思维导图讲解PPT课件
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思维导图教程 ppt课件
可是那天清晨天气非常糟糕，海面上的雾气很浓，她连护送自己的船只都无法 看到，只能一个人在海中孤独地游着。海水也特别冷，冻得她浑身发麻。时间一个 小时一个小时过去了，15个小时之后，她感到又冷又饿，疲惫极了。她知道自己不 能再游了，于是停下来请求教练和随行的母亲把她拉上船。他们鼓励她："千万不 要轻易放弃啊，只要再坚持一下就到了。"但是，由于她看不到加州海岸，觉得希 望实在渺茫，毅然决定放弃。这时，她已经游了15个小时55分钟。她不知道，那时 离海岸只有半英里了。
❖ 第三步：继续发散联想细画分支并写上关键词（注 意不同分支采用不同颜色）
❖ 小技巧：1.画分支要用曲线，2.线长略大于词长。3. 每个分支上写上一个关键词
❖ 第四步：在关键词旁边画上小图、图标
❖ 小技巧：1.小图可以用简笔画、漫画等形式。 2.画小图的过程，就是联想、想象的过程， 对记忆帮助很大
儿子照着父亲的话又走了一次，这次果然非常笔直。
人们的理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜，它指引着我们前进。 没有目标，我们就会随波逐流。我们身边有很多人，看起来也很努力，但却始终 距离成功还有一大步，原因就是这些人没有人生目标，或者说目标的层次太低， 只知道注视着自己的脚，而不是看着远方那棵梅树。
后来弗罗伦斯后悔地对人说:"如果天气能晴朗一些，如果我能看得到陆地，我 就绝对不会放弃。"
两个月后，她重整旗鼓，再次挑战卡塔丽拿海峡。这回天气好多了，她成功地 游过了这个海峡，成为了游过卡塔丽拿海峡的第一个女性，而且比男性的纪录还快 了大约两个小时。
美国潜能大师博恩·崔西说："成功就等于目标，其他一切都是这句话的注解！" 的确如此，目标是成功的基础，但光有目标还是不够的，这个目标还必须是明确而 具体的。只有这样，你才有切实的努力方向，才不会因为梦想的遥遥无期而放弃， 才会正确评定自己的付出与已经取得的成绩。
第二章 思维导图 ppt课件
③组织机构图
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
主界面
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
页面整体布 局跟会议相 似，只是工 作栏中大纲 格式有差别！
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
④项目管理
• 项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、 质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购与 合同管理和综合管理。那么，在项目进行之前，必须要将 所有问题都考虑进来，从全局把握。
• 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手 段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万 美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国
1. 思维导图
波音公司案列
• 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种 有效的思维工具:思维导图。
• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计！
2.X3mXimndin制d功作能思维导图
打开一个资料夹，将 文件夹复制ctrl+c
2.X3mXimndin制d功作能思维导图 打开XMind
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
点击中心主体，粘贴ctrl+v， 则看到以下结果
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
可以继续点击子主题，将文件夹 中的word等文档也粘贴在XMind中
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过 程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用 容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的 思考方式。
◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如 在某项目有新要点，可在分支上再继续。
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④项目管理
• 项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、 质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购与 合同管理和综合管理。那么，在项目进行之前，必须要将 所有问题都考虑进来，从全局把握。
• 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手 段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万 美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国
1. 思维导图
波音公司案列
• 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种 有效的思维工具:思维导图。
• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计 波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用 了6个月的时间就完成了波音747的设计！
2.X3mXimndin制d功作能思维导图
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2.X3mXimndin制d功作能思维导图 打开XMind
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
点击中心主体，粘贴ctrl+v， 则看到以下结果
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可以继续点击子主题，将文件夹 中的word等文档也粘贴在XMind中
