督促检查。
二、科学实践探究活动新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，让学生在科学实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。
通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力；通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦；通过实验，培养学生的思维品质及创新精神，使学生从小学科学、爱科学，为将来发展我国的科技事业，打下良好的基础。
因此，我校暑期计划开展科学小实验实践课。
暑假德育实践活动作业
暑假德育实践活动作业暑假是学生们期待已久的假期，而德育实践活动则是暑假中非常重要的一部分。
在这个假期里，学生们有机会通过各种实践活动来培养自己的品德和道德素养。
本文将分享我参与的暑假德育实践活动的经历和收获。
我参与了一次志愿者活动。
我和几位同学一起前往社区老人福利院，为那里的老人们提供帮助和陪伴。
我们给老人们送去了一些生活用品和水果，还和他们聊天，听他们讲述曾经的故事。
通过这次志愿者活动，我深刻地体会到了关爱他人的重要性，也感受到了老人们对我们的渴望和感激之情。
我参与了一次环保实践活动。
我们去了附近的一片公共绿地，清理了其中的垃圾，并种植了一些花草。
通过亲手清理垃圾和绿化环境，我深刻地认识到保护环境的重要性。
我们应该从自己做起，积极参与到环保活动中去，共同营造一个更美好的生活环境。
我还参与了一次社会实践活动。
我们去了一家养老院，为老人们表演节目和送上祝福。
我们用自己的才艺为老人们带去欢乐和温暖，感受到了自己的价值和能力。
通过这次实践活动，我明白了尊重和关心老人的重要性，也学会了与人沟通和合作的技巧。
我还参与了一次社区文化活动。
我们组织了一场社区亲子运动会，让家长和孩子们一起参与各种有趣的竞技项目。
通过这次活动，我感受到了家庭的温暖和团结，也学会了与人合作和团队精神。
这次活动不仅促进了社区居民之间的交流和互动，还增强了孩子们的体质和团队意识。
通过这些德育实践活动，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是培养了自己的品德和道德素养。
我学会了关心他人，尊重他人，关注环境，团结合作等重要的品质和价值观。
这些活动不仅让我成长，也让我更加热爱生活，关注社会，愿意为他人付出。
通过暑假德育实践活动，我认识到了自己作为一个学生的责任和使命。
我要时刻保持良好的品德和道德素养，为社会做出贡献。
同时，我也要鼓励身边的同学和朋友们参与到德育实践活动中去，共同培养自己的品德和道德素养。
暑假德育实践活动是一个非常有意义和重要的活动。
暑假德育实践作业
暑假德育实践作业
今年是中国共产党成立100周年，社会主义核心价值观落实在细节上，落实在行动上，融入社会生活中，才能真正发挥作用，成为学生心灵的罗盘和行动的指南。
这个暑假，学校充分利用这一黄金时间，积极开拓学生教育模式，布置行之有效的微德育作业，从多角度、全方位培养学生的责任担当、友善待人、独立思考和协调发展，指导家长促进学生的“成人”教育。
一、生命安全类作业
主要涉及安全防险、逃生自救、生存技能等内容，如防溺水、防欺凌、禁毒教育、防火教育。
二、理想价值类作业
主要涉及核心价值观和个人责任、理想等内容，如社会主义核心价值观，坚忍不拔、知难而进、勇攀高峰，参观红色基地等等。
三、规则纪律类作业
主要涉及法律、交通和公共场所规则、网络交往要求等内容。
四、热心公益类作业
主要涉及保护环境、志愿服务、建言献策等内容。
五、实践探究类作业
主要涉及研学旅行、调查问卷、文明礼貌等内容。
六、亲子活动类作业
主要涉及孝亲敬老、睦邻爱幼、传承美德等内容。
以上内容，可以实践，可以上网查阅资料，可以阅读书籍体会，可以参观访问调研。
每个同学自选一项，认真完成，并将心得体会整理在下面，不少于500字，下学期开学后上交。
暑假德育实践作业内容
暑假德育实践作业内容
1. 帮爸爸妈妈做一次家务吧！比如擦擦窗户、扫扫地，你想想，当看到家里因为自己而变得整洁干净，那是多么有成就感呀！这不仅能减轻父母负担，还能锻炼自己的生活能力呢，难道你不想试试吗？
2. 去社区做一天志愿者呀！为大家服务，像帮忙组织活动、打扫公共区域等。
