省级先进班集体评选材料
省级先进班集体申报材料定稿
省级先进班集体申报材料定稿第一篇：省级先进班集体申报材料定稿班级材料汇报10级动物医学一班是一个团结友爱的集体，奋发向上的集体，更是一个温馨和谐的大家庭。
我班由来自全省各地的33名朝气蓬勃的兄弟姐妹组成，我们始终拥有着积极向上的态度，团结拼搏的精神。
因为我们都有一个梦想，那就是让我们的青春无悔绽放。
也就是带着这个梦想我们10级动医一班在过去两年里取得了很大成绩。
下面我将由以下几个方面来介绍我们这个大家庭。
首先在学习上：我们班有着良好的班风，开学之初学习委员便把我们班分成了8个学习小组，每个小组由三名同学和一个组长组成，由组长带领大家积极学习和参加各种学习活动，学习小组的组建为班级同学的学习营造了良好的学习环境，大家经常一起上自习，一起交流。
每到期末大家都会在班主任贺老师提供的自习室内上自习。
为了备战英语四级六级考试，我们还每周组织一次四六级模拟考试，积极地组织班级同学早读。
也就是凭借良好的班风、过硬的学风，我们班总体成绩一直位居专业前列，每学期专业前十和前二十入围人数我班均占到一半，大一下学期专业前五我班有三人，大二上学期专业前四均在我们班，且三学期专业第一有两次都在我们班，上几个学期的挂科率均控制在10%以内，四级一次性通过率达到67.7%。
最高分550分。
其中我们班402寝室全部一次性通过。
现在我们仍然在努力的准备着英语四六级考试，争取更大比率的通过。
其次我们班获得荣誉和活动：1．我们班体育运动方面成绩卓著，从大一开始我们就坚持集体跑早操，至今仍在坚持，我班共有运动员五名。
其中王亚丹（两届校运会女子跳高第一），陈延平（校运会男子400米栏第二），王杰（校运会800第七）等在两届校运会上均取得良好成绩。
我班在院第二十四届，第二十五次田径运会上均荣获班级道德风尚奖，且在第二十五届院运会上获得班级团体总分全院第二，有多个集体项目（4×100米，12×100米）均是全院第一。
第十四届冬季越野赛全院第七名，身体是革命的本钱，我们班同学都能深刻的认识到身体健康的重要性，因此大家从未放松过锻炼身体。
省级优秀班集体申报材料
省级优秀班集体申报材料系举办的唱诚信之歌，泛文明之舟演讲比赛中，我们班薛松涛同学以实力战胜其他选手脱颖而出，获得一等奖，系团支部书记张慧泉亲自为其颁发荣誉证书；郝伟萍同学在爱院容院、立志成才演讲比赛中获系一等奖；由学生会女生部举办的ＤＩＹ创意活动日，王秀梅以手工艺品中国结参加了这次比赛。
在英协举办的英语演讲比赛中，赵杰、薛松涛荣获优秀奖；英协举办的卡拉ＯＫ大赛中，殷欢欢荣获三等奖。
班内有学生会成员４名。
３４名同学参加了不同的协会，其中有１３名同学担任副会长，部长等职务。
同学们积极去创造展示自己的舞台，去参加竞选各种各样的职务，在为我校一些方面做点贡献的同时锻炼一下自己的能力。
虽然，有些同学未能在竞选时胜出，天空虽不留下痕迹，但他们也已飞过，同样锻炼了自己。
在学生会中，褚家路为院学生会伙食委员会主任，殷欢欢为院学习部副部长。
袁俊玲担任材料科学与工程系学生会副主席；王佳为系通讯部部长，在系报《材料之声》上多次发表消息；在协会中，袁令旗社团联合会副主席、大学生英语协会（省级优秀社团）会长，于清华为团联办公室主任，楮家路为大学生创业者协会长，张芳芳担任英协外联部部长，桂力担任环保协会外联部部长，他在环保形象大使选拔赛中,成功拉来了王府井百货助，金额共计一千余元。
在志愿者联合会中，刘孝飞（纪律委员）任组织部副部长，其中张庆（生活委员）张开放、刘孝飞，王秀梅、王素娟等在协会中表现突出,被评为优秀会员。
韩美玲担任科普协会宣传部部长。
举不胜举，我们班人才济济、卧虎藏龙，在各个方面锻炼自己，实现德智体美劳全面发展，为将要踏上的社会舞台做好充分准备。
路还很漫长，面对已逝的成绩，我们不会满足，回首整理往事，只因这里是一个驿站，我们会以革命尚未成功，同志还需努力来勉励自己，我们Z070110班全体成员会继续努力，再创佳绩!篇五：省级优秀班集体申报材料我们是吉首大学商学院05级工管2班，共有64名成员，其中男44名，女20名。
省级先进班级体申报材料范例
省级先进班级体申报材料范例尊敬的评审委员会：我代表XXX学校，向贵委员会推荐我校的班级申报材料，以参评2019年度的省级先进班级体荣誉称号。
本文将详细介绍我校学生班级的特点、成就和贡献，以及相关的申报材料。
一、班级概况我校的XXX班是一支优秀的班集体，由50名学生组成，其中有30名男生和20名女生。
该班级成立于XXXX年，至今已经发展壮大，并且在学校和社会上具有良好的声誉。
二、学习成绩突出1. 学生平均成绩优秀我班学生学习刻苦努力，取得了优秀的学习成绩。
根据近三年的考试成绩统计，该班级的平均分一直位居年级前列。
2. 班级整体升学率高该班学生在高考中取得了卓越的成绩，多数学生进入一流的大学继续深造。
此外，该班级还有数名学生取得了国家级的奖学金和竞赛成就，成为了学校的骄傲。
三、实践活动丰富多样1. 志愿者服务班级组织学生积极参与社区和学校的志愿者服务活动，如扫街行动、扶老助学等。
通过这些活动，学生们不仅提升了社会责任感，也培养了团队合作精神。
2. 文化艺术表演班级的文化艺术团队活跃于学校的各类演出和比赛中。
该班级曾多次获得学校艺术节的大奖，并在省级文化艺术演出中展示了他们的才艺。
四、体育健身活动积极参与该班级注重学生的体育健身，每周有固定的体育锻炼时间。
学生们积极参加学校组织的各类体育比赛，如田径运动会、篮球比赛等。
并且有多名学生在省级体育比赛中获得了优异的成绩。
五、民主管理和班级文化建设该班级注重培养学生的自治、自律能力，通过班会、班级活动的组织，培养学生的团队合作精神和班级凝聚力。
班级还注重培养学生的创新思维和领导能力，通过开展学科竞赛和班级干部选拔，提高学生的综合素质和能力。
六、申报材料申报材料包括学生的个人简历、获奖证书、成绩单和相关的学校证明信等。
由于篇幅有限，详细的材料将以附件形式提交给贵委员会。
