各班岗位内容
班级工作岗位职责
班级工作岗位职责
班级工作岗位职责通常根据具体的工作内容和职位需求而有所不同。
以下是一些常见的班级工作岗位及其职责：
1. 班长：
- 组织并主持班级会议；
- 维护班级纪律和秩序；
- 代表班级与其他班级和学校沟通；
- 协助老师进行班级工作。
2. 班委会成员：
- 协助班长组织和执行班级活动；
- 收集和处理同学们的意见和反馈；
- 组织和参与班级义务工作。
3. 文艺委员：
- 策划和组织班级文艺活动和演出；
- 与其他班级协调并合作；
- 发现和培养班级的艺术才能。
4. 体育委员：
- 组织和策划班级体育活动；
- 负责统计和管理班级成员的体育成绩；
- 与其他班级进行比赛和交流。
5. 学习委员：
- 组织和推动班级的学习氛围；
- 协助老师进行学习辅导；
- 收集和分享学习资源。
6. 环保委员：
- 组织和推动班级的环保活动；
- 宣传环保知识和理念；
- 维护班级环境的整洁和卫生。
7. 志愿者：
- 参与和组织班级的志愿活动；
- 关心和帮助有需要的同学；
- 与其他班级和社区合作开展志愿服务。
这些职责只是一些常见岗位的例子，具体的班级工作岗位和职责可能根据学校的要求和班级的特点而有所不同。
护士各班次岗位职责
中班护士职责
一、做好交接班工作(物质清点，床头交接)测绘 12am T、P、R。
二、经常巡视病房，观察病情(危重病员及手术后病员)，注意输血、输液及引流管通畅情况。
三、督促病人午休，保持病室安静。
四、准备下午4pm注射药品，清洗浸泡过的止血带。
五、热情接待新病人，及时执行医嘱。
上夜护士职责
一、认真做好交接班工作(物资清点、床头交班、书面交班、整理办
公室卫生等工作)。
二、测绘8pm、12pm T.P，R 及注射8pm、12pm针剂，及时处理临
时医嘱和急诊工作。
三、督促病员休息，按时熄灯，配合值班医师动员探视者离开病房，保持病室安静，给危重病人放蚊帐。
四、经常巡视病房，观察病情，严防意外事故发生，对昏迷病人按
时做好翻身擦背预防褥疮。
五、督促卫生员及时给危重病人送饭送水等。
下夜护士职责
一、认真做好交接班工作(物资清点、床头交班、书面交班、整理办
公室卫生等工作)。
二、经常巡视病房，观察病情，按时做好昏迷病员翻身擦背工作，
注意“四轻”(说话轻、走路轻、关门轻、操作轻)。
三、描绘4am、8amT.P.R，注射每4小时、6 小时针剂，发8am 药品。
四、收集标本，执行各种试验、采血标本及术前医嘱，总结出入量
并做好各项护理记录。
五、督促卫生员及时给危重病人送饭送水等。
各班干岗位职责及内容明细
各班干岗位职责及内容明细（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班长岗位职责工作内容及任职资格要求
班长岗位职责工作内容及任职资格要求
班长岗位职责：
1. 组织班级学生的日常活动，如文艺演出，运动会等；
2. 维护班级纪律，处理班级内各种事务；
3. 代表班级与其他班级、学生会等机构进行沟通和协调；
4. 给予新生指导和帮助，促进班级之间友好关系的建立；
5. 对学生进行思想和品德教育，帮助学生发现问题并给出解决方案。
岗位工作内容：
1. 安排班级活动，在学校活动日历中确定日子，邀请相关人员参加，并确保活动的顺利进行；
2. 撰写班级例会议程，并召开班级例会，对班级内问题进行讨论和解决；
3. 统计班级出勤情况、学习成绩、奖励情况等信息，并及时上报给班级导员和年级主任；
4. 协调班级与家长之间的关系，定期联系家长，及时反馈学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和关注；
5. 组织班级学生学习和生活的相关事宜，包括设立学习小组、进行班级团建等；
6. 在学生生活中疏导和引导学生，发现问题及时处理。
岗位任职资格要求：
1. 具有较高的组织、协调和沟通能力，能够担任班级的统筹工作；
2. 具备良好的人际交往能力及帮助他人的意愿和能力；
3. 具有良好的师德和品质，能够给学生做出表率；
4. 具有较高的学业成绩和较好的综合素质，能够胜任班级管理工作；
5. 具备较强的适应能力和应变能力，能够在紧张的工作环境中工作。
副班长岗位职责内容
副班长岗位职责内容副班长是学校班级中的重要角色之一，担任副班长岗位需要具备一定的责任心、组织能力和沟通能力。
副班长的职责内容主要涵盖以下几个方面：1. 组织协调班级工作：作为班级的副班长，首要职责是帮助班长组织和协调班级的各项工作。
