2019部编人教版语文一年级下册-第19课《棉花姑娘课《》课时训练(含答案)
[分层作业]一年级语文下册课文(六)19《棉花姑娘》课时练基础篇(含答案)部编版
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写作技巧指导：在写作练习中，注重对学生的写作技巧进行指导，如如何构思、如何选材、 如何组织语言等。
运用所学句型和词汇，写一篇与课文主题相关的短文
添加标题
写作主题：以“棉花姑娘”为主题，结合所学句型和词汇进行创作。
棉花姑娘的“棉”字可以组成“棉 花”、“棉被”、“棉衣”等词语
练习组词和造句
“娘”字可以组成“大娘”、“娘 娘”、“老娘”等词语
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“姑”字可以组成“姑娘”、“姑 姑”、“姑妈”等词语
“治”字可以组成“治病”、“治 理”、“自治”等词语
理解课文中的重点句子，并进行仿写
分享自己的写作心得和体会
写作前的准备：明确写作目的和内容，收集相关素材 写作过程中的注意事项：注意语言表达的准确性和生动性，合理安排段落和结构
写作后的反思和总结：回顾自己的写作过程，总结优点和不足，为今后的写作提供借鉴和改进方向 分享给他人的建议：根据自己和他人的经验，给出一些实用的写作建议和技巧，帮助他人提高写作水平
棉花姑娘的句子：“棉花姑娘惊奇 地问：‘你们是谁呀？’”
棉花姑娘的句子：“‘谢谢你！’ 棉花姑娘说。”
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七星瓢虫的句子：“‘别担心，’ 七星瓢虫安慰棉花姑娘，‘我来给 你治玻。’”
七星瓢虫的句子：“‘不用谢，’七 星瓢虫说，‘我捉了这些可恶的蚜虫， 帮你恢复了健康，很高兴能为你做点 事情。’”
巩固基础知识：通过练习题、阅读等方式，巩固课文中的基础知识，如生字、词语 等。
一年级下册语文课时训练类文阅读19棉花姑娘(人教部编版,含答案)
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棉花姑娘的介绍 类文阅读
01
添加章节标题
02
棉花姑娘的介绍
棉花姑娘的背景
棉花姑娘的起源： 介绍棉花姑娘的起 源和传说，以及其 在文化中的地位。
棉花姑娘的形象： 描述棉花姑娘的外 貌、性格特点以及 与其他角色的关系。
棉花姑娘生病的症状：叶子上有 蚜虫
棉花姑娘生病的预防措施：定期 喷洒农药
答案解析4
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题目：棉花姑娘
添加标题
答案：棉花姑娘是童话故事中的一个角色，她是一位美丽的少 女，拥有着棉花般柔软的皮肤和白色的长发。
添加标题
解析：棉花姑娘的故事讲述了一个关于善良、勇气和友谊的故 事。棉花姑娘在故事中遇到了许多困难，但她始终保持着善良 和勇气，最终得到了帮助和救赎。
阅读感悟
理解故事情节： 梳理故事线索， 理解故事情节
的发展
体会人物形象： 分析人物形象， 理解人物特点
感悟故事内涵： 理解故事所表 达的内涵，体 会故事所传递
的思想
拓展阅读体验： 分享阅读体验， 探讨阅读的意
义和价值
04
类文阅读
类文阅读1
棉花姑娘的简介和故事背景 类文阅读1的主题和目的 类文阅读1中的重点词汇和句型 类文阅读1的阅读技巧和策略
类文阅读4
阅读材料：选取与课文内容相关的类文，进行阅读训练 阅读方法：教授学生正确的阅读方法，如略读、精读等 阅读技巧：提供阅读技巧，帮助学生更好地理解文章内容 阅读拓展：选取与课文内容相关的类文，进行拓展阅读训练
05
答案解析
答案解析1
题目分析：对题目进行解读， 明确题目要求和考查点
一年级下册语文课时训练-类文阅读--19 棉花姑娘(人教部编版,含答案)
类文阅读-19 棉花姑娘小鸭子回家小鸭子在森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕，可是它闭紧嘴巴，不哭也不叫。
它要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音。
是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕。
别怕。
让我保护着你回家！”走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚了。
一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。
”走啊，走啊，小鸭子终于走出大森林。
一轮圆圆的月亮对着小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。
”小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。
小鸭子谢谢它的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三个好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。
”1.在（）里填上合适的词。
（）的鸭子（）的灯火（）的爸爸（）的月亮2.小鸭子的好朋友是。
3．照样子，写句子。
例：森林里越来越暗。
（1）_______越_______越_______。
（2）_______越_______越_______。
4.小鸭子回到家，心里会想些什么？参考答案：1.勇敢熟悉亲爱圆圆2.蜜蜂、萤火虫、月亮3.（1）小树长高（2）作业写快4.示例：小鸭子心里会想，谢谢伙伴的帮助，遇到困难我们要勇敢，不能害怕，要认真思考动脑筋解决问题。
池塘边的叫声小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干(ɡān ɡàn)什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。
”小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。
