中小学暑假德育作业(仅供参考)
中小学暑假道德作业(仅供参考)
中小学暑假道德作业(仅供参考)1. 背景介绍中小学暑假是学生们放松身心、锻炼能力的时期，同时也是他们进行道德教育的宝贵时机。
为了提高中小学生的道德素养和价值观，我们设计了以下暑假道德作业，希望能对学生的道德发展起到积极的引导作用。
2. 暑假道德作业内容2.1. 阅读与思考学生们可以阅读与道德相关的文章、故事书、小说等，通过思考与讨论的方式，理解其中蕴含的道德思想和价值观，并写下自己的心得与感受。
2.2. 观察与记录学生们可以选择一个周围的环境、人群或事件进行观察，并记录其中涉及的道德问题。
可以通过文字记录、拍摄照片或制作简短的视频等形式，呈现自己的观察结果和思考。
2.3. 参与社区服务学生们可以主动参与社区的公益活动，如清洁环境、志愿助老等，通过亲身实践感受道德责任和义务，培养孝敬爱护他人的良好品质。
2.4. 制定个人道德守则学生们可以制定一份个人道德守则，包括对待他人的态度、言行举止的规范等，从小事做起，培养自己的道德素养，并通过反思和检讨不断完善。
3. 作业要求3.1. 内容要求作为作业的一部分，学生们需要书面表达自己对道德教育的理解、体会和感受，要求语言准确、清晰，思想深刻、具体，展示对道德问题的思考和成长。
3.2. 形式要求学生们可以选择以文章、漫画、画作等形式完成作业，自由发挥创造力，并注意展示自己对道德的理解和想法。
3.3. 提交要求作业需要在暑假结束后的第一周内提交给任课老师，可以通过纸质或电子形式进行提交。
4. 评估方式老师将根据学生的作业内容、思考深度和创意表现进行评估，包括文字表达能力、道德思维、道德行为和道德责任等方面。
5. 结语中小学暑假道德作业旨在引导学生积极思考道德问题、培养道德素养，通过实践和思考，提高学生的道德意识和行为规范，为其终身发展打下良好基础。
希望学生们能够用心完成作业，并在道德教育中不断成长和进步。
请注意，以上内容仅供参考，具体实施时应根据学校的具体情况和师生的实际需求进行调整和安排。
学校XX年暑假学生德育作业
学校XX年暑假学生德育作业为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的暑假，我校特此给学生布置了一份以“与道德实践同行，做一个光德明理之人”为主题的暑假德育实践作业。
一、做一个快乐的“小帮手”。
主动分担力所能及的家务，将自己的体会和暑假作业结合起来。
说说你做了哪些家务？熟练程度怎么样？每次用时多长时间？二、做一个快乐的“小管家”。
当父母外出上班期间，管理好家庭门窗、水龙头、家用电器安全，接听，及时给父母家庭情况等。
说说接听时应注意哪些礼仪？说说一种家用电器在使用时应注意哪些安全事项？三、做一个快乐的“开心果”。
积极和父母沟通交流对家庭各方面感受及建议，了解父母上班工作艰辛并主动问候，多陪父母散步或者逛街，为父母分担压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
四、做一个快乐的“运发动”。
每天坚持在家、户外运动一小时以上，将锻炼的意识和行动感染、带动家庭成员。
你学会了哪种运动？熟练程度怎样？(活动照片发班级群里）五、做一个安全“小卫士”。
和父母一起进行一次有计划的家庭消防逃生演习，掌握逃生自救知识和技能。
写一篇。
六、做一个快乐的“爱国者”，收听观看新闻节目，关注国际国内形势。
请评出7、8月你认为的十大新闻。
开学后进行时事知识问答竞赛。
七、做一个快乐的“文明使者”，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物。
思考总结自己和他人需要改进的不良习惯。
八、做一个“小小志愿者” ，为本村或社区老人，困难户义务服务一次，对自己所居住的街道进行一次大扫除，到公园维护环境等，活动照片和视频发到班级微信群。
学生姓名: 班级: 家长签字：备注：开学后对学生每项活动进行检查。
中小学暑假德育考题(仅供参考)
中小学暑假德育考题(仅供参考)
一、道德修养类
1. 请运用一个生活中的例子，讲述一个人应该如何对待他人的
失误并给予帮助与支持。
2. 描述一种你所认为的最佳的家庭沟通方式，并论述它为什么
对于家庭成员之间的关系起到积极作用。
3. 你认为什么是真正的友谊？请给出你对友谊的定义，并以自
己与好友之间的一次经历为例加以阐释。
4. 在你的生活中，有没有困难或挑战你的行为或态度？如果有，请描述这个困难，并说明你是如何应对并克服它的。
5. 你认为个人品德的培养和积累对于成功的实现有多重要？请
用你所了解的成功人士或者成功案例进行说明。
二、社会责任类
1. 在你的家乡或学校附近是否存在环境污染的问题？请描述这个问题，然后提出你认为的解决方案，并解释为什么这个解决方案是有效的。
2. 对于珍视和保护自然环境，每个人都有责任。
请描述你在日常生活中为环境保护所采取的一项具体行动，并说明为什么这个行动对环境的保护有益。