副班长需要与班级教师密切合作，了解班级的日常工作安排，并根据实际情况制定合理的工作计划。
副班长还需要协助班长处理班级事务，如组织班级例会、班会、班级活动等，确保班级工作的顺利进行。
2. 处理班级事务：副班长需要积极参与并处理班级的各类事务。
例如，协助班长统计并管理班级费用，参与班级学习用品的采购和分发等。
同时，副班长也要做好班级档案管理工作，及时收集、整理和归档班级相关文件、资料，为班务工作的开展提供有力的支持。
3. 维护班级秩序与纪律：副班长在班级管理中起到了重要的纪律维护的作用。
副班长需要与班级同学建立良好的关系，能够有效沟通和协调班级事务。
同时，副班长还要督促班级同学遵守班级规章制度，维护班级的正常秩序。
如果出现纪律问题，副班长需要及时采取措施并与班级教师进行沟通，协助解决问题。
4. 身心关怀与学业辅导：副班长还要关心班级同学的身心健康。
副班长可以定期了解班级同学的情况，并及时提供帮助和支持。
同时，副班长还要协助班级教师开展班级治安和心理健康工作，通过各类活动和讲座等形式，帮助同学们解决学业和生活中的问题，提高学习动力和学习效果。
5. 做好班级文化建设：副班长在班级文化建设中起着重要的作用。
副班长需要鼓励同学们参与班级活动，组织班级文艺演出、班级联欢会等活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
副班长还要带头维护班级形象，培养班级成员的自豪感和团队精神，打造和谐、积极向上的班级氛围。
总之，副班长在班级管理和组织中具有重要的职责和作用。
副班长不仅要在组织协调班级工作方面发挥主导作用，还要积极参与班级事务处理、维护班级秩序、关心同学身心健康、推动班级文化建设等方面进行工作。
各班职责与工作制度
各班职责与工作制度一、总则为了加强班级管理，提高班级工作质量，确保教育教学工作的顺利进行，根据学校的教育教学目标和实际情况，特制定本制度。
二、各班职责1. 班主任：班主任是班级工作的第一责任人，负责全面领导、组织、协调本班的各项工作。
其主要职责包括：（1）贯彻执行国家的教育方针、学校的各项规章制度，对学生进行德育教育，促进学生全面发展。
（2）组织制定并落实班级工作计划，定期总结班级工作，向学校汇报。
（3）组织开展班级德育、教学、体育、美育、劳动教育等活动，关心学生的身心健康。
（4）组织学生参加学校组织的各项活动，维护学生的合法权益。
（5）做好学生的奖惩工作，配合学校对犯错误的学生进行教育。
（6）组织做好班级的日常管理，维护班级秩序。
2. 科任教师：科任教师是班级教育教学工作的具体执行者，负责本学科的教学工作和学生的学科辅导。
其主要职责包括：（1）按照课程标准和教学大纲，组织完成教学任务，提高教学质量。
（2）认真备课、上课、批改作业，及时了解学生的学习情况，对学生的学科学习进行指导。
（3）参加学科教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想工作，促进学生的全面发展。
3. 班委会：班委会是班级学生的自治组织，负责协助班主任管理班级工作。
其主要职责包括：（1）组织学生参加学校的各项活动，维护学生的合法权益。
（2）协助班主任做好班级的日常管理，维护班级秩序。
（3）组织学生开展 self-study、group study 和 class study 等学习活动，促进学生的学业进步。
（4）做好学生的思想工作，促进学生的全面发展。
4. 学生：学生是班级工作的对象，同时也是班级工作的参与者。
其主要职责包括：（1）遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度。
（2）尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项活动。
（3）努力学习，完成作业，提高自己的综合素质。
（4）爱护公物，维护班级和学校的环境卫生。
九病区各班岗位说明书
九病区各班岗位说明书一、引言九病区作为医院的重要部分，负责处理各类急慢性疾病。
为了提高病区的管理效率和医疗服务水平，我们制定了以下各班岗位说明书。
本说明书旨在明确各班岗位的职责、要求和权利，为病区工作的顺利进行提供基础保障。
二、岗位设置1、主班护士：负责协调、管理病区日常护理工作，确保病人得到及时、优质的护理服务。
2、副班护士：协助主班护士完成各项护理任务，病人病情变化，及时汇报并处理问题。
3、夜班护士：负责夜间病区护理工作，保持高度警惕，及时响应病人的需求。