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过 程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用 容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的 思考方式。
◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如 在某项目有新要点，可在分支上再继续。
思维导图ppt课件
将手机与电脑同步，将思维导图分享给他 人或导出为其他格式文件。
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打开APP，选择新建文件，设置画布大小和 背景色。
添加分支
使用APP提供的工具添加主要分支和子分支， 并输入相应内容。
添加主题
在画布中央输入中心主题，并设置字体、 颜色等。
03
思维导图的应用领域
学习笔记
01
02
03
整理学习内容
思维导图ppt课件
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图的应用领域 • 思维导图的制作技巧 • 思维导图的案例分析 • 思维导图的优缺点及改进建议
01
思维导图概述
定义与特点
定义：思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、 色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系，帮助人们更好 地理解和记忆信息。
06
思维导图的优缺点及改 进建议
优点分析
可视化效果好
逻辑性强
思维导图通过图形、线条、颜色等元素，将 复杂的信息以直观的方式展现出来，便于理 解和记忆。
思维导图以中心主题为核心，向外扩散出多 个子主题，呈现出清晰的逻辑结构，有助于 思考和分析问题。
激发创造力
提高学习效率
思维导图的非线性结构有助于激发大脑的创 造力，产生新的想法和解决方案。
添加主题
在画布中央输入中心 主题，并设置字体、 颜色等。
添加分支
使用软件提供的工具 添加主要分支和子分 支，并输入相应内容。
美化导图
使用软件提供的样式、 图标等元素美化导图， 使其更加美观易读。
手机绘制思维导图
选择APP
如MindNode、XMind Mobile等手机思维 导图APP。
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思维导图的应用领域
学习笔记
01
02
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整理学习内容
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目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图的应用领域 • 思维导图的制作技巧 • 思维导图的案例分析 • 思维导图的优缺点及改进建议
01
思维导图概述
定义与特点
定义：思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、 色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系，帮助人们更好 地理解和记忆信息。
06
思维导图的优缺点及改 进建议
优点分析
可视化效果好
逻辑性强
思维导图通过图形、线条、颜色等元素，将 复杂的信息以直观的方式展现出来，便于理 解和记忆。
思维导图以中心主题为核心，向外扩散出多 个子主题，呈现出清晰的逻辑结构，有助于 思考和分析问题。
激发创造力
提高学习效率
思维导图的非线性结构有助于激发大脑的创 造力，产生新的想法和解决方案。
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使用软件提供的工具 添加主要分支和子分 支，并输入相应内容。
美化导图
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思维导图讲座ppt课件
18
19
绘制思维导图注意事项：
清晰明白
清晰明白的思维导图能够给人以美感，增 强感知力。
为了达到清晰明白，分支上最好使用关键 词，书写要尽量工整；
线条的粗细要有区别，特别是与中心主题 相连的线条要粗；
图形要清楚，能够表达相应的含义； 横放纸张能够让你的图有更大空间……
20
绘制思维导图注意事项：
突出重点
7
什么是思维导图？
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点（四大思维能力）
• 1、发散性－－放射思维能力 • 2、联想性－－创造思维能力 • 3、条理性－－归纳思维能力 • 4、整体性－－分析思维能力
9
10
思维导图的四大特点： 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心，合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式，是大脑的基本运作方式。
念。
3
思维导图已成为牛津、剑桥、 哈佛学生必须掌握的学习方法。
4
思维导图在英国、美国、澳大 利亚、新加坡等国家的教育领域也 有广泛应用，在提高教学效果方面 成效显著。有些国家从小学就开始 展开思维导图的教育。
5
什么是思维导图？
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ， 是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常 有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙， 可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
23
思维导图的优势:
• 使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率， 增进了理解和记忆能力。
19
绘制思维导图注意事项：
清晰明白
清晰明白的思维导图能够给人以美感，增 强感知力。
为了达到清晰明白，分支上最好使用关键 词，书写要尽量工整；
线条的粗细要有区别，特别是与中心主题 相连的线条要粗；
图形要清楚，能够表达相应的含义； 横放纸张能够让你的图有更大空间……
20
绘制思维导图注意事项：
突出重点
7
什么是思维导图？
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点（四大思维能力）
• 1、发散性－－放射思维能力 • 2、联想性－－创造思维能力 • 3、条理性－－归纳思维能力 • 4、整体性－－分析思维能力
