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听力课心得体会及感悟(热门20篇)
听力课心得体会及感悟（热门20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语听力训练心得体会（精选7篇）
英语听力训练心得体会（精选7篇）英语听力训练心得体会篇1听力是英语"听、说、读、写、译"五项基本技能之一，往往也是中国学生的弱项。
其原因大概来自两个方面：一是中国的英语环境比较差。
二是在我国英语教学的初级阶段--中学及大学的公共英语教学中，听力训练往往没有得到足够的重视。
中国的英语学习者往往对英语的听力训练有着不同程度的惧怕心理。
有的不知从何做起，还有一部分人觉得听力水平很难提高。
其实，在高科技时代，特别是信息技术如此发达的今天，中国学生进行听力训练的外部条件比起一二十年前不知好了多少倍。
中国学生的这种畏难心理主要是因为对听力训练的规律缺乏必要的了解。
应该看到，与口语、写作等技能相比，听力技能的提高相对来说要容易得多，也能较快见到成效。
许多英语学习者在英语学习过程中存在一些误区。
其中最主要的误区是不明白听力训练中"精听"和"泛听"的关系。
时至今日，在大学校园里，在地铁或公交车上，我们经常能看到戴着耳机的英语学习者，他们中有的在听英语的录音带，还有的在听外国之声的英文广播。
一些条件更好的英语学习者还利用英文电影的DVD或VCD光盘来训练听力。
但是，为什么在今天这么好的条件下，许多英语学习者仍在抱怨他们的听力提高得很慢，或者基本看不到成效呢？主要原因还是归结于他们没有处理好"精听"与"泛听"之间的关系。
更确切地讲，他们进行的基本上都是"泛听"训练，而不清楚或根本不知道什么是"精听"、应该如何进行"精听"训练。
那些以训练听力为目标、几个小时戴着耳机听英语磁带或英语广播的活动，基本上都属于"泛听"训练。
这里并不是说这种"泛听"训练完全没有必要，而是认为如果"泛听"不与有目的、有计划、有系统的"精听"训练结合起来，确实很难见到成效。
提高高中英语听力和口语技巧的心得与交流
提高高中英语听力和口语技巧的心得与交流。
一、听力技巧1.提前预习在进行听力练习前，先看一遍相关的课文或者文章内容，了解文本的大意和主题，对于后续的听力理解有很大帮助。
先提前了解相关话题的背景知识，熟悉一些相关的术语和词汇，有利于听力理解，不至于被生词阻碍。
2.注重细节在听力练习的过程中，对于重要的细节部分要仔细听，抓住一些关键词，要注意一些动词、形容词、副词、介词的使用，对于理解整个语境有很大影响。
3.多练习听力技巧需要持续地练习才能获得进步。
多听一些常见的词汇语料，多做一些听力习题，培养对于不同语境中听力理解和转述的能力，同时可以提高听力反应的速度。
4.关注语音语调英语是一门语音语调较为丰富的语言，学习者需要留意一些基本的语音语调规则，例如降调、升调、强调等，让自己的发音更加标准，有利于听力理解。
二、口语技巧1.多听多说要想提高口语技能，就需要多听多说。
多听英语录音，多模仿英语发音，磨炼语感。
同时多说英语，要从口语语音、语调、语音语调和语法等方面入手，让自己的语言表达更加自然、流畅。
2.学习口语技巧有一些基本的口语技巧是需要掌握的，如口语连读、口语重音、缩略语、语气助词等等。
学习者需要针对这些需要提高的口语技巧进行具体学习和练习，有针对性地培养自己的口语技能。
3.创造语言环境要想学习英语口语，最重要的是营造一个良好、丰富的语言环境。
可以与英语母语者交流，参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他英语学习者切磋讨论。
也可以通过看英语电影、听英语歌曲等多种方式积累口语常用语，并尝试使用。
要提高高中英语听力和口语技能，需要坚持不懈地学习和练习，注重听力技巧和口语技巧的掌握和巩固。
同时打造良好的学习环境，加深自己对于英语语言文化的理解和熟悉程度，相信能够取得不错的英语学习成绩。
关于提高英语听力的几点心得
关于提高英语听力的几点心得英语听力是英语学习的重要组成部分，也是英语技能中最困难的一环。
英语听力能力的提高会对英语学习的全方位提升起到重要的作用。
因此，学好英语听力是英语学习的基本要求。
针对英语听力能力的提高，有学者提出了一些有效的建议，其中主要有以下几点。
首先，要创造良好的学习环境。
在学习英语听力时，应把英语听力作为日常学习的重要一环，注意调节自己的学习环境，把它变成一个轻松和愉快的学习环境。
建议将英语听力作为一种日常习惯，如每天晚上在家里用耳机听英语听力故事，或者在路上给自己放英语听力的课程等，这样可以慢慢改变自己的思维习惯，让英语听力能力获得提高。
其次，要坚持每天练习英语听力，并在练习中记录自己的反馈和改进方法。
在平时的英语听力练习中，要及时把自己没听懂的内容、词汇和句子记录下来，并及时完成复习和改进，一般每次听完一个课文后，要熟悉它的短语，并试着将它们拼凑成句子，可以让自己对整个音频的统一有更深刻的感受，这样可以在听力的技能上有质的提升。
第三，要注重培养英语听力的能力。
在英语听力过程中，有必要注意不同口音的表演和不同性格的语言及发音，在收听英语课程时，要注重模仿，并认真学习语调、节奏、音调以及时态等方面的语法，注重抓取英语听力中所包含的信息，并积累收集丰富的生活细节，发现英语听力背后所包含的文化信息。
只有把握英语听力的技巧和规律，才能有效地提高英语听力能力。
综上所述，学好英语听力的步骤主要有创造良好的学习环境、坚持每天练习英语听力、注重培养英语听力的能力等。