”青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。
你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēibèi）着你去看看。
”小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干(ɡān ɡàn)死的！”青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
部编版一年级语文下册课时练 19 棉花姑娘
19 棉花姑娘 课时练
一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。
1. 今天，我没有空．（k ōng k òng ）去捕捉空．
（k ōng k òng ）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干．（g àn g ān ）净，可以好好地大干．
（g àn g ān ）一场。
3. 小猴子看．（k ān k àn ）见了，原来小白兔在看．
（k ān k àn ）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可
日+生
果+页
三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫
捉树干上的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！
1. 巧填词语。
碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——
2. 仿写句子。
她裂开嘴笑啦！ 啦！
五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
参考答案
一、kòng kōng gān gàn kàn kān
二、奇星颗
三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫
燕子捉空中的害虫
四、雪白我伤心地哭啦！
五、七星瓢虫。
部编人教版一年级语文下册棉花姑娘课时练习及答案
部编人教版一年级语文下册棉花姑娘课时练习及答案一、读拼音写汉字。
chūn fēng zuǒyòu shàng wǔyīn wèiJīn qiūguòhéméi yǒu běi jīng二、标点城堡。
（1）他多么盼望医生来给他治病啊（____）（2）你在干什么呢（____）（3）他们看到一列火车飞驰而过（____）（4）太阳总是从东方升起（____）在西边落下（____）三、比一比，组词语。
乡（_______）故（_______）低（_______）思（_______）光（_______）红（_______）居（_______）计（_______）田（_______）元（_______）四、把正确答案的序号填在括号里。
1．小猫（____）小鸡（____）小青蛙（____）①呱呱②喵喵③叽叽2．蓝天对（____），柳绿对（____），塞北对（____）。
①江南②白云③桃红3．太阳（____）起来了，小学（____）读书的（____）音响起来了。
①声②升③生4．《安徒生童话》：（____）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（____）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（____）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。
①《卖火柴的小女孩》②《皇帝的新装》③《海的女儿》五、读一读，连一连。
明亮的船儿千里之行后人乘凉红红的小狗前人栽树始于足下可爱的苹果谁知盘中餐入竹万竿斜小小的灯光过江千尺浪粒粒皆辛苦六、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！1.巧填词语。
碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——（_____）2.仿写句子。
她裂开嘴笑啦！ _________________啦！七、阅读下文，回答问题忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
部编版一年级语文下册第八单元第19课《棉花姑娘》课后作业及答案(含两套题)
部编版一年级语文下册第八单元第19课《棉花姑娘》课后作业及答案一、判断下面读音的对错，对的打“√”，错的打“×”。
娘（liáng）（）治（zì）（）燕（yàn）（）然（rán）（）颗（hē）（）瓢（piáo）（）碧（bì）（）棉（mián）（）二、拼一拼，写一写。
shēng bìng yī shēng bié rén（）（）（）gàn shí me qí qī xīng chóng （）（）怪（）瓢（）三、连一连，读一读。
燕子捉树干里的害虫。
七星瓢虫捉空中飞的害虫。
青蛙捉棉花叶子上的害虫。
啄木鸟捉田里的害虫。
四、读一读，再填一填。
（填序号）①碧绿碧绿②火红火红③雪白雪白④金黄金黄1.天上飘着（）的云朵。
2.棉花姑娘长出了（）的叶子。
3.（）的太阳照着大地。
4.（）的玉米堆（duī）满仓（cāng）。
五、照样子写句子。
例：燕子只会．．捉空中飞的害虫。
1.我只会__________________________________。
2.________只会__________________________________。
六、读一读，做一做。
忽然，一群圆圆的小虫子．．．飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
”1.选一选。
文中的“小虫子”是指（）①蚜虫。
②七星瓢虫。
2.请把七星瓢虫说的话画上“____”。
3.下列哪种说法是对的？请打上“√”。
①蚜虫把七星瓢虫吃光了，所以蚜虫是益虫。
（）②七星瓢虫把蚜虫吃光了，所以七星瓢虫是益虫。
（）参考答案一、××√√×√√√二、生病医生别人干什么奇七星虫四、1.③ 2.① 3.② 4.④五、示例：1.打乒乓球2.小弟弟只会玩玩具。