9
10
思维导图的四大特点： 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心，合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式，是大脑的基本运作方式。
念。
3
思维导图已成为牛津、剑桥、 哈佛学生必须掌握的学习方法。
4
思维导图在英国、美国、澳大 利亚、新加坡等国家的教育领域也 有广泛应用，在提高教学效果方面 成效显著。有些国家从小学就开始 展开思维导图的教育。
5
什么是思维导图？
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ， 是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常 有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙， 可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
23
思维导图的优势:
• 使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率， 增进了理解和记忆能力。
商务思维导图PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
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思维导图ppt讲解课件
02
思维导图制作工具
Chapter
Microsoft Visio
适用范围
适用于制作流程图、组织结构图 等较为复杂的思维导图
特点
绘图功能强大，支持各种类型的图 形绘制，如流程图、组织结构图、 UML图等
价格
相对较高，但提供了丰富的模板和 扩展功能
MindManager
适用范围
适用于制作思维导图、头脑风暴 、项目管理等
01
多平台支持
提供跨平台（如Windows、 Mac、Linux等）的思维导图软 件，满足不同用户的需求。
移动端应用
02
03
同步与分享
开发适用于手机和平板设备的思 维导图应用，方便用户随时随地 进行学习和工作。
允许用户在不同设备之间同步和 分享思维导图数据，提高学习和 工作效率。
未来思维导图的发展趋势与挑战
个性化定制
进一步发展个性化定制功能，允许用户根据自身 需求和偏好定制思维导图外观、布局和功能。
智能化辅助教学
结合教育领域的需求，开发智能化辅助教学系统 ，利用思维导图辅助知识点梳理、课程规划和教 学评估等。
语义理解和生成
研究和发展语义理解和生成技术，使思维导图能 够更好地理解和表达用户意图和内容含义。
云服务与在线协作
多人同时编辑
01
通过云服务技术，允许多个用户同时编辑和修改思维
导图，提高团队协作效率。
实时同步与更新
02 云服务确保所有用户都能实时同步和更新思维导图内
容，保证信息的一致性和准确性。
数据备份与恢复
03
云服务为用户提供数据备份和恢复功能，确保用户数
据的安全性和可靠性。
跨平台与移动端支持
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
思维导图培训讲课 PPT演示课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具，通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中，思维导图可以用于单词记忆，通过分类和关联，帮助学生更高效地记住单词。此外，思维导图还 可以用于梳理语法结构，让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作，思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念， 把握概念之间的联系。同时，思维导图还可以梳理实验流程，让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删，方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力，有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记， 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时，思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词，作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词，确定分支主 题，并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下，确定子主题，进 一步细化内容。
添加细节和内容
汇报人：可编辑 2023-12-26
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• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具，通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中，思维导图可以用于单词记忆，通过分类和关联，帮助学生更高效地记住单词。此外，思维导图还 可以用于梳理语法结构，让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作，思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念， 把握概念之间的联系。同时，思维导图还可以梳理实验流程，让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删，方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力，有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记， 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时，思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词，作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词，确定分支主 题，并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下，确定子主题，进 一步细化内容。