4、药品管理员：负责药品的领取、发放、保管及清点工作，确保药品质量和安全。
5、卫生员：负责病区环境卫生及消毒工作，保持病区整洁、安全。
6、治疗班护士：负责执行医生的治疗计划，对病人进行药物治疗和康复指导。
7、行政班护士：负责病区行政事务，包括文件管理、资料收集整理等。
三、岗位职责1、主班护士：a.负责每日护理工作的组织与协调，确保各项护理任务顺利进行；b.负责监督副班护士、夜班护士的护理工作，确保护理质量；c.负责与医生、其他科室沟通协调，处理病人相关问题。
2、副班护士：a.协助主班护士完成各项护理任务，包括但不限于输液、发药、测量生命体征等；b.负责病人病情变化，及时汇报并处理问题；c.负责协助夜班护士交接工作，确保护理工作顺利进行。
3、夜班护士：a.负责夜间病区护理工作，保持高度警惕，及时响应病人的需求；b.负责对病人进行夜间观察和记录，及时汇报异常情况；c.负责协助主班护士、副班护士处理紧急情况。
4、药品管理员：a.负责药品的领取、发放、保管及清点工作，确保药品质量和安全；b.负责定期对药品进行盘点，确保药品库存准确无误；c.负责对过期药品进行处理，避免对病人造成伤害。
5、卫生员：a.负责病区环境卫生及消毒工作，保持病区整洁、安全；b.负责定期对病房、治疗室等进行清洁消毒；c.负责协助护士处理医疗废物。
岗位说明书—进出口副经理岗位说明书一、岗位概述进出口副经理是公司进出口业务的关键角色，负责协助经理处理各项进出口业务，包括但不限于贸易谈判、单证制作、海关申报、物流跟踪等。
班干部职责分工范本
班干部职责分工范本一、班长1. 组织班级会议：班长作为班级的代表，负责组织和召开班级会议。
他/她应在会前制定会议议程，确保会议的顺利进行，并及时向全班传达有关事项。
2. 班级纪律管理：班长应负责班级的纪律管理工作，监督班级内的学生行为，及时解决纪律问题，并向班主任汇报和反馈情况。
3. 协助班主任开展工作：班长应积极配合班主任的工作，协助班主任组织班级活动，收集班级信息，并及时向班主任反映班级情况。
4. 维护班级团结：班长应促进班级内的团结，帮助解决班级内的矛盾和冲突，提倡和谐的班级氛围。
二、团支书1. 发挥示范作用：团支书应以身作则，树立榜样，引导班级内的学生关注社会实践和公益事业，积极参与团组织的活动。
2. 组织团支部会议：团支书负责组织和召开团支部会议，确定会议议程，协助团支部成员制定工作计划，并做好会议记录和汇报。
3. 组织团日活动：团支书应协助班主任组织团日活动，负责宣传、组织和策划相关活动，增强班级团结和凝聚力。
4. 协助班主任管理学生团队：团支书应协助班主任管理班级内的学生团队，包括义务劳动队、宣传队等，并及时反馈工作情况。
三、生活委员1. 班级卫生管理：生活委员负责班级的卫生管理工作，包括班级环境的整洁和卫生设施的维护，定期检查卫生情况，并及时向班主任汇报。
2. 组织班级活动：生活委员应协助班主任组织班级内的各类活动，包括班级聚会、生日会、庆祝活动等，提升班级的凝聚力和友谊感。
3. 学生福利保障：生活委员负责协调和组织班级内的福利事务，包括班级经费的使用、学生困难的帮助等，确保学生权益得到保障。
4. 中小节约宣传：生活委员应宣传和倡导班级内的节约意识，组织学生参与节约活动，促进资源的有效利用。
四、学习委员1. 维护学风：学习委员应协助班主任维护学习秩序和学风，督促学生按时完成作业，积极备课，提高学习效率。
2. 学习资料整理和分享：学习委员负责整理班级学习资料，包括试卷、教材、参考书等，同时鼓励学生间的互相学习和分享。
班级岗位责任制
班级岗位责任制引言概述：班级岗位责任制是一种管理方式，旨在通过明确每个班级成员的职责和任务，促进班级的有序运行和成员的全面发展。
本文将从四个方面详细阐述班级岗位责任制的内容和作用。
一、明确班级岗位职责1.1 班长职责班长是班级的核心管理者，负责班级的组织和协调工作。
其职责包括：- 组织召开班会，传达学校和班级的相关通知；- 监督班级纪律，维护班级秩序；- 协调班级内部事务，解决班级成员之间的矛盾；- 代表班级与学校和其他班级进行沟通和交流。
1.2 学习委员职责学习委员是班级学习管理的负责人，其职责包括：- 组织学习活动，如学习小组讨论、学习计划制定等；- 收集并整理学习资料，为班级成员提供学习支持；- 统计班级成员的学习情况，及时反馈给班主任；- 协助班主任开展学习指导工作。
1.3 生活委员职责生活委员负责班级的生活管理和卫生整治，其职责包括：- 组织班级卫生打扫，保持班级环境整洁；- 组织班级文化活动，增强班级凝聚力；- 协调班级生活事务，解决生活上的问题；- 关心班级成员的生活情况，提供必要的帮助和支持。
