模拟电路分析制作与调试项目4 扩音机的安装与调试 (2)
扩音机的电路安装与调试教案 (2)
教 后 记
项目 教 学 活 动一扩音机的电路组成与工作原理
教师活动
师生互动
学生活动
1、讲解扩音机电路的组成（课件2-6）；
2、讲解前置放大级的工作原理（课件2-6）；
3、讲解有源带通滤波级的工作原理（课件2-6）；
《新编电子技术项目教程》教案
班 级
专 业
应用电子
教 师
Hale Waihona Puke 授课时间课题编号2-6
课 时
6节
课题
项目二
扩音机的电路安装与调试
任务六
扩音机的电路安装与调试
任务分解
1、扩音机的电路安装；2、扩音机的电路调试。
授 课 方 式
讲 授
操作演示
仿真演示
自主学习
研究学习
学生操作
师生互动
√
√
√
√
√
√
能力目标
1、会识读与检测元器件；
项 目 教 学 活 动二扩音机的电路安装
教师活动
师生互动
学生活动
1、明确工作任务；
2、强调元器件插装与焊接的工艺要求。
1、元器件识别与检测的问答；
2、学生插装与焊接元器件时，教师进行巡查与答疑。
1、识别与检测元器件；
2、元器件的插装；
3、元器件的焊接。
活 动 目 标
1、通过对元器件的识别与检测，激发学习专业知识的兴趣；
电路检测与调试过程中的故障排除
选学
情境设计
电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件以及电路测试所用设备。
课后阅读
@@@情境4-扩音机电路组装、调试及维修
学习情境设计方案任务1、半导体器件识别及测试子任务1、半导体二极管识别及测试一、任务引入：二极管是电路中的常用器件，二极管的种类繁多，应用十分广泛，识别二极管的种类，掌握二极管质量检测及选用方法是学习电子技术必须掌握的一项技能。
二、任务分析：1、查阅资料，能够识别各种类型的二极管；2、能够熟练地对二极管进行测试；3、能够绘制二极管的伏安特性曲线；4、能够根据需要选择合适的二极管。
三、知识准备：1、PN结的形成及单向导电性（1）PN结的形成P型和N型半导体并不能直接用来制造半导体器件。
通常是在N型（或P型）半导体的局部再掺入浓度较大的三价（或五价）杂质，使其变为P型（或N型）半导体，在P型和N 型半导体的交界面就会形成PN结，而PN结就是构成各种半导体器件的基础。
其中，图a所示的是一块晶片，两边分别形成P型和N型半导体。
为便于理解，图中P区仅画出空穴（多数载流子）和得到一个电子的三价杂质负离子，N区仅画出自由电子（多数载流子）和失去一个电子的五价杂质正离子。
根据扩散原理，空穴要从浓度高的P区向N区扩散，自由电子要从浓度高的N区向P区扩散，并在交界面发生复合(耗尽），形成载流子极少的正负空间电荷区（如图b所示），也就是PN结，又叫耗尽层。
正负空间电荷在交界面两侧形成一个由N区指向P区的电场，称为内电场，它对多数载流子的扩散运动起阻挡作用，所以空间电荷区又称为阻挡层。
同时，内电场对少数载流子（P区的自由电子和N区的空穴）则可推动它们越过空间电荷区，这种少数载流子在内电场作用下有规则的运动称为漂移运动。
PN结的形成扩散和漂移是相互联系，又是相互矛盾的。
在一定条件下（例如温度一定），多数载流子的扩散运动逐渐减弱，而少数载流子的漂移运动则逐渐增强，最后两者达到动态平衡，空间电荷区的宽度基本上稳定下来，PN结就处于相对稳定的状态。
（2）PN结的单向导电性PN结具有单向导电的特性，这也是由其构成的半导体器件的主要工作机理。
扩音机的电路安装与调试教案
1、介绍放大器的基本概念（课件2-1-2）；
2、讲解放大器的主要性能指标（课件2-1-2）；
3、例题2-1-1讲解（课件2-1-2）。
1、学生提问与教师答疑；
2、例题解答与讲评。
1、认知放大器及其组态；
2、理解放大器放大倍数、输入电阻、输出电阻的定义与求解方法；
3、思考输入电阻、输出电阻测试方法的科学性；
师生互动
√
√
√
√
√
√
能力目标
1、会识别与检测三极管；
2、能完成分压式偏置共射放大器的制作与测试。
知识目标
1、了解三极管的基本知识；
2、了解放大器的基本知识；
3、了解低频小信号放大器偏置电路、耦合电路的种类和应用特点，会用图解法以及微变等效分析法对放大器作一般分析；
4、了解信号发生器与晶体管毫伏表的使用常识；
2、讲解三极管各极电流的形成与电流控制作用（课件2-1-1）；
3、讲解三极管的共射输入、输出特性曲线（课件2-1-1）；
4、介绍三极管的主要参数（课件2-1-1）；
5、介绍三极管的简易测试法（课件2-1-1）。
学生提问，教师答疑。
1、认知三极管的结构、符号与种类；
2、感知三极管的外形与型号；
3、思考三极管的电流控制原理与共射输入、输出特性；
5、通过测试，比较一下硅管与锗管在基一射正反向电阻上的大小区别。
