八年级(下)语文第二学期第二次月考

八年级（下）语文第二学期第二次月考试题卷一、积累运用（1——6每小题2分，7——10每小题3分，共30分）1、下列划线字的形、音全对的一组是（）A、蓬蒿（gāo）慰籍（jí）苋菜（xiàn）相形见绌（chù）B、干涸（hé）吞噬（shì）归咎（jiù）一视同人（rén）C、庇护（bì）笃信（dǔ）迤西（yǐ）龙吟风哕（huì）D、哂笑（xī）招俫（lái）枸杞（qǐ）晶莹剔透（tì）2、下列词语没有别字的一项是（）A、清高直接了当诡计千锤百炼B、气慨甘败下风摹拟融会贯通C、夜宵脍炙人口辨析再接再厉D、斑驳幸灾乐祸提要度过难关3、下列各句中划线的成语使用有误的一项是（）A、夏天的傍晚，烈士陵园广场公园里到处是游玩和健身的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。

B、当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。

C、对待思想工作上的问题，我们不能盲目自信，更不能讳疾忌医。

D、在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①现在市场上的一些图书，内容和设计都极力媚俗，为老师和家长所。

②任何人，不管职位多高，都不能人民的利益。

③人口多，资源少和严重的环境污染已成为我国经济和社会发展的主要因素。

A、不耻触及束缚B、不耻触犯制约C、不齿触犯制约D、不齿触及束缚5、给下面一段话的空白处选择合适的句子依次是（）常思故里的袅袅炊烟，仍似在未醒的梦中。

记得那早炊在雾气里是浅灰色的，；晚炊在霞光里是微微泛红的，；午间，炊烟，飘荡着蓝色的缕缕愁思和向往。

①如抹不去岁月的血痕②像奔突出牢笼③如逝尽了秋色的入冬土地A、③①②B、②①③C、③②①D、①③②6、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A杭州模式的核心理念是和谐协调，表现为生活、创业、休闲的一体化。

B杭州模式的意义在于回答了一个长期令人困惑的发展难题就是：增长的代价。

C杭州人喜欢“杭儿风”，但具体在什么地方刮？往哪个方向刮？就有胩好坏之分和优劣之别了。

D我怎么也忘记不了那句“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

”的诗句。

7、下面这段话中有三处语病，请找出来并加以改正。

①中国出版科学研究所近日公布了第三次全国国民阅读与购买倾向抽样调查。

②调查结果显示，目前我国图书和报刊为主的出版物自费购买市场已经形成，但国民阅读率总体呈下滑趋势：仅半数人每月读一本书，有读书习惯者仅5％。

③调查报告分析，生活节奏加快和媒体多元化是国民阅读率重要的下降原因。

①②③8、在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，然而，人们通过阅读，①能进入不同时空的诸多他人的世界。

这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。

阅读②使他多识了草木虫鱼之名，③可以上溯远古下及未来，饱览存在的与不存在的一切。

9、补出古诗的上句或下句。

（选做三小题）①似曾相识燕归来。

②各领风骚几百年。

③浮云游子意，。

④，烟波江上使人愁。

10、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语音连贯的一段话。

人生与天地比固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。

是小草，我们就要染绿天涯；是水滴，我们就要汇成浩瀚；，；，。

二、现代文阅读（28分）（一）擦皮鞋的朋友他是个擦皮鞋的男孩子，一个偶然的机会，我认识到了他。

在解放路繁华的大街上，常有他流动的背影和快乐的歌声。

那天中午，我出去吃饭，又见到了他，他照例坐在人行道旁，埋着头，正在替人擦皮鞋。

在初春的阳光下，他显得单薄而瘦小。

我在他身边停下来，他抬头见是我，立刻笑了。

“你怎么会来呢？”他问。

“哦，我去‘肯德基’吃饭，路过这里……”，我不假思索地说。

他点点头，手脚麻利地收拾好他的小摊子，然后拍拍身上的灰尘，说；“走吧，我们一起去——‘肯德基’。

”我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。

“肯德基”就在不远的地方，只走几步就到了。

他推门进去，立刻吸引了所有人的目光——那明显发育不良的瘦小躯干，裹在破旧沾满了油污的衣服里；一头乱发盖在他同样沾满了油污的额上；他穿着一双落满了灰尘早已走样的破皮鞋，就这样站在明亮干净的餐厅里，是如此的格格不入。

然而他却笑着，仿佛无视这些目光的存在。

他踌躇了一会儿，转头问我：“怎么点呢？我从没来过这儿。

”我醒悟过来，越过他走向柜台，却被他拦住了。

“我请你，真的，我请得起。

”他挺了挺他并不强壮的胸膛，脸上露出一种庄重神情，然后走向柜台。

他研究了那张价目表，向那个吃惊但仍然微笑的小姐说：“请给我两份套餐。

”他彬彬有礼，如同一个绅士。

我呆呆地站在那里看他从怀里掏出钱，那些皱皱的小票，被他细心地整理过，整整齐齐的，他一张一张地数着，在众多诧异的目光里，郑重地把钱放在柜台上。

我知道他擦皮鞋的价钱，知道他平常的午餐是两个包子加一杯清水，也知道他在那家小旅馆里住一夜是两元钱，我还知道他过年时只给自己买了半只烧鸡……他站在柜台前，带着些许好奇打量着面前的一切，脸上是宁静的笑。

