每日一练：2019年教师资格证考试练习题(7.24)
2019年教师资格证《(中学)教育知识与能力》综合练习试卷 附答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年教师资格证《（中学）教育知识与能力》综合练习试卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、高中生趋鸣喜欢写诗，前几天他的诗言次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因 此近期他做什么事都很愉決。
曲呜表现出绪状态属于（ ）。
A.心境 B.激情 C.应激 D.热情2、认为新的知识经验是从儿童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是（ ）。
A ．人本主义心理学 B ．认知心理学 C ．建构主义心理学 D ．发展心理学3、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。
这种德育方法是（ ）。
A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法4、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（ ）。
A.教师的人格特点 B.教师的教学水平 C.教师对学生的期望 D.教师的威信5、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
A ．遗传素质 B ．学校教育 C ．社会环境D ．个体主观能动性6、蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（ ）的代表。
A.直接功能 B.间接功能 C.附带功能 D.超越性功能7、在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。
而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。
该过程称为（ ）。
A 、刺激分化 B 、刺激泛化C 、刺激获得D 、刺激消退8、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考，发现了“万有引力”定律；鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，以上创造活动的心理机制属于（ ）。
2019年教师资格证考试真题习题题库中学教育知识每日测试3
教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.心理辅导的主要目标是学会调适和()。
A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展2.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视D强化物应当及时出现在被强化行为之后。
4.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【正确答案】D【答案解析】1922年，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”，一直沿用到全国解放初期。
5.马克思主义者认为，教育是一种()A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.生理现象【正确答案】B【答案解析】马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。
6.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
”这句话所体现的教育教学原则是()A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失【正确答案】C【答案解析】题干的描述体现了教学相长的教育教学原则。
7.19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是()A.文化教育学B.实验教育学C.实用主义教育D.制度教育学【正确答案】B【答案解析】实验教育学重视研究儿童发展与教育的关系，重视实验，并强调从实验的结果中寻找教育的途径和方法。
8.()不是教育研究的原则。
A.客观性原则B.创新性原则C.综合性原则D.伦理性原则【正确答案】C【答案解析】教育研究的原则有客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则和伦理原则。
2019年教师资格考试试题及答案
2019年教师资格考试试题及答案一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1．( )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A．布鲁纳B．波斯纳C．布鲁巴奇D．科顿2．下列关于素质教育的说法，错误的是( )。
A．素质教育以促进知识深刻内化为目标B．素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C．素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D．素质教育以提高学生的综合素质为目的，3．现代教育观认为，教师在教育过程中起( )作用。
A．引导B．主导C．辅助D．顾问4．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生( )。
A．交通安全事故B．人身安全事故C．突发事故D．食品安全事故5．义务教育实行( )领导，( )统筹规划实施，( )为主管理的体制。
A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D．国务院；市级人民政府；县级人民政府6．教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的( )。