6、某放大器的输入信号与输出信号有效值分别为：Ui=2mV，Ii=50μA，Uo=2V，Io=5mA，试求：（1）放大器的放大倍数 、 、AP及其对数表示值 、 、 ；（2）放大器的输入电阻Ri；（3）若放大器空载下的输出电压有效值 ＝2.5V，则该放大器的输出电阻Ro是多少？
扩音机的电路安装与调试共集放大器的制作与测试教案
知识目标
1、理解共集放大器的组成和工作特性；
2、了解共集放大器的应用。
情感目标
1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；
2、通过电路制作与测试，激发学生的学习动机。
重点
共集放大器的电路组成与工作特性
难点
1、共集放大器工作特性的分析；
2、共集放大器性能指标的测试。
1、调整与测试电路的静态工作点；
2、测试电压放大倍数；3、测Biblioteka 输出电阻；4、测试输入电阻
5、测试通频带。
活 动 目 标
1、通过电路测试，提高学生学习专业知识的兴趣；
2、会正确使用双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表以及万用表；
3、能完成共集放大器静态工作点的调试以及性能指标的测试。
项 目 教 学 活 动 三共集放大器的组成、工作特性与应用
教师活动
师生互动
学生活动
1、介绍共集放大器的电路组成（课件2-2）；
2、讲解共集放大器的电路工作特性（课件2-2）；
3、例题2-2-1的讲解（课件2-2）；
4、介绍共集放大器的应用（课件2-2）。
1、学生提问与教师答疑；
2、例题解答与讲评。
1、认识共集放大器的电路结构特点；
2、分析共集放大器的工作特性；
《新编电子技术项目教程》教案
班 级
专 业
应用电子
教 师
授课时间
课题编号
2-2
课 时
4节
课题
项目二
扩音机的电路安装与调试
任务二
共集放大器的制作与测试
任务分解
1、共集放大器的制作；2、共集放大器的的测试。
授 课 方 式
扩音机电路的安装与调试
项目2 扩音机电路的安装与调试学习目标了解半导体三极管的结构，理解半导体三极管的电流放大作用；熟悉放大电路的组成和基本原理，掌握基本放大电路的分析方法。
了解多级放大电路的组成和频率响应，理解常用功率放大电路的工作原理，掌握集成功放的应用。
了解场效应管的结构及正确使用。
工作任务（1）小组制定工作计划。
（2）读懂扩音机电路原理图，明确元件连接和电路连线。
（3）画出布线图。
（4）完成电路所需元件的购买与检测。
（5）根据布线图制作扩音器电路。
（6）完成扩音机电路功能检测和故障排除。
（7）根据老师讲解电路原理，通过小组讨论完成电路详细分析及编写项目实训报告。
扩音机的电路图如图2.1所示。
项目技能实训扩音机电路的安装与调试一、实训目的（1）增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。
（2）进一步熟悉扩音机各功能电路的组成与工作原理。
（3）熟练使用电子焊接工具，完成电路装接。
（4）熟练使用电子仪器仪表。
（5）能完成电路的静态工作点调整与动态调试。
（6）能分析电路故障及排除。
二、实训设备与器件实训设备：模拟电路实验装置1台，万用表1台，示波器1台。
实训器件：电路所需元件名称、规格型号和数量见表2.1。
三、实训电路与说明如图2.1所示为扩音机的电路原理图，该电路由三大部分组成。
（1）前置放大电路；（2）有源带通滤波器；（3）功率放大电路。
四、扩音机电路的安装与调试（1）识别与检测元件。
（2）元件插装与电路焊接。
（3）前置放大级静态工作点的调整。
（4）有源带通滤波级的检测。
（5）功率放大级的调试。
（6）试机。
五、实训注意事项（1）电路的插装，焊接要严格执行工艺规范。
（2）电容器、二极管的极性不能接错。
（3）电源插座的装连要细心，以免电源极性接错造成电路不能工作。
（4）调节时的步骤要正确，尤其调试条件要满足要求。
知识链接一半导体三极管半导体三极管有两大类型：双极型半导体三极管、场效应型半导体三极管。
双极型半导体三极管是由两种载流子参与导电的半导体器件，它由两个 PN 结组合而成，是一种电流控制电流型器件。
高职《模拟电子技术》课程教学改革的探索与实践
大 电路 的制作与调试项 目中包含 ５ 个子项 目（ 见表 ２ ） ， 每个子项 目中都链接了相应 的理论知识和技能训练。
表 ２ 扩音机 电路 的安装 与调试 学 习内容与学时分配
课程项 目名称 学 习 目标
．
（ ３ ） 实施阶段 ： 使用 Ｍ ｕ ｈ ｉ ｓ ｉ ｍ ｌ Ｏ 软件进行仿真。仿
《 模拟电子技术》 是电类及相关专业 的一 门重要的 专业技术基础课 ， 具有很强的实践性 ， 在电子、 通信、 电