当你看到大家因为你的付出而开心，那种满足感简直无与伦比，你不觉得这很有意义吗？
3. 读一本关于品德的好书啊！沉浸在书的世界里，感受那些美好的品德故事。
就好像在和高尚的人对话，难道不会让你变得更加优秀吗？比如《爱的教育》。
4. 参加一次环保活动呗！比如去公园捡垃圾，为保护我们的环境出一份力。
你看，环境变好了，我们生活得也更开心呀，你不应该参与吗？
5. 给爷爷奶奶讲一个故事呀！看着他们开心的笑容，你心里也会暖暖的吧！这就像冬日里的暖阳，会让你感到无比幸福呢。
6. 和小伙伴一起组织一场爱心义卖吧！把自己闲置的东西拿出来卖，然后把钱捐给需要的人。
这多有意思呀，就像自己变成了爱心小天使，你还等什么呢？
7. 给辛苦工作的爸爸妈妈做一顿饭呀！哪怕是简单的饭菜，也包含着你满满的爱呀。
他们下班回来吃到你做的饭，会有多惊喜，你能想象吗？
8. 主动和邻居打招呼，帮他们一个小忙呀！这就像是在搭建友谊的小桥，让邻里关系更加融洽，难道这样不好吗？
9. 自己动手做一个小礼物送给朋友呀！独一无二的礼物代表着你特别的心意。
这可比买的礼物珍贵多了，你觉得呢？
我觉得这些暑假德育实践作业内容充满了乐趣和意义，能够让我们在假期里得到很多成长和收获，真的很棒！。
小学暑假德育实践作业
小学暑假德育实践作业寒假即将来临，又逢传统佳节春节、元宵节将至，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，经研究，决定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动，现将有关事宜安排如下：一、活动时间寒假期间二、活动对象全县中小学生三、活动内容1．“我们的节日”主题活动。
全县各中小学必须利用寒假，广泛开展“我们的节日——春节之趣、元宵之和”主题活动，一就是做好文化传统教育，了解春节、元宵节的出处、文化内涵及xx本地在这两个节日中积极主动身心健康的一些风俗、习俗，自学节日文化，增进节日印象，自觉发扬节日传统，进一步增强对中华杰出文化的认同感和自豪感。
二就是做好勤俭节约教育，积极主动弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，提倡存有压岁钱、过绿色低碳年活动。
三就是做好节日安全教育。
根据寒假特点，狠抓交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育，燃放燃放烟花爆竹，出席大型文艺活动时，努力做到文明、安全、有序，防范各类事故出现。
2．开展“孝心过大年”活动。
全县中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，学习一项家务技能，做快乐的、有责任的家庭成员。
3．“好书相伴蜕变”读书活动。
积极开展全县中小学生寒假“念一本好书”活动，唤起学生读书热情，培育学生念好书、不好读书、读书不好的较好自学习惯和能力，使书本助推学生假期生活，使读书沦为学生蜕变须要。
4．“行万里路”体验活动。
引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
5．“手拉手——文明伴我行”活动。
全县中小学生在寒假期间，必须积极主动出席餐桌文明、勤俭节约宣传教育活动，提倡家庭绿色低碳，倡导过一个简朴年，积极主动推展节日文明用语，严格遵守文明交通、文明观展（赛）、婉拒“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，联手同创文明存有礼的节日氛围。
2023年暑假德育作业
以下是一份针对2023年暑假德育作业的建议，供您参考：
1. 阅读一本关于德育的书籍，并撰写一篇读后感。
2. 参加一次社区志愿服务活动，如环保、助老、助残等，并记录自己的感受和收获。
3. 完成一份德育实践报告，包括活动名称、目的、过程、结果和反思等。
4. 观看一部具有德育意义的电影或纪录片，并撰写一篇
观后感。
5. 与家人共同完成一次家务劳动，如做饭、打扫卫生等，体验劳动的艰辛与乐趣。
6. 培养一种良好的行为习惯，如每天早起、每天阅读等，并坚持一个月。
7. 参加一次团队拓展活动，增强团队合作意识和协作能力。
8. 拜访一位尊敬的长辈或老师，向他们请教一些人生经
验和智慧。
9. 参加一次公益讲座或活动，提升自己的道德修养和文
化素养。
10. 完成一份自我反思报告，总结自己在过去一年中的成