A．隐私权B．名誉权C．受教育权D．人身自由权7．新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是( )。
A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国教师法》8．教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )。
A．导向性B．对等性C．强制性D．有序性9．教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。
A．重要B．首要C．核心D．主导10．《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是( )。
A．1986年4月12日B．1993年10月31日C．1995年3月18日D．1996年5月15日11．西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。
2019年教师资格证考试真题习题题库中学教育知识每日测试2
教师资格考试《中学教育知识》备考试题[2019年教师资格考试复习题库]一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)1.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
A.由学生自己决定如何学习B.将学生按优中差分班教学C.满足不同学生的需要D.培养单科独进的尖子2.推动教育学发展的内在动力是()的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题3.人对环境影响的接受是一个()A.积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程【正确答案】B【答案解析】人对环境的反应是能动的。
4.否定教育的作用，认为教育对人的发展无能为力的理论是()A.教育万能论B.教育无用论C.教育无目的论D.教育个人本位论【正确答案】B【答案解析】“教育无用论”是一种抹杀教育在人的发展中的作用的观点，认为教育对人的发展无能为力。
5.苏联教育家苏霍姆林斯基是()教育思想的代表人物。
A.个性全面和谐发展B.实用主义C.人本化D.终身教育【正确答案】A【答案解析】苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了他的和谐教育思想，他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
6.《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了()的教育原则。
A.教学相长B.综合课程C.长善救失D.藏息相辅【正确答案】C【答案解析】《学记》认为：“学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失者也。
”由此可知，针对学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，就需要通过长善救失的教育原则进行解决。
7.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育()A.可以改变人口质量B.可以减少人口数量C.可以调整人口结构D.可以制约人口迁移【正确答案】B【答案解析】教育有助于帮助人们树立新的社会价值观和婚育观，有助于提高自觉实行计划生育的自觉性与意识，从而减少人口数量，控制人口增长。
2019年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题练习试卷 附答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2019年中学教师资格证考试《教育知识与能力》真题练习试卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（ ）。
A ．探究学习 B ．情境教学 C ．情境感染 D ．合作学习2、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（ ）。
A 、明朝末期 B 、清朝初期 C 、清朝末期 D 、民国初期3、“建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。
A 、教育与政治的关系 B 、教育与经济的关系 C 、教育与文化的关系 D 、教育与科技的关系4、对于教材的认识不正确的是（ ）。
A 、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B 、教材是知识授受活动的主要信息媒介C 、教材是课程标准的进一步展开和具体化D 、优秀教师进行教学时不需要教材5、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。
这反映小博的情绪具有（ ）。
A.矛盾性 B.激动性 C.掩饰性 D.短暂性6、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
A 、课程标准B 、课程计划C 、教材D 、教科书7、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（ ）。
A 、苏格拉底 B 、柏拉图 C 、亚里士多德 D 、昆体良8、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的 人。
”这体现了（ ）。
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.内发论9、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
2019年教师资格证考试习题题库中学综合素质每日测试八十
教师资格证考试《中学综合素质》每日一练精选习题【2019年考试精选测试习题】一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)1.一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了()。