二、岗位责任制的作用2.1 促进班级成员的发展通过明确岗位职责，每个班级成员都能够有机会承担一定的管理和组织任务，培养其领导能力和团队合作精神。
2.2 提高班级运行效率岗位责任制能够使班级内部的工作分工更加明确，减少工作重叠和冲突，提高班级运行的效率和质量。
2.3 培养班级的凝聚力每个成员都有自己的职责和任务，通过相互协作和配合，可以增强班级成员之间的联系和凝聚力，形成良好的班级氛围。
三、实施班级岗位责任制的策略3.1 制定明确的岗位职责和权限在实施班级岗位责任制前，需要制定明确的岗位职责和权限，确保每个成员都清楚自己的任务和职责。
3.2 建立有效的沟通机制为了确保岗位责任制的顺利实施，需要建立起班级内部成员之间的沟通机制，促进信息的流通和问题的解决。
3.3 定期评估和调整班级岗位责任制是一个动态的管理方式，需要定期对成员的表现进行评估和调整，确保岗位职责的合理性和适应性。
课内担任各类岗位的职责分工
课内担任各类岗位的职责分工职业分工是指在一个组织或团队中，不同的人承担不同的工作任务和责任。
在学校中，课内各类岗位的职责分工起着至关重要的作用。
本文将以十二个小节展开讨论学校中各类岗位的职责分工，为读者呈现一个丰富多样的学校组织结构。
第一节：校长及校领导层校长是学校的最高领导者，主要负责学校的整体管理和决策。
他们需要制定学校的发展目标和发展规划，组织各项工作的实施，并与其他教育管理机构进行沟通和协调。
校领导层则负责协助校长进行学校管理，分工包括学生管理、师资管理等。
第二节：教师教师是学校教育的主要承担者，他们负责课堂教学、学生评价和学生辅导等工作。
教师需要制定教学计划，编写教案和教材，组织学生学习和课堂互动。
同时，教师还要进行日常管理，包括学生违纪处理和家长沟通等。
第三节：班主任班主任是每个班级中的教育管理者，负责班级的日常管理和学生的全面发展。
他们需要关心学生的学习和生活，协调处理学生之间的矛盾和问题，定期与家长进行沟通，并及时反馈学生情况给家长和学校。
第四节：教务处教务处是学校中负责教学管理的机构，承担着教学计划制定、教学质量监控、考试安排和成绩统计等任务。
教务处还负责教师培训和课程研发，提供教学支持和指导。
第五节：学工部学工部主要负责学生的思想教育和心理辅导。
他们关心学生的成长和发展，定期组织学生活动和讲座，组织开展形成良好的学风和校风。
第六节：后勤部后勤部负责学校的后勤保障工作，包括食堂、宿舍、教室等设施管理，维修和保洁工作。
后勤部还负责学校的物资采购和财务管理等工作。
第七节：图书馆图书馆是学校的重要资源中心，负责学生的阅读和自主学习。
图书馆管理员需要管理图书馆的藏书和资料，提供学生阅读咨询和检索服务。
第八节：实验室实验室是学校的实践教学场所，负责学生实验和科研活动的管理。
实验室负责人需要维护实验设备的正常运转，制定实验规范和安全操作指南。
第九节：体育部体育部负责学校的体育教学和体育活动的组织。
护士各班次岗位职责
护士各班次岗位职责护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们的工作班次多样，每个班次都有其特定的岗位职责，以确保患者能够得到 24 小时不间断的优质护理服务。
以下将详细介绍常见的护士班次及其职责。
一、白班护士岗位职责白班通常是医院中最繁忙的时间段，白班护士需要承担众多重要的任务。
1、患者护理进行晨间护理，包括整理床铺、协助患者洗漱等，为患者创造一个整洁舒适的环境。
按时测量患者的生命体征，如体温、脉搏、呼吸、血压等，并做好详细记录。
根据医嘱为患者进行治疗，如注射、输液、伤口护理等。
密切观察患者的病情变化，发现异常及时报告医生，并配合医生进行处理。
2、医嘱执行认真核对医生开具的医嘱，确保准确无误。
负责执行长期医嘱和临时医嘱，如安排患者的检查、发放药物等。
做好医嘱的记录和整理工作，保证医疗记录的完整性和准确性。
3、护理文书书写及时、准确地书写护理记录，包括患者的病情变化、护理措施及效果等。
完成护理交班报告，为下一班护士提供详细的患者信息。
4、患者沟通与健康教育与患者及其家属进行有效沟通，了解患者的需求和心理状态，给予关心和支持。
向患者及家属进行健康教育，包括疾病的预防、治疗、康复等方面的知识。
5、病房管理保持病房的整洁和安静，定期进行消毒和通风。
管理病房内的医疗设备和物资，确保其处于良好的备用状态。
二、中班护士岗位职责中班护士在延续白班工作的基础上，还需要关注一些特殊的事项。
