明天会更好音乐课件
合集下载
《明天会更好》公开课教学课件【小学六年级音乐下册】(人音版)
介绍音乐人罗大佑罗大佑1954年7月20日出生于台湾台北台湾省苗栗县的客家人祖籍广东梅县今梅州市区台湾地区创作歌手音乐人有华语流行乐教父之称
六年级下册
第十六课 明天会更好
励志故事导入
励志故事导入
这五幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？ 主题：《明天会更好》
学唱歌曲《明天会更好》
歌曲分为几个部分？体会歌曲的情感，跟随音乐律动。
学唱歌曲《明天会更好》
尝试用领唱、合唱的方法练唱。 要求：（1）声音统一 气息通畅。
（2）节奏准确 充满感情。
课堂小结
同学们都学习的非常认真，通过对该歌曲的学习，让 我们明白无论我们身处的环境多么恶劣，我们都要积极乐 观的面对，要好好学习，要相信明天会更好。
谢谢谢谢大观家赏
学唱歌曲《明天会更好》
介绍音乐人----罗大佑
罗大佑，1954年7月
20日出生于台湾台北，
台湾省苗栗县的客家人，
祖籍广东梅县（今梅州
市区），台湾地区创作
歌手歌曲《明天会更好》
学唱歌曲《明天会更好》
合作分析： 曲名 速度 演唱形式 表情风格 内容主题《明天会更好》
六年级下册
第十六课 明天会更好
励志故事导入
励志故事导入
这五幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？ 主题：《明天会更好》
学唱歌曲《明天会更好》
歌曲分为几个部分？体会歌曲的情感，跟随音乐律动。
学唱歌曲《明天会更好》
尝试用领唱、合唱的方法练唱。 要求：（1）声音统一 气息通畅。
（2）节奏准确 充满感情。
课堂小结
同学们都学习的非常认真，通过对该歌曲的学习，让 我们明白无论我们身处的环境多么恶劣，我们都要积极乐 观的面对，要好好学习，要相信明天会更好。
谢谢谢谢大观家赏
学唱歌曲《明天会更好》
介绍音乐人----罗大佑
罗大佑，1954年7月
20日出生于台湾台北，
台湾省苗栗县的客家人，
祖籍广东梅县（今梅州
市区），台湾地区创作
歌手歌曲《明天会更好》
学唱歌曲《明天会更好》
合作分析： 曲名 速度 演唱形式 表情风格 内容主题《明天会更好》
六年级明天会更好优质课公开课课件
弱起节奏： 切分节奏: 前八分后十六： 前十六后八分：
第一乐段是口语化的音调，音符大都集中在中音区，音乐不疾不徐在深情 中展开，所以这一段的情绪可用“深情”来概括。
第二乐段是歌曲的高潮部分，旋律大跳并在高音区旋回，加上节奏的紧密犹如激动地诉 说和热切的祝愿，充满了内在的激情。这一段的情绪可用“激情” 来概括。
•
艺术处理
•
•
第一段演唱时力度不要强，内心要有所感悟、有感而发，是
发自内心 “深情” 的叙述。
•
•
第二段演唱时力度要比第一段强，要饱含“激情”，以表达出Βιβλιοθήκη 们对和平、友谊与未来的美好期望和祝愿。
第一乐段是口语化的音调，音符大都集中在中音区，音乐不疾不徐在深情 中展开，所以这一段的情绪可用“深情”来概括。
第二乐段是歌曲的高潮部分，旋律大跳并在高音区旋回，加上节奏的紧密犹如激动地诉 说和热切的祝愿，充满了内在的激情。这一段的情绪可用“激情” 来概括。
•
艺术处理
•
•
第一段演唱时力度不要强，内心要有所感悟、有感而发，是
发自内心 “深情” 的叙述。
•
•
第二段演唱时力度要比第一段强，要饱含“激情”，以表达出Βιβλιοθήκη 们对和平、友谊与未来的美好期望和祝愿。
小学教育ppt课件教案《明天会更好》教案：欣赏钢琴家理查德·克莱德曼的音乐创作
01
探讨理查德·克莱德曼如何将古典音乐与现代流行元素融合，形
成独特的音乐风格。
曲目《明天会更好》的创作背景
02
分析曲目背后的故事、情感表达以及社会文化背景等。
音乐与艺术的相通性
03
阐述音乐与艺术在表达情感、传递信息方面的相似之处，引导
学生理解音乐与艺术的内在联系。
学生创意拓展活动设计
音乐创作体验
提供简单的音乐创作工具，引导学生尝试创作自己的音乐作品， 体验音乐创作的乐趣。
介绍曲目的创作背景和意 义，通过示范演奏展示曲 目的整体风格和情感表达 。
分解和弦与旋律
详细讲解曲目中的分解和 弦和旋律部分，引导学生 理解并掌握其弹奏方法。
力度与节奏
指导学生正确运用力度和 节奏变化，表现出曲目中 的起伏和情感变化。
学生自主练习与指导
分段练习
将曲目分成若干段落，让学生分段进行练习，逐 步掌握全曲的弹奏技巧。
03
欣赏音乐的方法
学生们学会了如何欣赏音乐，包括聆听、感受、分析和评价音乐的方法
。
学生自我评价与反思
学生们表示通过本课程，他们对音乐有了更深入的了解和认识，对音乐产生了更浓 厚的兴趣。
学生们认为自己在音乐基础知识方面还有待加强，需要更加努力地学习和练习。
学生们表示在欣赏音乐方面，他们需要更加注重细节和感受，提高自己的音乐鉴赏 能力。
通过音乐欣赏，引导学生感受美好、 向往未来，培养他们的乐观精神和积 极向上的人生态度。