A.学生是完整的人B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生是独立于教师头脑之外的人2.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性3.中国历史上最大的一部百科全书是()。
A.《资治通鉴》B.《永乐大典》C.《古今图书集成》D.《四库全书》4.以前说“考考考，老师的法宝”，现在“请请请”也成了某些老师的法宝，不管学生犯了哪方面的错，只要有一丁点问题都要请家长。
对于“请请请”现象，以下观点正确的是()。
A.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄B.如果对学生教育后，他能知错就改，就可以不请家长了C.如果学生犯小错。
即使错误不断也没必要叫家长D.对于表现恶劣的学生，要经常叫“请请请”予以震慑5.文艺复兴时期的艺术三杰是()。
A.大卫、拉斐尔、毕加索B.梵高、米勒、达·芬奇C.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔D.大卫、米勒、德拉克罗瓦6.为了预防未成年人犯罪，学校应当()A.让司法机关代劳B.让居委会、村委直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师7.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。
在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。
刘老师所处的教师成长阶段是()。
A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段8.引发潮汐的原因是()。
A.地球的重力B.海水的自然流动C.地球的引力D.月球、太阳的引力9.中东地区储藏着丰富的石油资源。
是最重要的石油输出地之一，海湾地区的石油输往世界各地都要经过唯一的海上通道()，因此该海峡被誉为“世界油阀”。
教师资格证考试每日一练
教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生思想内部的矛盾运动B.家长亲人的期望C.社会环境的影响D.学校规章制度的量化要求3. 教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是( )。
A.德育内容B.德育方法C.德育原则D.德育手段4. 下列德育方法中，体现了“无言之教”的是( )。
A.说服教育法B.自我修养法C.学校心理咨询法D.陶冶教育法5. 班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队6. 班主任工作总结一般分为专题总结和( )。
A.期末总结B.思想总结C.操行评定总结D.全面总结7. ( )是班级文化中最活跃的因素。
A.班级行为文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级精神文化8. 小张老师在课堂上讽刺、挖苦不听话的学生，这种行为违背了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。
A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人9. “言行一致，表里如一”说明了“为人师表”( )。
A.蕴含着真B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性10. 有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。
这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师的哪一条规定( )。
A.“爱国守法”B.“教书育人”C.“为人师表”D.“爱岗敬业”11. 课外活动包括( )。
A.社会活动B.自习课C.实验课D.选修课。
2019年教师资格证考试试题
2019年教师资格证考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 促进社会发展D. 人类自身的再生产2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 教书育人D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 高等教育D. 职业教育4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 启发式教学B. 因材施教C. 学生自主学习D. 教师主导，学生主体5. 学生个体差异的认识和尊重，体现了教育的（）原则。
A. 平等性B. 个性化C. 多样性D. 发展性6. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教育实践C. 学术交流D. 教育研究7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 管理教育过程8. 教师在班级管理中应扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 服务者D. 朋友9. 学校教育与家庭教育、社会教育的关系是（）。
A. 相互独立B. 互为补充C. 相互排斥D. 单一主导10. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。
A. 学校的规章制度B. 学生的个性特点C. 家长的意见D. 社会的期望二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 管理学知识12. 教师在课堂教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 创设情境B. 提供反馈C. 组织合作学习D. 制定学习计划13. 教师的人际沟通能力包括（）。
A. 与学生沟通B. 与家长沟通C. 与同事沟通D. 与社会沟通14. 教师在课程改革中应扮演的角色是（）。