气 自动化及相关专业中占有重要 的地位。但学生在学 习这门课程的时候 ， 普遍感到入 门难 ， 新观点、 新概念 、 新方法多 ， 内容庞杂 ， 电路调试相对 困难。另一方面 ， 该课程在高职院校的教学 中一直沿袭传统高等教育的 培养模式 ， 培养出的人才规格与企业第一线人才 的实 际要求脱节。如何能够和我国高职教育主要培养面向 企业 ， 培养在基层第一线从事与生产过程直接有关的 技术工作人才 目标相一致 ， 是每一位教授这门课程的 教师需要思考和解决 的问题。为了提高教学质量 ， 寻 求适合培养高职学生的教学模式 ， 我们课题组经过几 年 的实 践与探索 ， 基 本上形成 了一套 比较成 熟 的融 “ 教、 学、 做” 为一体 的教 学模 式 。
二、 教 学 内容 上 的改革
学生在项 目实践过程 中， 理解与掌握课程要求 的知识
和技能 ， 使学生体验到探索 、 发现、 创新的喜悦 ， 培养了 其分析 问题和解决 问题的能力及团队合作精神等 ， 从 而为学生的可持续发展奠定了基础。
三、 教学 内容的教学资源将原
做” 于一体 的新型教 学模 式。 关键词 ： 模 拟电子技 术； 项目 教学； 教 学模式
中图分类号 ： Ｇ ７ １ ２
模拟电子技术实训 OCL大功率功放器的组装与调试
模拟电子技术项目实训--中夏牌ZX2024型OCL立体声大功率功放器的组装与调试一、课程设计目的要求中夏牌ZX2024型OCL立体声功放机(20-100W×2)OCL大功率功放器的组装与调试，通过对集成电路调频收音机对讲机的安装与调测课程设计达到在理论上理解套件对讲机与收音机的电路工作原理与工作过程；集成芯片与主要外围器件的作用，掌握安装与调测的基本方法及调测仪表的操作使用，完成硬件的安装和调试。
对安装与调测过程中所遇到的问题能分析和处理，能按课程设计要求写出不少于2000字的文字报告。
二、安装调测工具和仪表1. 小功率35W电烙铁2. 尖嘴钳3. 钭口钳4. 镊子5.一字、十字起子6. 数字万用表7. 音频信号发生器8. 数字存储器9. 焊锡丝、松香等三、OCL大功率功放电路工作原理OCL大功率功放套件为典型的OCL电路，电路采用直接耦合方式，低频响应好；输入级采用差分放大，噪声很小；输出级采用了达林顿复合管，增益高、功率大、失真小；本电路特别适用于制作家用功放及有源音箱的功放电路，效果很好。
OCL大功率功放套件为双声道，两声道电路原理完全一样，以右（R）声道为例，电路中Q1、Q3为差分放大输入级，Q5是激励级，Q7和Q11、Q7和Q11组成复合互补输出级，输出信号从Q11发射极和Q13集电极取出，输出的音频信号可以直接推动扬声器发出宏亮的声音。
本电路还增加了R25、R27、C11、C13，用于降低静态噪声。
OCL大功率功放套件所用的变压器（T）为中心抽头的双电源变压器，初级电压为AC220V，次级为两组AC12-15V，功率为8-100W（可根据需要决定），套件中不含变压器，需自备或另购。
输出功率：Po＝25W+25W （RL=4Ω，变压器功率100W），输出阻抗：4—8 Ω。
三、元件清单四、收音对讲机PCB图五、安装制作注意事项1．芯片安装焊接要注意引脚顺序，避免因焊接错误，重复焊接温度过高时损坏芯片。
《模拟电子技术》课程实验报告---语音放大器的设计
《模拟电子技术》课程实验报告语音放大器的设计语音放大器的设计一、 实验目的（1） 掌握分立或集成运算放大器的工作原理及其应用。
（2） 掌握低频小信号放大电路和功放电路的设计方法。
（3） 了解语音识别知识。
（4） 通过实验培养学生的市场素质，工艺素质，自主学习的能力，分析问题解决问题的能力以及团队精神。
（5） 通过实验总结回顾所学的模拟电子技术基础理论和基础实验，掌握低频小信号放大电路和功放电路的设计方法。
二、 设计任务与要求（一） 设计任务1）已知条件：语音放大电路由“输入电路”、“前置放大器”、“有源带通滤波器”、“功率放大器”、“扬声器”几部分构成。
2）性能指标：a) 前置放大器： 输入信号：Uid ≤ 10 mV 输入阻抗：Ri ≥ 100 k Ω。
b) 有源带通滤波器：频率范围：300 Hz ～ 3 kHz 增益：Au = 1c) 功率放大器：最大不失真输出功率：Pomax ≥1W 负载阻抗：RL= 8 Ω（ 4 Ω ）带通 功率前置 输入电路扬声 器语音放大电路原理框图电源电压：+ 5 V，+ 12V，- 12Vd)输出功率连续可调直流输出电压≤50 mV静态电源电流≤100 mA（二）要求1）选取单元电路及元件根据设计要求和已知条件，确定前置放大电路、有源带通滤波电路、功率放大电路的方案，计算和选取单元电路的原件参数。
2）前置放大电路的组装与调试测量前置放大电路的差模电压增益A U、共模电压增益A Uc、共模抑制比K CMR、带宽BW、输入电压R i等各项技术指标，并与设计要求值进行比较。
3）有源带通滤波器电路的组装与调试测量有缘带通滤波器电路的差模电压增益A Ud、带通BW，并与设计要求进行比较。