3. 现如今，许多青少年沉迷于手机和电脑游戏，影响了他们的研究和生活。
你认为学校和家庭应该采取哪些措施来帮助青少年摆脱这种不良影响？
4. 描述一次你看到他人欺负或暴力对待弱者的场景，并说明你认为应该采取什么措施来制止和防止这种行为。
5. 平等和公正的待人原则是社会和谐的基石。
请描述一个你所观察到的不平等现象，并提出一个促进平等和公正的具体建议。
以上考题仅供参考，主要在于引导学生思考和讨论与德育相关的社会和个人问题，帮助学生培养正确的价值观和行为准则。
学生可以根据自己的理解和经验提供个人观点和案例来回答这些问题。
德育作业
弓庄小学暑假德育作业
——“中国梦，我们的梦”系列活动
一、“大手拉小手，争做环保卫士”主题实践活动
一至五年级学生从身边的小事做起，关爱自己的学习、生活的环境，有见纸就捡的意识并化为自觉行动，养成良好的环境卫生习惯，培养学生行为道德意识。
开学后以班级为单位进行交流。
二、感恩父母（社会）实践体验活动
1、一、二年级，帮助父母做一些力所能及的家务工作，如扫地、拖地、做饭、洗衣服、洗碗等，体验父母所付出的辛劳和奉献，7寸照片。
2、三、四、五年级——“日行一善”小小志愿者实践活动，办一份以“日行一善”为主题的手抄报。
4开纸
三、“童心向党”活动
1、一、二年级以“童心向党”为主题完成一幅绘画作品，用A4纸
2、勤巧、创造，变废为宝。
三至五年级学生以易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成艺术品，锻炼学生动手创造能力，培养资源再利用的环保意识。
开学后以班级为单位进行作品展示。
四、观看一部爱国主义影片
五、每天锻炼半小时
家???长???回???执。
德育作业（5篇）
德育作业（5篇）第一篇：德育作业1、结合我国德育现状谈谈直接设立“道德课”面临的理论问题和实践上的困境。
2、举例说明认知性道德发展模式中道德发展阶段的定义3、论述体谅模式的特色和对我国学校德育改革的启示。
4、论述我国实行大德育的原因及存在的问题。
5、试从与家庭和社会区别的角度论述学校在促进学生道德发展上的优缺点。
分析题1、几年前，一个山村小学校后面的一片森林着火，一个班的小学生在班长的带领下积极进行灭火，最终由于势单力薄八个孩子全部葬身火海。
请结合实际对该事件发表自己的观点，并谈谈对当前我国学校德育的影响。
2、2003年9月16 日《三湘都市报》报道：重庆实验学校15岁女生丁小婷因上课迟到，遭到班主任老师汪宗惠近一个小时的辱骂，不堪受辱的丁小婷跳楼自杀。
丁小婷的父亲丁志刚悲愤交加，将该老师告上法庭，要求追究其刑事责任。
2003年8月22日，重庆市渝中区法院对此案作出一审宣判：以侮辱罪判处被告人汪宗惠有期徒刑一年，缓刑一年。
试从上述事例分析说明当代教师应该具有怎样的职业道德。
鉴于现代学校传授知识的任务重要，现行学校德育效果又不明显，有人主张取消学校德育，干脆让家庭和社会来承担对年轻人的道德教育，学校主要负责科学文化知识的传授。
试用有关事实或理论分析这种观点？我认为作为教师应该在调查了解学生已有知识和技能水平、生活经验和心理状况等基础上，分析学生的学习需求，通过理论学习、案例分析、专题反思、设计操作、拓展阅读等途径，学会学情分析的方法，进而养成主动开展学情分析的习惯，才能逐步提高教师学情分析的能力和水平。
关于学情分析的内容，我觉得应从学生的学习态度、学习基础、学习习惯、学习能力、兴趣爱好、家庭环境、年龄特点、心理特点等各种因素考虑，通过对影响学生成长的各种主客观情况的了解与分析，才能更有效地优化教学过程，达成教学目标，提高教学效率。
第二篇：德育作业1.与所学专业对应的职业出纳企业外勤审计银行柜台人员售货员财务主管内资企业财务部、外资企业、会计师事务所、公务员、到高校当老师等。
中小学暑假德育作业(仅供参考)
中小学暑假德育作业（仅供参考）各中小学：请结合本校实际和学生特点，选择以下一种或几种德育作业作为本校学生暑假作业的一部分，并请在下学期开学后以评比、展示、主题班会等形式检查学生完成作业的情况。
一、“我爱我家”系列1．在家做个好孩子，每天为父母或长辈做一次力所能及的家务事（如买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生、倒垃圾等）。
2．养成节约用水、用电、用气习惯，及时开关水龙头和电器设备。
3．若条件许可，跟随父母上一天班、做一天生意或到田间地头参加一天劳动。
4．与父母或长辈交流，听他们讲小时候的故事，寻找并归纳“我”的家风家训。
二、“我做公民”系列1．每天收看新闻节目，关心国家大事，关注国际形势。
2．会用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做一个优秀的画城小公民。
3．做一件力所能及的、有益于他人或社会的事。
如到图书馆或农家书屋做一天义务服务的志愿者，到福利院或村里帮孤寡老人读书读报等。