A. 执行者B. 参与者C. 推动者D. 评价者15. 教师对学生的评价应遵循的原则是（）。
A. 客观性B. 公正性C. 全面性D. 发展性三、判断题（每题2分，共10分）16. 教师的权威性主要来源于其专业知识和教育技能。
教师资格证考试每日一练科(科目二)题库及答案
教师资格证考试每日一练科（科目二）[题库及答案题库及答案]您的姓名： [填空题] *_________________________________1. 在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。
[单选题]A．夸美纽斯B．洛克(正确答案)C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特答案解析：【解析】英国著名教育家洛克反对当时流行的“天赋观念”论，提出了“白板说”，认为人出生后心灵如同一块白板，人类的一切知识都是后天经验的结果。
他主张教育的目的是培养绅士，绅士教育的目的是把贵族子弟培养成为身体强健、举止优雅、有德行、智慧和才干的事业家。
2. 在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
[单选题]A．知识、技能和技巧B．知识、理解和应用技能C．认知、情感和动作技能(正确答案)D．认知、应用和评价功能答案解析：【解析】美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果较教学目标划分为知识、情感和动作三大领域的目标。
其中认知领域的教学目标分为认知、理解、运用、分析、综合和评价六个层次，情感领域目标分为接受、反应、价值评价、由价值或价值题库及答案合体形成的性格化四个层次，动作领域目标分为模仿、操作和熟练三个层次。
3. 马克思认为，题库及答案杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（） [单选题]A．经济功能(正确答案)B．政治功能C．文化功能D．人口功能答案解析：【解析】教育具有经济功能，可以通过教育和训练劳动力，提高劳动力的质量，将简单劳动转变为题库及答案杂劳动，从而创造更多的社会价值。
题目中题库及答案杂劳动等于倍加的简单劳动，是由于劳动的题库及答案杂程度不同，从而在相同的时间内创造的价值量不同，经过教育的劳动力进行更为题库及答案杂的劳动，创造更多的价值。
这体现了教育的经济功能。
4. 在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学题库及答案，在颁布的诸多学题库及答案中，第一次正式实施的是（）。
2019教师资格证考试试题(含答案)
2019教师资格证考试试题(含答案)2019教师资格证考试试题（含答案）一、单选题1.下列对素养教育的明白,存在片面性的是( )A.促进学生专业进展B.尊重学生个性进展C.教育面向全体学生D.引导学生协调进展1.【答案】：A.2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,别正确的是( )A.培养学生特长B.进展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】：D.3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类进展具有共同性3.【答案】：C.4.董老师上游戏课时,小红总爱举手,但答题经常出错,小强别爱举手,但老师点名提咨询却总能答对.老师下列做法中,最合适的是( )A.批判小红总出错,表扬小强爱考虑B.表扬小红爱举手,批判小强别发言C.批判小红总出错,批判小强别发扬D.激发小红勤考虑,鼓舞小强多举手4.【答案】：D.5.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010~XXX)》提出,对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】：D.6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则6.【答案】：B.7.学生小涛经常旷课,别遵守学校的治理制度,学校对小涛举行教育的恰当方式是( )A.将他交给家长批判教育B.了解事情后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批判教育无效果开除他7.【答案】：B.8.李老师就校务公开咨询题向学校提建议,李老师的做法是( )A.行使教师权利B.履行教师义务C.妨碍学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】：A.9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发觉,小娟找到班主任诉讲此事,班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批判小娟总是告状C.劝告小莉别要声张D.劝告小娟宽容小莉9.【答案】：A.10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品格D.允许参加学校各项活动10.【答案】：D.11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最终一排.张老师的做法( )A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是治理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权12.某县中学教师李某对学校赋予他的处分别服,李某能够提出申诉的机构是( )A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门12.【答案】：C.13.从全然上讲,教师的教育威信来自于( )A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理13.【答案】：A.14.有位学生说几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手拾起并丢进垃圾桶,该学生满脸惭愧.