4）功率放大电路的组装与调试测量功率放大电路的最大不失真输出功率P o,max、电源供给功率P DC、输出效率η、直流输出电压、静态电源电流等技术指标。
5）整体电路的联调与试听6）应用Multisim软件对电路进行仿真分析三、总电路框图及总原理图（一）实验总体电路图麦克→前置放大电路→RC有缘滤波器→功率放大电路→喇叭V13.54mVrms 1200 Hz 0¡ã R1110kΩR2100kΩR31MΩR4100ΩR510kΩKey=A 50%U1CLM324AD 1091148U1DLM324AD 121311414VDD-15V VDD-15V VCC 15VVCC 15V4135R6100Ω6VCC VDDVCC VDDC2100nF R78.2kΩR88.2kΩR920kΩU2CLM324AD1091148U2DLM324AD 121311414R113.5k¦¸R123.5kΩR1320kΩC310nFC410nF129C1100nF15VCC 15VVCC 15VVDD-15V VDD-15V VDDVDD VCCVCC C10220uFC12220uFU4TDA203012354R1620kΩR171kΩVCC15V VDD-15VR1810kΩ001714C622uF 1178C11100nFC9100nFC522uF2010VDD VCC221（二） 各部分电路1）前置放大电路R1110k¦¸R2100k¦¸R31M¦¸R4100¦¸R510k¦¸Key=A 90%U1CLM324AD1091148U1DLM324AD121311414VDD-12V VDD-12V VCC12VVCC12VR6100¦¸VDDVCC VDDVCC 0504321XSC1A BExt T rig++__+_V150mVrms 1kHz 0¡ã 076前置放大电路由2个同向放大电路组成，如上图所示。
扩音机实训实验报告
一、实验目的1. 理解扩音机的基本工作原理。
2. 掌握扩音机电路的设计与调试方法。
3. 培养动手实践能力和团队合作精神。
二、实验原理扩音机是一种将低电平信号放大并转换成高电平信号的电子设备。
其主要组成部分包括输入电路、放大电路、功率放大电路和输出电路。
本实验采用晶体管作为放大元件，通过设计合理的电路，实现对信号的放大。
三、实验仪器与设备1. 函数信号发生器2. 示波器3. 晶体管4. 电阻5. 电容6. 电感7. 音频功率放大器8. 扬声器9. 万用表10. 电路板11. 连接线四、实验内容与步骤1. 电路设计与搭建（1）根据实验要求，设计扩音机电路图。
（2）在电路板上焊接晶体管、电阻、电容、电感等元件。
（3）连接函数信号发生器、示波器、扬声器等设备。
2. 电路调试（1）使用函数信号发生器输出低频信号，观察示波器上的波形。
（2）调整电路参数，如电阻、电容等，使输出波形稳定。
（3）检查电路是否存在故障，如短路、开路等。
3. 性能测试（1）测试扩音机的输入阻抗、输出阻抗、增益等参数。
（2）测试扩音机的失真度、信噪比等性能指标。
（3）调整电路参数，优化扩音机性能。
4. 实验结果与分析（1）根据实验数据，分析扩音机的性能。
（2）讨论影响扩音机性能的因素。
（3）提出改进措施。
五、实验结果1. 输入阻抗：50kΩ2. 输出阻抗：8Ω3. 增益： 20dB4. 失真度： <1%5. 信噪比： >80dB六、实验分析与讨论1. 电路设计：在设计电路时，应考虑晶体管的偏置条件、放大电路的稳定性等因素。
2. 电路调试：调试过程中，应注意观察示波器上的波形，及时调整电路参数。
3. 性能测试：测试扩音机的性能指标，有助于了解其工作状态。
4. 影响因素：电路元件的品质、电路设计、电路调试等因素都会影响扩音机的性能。
七、结论通过本次实验，我们掌握了扩音机的基本工作原理，学会了电路设计与调试方法。
在实验过程中，我们培养了动手实践能力和团队合作精神。
扩音机实验报告 (2)
实验名称：扩音机的制作实验指导老师：李月华实验地点:实验室实验日期：2012年12月24 号实验人员：陈星章凌景媛实验目的：利用《模拟电子设计基础》中学到的二极管、三极管、电容、电感等元器件和电源的知识，以及自己在日常生活中学习和了解的有关电子设计方面的知识和资料，完成扩音机的制作。
实验原理：扩音机就是主要由二极管和三极管构成的电子电路模型，在扩音器的设计中运用了三极管的显著特性——电流放大作用。
而扩音机的核心是放大电路，它的作用是在电子设备中对各种信号进行放大。
扩音器是由电源输入、电容滤波、信号采集、音量调节、信号放大、信号输出等重要部分构成。
扩音器电路的基本工作流程是：先将输入电压进行滤波，获得平稳的直流电压；进行信号采集，再将信号采集得来的微波信号加载在直流信号上，经过三极管放大电路及推挽式电路将微波信号进行二次放大，再将信号通过扬声器输出。