4．寻找一个身边的榜样，并用纸笔、相机记录他（她）的典型事迹。
三、“我靓青春”系列1．根据不同年龄特点选择观看一至两部健康向上的电影，如小学生可以观看《暖春》、《小战象》、《宝葫芦的秘密》、《帝企鹅日记》、《风雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片；初中生可以观看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《长大》、《一个都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片；高中生可以观看《阿甘正传》、《勇敢的心》、《美丽心灵》、《十七岁的单车》、《中国合伙人》、《我的父亲母亲》、《弦动我心》等影片（仅供参考，电影可在网上下载）。
2．根据不同年龄特点阅读一至两本有益的书籍（可与语文暑假作业结合）。
3．在父母长辈的监护下，开展同学之间安全、有益的小群体活动二至三次，建立良好的伙伴关系。
4. 与父母长辈一起旅行一至两次，并用相机拍下亲子活动的美好瞬间。
四、“我保健康”系列1．外出走路、乘车、乘船遵守交通规则。
假期德育作业（含5篇）
假期德育作业（含5篇）第一篇：假期德育作业一二年级假期德育作业：1.开展读好书、经典诵读活动，阅读中外文学名著、与教材配套的书目、报刊杂志、科幻读物等。
2.学唱爱国主义歌曲，观看爱国主义影片。
3.开展崇尚科学、破除迷信的科普教育，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，不参与危害身心健康的网络游戏活动。
4.在假期帮父母做力所能及的家务活。
5.做“我是阜康小主人”，开展“亲近自然”环境教育活动，围绕提高环保意识，倡导“绿色低碳生活”主题画一幅画。
6.结合学校、学生实际，创新性的开展健康向上的教育活动，如家风、家训、春联的征集活动，了解一年中传统节日的由来，加强对传统文化的认识。
每生和家长一起至少完成两项。
7.要遵守社会公德，围绕“培养安全意识”、“爱护公共设施”、“勤俭节约”、“诚实守信”等主题开展有意义、有针对性的社会实践活动。
第二篇：假期德育作业林东第六小学学生寒假期间德育作业为了让同学们在寒假度过快乐有益的时光，鼓励大家在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校统一布置了林东第六小学小学生寒假“德育作业”暨开展寒假小学生德育教育社会实践系列活动。
一、迎新年，懂得感恩感恩父母。
在条件许可的情况下，我要跟随父母上一天班或跟随父母劳动一天，体验工作的辛苦和劳动的光荣；还要帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验一下父母所付出的辛劳和奉献；将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。
二、开展寒假小学生古诗文诵读活动。
各学校将新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生，安排学生在寒假里学习诵读，开学后以学校班级为单位开展“寒假古诗文诵读汇报活动”，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。
三、读一本英雄人物或中外名人故事书。
写出500字左右的读后感，开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。
XX中小学假期德育作业范文 (二)
XX中小学假期德育作业范文 (二)
- 德育作业的重要性
- 帮助学生树立正确的价值观和人生观
- 培养学生的社会责任感和公民意识
- 培养学生的自律能力和学习习惯
- 德育作业的形式
- 读书笔记
- 通过阅读优秀的文学作品，培养学生的情感和思维能力
- 要求学生记录读书心得和感悟，加深对作品内涵的理解
- 社会实践报告
- 通过参加社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识 - 要求学生撰写参加活动的经历和感受，反思自己的行为和态度 - 人物传记
- 通过研究杰出人物的生平和事迹，培养学生的道德观念和品德修养
- 要求学生撰写人物传记，分析人物的成功和失败原因，吸取经验和教训
- 德育作业的注意事项
- 确定合适的主题和形式，符合学生的认知水平和兴趣爱好
- 强调学生的自主性和创造性，鼓励学生表达个性和思想
- 定期检查和评价，及时纠正学生的错误和不足，激发学生的学习热情和动力
- 德育作业的价值和意义
- 帮助学生全面发展，提高综合素质和竞争力
- 培养学生的人文精神和社会责任感，为未来的社会贡献力量
- 促进学校与家庭、社会之间的有效沟通和合作，形成良好的育人合力。
小学德育作业