王老师的行为体现的职业道德是( )A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生14.【答案】：B.15.右图漫画讽刺了某些教师的行为.这种行为所违背的师德规范是( )A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生16.教师举行人格修养最好的策略是( )A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”16.【答案】：C.17.创立元素周期表的科学家是( )A.门捷列夫B.波义耳C.居里老婆D.波尔18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话18.【答案】：D.19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,别正确的是( )A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角基本上45度D.三角形内角和为180度19.【答案】：C.20.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥XXXD.五XXX20.【答案】：C.21.达尔文在《物种起源》中阐述的要紧内容是( )A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学讲21.【答案】：C.22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( )A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐22.【答案】：B.23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )A.《黄河大合唱》B.《义勇军举行曲》C.《天路》D.《我的祖国》23.【答案】：A.24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )A. 土家族B.傣族C.XXXD. 蒙古族24.【答案】：B.25.下列画家中,以画马著称的是( )A.齐白石B. 吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹25.【答案】：C.26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( )A.caleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager26.【答案】：B.27.使用powerpoint制作演示文稿时,假如要插入图片,下列别能完成该项操作的是( )A.在powerpoint菜单栏中挑选插入→图片→来自文件→挑选路径和文件,XXX插入.B.复制图片,在powerpoint编辑页面单击鼠标右键,挑选粘贴C.复制图片,在powerpoint菜单栏中挑选编辑→粘贴D.在powerpoint菜单栏中挑选插入→图片→自选图形,挑选图片文件27.【答案】：D.解析：图片和自选图形是同级按钮.28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此能够推出的结论是( )A.我谈了我朋友的隐私.B.我朋友是个温柔的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺别错28.【答案】：C.否定后件可以推出前件.29.“数学家希尔伯特、华罗庚基本上教育家.”由此能够推出的结论是( )A.数学家基本上教育家B.有的数学家是教育家C.教育家基本上数学家D.教育家都别是数学家29.【答案】：B.二、材料分析(本大题共3小题,每空14分,共42分)30.一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻觅有生命的物体”.老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻觅有生命的物体,并做写。
每日一练：2019年教师资格证考试练习题(4.24)
每日一练：2019年教师资格证考试练习题（4.24）松鼠哥带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练【幼儿园】1.（单选题）幼儿园的建筑设计考虑幼儿用房的朝向、通风设备、遮阳设备、采暖及防暑设备，使室内温度、幼儿视觉的舒适，注意照明采光、装饰色彩的协调等体现了（）原则。
A.安全B.适应需要C.经济D.舒适2.（单选题）幼儿对科学概念掌握的特点为（）。
A.可通过日常交往掌握B.可通过个人积累经验掌握C.需经过专门教学才能掌握D.以上都对3.（单选题）对幼儿园活动的正确理解是（）。
A.儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而开展活动D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展4.（单选题）下列哪项不属于我国幼儿的财产权（）。
A.财产所有权B.继承权C.财产权利D.受赠权5.（单选题）教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定指的是教师的（）。
A.职业良心B.职业作风C.职业理想D.职业荣誉答案：1.正确答案：C解析：积极的情绪和情感对活动起着协调和促进作用，消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏作用。
这体现了情绪组织功能。
适应功能：情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。
人们通过各种情绪和情感，了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要，求得更好的生存和发展。
动机功能：情绪和情感是动机系统的一个基本成分。
它能激励人的活动，提高人的活动效率。
适度的情绪兴奋,可以使人身心处于活动的最佳状态，进而推动人们高效地完成工作任务。