我忽然想起我们初识时他站在我面前，那不加掩饰的好奇又渴望了解的表情……我敢说那天中午我们是整个餐厅里最引人注目的。

一个时髦女孩与一个擦皮鞋的男孩坐在一起啃着鸡块，也许我自己见到也会吃惊。

然而他的安详感染了我，在各种目光和窃窃私语里，我终于也安详起来。

在吃完的时候，他忽然说：“以后，别跟人说你有一个擦皮鞋的朋友。

”我吃了一惊，问他为什么。

他低着头，拨弄着色拉，良久才说：“人家会笑话你的。

”我的泪一下了涌上来了。

而他，慢慢地抬起头，看着窗外。

泪眼朦胧中，我看见他的眼角那一抹宁静的笑。

此后，在很多个日子里，我都会想起那个瘦小的身影，想起他站在那些目光交错而成的网里的宁静的微笑。

每当这时，我都情不自禁地说起：“我有个好朋友，是擦皮鞋的……”11、文章叙述了“我”和一个擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事，其中“我”的感情经历了怎样的变化？根据文意，作简要回答。

（4分）12、以下是文中有关“我”的描写，根据文意，分别指出其表达作用。

①我很难堪，然而他向前走时的快乐阻止了我想拦住他的冲动。

②我的泪一下子涌上来了。

（4分）13、你认为文中擦皮鞋的朋友是一个怎样的人？请简要举例分析。

（4分）14、这篇文章所表现的主旨是什么？请简要概括回答，并结合你自己的课外阅读或生活实践谈谈你的理解。

（4分）（二）①1998年9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。

海面上空，一架“是否海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。

飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。

这就是赤潮现象。

这一大片褐红色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来最大的一次。

②海水中的某些微生物在短时间内大量繁殖或聚集，使海水颜色发生变化，显现红色、黄色或褐色，因此称为赤潮。

③赤潮的生成离不开环境因素，除了需要稳定的海水水体、适宜的水温（14-28℃）和盐度（17-34％）以外，水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是赤潮生成的关键因素。

海水水体的富营养化是人类在生产和生活活动中排放的废水、污水和废物污染造成的。

由于海位于地球的最低位置，所以来自陆地各处的所有物最终都要汇聚到海洋中去。

含有大量含磷洗衣粉、洗涤剂的生活水以及各种工业、农业排放地水排入江河最后进入大海，就会给海水的富营养化创造条件。

在温度、盐度适宜，海水水栓稳定的情况下，海水的富营养化就会使赤潮生物（藻类等）迅速繁殖，使海洋环境恶化，形成赤潮。

④赤潮是一种严重的海洋灾害。

赤潮生物迅速繁殖，会使海水水体中的氧气大量被消耗，造成海洋生物窒息死亡。

有些赤潮生物能够释放毒素，毒死吞食赤潮生物的鱼贝类，再通过食物链危害人类。

大量的赤潮生物还能遮蔽照射到水下的阳光影响海洋生物的光合作用，进而影响海洋食物链的正常循环。

⑤渤海湾是一个半封闭的浅海内湾，水体交换能力差，自净能力低，再加上近年来渤海地区的开发和发展缺乏环境保护措施，海湾沿岸大量排污，海域环境污染严重，致使赤潮现象频繁发生。

中国海域赤潮记录在20世纪50年代以前仅有3次，60年代1次，70年代发生了9次，80年代发生了29次，90年代后，更是有增无减，仅1990年就发生了34次。

这不仅使渔业遭受了巨大的经济损失，也使近海及沿岸生态系统遭到了破坏。

⑥海洋是人类最大的公有领域，它以浩淼和深邃不断净化着自身。

然而它的自净能力是有限的，赤潮无疑在向人们示警：如果人类无止境地向大海排污弃浊，向它的广袤挑衅，最终失去的将是大海的壮丽，得到的是生命的毁灭。

15、结合本文内容，简述赤潮的生成与人类行为的关系。

（2分）16、用简洁的语言概括赤潮是如何成为海洋灾害的。

（2分）17、第⑤段中划线句子说明了什么？其中加粗的两个“仅”字分别强调了什么？（4分）18、文章运用了多种说明方法。

请举两例，并结合文中的语句分析其作用。

（4分）三、文言文阅读（12分）晏元献公①为童生②时，张文节荐之于朝廷。

召至阙下，适值御试进士，使令公就试。

公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。

”上极爱其不隐。

及为馆职，时天下无事，许臣幕择胜燕③饮。

当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐④为游息之地。

公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。

一日，选东宫宫⑤，忽自宫中批除⑥晏殊。

执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕。

唯殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，下可为东宫宫。

”公既受命，得时，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直⑦以贫，无可为之具。

臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。

”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝率至大用。

[注]①晏元献公：晏殊，北宋人。

②童生：科举考试中获得参加秀才考试资格的考生。

③燕：通“宴”。

④帐：帐帷，帐幕。

⑤东宫宫：太子府的官员。

⑥除：任命官职。

⑦直：只，仅。

19下列句子中划线词的解释有误的一项是（）A便令公就试（参加）B乞别命题（另外的）C唯殊杜门（关闭）D上面谕除授之意（接受）20下面两组句子中加线词的意思和用法，判断正确的一项是（）①正可为东宫宫②不足为外人道也③直以贫④河曲智叟无以应A ①与②相同，③与④相同。

B ①与②相同，③与④不同。

C ①与②不同，③与④不同。

D ①与②不同，③与④相同。

21用用现代汉语写出下列句子的意思。

①张文节荐之于朝廷。

②往往皆供帐为游息之地。

22请概括本文记叙的有关晏殊的三件事。

四、作文（30分）中国“入世”谈判首席代表龙永图先生讲过这样一个故事：他在国外某地上厕所时，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水而着急。