以上就是我校XXX班级申报材料的简要内容。
该班级以其优秀的学习成绩、多样的实践活动、积极的体育健身参与以及文化建设等方面的突出表现，展现了先进班级的各项素质。
省先进班集体申请材料
省先进班集体申请材料一、申请单位基本情况1.1 单位名称本单位名称为XXXXX。
1.2 指导老师本单位指导老师姓名为XXXXX，性别为XXXXX，职称为XXXXX。
1.3 学生人数本单位共有学生XXXX人。
1.4 特色活动本单位在过去一年内开展了以下特色活动：•XXXXX•XXXXX•XXXXX•XXXXX二、申报理由2.1 学风建设本单位注重学风建设，坚持“知行合一”理念，鼓励学生勇于实践，注重培养学生的自主学习能力和创新意识。
2.2 社会实践本单位积极组织学生参加各种社会实践活动，广泛开展志愿服务，提高学生的社会责任感和公共服务意识。
在过去一年的社会实践活动中，本单位的学生参与率和服务覆盖范围均达到了省内领先水平。
本单位重视学术竞赛，鼓励学生参加各类学术竞赛和科技创新活动，通过竞赛和创新活动提升学生的综合素质和创新能力。
在过去一年的学术竞赛中，本单位的学生获得了多项省级及以上奖项，取得了良好的成绩。
2.4 社团活动本单位注重培养学生的社团意识和组织能力，积极组织各种社团活动，为学生提供广阔的发展空间和平台。
在过去一年的社团活动中，本单位的学生组织能力和社团影响力均有较大提高。
三、申请成果3.1 学术成果本单位学生在过去一年的学术竞赛中获得了XXX项省级及以上奖项，其中一等奖XXX项，二等奖XXX项，三等奖XXX项。
3.2 社会实践成果本单位在过去一年的社会实践中共开展XX次活动，参与学生XXX人次，服务对象XXX人次，服务范围涵盖了XXX领域。
3.3 组织成果本单位在过去一年的组织活动中共开展XX次活动，参与学生XXX人次，涉及的社团和组织XXX个。
四、未来计划4.1 学风建设本单位将进一步加强对学风建设的关注，加强志愿服务和创新实践教育，提高学生的思想道德素质和科研创新能力。
4.2 社会实践本单位将加强与社会各界的合作，开拓更多的社会实践方向，提高学生的实践能力和服务水平。
本单位将积极组织学生参与各类学术竞赛和创新活动，提高学生的综合素质和竞争力。
省级先进班级体申报材料范例
省级先进班级体申报材料范例一、班级概况1.1 班级基本情况•班级名称：XXX班•班级口号：XXX•班级荣誉：XXX1.2 班级人数及学生成绩情况学年班级人数优秀人数占比班级平均分2021-2022 50 60% 851.3 班级活动情况•活动名称：XXX–活动时间：2021年10月1日–活动内容：XXX–活动效果：XXX•活动名称：XXX–活动时间：2021年12月25日–活动内容：XXX–活动效果：XXX二、班级文化建设2.1 班级精神及口号•班级口号：XXX•班级精神：XXX2.2 班级文化建设成效•标语宣传效果的提升•学生增强荣誉感和集体意识•课堂文化氛围的改变2.3 班级文化建设亮点•主题班会活动•班级文化建设书法作品展三、学生个性发展3.1 个性分析•学生XX，性格特点是XX，兴趣爱好是XX，平时在XX方面表现突出。
•学生XX，性格特点是XX，兴趣爱好是XX，平时在XX方面表现突出。
3.2 个性发展方案•提供XX活动的机会•鼓励XX方面的表现和成长•组织XX竞赛活动，提升学生的专业技能四、班级特色开发4.1 班级特色活动•XX活动的开展•XX课程的设置4.2 班级特色教学方法•XX课程的特色教学方法•XX活动的特色教学方式4.3 班级特色教育成果•XX活动和课程的人数参与•参与学生的反馈和分享•教师及家长对班级特色教育的评价五、师生交流互动5.1 师生互动活动•家长开放日•老师与学生共同参与的活动5.2 师生交流成效•增进师生关系•提升学生成长和发展六、班级管理6.1 班级管理制度•曲线管理制度：详细列出班级管理制度，让学生熟悉并遵守•家长联系制度：建立家校联系制度，保证家长了解学生在校情况6.2 班级管理成效•学生违纪行为减少•班级管理更加规范和严格七、班级荣誉7.1 班级荣誉榜•XX比赛获奖榜单•XX科技创新榜单7.2 班级荣誉对学生的影响•激励学生成长和发展•增强班级凝聚力和向心力以上为本申报材料的主要内容，感谢您的阅读和注意。
省先进班集体申报材料
省先进班集体申报材料一、基本情况本班位于xx市 xx学校，是一所以优秀教育质量为目标的学校。
该班作为本校重点班级之一，有着优秀的教学管理团队和学生群体。
本班共有xx名学生，其中有优秀学生xx名，班级任课老师xx名。
二、工作成效1. 教学成效本班2019-2020学年，共有xx名同学参加普通高中阶段关键词学科考试，全班单科合格率达到100%，其中优秀率达到xx%。
此外，本班在教师的共同努力下，还积极配合学校开展“新课程标准”、“素质教育”等各项教学改革。
在多次评比中，均获得优秀等各种荣誉。
2. 德育成效本班高度重视学生思想教育工作，积极开展“双语+文化、校园传承、百姓注目、传统电影、环保活动”等系列德育示范活动。
在此过程中，弘扬传统文化、宣传科学知识、推广青少年文明行为，不断加强学生品德教育。
3. 管理成效本班积极推行“分层次管理、评价激励、制度约束、智慧提升”四项班级管理制度，着力加强班级协作和学生服务。
通过“双学生会、班主任制度”等各项管理制度的积极推行，本班成功建立了学生自治、班级和谐的优质管理氛围。
三、突出亮点本班在管理、教学、德育方面具有一些突出亮点：1. 课外辅导本班每周组织一次课外辅导，为同学们提供更多的学科知识和技能培训。
课外辅导为针对性强的培训，以更好地适应同学们对知识的需求和提高学业水平。
2. 社会实践本班每学期至少开展一次社会实践，学生们可以走出教室、学习本领以及感受生活。
社会实践不仅有利于学习，而且可以提升同学们的综合能力。
3. 黑板报本班每周组织一次黑板报展示活动。
以班级为单位，用图文并茂的形式展示班级主题，每次活动都能吸引同学们的话题，增强学生的视觉效果。