小学德育作业小学德育作业亲爱的少先队员朋友们：暑假到来啦，学校对大家在这学期里，取得的不同成绩表示热烈祝贺，为你们坚持改正一个小毛病，养成一种好习惯而喝彩，更为你们天天快乐学习而赞美。
为了让队员们能过一个快乐而有意义的暑假，学校大队部，特向大家推出三套德育作业：第一套祖国发展伴我成长1．寻访新变化，畅想新生活。
今年是建国也是建队60周年，请同学们通过访谈、讨论、观察、调查、摄影、收集实物等各种途径，寻找祖国和少先队60年来特别是近年来的新变化，或者以童谣、儿童画、书法、手抄报等形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活。
2．铭记好传统，争当好队员。
通过听讲英模故事、传唱红色歌曲、观看影视作品、阅读文学作品、寻访革命纪念地，了解队史、熟知队章、牢记誓词、戴好红领巾、敬好队礼、唱响队歌，结交一个手拉手伙伴、做一件好事，通过绘画或手抄报的形式讲述你的活动故事，表达你的爱国情感和争当好队员的决心和信心。
成果汇报：一、二年级制作一张能总结你参加的以上活动的手抄报或连环画；三、四年级同学写一篇征文。
第二套社会实践我快乐雏鹰小队在行动走进社会，走进大自然，体验社会不同角色，加强自身实践。
我们有更多的时间参加雏鹰小队活动了！三五个同学、七八个伙伴一组，让我们忙碌的身影穿梭在大街、小巷和社区，一群快乐的红领巾为社区老人拿奶、提水，保护社区绿化带，发放节约型社会、保护环境等各种宣传单朋友们，从现在开始筹划我们的假日雏鹰小队活动，设计你们的队名和活动方案吧！成果汇报：制作一张能总结你参加的以上活动的手抄报或连环画。
第三套：与全运同行与健康为伴1、喜迎全运我行动。
第十一届全运会在山东召开，并且淄博作为分会场我们感到无比自豪与骄傲，让我们了解全运、参与全运、服务全运，为全运喝彩！2、强健体魄，报效祖国。
合理作息，制订假期运动计划，每天至少利用一小时时间参加一项体育锻炼，如：打乒乓球、游泳、踢足球、打篮球、跑步、跳绳、踢毽子等健身活动。
XX中小学假期德育作业范文 (一)
XX中小学假期德育作业范文 (一)XX中小学假期德育作业范文随着社会的发展，德育已经成为学校教育中不可或缺的一部分。
为加强中小学生的德育教育，学校制定了假期德育作业，旨在培养学生的良好品德、自律能力和社会责任感。
下面是一份XX中小学假期德育作业范文，结构分别为日记、阅读作业和书法作业。
一、日记今天早上，我和爸爸一起去公园晨练。
一进入公园，就看到许多老人正在跳舞、练太极和打羽毛球。
他们笑容满面，气息旺盛，让人感觉非常愉快。
在沿着湖边散步时，我们看到几个小学生在湖边玩水。
他们扔了很多垃圾在湖边，我和爸爸走过去帮他们捡垃圾。
我告诉他们扔垃圾会影响公园环境，让公园变得脏乱差。
他们很快就明白了，并且主动帮我们捡起地上的垃圾。
通过这个事件，我深刻地认识到环境保护的重要性，学会爱护环境。
二、阅读作业在本次假期德育作业中，我读了一本名为《两只老虎》的书，书中讲到了爱心、帮助他人等方面的内容。
故事中，两只老虎不仅不互相伤害对方，甚至还互相帮助。
其中有一只老虎脚受伤了，需要另一只老虎帮助它寻找食物。
最后，两只老虎成功地帮助彼此，让人感到温馨和感人。
这个故事让我明白了人类应该互相关怀和帮助，通过自己的行动去为他人做贡献。
三、书法作业通过练习书法，我不仅培养了耐心，还学会了一些中华文化的知识。
这次假期作业中，我学习了楷书中的“仁”，并用毛笔练习了多次。
“仁”字是中华文化中很重要的一个概念，它是我们应该具有的美德和人格。
通过练习书法，我更加深入地理解了“仁”的内涵和意义，并希望能够将它融入到自己的日常生活中，成为一个善良和有爱心的人。
总之，这次假期德育作业让我明白了什么是美德，什么是人格。
通过各种学习和活动，我逐渐成长为一个有责任感、爱心和品德的人，在今后的学习和生活中，我会更加努力地发扬“仁”的精神，为他人做出更多、更好的贡献。
小学生假期德育作业(分年级)
德育作业（一年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业德育作业（二年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
三、德育主题作业德育作业（三年级）四、德育主题作业一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
3、每天唱一首歌。
2、每天运动一分钟。
4、每天专心写一分钟字。
德育作业（四年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业德育作业（五年级）一、注意力训练作业（每天）1、每天做一件家务。
2、每天运动一分钟。
3、每天唱一首歌。
4、每天专心写一分钟字。
二、德育主题作业附：小学生日常礼仪常识（家庭篇）一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用标准称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
