西安高新一中初中校区中考化学试卷(Word版含解析)

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西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学三模试卷(带解析)

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西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学三模试卷(带解析)
一、选择题(培优题较难)
1.水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。现取一定量的碳酸钙和氢氧化镁的混合物,向其中
加入 100g 14.6%的稀盐酸,恰好完全反应后,得到 111.4g 溶液,将溶液蒸干得到 20.6g 固
体,则原混合物中碳酸钙的含量约是( )
解得 x=16.8g
分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为: 16.2g 100%=40% 。 42g
故选 C。
5.将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g,再向
溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,最终生成沉淀的质量为( )
A.12g
B.14.25g
C.17.25g
【详解】
氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,设此样品中生成碳酸钠的质量为 x, 与碳酸钠反应的盐酸的质量为 m
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2 + H2O 106 73
x
m
106 = x x=106m/73 73 m
设未变质的氢氧化钠的质量为 y
NaOH + HCl = NaCl + H2O
化钠中的氯离子。
【详解】
由 Mg+2HCl═ MgCl2+H2↑,Zn+2HCl═ ZnCl2+H2↑可知,2Cl-~H2↑, 设氯离子质量为 x, 2Cl-~H2↑, 71 2
x 0.4g
71 2 x 0.4g
x=14.2g,
充分反应后生成
NaCl
的质量为
14.2g 35.5 100%
23.4g
设参加反应的铝的质量为 x,生成氢气的质量为 y

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西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学三模试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】A由质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,由于氧气是气体,所以反应后固体的质量比反应前减少,反应结束固体的质量等于锰酸钾和二氧化锰的质量和,不再变;B 由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类质量不变,所以氧元素的质量不随反应时间而变化,图像应该是一条平线;二氧化锰是生成物,开始高锰酸钾分解前,二氧化锰的含量为零,反应中二氧化锰逐渐增多,含量增加,反应结束,含量不再改变;D氧气是反应的生成物,所以氧气的体积起点应该为零。

选A点睛:图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确2.不能正确对应变化关系的图像是()A.A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量,也可以表示加入部分变质的苛性钠质量B.B图中纵坐标既可以表示溶质质量,又可表示溶液的导电性C.C图中横坐标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化锰质量D.D图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶液质量【答案】A【解析】【详解】A、一定质量的稀盐酸中加入铁粉,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,产生氢气的质量从0逐渐增加,稀盐酸完全反应,氢气质量不再增加,A图中横坐标可以表示加入铁粉的质量;苛性钠部分变质,氢氧化钠中含有碳酸钠,一定质量的稀盐酸中加入部分变质的苛性钠,氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠完全反应后碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,因此生成气体的质量先为0,一段时间后逐渐增加,完全反应后质量不再变化,A图中横坐标不能表示加入部分变质的苛性钠质量;A选项图像不能正确表示对应变化关系,符合题意;B、澄清石灰水中加入二氧化碳,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,氢氧化钙完全反应后,氢氧化钙随着反应的进行逐渐减少至0,溶质质量逐渐减小至0,溶液中阴阳离子逐渐减少至0,溶液的导电性逐渐减弱至0,继续通入二氧化碳,碳酸钙、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙易溶于水,溶质质量逐渐增加,溶液中阴阳离子逐渐增加,溶液的导电性逐渐增加,B图中纵坐标既可以表示溶质质量,又可表示溶液的导电性,B选项图像能正确表示对应变化关系,不符合题意;C、加热氯酸钾制取氧气,二氧化锰做催化剂,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,根据质量守恒定律,钾元素守恒,反应过程中固体中钾元素质量保持不变,二氧化锰作为催化剂,二氧化锰的质量变化,不影响钾元素质量,C图中横坐标既可以表示反应时间,也可以表示加入二氧化锰质量,C选项图像能正确表示对应变化关系,不符合题意;D、浓硫酸具有吸水性,敞口放置浓硫酸,随着放置时间的延长,浓硫酸逐渐变为稀硫酸,溶液中溶剂的质量逐渐增加,硫酸不挥发,溶质的质量不变,溶液的质量=溶质质量+溶剂质量,溶液的质量逐渐增加,稀硫酸不具有吸水性,一段时间后,溶剂的质量和溶液的质量都不再变化,另外浓硫酸不是100%的纯硫酸,溶剂质量和溶液质量的起始质量不为0,D 图中纵坐标既可以表示溶剂质量,又可表示溶液质量,D 选项图像能正确表示对应变化关系,不符合题意。