四、结语本班凭借多年来在教学、德育、管理等方面的表现，以及在课外辅导、社会实践、黑板报等方面的创新举措，积极推进学校内涵发展，不断取得新成果。
相信在各位的支持下，我们能够在未来的工作中取得更加出色的成绩。
先进班集体评选材料收集
先进班集体评选材料收集先进班集体评选是评选班组内表现良好，做出贡献的班级或小组的一个过程。
对于学生来说，这是一个重要的学习和成长过程，通过这个过程可以增强团队意识和集体荣誉感，激发他们的竞争意识。
而对于班级管理者来说，通过这个过程也可以调动学生的积极性和创造力，提高班级的整体水平。
在开始先进班集体评选之前，需要收集一些材料来为评选提供依据。
以下是一些常见的先进班集体评选材料：1. 课堂表现：课堂表现是评选先进班集体的一个重要方面。
这包括学生在课堂上的表现，如积极回答问题，认真听讲，课堂参与度等。
教师可以通过观察学生的课堂表现来收集相关材料。
2. 学习成绩：学生的学习成绩也是评选先进班集体的重要参考。
学习成绩包括平时分和考试成绩，这些都可以通过学生的成绩单来收集。
3. 集体活动表现：班级或小组在集体活动中的表现也是评选先进班集体的重要参考。
例如在班级活动中的组织能力，参与度等都是很关键的。
老师可以通过观察和了解学生参加班级活动的表现来收集相关材料。
4. 课外活动表现：课外活动也是评选先进班集体的重要因素。
在学校和社区的志愿活动、体育活动等方面，参与度和表现都是评选的内容之一。
通过学生参与课外活动的情况，可以有效了解到班级的整体实力和社会责任感。
5. 班主任的评价：班主任是班级管理的重要人员，他们对班级的了解和评价也对评选先进班集体大有帮助。
班主任可以通过日常的观察和学生交流，及时了解班级的情况，并对班级进行评估和建设。
此外，班主任还需要对参与评选的班级进行评价和推荐，这也是评选先进班集体的必要因素之一。
以上是评选先进班集体所需要的一些常见材料。
对于学校和班级管理来说，评选先进班集体是提高班级整体水平和培养学生综合素质的一个重要手段。
只有通过权威、公正、公开的评选方式，寻找到那些在团队建设、社会文明、文化氛围等方面有杰出表现的班级或小组，才能在提高班级整体素质、推进校园文明建设和培养学生综合素质方面发挥积极作用。
省级先进班级体申报材料范例
省级先进班级体申报材料范例一、班级基本情况本班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
班级整体素质较好，学习态度端正，课堂纪律良好，能够积极配合老师的教学工作。
二、班级特色与成果1. 班级文化建设：班级内设有图书角、学习园地、文化墙等，营造了良好的学习氛围。
同时，班级内张贴了名人名言、励志标语等，激励学生不断进步。
2. 班级活动组织：班级定期组织各种形式的课外活动，如社会实践、志愿服务、文体比赛等，丰富学生的课余生活，增强学生的团队协作精神。
3. 学习成绩优异：班级整体学习成绩优异，多名学生在各级各类考试中取得优异成绩。
同时，班级注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，鼓励学生积极参加各种学科竞赛和学术活动。
4. 科技创新成果：班级注重培养学生的科技创新意识和能力，多名学生在各级各类科技创新比赛中获得优异成绩。
同时，班级内设有科技创新小组，定期组织学生进行科技研究和探索。
5. 德育教育成果：班级注重德育教育，多名学生在校内外表现出良好的道德品质和行为习惯。
同时，班级内设有德育小组，定期组织学生进行德育教育和实践活动，提高学生的道德素养和人文素质。
三、荣誉与奖励1. 班级多次被评为校级优秀班级体称号。
2. 班级内多名学生获得校级、市级、省级等各类奖项。
3. 班级内多名学生获得优秀学生干部、三好学生等荣誉称号。
4. 班级多次获得学校颁发的各种奖励和荣誉证书。
四、展望与计划1. 继续加强德育教育，提高学生的道德素养和人文素质。
2. 鼓励学生积极参加各种学科竞赛和学术活动，提高学生的综合素质和竞争力。
3. 继续加强班级文化建设，营造良好的学习氛围和环境。
4. 组织更多的课外活动和社会实践，增强学生的团队协作精神和能力。
5. 继续关注学生的学习和生活，为学生提供更好的服务和帮助。
五、其他材料附议与证明为了更好地说明本班级体的优秀表现和成果，我们提供了以下材料附议和证明：1. 学生家长对班级的赞誉和感谢信，表达对学生和班级的认可和支持。
精选省级先进班级体申报材料
精选省级先进班级体申报材料尊敬的评审专家：我校自开展省级先进班集体评选工作以来，始终致力于培养学生全面发展，凝聚班级力量，形成良好的班级氛围。
经过认真筛选，我校特向贵校申报我校15个省级先进班级体的申报材料。
以下是具体材料：一、班级概况本次申报班级为高二（1）班，共有45名学生，其中男生23名，女生22名，以优异的成绩和积极的参与度在全校范围内具有重要影响力。
二、学业成绩突出高二（1）班学生在学院联考中，全班平均分达到89分，相较于全校平均分87分，成绩明显突出。
三、积极参与社会实践本班积极参与各类社会实践活动，如义务劳动、志愿者服务等。
在2019年暑假，共有32名学生参与社会实践，帮助老人、志愿服务社区。
通过这些活动，学生们增强了社会责任感和团队协作能力。
四、开展丰富多彩的文体活动为了培养学生的身心健康，高二（1）班开展了各种形式的文体活动。
每月一次的体育比赛，不仅提高了同学们的身体素质，还增强了班级凝聚力。
此外，班级还组织了朗诵比赛、才艺表演等，丰富了同学们的课余生活。
五、班级精神文化高二（1）班以“团结、友爱、奉献”为班级精神，营造了积极向上、团结友爱的班级文化。
班级定期组织班级会议，讨论并解决各种问题，增进了同学们之间的交流和互动。
六、班主任的带领高二（1）班的班主任是一位经验丰富的教师，具有良好的人际关系和领导能力。
班主任密切关注学生成长，建立了良好的师生关系，能够及时解决学生问题，为学生提供全方位的指导和关怀。