3、不给他人取绰号、说花名。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。
2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。
5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。
6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。
7、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
学习资料9、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
三、与父母相处礼仪1、尊重长辈，孝敬父母。
尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
3、对父母态度端正。
小学 暑假德育作业
注: 1.请各位同学根据户籍地址前往所属居委会报名；2.请各位家长遵照活动时间安排孩子参加社会实践活动，过期居委会不再另行安排此类活动。
3.不是必须参加本社区活动才能盖章。
暑假德育作业班级：姓名：亲爱的家长朋友，同学们：愉快的暑假即将开始，假期里，请您与孩子一起仔细阅读后边的学生暑假德育作业要求，并嘱咐、指导、帮助孩子完成相关内容。
假期是孩子休息、调整，查漏补缺的良好时机，同时请您帮助孩子合理安排好学习、活动、休息的时间，注意假期生活安全，让孩子过一个有意义的暑假。
主题活动一：“红领巾小主人”岗位服务活动。
为树立小学生的主人翁意识，培养学生的社会责任感，给学生提供从小接触社会，认识社会，服务社会的意识，通过自主探究和实践，培养学生的公民责任感。
学校将继续开展“社区小主人”为主题的志愿服务活动。
请家长鼓励孩子完成各项活动，并为督促孩子做好相关记录。
（将参加社区活动照片发到班级qq群，班主任老师收集。
）主题活动二：乐享·暑假快乐的暑假就要开始了，在假期里要安排好假期生活，让自己过一个有意义的暑期！1.阅读一本好绘本书：利用暑假时间阅读一本好绘本，一至三年级制作一张绘本封面或画一张绘本插图（自行设计）；四至六年级自行创编一本绘本，8k纸大小，开学时候与同学们进行分享！新学期学校将评选出优秀作品给予奖励并向全校同学展示！2.记录足迹：每年的假期，你或许会外出旅游、或许学会了一项家务等等。
那么今年暑假，你又是怎样过的呢？用照片或手抄报，绘画的形式记录下你的假期足迹吧！（将照片发到班级qq 群，班主任老师收集。
绘画或手抄报开学上交。
）3.积极参与“汉韵薪传”公益朗读大会，让更多的人听到你的“好声音”。
2“红领巾小主人”岗位服务活动记录表我校以培养学生“爱自己、爱他人、爱学习、爱生活、爱祖国”为德育目标。
为树立小学生的主人翁意识，培养学生的社会责任感，给学生提供从小接触社会，通过自主探究和实践，培养了同学们的交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
2023年小学暑假德育培养作业(范本)
2023年小学暑假德育培养作业(范本)目的本次暑假德育培养作业旨在帮助小学生全面发展，培养健康的心理素质和良好的品德，提高他们的道德修养、自我管理能力和社交能力。
第一部分：个人成长1. 健康饮食- 制定一个每天健康饮食计划，包括早餐、午餐、晚餐和两个小食。
- 计划每天吃五种不同颜色的蔬菜和水果。
2. 有效研究- 设定每天的研究计划，确保每天预留足够时间完成学校布置的作业和复任务。
- 每天阅读一篇中文文章和一篇英文文章，记录自己的思考和感受。
3. 健康运动- 每天进行至少60分钟的运动，可以选择户外跑步、骑自行车、打篮球或参加其他适合自己的运动项目。
- 参加一项体育活动或运动课程，如游泳、瑜伽等。
第二部分：品德培养1. 尊重他人- 关心帮助周围的人，尊重他们的感受和意见。
- 定期与父母、老师和同学分享自己的心得和感悟。
2. 社会实践- 参加志愿者活动，为社区或学校做一些有益的事情。
- 执行一项自由选择的环保行动，如垃圾分类、节约用水等。
3. 自我管理- 制定每日的作息计划，保证充足的睡眠时间。
- 每天整理自己的书包和个人物品，保持环境整洁。
第三部分：艺术修养1. 绘画与手工- 每周画一幅自己喜欢的画，并写下对画的感受。
- 研究一种手工艺制作技巧，如剪纸、编织或折纸等。
2. 音乐与舞蹈- 每天听一首喜欢的音乐，可以尝试唱一段歌词。
- 研究一种简单的舞蹈，可以在家和家人一起跳。
总结通过完成此份暑假德育培养作业，小学生将培养良好的饮食和研究惯，提高身体素质和学术成绩。
同时，他们将学会尊重他人、关心社会，培养自我管理和艺术修养。