信号功能：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。
这种功能是通过表情来实现的。
2.正确答案：C解析：儿童掌握概念的主要方式：（1）向成人习社会上已经形成的概念，比如，日常生活概念的掌握。
幼儿将成人传授的概念纳入自己的经验系统中，经过概括形成概念。
（2）生活实践。
类似成人的概念的发现。
（3）接受专门的教育教学，比如对于科学概念的掌握。
3.正确答案：D解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》第三部分“组织与实施”第二条指出，幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
每日一练：2019年教师资格证考试练习题(12.13)
每日一练：2019年教师资格证考试练习题（12.13）全国松鼠哥带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练。
【幼儿园】1.（单选题）教育评价将评价对象与评价目标相比较，检查其是否达到目标，以及达到目标的程度，找出被评对象与目标的实际差距，使其明确以后努力的方向和途径，督促被评价对象朝着评价目标努力。
这体现了幼儿园教育评价的（）。
A.诊断功能B.导向功能C.监督功能D.激励功能2.（单选题）幼儿园教育评价的目标体系.内容体系.操作体系和评价结果对幼儿园的各项工作具有导向和指向作用。
这体现了幼儿园教育评价的（）。
A.诊断功能B.导向功能C.监督功能D.激励功能3.（单选题）评价能够激发和维持评价对象的内在动力，调动被破评价者的内部潜力，提高其工作的积极性和创造性，从而达到教育管理的目的。
这体现了幼儿园教育评价的（）。
A.诊断功能B.导向功能C.监督功能D.激励功能4.（单选题）在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”。
这是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对评价5.（单选题）在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节，从而调整.修改.补充活动的计划.内容和方法，使教育活动更合理.更完善地开展，促进幼儿的发展。
这是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.相对评价答案：1.正确答案：C解析：激励功能是指评价能够激发和维持评价对象的内在动力，调动被破评价者的内部潜力，提高其工作的积极性和创造性，从而达到教育管理的目的。
调节功能是指教育评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功能和能力。
例如，幼儿园教师发现学前儿童在语言倾听方面没有达到预期目标，就会调整教学方法，使学前儿童尽可能达到适合其自身情况的发展目标。
诊断功能是指评价者运用一系列评价方法确定被评价者的优势与缺陷.矛盾与问题.解决的策略与方法等。
导向功能是指幼儿园教育评价的目标体系.内容体系.操作体系和评价结果对幼儿园的各项工作具有导向和指向作用。
2019教师资格证考试试题
2019教师资格证考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 传授技能C. 有目的地培养人D. 促进社会发展2. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）义务教育制度。
A. 六年B. 九年C. 十二年D. 普及4. 教师在教学过程中应遵循的主要原则是（）A. 学生中心B. 教师主导C. 教材为主D. 考试导向5. 以下哪项不属于学生心理健康教育的内容？（）A. 情绪管理B. 人际关系C. 学科成绩D. 自我认知...（共20题，略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师专业发展的途径包括（）A. 参加教育培训B. 教学实践C. 个人阅读D. 与同事交流2. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 家庭背景B. 教师期望C. 学习环境D. 学生兴趣3. 在班级管理中，教师可以采取的策略包括（）A. 制定班规B. 强化纪律C. 个别辅导D. 家校合作...（共5题，略）三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。
（）2. 教育评价的唯一目的是选拔和甄别学生。
（）3. 教师应该无条件满足学生的所有需求。
（）4. 教育公平是指每个学生都能获得相同的教育资源。
（）5. 教师的专业素养只包括学科知识和教学技能。
（）...（共10题，略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在学生品德教育中的作用。
2. 描述一下如何建立良好的师生关系。
3. 阐述教师如何通过教学活动促进学生的创新思维。
4. 简述如何有效地进行班级管理。
五、案例分析题（每题10分，共20分）1. 案例：某班级学生小明经常在课堂上捣乱，影响了其他学生的学习。
作为班主任，你将如何处理这个问题？要求：分析问题原因，提出解决方案，并说明实施步骤。
2. 案例：某次考试后，教师发现学生小华的成绩下降明显。
2019教师资格考试试题
2019教师资格考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 传授技能C. 促进个体发展D. 社会化过程2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 仅依靠课本知识B. 采用单一的教学方法C. 结合学生兴趣，采用多样化教学手段D. 完全由学生自主学习4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习5. 下列哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 学科知识B. 教学技能C. 班级管理D. 个人理财能力...（共20题）二、多项选择题（每题3分，少选得1分，共30分）1. 教师在课堂上使用多媒体教学的好处包括（）。