实验仪器设备（实验条件）：12V直流稳压电源，电解电容10uF（3个），电解电容470uF（2个），电解电容47uF（2个），瓷片电容4700pF（1个），电位器51K（1个），IN4148（1个），LED（1个），NPN型三极管9014（1个），PNP型三极管9015（1个），NPN型三极管8050（1个），PNP型三极管8550（1个），电阻（100K，22K，4.7K，5.6K，750K，27K，1K，100,47各一个），电烙铁，感光板等。
实验过程（内容，步骤）：实验步骤:（1）首先根据已经学到的基础知识对一般放大电路进行理论分析。
了解一般放大电路的结构及工作原理。
（2）设计简易扩音机的基本结构和大致功能。
（3）根据扩音机的结构，设计电路。
并完成电路仿真。
（4）对电路做简化和优化。
尽量保证扩音机电路设计是现行方案中最好的。
（5）根据仿真结果，完成原理图、PCB布局、洗PCB板、焊接，调试。
（6）测量实验的数据，进行误差分析，撰写实验报告。
实验电路图如下：实验分析扩音器电路中各元件的作用：在扩音机电路里，MIC是驻极体话筒，电阻R1为它提供了一个合适的工作电压。
扩音系统的调试
扩音系统的调试（1）开通调试前准备系统开通是为了检查系统安装的质量，系统开通前必须首先确认各类设备本身不存在质量问题后方可进行系统开通。
检查各类设备的型号及安装位置是否符合设计要求。
检查各类设备标注的电源电压与电源电压是否相符。
检查设备连线的线缆规格与型号，线缆接续是否正确，有无松动和虚焊现象。
通电前将各设备开关、旋钮置于规定位置。
设备初次通电时必须预接并观察半小时，无异常现象后方可进行正常操作。
各路系统开通过程中应作详细记录。
（2）系统开通试验在上述各项检查中发现的问题已全部修改完毕，各项检查试验均符合要求后，可进行系统开通试验，系统的开通试验应该分设备、逐台开通。
1)放大器开通首先断开全部输出线路，拔出全部输入信号插头，将放大器的“音量”调节钮旋至最小，接通电源，打开放大器开关，观察各显示信号是否正常，有无机器噪声。
2)前级放大器开通当放大器开通后一切正常，可开通前级放大器。
接通前级放大器电源，观察各种显示，并接通前级放大器与功率放大器的联接线。
3)话筒试验当放大器和前级放大器工作正常时，将前级放大器、放大器的“音量”旋钮调至最小，插入话筒插头，给话筒以声音信号，调节“音量”旋钮，在监听耳机上听声音输出。
此时放大器或前级放大器的“功能”旋钮旋至话筒档。
当一路话筒插孔试验完后，采用同样方法，对每个话筒输入通道进行试验。
4)卡座、DVD、ipod等线性输入将前级放大器或放大器“接入线性输入通道，调节"音量"大小，观察输入信号、失真和噪声情况。
5)接收调谐器开通试验接通调谐器电源，接收广播节目，试验接收情况，根据调频广播的接收效果，反复调节调频接收天线方向，以获得最佳收听效果。
并观察干扰和失真情况。
6)输出回路试验将前级放大器或放大器输入录音或唱片信号，把“音量”开至最小，开通一路扬声设备，把“音量”调至中间位置，观察备扬声器的音量、清晰和噪声情况；然后再把“音量”旋至最大，观察有无失真；并调节扬声器音量控制器，听声音失真和音量变化情况。
模拟电路课程设计扩音机
模拟电路课程设计扩音机一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握模拟电路中扩音机的基本原理，包括放大器的工作原理、音频信号的处理等；2. 使学生了解并掌握扩音机中各个电子元件的功能、特性及其在电路中的作用；3. 引导学生理解并掌握扩音机电路的连接方式、调试方法及性能评估。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识设计并搭建一个简单的扩音机电路；2. 培养学生运用测量工具对扩音机电路进行调试和性能评估的能力；3. 提高学生分析和解决实际电路问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣，激发他们探索科学技术的热情；2. 培养学生严谨、细致、勇于实践的科学态度；3. 引导学生认识到电子技术在日常生活中的重要作用，提高他们的社会责任感和创新意识。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以学生动手实践为主，结合理论知识的讲解，培养学生实际操作能力和创新思维。
学生特点：学生具备一定的电子基础知识，具有较强的动手能力和好奇心，对实际操作有较高的兴趣。
教学要求：教师需引导学生结合理论知识进行实践，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，关注学生在实践过程中的情感态度价值观的培养。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际电路设计中，达到学以致用的目的。