其中，能够在英语听力中获得突破的关键是抓住英语听力的关键点，一定要抓住语调、节奏、音调以及时态等重要要素，这样才能真正提高英语听力能力。
要想提高英语听力水平，只有付出实际的努力，坚持不懈地勤加练习，不断积累知识，才能在英语听力上得到改善。
英语听力感悟
英语听力感悟
英语听力是学习英语的重要一环，通过听力可以提高自己的听力能力和口语表达能力。
以下是我对英语听力的几点感悟：
1. 多听多练：英语听力需要不断地练习和积累，听不同种类的材料，如新闻、电影、音乐等，可以提高自己对不同语境下的理解能力。
2. 注意细节：在听力过程中，要注意细节，比如语速、语调、重音等。
这些细节可以帮助我们更好地理解对话或文章的内容。
3. 提前预测：对于长篇听力材料，可以通过阅读题目或者提前了解相关背景知识，预测接下来可能会出现的内容，从而更好地理解听力材料。
4. 多种听力材料：要多听不同种类的听力材料，既可以提高自己对不同话题的理解能力，也可以帮助自己熟悉不同的口音和语境。
5. 反复听：如果初次听不懂某段话，可以多次听，或者使用慢速播放的功能，逐步理解内容。
通过反复听，可以提高自己的听力能力。
6. 多参与：在听力材料中，可以尝试积极参与，例如回答问题、模仿朗读等，这样可以更好地培养自己的口语表达能力。
总的来说，英语听力需要持续地练习和积累，要有耐心和恒心。
通过不断的听力训练，我们可以提高自己的听力能力，并在日常生活中更好地理解和应用英语。
点滴体会 如何提高英语听力技巧
点滴体会如何提高英语听力技巧[导读]提高听力是一个循序渐进的过程，不可急躁。
提高听力是一个不断实践、总结的过程，贵在坚持！英语学习中，应努力提高听力。
这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。
下面，笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。
第一，自身准确的发音。
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。
而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。
两者是互相进行的。
第二，阅读应与听力练习同时，同比重的进行。
很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。
我肯定的说，这是个错误。
我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。
其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。
我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。
如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。
只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。
倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。
同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三，VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。
你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。
事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。
听力课心得体会（精选3篇）
听力课心得体会（精选3篇）听力课篇11，提高听力必须花费大量时间我花在听力上的时间很多。
大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用了300小时。
后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”，以及VOA的SE。
最近四年每天坚持听ST，平均一天听2小时左右。
英语听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。
2，提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助学习听力不可能孤军深入。
我在读大学和研究生其间，花了许多时间阅读英文原版专著，有些课程（宏观经济学、大众传播学、西方文学等）基本上是读英文原著，还利用业余时间翻译过一些资料。
由于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。
另外，要多练口语，多写作、多跟读。
我感到自豪的是，由于平时努力，每次重要的英语考试，如本科生、硕士生、博士生入学英语考试，我都能在不精心准备的状态下，取得好成绩。
3，提高听力必须有相应的词汇量我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。
并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。
我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。
从而提高了语感。
这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。