长和不足，制定一份新学期的目标和计划。
暑假德育作业
致学生家长一封信尊敬的学生家长：您好！您的孩子在我校本学年度第二学期的学习已经结束。
其各科成绩和操行评语请看我校发出的素质教育报告单。
在此，请您在百忙中抽出时间督促孩子完成暑假作业，合理安排学习、劳动、娱乐与休息的时间。
夏季酷暑，各种不安全事故时有发生，为了防患于未然，为了您的孩子的身心健康与生命安全，暑假期间，请教育孩子一定的安全防范知识与安全自救方法，现将本校对贵子女在假日期间提出如下要求，敬请家长配合督促为盼。
1、注意游泳安全。
暑天酷热，学校三申五令严禁孩子私自到江河湖泊、水库、石窟、溪边等玩水。
如游泳，必须在家长的陪同下方可进行，防止出现溺水事故。
2、注意食品卫生安全，特别是暑假出游时，应到符合卫生的地方用餐。
家长应教育学生务必注意饮食卫生，严禁购买过期或变质的食物；严禁到无证摊点购物或用餐；以免发生食物中毒事件。
3、注意交通安全。
家长应教育孩子严格遵守交通规则，暑假出行，不搭乘无证客运的交通工具，别让孩子驾驶机动车或电动车。
4、注意校外安全。
严禁孩子成群结伙，整天与校外不良青年串在一起；严禁他们参与赌博、喝酒、抽烟、打游戏机与台球；严禁打架斗殴；严禁观看不健康的影视与书刊。
5、注意安全自救。
家长应教育学生，离校离家必须经过老师与家长的同意；严禁孩子夜不归宿，擅自离校离家出走，遇到危险时要懂得与坏人斗智斗勇等安全自救的方法。
6、注意网络等安全。
严禁孩子进入游戏机室、迪厅、网吧或营业性舞厅、歌厅，严禁孩子盲目交网友或笔友等不良的交友行为，以免上当受骗，受到伤害。
7、注意用电、用火安全。
家长应教育学生注意用电用火安全，严禁私自拉接电线等不安全行为，远离存在安全隐患的地方，发现隐患要及时报告相关人员。
8、注意生命安全与身体健康。
天气温热多变，容易生病，家长要注意孩子的身体健康，要注意孩子的学习与生活规律，调节他们的身心健康。
9、家长应教育孩子遵纪守法和社会公德。
10、提倡孩子生活节俭，禁止一切不合理的消费行为。
二年级暑假德育作业
二年级暑假德育作业
1.阅读《论语》。
并做好读书笔记。
2.学唱两首爱国歌曲。
3.根据网上提供的一些资料，写一篇不少于600字的读后感。
4.每天阅读30分钟，并写好阅读记录。
5.每天用20分钟写一篇日记，可写自己的所见所闻，也可
以写自己的感想，内容不限。
6.每天练习一项特长，如书法、绘画等，并坚持练习。
7.每天完成一项家务劳动。
8.每天至少读一本书。
9.每天做一件有意义的事情，并坚持下去。
10.每天练一种书法（软笔和硬笔各一张）。
11.每周看一部电影或电视节目。
可观看新闻联播和电视剧《大宅门》《西游记》等，并写好观后感。
12.完成老师布置的其他作业。
二年级德育作业：
1.每天至少读1篇文章（有一定的数量要求）。
2.每周至少写一篇日记（不少于300字）。
每天练一项特长（如书法或绘画），并坚持练习，可不限内容和形式，但必须写
— 1 —
好每天的收获或感想，可摘抄名人名言也可写出自己的感受和体会，最好能记录下自己的心理活动过程及对生活的态度和看法等内容（具体要求见下面内容）。
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中小学暑假德育作业（仅供参考）
中小学暑假德育作业（仅供参考）第一篇：中小学暑假德育作业(仅供参考)中小学暑假德育作业（仅供参考）各中小学：请结合本校实际和学生特点，选择以下一种或几种德育作业作为本校学生暑假作业的一部分，并请在下学期开学后以评比、展示、主题班会等形式检查学生完成作业的情况。
一、“我爱我家”系列1．在家做个好孩子，每天为父母或长辈做一次力所能及的家务事（如买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生、倒垃圾等）。
2．养成节约用水、用电、用气习惯，及时开关水龙头和电器设备。
3．若条件许可，跟随父母上一天班、做一天生意或到田间地头参加一天劳动。
4．与父母或长辈交流，听他们讲小时候的故事，寻找并归纳“我”的家风家训。
二、“我做公民”系列1．每天收看新闻节目，关心国家大事，关注国际形势。
2．会用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做一个优秀的画城小公民。
3．做一件力所能及的、有益于他人或社会的事。
如到图书馆或农家书屋做一天义务服务的志愿者，到福利院或村里帮孤寡老人读书读报等。