部编版语文一年级下册19.棉花姑娘 课时作业题(含答案)
19.棉花姑娘基础过关一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é正zh èn ɡ确qu è的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。
二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
q í x īng xing1.我好 地看着天上的 。
b ìng y ī2.我生 了，妈妈带我去 院。
三、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ把b ǎ词c í语y ǔ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_____雪白雪白的棉花 雪白雪白的______火红火红的旗帜 火红火红的_____四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ，用y òn ɡ加ji ā点di ǎn 的de 词c í语y ǔ写xi ě句j ù子z ǐ。
1.她多么．．盼望有医生来给她治病啊！ __________________多么_____________________________。
棉 然 碧 吐 mi án m ánr án r én p ì b ì f ǔ t ǔ2.请．你帮我捉害虫吧！ 请__________________________________________________! 能力提升五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
1.燕子只会捉（ ）里的害虫；2.啄木鸟只会捉（ ）里的害虫；3.青蛙只会捉（ ）的害虫。
六、读d ú一y ì读d ú，做zu ò一y ì做zu ò。
【部编版】2019年春一年级下册语文：第19课《棉花姑娘课《》课时训练(含答案)
19 棉花姑娘课时练
一、读句子，把带点字的正确读音用“”画出来。
1. 今天，我没有空．（kōng kòng）去捕捉空．（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干．（gàn gān）净，可以好好地大干．（gàn gān）一场。
3. 小猴子看．（kān kàn）见了，原来小白兔在看．（kān kàn）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可
日+生
果+页
三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫
捉树干上的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！
1.巧填词语。
碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——
2.仿写句子。
她裂开嘴笑啦！啦！
五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
参考答案
一、kòng kōng gān gàn kàn kān
二、奇星颗
三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫
燕子捉空中的害虫
四、雪白我伤心地哭啦！
五、七星瓢虫。
部编版小学语文一年级下册19《棉花姑娘》一课一练附答案
19《棉花姑娘》练习一、读拼音，写词语。
shēnɡ binɡ yī shēnɡ bié rén qī xīnɡ hào qí（）（）（）（）（）二、判断下列词语的读音，对的打“√”，错的打“×”。
治病（zì bìnɡ）（）然后（rán hòu）（）瓢虫（páo chónɡ）（）碧绿（bì lǜ）（）颗粒（kē lì）（）棉花（mián huā）（）三、一字开花。
病：（）（）（）干：（）（）（）奇：（）（）（）四、把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。
燕子蚜虫青蛙飞虫啄木鸟田里的害虫七星瓢虫树干里的虫五、照样子，仿写词语：例：碧绿碧绿3.填空：六、课外阅读池塘边的叫声小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干(ɡān ɡàn)什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。
”小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。
”青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。
你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。
”小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干(ɡān ɡàn)死的！”青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
1.用“”画出括号里的正确读音。
2.填空。
（1）短文共有_____个自然段。
（2）短文写了______和______之间发生的故事。
3．“池塘边的叫声”是什么？用“”在短文中画出来。
4.回答问题。
（1）为什么小鱼离开水会干死呢？__________________________________ （2）为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？______________________参考答案一、生病医生别人七星好奇二、治病（zì bìnɡ）（×）然后（rán hòu）（√）瓢虫（páo chónɡ）（×）碧绿（bì lǜ）（√）颗粒（kē lì）（√）棉花（mián huā）（√）三、病：（病人）（病床）（病号）干：（干活）（干事）（实干）奇：（好奇）（奇怪）（惊奇）四、燕子蚜虫青蛙飞虫啄木鸟田里的害虫七星瓢虫树干里的虫五、雪白雪白金黄金黄湛蓝湛蓝乌黑乌黑六、1．ɡàn bèi bēi ɡān2.7 青蛙小鱼3.那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