七、家校合作高二（1）班注重与家长的沟通与交流，定期举办家长会议，及时反馈学生的学习情况和班级动态。
通过家校合作，促进学生全面发展。
以上是我校高二（1）班的申报材料，希望能得到您的认可和支持。
感谢您的审阅！敬礼！XXX中学日期：。
省级优秀班集体申报材料
省级优秀班集体申报材料篇一：省级优秀班集体申报材料第一临床医学院XX级临床麻醉专业省级先进班级体申报材料XX级临床麻醉学专业班委会在接到第一临床学院XX级年级办关于评定2011-2011学年云南省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的通知（以下简称通知）后，结合鄙班实际情况认真讨论、分析和总结了在过去的一年里所走过的岁月中足以拿出来参加此项评比的诸多优势。
先陈述如下:一鄙班全体同仁有着政治立场坚定，团结同学，以身作则，密切联系同学的班级领导核心。
一个好的领导核心是一个集体健康和谐发展的原动力！一直以来，班委们都致力于如何才能使全班同学健康快乐的生活于大学校园，进而有所学有所悟有所得。
班委会组建之初制定了全班同学都要努力实现的人生境界和服务于广大患者们的理念，概括为以下七点，即一摆正好自己的位置，切忌眼高手低，过于高估自己的能力；二与人相处，一定要懂得己所不欲，勿施于人的道理，之后定要躬身而行之；三主动学习，善于思考，勤于发问，进而才能及时解决学习生活过程中遇到的问题；四对待病人一定要老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；五学，然后知不足，切忌知不足却不学或盲目的学；六凡事要立足于基础，即基本理论，基本知识，基本技能；七知之为知之，不知为不知，是知也。
在这些理念的指引下，我们在实习工作，学习和生活中，急患者之所急，尽我们之所能，努力把事情办到大家都满意为止；在这些理念的指引下，我们除了注重德智体能的全面发展外，还利用不多的休息时间，开展同学间就实习、学习和生活中遇到的问题的讨论以便帮助其他同学共同提高。
岁月悄无声息的走过，留下的是无尽的感念，感念于集体的力量及党和国家的关心与爱护。
也正因为如此，鄙班才更加坚信永远跟党走的信念，党员和预备党员占总人数的比例为36.9%,入党积极份子占总人数的比例为52.6%。
有了这样好的环境，在班委们的积极努力和精心安排下定期不定期的在班内开展昆明医学院党委宣传部印发的诸期《学习文选》，以求共同进步和时刻保持高度的民族责任感、自豪感和与时俱进的时代特色。
省级先进班集体的事迹材料
省级先进班集体的事迹材料六(1)中队是一个拥有67名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
先进班集体的申报材料（精选五篇）
先进班集体的申报材料（精选五篇）第一篇：先进班集体的申报材料先进班集体申报材料尊敬的院领导：您好！我们P08数控是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
“战场枭雄，舍我其谁”一句响亮的口号，凝聚了我们P08数控班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水····P08数控班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。
融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。
学习上，我们成立六个学习小组，进行小组学习。
在那个小组里，学习好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，上学期，本班张风同学在校生病，班里同学很着急，每天都有同学陪她去医院打针，辅导员也时时关心她的病情。
在放学后同学还送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰话、他一句鼓励语。
在学校各项活动中，都能看见P08数控班同学的身影和良好形象：运动会上那整齐的加油声，跑道上那矫捷的身姿；各种竞赛活动中我们活跃忙碌的身影······一、积极开展思想教育在班主任的指导下，我班建立了团支部和班委会。
入学以来，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想作为强实后盾，积极运用科学发展观发现问题，解决问题。
认真组织好每一次活动、定期上团课，通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟。
为了提高思想道德素质，加强政治修养，我支部把同学们的思想动态作为关注的重点，定期开展团课，并且连续多次获得团课成绩第一名，其中我们开展的“微笑与生活”为主题的团课在院组织部的评比中获得优秀的成绩。
受到院系领导的好评。
我们把党的思想、政策的贯彻放在日常的学习、生活中，结合同学们的思想来强调当代大学生的成才标准。
先进班集体材料
先进班集体材料一、先进班集体的基本概念。
先进班集体是指在学校教育教学工作中，表现突出、成绩优异、团结协作、积极向上的班级集体。
先进班集体不仅在学习成绩上取得了显著成绩，还在思想品德、文明礼仪、文体活动等方面表现突出，成为学校的典范。
二、先进班集体的评选标准。
1. 学习成绩，先进班集体的学生在各科目的考试中取得了优异的成绩，全班学生的平均成绩在年级内名列前茅。
2. 思想品德，先进班集体的学生思想端正，品德高尚，积极向上，乐于助人，遵守校纪校规，成为学校的楷模。
3. 文明礼仪，先进班集体的学生注重文明礼仪，讲究礼貌，尊重师长，团结友爱，形成良好的班风。
4. 文体活动，先进班集体的学生积极参与学校组织的各项文体活动，取得了优异的成绩，展现了良好的团队合作精神。
5. 社会实践，先进班集体的学生积极参与社会实践活动，关心社会公益事业，展现了良好的社会责任感。