4，听写是个好方法听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。
只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。
长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。
开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。
最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。
这属于物理性练习。
没有辨音能力，一切将无从谈起。
5，坚持精听有了一定的听力基础后，可练习精听。
每次只听一句话，但一定要听懂。
先听简单的话，在听长句、复杂句。
开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。
接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。
由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。
所有听力练习的目的都是为了提高听解力。
听写只是手段，不是目的。
关于提高英语听力的几点心得
关于提高英语听力的几点心得英语听力是外语学习的重要组成部分。
很多英语学习者发现自己的听力水平不断滑落，实际上，只要采取合适的措施和步骤，就能有效提升英语听力能力。
下面，我介绍几点关于提高英语听力的心得。
首先，学习者应当定期多听。
英语学习者应当多听听不同类型的英语材料，例如报纸、杂志、新闻等。
不仅要多听，而且要经常听。
经常多听会使学习者的思维更加灵活，使他们的听力能力迅速提升。
其次，学习者应当做好听力训练。
定期做听力训练会使你对听力内容有一定的熟悉度，同时也可以提升你的思维逻辑，更容易把握听到的内容。
再次，学习者应当持续更新自己的词汇量。
英语听力和词汇量有直接的关系。
如果一个人不太熟悉某个单词或者表达，很容易把这句话听错或者听懂了其中的意思但无法把它整句表达出来。
对于学习者来说，增加词汇量的同时，也要尽快记住新的表达。
而且，学习者应当练习根据听到的内容谈论某一话题。
比如，你可以先听一段英语材料，然后根据听到内容谈论一下你对这个话题的看法，这能大大提高你的听力能力。
此外，学习者可以尝试学习一些有趣的听力游戏，例如词汇拼写游戏、抢答游戏等，这些游戏有助于你提高英语口语和词汇量，而且游戏性也会让听力训练更加有趣、有意义。
最后，学习者应当多训练听力理解能力。
多读一些材料，思考讨论英语听力中问题和现象背后的原因、背景，这也会有助于学习者更好地理解听到的内容。
综上所述，学习者提高英语听力能力有很多方法，如多听多训练听力，持续更新词汇量，尝试有趣的听力游戏等。
只要学习者能够坚持不断地改进英语听力，就一定能取得不断的进步。
英语听力收获和感悟
英语听力收获和感悟英语听力收获和感悟随着全球化的加速，英语成为了连接世界的纽带，越来越多的人开始学习英语。
其中，英语听力作为英语学习中的关键环节，是许多学习者都面临的难题。
曾经的我也曾经历了这一难关，但在经历了一些时间的磨练后，我不仅提高了自己的听力水平，更收获了很多感悟。
收获1. 增强语感通过听懂英语中的不同音调、音量和语速等因素，我们可以逐渐建立起自己的语感，提高语音语调准确性。
我曾经通过听力练习，慢慢地向外籍老师学习英式发音，提高了自己的口语能力。
2. 拓展词汇量听力让我们有机会接触到更多的英文词汇和语言表达方式，这些都能帮助我们日后更好地运用英语。
在我学习英语期间，通过认真听取英文原声，我不仅学到了大量的单词和词汇搭配，更丰富了自己的表达方式。
3. 提高听力能力通过不断的听力练习，我们可以提高自己的听力水平，逐渐听懂并理解更多的英语内容。
这也是我们学习英语不可或缺的一部分。
我曾经在学习期间不断地练习听力，慢慢地明白了英语口语中的各种不同表达方式和词汇搭配。
感悟1. 坚持是关键学习英语需要我们坚持不懈，不断地练习和积累。
在我学习英语的过程中，就曾经遇到过学习瓶颈，但我不放弃，坚持练习，并且渐渐地取得了进步。
2. 多听多读多想我们需要更多的接触英语，不仅是通过听力来学习，也需要通过阅读、思考来深入理解英文表达方式和词汇用法。
我经常会阅读英文原著，思考其中不同的表达方式和文化背景，这有助于扩宽我的思维和提高英语综合能力。
3. 应用是最好的老师只有通过真实地应用英语，我们才能真正地掌握英语，培养自己的口语能力。
在我学习英语的过程中，我坚持每天与外籍老师交流，这让我更加深入地理解英语文化，并且提高了自己的口语表达能力。
总之，英语听力让我深刻地认识到学习语言需要坚持和不断地练习。
在练习的同时，我们还需要注重拓展自己的词汇量和语感，这些都是培养英语能力中不可或缺的因素。
即使我们学习的过程中遇到了各种困难和挑战，只要我们能坚持不懈，相信未来一定会更加光明。
英语听力的学习体会
英语听力的学习体会
听力是学习英语的重要部分，以下是我个人关于英语听力学习的
体会：
1. 多听多练：只有通过大量的听力练习才能提高听力能力。
可以
通过听英语新闻、英语电台、英语歌曲等多种途径来进行听力训练。
2. 提高听觉敏感度：通过听力练习可以提高对于英语发音的敏感度，从而更容易听到和理解原文中的每个单词和句子。
3. 注意语境：当听力中有一些生词或不熟悉的词汇时，可以通过
注意语境来猜测词义。
上下文的信息通常能够帮助我们理解。
4. 重要信息：在听力过程中，要学会筛选出重要信息。