这些将有助于他们在成长过程中全面发展，并成为有益于社会的人才。
注意：此份范本仅供参考，家长和学生可根据实际情况进行调整和补充。
此文档的内容无法确定具体来源，请勿引述未经核实的内容。
暑假德育实践作业内容
暑假德育实践作业内容
1. 帮爸爸妈妈做一次家务吧！比如擦擦窗户、扫扫地，你想想，当看到家里因为自己而变得整洁干净，那是多么有成就感呀！这不仅能减轻父母负担，还能锻炼自己的生活能力呢，难道你不想试试吗？
2. 去社区做一天志愿者呀！为大家服务，像帮忙组织活动、打扫公共区域等。
当你看到大家因为你的付出而开心，那种满足感简直无与伦比，你不觉得这很有意义吗？
3. 读一本关于品德的好书啊！沉浸在书的世界里，感受那些美好的品德故事。
就好像在和高尚的人对话，难道不会让你变得更加优秀吗？比如《爱的教育》。
4. 参加一次环保活动呗！比如去公园捡垃圾，为保护我们的环境出一份力。
你看，环境变好了，我们生活得也更开心呀，你不应该参与吗？
5. 给爷爷奶奶讲一个故事呀！看着他们开心的笑容，你心里也会暖暖的吧！这就像冬日里的暖阳，会让你感到无比幸福呢。
6. 和小伙伴一起组织一场爱心义卖吧！把自己闲置的东西拿出来卖，然后把钱捐给需要的人。
这多有意思呀，就像自己变成了爱心小天使，你还等什么呢？
7. 给辛苦工作的爸爸妈妈做一顿饭呀！哪怕是简单的饭菜，也包含着你满满的爱呀。
他们下班回来吃到你做的饭，会有多惊喜，你能想象吗？
8. 主动和邻居打招呼，帮他们一个小忙呀！这就像是在搭建友谊的小桥，让邻里关系更加融洽，难道这样不好吗？
9. 自己动手做一个小礼物送给朋友呀！独一无二的礼物代表着你特别的心意。
这可比买的礼物珍贵多了，你觉得呢？
我觉得这些暑假德育实践作业内容充满了乐趣和意义，能够让我们在假期里得到很多成长和收获，真的很棒！。
小学暑假道德实践作业模板
一、作业背景为了培养学生良好的道德品质，增强社会责任感，提高学生的综合素质，结合我国社会主义核心价值观，特制定以下暑假道德实践作业。
二、作业目标1. 培养学生尊敬师长、团结同学、热爱劳动的优良品质。
2. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
3. 提高学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。
4. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、作业内容一、尊敬师长，传承美德1. 每天为父母、长辈做一件力所能及的家务，如打扫卫生、洗碗、洗衣等。
2. 每周至少为老师做一件好事，如帮助老师整理教案、为老师买一杯水等。
3. 每天给父母、长辈讲一个尊师重道的典故，传承中华民族优秀传统文化。
二、团结同学，共建和谐1. 与同学互相帮助，共同进步。
遇到困难时，主动伸出援手，共同解决。
2. 参加社区志愿者活动，为社区居民提供帮助，弘扬团结互助的精神。
3. 积极参与学校组织的集体活动，增强集体荣誉感。
三、热爱劳动，锻炼意志1. 参加社区劳动，如打扫公园、清理垃圾等，为美化家园贡献力量。
2. 在家中开展“小帮手”活动，帮助父母分担家务，培养独立生活的能力。
3. 参加学校组织的夏令营活动，体验劳动的艰辛与快乐，锻炼意志品质。
四、关爱他人，传递温暖1. 捐赠衣物、书籍等物品给需要帮助的人，传递爱心。
2. 参加学校组织的关爱留守儿童、孤寡老人的活动，为他人送去温暖。
3. 积极参加公益活动，如捐款、捐物等，为弱势群体提供帮助。
五、遵纪守法，做合格公民1. 严格遵守国家法律法规，自觉维护社会秩序。
2. 不参与打架斗殴、赌博等不良行为，树立良好的社会形象。
3. 关注社会热点问题，关心国家大事，积极参与社会实践。
六、创新实践，拓展视野1. 参加科技小发明、小制作活动，培养创新精神。
2. 参加书法、绘画、音乐等艺术活动，提高审美情趣。
3. 参加研学旅行，拓展视野，增长知识。
四、作业实施1. 学生根据自身实际情况，制定暑假道德实践作业计划，明确作业目标和实施步骤。
小学暑假德育(少先队)实践性作业
小学暑假德育(少先队)实践性作业小学德育作业一、关注社会作业一：3-6年级的同学每天记录3-5条国家时事新闻，建立一个“时事新闻”记录本，了解国家大事。
二、关注家庭成员作业二：开展“我为家庭成员找优点”活动，挖掘和发现家庭成员的优点，召开家庭会议，相互宣读家庭成员优点，构建和谐、融洽的家庭关系。
三、爱心传递作业三：利用暑假时间，开展“一杯降温茶，情浓意更长”社会实践活动，为工作在社会各行各业的劳动者敬上一杯降温茶，体会人间大爱的温暖。
四、体验实践作业四：跟随父母或朋友到工厂、商场等地方，参加一次社会公益实践活动，进行劳动体验。
作业五：在家庭中实行垃圾分类，做垃圾分类“小指导员”，及时记录好的做法。
温馨提示：所有外出的实践活动需有家长陪同。
开学第一天，以班级为单位将作业分类上交德育处。