1、交接工作与白班护士进行详细的交接，了解患者的病情、治疗进展和特殊需求。
清点和交接医疗用品和设备。
2、患者护理按照护理计划继续为患者提供护理服务，包括按时测量生命体征、执行治疗等。
加强对重点患者的观察和护理，尤其是病情不稳定或有特殊情况的患者。
3、突发情况处理能够独立应对和处理一些突发状况，如患者病情突然恶化等。
及时通知医生，并协助医生进行紧急救治。
4、协助检查协助患者完成晚间的各项检查，如 X 光、B 超等。
负责护送需要转科或外出检查的患者，确保患者的安全。
岗位职责的划分
岗位职责的划分班长。
明确自己的身份，作为班级日常工作的组织者、管理者和协调者，是班主任的参谋和助手。
1.把班干成员团结在自己的周围，然后按照班级计划逐一落实。
(班长1宋学友)能够自己处理的小事不必上交给班主任。
班主任不在的时候，讲台、教室，就是班长1活动的空间，发现不良现象，敢于制止。
班主任不在时，代行班主任的责权，协助纪律委员管好纪律。
负责请假签字，并保存请假条。
(班长2刘国鑫)负责安排值日班长,负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
每天上午/下午/晚上的第一节课负责清点人数,发现有同学缺席,及时报告班主任或者任课老师，负责班会课记录。
学习委员。
（陈炫伊）1.负责带头搞好学习，负责班级学习方面的管理工作，督促和检查科代表收发作业情况，并做好记载，及时与科任老师联系。
2.每周召开一次课代表会议，了解同学完成作业情况，并做好记载，及时与科任老师和班主任老师联系，以解决问题。
3.沟通科任老师与同学之间的联系。
4.注意发现同学之间存在的确实有效的学习方法并组织推广。
5.期中、期末考试后，协助老师一起对班级成绩一起分析。
6.努力提高自己，经常找学习后进的同学谈心，并填写谈心记录表，协助老师找到该同学后进的原因。
7.负责黑板课程的书写..纪律委员。
（周敏）1.熟悉班规，并督促同学落实。
2.收集各部门的情况，保持原始记录，做好分析调查以及审理预案。
3.没有老师的任何情况下，负责班级课堂纪律的维护。
发现课堂纪律破坏者能够独立处理则独立处理，如若不能，交由班主任助理和班长处理，最后再反馈到班主任处。
负责纪律委员记载本的填写(全天学生的表现)和学生表现记载本的统计。
劳动委员。
负责抓好清洁，每次扫除结束前，检查劳动情况、做好记载，并在班会上进行通报。
负责观察、记录劳动出色和认真同学并及时反馈，对破坏教室卫生的行为应及时批评指证。
负责通知到劳动者本人,以及第一次亲自指清楚具体的打扫位置.要求同学认真做好一日三扫.1.(劳动委员1黄培)负责抓好教室清洁，走廊一般区清洁及包干区的清洁工作.（建议每个座位准备一个塑料袋系在桌腿，上课时间产生的垃圾就放在塑料袋中），负责班上卖垃圾.填写劳动情况记载本。
凤城中心幼儿园岗位职责
凤城中心幼儿园岗位职责一、班主任1.教学管理–负责组织教学活动，制定教学计划和课程表。
–指导幼儿学习，关注每个孩子的学习情况，对学生进行个别辅导。
2.班级管理–组织班级活动，培养班级集体荣誉感。
–维护班级秩序，管理学生行为，维护良好的教学环境。
3.与家长沟通–与家长保持良好的沟通，及时反馈孩子的学习情况和表现。
–参与家长会，提供家庭教育指导。
二、教育主任1.教学规划–负责制定教学计划，协调各班教学工作。
–组织教师培训和研讨活动，提高教师教学水平。
2.教师管理–对教师进行考核评价，提出改进意见和培训计划。
–协调教师工作，解决教学中的问题。
3.质量监控–定期检查教学质量，提出改进建议。
–组织评比活动，激励教师提高绩效。
三、后勤保障1.场地维护–负责幼儿园环境和设施的维护管理。
–确保幼儿园的安全和卫生。
2.食品卫生–监督食堂卫生，确保食品安全。
–确保幼儿膳食营养均衡，合理搭配。
3.安全管理–制定安全管理制度，确保幼儿园安全。
–定期组织安全演练，提高师生安全意识。
四、教育助理1.协助教师–协助教师进行教学活动，保障教学秩序。
–在教学过程中照顾幼儿，提供帮助和支持。
2.活动组织–协助老师组织班级活动，增强幼儿园集体凝聚力。
–参与绘本阅读、手工制作等教育活动。
五、关爱协调员1.儿童关爱–关注每个孩子的身心健康，提供情感支持。
–协助解决幼儿的心理问题，引导其健康成长。
2.家长沟通–协助老师与家长沟通，传递家庭教育理念。
–帮助家长解决教育问题，营造和谐家庭氛围。
以上是凤城中心幼儿园各岗位的主要职责，每位工作人员都将为幼儿园的发展和孩子的成长贡献自己的力量。