重要信息
通常会为我们提供主要的思路和关键信息，所以必须学会辨别并
记住这些重要信息。
5. 有针对性地练习：根据自己听力的薄弱环节，有针对性地进行
听力练习。
例如，可以找一些特定主题的听力材料进行练习，或
者针对词汇量不足的问题进行相关训练。
6. 反复听：在听力训练中，反复听是非常重要的。
特别是对于一
些较难的听力材料，多听几遍有助于我们更好地理解和掌握。
7. 不仅仅是听：在听力学习中，不仅要注重听的能力，还要注重
理解、记忆和运用听到的内容。
可以试着模仿说出听到的内容，
或者用英语进行写作练习来巩固所学的知识。
英语听力是一个需要长期积累和不断训练的过程。
通过多听多练，注重语境和重要信息，有针对性地进行练习，我们可以逐渐提高
自己的听力能力。
关于提升英语听说能力的反思
关于提升英语听说能力的反思1．听学生学习英语从"听"开始。
只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。
因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是相当重要的。
在听磁带跟读时，要鼓励他们积极模仿磁带中地道的原汁原味的语音语调。
不要只满足于听到了录音内容。
在老师布置活动任务时要学生听清听懂听得完整。
听后指导学生说说文本内容，再克引导学生阅读听力稿，深层次的理解文本信息。
2．说学生开口说，是英语学习所必需的。
初中英语教材所选内容多来源于学生学习及日常常生活，为学生所熟悉的，教材具有科学性、趣味性、亲近性、实用性，这是培养大胆开口讲英语的又一个有利条件。
因此，教师就应该抓住时机，充分运用教材，自始至终为培养学生良好的说的习惯而不懈努力。
轻松、愉悦的课堂气氛，可以有效地帮助学生消除心理障碍，克服紧张心理，教师在课堂上必须学会宽容，不能有错必纠。
对一些语言能力稍逊色的学生要多给予鼓励和表扬，增强其说英语的自信心，激起其说英语的内心欲望。
教师要在课前精心设计好教学，创设情景，寓教于乐，让学生身置语境，有意识或无意识地开口练说，最大限度地发挥学生在课内课外说英语的主动性和积极性。
3．读学生阅读能力实际上是一种理解能力，是学习英语知识、积累英语词汇、熟悉英语表达习惯的重要途径。
对于初中英语来说，应注重朗读的训练及朗读习惯的养成。
朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。
听说在前，阅读在后。
朗读有助于学生说的能力进一步提高，也是对说的能力的强化。
做好阅读前的必要铺垫和激发兴趣工作。
老师可以介绍阅读材料的背景来历,特别是与我国不同的英美西方国家的历史地理和风俗习惯,或者通过直观的形式引导学生猜测生词,激发学生的好奇心,这一环节的缺少会造成学生阅读兴趣不高。
学生平时阅读英语文章,报刊杂志以及各级各类考题中的阅读理解部分,务必要做到从整体上理解和把握文章,不要逐词阅读。
做到词不离句,句不离段,段不离篇。
如何提高英语听力能力
如何提高英语听力能力英语是一种国际通用语言，也是一门广泛应用于各个领域的语言。
想要在今天的社会中取得成功，英语水平是必需的。
而其中最基本的语言技能之一就是听力。
因此，提高英语听力水平是非常必要的。
那么，如何提高英语听力能力呢？下面将从以下几个方面分享一些心得：一、建立良好的英语听力习惯首先，我们需要建立良好的英语听力习惯。
听力过程中通过大量听取英语语言进行模拟和接触，学生的语感和语音就可以得到进一步提高。
而如何建立良好的听力习惯呢？有以下几点建议：1.每天固定的时间段听英语新闻、电视节目、影片或者音乐，让听力成为自己生活中的习惯。
2.在听力过程中，要认真专注，避免分神或者将注意力转移到其他事物上。
3.可边听边做笔记，记录下不懂的单词或句子，有助于消化、理解和牢记所听到的内容。
二、培养英语思维其次，要想听懂英语不仅需要听，还需要培养自己的英语思维能力，以帮助我们更好的理解和分析所听到的英语内容。
因此，我们需要从以下几个方面来实现：1.每天坚持使用英语进行沟通交流。
这样不仅可以增加英语语言的使用频率，还可培养英语思维和表达能力。
2.在听英语时，要注意从整体理解上下文，并透彻理解听到的语言内容。
3.不仅要听英语，还要进行英语写作和阅读练习，加强自己的综合语言能力。
三、科学合理的英语学习方法除此之外，科学合理的英语学习方法同样重要。
以下是几点具体建议：1.制定适合自己的学习计划，根据自己的水平制定目标、计划和方法。
2.多听多读，注重英语语音语调的甄别与模仿。
3.借助各种学习工具，如英语听力书、英语学习软件等，将知识的领悟与实操相结合。
四、积极主动的听力训练最后，积极主动的听力训练也是提高英语听力水平的重要手段。
这种方式更加灵活，由自身掌控，且具有自我实现的优点。
同时也是激发自身兴趣和学习动机的最佳方式。
我们可以根据自己的需要选择以下几种方式：1.听英语广播把节目声音调大、语速调慢，偶尔又调回正常，让自己适应各种英语口音和语速。
英语听力实训心得体会及感悟英语视听说实训心得体会(六篇)
英语听力实训心得体会及感悟英语视听说实训心得体会(六篇)对于英语听力实训心得体会及感悟一相比第一次月考，这次月考进步很大。
其中最重要的一个缘由是，在第一次月考前的整个8月里，我总是在复读和大学之间想太多的问题，心情有点不稳定。
还有就是高考后两个多月没看书，感觉许多东西都丢了，所以第一次月考暴露的问题比拟多。
但是成绩出来后，我没有完全重复自己的心态，所以第一次月考没有总结。
现在，总结其次次月考。