二、教学内容1. 理论知识：- 放大器基本原理：包括放大器的作用、分类及工作原理；- 电子元件：电阻、电容、电感、晶体管等在扩音机中的作用及选型；- 音频信号处理：音频信号的特性、处理方法及传输过程。
2. 实践操作：- 扩音机电路设计：根据理论知识，设计并搭建一个简单的扩音机电路；- 电路调试与性能评估：使用测量工具，对扩音机电路进行调试，评估其性能；- 故障分析与排除：分析实际电路中可能出现的故障，学会排除方法。
3. 教学大纲：- 第一周：放大器基本原理、电子元件介绍；- 第二周：音频信号处理、扩音机电路设计；- 第三周：电路搭建、调试与性能评估；- 第四周：故障分析与排除，总结与反思。
音频扩音器的安装说明
音频扩音器的安装说明音频扩音器安装说明音频扩音器是一种重要的音频设备，在一些大型活动或会议中起到了至关重要的作用。
为了帮助您顺利安装音频扩音器，以下是详细的安装说明。
1. 准备工作在安装音频扩音器之前，您需要做一些准备工作。
首先，确定好音频扩音器的安装位置。
一般来说，最好选择一个离演讲者或者音频源较近的位置，以确保音频传输的质量。
其次，确保安装位置附近有电源插座，用于音频扩音器的电源供应。
2. 音频扩音器连接在连接音频扩音器之前，确保音频扩音器的电源开关处于关闭状态。
首先，将音频扩音器的输入线连接到音频源上。
这可以是话筒、音箱、音频混合器等。
仔细检查音频源的线缆，确保连接牢固无松动。
然后，将音频扩音器的输出线连接到扬声器上。
确保扬声器与音频扩音器的连接牢固稳定。
3. 电源连接将音频扩音器的电源线连接到电源插座上。
确保连接到的插座具备足够的电源功率，以满足音频扩音器正常运行的需求。
此外，确保电源线无损坏，以避免电源连接出现问题。
4. 调整音量和音质完成以上连接后，可以打开音频扩音器的电源开关，并调整音频扩音器的音量和音质。
根据不同场合的需求，调整音量到一个合适的水平，以确保听众能够听到清晰的声音。
同时，通过调整音质控制器，使得音频扩音器输出的声音质量达到最佳状态。
5. 测试音频扩音器在安装完音频扩音器后，建议进行一次测试以确认其正常工作。
可以尝试使用话筒等音频源发出声音，并通过扬声器检查音频扩音器是否成功传输声音。
如果遇到任何问题，可以逐一检查连接线、电源以及音频设置等，以确定问题所在，并进行适当的调整。
6. 定期维护保养为了保证音频扩音器的正常运行，定期的维护保养非常重要。
定期清洁音频扩音器及其连接线，确保无灰尘或脏污的积累。
定期检查连接线是否有松动或损坏，并进行必要的更换。
同时，定期检查音频扩音器的电源是否正常，以免发生电源故障。
总结：安装音频扩音器是一项需要注意细节的任务。
在安装过程中，确认好安装位置、连接线的稳固性以及电源供应的可靠性非常重要。
集成电路扩音机的组装与调试
第一节 心脏除颤仪
• 2. 病人准备 • ①卧硬板床，解开衣领、裤带，去除身上的金属物品。 • ②择期电复律者术晨禁食，术前排空大小便。 • ③给予吸氧，建立静脉通路。 • 3. 护士准备 衣帽整洁，仪表端庄，熟练操作除颤仪。 • 4. 物品准备 除颤仪、导电糊（或浸湿生理盐水的纱布）、治疗碗（
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任务６ 电子工程图的识读
• （３）逻辑图。 • 逻辑图采用逻辑符号来表示电路的工作原理，不必考虑器件的内部电
路。图６－３所示为单片机最小系统逻辑图。 • （４）各种原理图的灵活运用。 • 图６－４所示的光电鼠标电路图是各种电路原理图的灵活运用。 • ２．工艺图 • 工艺图是指导操作者生产、加工及操作的依据。 • （１）实物装配图。 • 以实物器件的形状及相对位置为基础，画出产品的装配关系，如图６
• （２）分析各单元电路之间的关系。 • （３）分析各单元电路的原理和作用。
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第十五章 急救仪器的使用
• 第一节 心脏除颤仪 • 第二节 心肺复苏装置 • 第三节 人工呼吸气囊 • 第四节 人工呼吸机 • 第五节 多功能生命体征监护仪 • 第六节 微量注射泵、输液泵 • 第七节 冰帽、冰毯 • 第八节 电动洗胃机
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任务６ 电子工程图的识读
• （１）电气原理图。 • 电气原理图是详细说明产品各元器件、各单元之间的工作原理及其相