4．寻找一个身边的榜样，并用纸笔、相机记录他（她）的典型事迹。
三、“我靓青春”系列1．根据不同年龄特点选择观看一至两部健康向上的电影，如小学生可以观看《暖春》、《小战象》、《宝葫芦的秘密》、《帝企鹅日记》、《风雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片；初中生可以观看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《长大》、《一个都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片；高中生可以观看《阿甘正传》、《勇敢的心》、《美丽心灵》、《十七岁的单车》、《中国合伙人》、《我的父亲母亲》、《弦动我心》等影片（仅供参考，电影可在网上下载）。
2．根据不同年龄特点阅读一至两本有益的书籍（可与语文暑假作业结合）。
3．在父母长辈的监护下，开展同学之间安全、有益的小群体活动二至三次，建立良好的伙伴关系。
4.与父母长辈一起旅行一至两次，并用相机拍下亲子活动的美好瞬间。
2020学年七年级道德与法治下学期暑假作业二 新人教版新版 -新人教版
2019学年七年级道德与法治下学期暑假作业二温馨寄语：请同学认真答题，仔细审题，做最好的自己。
一.选择题（每小题2分，共34分）1.下列属于集体的是A.班级、志愿者、传销组织B.学校、少先队、文学社团C.军队、田径队、购物人群D.企业、舞蹈队、影院观众2.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。
这体现了A.集体的目标B.集体的温暖C.个人的品德D.同学间的竞争3.黄坚的爸爸初中毕业已经20多了年，黄坚发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。
这主要是因为A.集体培养了他们的兴趣和特长B.集体给了他知识和能力C.集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感D.集体教给他做人的道理4. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。
”这句话告诉我们A．个人离不开集体 B．集体的力量由个人力量凝聚C．集体是个体成长的园地 D．个人的利益非常重要5.“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。
”这告诉我们①单个竹篙撑不了船②事业的成功需要合作③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的④集体能给我们安全感A. ①②B.③④C. ①③D.②③6.以下集体生活合作策略，你认同的是①坦诚交流，彼此信任②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足③主动承担自己的责任④经常标榜自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。
刘健明同学的行为①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上④是扩大了的个人主义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。
下列同学的作法符合这一要求的是①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④七（1）班的班干部对班级工作认真负责A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③9.据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。
马旗寨小学2020年暑假假德育作业
附件 1
学校：西安市未央区马旗寨小学
班级：
ห้องสมุดไป่ตู้姓名：
快乐的暑假又将开始，我的时间我做主，制定一份暑假计划，记得说到 做到噢！
每日安排
项目
时间安排
项目
时间安排
早晨起床
学习
午睡
锻炼
晚上睡觉
每日家务
我的技能提升目标 我们家的亲子活动 晒晒我的旅行足迹 假期里我还想做的事
其它安排
附件 2
“暑”我最环保