西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学真题试卷

西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学真题试卷
5.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列有关叙述正确的( )
A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度 B.降低温度,c物质会从其饱和溶液中析出 C.t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液。 D.将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升髙到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小 关系是b>a>c 【答案】D
【解析】A.在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。由图可知 a 物质的溶解 度大于 b 物质的溶解度;B. 降低温度,c 物质的溶解度变大,溶液由饱和变为不饱和溶 液,不会从其饱和溶液中析出;C. t2℃时 a 物质的溶解度为 50g,溶解度是一定温度下, 100g 溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。30ga 物质加入到 50g 水中不断搅拌,只能 溶解 25g,能形成 75g 饱和溶液。D.将 t1℃时 a、b、c 三种物质饱和溶液的温度升髙到 t2℃时,ab 的溶解度变大,溶液由饱和状态变为不饱和,溶质的质量不变,溶质的质量分 数不变;c 在升温时,溶解度变小,析出固体,成为 t2℃时的饱和溶液,饱和溶液溶质的 质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100% ,t1℃时 a 的溶解度小于 b,t2℃时 c 的溶解 度比 t1℃时 a 的溶解度小,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 b>a>c。选 D 点睛:在溶解度曲线图上,溶剂的量都是 100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较 溶质的多少即可。溶解度变大时,溶质不变,溶解度减小时溶质质量等于减小后的溶解度
(m+7.1) g-mg=7.1g。则该反应消耗稀盐酸的质量为:7.1g÷ 35.5 =7.3g。 36.5
假设分别为四种金属单质与等量的稀盐酸反应,则
Mg +2HCl 24 73 x1 7.3g 24 = x1 73 7.3g

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西安高新一中初中校区中考化学试卷(Word版含解析)一、选择题(培优题较难)1.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中,钙元素的质量分数为50%,将40g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.8.8g B.12g C.15.7g D.20g【答案】B【解析】【详解】根据质量守恒定律可知,反应前后Ca元素质量不变。

若将化学式变形转换为,则。

故选B。

2.下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是()A.向pH=2的酸溶液中不断加水B.向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C.向一定量的水中持续加入食盐(m表示食盐的质量,A%表示溶质质量分数)D.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量随反应时间t的变化【答案】D【解析】A.溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。

向pH=2的酸溶液中不断加水,使溶液的酸性变弱,溶液pH变大,但是始终呈酸性,不会出现pH等于7或pH大于7;B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,开始是氢氧化钠溶液,pH大于7;随酸的加入,pH不断减小,刚好完全反应pH等于7;酸过量时,溶液呈酸性,pH小于7;C. 向一定量的水中持续加入食盐,开始,随食盐的溶解,溶质的质量分数增大,饱和后,溶质的质量分数不再改变;D. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,锌的活动性比铁强,所以锌先反应完,但是铁比同质量的锌生成氢气多。

选D点睛:图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确3.某气体可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种,把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到的现象是:前面的一瓶澄清石灰水无明显变化,灼热的氧化铜变红色,无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝),后面的一瓶澄清石灰水变浑浊,下列关于该气体说法不正确的是()A.一定含有H2 B.一定含有COC.可能含有HCl D.可能含有CO2【答案】B【解析】【分析】根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,饱和碳酸氢钠溶液可以和氯化氢气体发生反映,浓硫酸具有吸水性,一氧化碳、氢气能和灼热的氧化铜反应,无水硫酸铜遇水变蓝来分析判断。

西安高新一中初中校区上册期中化学试卷(Word版含解析)

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西安高新一中初中校区上册期中化学试卷(Word版含解析)一、选择题(培优题较难)1.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()A.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数B.原子可以构成分子,不能直接构成物质C.分子是化学变化中的最小微粒D.微粒得到或失去电子变成离子2.下列实验操作正确的是A.塞紧橡皮塞B.加热液体C.取用液体D.读出液体的体积3.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。

下列说法正确的是 ( )A.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B.参加反应的和的微粒个数比是4:3C.反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D.该反应生成的单质和化合物的质量比时3:204.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。

NaNO2中氮元素的化合价是()A.+4B.+3C.+2D.+55.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子6.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A.反应前后分子的个数不变B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变D.是保持氧气化学性质的最小粒子7.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子8.下列实验中对水的作用解释不正确的是()A B C DA.A B.B C.C D.D9.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.点燃或加热可燃性气体前,先检验其纯度C.10mL酒精与10mL蒸馏水混合,溶液的体积为20mLD.用高锰酸钾制取O2后,应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管10.某反应前后分子变化的微观示意图如下。