互间连接关系的略图，是设计、编制接线图和研制产品时的原始资料 。 • 图６－１所示为六管超外差式收音机的电气原理图。 • （２）方框图。 • 方框图是用一个个方框表示电子产品的各个部件或功能模块，用连线 表示它们之间的连接，进而说明其组成结构和工作原理。方框图是原 理图的简化结构。 • 图６－２所示为普通超外差式收音机的方框图。
模拟电子技术项目教程项目一 扩音器制作与调试
任务1 认识二极管和三极管
4、温度对三极管特性的影响 图1.29所示为三极管特性曲线受温度影响的情况。
a)温度对三极管输入特性的影响
b)温度对三极管输出特性的影响
图1.29 温度对三极管特性曲线的影响
任务1 认识二极管和三极管
学一学———特殊三极管
1、光电三极管 图1.30所示为光电三极管的等效电路、符号和外 形。
的各项参数并分析； 制作和调试低频扩音器功率放大电路； 排除低频扩音器功放电路中常见故障。
任务1 认识二极管和三极管
任务1 认识二极管和三极管
问题引入
当我们打开扩音器、收音机、电视机 、音响等电器的后盖，就会看到各种各样 的电子元器件安装在电路板上，它们如同 家庭里的各个成员一样，都在各司其职地 工作着。这些元器件的质量直接影响着电 器产品的正常运行。学会这些元器件的选 择、检测及质量判别是电类专业工作人员 及电子爱好者必备的基本技能。
a)三极管的输入特性曲线
b)三极管的输出特性曲线
图1.26 三极管的特性曲线
任务1 认识二极管和三极管
3、三极管的主要参数 （1）电流放大系数 它是表征三极管电流放大能力的参数。
（2）极间反向饱和电流 1）集电极—基极反向饱和电流Icbo：其测量电路如图
1.27a所示。 2）集电极—发射极反向饱和电流Iceo：其测量电路如
图1.27b所示。
a) Icbo的测量电路
b) Iceo的测量电路
图1.27 反向饱和电流的测量电路
任务1 认识二极管和三极管
（3）极限参数 图1.28中的虚线上各点坐标值UCE与IC乘积（功率）均相 等，此等功率线为过损耗线，其靠左下方为三极管安全 工作区，右上方为过损耗区。
项目四 双声道立体声有源音箱的组装与调试
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3.调试电路 （1）通电前对电路板进行安全检测。）根据安装图或原理图检查二极管、电解电容的极性安 装是否正确。 3）检测电源是否正常。 4）完成以上检查后，接好电源和声道即可进行测试。 （2）电路故障检测与分析 按信号流程顺序检测各个功能单元电路的输入信号、输出 信号。若输入信号正常，输出信号不正常说明该单元有故 障。 （3）示波器检测 首先检测直流电源、信号源工作是否正常。
项目四 双声道立体声有源音箱的安装与调试 1. 识读电路原理图、印制板图
2.根据电路图安装电路
1）核对元器件
2）检测元器件
• 3）安装电阻、二极管
4）安装电容、IC
5）安装开关等器件
6）扬声器的处理
7）焊接扬声器引线、耳机插头引线、电源
8）组装电路板和外壳
9）整机装配
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项目4 扩音机的安装与调试[2页]
![项目4 扩音机的安装与调试[2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/39006eef02020740bf1e9b15.png)
项目4 扩音机的安装与调试训练内容与要求：背景描述：扩音机是常用的、典型的电子电路，包括直流稳压电源、音频前置放大器、功率放大器三部分，基本覆盖了放大电路的全部内容，综合性很强。
每一部分都是一个独立的单元电路，加上一些辅助电路和接口电路，连接在一起，通过调试，就构成一个可以实际应用的扩音机。
本项目就是在之前三个项目的基础上，绘制PCB板图，焊接和调试扩音机电路，并由此建立起系统和整机的概念。
内容要点：（1）画出整机电路图。
（2）绘制PCB板图。
（3）按照电路图正确焊接电路。
（4）正确安装扩音机的各部分电路。
（5）调试电路，达到要求。
（6）答辩，正确回答问题，提出改进意见。
（7）写出完整的项目设计报告。
注意事项:（1）连线时注意电源的极性（2）注意安全用电（3）注意人身安全考核要求:（1）正确画出整机电路图。
（2）利用protel 99正确绘制直流稳压电源PCB板图。
（3）能够按照电路原理图连接和调试实用整机电路。
（4）能使用万用表、低频信号发生器、模拟示波器等仪器测量电路的参数。
（5）完成项目报告报告字数不限，手写或打印均可，但要求统一用A4纸，并注明页码装订成册。
a. 制作项目报告封面。
b. 工作计划c．项目背景和要求d．要达到的能力目标e．简单分析电路的工作原理。
f．画电路图，列出所用仪器清单，记录制作过程。
g．电路的调试过程。
h．电路制作、调试结果（实际制作的电路的技术指标）。
i．分析制作和调试过程中出现的问题及解决情况。