学校：西安市未央区马旗寨小学
一、我的时间我做主 和自己的爸爸妈妈制定一份暑假学习生活计划表，并按照计划完成，相 信自己一定会有收获。可以按照附件 1 完成计划，也可以自己设计一份计划 计划表格。 二、“暑”我会创意 1、保护环境，珍惜资源，是我们每个队员的责任，快快行动起来，收 集家里的废旧物品制作一个你满意的 手工制品吧！同时完成附件 2。(作品 要求：成品尺寸在 30×30 厘米以上。) 2、草帽上也能绘画，快来试试吧!相信你的创意一定是最棒的。（尺寸 自己选择。） 以上两项自由选择，开学后，将你的作品交给班主任，学校将进行评 比。 三、“暑”我最会玩 大自然，大社会，活教材走进大自然，走向大社会是少先队员们开拓视 野，增长阅历的好机会。在我们国家有许多的名胜古迹，把你游览的地方记 录下来。（附件 3） 四、“暑”我最爱家 罗列出力所能及的家庭义务劳动和能为家人服务性劳动的事项，并积极 完成。如打扫家庭卫生、浇花、洗菜、洗碗、整理房间、为家人制作爱心早 餐等等，留下你劳动时最美的时刻。（附件 4） 五、“暑”我爱阅读 暑假期间，每位班主任老师都给我们推荐了许多有益的课外书目，快来 和我们的家长一起阅读吧！（附件 5） 上面的特色暑期作业是不是很精彩呢！按照自己制定计划实施，坚持读 书，坚持体育锻炼，坚持个性特长，相信队员们这个暑假一定会有很大的收 获，努力吧，叶乐少年们。
度缤纷暑假 做最好自己2020暑假德育实践作业(1)
度缤纷暑假做最好自己——保定市高新区小学2020年暑假德育综合实践主题一至三，选一项完成主题四至七，选一项完成8月15日前上交一、综合实践活动主题（一）倡文明城市之风尚2020年是疫情防控攻坚战打响的一年，更是保定市创建全国文明城市的决胜之年。
我们在生活中要践行社会主义核心价值观，积极参与“爱心志愿服务共创文明城市”的活动，带动我们的家人，一起奉献爱心，提升文明意识。
1、以亲子爱心志愿帮扶为主，到社区、儿童福利院、敬老院、贫困山区等开展爱心志愿帮扶活动。
2、参与爱心志愿帮扶方式：到社区开展服务体验，到儿童福利院、敬老院进行慰问活动，到贫困山区开展爱心资助活动。
3、形成志愿服务社会实践成果，在班级群里分享。
（二）享阅读书籍之快乐（每天的读书照片，至少有5天的）阅读相伴，诗意成长。
别忘了每天和书的约会，多读书，读好书。
一个人读、和朋友一起读、和爸爸妈妈一起读......请同学们根据老师的要求进行主题阅读。
（三）耀阳光体育之活力（运动时照片，至少有5天的）快乐的暑假，怎能少了体育锻炼。
每天体育锻炼至少一个小时，如：跑步、球类、健身操、跳绳、踢毽子、男生引体向上、女生仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈等项目的锻炼。
还可以和父母一起郊游、亲子跳绳、和父母一起进行一场小比赛（如：篮球、乒乓球、羽毛球等），同时也养成良好的护眼习惯。
（四）争全民劳动之荣光（劳动时照片，扫地/擦地/洗碗/擦桌子/倒垃圾/洗衣服，至少有5种）我们把劳动实践的舞台边界扩大，结合家庭实际，有目的地参与丰富多彩的劳动实践活动。
坚持每天进行力所能及的家务劳动，学会一项劳动技能，收集生活中的智慧小技巧、劳动金点子。
（五）护绿色环境之美好（手抄报）通过网络，开展“垃圾分类”的学习、宣传活动，了解垃圾分类的意义、方法、好处，带动家庭参与垃圾分类活动，争做保护环境的践行者、宣传者和监督者，带动家人为城市文明增添光彩。
（六）传中华文化之底蕴（可以是：手抄报，硬笔书法作品，参观纪念馆时照片5张）我们在学习科学文化的同时，更要尊重了解我国的中华传统文化。
2020学年第二学期2020级学生暑期德育作业
2020学年第二学期2020级学生暑期德育作业2017学年第二学期 2017级学生暑期德育作业级班姓名同学们：结束了一学期紧张而充实的学习生活，愉快的暑假即将开始。
相信你们已做好了假期的安排，也许会去游览祖国的大好河山，感受祖国的自然风光；也许会参加各种兴趣特长培训班、学习素养提升班……两个月的暑假生活将是丰盛而充实的，希望同学们过得愉快而有意义。
一、安全意识，时刻铭记请你通过一双会观察的眼睛和一个智慧的头脑，了解和发现你身边（校园内，家庭中，社会上）的安全隐患，作为成长中的你，将有哪些防范措施和预防策略。
请将你观察和思考的内容填写在表格中（附件1）。
（作品形式可以多样化，图文并茂。