能力目标
能够感受和理解音乐作品所表达的情 感和意境，具备一定的音乐鉴赏能力 和表现能力。
课程安排与时间
课程时间
共计2课时，每课时40分钟。
课程安排
第一课时介绍理查德·克莱德曼的生平、音乐风格及代表作品，欣赏《明天会更 好》；第二课时深入分析《明天会更好》的音乐特点，引导学生进行音乐表现 和创作。
人音版音乐六年级下册第4课《明天会更好》课件
罗大佑
http;// 中小学课件站
有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版
http;// 中小学课件站
作者简介： 罗大佑，1954年7月20日出生于台 湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台 湾地区创作歌手、音乐人，有“华 语流行乐教父”之称。
http;// 中小学课件站
http;//c中小学课件站
• • • • • • •
唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好
要求：
http;// 中小学课件站
同学们，我们要像歌曲中所唱的一 样，相信明天会更好。
http;// 中小学课件站
http;// 中小学课件站
http;// 中小学课件站
有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版
http;// 中小学课件站
作者简介： 罗大佑，1954年7月20日出生于台 湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台 湾地区创作歌手、音乐人，有“华 语流行乐教父”之称。
http;// 中小学课件站
http;//c中小学课件站
• • • • • • •
唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好
要求：
http;// 中小学课件站
同学们，我们要像歌曲中所唱的一 样，相信明天会更好。
http;// 中小学课件站
http;// 中小学课件站
湘艺版七年级音乐下册 《明天会更好 红旗飘飘》教学课件
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐赏析
孙楠，1969年2月18日生于辽宁省大连 市甘井子区，中国大陆男歌手、演员、 配音、导演，任梦舟明星足球队队长。 专辑有 1990年弯弯的月亮》2000年2月 年《南极光》。2001年4月《楠得精 选》。2004年1月14日《燃烧》。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
范唱
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐赏析
《明天会更好》罗芳大佑创作， 出生于台湾，是台湾省苗栗县的 客家人，是台湾的创作歌手、音 乐人、纵贯线乐队成员之一。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐赏析
《明天会更好》是一首台湾歌曲，在台湾 有很多经典歌曲：《为爱痴狂》、《梦醒 时分》、《味道》、《橄榄树》……
音乐赏析
《红旗飘飘》于1996年录制，是为香港回归而创作。但 很多时候《红旗飘飘》唱响在体育场馆，更有着它特殊 的意义 ，这首歌表达了孙楠对祖国的赤子之心，催人 奋进，这也是孙楠第一首被大家熟知的歌曲 。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐赏析
1996年，孙楠第一次听到好朋友李杰创作的《红旗飘飘》， 听到李杰的哼唱，孙楠立刻相中了这首歌。1997年，孙楠 回到北京发展，与唱片公司星工场签约。当年公司就为孙 楠出了专辑《红旗飘飘》，不知是人借歌的光还是歌借人 的光，孙楠和《红旗飘飘》同时在中国的大江南北走红 了。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
在1985年，恰逢台湾光复40周年，1986年则是“世 界和平年”，当时在台湾地区乐坛众多巨星演唱歌 曲《明天会更好》，唱出了他们的期望。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
欣赏歌曲 《明天会更好》
范唱
明天会更好.ppt
明天会更好
1、今天 ，是2014年的最后一天，希望
大家能快乐的度过每一天，相信明天会好！ 告别今天，我们站在新的起点，展望明天，我们用奋斗塑造 光华更加壮美的诗篇.遇到什么坎坷，艰辛，请小心二零一零班的我们永 远在一起。
伸出你双手，让我拥抱着你的 梦，让我拥有你真心的面孔， 让我们的笑容充满着青春的骄 傲，让我们期待着明天会更 好......