其次次月考语文120分，数学127分，英语101分(不包括口语和听力考试成绩)，文科253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。
年级排名：第30，班级排名：第8。
这本语文，选择题全对(24分)，其次本96分。
其次卷暴露出的”问题有：文言文翻译不能着眼长远，把句子代入原文争论句子的意思。
诗歌鉴赏的表达技巧和术语不能随便使用。
(3)必需默写的古诗词内容，不能总分值。
现代阅读中，一些根底术语不够精通。
作文思想不够深刻。
其中有5分左右是不应当丢的，包括听写丢的2分。
把这篇文章背下来完全是由于一个人的马虎。
我始终不想背这些烦人的古诗词，也不想漫不经心的对待它们，所以答复了“如履薄冰”这句话。
数学成绩127，在班里不算高也不算低。
固然和那些145分的同学比起来，真的很差。
但我不难受。
我考数学的时候习惯做完选择题和填空题，然后认真数一数，保证都没问题，让自己安心做大题。
花了半个小时完成并检查填空题和选择题(共14题，70分)。
接下来的六大题我还有一个半小时。
但是第一个大问题是三角函数的简单简化。
第一次简化完之后，计算完其次个问题发觉数字太大太惊奇，就在草稿纸上简化了许多遍。
最终两次，结果都一样，用来算其次题的题让我觉得很正常。
我确信最终两个简化的答案是正确的。
这个时候已经四点了，离考试完毕还有一个小时。
我抓紧给监考教师换了一张答题卡，由于我的答题卡第一次写了简答题，已经写不出正确答案了。
于是我在一个小时内匆忙做完了下面的题。
1.英语听力学期工作总结：提高听力水平,增强理解能力
1.英语听力学期工作总结：提高听力水平，增强理解能力2023年英语听力学期工作总结2023年，作为一名英语学习爱好者，我在学期之初就制定了一份详细的英语听力学习计划，旨在提高自己的听力水平，增强英语理解能力。
而这个计划的执行情况，在本学期末的总结中显得尤为重要。
在这个学期中，我的听力学习主要分为两个阶段：第一阶段，建立听力学习基础，打牢听力训练的根基；第二阶段，加强听力理解技巧，提高听力水平。
在第一阶段中，我首先注重了听力材料的选择。
我通过精心筛选，选取了层级逐渐递进的听力材料，从最简单的英语单词、短语，到英语日常用语、英语新闻，逐渐扩大听力范围，从而巩固知识点，并且逐步提升句子理解的难度。
同时我也关注了听力质量，保证了听力环境的安静和清晰。
着重通过有针对性的听力练习，来培养听力偏好，增加听力的注意力和灵敏度。
在第二阶段中，我将更多的注意力放在了听力理解技巧的训练上。
首先，我学习了各种口音和语速的听力材料，包括英国和美国英语，各种语言的英语口音等等，增强自己对于不同英语语音的听力解析能力。
其次，我学习了如何分析英语句子，分辨主语、谓语、宾语和定语等，从而更好地理解句子的结构，增强听力理解的能力。
最后，我也学习了如何应对听不懂的情况，增强应对能力和自我修正能力。
通过这个学期的听力学习，我深深地感受到了听力学习的重要性。
而随着听力水平不断提高，我也体会到了英语学习的乐趣。
在这个过程中，我的坚持和努力得到了回报，听力能力的提高给我带来了一系列的好处。
首先，我的英语交流能力得到了大幅提升。
在以往的英语交流过程中，我往往要反复确认对方的意思，费尽口舌。
而现在，我已经可以轻松理解别人的表达，并且可以准确地表达自己的想法。
其次，我的英语学术能力也得到了提高。
在阅读和理解英文学术文章时，我已经可以很快地看懂它们，并且能够准确地了解文章的内容、结论、解析和推论。
最后，我的英语考试成绩也得到了大幅提高。
在听力考试中，我可以更加从容，有力地应对各种听力难题。
学习心得如何提高听力理解能力
学习心得如何提高听力理解能力学习英语是现代社会中不可忽视的一项技能。
而在学习英语的过程中，提高听力理解能力是非常重要的一环。
通过有效的方法和技巧，我们可以不断提高自己的听力水平，进而更好地应对各种听力考试及日常交流。
本文将从积累背景知识、多听多练以及学习时态等几个方面，总结提高听力理解能力的学习心得。
一、积累背景知识理解一段英语对话或听力材料需要依赖背景知识。
在学习英语的过程中，我们应该积极地锻炼自己的背景知识。
阅读和了解相关的英文文章、新闻以及与听力素材相关的内容，能够使我们对相关话题有一定的了解，有利于我们理解听力材料中的关键信息。
此外，了解不同地区的口音和语速也是提高听力理解能力的关键。
英语是世界上使用最广泛的语言之一，不同地区的英语有着不同的口音和语速。
因此，我们应该多听不同国家和地区的英语材料，以便更好地适应各种语音变化。
二、多听多练要提高听力理解能力，关键是要进行大量的听力练习。
我们可以选择一些适合自己水平的听力材料，如英语新闻、纪录片、英语广播等，进行反复听取。
刚开始可以选择较慢和简单的材料进行练习，随着听力水平的提高，逐渐挑战更难的听力材料。
在听力练习中，我们不仅要注意听懂内容，还要注意抓住关键信息。
在听课或参加听力考试时，抓住关键信息能够帮助我们更好地理解整段对话或文章的意思。
因此，我们可以通过做一些听力笔记或者将听到的关键信息用自己的话复述，加深对材料的理解和记忆。
另外，我们还可以利用科技手段提高听力理解能力。
例如，使用手机或电脑上的英语听力App，通过反复听取英语对话和文章，提高自己对英语听力的适应力和快速反应能力。
三、学习时态时态是英语中重要的语法概念，对于理解听力材料起着至关重要的作用。
在听力材料中，讲述的事件往往涉及到不同的时态，例如过去时、现在时和将来时。
因此，我们应该着重学习并熟悉各种时态的用法，以便更好地理解听力材料中的时间信息。
此外，学习各种时态的时候，我们也要学会通过上下文来推测时态。
英语听力技巧总结