三、先进班集体的创建和管理。
1. 创建先进班集体需要全体师生的共同努力，学校要加强对班级集体的引导和管理，培养学生的团队合作精神，激发学生的学习热情和创造力。
2. 学校要建立健全的评选机制，制定科学合理的评选标准，确保评选结果的公平公正，激励全体学生努力学习，争做先进班集体的一员。
3. 学校要加强对先进班集体的宣传和引导，树立榜样，激励其他班集体争创先进，形成全校上下共同努力的良好氛围。
四、先进班集体的作用和意义。
1. 先进班集体是学校教育教学工作的重要组成部分，是学校教育教学质量的重要标志，对学校的教育教学工作起着重要的示范和带动作用。
2. 先进班集体是学生学习的动力源泉，是学生学习的榜样和激励，对全体学生的学习积极性和创造性起着积极的促进作用。
3. 先进班集体是学生思想品德的典范，是学生品德修养的重要表现，对学生的思想品德教育起着重要的引领和示范作用。
4. 先进班集体是学校文明校园建设的重要力量，是学校文明礼仪的典范，对学校文明校园建设起着重要的引领和带动作用。
优秀班集体申报材料范文4篇
优秀班集体申报材料范文4篇本文目录1. 优秀班集体申报材料范文2. 省级优秀班集体申报材料3. 中队优秀班集体申报材料4. 优秀班集体申报材料参考班级简介XX年的金秋季节，为了人生的梦想，我们相聚人文。
一张张稚气的面孔，一张张灿烂的笑容，一阵阵百灵鸟般的笑声，我们走进了软件工程二班的教室。
在这最美丽的季节，我们60个家人相识相知相亲，走进了xx人文科技学院，成为信息科学与工程系的一员，12级软件工程二班也由此叙写辉煌年华。
大学的生活洋溢着自由的气息，不一样的课堂吸引着我们，优秀的教师向我们传授知识，不知不觉中，我们在成长。
每个亮丽的舞台都有着我们雀跃的身影。
我们走上讲台和大家分享快乐；我们一起徜徉书海；我们一起在校运动会上撒汗，一起呐喊助威；我们一起在仙女峰大展身手比厨艺；失败了，有人鼓励我们，泪水流下来，有悔恨，更有感动，千言万语在其中。
一年的学习，一年的锻炼，一年的成长，让我们从稚气未脱到如今的成熟稳重，历经多次的拼搏和努力，获得的无数荣誉让我们共同见证了我们与这个集体的成绩。
所有的成绩都在向大家展示一个出色的班集体，因为每个人的努力，这是真的见证，我们都很自豪。
生活的乐章需要自己谱写，人生的辉煌需要自己去创造！今天的我们，以12级信息科学与工程系软件工程二班为荣。
明天，依然如此！一、班级建设(一)班委1．班委组成：优秀的班委，犹如房屋的栋梁，支撑着全局，有着合理的切合点，负压而不觉沉重，使一栋建筑华美而结实。
通过全体班级同学民主选举，我们诞生了一批强能力，高素质，懂配合，肯服务，求上进的班委成员。
正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少。
原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。
但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。
每位班委都负责不同工作。
班长—xx：性格稳重型；负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班级会的召开，制订工作计划草案。
申报省级优秀班集体材料
申报省级优秀班集体材料一、背景介绍我校XX班是一个优秀的集体。
在过去的一年中，全班同学齐心协力，共同努力，团结协作，取得了卓越的成绩。
为了表彰XX班的努力和成就，现在向省级教育部门申报XX班为省级优秀班集体。
二、学生群体XX班共有70名学生，其中男生35人，女生35人。
全班学生思想纯洁，举止文明，言行规范。
班级学生自主学习、主动参与，凡事以团结、友善为核心，相互帮助，共同进步。
三、班级成果在过去的一年中，XX班积极组织了各种文体活动，充分展示了班级的凝聚力和活力。
以下为班级成果：1. 学习方面XX班无一人因为学习成绩而挂科，且班级平均分为84分，成为学校年度最高平均成绩班级。
2.文体方面班委和学生会成员积极组织了各种文体活动，如篮球比赛、足球比赛、班级晚会等。
其中，篮球比赛获得学校第二名，足球比赛获得学校第三名，班级晚会节目获得学校最佳表演奖。
3.社会实践方面为了提高同学们的社会实践能力，XX班积极参加各类社会实践活动。
在暑假期间，班级学生自发组织了参观省博物馆，了解文化历史；组织了探访全市老年公寓，帮助老人缓解生活压力。
4.特色活动方面为了增强集体凝聚力，XX班开展了多项特色活动，如班长竞选、亲情月、生日会等。
班长竞选活动旨在锻炼同学们的领导能力，生日会活动旨在增加同学之间的情感交流，吸引了班级同学的参与和支持。
四、师生评价作为XX班的班主任，我非常自豪地说，学校管理层、家长以及其他师生对XX班的主人公们给予了极高的评价。
以下是一些具体评价：•学校领导：XX班是一个团结向上、成绩突出、带动全班和全校向前发展的班集体。
•家长：XX班是一个让孩子热爱学习、积极上进、心态健康的大集体。
•.其他师生: XX班是一个团结友爱、互相帮助、乐于奉献的集体，值得我们每个人学习和效仿。
五、总结在过去的一年中，XX班凭借着学生的自主学习、主动参与，达到了学校和教师的预期目标。
推荐它作为省级优秀班集体的候选。
这是对全班人员努力和成果的肯定，也是对学校的支持和鼓励。
省级班集体申报材料
省级班集体申报材料尊敬的省级教育厅：我们班级（班级名称）是一支快乐团结、积极向上的班级集体。
我们深感荣幸能有机会参与省级班集体申报。
在过去的一年里，我们班全体同学在班主任的带领下，积极参与各项活动，努力学习，为班级和学校争光，在多个方面取得了一系列的进步和成绩。
首先，我们注重团队协作，并建立了良好的班级氛围。
我们班同学始终秉持着“团结合作，共同进步”的理念，每个人都能积极融入集体，与同学们和谐相处。
我们班级经常举办各类团队活动，如班级运动会、班级春游等，通过这些活动，我们增进了相互之间的了解和友谊，加强了班级凝聚力。