获得优秀作业者评选为校级安全小卫士）二、低碳生活，节能环保炎炎夏日，你家里的空调有设置为26摄氏度以上吗？世界缺水、中国缺水、城市缺水，我们赖以生存的水，正日益短缺。
你和你的家人节约用水了吗？为提高节能环保意识，开展节能环保我先行。
制作一份“节能环保金点子”电子班刊（A3版面），需注明班级，姓名，日期。
三、文明上网，助力健康积极参加“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络文化节。
电脑安装微信客户端，关注公众号“教育之江”—微服务—网络文化节—注册（填写本人姓名和学校）——登录。
其中C、F必做,A、B、D、E、G五选三完成A “红船精神”知识竞赛B “小小马克思”知识竞赛C“我们的节日”四格画/照片征集（班级统一收集电子稿上传）D“我们的节日”微视频征集E《网络安全法》知识竞赛F爱我还是爱手机（班级统一收集电子稿上传）G我是辟谣大侦探四、艺术灵感，诗意生活请同学们在暑期中至少参与一次艺术活动，或完成一件艺术作品。
它可以是绘画、书法、摄影、剪纸、手工制作、手绘板、鼠绘和ps作品、3D建模、设计或者艺术评论（可以是对一件作品、一位艺术家或某一艺术事件的评论），也可以是某次展览的观后感。
例：“我的暑假生活”六格漫画、为父母画一幅像，设计一款智能的学习或生活用品、选择一篇你喜欢的文章为它配插画。
暑假德育实践活动作业
暑假德育实践活动作业暑假是学生们长期劳累后的一段宝贵的休息时间，也是开展各种德育实践活动的黄金时期。
本文将介绍我参与的暑假德育实践活动及其收获。
我参加了学校组织的志愿者活动。
我们一起前往社区和福利院，为老人和孤寡老人提供帮助和陪伴。
通过与他们的交流，我深刻地意识到尊老爱幼的重要性，学会了关心他人、关爱他人的美德。
同时，我也学会了如何与不同年龄段的人进行有效沟通，培养了自己的沟通能力。
我参与了社会实践活动。
我们去了当地的环保局，了解了环境保护的重要性，学习了一些环保知识和技巧。
通过亲身参与环保行动，我深刻地认识到每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，从小事做起，从身边做起。
我也意识到了自己的行为对环境的影响，从而更加注重环境保护，积极参与各种环保活动。
除了以上的实践活动，我还参加了一些文化体验活动。
比如，我参观了当地的博物馆和艺术展览馆，了解了我国的历史文化和艺术发展。
通过观看展览和参观展品，我受到了很大的启发，对我国的传统文化和现代艺术有了更深入的了解和认识。
这些文化体验活动不仅丰富了我的暑假生活，还开阔了我的眼界，提高了我的艺术修养。
在这些德育实践活动中，我不仅学到了知识，还培养了自己的品德和能力。
通过参与志愿者活动，我学会了关心他人、帮助他人，体现了仁爱精神；通过参与社会实践活动，我学会了尊重环境、保护环境，培养了责任意识；通过参与文化体验活动，我学会了欣赏艺术、感受美的力量，提高了审美能力。
总结起来，暑假德育实践活动给了我很多宝贵的经历和收获。
通过这些活动，我不仅丰富了暑假生活，还提高了自己的德育素养。
我相信，这些经历将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
我将继续积极参与各种德育实践活动，不断提高自己的综合素质，为社会贡献自己的力量。
我的暑假学习计划德育作业
我的暑假学习计划德育作业暑假即将到来，对于学生来说，这是一个放松心情，放飞自由的好时光。
然而，作为一个学生，暑假也是一个很有意义的时间节点，正是因为有这个时间节点，我们才有了更多的时间，去规划自己的暑假生活。
因此，我不想浪费这宝贵的时间，我计划在假期中充分利用这段时间，提高自己，达到自己的目标。
因此，我的暑假学习计划如下：一、学习任务1. 英语学习在新学期开始之前，我的课外英语学习是必不可少的。
我将利用暑假时间，加强英语听说读写能力的提高，阅读量增加，不仅加强了能力，更为我打下了学期学习的好基础。
2. 数学学习数学是一门非常重要的学科，我将在暑假期间认真复习数学，并解决以前未解决的问题，确保知识的牢固。
3. 其他学科学习在暑假期间，我还会利用时间复习其他学科的知识，提前预习新学期的知识，提前做好复习和预习。
二、生活任务1. 锻炼身体暑假期间，我会利用时间加强身体锻炼，跑步、游泳、打羽毛球、打篮球等等，让自己保持良好的身体状态。
2. 读书在闲暇时，我会多读一些好书，增长知识，提高自己的素养。
3. 参加社会实践在暑假期间我还会参加一些社会实践活动，参观一些有意义的地方，开拓自己的视野。