学校要统一进行暑假作业展评。
祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的暑假！小学大队部2020年7月9日附表1：作业二：平度市西关小学“我为家庭成员找优点”记录表附表2：作业三：平度市西关小学“一杯降温茶，情浓意更长”社会实践活动记录表附表3：作业五：平度市西关小学“家庭垃圾分类”活动记录表附表1：“我为家庭成员找优点”记录表班级。
家庭成员。
成员爸爸妈妈姐姐弟弟姓名。
优点优点大盘点请照一张家庭会议宣读优点的照片附表2：作业三暑假“一杯降温茶，情浓意更长”社会实践活动记录表活动时间。
随从人员。
被走访人。
电话。
活动的详细过程。
活动照片。
活动人姓名。
被走访人姓名。
家庭住址。
班级活动效果附件3：作业五平度市西关小学“家庭垃圾分类”活动记录表班级。
父母亲姓名。
姓名。
联系电话。
家庭住址。
实施垃圾分类时间。
家庭如何实施垃圾分类。
家庭实施垃圾分类值得推广的好做法。
活动照片。
2023年暑假德育作业
以下是一份针对2023年暑假德育作业的建议，供您参考：
1. 阅读一本关于德育的书籍，并撰写一篇读后感。
2. 参加一次社区志愿服务活动，如环保、助老、助残等，并记录自己的感受和收获。
3. 完成一份德育实践报告，包括活动名称、目的、过程、结果和反思等。
4. 观看一部具有德育意义的电影或纪录片，并撰写一篇
观后感。
5. 与家人共同完成一次家务劳动，如做饭、打扫卫生等，体验劳动的艰辛与乐趣。
6. 培养一种良好的行为习惯，如每天早起、每天阅读等，并坚持一个月。
7. 参加一次团队拓展活动，增强团队合作意识和协作能力。
8. 拜访一位尊敬的长辈或老师，向他们请教一些人生经
验和智慧。
9. 参加一次公益讲座或活动，提升自己的道德修养和文
化素养。
10. 完成一份自我反思报告，总结自己在过去一年中的成
长和不足，制定一份新学期的目标和计划。
2023年暑假中学德育作业
2023年暑假中学德育作业摘要：1.导语2.德育作业的目的和意义3.暑假德育作业的具体内容4.完成德育作业的要求和建议5.总结正文：导语：随着教育改革的不断深入，德育作为教育的重要组成部分，越来越受到学校、家长和社会的重视。
为了让学生在暑假期间也能保持良好的德育教育，学校布置了暑假德育作业，希望通过这种方式让学生在假期里也能培养良好的道德品质和行为习惯。
德育作业的目的和意义：暑假德育作业旨在让学生在暑假期间继续接受德育教育，巩固在校期间学到的德育知识，并在实际生活中运用和践行。
这样的作业有利于学生养成良好的道德行为，增强自律意识，提高社会责任感，为将来的社会生活做好准备。
暑假德育作业的具体内容：根据学校布置的暑假德育作业要求，主要包括以下几个方面：1.学习和了解我国的优秀传统文化，传承中华文明。
学生可以通过阅读经典、参观博物馆等方式，了解我国的历史、文化和传统美德，增强民族自豪感。
2.参加社会实践活动，培养社会责任感。
学生可以参加志愿者服务、环保活动等，学会关心社会、关爱他人，提高自己的综合素质。
3.养成良好的行为习惯，提高自律意识。
学生要学会合理安排作息时间，保持良好的生活习惯，克服不良行为，如沉迷网络、游戏等。
4.深入学习德育知识，提升道德素养。
学生可以通过阅读德育教材、参加德育讲座等方式，深入学习道德规范、行为准则等知识，为自己的言行举止提供理论指导。
完成德育作业的要求和建议：为了确保暑假德育作业的完成质量，学生应注意以下几点：1.认真对待，切勿敷衍了事。
要认识到德育作业的重要性，认真对待每一项任务，切实提高自己的道德素养。
2.注重实践，避免纸上谈兵。
在完成作业过程中，要注重将所学知识运用到实际生活中，真正做到学以致用。
3.及时总结，不断反思提高。
在完成作业的过程中，学生应定期对自己的学习情况进行总结和反思，及时发现问题，不断提高自己的道德素养。
总结：暑假德育作业是学校对学生进行的一次有益尝试，希望学生在完成作业的过程中，能够真正提高自己的道德素养，为将来的社会生活做好准备。
2021年小学暑假德育特色作业(范本)
2.开学后展示评比
书写小贴士：
1.每位同学购买一本自已喜欢的字帖。书写规范、工整，写字姿势正确。
2.每位同学上交两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后各班挑选10幅优秀作品进行全校展示、评比。
三、我是阅读小明星
坚持阅读，不仅能使我们变得视野开阔，知识丰富，而且还能使我们具有远大的理想，执着的追求。
3.讲红色故事
每周为家人讲一个关于革命英烈、先进人物的故事，要求：语言悦耳动听，普通话规范标准。选择其中自己最喜欢的故事拍摄成视频，开学后各班挑选2个优秀作品进行全校展示、评比。
二、我是小小书法家
汉字是中华文明之母,身为祖国未来的接班人，我们有责任写好汉字，
展现新时代中国人的风采。
☆一、二年级
1.每天坚持临写一篇铅笔字（田字格本）