一年级语文下册《棉花姑娘》课时练习及答案
一年级语文下册《棉花姑娘》课时练习及答案一、读拼音，写词语。
tài yánɡjīn qiūchánɡjiānɡzhǔrénběi jīnɡɡèzhǒnɡzhùɡuòyīn wèi二、读句子，把带点字的正确读音用“”画出来。
1.今天，我没有空．（kōng kòng）去捕捉空．（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。
2.操场上很干．（gàn gān）净，可以好好地大干．（gàn gān）一场。
3.小猴子看．（kān kàn）见了，原来小白兔在看．（kān kàn）护大萝卜。
三、比一比，我会给生字宝宝组词。
入（______）方（_____）为（_____）国（______）开（_____）人（______）万（______）办（_____）园（______）井（_____）四、选词填空。
（填序号）A．在B．再1．我盼望能和她（____）次相见。
2．鸟儿（____）树上快乐的歌唱。
A．望B．忘1．亮亮向远方（____）去，原来是奶奶来了。
2．今天，我（____）记带文具盒了，怎么办呢？五、把图片和相应的读音连起来。
bái é niǎo wō yǐ zi xiǎo shǒu shàng yī jīn yú六、按课文内容填空。
1．棉花姑娘生病后，请了__________、__________、_____来给她看病，最后是__________给她治好的。
2．燕子说：“我只会捉__________的害虫。
”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。
”青蛙说：“我只会捉__________的害虫。
” __________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
七、阅读理解。
棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．这段写的是________与________的对话。
一年级语文下册《棉花姑娘》课时练习(带答案)
一年级语文下册《棉花姑娘》课时练习（带答案）一、看拼音，写词语。
bìng rén fēn biéyīshēng jiějiezhuōchóng cǎo fáng páxíng gēn zhe二、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
1．墙．壁（qiáng qáng）蚊．子（wéng wén）逃．跑（tiáo táo）2．野．兽（yě yiě）熟．了（sú shú）掉．进（diào tiào）3．棉．花（mán mián）治．病（zì zhì）忽然．（rán ráng）三、比一比，组词语。
当（_______）讲（_______）许（_______）很（_______）玩（_______）雪（_______）说（_______）计（_______）行（_______）元（_______）四、选择恰当的字填空。
啊吗呀呢啦吧1．多么令人兴奋（_____）！2．奶奶，请带我走（_____）！3．你（_____），真太淘气了！4．好（_____），带你去一次。
5．我怎么看不见（_____）？6．我说得对（_____）？五、读一读，用线连一连。
弯弯的星星美丽的小狗闪闪的月儿可爱的雪花尖尖的荷叶高大的鲜花圆圆的草芽洁白的松树六、按课文内容填空。
1．棉花姑娘生病后，请了__________、__________、_____来给她看病，最后是__________给她治好的。
2．燕子说：“我只会捉__________的害虫。
”啄木鸟说：“我只会捉__________的害虫。
”青蛙说：“我只会捉__________的害虫。
” __________才会捉棉花叶子上的蚜虫。
七、阅读。
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
最新部编一年级语文下册课时练 19 棉花姑娘(含答案).doc
19 棉花姑娘课时练
一、读句子，把带点字的正确读音用“”画出来。
1. 今天，我没有空．（kōng kòng）去捕捉空．（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干．（gàn gān）净，可以好好地大干．（gàn gān）一场。
3. 小猴子看．（kān kàn）见了，原来小白兔在看．（kān kàn）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可
日+生
果+页
三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫
捉树干上的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！
1.巧填词语。
碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——
2.仿写句子。
她裂开嘴笑啦！啦！
五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
参考答案
一、 kòng kōng gān gàn kàn kān
二、奇星颗
三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫燕子捉
空中的害虫
四、雪白我伤心地哭啦！
五、七星瓢虫。
新人教版一年级语文下册19 棉花姑娘 课时训练 (含答案)
19 棉花姑娘 课时练
一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。
1. 今天，我没有空．（k ōng k òng ）去捕捉空．