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思维导图课件[PPT课件]
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库场管理中心
钱美娟
库场管理中心 钱美娟
菠萝 鸡尾酒 带尖的 热带的 桔子 维生素 柑橘类 果汁 苹果 医生 走开 夏娃 馅饼 香蕉 黄色 加勒比海 钾 樱桃 开花 果核 樱桃园
库场管理中心 钱美娟
库场管理中心 钱美娟
库场管理中心 钱美娟
1
思维导图由来与应用领域 思维导图概述 思维导图的制作 思维导图的应用
二、思维导图概述
线性笔记及其问题
风格 目标 工具
记忆 交流和 表达 创新和 改革 计划 分析 决策 …… 词汇 数字 顺序 线条 列表 逻辑 分析 一种 颜色
库场管理中心 钱美娟
二、思维导图概述
思维导图的优势
库场管理中心 钱美娟
成倍提高学习效率， 增进理解和记忆能力
三、思维导图的制作
库场管理中心 钱美娟
三、思维导图的制作 思维导图的绘制原则详解(2)
•
库场管理中心 钱美娟
技法——发挥联想 – 要在分支模式的内外进行连接时， 可以使用箭头 – 使用多种色彩 – 使用代码
三、思维导图的制作
思维导图的绘制原则详解(3)
•
库场管理中心 钱美娟
技法——清晰明白 – 使用大的白纸，不带格子 – 每条线上只写一个关键词 – 所有的字都用印刷体写 – 印刷体都要写在线条上 – 线条的长度与词本身的长度一样 – 线条与线条之间要连上 – 中央的线条要粗些 – 边界要能“接受”分支轮廓 – 图形画得尽量清楚些 – 让纸横放在桌前
库场管理中心 钱美娟
四、思维导图应用
库场管理中心 钱美娟
范例：思维导图用于计划
四、思维导图应用
库场管理中心 钱美娟
范例：思维导图用于自我分析
四、思维导图应用
钱美娟
库场管理中心 钱美娟
菠萝 鸡尾酒 带尖的 热带的 桔子 维生素 柑橘类 果汁 苹果 医生 走开 夏娃 馅饼 香蕉 黄色 加勒比海 钾 樱桃 开花 果核 樱桃园
库场管理中心 钱美娟
库场管理中心 钱美娟
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1
思维导图由来与应用领域 思维导图概述 思维导图的制作 思维导图的应用
二、思维导图概述
线性笔记及其问题
风格 目标 工具
记忆 交流和 表达 创新和 改革 计划 分析 决策 …… 词汇 数字 顺序 线条 列表 逻辑 分析 一种 颜色
库场管理中心 钱美娟
二、思维导图概述
思维导图的优势
库场管理中心 钱美娟
成倍提高学习效率， 增进理解和记忆能力
三、思维导图的制作
库场管理中心 钱美娟
三、思维导图的制作 思维导图的绘制原则详解(2)
•
库场管理中心 钱美娟
技法——发挥联想 – 要在分支模式的内外进行连接时， 可以使用箭头 – 使用多种色彩 – 使用代码
三、思维导图的制作
思维导图的绘制原则详解(3)
•
库场管理中心 钱美娟
技法——清晰明白 – 使用大的白纸，不带格子 – 每条线上只写一个关键词 – 所有的字都用印刷体写 – 印刷体都要写在线条上 – 线条的长度与词本身的长度一样 – 线条与线条之间要连上 – 中央的线条要粗些 – 边界要能“接受”分支轮廓 – 图形画得尽量清楚些 – 让纸横放在桌前
库场管理中心 钱美娟
四、思维导图应用
库场管理中心 钱美娟
范例：思维导图用于计划
四、思维导图应用
库场管理中心 钱美娟
范例：思维导图用于自我分析
四、思维导图应用
思维导图数学篇ppt课件
8
三 同化记忆
思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大 脑的自然思维模式。从而，可以使我们的主观意 图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结 合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在 这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要 的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新 的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认 知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同 化到自己的知识结构中，能否具有建立新旧知识 之间的联系是学习的关键。
25
解题思维导图
26
解题过程
27
函数的单调性
课堂练习：
用定义证明
f
(x)
x x2
1
在[1,)上是减函数.
28
用定义证明
判号
定论
变形
作差
设元
f ( x1 ) f ( x2 )
任取 x 1, x 2 假设 x
[1,x12 1 x2 2 1
34
例子
35
四、思维导图在小组合作学习中的应用
运用思维导图进行小组合作学习，可以在很大程度 上改变传统合作学习表面上热热闹闹，实质上糊里 糊涂，不能取得实质进展的面貌。独立完成思维导 图，让每个成员依据自己的水平与能力，踏实地思 考解决问题的方法，运用思维导图记录观点；在组 长组织下有序讨论，每个成员看到了别人的思维过 程；教师也可以对讨论进行有效的监控和引导，通 过交流、对比与决策，最终寻求到更为有效的解决 办法，使合作学习真正落实到实处。
在数学教学中运用思维导图，重要的一点是在 思维导图的帮助下，通过教师引导、学生独立思考， 逐渐培养学生运用知识解决问题的能力，达到提高 数学能力、学会学习的目标。思维导图还是一个新 事物，如何更好地运用它改善教师的教，促进学生 的学，还有很长的路要走。
三 同化记忆
思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大 脑的自然思维模式。从而，可以使我们的主观意 图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结 合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在 这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要 的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新 的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认 知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同 化到自己的知识结构中，能否具有建立新旧知识 之间的联系是学习的关键。
25
解题思维导图
26
解题过程
27
函数的单调性
课堂练习：
用定义证明
f
(x)
x x2
1
在[1,)上是减函数.