其次，我们班注重培养同学的综合素质。
通过定期组织的班级文化活动，我们提升了同学们的艺术修养和审美意识。
我们组织各类比赛，如朗诵比赛、演讲比赛等，培养同学的表达能力和自信心。
同时，我们注重培养同学的实践能力，定期开展社会实践活动，拓宽了同学们的视野和经历。
第三，我们班注重爱心公益事业。
我们积极参与各类志愿者活动，如参观福利院、义务清扫街道等，用实际行动传递爱心，传播正能量。
我们班与帮扶班结成了帮助贫困同学的小组，通过定期教学辅导、心理关怀等方式帮助他们克服学习和生活中的困难。
我们班还组织了环保宣传活动，以倡导环保意识，共同建设绿色校园。
此外，我们班也在学习方面取得了一系列的成绩。
我们班同学共有XX人，其中优秀学生（含国家奥赛获奖和学科竞赛获奖等）XX人，考取重点高中XX人。
我们班每人参加的各类科研项目、数学竞赛、英语角等活动也纷纷获得了优异的成绩。
这些成绩的取得离不开班主任和各学科老师的辛勤教学和关怀，也是我们班集体努力和共同进步的结果。
综上所述，我们班集体以团结向上、积极进取的精神践行教育教学目标，在各方面取得了一系列的进步和成绩。
在未来，我们将持续发扬团队精神，鼓励和帮助每个同学不断进步，为班级和学校争光。
希望能得到省级教育厅的认可和支持，给予我们班一个更广阔的舞台，让我们班继续发展壮大。
先进班集体申报材料
先进班集体申报材料
尊敬的评审委员会：
我们班级自成立以来，一直以团结友爱、互帮互助的精神，积极参与各项活动，取得了一系列优异成绩。
为了更好地展现我们班集体的先进性和凝聚力，特向评审委员会申报我班的先进班集体称号，希望能得到您的认可和支持。
首先，我们班集体在学习上取得了显著成绩。
全班同学积极配合老师的教学安排，认真完成每一项学习任务。
大部分同学在期末考试中取得了优异的成绩，班级平均分位列年级前茅。
更值得一提的是，我们班还有多名同学在各类学科竞赛中斩获奖项，为班级荣誉添彩。
其次，我们班集体在社会实践中表现突出。
在校外实践活动中，我们班同学积
极参与各项志愿活动，为社会做出了积极贡献。
在社会实践中，同学们不仅表现出了团结合作的精神，更展现了良好的社会责任感和奉献精神。
此外，我们班还注重学生综合素质的培养。
在班级活动中，我们注重培养学生
的团队合作能力和创新意识，组织了一系列丰富多彩的活动，如班级文艺表演、团队拓展等，激发了同学们的学习热情和参与热情。
最后，我们班还注重学生心理健康的关注。
学校每学期都会组织心理健康教育
活动，我们班也积极配合，组织同学们参与各种心理健康活动，关注同学们的心理健康成长，使同学们在快乐的学习氛围中茁壮成长。
综上所述，我们班集体在学习、社会实践、学生综合素质培养和心理健康关注
等方面都取得了显著成绩。
我们深信，我们的班集体完全符合先进班集体的评选标准，希望评审委员会能够给予我们班集体的认可和支持。
谢谢！。
事迹材料：省级先进班集体事迹材料
事迹材料：省级先进班集体事迹材料省级先进班集体事迹材料一、团队概况我校班是一支具有较强凝聚力和团队意识的班级集体。
班级成立于20年，共有40名学生，其中包括名男生和名女生。
自成立以来，班集体成员以团结奋斗、积极向上的态度，取得了一系列卓越的成绩。
二、学习成绩突出班的同学们在学业上取得了优异的成绩。
截至目前，全班共有名同学获得省级学科竞赛奖项，其中包括X个一等奖、X个二等奖和X个三等奖。
在学校期末考试中，全班平均成绩始终保持在前三名之间，并多次获得年级第一名的好成绩。
这得益于全体班级成员严格按照学校教学计划，落实各科学习任务，相互协作，共同进步。
三、团结协作，共同进步班是一个团结协作的班级集体。
大家相互帮助、互相鼓励，形成了良好的学习氛围。
每天下课后，同学们积极组织自习，相互讨论问题，共同解决困难，提高学习效果。
同时，班级成员之间也互相扶持，共同进步。
每次有同学遇到困难时，大家总是积极伸出援手，共同找到解决问题的方法。
四、积极参与社会实践为了拓宽同学们的视野，增加社会经验，班积极参与各类社会实践活动。
在去年暑假，班级组织了一次社会实践活动，共有X名同学参加。
通过此次实践，同学们深入了解了社会的运行机制，提高了实践能力和社会责任感。
此外，班级还定期组织参观一些社会机构和企事业单位，为同学们提供更多的实践机会。
五、班级文化建设班注重班级文化建设，形成了独特的班级氛围。
班级成员积极参与各类文化活动，如文艺表演、班会主持等。
此外，为了加强班级成员之间的联系和交流，班级还定期组织一些团队建设活动，如拓展训练、户外运动等，锤炼同学们的团队合作精神和领导能力。
附件：1、班学习成绩统计表2、班社会实践活动照片法律名词及注释：1、学科竞赛奖项：指学生在各科学科方面所参加的竞赛活动中获得的荣誉和奖励。
2、期末考试：指学期结束时的正式考试，用于对学生在整个学期的学习情况进行综合评价。
3、社会实践活动：指学生参与社会实践、参观、实习等活动，通过实践锻炼学习所得知识和技能。
省级高中优秀班集体材料
省级高中优秀班集体材料省级高中优秀班集体材料材料一：班级简介某某高中18级6班是一个由43名学生组成的班级，其中男生20人，女生23人。
班级教师为王老师。
班级成立以来，一直致力于营造良好的学习氛围和友好的班级关系，注重学生成长和全面发展。
材料二：班级文化1.班级口号：团结拼搏，共创辉煌。
2.班级徽标：以班级代表颜色为主色调，班级号码为中心，周围配上丰富多彩的图案，寓意着班级成员各个方面都有所发展，共同创造美好未来。
3.班级活动：班级活动丰富多样，包括普及科学知识的科学课堂，增进班级友谊的户外拓展活动，展示自我才华的文艺汇演，装饰班级环境的DIY手工活动等等。
4.班级荣誉：自成立以来，班级已经获得多次校级和市级荣誉，其中包括校优秀班集体、市文明班级、市模拟联合国最佳代表团等。
材料三：班级成绩1.学业成绩：班级学生学业成绩优秀，高考成绩居全年级前列，有多名学生被重点大学录取。
2.科技比赛：班内学生积极参加科技比赛，已获得多项省、市级科技竞赛奖项。