A. 提高信息传递效率B. 增强学生的学习兴趣C. 减少教师的工作量D. 促进学生批判性思维的发展2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域目标可以分为以下哪些层次？（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价3. 教师在班级管理中应遵循的原则包括（）。
A. 公平性原则B. 激励性原则C. 强制性原则D. 防范性原则...（共10题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师如何通过课堂提问来促进学生的思考和参与。
2. 描述一下教师如何有效地进行学生学业成绩的评价。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 案例：某班级学生小明在数学课上经常表现出不感兴趣，成绩也不理想。
作为班主任，你将如何帮助小明提高学习兴趣和成绩？2. 案例：某校决定推行新的教学改革，但部分教师对此持怀疑态度。
作为教务主任，你将如何推动这一改革并争取教师的支持？五、论述题（20分）请结合实际，论述信息技术在教育教学中的应用及其对提高教育质量的影响。
注：本试题仅供参考，具体考试内容以官方发布的考试大纲为准。
2019年教师资格证考试《教育学》精编24题简单题含参考答案(加精)
2018年教师资格证考试《教育学》精编24题简单题含参考答案1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?(1)比较系统的马列主义理论修养。
(2)精深的专业知识。
(3)广博的文化基础知识，(4)必备的教育科学知识，2．教学过程的基本规律是什么?(1)间接经验与直接经验相结合的规律。
(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。
(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
3、遗忘的规律与特点有哪些?(1)不重要和未经复习的舆容易遗忘。
(2)机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。
(3)遗忘有“先快后慢”的特点。
(4)消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。
(5)遗忘还受动机和情绪的影响。
4、怎样在教学过程中集中学生的注意力?(1)注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。
明确教学的目的任务；创设“问题情境”，启发学生的思维；正确组织教学，严格要求学生。
(2)正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力；教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。
(3)引导学生几种注意交替使用。
5、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质。
(1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。
(2)运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。
(3)加强言语训练。
(4)发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。
(5)培养学生解决实际问题的思维品质。
6、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?师生关系的本质是一种人际关系。
新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生。
(2)民主平等。
(3)教学相长。
7、班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。
班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。
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每日一练：2019年教师资格证考试练习题（7.24）【导读】敏试教师资格带大家直击考试重难点--2019年教师资格证每日一练【幼儿园】
1.（单选题）李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。
A.行使教师权利
B.履行教师义务
C.影响学校的秩序
D.给学校出难题
2.（单选题）某学校要求所有教师暑假“加班”，应付上级主管部门检查，这中做法（）。
A.合理，为了学校的发展
B.不合理，侵犯了教师的权利
C.合理，教师暑期本就应该上班
D.不合理，只需要部分老师加班即可
3.（单选题）某学校规定：所有在职教师不允许有任何宗教信仰。
这样的做法是（）。
A.正确的，教师应该给学生做好榜样
B.正确的，所有宗教都是违背科学的
C.错误的，学校的做法侵犯了教师作为公民的基本权利
D.错误的，学校的做法违反了《中华人民共和国教师法》
4.（单选题）有些教师喜欢在学生面前“发牢骚”，或者发表一些与讲授内容无关的“长篇大论”。
这样的做法是（）。
A.正确的，教师有权确定教学的内容
B.正确的，每个教师都有自己的个性
C.错误的，教师在任何时候都要控制自己的情绪
D.错误的，教师应按课程标准或教学基本要求进行讲授
5.（单选题）“学校年度工作计划、发展规划、学校改革方案等都是校领导决定的，学校教师无权干涉”。
这种说法（）。
A.错误，教师具有参与学校民主管理的权利
B.错误，制定学校的发展规划和改革方案等是教师的职责
C.正确，校长才有权决定学校的发展规划
D.正确，教师和校领导应该有不同的分工
答案：
1.正确答案：A
解析：《教师法》第七条第（五）款规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理”的权利。
故本题答案选A。