愿每个孩子在这片温暖的园地里茁壮成长，收获快乐与知识。
教育部幼儿园岗位工作指南
教育部幼儿园岗位工作指南
各位同志们,大家好!我是教育部幼儿教育司办公室主任李鹏,今天我要给大家介绍一下幼儿园中不同岗位的工作内容。
一、教师岗位工作内容:
1. 策划实施每天的教学活动,如理解课、体验课等各种主题活动。
2. 对每一个学生进行观察记录,及时掌握学生的成长变化,给予个性化指导。
3. 组织学生参与户外活动与各种社交互动,促进学生身心发展。
4. 与家长沟通合作,及时解答家长问题,了解学生家庭情况。
5. 参与学校各类活动与会议,与其他教师进行交流学习。
二、园长(副园长)岗位工作内容:
1. 负责制定学校年度工作计划和日常管理运营。
2. 组织教学会议,研究教学问题并督导教学质量。
3. 负责老师的考评工作和业务培训。
4. 解决学校日常事务和处理各类院校联络工作。
5. 与社区及家长建立合作关系,促进学校形象。
三、教务岗位工作内容:
1. 负责制定各类教学计划安排和教学资源管理。
2. 跟踪调研教学效果,给予教师指导和意见反馈。
3. 组织教研活动并总结经验教训。
4. 处理各类教学管理工作。
以上就是不同岗位的主要工作内容。
希望通过此次简介,大家对自己岗位的工作内容有了一个初步了解。
如果还有任何问题,欢迎与我们沟通。
班干部竞选职位及职责
班干部竞选职位及职责正班长：（一名）负责班级的全面工作，对缺勤的班干部工作及时补位，负责其工作，对各班干部工作是否到位进行监督和管理。
值日班长：(5名，一周五天，每人负责一天)1、负责组织同学们做好课前准备，提醒同学们安静等待老师，组织课前和课后向老师问好，承担一些临时性的任务。
2、提醒课前三件事：做好下节课的准备、摆桌椅、捡垃圾3、负责课室电灯及窗户的开关4、课前几分钟带领同学们读书。
路队班长（男女各一名）：协助老师管理好路队。
早读领读人员(四名)：朗读能力和组织管理能力比较好，早上能在早到教室的同学。
电机委员（一名）：管理好班级的多煤体平台校服督察员（一名）：每天检查同学们校服的穿着情况，并及时向老师报告。
班级小法官（二名）：负责课间时，同学们在课室内和课室外玩耍时的安全事项，孩子们发生矛盾时首先考虑自己解决，解决不了的由矛盾调解员解决，再解决不了的报告老师，每天要把自己解决矛盾的情况在放学前向老师汇报。
图书小馆长（一名）：每天负责摆好图书，特别是早上来和放学前。
眼操管理员（一名）：负责每天眼保健操的管理，组织同学们做好眼保健操。
就餐管理员（一名）：负责就餐时纪律的管理，督促同学不要浪费粮食。
午睡巡查员（男女各一名）：协助生活老师管好午睡纪律。
语文学习委员（四名）：每天收发语文作业（负责帮老师清点是否齐全，将作业送到老师处，并负责把作业拿回班上。
同时要将作业收发情况汇报老师）；督促同学带好学习用品。
课前、课后协助老师做好上课准备。
数学学习委员（两名）：每天收发数学作业（负责帮助老师清点是否齐全，将作业按时送到老师处。
同时要将作业收发情况汇报老师）；督促同学带好学习用品。
课前、课后协助老师做好上课准备。
英语学习委员（一名）：每天收发英语作业。
语文课前、课后协助老师做好上课准备。
体育科代表（一名）：协助老师上好体育课，组织好路队。
美术科代表（一名）：收发作业；督促同学带好学习用品。
课前、课后协助老师做好上课准备。
车间各岗位流程操作重点
岗位流程操作重点一、班长岗位：1、准备工作：（1）查看交接表、生产计划明确当前车间生产流程状态及本班生产任务。
（2）班前会的主持：布置本班生产任务；各岗位及人员的具体工作安排；工作中的注意事项等。
2、生产中（特别是更换品种时）的各岗位首检、复检工作：（1）中控岗位：核对配方、投料顺序、料仓原料的分布、配料相关数据的设定；（2）小料岗位：核对小料配方，小料原料及预混料是否正确、原料质量是否存在异常、配料每批各原料的重量是否正确、是否按要求与中控岗位批次的核对；（3）大料岗位：拉料库位是否正确，下料入口是否正确、原料质量是否异常、投料过程有无存在交叉污染、有无及时做好投料的原始记录等。
（4）出料岗位，成品是否正常，标包是否正常、包重抽查、缝包质量、堆包情况、流程的清理情况、成品的首检工作、标包的领用、退库是否按要求操作并记录。
（5）制粒岗位；料形、粒径、粒长、溶水性、调质温度蒸汽压力是否正常。
操作工有无按要求对成品进行取样工作、履行产品的过程检查？对设备的保养是否到位等。
（6）查仓岗位：岗位人员有无按要求对各品种原料的进仓进行确认并记录、有无按要求对粉碎细度、半成品、成品的例行检查、有无履行取样工作、回机料的放出、添加、记录是否及时。