英语听力技巧总结英语是一门重要的国际语言，拥有良好的听力技巧对于提高语言水平至关重要。
本文将总结一些提升英语听力能力的技巧，帮助读者更好地掌握英语。
第一点是提高英语听力能力需要注重听力训练。
首先，选择合适的听力材料很重要。
可以选择与自己兴趣相关的电影、电视剧、新闻报道或者英语教学音频，在保证理解的基础上提高听力能力。
其次，逐渐增加听力材料的难度是必要的。
开始时选择简单的对话或者短篇故事，随着水平的提高逐渐挑战更难的材料。
此外，利用辅助工具，如字幕、文本录音等，能够帮助理解和记忆学习内容。
第二点是注意提高听力技巧和策略。
首先要注意听力材料的整体理解。
例如，可以通过预测、描绘或者总结每段对话的主题和内容来提升整体理解能力。
其次，要注重捕捉关键信息。
在听英语材料时，可以注意关键词汇、重复的内容以及上下文的提示等，从而更好地理解听力内容。
另外，重点注意场景转换、人物关系等，能够帮助理解对话的背景和情境。
最后，提醒自己保持专注度，避免分心。
专注听力练习期间，切勿分心做其他事情，利用有效的时间来提高听力技巧。
第三点是创造英语听力环境。
提高英语听力能力不仅仅依赖于课堂学习，更需要在日常生活中创造英语听力环境。
这包括但不限于：收听英语广播、播客或者英语电台；观看英语影视作品；参加英语角等。
通过频繁接触和使用英语听力，可以逐渐适应英语语音和语调，提高对语言的理解和感知能力。
第四点是积极参与听力训练。
可以通过多种方式来积极参与听力训练，如与他人进行英语对话、参加英语角或者找到外教进行口语练习等。
这样不仅能够提高对英语的听力理解能力，同时也能够提高自己的口语表达能力和交流能力。
最后，要保持长期的听力训练。
提高英语听力能力需要时间和坚持。
每天坚持一定的听力训练，不断进行反复听、复述和模仿，才能渐渐提高听力水平。
要相信自己的听力能力是可以被训练和提高的。
总结起来，提高英语听力能力需要注重听力训练、掌握听力技巧和策略、创造听力环境、积极参与听力训练，并坚持长期训练。
提高英语听力的体会
提高英语听力的体会学习英语听力已经有许多年了，前后试用过逆向法、千万法和传统的听力教学法等。
我感到，英语听力中的难点是如何训练自己对于语音的识别能力。
也就是说，第一步是如何做到一听就知道什么词、什么词意，继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法结构是什么。
先学会听懂单词，再学会听懂句子，以后还要学会听懂长篇报道的内容。
最后是训练一次听懂的能力。
其中最困难的是对于语音的识别能力。
一是要把每个单词都听出来；二是要准确地听懂生词的发音，并从词典中查到生词；三是积累背景知识，对于个别发音非常模糊的单词，也能凭语感准确地识别出来。
这中间，要花大量时间学会英语发音中的连读、略读，以及语音、语调等等。
所有这些能力的培养，都要依靠高度集中的注意力，力求避免“假听”现象。
在集中注意力方面，逆向法是最好的训练方法。
听写时，只要有一个词没有听懂就无法进行下去。
“假听”是听力训练中的大敌，实质上是精力分散的表现。
好像都听懂了，实际上有许多是自欺欺人。
还有，做听力对错选题，也会出现乱猜的缺陷。
有时候虽然猜对了题，其实并没有真听懂。
有的人托福考了高分，但是听力并没有过关。
再有，“假听”浪费了很多时间。
有的人听英语十多年，还是不能听得很准确，原因就是听得不认真。
最后说说英语泛听问题。
要提高泛听质量就必须有很扎实的听力基础。
在保持长期用逆向法进行训练的同时，每天抽出半小时泛听一些英语新闻报道，是一种好方法。
但是要注意泛听的材料不能太难。
而且也要注意平时用于听写的材料也不可太难。
总之，应经常提醒自己“宁可慢些”，千万不可急于求成。
一旦脱离自己的真实水平，进行所谓的强化训练，结果一般不会理想。
英语听力技巧总结
英语听力技巧总结在学习英语的过程中，听力是一个非常重要的能力。
通过听力的训练，我们可以提高自己的听力水平，更好地理解和使用英语。
下面我将总结一些英语听力的技巧，帮助大家提升自己的听力能力。
首先，对于初学者来说，掌握基本的听力技巧是必不可少的。
首先要注意的是提高听力的频率。
无论是通过听英语歌曲、英语电影还是英语广播，都要尽可能多地暴露自己于英语听力环境中。
其次要注重听力的准确性。
这意味着我们应该尽量去听懂对话和对白中的每一个词语，而不是只关注大意。
此外，可以通过在线英语听力练习网站或者APP来进行有针对性的听力训练，这对于初学者来说尤为重要。
其次，我们可以通过一些技巧来提高英语听力的可理解性。
首先是要学会捕捉关键词。
当我们听到陌生的词语时，不要停下来思考其具体含义，而是要通过上下文来理解其大致意思。
同时，我们可以训练自己去捕捉对话的重要细节，如时间、地点、人物关系等等。
这样我们可以更好地理解对话的背景和内容。
另外，通过模仿外国人的语速和抑扬顿挫，我们可以更好地适应真实的英语听力环境。
此外，要想提高英语听力，我们还需要注重积累一些听力技巧。
首先是通过听一些有声书来提高自己的听力水平。
由于有声书的语速相对较慢，而且主要以故事情节为主，所以对于英语初学者来说非常适合。
其次是学会利用外语影片和电视剧来进行听力训练。
通过观看外语影片，我们不仅可以提高英语听力水平，还可以更好地理解外国文化和习俗。
此外，为了增加自己的听力材料来源，我们可以尝试收听一些外国电台的广播节目，如BBC、CNN等。
这样可以让我们接触到更多真实的英语听力材料。
最后，要想提高英语听力的技巧，我们还需要注重练习。
无论是通过做听力题目，还是进行口语对话训练，都能够帮助我们更好地提高自己的听力水平。