代课执教：邵广浩
只要努力，明天一定会更灿烂。
坚信明天会更好
难忘的旋律、 不变的情怀
-----《明天会更好》
轻轻敲醒沉睡的心灵， 慢慢张开你的眼睛，看看忙碌 的世界是否依然孤独的转个不停。
我们的昨天从这里开始
• ......难过 • ......开心 • ......快乐 • ......悲伤 • ......装酷 • ......郁闷
小学音乐人音版(敬谱)六年级下册《演唱明天会更好》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
• 【D.S.记号】 在乐谱中见到D.S.标记时，就要从有
记号处开始演奏，直到乐曲的结束。有时 D.S.记号也可用 记号来代替。
• 演唱方法：一二三 四五六D.S.
应该读为：一二三四五六四五六。
• 罗大佑简介
台湾地区创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。
曾创作并演唱《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》 等，创 建音乐工厂。
小学音乐人音版（敬谱）六年级下册 《演唱明天会更好》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
段落反复记号 反复这两个反复记号中夹着的 一段。即，在该记号内的部分 反复演唱或演奏一次。
• 反复跳越记号
• 反复跳越记号是段落反复记号的一种补充 一般有1、2两段甚至更多，弹奏时从头到1 结束，再从头弹跳过1弹2，然后结束。
为何取名音乐工厂:“音乐不能只靠灵感”罗大佑解释，一首歌从编曲、 制作、录音、混音、宣传到行销必须经过一连串的加工包装，不是一 个人可以完成的，要有各类专门人才共同作业，而他开的这个工厂只 制造音乐或与音乐有关的声音，所以叫做“音乐工厂”。
• 歌曲《明天会更好》简介
歌曲《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。 《明天会更好》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举，加上朗 朗上口的旋律，使这首歌大受欢迎，专辑在短短几个月内便在中国台 湾、中国香港等地售出 25 万张以上，成为公益歌曲的典范。 1985 年的《明天会更好》，无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行， 都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响!
人音版音乐六下第4课《明天会更好》课件2
"轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤 独地转个不停……"，整首歌从每个人"睁开眼睛"开始铺陈，不疾不徐，贯穿 著大自然、战火、童年、生命的乐章。
这首歌集结60位歌手合唱，但能有solo的歌手仅三分之一，每人两句接 力，依序是:蔡琴、余天、苏芮、潘越云、甄妮、李建复、林慧萍、王芷蕾、 陈淑桦、金智娟、王梦麟、齐豫、郑怡、江蕙、杨林。
9为始终相信只因为始终相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利你将赢得胜利创造奇迹创造奇迹相信自己相信自己梦想在你手中梦想在你手中这是你的天地这是你的天地相信自己相信自己你将超越极限你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越
《明天会更好》邀集的华人歌手跨越不同地域、不同唱 片公司，打破了签约的限制。《明天会更好》能够传世，作 曲罗大佑观念清楚，旋律流畅，易于传唱，是首要条件。作 词采集体创作，包括罗大佑、张大春、许乃胜、李寿全、邱 复生、张艾嘉、詹宏志，涵盖艺文、音乐、媒体人士，他们 的文化水平充份反映在这首歌曲上。
感之深 情之切
我愿意带你到处去旅行 含蓄的爱没意义
我会大声地告诉你(我爱你) 我要你每天过得好好的 永不离弃 我要一生一世陪伴著你
公 益
徐杨《爱的天空》 公益性质：关注留守儿童
被誉为“演艺圈关爱留守儿童第一人”的徐杨，她演唱的以关爱留 守儿童为主题的歌曲《爱的天空》一经发布，迅速受到网友热捧， 成为网友心目中“最让人感动的歌曲”之一。歌词真诚温暖，希望 社会更多的人能够关注留守儿童这个特殊的群体。