三、时间分配在暑假期间，我将按照这样的时间分配来进行学习和生活：每天早上，我会早起锻炼，然后进行一小时的英语和数学学习。
中午会休息一个小时，然后进行一些文学欣赏、音乐欣赏等等，晚上则会进行读书和数学练习。
每周末则会安排一些社会实践活动。
四、学习目标在这个暑假里，我的学习目标是：在英语学习方面，提高自己的听说读写能力，阅读量增加。
在数学学习方面，熟练掌握知识点，提高解题能力。
在其他学科学习方面，加强学科知识的掌握，预习新学期的内容。
在生活方面，保持良好的身体状态，多读好书，参加一些社会实践活动。
总之，我会认真按照这个暑假学习计划完成任务，做到事半功倍，提高自己，达到自己的目标。
希望通过这次暑期学习，我能够得到不一样的收获，提高自己的综合能力。
暑假德育实践作业模板
暑假德育实践作业模板暑假德育实践作业模板
作业标题：暑假德育实践报告
一、个人基本信息：
姓名：
学号：
年级：
班级：
导师姓名：
二、实践活动概述：
在暑假期间，我参与了以下德育实践活动：
1. 活动名称：
活动时间：
参与地点：
主要内容：
2. 活动名称：
活动时间：
参与地点：
主要内容：
（继续按需列出所参与的德育实践活动）
三、活动心得体会：
1. 对参与活动所产生的影响和收获（至少150字）：
2. 通过活动所发现的问题及解决思路（至少150字）：
3. 对自身道德素养的提升和认识（至少150字）：
四、实践活动成果展示：
（可以根据实际情况，选择相应的方式来展示自己的实践活动成果，如插图、照片、视频、文字等）
五、导师评语：
（导师可对学生的实践活动进行评价、点评、指导等）
六、学生自我总结：
（学生可对自己的实践活动进行总结、反思、展望等）
七、在校证明：
本人郑重声明，所提交的资料真实有效，并承诺如有虚假情况，愿意承担相应的责任。
申请人签字：日期：。
德育暑假作业
德育暑假作业暑假是学生放松身心的时光，但也是一个很好的机会来进行德育的培养和提升。
作为学生，在暑假期间，我们应该如何完成德育暑假作业呢？我们可以通过阅读来提高自身的德育素养。
阅读是一种很好的培养德行的方式，通过阅读可以了解到各种各样的人物形象和他们的德行表现。
我们可以选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，通过阅读这些作品，我们可以感受到其中的人物形象所展现的品质和道德观念。
我们可以利用暑假期间参加一些社会实践活动，以提高自己的社会责任感和公民意识。
可以选择参加一些志愿者活动，如为社区老人提供帮助、为贫困地区的孩子捐赠物品等。
通过这些活动，我们可以学会关爱他人，培养乐于助人的品质。
我们可以通过参加一些德育夏令营来提升自身的德育水平。
德育夏令营通常会开展一些德育教育课程和活动，如道德讲座、德育游戏等。
参加这些夏令营可以让我们与其他同学一起交流学习，互相启发，共同提高。
我们还可以通过参加一些体验式的德育活动来培养自己的德育素养。
可以选择参加一些户外拓展活动、团队合作活动等，通过这些活动可以锻炼我们的意志品质和团队协作能力。
同时，这些活动也可以让我们更好地理解团队合作的重要性，培养出团结友爱的品质。
我们还可以通过写日记的方式来进行德育培养。
可以利用暑假期间，每天或每周写一篇日记，记录自己的所思所想，对自己的行为进行反思和总结。
这样可以帮助我们形成良好的行为习惯，并且可以培养我们的自我管理和自我反省的能力。
德育暑假作业是提高自身德育素养的一个重要机会，我们可以通过阅读、参加社会实践活动、参加德育夏令营、参加体验式德育活动以及写日记等方式来完成德育暑假作业。
这些活动不仅可以提高我们的德育水平，还可以帮助我们培养出良好的品质和道德观念，为我们的成长和发展打下坚实的基础。
希望大家能够充分利用暑假期间，完成好德育暑假作业，做一个品德优良的人。
暑假德育作业报告参考模板
中学暑假德育实践作业报告请同学们阅读德育作业学习资料后，在家长的指导和监护下完成“暑假德育作业报告”。
班级：学生姓名：一、珍惜生命，安全第一（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：交通安全，食品安全，活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。