28
用定义证明
判号
定论
变形
作差
设元
f ( x1 ) f ( x2 )
任取 x 1, x 2 假设 x
[1,x12 1 x2 2 1
34
例子
35
四、思维导图在小组合作学习中的应用
运用思维导图进行小组合作学习，可以在很大程度 上改变传统合作学习表面上热热闹闹，实质上糊里 糊涂，不能取得实质进展的面貌。独立完成思维导 图，让每个成员依据自己的水平与能力，踏实地思 考解决问题的方法，运用思维导图记录观点；在组 长组织下有序讨论，每个成员看到了别人的思维过 程；教师也可以对讨论进行有效的监控和引导，通 过交流、对比与决策，最终寻求到更为有效的解决 办法，使合作学习真正落实到实处。
在数学教学中运用思维导图，重要的一点是在 思维导图的帮助下，通过教师引导、学生独立思考， 逐渐培养学生运用知识解决问题的能力，达到提高 数学能力、学会学习的目标。思维导图还是一个新 事物，如何更好地运用它改善教师的教，促进学生 的学，还有很长的路要走。
思维导图 PPT课件
• 2、举例：双休日
• 3、思维导图在学习笔记中的运用：举例
• 4、总结思维导图与线性笔记的比较优势
（1）线性笔记思考少，机械的抄写； （2）线性笔记关键字埋没（关键字的作用无法发
挥）； （3）线性笔记浪费时间（抄笔记和看笔记）； （4）线性笔记整体全局感缺失，无一目了然感； （5）线性笔记单调、乏味；思维导图丰富多彩、轻
（1）断点（多；少） （2）分类（不清晰明确；相对清晰明确） （3）整体感（没有；一目了然） （4）思考延续性（阻碍；充分发展）
三、思维导图的5个特点
• 思维导图是融合了发散性思维和记忆理论、记忆 技巧的优点一种简单高效的思维工具。
• 1、5个特点
（1）中心图像（思考、记忆） （2）关键字（思考、记忆） （3）线条（思考、层次） （4）小图标（思考、记忆） （5）颜色（思考、情感、轻松、个性化）
• 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用 相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、 颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、 思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平 衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具 有人类思维的强大功能。
大学毕业以后，托尼·巴赞（Tony Buzan）在农场工作，闲暇时 间较多，于是他做起了家教，并把他发现的思维导图运用到教学过程 当中，效果非常好，家长不停地给他介绍新的学生，最后他都教不了 了，没时间。于是他就把这套方法，也就是思维导图推广开了。大家 去网上查查可以找到很多关于托尼·巴赞（Tony Buzan）和他写的相 关的书
松愉悦。
四、做脑图复习笔记的流程
• （1）看书：目录—章节大标题—小标题—具体知 识
相关主题
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二 思维导图的优势
• 思维导图的发明故事
– 记笔记问题 – 寻求新笔记、思维方式
• 学习心理学 • 希腊记忆术——想象和联想 • 达芬奇的天才笔记——使用图画，代号和连线 • 自然思考——放射性
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线性笔记及其问题
风格 目标 工具
记忆Leabharlann 交流和表 达创新和改 革计划 分析 决策
……
词汇 数字 顺序 线条 列表 逻辑 分析 一种颜
色
传统的笔记风格
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思维导图的优势
精力集中在关键知识点，节省时间 顺应大脑的自然思维模式 激发右脑，便于联想和想象
成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力
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三 思维导图的绘制原则
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思维导图的绘制原则详解(1)
• 技法——突出重点
– 一定要用中央图像 – 整个思维导图中都要用图形 – 中央图形上要用3种或者更多的颜色 – 图形要有层次感 – 要用通感（多种生理感觉共生） – 字体、线条和图形尽量多一些变化 – 间隔要有安排 – 间隔要合理
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思维导图的危险区(3)
• 之三：认为“乱七八糟”的思维导图不好
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思维导图的危险区(4)
• 之四：对思维导图产生一种消极的情感反应
– 需要修改 – 重画
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思维导图3A指令
• 接受（Accept）
– 严格按照思维导图规则，尽量惟妙惟肖地 模仿给定的范式
• 应用（Apply）
– 多练习，把思维导图的所有绘制原则都用 进去，建立自己的思维导图风格
胡萝卜
蛋奶产品
牛奶
鸡蛋
黄油
酸奶油
葡萄
水果
桔子
苹果
蔬菜
土豆
胡萝卜
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雪莉吾友： 相交多年，共渡过许多好时光…但一个月 前你说了些令人难受的话…两个星期前你 又没来参加我办的聚会…后来…
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雪莉吾友： 我恨你！因为… …
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从结论说起(金字塔写作原则)
• 适应（Adapt）
– 不断的发展自己的思维导图技巧
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五 思维导图应用
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思维导图用于笔记&复习
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思维导图用于写作
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思维导图用于演讲
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思维导图用于写作演讲之核心思想— —
金字塔原理
想清楚、说明白
金字塔原理 34
试验1 思考的逻辑
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试验2 思考的逻辑