3.文化活动：班级学生积极参与文化活动，获得多项语文诗歌、新闻比赛的一、二等奖。
4.体育竞赛：班级学生积极参加体育竞赛，团队项目和个人项目上都有优异表现，多次获得市、省级团体和个人奖项。
材料四：班级特色1.社团工作：班内建立了多种社团，如科技社、文艺社、文化社等，为学生提供了更多展示自我才华的平台。
2.习惯养成：班级注重培养良好的习惯，鼓励学生按时到校上课，讲卫生，爱护公物，为集体发展营造良好的氛围。
3.班级管理：班级建立了学委会、青年志愿者队和心理健康委员会，充分尊重学生的意见和需求，为学生奉献更好的服务和关爱。
4.志愿服务：班级鼓励学生积极参加志愿服务活动，曾参加过敬老院义工服务、植树造林、垃圾分类等社会公益活动。
结论：某某高中18级6班具有明显的特色，以优异的成绩和丰富的班级文化为基础，培养了一批批优秀的学生，为学校和社会做出了积极贡献。
班级会继续努力，不断提高学生综合素养和实践能力，为培养优秀人才做出更大贡献。
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【关于2011—2012年度省级先进班集体评比总结材料】温暖的家参评单位：燕山大学里仁学院建筑与环境化学工程系民建08-3班完稿时间：2012年03月11日温暖的家沐浴着晨光雨露，民建三班走过了即将四年的春华秋实。
年轻的我们敢于拼搏，经历风雨的我们充满自信。
这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力。
此刻，就让我们从班风与班规、学生思想、班级文化、学习情况以及班级荣誉等方面去细数我们这即将四年的成长，展示我们08级民建三班。
温暖的家------班风与班规建设篇班风，即一个班级的风气，对于班级建设有着重要导向作用，作为班委我们始终不敢忘记这个营造班级集体氛围，反映班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现班级的内在品格与外部形象的词汇。
作为班委我们一直在杨佩斯辅导员老师的引导下努力建设班风。
我们民建三班有着坚强不易，积极向上，争先创优的整体精神风貌与个性特点，因而右上角的竞技赛场上民建三跑步前进的图案便成为了我们班的班徽。
同时我们班训是“厚积薄发永不退缩相亲相爱超越梦想”，班歌是《明天会更好》，因为我们团结进取、向往美好的明天，这一切都因为我们是一家人。
班级制度：“无规矩不成方圆”一个有秩序的集体，必然有一套完善的法律制度，同样，一个规范完善的班级制度是班团建设的基础。
为了更好的带领全体成员走向更好的明天，在杨佩斯老师的帮助与支持下我们特别拟定了民建3班班级制度。
（详见附件1）温暖的家-----学生思想建设如果说知识使我们强大，那么思想则使我们成为巨人。
作为当代的大学生，除了要学习科学的文化知识，在思想上也要积极进步。
入学伊始，杨佩斯老师就号召同学要在思想上树立正确的人生观及价值观。
截止目前，我们班已有4名党员，7名预备党员，3名积极分子，16名同学参加了团校培训并获得结业证书，全班30名同学入党申请书递交率达到100%。
在党员同学和团支部的带领下，我们班持续展开了一系列思想教育活动，取得了良好效果。
1.半军事化管理深入进行主题班会。
通过班会讨论与学习，进一步使学院半军事化管理指导思想深入人心。
我班同学一直努力树立先进典型、努力争先创优，以饱满的政治热情，严肃认真的学习态度，刻苦钻研的学习精神完成好各项学习任务。
课上认真听讲，积极参与讨论，课后深刻领会，努力提高学习效果，注重理论联系实际的优良学风。
2.拒绝网瘾签名。
网络是一把双刃剑，合理利用网络可以帮助有效学习与获取信息，但是如果沉迷于网络就会影响学习，甚至荒废学业。
学校要求大一不准带电脑，到大二时期，陆续同学带电脑在学校，为避免同学沉迷于网络，2009年9月15日，我班展开主题班会，进行拒绝网瘾签名活动，通过这项活动，有效地促进了同学之间的相互监督，杜绝了网络成瘾现象。
3.观看大型政论片《复兴之路》。
在建党60周年之际，我国面临着空前的机遇与挑战。
在此大背景下，我班组织同学观看了大型政论片《复兴之路》，而对这段并不久远的历史，同学们明确了自己所肩负的历史使命：实现祖国的伟大复兴！此活动为同学们的学习生活注入了激情，对同学责任心提高一把，同时帮助同学进一步确定了远大目标。
4.为玉树地震灾区祈福。
无情灾难总是那样的无情，同学的爱心奉献，爱心捐助，我们感到欣慰。
夜晚时刻，我们用蜡烛点燃心灵，默默为罹难的人们祈祷。
我们班先后两次为玉树捐款1350元。
更重要的是，此时的我们，民建三班同学一直在不断学习充实自己的同时，做到时时、处处、事事以时代接班人的标准要求自己，在平时的学习、生活中以自己的一言一行带动身边的同学，做同学的表率，提高自身的基本素质，做名合格优秀的大学生。
温暖的家-----班级文化建设篇在大学三年多的时间中，我深切感受到来自我们民建三班的力量，这种力量来源于班级每位同学心中热爱生活，热爱集体，不甘于平庸的激情。
我们朝气蓬勃，奋发向上，放飞我们的心灵。
我们共同努力，奋勇拼搏，追逐我们的梦想。
大学，在这里我们一直在奋斗，用生命中最美好的时节谱写着炫目的华章。
我们让生命在这个花开的季节狠狠的放开着。
班级元旦晚会的展开，大家积极参与，表现了极大的热情，在同学的欢笑中增进感情，当我们一起歌唱“相亲相爱一家人”时，同学们都开始相信，这就是30人组成的一个家。
“院运动会”是我们参与的大型活动之一，我们班级的健儿积极参与，并取得优异成绩。
“拔河比赛”是我们首次以集体形式参与的活动。
第一天的初赛我们顺利过关；第二天的决赛时，班里的李俊淇因为用力过度导致低血糖而昏迷，班里的同学自动站成“人墙”为俊淇遮挡太阳的感人画面至今仍深深刻在大家的记忆中。
因为班级的团结一致我们最终获得“最佳组织奖”。
“男女混合篮球赛”是我们的show time，赛场上球员努力拼搏，捷报频传。