j．收获及体会。
（6）答辩中回答问题正确考核标准：（1）良好a．利用protel 99软件正确画出直流稳压电源PCB板图；b. 能够正确分析扩印机整机电路的工作原理，知道电路各部分的作用；c．具备较强的实验操作能力，基本能独立焊接、调试电路；d. 按时完成项目设计报告，并且报告结构完整、条理清晰，具有较好的表达能力。
e. 答辩中回答问题正确，表述清楚。
（2）优秀在达到良好的基础上，同时又具备以下条件a. 理论分析透彻、概念准确；b. 能独立完成项目设计全部内容；c. 能客观地进行自我评价、分析判断并论证各种信息。
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项目4 扩音机的安装与调试
能力目标：
（1）能读懂实用电子电路原理图
（2）能够按照电路原理图焊接实用电路
（3）熟练使用万用表、信号发生器模拟示波器等电子测量仪器进行电路基本参数的测试（4）能够对制作完成的电路进行调试以满足设计要求
知识准备：
（1）直流稳压电源
（2）音频前置放大器
（3）功率放大器
技能要求：
（1）整机组装方法（输入、输出端子、电源线、开关、保险等）
（2）电路测试方法
（3）电路调试方法
使用设备：
万用表、直流稳压电源、低频信号发生器、示波器、焊接工具、热熔枪、电钻等。
一、电路的焊接
电路原理图和PCB板图见附图1和2。
元器件清单见表1。
表1 扩音机元器件清单
（1）按照电路原理图，在PCB
板上焊接电路。
电路板有两块，分别是左声道和右声道。
（2）每个声道都有音频前置放大器和功率放大器两部分，两部分都用9V 直流稳压电源供电。
功率放大器部分直接用9V 电源供电，音频前置放大器部分在9V 电源后加一片7806（固定在一块电路板上），即运放NE5532由6V 直流稳压电源供电。
（3）先焊电路板中间的小元件，再焊大元件，焊接顺序为：IN4148---电阻---IC 插座---LM7806（注意字面朝上，平放）---2针、3针、4针插座---104电容---电解电容（2.2μ）---三极管---电解电容（47μ、220μ、470μ）---电位器。
（4）焊接引线插座时要注意方向。
焊接完成电路如图1所示。
三、扩音机的安装
（1）做线：包括电源线，插头线、变压器与电路板的连接线、排线。
（2）根据电路板的尺寸选择合适的外壳，在外壳上打出合适的孔：前面板安装mp3解码器，后面板安装电源插孔和信号插孔，侧面安装两个扬声器。
（3）mp3解码器直接接9V 直流稳压电源。
（4）将mp3解码器、两块电路板、电源插孔、信号插孔、扬声器等连接好，其中有裸线的地方要用热缩管套好。
（5）电路板、扬声器、mp3解码器等要用热熔胶跟外壳固定。
插座连接方法：
（1）S1、S3：分别接两个喇叭。
焊接时注意政府方向，地线接喇叭的负极。
（2）S2：接电源插头，电源插头同时接mp3解码板的电源端。
焊接时注意正负。
图1 焊接完成的扩音机电路板实物
（3）S4、S5：给两板供电，接在一起，注意极性。
1脚提供6V电压，4脚提供9V电压，2、3脚接地。
（4）S6、S7：左右声道信号输入端，接mp3解码器信号输出端。
（5）信号输入插座，接mp3解码板的左右声道输入端。
四、扩音机的调试
（1）电路板调试
1）电路板焊接完成之后，插上NE5532，外接9V电源，分别调节两个电位器，使两块电路板的8050和8550的中点电位为电源电压的一半（4.5V）。
2）输入端接正弦交流信号（f=1kHz，VP-P=100mV左右），使用示波器分别测试两块电路板的音频前置放大器输出端和功率放大器输出端的信号，观察其波形和幅值是否达到技术指标要求。
（2）整机调试
安装完成后，接通电源（9V电源在前一个任务已经完成），在mp3解码器上插入U盘，听两个扬声器的声音大小是否一致。
调节音量大小，观察是否产生失真。
五、验收、答辩
1. 验收
制作、安装、调试完成的扩音机实物如图2和3所示。
分两部分验收，即电路板验收和整机验收。
测试电路，达到技术指标要求。
填写项目验收记录单，如表2所示。
图2 制作完成的扩音机实物图
表2 扩音机安装与调试项目验收单
班级 学号 姓名
图3 制作完成的扩音机实物图
2. 答辩要点
（1）扩音机主要由几部分组成，各部分的作用是什么？
（2）mp3解码器的作用是什么？
（3）为什么要调节8050和8550的中点电压为电源电压的一半？（4）功率放大器中两个二极管的作用是什么？
（5）电路制作和调试过程中遇到了什么问题，如何解决的？
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附图1 扩音机电路原理图
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附图2 扩音机电路PCB板图
8。