2021年小学暑假德育特色作业（范本）
季节轮回，时光流转。转眼间，2021年的暑假也悄然而至。横扇学校为了丰富孩子们的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受 成长的快乐，度过一个快乐、充实、有意义的暑假，开展“小鬼来当家，快乐过暑假”暑期系列活动。同学们，让我们一起乘上“快乐的小火车”，多元化的作业中开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
10.《99 个阿妈跺跺脚（注音版）》余雷 著
11.《和春天拉拉钩——主题儿童诗集（有声书）》王爱玲著
12.《山神爷爷的声音商店（注音版）》紫华 著
13.《小星星阅读 100 分(注音版)》《小星星》杂志社 编
14.《秦朝有个歪鼻子将军（注音版）》王文华 著
15.《摇啊摇,摇到清朝桥（注音版）》王文华 著
8.《就是那匹小马》彭学军 著
9.《琴弦上的童年》高巧林 著
中小学假期德育作业范文
中小学假期德育作业
学生姓名：班级：家长签名：
活动内容要求效果与评价（请对孩子完成情况作简单说
明）
1阅读一本
党史书籍
在暑期至少读一本党史书籍。
通过读
书，坚定跟党走的信心和决心。
2开展一次
亲子研学
体验
按照就近就便原则，请您和孩子一起前
往珠江纵队司令部会旧址、杨殷故居、
板芙里溪村、刘广生故居、中山革命烈
士陵园等革命教育基地开展一次亲子
研学实践活动，追忆革命历程，珍惜幸
福生活，坚定理想信念。
3开展一次
红色家风
传承活动
开展红色家风传承活动，请您和孩子在
家开展讲家史，述家风活动，通过讲述
家庭成员的个人成长、亲情关系和人生
感悟，传承优良家风，增进对党的感情
和信赖。
4学唱一首
革命歌曲
学唱一首革命爱国歌曲，激发爱党爱国
情感
5看一部革
命爱国影
片
至少看一部革命电影，重温红色经典
6了解一位
英雄模范
通过电影、电视、书刊等渠道，了解一
位党和国家功勋荣誉获得者、革命先
辈、时代楷模、道德模范的先进事迹。
7参加一次
志愿服务
活动
家长跟孩子共同做一次社区志愿服务，
继续为擦亮中山市全国文明城市品牌
作贡献。
以上七项内容，请家长指导小孩开展五项以上的活动，作为xx中学暑假
德育作业。
开学之后提供图片和参加活动的体会上交班主任。
xx中学德育处
xx年7月5日。
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中小学暑假德育作业（仅供参考）
各中小学：
请结合本校实际和学生特点，选择以下一种或几种德育作业作为本校学生暑假作业的一部分，并请在下学期开学后以评比、展示、主题班会等形式检查学生完成作业的情况。
一、“我爱我家”系列
1．在家做个好孩子，每天为父母或长辈做一次力所能及的家务事（如买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗衣服、打扫卫生、倒垃圾等）。
2．养成节约用水、用电、用气习惯，及时开关水龙头和电器设备。
3．若条件许可，跟随父母上一天班、做一天生意或到田间地头参加一天劳动。
4．与父母或长辈交流，听他们讲小时候的故事，寻找并归纳“我”的家风家训。
二、“我做公民”系列
1．每天收看新闻节目，关心国家大事，关注国际形势。
2．会用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做一个优秀的画城小公民。
3．做一件力所能及的、有益于他人或社会的事。
如到图书馆或农家书屋做一天义务服务的志愿者，到福利院或村里帮孤寡老人读书读报等。
4．寻找一个身边的榜样，并用纸笔、相机记录他（她）的典型事迹。
三、“我靓青春”系列
1．根据不同年龄特点选择观看一至两部健康向上的电影，如小学生可以观看《暖春》、《小战象》、《宝葫芦的秘密》、《帝企鹅日记》、《风雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片；初中生可以观看《放牛班的春天》、《花季雨季》、《长大》、《一个都不能少》、《一球成名》、《小孩不笨2》等影片；高中生可以观看《阿甘正传》、《勇敢的心》、《美丽心灵》、《十七岁的单车》、《中国合伙人》、《我的父亲母亲》、《弦动我心》等影片（仅供参考，电影可在网上下载）。
2．根据不同年龄特点阅读一至两本有益的书籍（可与语文暑假作业结合）。
3．在父母长辈的监护下，开展同学之间安全、有益的小群体活动二至三次，建立良好的伙伴关系。
4. 与父母长辈一起旅行一至两次，并用相机拍下亲子活动的美好瞬间。
四、“我保健康”系列
1．外出走路、乘车、乘船遵守交通规则。
2．在没有大人陪护的情况下，不到河塘洗澡。
3.与父母兄弟姐妹或同学一起，每天坚持锻炼一小时（如走路、跑步、打球、健身等）。
4．每天早睡，不熬夜，确保8至10小时的睡眠时间。
严格控制上网时间。
县教育局教研室德育指导中心 2014年6月5日。