这首歌集结60位歌手合唱，但能有solo的歌手仅三分之一，每人两句接 力，依序是:蔡琴、余天、苏芮、潘越云、甄妮、李建复、林慧萍、王芷蕾、 陈淑桦、金智娟、王梦麟、齐豫、郑怡、江蕙、杨林。
9为始终相信只因为始终相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利你将赢得胜利创造奇迹创造奇迹相信自己相信自己梦想在你手中梦想在你手中这是你的天地这是你的天地相信自己相信自己你将超越极限你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越
《明天会更好》邀集的华人歌手跨越不同地域、不同唱 片公司，打破了签约的限制。《明天会更好》能够传世，作 曲罗大佑观念清楚，旋律流畅，易于传唱，是首要条件。作 词采集体创作，包括罗大佑、张大春、许乃胜、李寿全、邱 复生、张艾嘉、詹宏志，涵盖艺文、音乐、媒体人士，他们 的文化水平充份反映在这首歌曲上。
感之深 情之切
我愿意带你到处去旅行 含蓄的爱没意义
我会大声地告诉你(我爱你) 我要你每天过得好好的 永不离弃 我要一生一世陪伴著你
公 益
徐杨《爱的天空》 公益性质：关注留守儿童
被誉为“演艺圈关爱留守儿童第一人”的徐杨，她演唱的以关爱留 守儿童为主题的歌曲《爱的天空》一经发布，迅速受到网友热捧， 成为网友心目中“最让人感动的歌曲”之一。歌词真诚温暖，希望 社会更多的人能够关注留守儿童这个特殊的群体。
人音版六年级下册第四课第二课时《明天会更好》 教学课件
5、学唱歌曲
5、学唱歌曲
填词演唱B段
5、学唱歌曲
请同学们分组演 唱，可以分为两 组，一组演唱A 段，另一组接B 段，注意两个乐 段之间的衔接。
5、学唱歌曲
5、学唱歌曲
完整演唱， 有感情的演唱
5、学唱歌曲
完整演唱， 有感情的演唱
03
巩固拓展
巩固新知
我会这样跳
请同学们用自己 喜欢的动作为歌曲编 配舞蹈，比一比谁跳 的好。
课堂小结板书设计05板书设计明天会更好节奏中速感情亲切舒缓作业布置背唱明天会更好jzxjzxjzxjzxjzxjzxjzxjzxjzx人音版六年级下新知导入01新知导入同学们你们希望你们的明天会是什么样的
《明天会更好》
人音版 六年级下
01
新知导入
新知导入
同学们，你们希望你们的明天会是 什么样的？
05
板书设计
板书设计
《明天会更好》
节奏 感情
中速 亲切舒缓
作业布置
背唱 《明天会更好》
巩固新知
我会这样唱
根据歌曲内容设计 表演方案，并对演唱形 式进行分工，完整表现 歌曲。
拓展延伸
欣赏歌曲《让世界充满爱》，我们今天学会了 对明天充满期望，也要把我们的爱洒满人间。
04
课堂小结
课堂小结
同学们都学习的非常认真，通过对该歌 曲的学习，让我们明白，无论我们身处的环 境多么恶劣,我们都要积极乐观的面对，要 好好学习,相信明天会更好。
开心的、快乐的、幸福的 ……
新知导入
我们今天要学一首关于明天的歌曲《明天会 更好》，我们一起来欣赏一下吧。
歌曲背景 《明天会更好》是中国台湾群星演唱的歌曲， 由罗大佑、张大春、李寿全、邱复生、徐乃胜、张艾嘉、 詹宏志作词，罗大佑作曲，陈志远编曲 ，收录在1985年发 行的单曲专辑中。2005年，该曲再次收录在为“印度洋海 啸大灾难”制作的专辑《真情暖人间》中 。2008年11月 15日，罗大佑凭借该曲获得第六届东南劲爆音乐榜华语乐 坛杰出贡献奖 。2020年2月27日，为传递抗击新冠肺炎疫 情的信心，《明天会更好》作为公益曲被群星重新演绎。
(赛课课件)六年级下册音乐《明天会更好》(共11张PPT)
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:12:37 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
（合）唱出你的热情，伸出你双手 让我拥抱着你的梦， 让我拥有你真心的面容。 让我们的笑容充满着青春的骄傲。 为明天献出虔诚的祈祷
2021/8/15
8
2021/8/15
9
2021/8/15
10
2021/8/15
再 见
11
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
2021/8/15
1
罗大佑（Tayu Lo）， 1954年7月20日出生于 台湾台北，是台湾省苗 栗县的客家人， 台湾 地区创作歌手、音乐人、 纵贯线乐队成员之一。