葡萄 桔子 牛奶 黄油 土豆 苹果 鸡蛋 酸奶 黄油
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7. 自始至终使用图形。
为什么？因为每一个图形，就像中心图形一样，相 当于1000个词汇。所以，假如你的思维导图仅有 10个图形，却相当于记了10000字的笔记！
手绘也好，用软件也好，最关键的是把你大脑中的思路以图像的方式整理出来 。你可以根据自己的喜好，自己画，或找现成的图片，或者二者结合。
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3. 在绘制过程中使用颜色。
为什么？ 因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能给你 的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维 增添巨大的能量，而且，它很有趣！
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4. 将中心图像和主要分支连接起来，然后 把主要分支和二极分支连接起来，再把三极 分支和二极分支连接起来，依此类推。
为什么？因为，如你所知，你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接 起来，你会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建 了你思维的基本结构。这和自然界中大树的形状极为相似，树枝从主干生出， 向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及 分支末梢之 间有断裂，那么它就会出现问题！如果你的思维导图没有连线， 一切（特别是你的记忆和学习过程）都会崩溃。连接起来！
• 步骤5
– 发挥创意，建立自己的风格，比如添加边界线等， 完善思维导图
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动手绘制思维导图(6)
• 步骤6
– 完成思维导图初稿
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思维导图的危险区(1)
• 之一：弄出一些实际上不是思维导图的思 维导图
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思维导图的危险区(2)
• 之二：认为词句比单个词更有意义
• 技法
– 突出重点
• 一定要用中央图像 • 整个思维导图中都要用图形 • 中央图形上要用3种或者更多的颜色 • 图形要有层次感
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动手绘制思维导图(2)
• 步骤2
– 向外扩张分支，并使用关键词、符号、颜色、图画 等表达分支内容
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动手绘制思维导图(3)
• 步骤3
– 依照步骤2的原则，继续添加次级分支
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动手绘制思维导图(4)
• 步骤4
– 如必要，用箭头把相关分支连起来，显示各分支间 的关系
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动手绘制思维导图(5)
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5. 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一 条直线。
为什么？ 因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支， 就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。
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6. 在每条线上使用一个关键词。
为什么？因为单个的词汇使思维导图更具有力量和灵 活性。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它 自己相关的、互相联系的一系列“子代”。当你使用 单个关键词时，每一个词都更加自由，因此也更有助 于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。 标明关键词的思维导图就像有灵活关节的手，而写满 短语 或句子的思维导图，就像手被固定在僵硬的木板 上一样！
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一 思维导图简介
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1.从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。
为什么？ 因为从中心开始，可以使你的思维向各个方向自 由发散，能更自由、更自然地表达你自己。
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2. 用一幅图像或图画表达你的中心思想。
为什么？ 因为一幅图画抵得上1000个词汇，它能帮助你运 用想象力。图画越有趣，越能使你精神贯注，也越 能使大脑兴奋！
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思维导图的绘制原则详解(4)
• 技法——形成个人风格
– 遵循“1+”原则
• 布局——突出层次 • 布局——使用数字顺序
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四 动手绘制思维导图
• 手绘工具
– 白纸一张 – 彩色水笔和铅笔
• 计算机绘制工具
– 计算机 – 思维导图软件
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动手绘制思维导图(1)
实例：个人网站策划
• 步骤1
– 在纸中心绘制主题
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思维导图的绘制原则详解(2)
• 技法——发挥联想
– 要在分支模式的内外进行连接时， 可以使用箭头
– 使用多种色彩 – 使用代码
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思维导图的绘制原则详解(3)
• 技法——清晰明白
– 使用大的白纸，不带格子 – 每条线上只写一个关键词 – 所有的字都用印刷体写 – 印刷体都要写在线条上 – 线条的长度与词本身的长度一样 – 线条与线条之间要连上 – 中央的线条要粗些 – 边界要能“接受”分支轮廓 – 图形画得尽量清楚些 – 让纸横放在桌前