3、品种转换时流程清理结果确认。
4、对影响生产效率的各种因素及时处理解决、不能处理解决的及时反馈上报并记录。
5、下班前检查车间各岗位现场整理整顿情况、岗位交接情况、设备是否存在异常情况。
6、班后会：总结当班工作，对好现象加于表扬，不良行为及时指正批评、对生产完成情况进行分析。
7、报表的制作与复核、岗位交接。
二、中控岗位1、准备工作：查看交接表、生产计划明确当前车间生产流程状态及本班生产任务。
计算当班各原料之用量、配方的输入与复核、小料卡的填写与复核。
2、对各岗位进行统一指挥协调、确保各岗位正常运转、各设备运行通畅。
3、工序注意事项：粉碎工序（1）粉碎机开机前先检查各部件是否存在异常、筛片的孔径、锤筛片的磨损度。
副班岗位内容(每周)
班级周会议的工作要求一、会议记录：1、周次的会议记录按要求记录，不得漏写。
2、周五晚放学送至办公室检查；二、政治学习：1、每周一篇的政治学习需按要求完成；2、于周五晚放学送至办公室检查。
三、业务学习：1、每周一篇的业务学习需按要求完成；2、于周五晚饭放学送至办公室检查。
班级周台账资料的工作要求一、备课笔记：1、写好本周授课的二次备课及反思；2、提前备好下周要授的新课；3、周五晚放学送至办公室检查；二、二次备课：1、做到标记原教案中的重点环节、重点问题，主要的知识点以及典型性、易错性等内容；2、增加自己认为必要的教学内容及方法；3、根据实际情况修改原教案中不适应本班教学的教法和学法；4、删除原教案中自己认为不必要的的教学内容环节；5、根据需要调换教学内容及教学环节的呈现形式；三、教育笔记：1、记教学得失；2、录教学机智；3、写教育偶得；4、记学习所悟；5、周五晚饭学送至办公室检查；四、听课笔记：1、听课时要关注教学环节的设计；2、要关注重点突出难点；3、要关注教学方法与学习方法；4、要关注辅助手段的应用；5、要关注练习设计与知识拓展；6、整理好听课记录；7、做好课后分析；8、周五晚放学送至办公室检查；九、会议记录：1、周次的会议记录按要求记录，不得漏写。
2、周五晚放学送至办公室检查；十、政治学习：1、每周一篇的政治学习需按要求完成；2、于周五晚放学送至办公室检查。
十一、业务学习：1、每周一篇的业务学习需按要求完成；2、于周五晚饭放学送至办公室检查。
十二、幼儿缺勤点名册：1、如实填写宁追踪记录方式为请假方式，如来电、请假、电话追问等；2、于周五晚放学送至办公室检查。
十三、因病缺勤表：1、认真排查确认，统计缺勤并填写；2、于周五晚放学送至办公室检查。
十四、周计划：1、根据月计划提前写好周计划；2、每周一准时粘贴到家长园地里；十五、幼儿观察记录：1、观察记录要有核心的事情；2、教师对幼儿的评论不能放到记录里；3、教师的分析要有依托：教师的观察记录中分析到的孩子的性格、行为、年龄特点、孩子的发展水平、发展到这个水平的原因、相关的理论知识。
前台(白班、夜班)岗位内容职责
前台（白班）岗位内容工作职责1、8:00（白班）按标准着装准时参加班前会上班；（按标准接班）2、检查酒店系统、发票系统、公安系统、POS机、打印机等设备是否正常使用3、检查前台授理业务单据办公用品是否充足；4、检查前台吧台卫生是否干净整洁，物品是否归位（垃圾桶清理）；5、清点备用金，保证当日退房备用金充足，如不足上报主管；6、清点发票，保证当日客需正常开据，低于15张上财务领取发票；7、查看公安系统，登记上传是否和酒店系统房态一致；8、查看行李寄存物品转交表，为客提供高效率服务；9、查看交班本跟进上班未完成事宜（叫醒服务、转交物品、客户遗留物品领取等）；10、时刻关注网络预订渠道后台，即时授理订单，即时回复网评工作；11、时刻关注客户，主动问候，微笑服务，使用标准的酒店礼貌用语；12、查看预订本和查看酒店系统订单，根据到店时间提前30分钟预订排房；13、时刻关注酒店房态，与客房沟通保证前台有足够的可用房；14、时刻关注酒店可用房态，做好房控工作，保证订单客户到店有净房按排；15、关注大堂接待环境卫生，如需清理马上联系保洁处理；16、上午9:00跟进预订对特殊客户订单，优选排房；17、上午11:30跟进预离工作；18、时刻收集宾客意见，即时给到客户回复（特殊情况上报主管经理处理）；19、时刻关注钟点房做好提醒续时工作；20、时刻关注叫醒服务；21、下午15:00跟进催租工作，对欠费客帐进行销卡操作并重点关注上报主管；22、下午18:30跟进预订订单对将到未到已超30分钟的订单，联系客人未果及时上报主管，取消放房进行售卖；23、19:40按标准填写交