《明天会更好》是台 湾近代 流行歌曲史上 最成功的公益歌曲， 由台湾著名音乐人罗 大佑于1985年创作， 并邀请台湾60位华语 歌手共同录唱,歌曲采 用4/4拍，由两个乐段 组成。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/312021/8/31August 31, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
谢谢大家
2021/8/15
13
•
人音版音乐六年级下册第4课美好祝愿明天会更好课件
明天会更好
人音版六年级下册音乐课件
一、教学内容分析： 本首歌曲是4/4拍，大调式二段 体结构的歌曲，主歌主要在中 音区进行展开，娓娓道来，慢 慢积蓄推动。副歌在A段的音乐 动机上继续展开，音乐也随即 转到高音区。歌曲中多用附点 音符、弱起、切分节奏，增加 的歌曲旋律的更具流动性，在 歌曲的演唱上更加朗朗上口。
一、学生情况分析： 六年级的学生，经过了五年的音
习，学生已经积累了一些常用的演唱、 学习和鉴赏的方法，对于本课的学习 难度适中，再加上学生对流行歌曲的 爱好，且歌曲旋律优美、上口，学生 易产生学习兴趣。但歌曲中的难点节 奏如装饰音、上波音、一字多音等地 方，在学习时也会成为学生的问题， 教师应在这些难点乐句上设计有效易 操作的教学环节和方法。
要求：
04. 拓展延伸
同学们，我们要像歌曲中所唱的一 样，相信明天会更好。
谢谢观看
01. 背景介绍 02. 新课导入 03. 歌曲分析 04. 拓展延伸
01. 背景介绍
作者简介：
罗大佑，1954年7月20日产生于台 湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台 湾地区创作歌手、音乐人，有“华 语流行乐教父”之称。
0ห้องสมุดไป่ตู้. 新课导入
03. 歌曲分析
• 唱出你的热情 • 伸出你的双手 • 让我拥抱着你的梦 • 让我拥有你真心的面孔 • 让我们的笑容 • 充满着青春的骄傲 • 让我们期待着明天会更好
一、教学目标： 1、知识与技能： 能够准确演唱歌曲中的弱起、 切分节奏，前十六和八节奏旋 律 2、过程与方法：通过凝听、范 唱、默唱、听唱、感受的方法， 学唱歌曲。
重点难点 学习重点： 1、探索学唱新歌的方法，练习 自然而有感情地演唱。 2、能全身心投入各种表演活动 中体验和感受。 教学难点：
人音版六年级下册音乐课件
一、教学内容分析： 本首歌曲是4/4拍，大调式二段 体结构的歌曲，主歌主要在中 音区进行展开，娓娓道来，慢 慢积蓄推动。副歌在A段的音乐 动机上继续展开，音乐也随即 转到高音区。歌曲中多用附点 音符、弱起、切分节奏，增加 的歌曲旋律的更具流动性，在 歌曲的演唱上更加朗朗上口。
一、学生情况分析： 六年级的学生，经过了五年的音
习，学生已经积累了一些常用的演唱、 学习和鉴赏的方法，对于本课的学习 难度适中，再加上学生对流行歌曲的 爱好，且歌曲旋律优美、上口，学生 易产生学习兴趣。但歌曲中的难点节 奏如装饰音、上波音、一字多音等地 方，在学习时也会成为学生的问题， 教师应在这些难点乐句上设计有效易 操作的教学环节和方法。
要求：
04. 拓展延伸
同学们，我们要像歌曲中所唱的一 样，相信明天会更好。
谢谢观看
01. 背景介绍 02. 新课导入 03. 歌曲分析 04. 拓展延伸
01. 背景介绍
作者简介：
罗大佑，1954年7月20日产生于台 湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台 湾地区创作歌手、音乐人，有“华 语流行乐教父”之称。
0ห้องสมุดไป่ตู้. 新课导入
03. 歌曲分析
• 唱出你的热情 • 伸出你的双手 • 让我拥抱着你的梦 • 让我拥有你真心的面孔 • 让我们的笑容 • 充满着青春的骄傲 • 让我们期待着明天会更好
一、教学目标： 1、知识与技能： 能够准确演唱歌曲中的弱起、 切分节奏，前十六和八节奏旋 律 2、过程与方法：通过凝听、范 唱、默唱、听唱、感受的方法， 学唱歌曲。
重点难点 学习重点： 1、探索学唱新歌的方法，练习 自然而有感情地演唱。 2、能全身心投入各种表演活动 中体验和感受。 教学难点：
小学音乐明天会更好 课件 (2)ppt