学习收获：家长评价：二、操作实践，发明创新（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：生物类，物理类，化学类，数学类或其它小发明；也可种植或饲养一种动植物，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。
作品说明：家长评价：三、勤做家务，孝敬父母（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：洗碗，洗衣服，拖地，整理房间，做饭，做菜，买菜或其它家务。
实践感悟：家长评价：四、言行文明，从我做起类容有：旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。
实践感悟：家长评价：五、健康运动，增强体质类容有：跳绳、跑步、登山、打球等体育运动，每天坚持运动1小时以上。
实践感悟：家长签名：二〇一三年月日附件1：暑假德育作业学习资料珍惜生命，安全第一。
到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在生命，可见生命是多么可贵。
有这样一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
我们身边的不安全因素太多了！如：交通安全、游泳安全、食品安全、活动安全、用电安全和防火安全等，安全对于我们的学习、生活是多么重要啊！我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识。
掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。
只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。
同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美好的明天。
愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位同学都能幸福快乐，健康成长！操作实践，发明创新。
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2017学年第二学期 2016级暑期德育作业
级班姓名
同学们：
结束了一学期紧张而充实的学习生活，愉快的暑假即将开始。
相信你们已做好了假期的安排，也许会去游览祖国的大好河山，感受祖国的自然风光；也许会参加各种兴趣特长培训班、学习素养提升班……两个月的暑假生活将是丰盛而充实的，希望同学们过得愉快而有意义。
一、艺术灵感，诗意生活
请同学们在暑期中至少参与一次艺术活动，或完成一件艺术作品。
它可以是绘画、书法、摄影、剪纸、手工制作、手绘板、鼠绘和ps作品、3D建模、设计或者艺术评论（可以是对一件作品、一位艺术家或某一艺术事件的评论），也可以是某次展览的观后感。
例：“我的暑假生活”六格漫画、为父母画一幅像，设计一款智能的学习或生活用品、选择一篇你喜欢的文章为它配插画。
为了便于展示，中国画和书法为45x45cm，其它画种不超过4开，摄影为10寸（也可以交电子稿）。
二、走进社会，实践成长：
具体内容见校团委发文。
三、文明上网，助力健康
积极参加“我参与我成长争做小小好网民”浙江省中小学生网络文化节。
电脑安装微信客户端，关注公众号“教育之江”—微服务—网络文化节—注册（填写本人姓名和学校）。
其中C、F二选一完成,A、B、D、E、G五选二完成
A “红船精神”知识竞赛
B “小小马克思”知识竞赛
C“我们的节日”四格画/照片征集（班级统一收集电子稿上传）
D“我们的节日”微视频征集
E《网络安全法》知识竞赛
F爱我还是爱手机（班级统一收集电子稿上传）
G我是辟谣大侦探
四、音乐旋律，活力校园：（选做）
校园午间音乐欣赏征集：
1、编辑音乐欣赏文稿，字数约500-800字。
说说你听到这个歌（曲）的由来，
这个歌（曲）给你带来的感受，可从音乐元素（如速度、节奏、旋律、乐器、情绪等）方面进行描述。
2、歌曲内容要求：中外名曲，经典歌曲，健康向上。
（中国歌曲优先）
3、邮件名为班级+名字+音乐名。
Word文件题目为歌曲名称，班级+姓名（小三
号字体），正文（小四号字体）。
4、
5、稿件一经录取，由老师通知安排录音。
备注：暑期德育作业相关文件与要求，均已发布在校园网
（）学生天地——学生活动
政教处
2018年7月3日。