班本，做好当班收尾工作；24、20:00填写交班本，按标准交班投款；前台（夜班）岗位内容工作职责1、19:45（夜班）按标准着装准时参加班前会上班；（按标准接班）；2、检查酒店系统、发票系统、公安系统、POS机、打印机等设备是否正常使用；3、检查前台授理业务单据办公用品是否充足；4、检查前台吧台卫生是否干净整洁，物品是否归位（垃圾桶清理）；5、清点备用金，保证当日退房备用金充足，如需申请上报主管；6、清点发票，保证当日客需正常开据；7、查看公安系统，登记上传是否和酒店系统房态一致；8、查看行李寄存物品转交表，提供高效率服务；9、查看交班本跟进上班未完成事宜（叫醒服务、转交物品、客户遗留物品领取等）；10、时刻关注网络预订渠道后台，即时授理订单，即时回复网评工作；11、时刻关注客户，主动问候，微笑服务，使用标准的酒店礼貌用语；12、查看未到客人，及时联系客人到店时间；13、时间刻关注酒店房态，与客房沟通保证前台有足够的可用房；14、时刻关注酒店可用房态，做好房控工作，保证订单客户到店有净房安排；15、关注大堂接待环境卫生，如需清理马上联系保洁处理；16、晚上20:00跟进预订订单，与客户确认准确的到店时间，并排房；18、晚上20:00未完成催租工作的房间上报主管/经理处理（特殊情况上报总值班经理处理）；25、19、晚上22:00跟进预订订单对将到未到已超30分钟的订单，联系客人未果及时上报主管，取消放房进行售卖；20、晚上22:30时，按标准大堂关闭灯光（无重要客人接待的情况下），关闭背景音乐；21、晚上22:30时，对讲机、POS机、座机电话充电；22、晚22:30客用卫生间灯光关闭；23、晚上0:00时，副接待收银电脑关闭休息2小时；24、晚上0:00开始清洁前台吧台内外卫生，确保干净整洁；25、晚上0:00开始夜审核所有在住房间系统房价、系统押金、当日入帐项单据是否匹配，登记单是否在RC夹，预授权单是否完成确保在RC单帐夹内；27、审核次日全部预订，对特殊预订跟进交班；28、凌晨5:00审核全天营业入帐项，现金、银联小票、挂帐报表数据汇总是否一致（可提前打印1份审核）；29、凌晨5:30时系统操作过夜审过租；打印全天日营业报表，审计报表等，汇总整理全天帐单，银联小票，完成打包签字（次日帐主管上交财务）；30、早晨7:00大堂背景音乐开启；31、7:45填写交班本，按标准交班投款；。
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白班医师
7：50到岗，服装穿戴整齐，打扫卫生，巡视病房、做好查房前工作准备。
8：00-8：15交接班、晨会。
8：30-9：30负责查房，解释病情、下医嘱，处理医嘱，对疑难危重病人及时汇报请教上级医生。
9：30-11：40书写病历、病程记录及各种文书，带教实习医师及会诊。
密切观察危重病人的病情变化，及时处理。
11：45-12：00上午巡视病房并与午班医师交接班。
12：00-14：30午休。
14：30-15：00巡视病房，发现异常及时处理。
15：00-16：45书写病历、出入院记录，会诊，带教实习医师。
18：20-18：30与夜班医师交接班并书写交班记录，危重病人床头交接班。
18：30下班。
注：随时接诊新入院病人及处理急诊病人。
午班医师
11：50-12：00与白班医师交接班。
12：00-14：30负责病房新入院病人的处理、诊断，病历及病程记录的书写。
14：20-14：30与白班医师交接班，写好交班记录。
14：30下班。
夜班医师
18:20-18：30与白班医师交接班。
18：30-次日8：00负责病房病人的处理以及病房新入院病人的诊断、治疗、病历及病程记录的书写，兼负责夜间内科急诊病人的处理。
8：00-8：10与白班医师交接班，写好交班记录。
打扫医师办公室及医师值班室卫生。
门诊医师
7：50上班，清理卫生。
8：00-11：55负责门诊病人的接诊，检查，诊断、治疗及复诊病人的处理和指导。
负责门诊会诊，书写门诊病历、处方，对疑难病人不能确诊者，应及时请示上级医师诊治或组织会讨论。
根据病情收住病人住院治疗。
认真填写门诊日志。
负责门诊物品的管理。
11：55-12：00与午班医师交接班后下班。
12：00-14：30午班医师负责门诊病人的处理，程序同上午。
14：25-14：30午班与白班医师交接班后，午班下班。
14：30-17：00接诊病人程序同上午，工作结束后清理卫生。
注：每一班次按时交接班，无论发生何种情况，下一班医师未能按时接班时，本班医师应坚守岗位，直到接班医师接班。