鞠鹏作为班级的主力，球场上时常有惊人之举，继半决赛的三分绝杀后，又在决赛场上独得50分。
最终我们夺得冠军，鞠鹏荣膺“MVP”。
“团日活动”是我班举办自主性活动，我们依据校团委的指示精神，定在阶梯教室举办播放幻灯片和朗诵等方式来纪念祖国改革开放三十周年。
现在感觉不难的事那时对于刚刚进入大学的我们来说都是很困难的。
但是大家手携手摸索着，努力着。
最终依靠民建三班每个人的努力，取得很大的成功，赢得好评。
正是这点点滴滴拼搏的勇气，凝聚在一起，支撑起这个家。
在学院的很多文艺活动中都有着我班同学的身影。
为进一步增进同学之间的沟通，增强班级凝聚力，我班展开了一些有意义的特色文化活动，并贯穿于三年多的学习生活中。
在这一方面，我班主要围绕班训、学风的确定和宿舍文化建设展开工作，除此之外，还有“生日问候制”让我们体会着家的温暖，“父母电话问候制”让成长的我们体味父母的爱......为了帮助班级同学了解本专业知识，班委组织班级同学到工地进行学习参观，询问工地施工人员相关知识。
我们努力寻找属于我们的舞台，心有多大舞台就有多大。
我们一起编织未来的梦想……在日常生活细节方面，我们班同学更是严格要求自己。
从每周一次的宿舍卫生考核中便可看出。
每一次宿舍卫生检查，大家都认真对待，大到物品摆放，床铺整理，小到清理地面上的头发，缝隙中的灰尘，我们都以军人的标准来要求自己。
这一切努力都没有白费，一张奖状，一面面锦旗，是对我们努力最好的肯定。
在过去的三年中，我们班的4个整体宿舍获得了“优秀寝室”的称号，分别是5A-618、5A-619、5A-620、2A-118。
大学的我们携手付出，为我班在学院师生中赢得了好口碑；大二，大三学年我班参与了院优秀班级、校优秀半军事化管理,十佳团支部的评选，在评选过程中全班同学积极参与评选资料的制作，由于我们共同的努力及优异的成绩，最终我班获得了院级“优秀班级”，“半军事化管理先进集体”和“十佳团支部”等荣誉称号。
温暖的家-----学风建设篇“学业永远是第一要务”，这句话是杨佩斯老师送给我们的，并且得到了班级同学的一致认可。
杨佩斯老师在学习方面对我们要求十分严格，带领并帮助班委积极进行班级学风建设，使得每位同学对待学习的态度是认真的、严谨的、一丝不苟的，班级学习风气浓厚。
同时我们开展了“学习小组”、“自习集中部署”“一对一互助学习活动”，“班级交流会”，建立了班级学习计划等（详见附表2）。
俗话说，“师傅领进门，修行在个人”。
班委努力组织和同学积极配合，我班在学风与班风上有着特色建设，这种特色贯穿于大学整个时期，不仅是一种习惯，更是一种认同。
一是晚自习集中部署，学生上自习很正常，但根据大学教室学习不固定情况，班级自习集中部署，更加有利于同学问题的交流与学习。
二是主题班会讨论，每次讨论会都同大学各个阶段相适应，同学院指导相深入。
讨论会不仅是班委的讲解，更是同学自由发表自己看法，吸收最优想法与最佳方法的好途径。
如“专业实践动员主题班会”、“转折点主题班会”、“基础文明建设主题班会”及“科技创新学习主题班会”等等。
“一分耕耘，一分收获”，经过大家不懈的努力，我们班在学习成绩方面取得了一系列荣誉，成为专业的佼佼者。
仅从学习成绩来看，我们班总人数为30人，在7个学期末的考试中，始终保持着有15人以上进入专业前五十名，并先后有3名同学获得学院的特等奖学金。
同样，在综合测评中，我们班的成绩始终位于民建专业第一，班长、团支书、学习委员、生活委员、体育委员、班级主要干部学习成绩综合排名始终在班级前40%。
综合起来，获得过奖学金的同学占到全班的80%，占同专业获得奖学金人数36%。
同时我们计算机一级考试一次性通过率约98%，二级考试通过率达到80%，大学英语四级考试通过率90%，全班体育课成绩无不及格者。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。
我们民建三班在学习生活中形成了一种“争先创优，共同进步”的学习风气。
在保证自己成绩的同时，还要积极帮助其他成绩不是很好的同学，并且开展了“一帮一”互助活动，以保证班里的整体成绩不会落后。
正式因为这种良好的风气，加上大家勤奋刻苦的努力，才使我们班取得了今天的骄人成绩。
我相信，只要将这种良好的风气保持下去，不抛弃、不放弃，我们民建三班将会取得更加可喜的成绩！1.专业实践动员主题班会去年六月份，按照学校的组织安排，我们班进行了为期一个月的生产实习。
既然选择了民建工程，我们就做好了去吃苦的准备。
这是学校给我们理论与实践相结合的好机会，大家都特别珍惜。
基层是锻炼年轻的我们最佳方法，我们也需要这个的锻炼平台。
经过这一个月的建筑生产基层实践，同学们不仅开阔了视野、提高了知识，更培养了吃苦耐劳的精神，同时大大加深了兄弟姐妹之间的友谊。
2.转折点主题班会时光荏苒，转眼大三。
大三学年对我们来说可以算是人生当中的又一个转折点，大学已经过完一半，未来何去何从，这是我们不得不去思考的一个问题。
在此背景下，班委积极组织展开调查与组织主题讨论会。
对于考研方面。
我们讨论作息时间表，备考方案，备考用书，选择研友。
生活上，班委积极带动，为考研同学处处行方便，同时寝室营造和谐的氛围，让奋战了一天的考研生回到宿舍就能感到家的温馨。
在这里无不体现出我班之间的友谊。
这些支持，为考研的同学提供了一个坚实的保障，能够让他们更加安心的为自己的目标而努力！对于就业方面，班委鼓励同学着手为找工作做准备。
一方面，努力学好专业知识，积极与老师沟通，开阔视野，拓展知识面；另一方面，注意搜集当下的应聘信息，练习制作简历，提前进入求职的状态。
在班委的鼓励下，同学会经常观看《非你莫属》、《职来职往》这样的求职类节目，在节目中汲取知识，获得经验。
这些同学都在属于自己的求职路上前进着！常言道，人各有志。
无论考研，亦或就业，我们都有自己的目标，都明白自己想要什么，并且都为之拼搏着、奋斗着！3.学习典型事例每天无所事事，是人生的消费者；积极、有用才是人生的创造者。