在做听力题目时，我们可以多使用一些纯听力练习，提高自己对英语听力的专注度和反应速度。
而在口语对话训练中，我们可以通过模仿、跟读和造句等方式来加强听力的锻炼。
提高雅思英语听力的心得分享
提高雅思英语听力的心得分享提高雅思英语听力的心得分享在英语学习中，应努力提高听力。
这样可以借助听觉，大量。
快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。
下面笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。
我觉得要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。
无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。
精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。
若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。
接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。
通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。
如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索，背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的'短文或科普短文；泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。
泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。
如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去占在第一遍听新材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。
在每句停顿时，可在脑海里反复一下。
听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。
有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。
一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。
以上只是自己在提高听力方面的点滴体会。
各人有各人的提高听力的经验，尽管甲的经验不一定适用于乙，乙的经验也不一定适用于甲，但可以相互启发，取长补短，用不同的方法来达到相同的目的。
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分享提高英语听力能力的心得--（转载）
作者: 祝你健康 (站内联系TA) 发布: 2012-08-28
英语听力突破大法：
听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 "理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径.
第一点. 关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只想以我的亲身体验 "斩钉截铁"的告诉大家:开始 "真正"练习听力的时候(我这里所提到的 "真正" 不是指那些考试技巧,而是发自内心的想要掌握,运用,享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创.十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的.我自己当初也是这样,感觉简直是在听天书,十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了.这种过程简直就是一种 "煎熬". 当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来,但是由于方法的失策,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中,可是回报却难以和付出平衡,收效甚微.说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力不过关,决心发奋苦读.于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语,这样一听就是五年的时间.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高.后来我们这位老师在了解了他的情况以后,告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好,总是泛泛而听,而且总是听些已经有中文背景知识的广播,就会造成一种错觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.大意能够抓住(其实是有背景知识的原故),真正精确到每一句话,每一个单词却总是丢三落四的,不能准确的传情达意.这种沙上建塔的 "辛劳"永远也不会建成坚固的大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动.