明天会更好
什么是公益歌曲？
公益歌曲是以为公众谋利益和提高福利待遇为目 的而制作的歌曲。它是指不以盈利为目的而为社 会公众切身利益和社会风尚服务的歌曲。它具有 社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三 大特点。
当人类遭遇灾难时，每首好的公益歌曲都是精神 捐助。
公益歌曲激励心灵，承载着人类不屈不挠的精神， 它的魅力还在于能真正地帮助人类，不仅提供了 感官享受，好作品还可以承载一定的社会责任感。
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
什么是公益歌曲？
公益歌曲是以为公众谋利益和提高福利待遇为目 的而制作的歌曲。它是指不以盈利为目的而为社 会公众切身利益和社会风尚服务的歌曲。它具有 社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三 大特点。
当人类遭遇灾难时，每首好的公益歌曲都是精神 捐助。
公益歌曲激励心灵，承载着人类不屈不挠的精神， 它的魅力还在于能真正地帮助人类，不仅提供了 感官享受，好作品还可以承载一定的社会责任感。
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
接力版小学音乐六年级下册明天会更好(教学课件)
……
一个时代，三首歌
英 Do they know it's christmas 《他们知道现在是圣诞节吗？ 》
美 We are the world 《天下一家》
中 Tomorrow will be better 《明天会更好》
A
B
演唱顺序：A-A-B-A-B-A-B
明天会更好
音乐小活动 1. 拍手伴奏（注意弱起节奏） 2. 分形式演唱
《Heal the world》
《Earth song》
林夕
《北京欢迎您》
明天会更好
小结；通 过 这 节 课 学 习 希 望 同 学 们 能 够明白无论遇到什么困难身处环境 多么恶劣，我们都要积极乐观的面 对，认真学习要相信明天会更好！
节奏&音高
前八后十六 切分
前十六后八 前八后十六
附点
节奏&音高 主歌：
节奏&音高 副歌：
代表作品： 《童年》 《是否》 《光阴的故事》 《你的样子》 《追梦人》 《似是故来人》
那些耳熟能详的公益歌曲
郭峰
《让世界充满爱》Βιβλιοθήκη 韩红《天亮了》黄家驹
《光辉岁月》 《AMANI》
迈克杰克逊 《Ae are the world》
非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动保护环境世界和平医疗救助抗震救灾教育资助艾滋病奥运会世博会christmas他们知道现在是圣诞节吗
非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动
非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动
保护环境
奥运会
抗震救灾
世界和平
世博会
教育资助
医疗救助
艾滋病
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《明天会更好》是台湾流行歌曲史上最成功的公益歌曲由台湾著名音乐人罗大佑于1Байду номын сангаас85 年创作，并邀请台湾60位华语歌手共同录制。歌曲采用4/4拍，有两个乐段组成
• 为迎接1986年的「世界和平年」， 「明天会更好」的创作初衷即是模仿 We Are The World「群星为公益而唱」 的形式，呼应世界和平年的主题、并 纪念台湾光复40周年，创作并录制了 《明天会更好》。这首歌曲传遍中国 大陆及香港、台湾地区，在各种公益 赈灾活动中出现，与另一首群星公益 歌曲《让世界充满爱》遥相辉映，成 为一个时代的经典。这是一非常好听 的流行歌曲，要求亲切，舒缓的演唱。
• 为迎接1986年的「世界和平年」， 「明天会更好」的创作初衷即是模仿 We Are The World「群星为公益而唱」 的形式，呼应世界和平年的主题、并 纪念台湾光复40周年，创作并录制了 《明天会更好》。这首歌曲传遍中国 大陆及香港、台湾地区，在各种公益 赈灾活动中出现，与另一首群星公益 歌曲《让世界充满爱》遥相辉映，成 为一个时代的经典。这是一非常好听 的流行歌曲，要求亲切，舒缓的演唱。