（k ōng k òng ）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干．（g àn g ān ）净，可以好好地大干．
（g àn g ān ）一场。
3. 小猴子看．（k ān k àn ）见了，原来小白兔在看．
（k ān k àn ）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可
日+生
果+页
三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫
捉树干上的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！
1. 巧填词语。
碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——
2. 仿写句子。
她裂开嘴笑啦！ 啦！
五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
参考答案
一、 kòng kōng gān gàn kàn kān
二、奇星颗
三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫
燕子捉空中的害虫
四、雪白我伤心地哭啦！
五、七星瓢虫。
人教版一年级下册语文第十九课《棉花姑娘》课堂练习
人教版一年级下册语文第十九课《棉花姑娘》课堂练习1．拼一拼，写一写。
yī shēng dà jiādà xiàng jīng qízhì bìng shù gàn kě pàxià rén2．比一比，再组词。
飘娘怕奇瓢粮柏哥3．根据偏旁写新字再组词。
大日疒刂口匚4．根据课文内容填空。
（填序号）①青蛙②啄木鸟③燕子④七星瓢虫学习了课文，我知道捉空中飞的害虫；捉树干里的害虫；捉田里的害虫；只有能治棉花姑娘的病。
三、语言表达5．读句子，选词选标点。
呢啊吧！。
？①我请你们吃雪糕②七星瓢虫怎么帮我们③他们玩得真高兴6．选择正确的读音。
（1）今天，我没有空（kōng kòng）去捕捉空（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。
（2）操场上很干（gàn gān）净，可以好好地大干（gàn gān）一场。
（3）小猴子看（kān kàn）见了，原来小白兔在看（kān kàn）护大萝卜。
7．连一连。
8.课外欣赏。
变色的房子小兔造了一间房子。
它把种子拌在泥土里，刷在房子上。
春天，种子发芽了，绿油油的。
绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
秋天，小树结果了。
金灿灿的。
金房子藏在果子里，老虎看不见。
小兔住在变色的房子里，真快乐! （1）选文共有句话。
（2）春天，种子发芽了，房子变得；秋天，小树结果了，房子变得。
小免春天住在绿房子里，秋天住在里，住在的房子里，真。
（3）假如让你造一座房子，你想造一座什么样的房子呢？第十九课《棉花姑娘》1．医生；大家；大象；惊奇；治病；树干；可怕；吓人2．飘来；姑娘；害怕；神奇；瓢虫；粮食；柏树；大哥3．奇；奇怪；星；星星；病；生病；到；分别；吐；吐出；医；医生4．③；②；①；④5．吧。
；呢？；啊！6．（1）kòng；kōng（2）gān；gàn（3）kàn；kān7．8．（1）7（2）绿油油的；金灿灿的；金房子；变色；快乐（3）我想造一座可以移动的房子。
新部编版小学一年级语文下册19、《棉花姑娘》课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
青蛙捉田里的害虫
课后作业答案
一、棉—mián 然—rán 碧—bì 吐—tǔ 二、1.奇 星星 2.病 医 三、禾苗 云朵 太阳 四、1.我多么希望能去北京呀 2.请你到我家来玩吧 五、1.③ 2.① 3.② 六、1.青蛙 燕子 蜻蜓 到田间捉虫护庄稼
1.用“_____”画出儿歌中的小动物。
2.它们长大后，都学妈妈做什么？用“
”画出。
第一课时答案
一、kòng kōng gān gàn kàn kān 二、奇 奇怪 星 星星 颗 一颗
第二课时答案
一、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫 燕子捉空中的害虫
啄木鸟捉树上的害虫
二、1.雪白 2.小明伤心地哭啦！
三、七星瓢虫。七星瓢虫把蚜虫都吃光了。
大+可
日+生
果+页
一、好朋友手拉手。
第二课时习题
捉空中的害虫
捉树上的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
二、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 她裂开嘴笑啦！
1. 巧填词语。碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——（ ）
2. 仿写句子。
她裂开嘴笑啦！
啦！
三、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
部编版一年级语文下册19、《棉花姑娘》课课练
第一课时习题
一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。 1. 今天，我没有空（kōng kòng）去捕捉空（kōng kòng）中飞行的蜻蜓。 2. 操场上很干（gàn gān）净，可以好好地大干（gàn gān）一场。 3. 小猴子看（kān kàn）见了，原来小白兔在看（kān kàn）护大萝卜。 二、想一想，组成新字，再组词。
部编版一年级语文下册《棉花姑娘》课后作业练习题(附答案)
部编版一年级语文下册《棉花姑娘》课后作业练习题(附答案)作业1一、我是小小书法家。
二、看拼音，写词语。
植树光荣（zhīshù guāngróng）帮助清洁球（bāngzhù qīngjié qiú）三、把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。
燕子捕食蚜虫青蛙捕食飞虫啄木鸟捕食田里的害虫七星瓢虫捕食树干里的虫四、填空。