第二点. 从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法.下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法:
(1) 下载完相关的听力资料后,用realplayer G2进行播放,我这里暂时不想给大家提供原文,尤其对那些本来就很清晰的听力资料.(不是很清楚的资料我回加入原文的),这主要是希望大家不要依赖原文,自己一定要一个单词一个单词的完全听懂.有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?大家想一想,慢速英语的单词量是1500到2000,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况四六级都已通过的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生,以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映.如果让你看一看原文,你会不屑一顾的.但在听的时候却不知所云.起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.我知道这个单词我一定认识,直到某一刻恍然大悟:咳!不就是这么简单的一个单词嘛!这时我总是猛拍自己的脑袋骂道 "真是愚蠢".:-) 当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了,当中的几个单词你就是打死我我也听不出来.如果真的到了这个地步,你可以把你的问题发表在世博英语论坛里,我会告诉你答案的.
(2). 接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了.什么是完完全全的
听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,包括每一个单词.这里在语音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英语,所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样,正如李阳老师所指出的:发音是一个人的英语门面.的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的进步.其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的,随便叫出一名大学四级通过的大学生,他(她)的发音就要比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人...的发音不知要好多少倍.其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因:一是缺乏练习.这也是传统教学方法的遗憾.包括我自己,也是这种只注重书面的"分析英语"的受害者.二是缺乏勇气.老是害怕自己会说错,害怕丢脸.除非你是在国外长大,英语就是母语,你可以"自豪"的说:我就是说错了那也是对的,因为英语是我的母语.而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的,多犯错误是为了少犯错误.每当我缺乏勇气的时候,我就会用"I enjoy losing face!"这句话来激励自己.噢!还是说听力吧.这样一句一句直到把每一句话完全"吃掉",已经基本上可以保证你已听懂了这段文章.要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述.很多同学到这里就到此为止了.我却以为这样太可惜了.如果说上面这一点是练习了语音的话,下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要.
(3). 现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了,而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了.请大家注意,直到现在你的大脑还没有动起来,也就是说这些完全是些机械的模仿,刻板的复述.这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有"事半功倍"的效果的.要想提高自己的口语水平,在这里就一定要学会用自己的话,请注意是用自己的话,而不是照本宣章,把所听到录音的大意死活说出来.做这一步是在听完整段录音之后.此时所说的英语才是你真正的英语口语水平.在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组.在说的时候,想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节.我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会"憋的"说不出几句象样的话,或是在大意和情节上丢三落四的.出现这种情况太正常了.这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程.现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑,提高了真正的口语水平.
(4). 好了!到了这一步你已经很不错了,不仅能够把这段录音完全听懂,同步复述,而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来.是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习.对了,就是口译能力,我们中国学生特有的中英文自由转换能力.还是刚刚那段录音,这回是放一句英语,你就立刻把这句话翻译成地道的中文,翻译成我们平时所讲的中国话.你可别小看这一步,自己试着去翻翻看,就会马上懂得:我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文.我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译,由于是慢速英语,所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平. 至此,我们不仅已经对这段录音了如指掌,而且还利用它进行了有针对性的口语和口译训练.很多同学老是抱怨没有语言环境,我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造.请大家再次注意,上面我所介绍的听力方法都是针对慢速英语的,大家不要操之过急,一步一个脚印,把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来,你的听力就已经打好了坚实的基础,这时你再把曾经认为是天书的那些听力材料翻出来试一下,怎么样?那种感觉现在的你一定不会相信的.我当时是高兴的连蹦带跳仰天长"笑"!只有这个时候才能感受到"不经历风雨,怎么见彩虹"的真正含义.
当然你也可以把这种方法推广到你现在所应试的听力教材中去,我自己现在特喜欢用这种方法拿托福的听力对话开刀,练过一段时间后就开始"喜欢"上托福的听力考试题了,虽然自己从没有参加过正式的考试,但是做做那些市面上的全真试题感觉就好象在玩文字游戏,很多题目觉得答案上写的都是废话,这是把对话完全听懂的必然结果.
好了,我已经把自己最好的听力练习经验和大家分享了,剩下的就是看各位的"功力"了.
我现在每天还在加强听力训练,下个目标就是VOA的标准英语,要达到象我们听中文广播一样的水平是我梦寐以求的事.有些地方已经有了些眉目,等以后我会专门写一篇有关标准英语听力的文章和大家交流吧.最后我想祝愿大家能够早日突破听力障碍,享受到听英语的真正意义和乐趣!
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