2.正确答案：B
解析：《教师法》第七条（四）款规定，教师享有“按时获取工资报酬，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休息”的权利，这是宪法规定的公民享有的劳动权利和劳动者有休息的权利的具体化。
故本题答案选B。
3.正确答案：C
解析：依照我国《宪法》的规定，教师的基本公民权利主要包括：政治权利、宗教信仰、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监督权等。
学校的做法侵犯了教师宗教信仰的权利，故本题答案选C。
4.正确答案：D
解析：教师虽然享有教育教学权，但在教育教学活动中，教师应按课程标准或教学基本要求进行讲授，不应任意发表与讲授内容无关且有损受教育者身心健康发展的个人看法，有些教师喜欢在学生面前“发牢骚”，或者发表一些与讲授内容无关的“长篇大论”都是不合理的。
教师的权利是有条件的。
故本题答案选D。
5.正确答案：A
解析：《教师法》第七条第（五）款规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理”的权利。
具体地说，教师有权听取校长的工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、学校改革方案、教职员工队伍建设等重大问题，并提出意见按和建议。
故本题答案选A。
1.（单选题）下列关于小学素质教育表述错误的是（）。
A.小学素质教育应该顺应小学生身心发展的规律
B.小学实施素质教育要特别注意小学生的坐、立、行、读书、写字的正确姿势的培养训练
C.实施素质教育就是要满足小学生的一切需要，任其自由发展
D.小学实施素质教育必须帮助小学生形成自我意识、意志、道德信念等基本心理素质
2.（单选题）下列选项中不属于素质教育任务的是（）。
A.增强学生的身体素质
B.增强学生的心理素质
C.促进学生道德品质的发展
D.促进学生能力的平均发展
3.（单选题）关于素质教育的目标表述不正确的是（）。
A.全面提高国民素质
B.面向全体学生
C.促进学生的全面发展
D.实施素质教育是为了促进“后进生”的发展
4.（单选题）全面推进素质教育的基本保证是（）。
A.国家教育政策的支持
B.党的领导
C.建设一支高素质的教师队伍
D.社会其他子系统的配合与支持
5.（单选题）下列关于小学素质教育不正确的一项是（）。
A.小学素质教育要全面将德、智、体、美、劳熔于一炉
B.小学素质教育要将智力因素与非智力因素结合起来
C.小学素质教育要从小学生的认识、情感、技能和行为习惯等方面进行培养教育
D.小学素质教育应重点发展学生的智力
1.正确答案：C
解析：小学素质教育有其特殊性。
由于小学生处于人生的奠基期，应特别注意小学生正确的学习习惯和思维、道德行为和习惯的养成和训练。
由于小学生尤其是低年级的学生自制力差，思维和道德价值观念尚未形成，所以必须在老师和家长的监护下学习和成长，才能形成正确的人生观、世界观、价值观和道德感，而不能放任其自由发展，更不能无限满足小学生的一切要求。
故选C。
2.正确答案：D
解析：素质教育的要求是促进学生的全面发展和个性的发展，包括学生身体素质的发展、心理素质的发展、道德品质的发展，故A\B\C均正确，而D选项促进学生能力平均发展不是素质教育的任务。
素质教育是要促进学生德智体美等方面的和谐发展，而不是平均发展。
故选D。
3.正确答案：D
解析：素质教育的总体目标是全面提高国民的素质。
它包括两个具体目标：一是面向全体学生；二是对学生进行使其全面发展的教育，全面提高学生的素质。
故选D。
4.正确答案：C
解析：在学校内实施素质教育，归根结底要靠学校老师，或者再具体一点说要靠老师的每一次课堂教学，因此，建设一支高素质的教师队伍，是全面推进和实施素质教育的基本保证。
故选C。
5.正确答案：D
解析：小学实施素质教育要全面将德、智、体、美、劳熔于一炉，将智力因素与非智力因素结合起来，从认识、情感、技能和行为习惯等方面进行培养教育，加强综合训练，不可厚此薄彼，不能只重视智力发展，而忽视其他能力的发展。
故选D。
【中学】
1.（单选题）教师的职业责任包括多个方面，衡量教师是否尽到应有责任的是（）。
A.看教师是否促进学生的全面发展
B.看教师是否认真工作
C.看教师是否进行教学反思
D.看教师是否具有过硬的专业技能
2.（单选题）“教师像园丁”，“教师是人类灵魂的工程师”分别表述了教师的职业责任具有（）。
A.艺术性和优越性
B.长期性和重要性
C.变化性和持久性
D.促进学生全面发展和社会全面进步的双重特性
3.（单选题）中央电视台评选出的最美乡村教师袁仁贵始终坚信，只有教育才能改变山里孩子的命运，为了让孩子们能够继续读书，他经历了千辛万苦，从来没有放弃。
这表明袁老师具有（）。
A.坚定的职业信念
B.扎实的专业知识
C.较强的专业能力
D.先进的教育理念
4.（单选题）下列选项中，教师的职业价值观有误的是（）。
A.教师职业是一种受人尊敬的崇高职业
B.教师职业是帮助学生实现梦想的职业
C.教师职业是最贫穷、最没有前途的职业
D.教师职业是最能实现自我价值的职业
5.（单选题）教师不仅传递知识，而且是学生的人生导师，说明教师具有（）。
A.促进学生人生发展的责任
B.促进社会发展的责任
C.维护社会稳定的责任
D.保护人类安全的责任
答案：
1.正确答案：A
解析：教师的职业责任包括多个方面，但最终要通过衡量学生全面发展的状况，来评价自己的工作成效，看自己是否尽到应有的责任。
故本题选A。
2.正确答案：D
解析：教师的职业责任是职业价值的实现，主要包括两个方面，一是促进学生全面发展和全体学生发展的责任，二是间接促进社会进步的责任。
故本题选D。
3.正确答案：A
解析：袁老师始终坚信教育对山里孩子的重要意义，深信教师职业的价值，坚定不移地实现自己的教育理想，这是坚定的职业信念的表现。
故本题选A。
4.正确答案：C
解析：从经济角度看，教师职业不能使教师富有，但从精神生活角度看，教师职业具有很多价值。
只有意识到教师职业的精神价值，才能做好教师工作，从这个角度而言，C项的价值观是有误的。
故本题选C。
5.正确答案：A
解析：教师的职业责任是职业价值的实现，主要包括两个方面，一是促进学生全面发展和全体学生发展的责任，二是间接促进社会进步的责任。
教师对学生影响是长远的，具有促进学生人生发展的责任。
故本题选B。