碧绿碧绿的树叶雪白雪白的棉花五、照样子，仿写词语：碧绿碧绿的草地雪白雪白的羽毛六、按课文内容填空：XXX说：“对不起，我只会捉蚜虫的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙说：“对不起，我只会捉飞虫的害虫，你还是请别人帮忙吧！”七、你还知道哪些益鸟、益虫呢？作业2基础积累大巩固一、读句子，把带点字的正确读音用“”画出来。
1.今天，我没有空（kòng）去捕捉空（kōng）中飞行的蜻蜓。
2.操场上很干净（gān），可以好好地大干（gàn）一场。
3.小猴子看见（XXX），原来小白兔在看（kān）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大可爱日记本果汁页阅读能力大提升三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫捉树干上的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！1.巧填词语。
碧绿碧绿——碧绿的树叶；雪白雪白——雪白的羽毛。
2.仿写句子。
她裂开嘴笑啦！她跳起来唱歌啦！思维创新大拓展五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？参考答案：没有明确说明是谁治好了棉花姑娘的病。
部编版一年级语文下册同步训练、课时作业附答案19 棉花姑娘第二课时
第二课时一、好朋友手拉手。
捉空中的害虫捉树上的害虫捉田里的害虫捉棉花叶子上的害虫二、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！1.巧填词语。
碧绿碧绿——碧绿雪白雪白——（）2.仿写句子。
她裂开嘴笑啦！啦！三、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？参考答案一、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫燕子捉空中的害虫二、1.雪白 2.小明伤心地哭啦！三、七星瓢虫。
七星瓢虫把蚜虫都吃光了。
写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!10、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写。
新部编版一年级语文下册《棉花姑娘》课时练习题(带答案)
新部编版一年级语文下册《棉花姑娘》课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
chūn fēng guówáng jīn qiūzuǒyòuhuǒbàn běi jīng gùxiāng tài yáng二、读一读，加标点符号。
1．放学了（____）妈妈来接我了（____）2．你吃完晚饭了吗（____）3．广场上的人真多（____）4．小鸟飞得真高呀（_____）5．这个公园可真大啊（____）6．人都跑到哪里去了呢（____）三、比一比，再组词。
请（__________）看（__________）午（__________）秋（__________）情（__________）着（__________）牛（__________）和（__________）四、选字词填空A．渴 B．喝 C．唱①一只乌鸦口________了，到处找水________。
②小东________歌口________了。
A．怎么 B．什么③那是________鸟？它________那么好看？五、读一读，连一连。
小鱼儿甩着尾巴赶蝇子七星瓢虫捉空中的害虫老黄牛摇动尾巴拨水小燕子捉树干里的害虫小壁虎折断尾巴逃跑啄木鸟捉田里的害虫小燕子摆着尾巴掌握方向小青蛙捉棉花叶子上的害虫六、按课文内容填空。
燕子说：“我只会捉______的害虫。
”啄木鸟说：“我只会捉_______的害虫。
”青蛙说：“我只会捉_____的害虫。
”______才会捉棉花叶子上的蚜虫。
七、阅读理解。
棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1．这段写的是________与________的对话。
2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（）A．因为啄木鸟太忙了。
B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_______________________啄木鸟：______________________参考答案1、春风国王金秋左右伙伴北京故乡太阳2、，。
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19 棉花姑娘 课时练
一、读句子，把带点字的正确读音用“ ”画出来。
1. 今天，我没有空．（k ōng k òng ）去捕捉空．
（k ōng k òng ）中飞行的蜻蜓。
2. 操场上很干．（g àn g ān ）净，可以好好地大干．
（g àn g ān ）一场。
3. 小猴子看．（k ān k àn ）见了，原来小白兔在看．
（k ān k àn ）护大萝卜。
二、想一想，组成新字，再组词。
大+可
日+生
果+页
三、好朋友手拉手。
捉空中的害虫
捉树干上的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
四、重点段落品析。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她裂开嘴笑啦！
1. 巧填词语。
碧绿碧绿—— 碧绿 雪白雪白——
2. 仿写句子。
她裂开嘴笑啦！ 啦！
五、想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？
参考答案
一、 kòng kōng gān gàn kàn kān
二、奇星颗
三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫啄木鸟捉树上的害虫青蛙捉田里的害虫
燕子捉空中的害虫
四、雪白我伤心地哭啦！
五、七星瓢虫。