西安高新第一中学初中校区东区初级中学初三化学上册期中试卷(带解析)

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西安高新第一中学初中校区东区初级中学化学上册期中试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.下列实验操作中,不正确的是A.加热液体B.检查装置气密性C.读出液体体积D.加块状固体2.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:23.某反应的微观示意图如下,其中“”和“”表示不同元素的原子,下列说法不正确的是( )A.反应物有4种分子B.反应前后原子个数不变C.反应前后元素种类不变D.化学变化中的最小粒子是原子4.河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌.消毒D.净化后的水是纯净物5.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是A.甲物质由5个原子构成B.化学变化的后硅元素的化合价不变C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:16.在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO37.实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量,锥形瓶中空气的体积为100mL,注射器中水的体积为25 mL,装置气密性良好。

下列说法不正确的是A.气球的作用是缓冲装置中的压强变化B.瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂C.红磷熄灭后应该等装置冷却到室温,再打开弹簧夹观察现象D.打开弹簧夹后,注射器中的水一定全部进入锥形瓶中8.化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是A.看B.听C.闻D.吹9.下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变10.下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学三模试卷(带解析)

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西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学三模试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)CaCl、KCl的固体混合物,可选用的一组试剂是1.分离2A.水、硝酸银、盐酸B.水、碳酸钠、盐酸C.水、碳酸钾、硫酸D.水、碳酸钾、盐酸【答案】D【解析】【分析】【详解】A、氯化银难溶于水,氯化钾、硝酸钙、盐酸易溶于水,可加水溶解,再进行过滤,分离出氯化银;但氯化钾、硝酸钙、盐酸均能溶于水,不能分离出氯化钾、硝酸钙、盐酸,引入新的杂质,错误;B、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠和水,引入新的杂质,错误;C、碳酸钾能与硫酸反应反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,引入了新的杂质硫酸钾,错误;D、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钾,碳酸钙难溶于水,氯化钾易溶于水,进行过滤,分离出碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,正确。

故选D。

2.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。

已知NaAlO2易溶于水,则下列图像不正确的是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】A、图中所示,随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液中水的质量逐渐增大,当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液,而水的质量不增加的阶段而后继续增加;而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加,选项A错误;B、图中所示,随着氢氧化钠的滴加,溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀,沉淀质量逐渐增加。

至完全反应后,随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。

符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀,然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实,选项B正确;C、图中所示,溶液的pH逐渐变大,符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀,溶液渐呈中性,然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实,选项C正确;D、图中所示,随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液中铝元素质量减少至完全消失,之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加,符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀,然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实,选项D正确。

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西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学三模试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.下列各组物质的溶液,不需要外加试剂就能鉴别出来的是A.Na2CO3 H2SO4 HCl KCl B.酚酞 NaOH HCl NaClC.Na2SO4 BaCl2 NaNO3 HCl D.AgNO3 NaCl BaCl2 KNO3【答案】B【解析】【分析】【详解】A、稀硫酸和稀硝酸都能与碳酸钠反应放出气体,都与氯化钾不反应;不能鉴别;故选项错误。

B、酚酞遇氢氧化钠变为红色,分别将稀盐酸和氯化钠滴入酚酞和氢氧化钠的混合溶液中,溶液颜色由红色变为无色的是稀盐酸,不能变色的是氯化钠,在变为无色的溶液中继续添加酚酞是不变色的,加入氢氧化钠是会恢复红色的,可以鉴别;故选正确。

C、氯化钡与硫酸钠反应能产生白色沉淀,硝酸钠与其他三种物质反应都无明显现象,稀盐酸与其他三种物质反应都无明显现象,不能鉴别;故选项错误。

D、氯化钠和氯化钡都能与硝酸银反应产生白色沉淀,但氯化钠与氯化钡不能鉴别;故选项错误。

故选B。

2.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法B.t1℃时,可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙【答案】B【解析】在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。

溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。

A.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。

由图可知,丙的溶解度随温度的升高而减小,随温度降低而增大,将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,如升温会析出固体,所得仍是饱和溶液;B. t1℃时,丙的溶解度为12g,饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,丙的饱和溶液溶质的质量分数=12÷(12+100g)×100%≈11%,故可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液;C. t2℃时,甲、乙两种物质在相同量的溶剂里形成的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大,因为降温前后甲的溶解度差较大;D. 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%, t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙>甲=丙,其饱和溶液溶质的质量分数关系也是乙>甲=丙,溶液升高到t2℃时,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,溶质不析出,故溶液组成不变,而丙的溶解度随温度的升高而减小,会析出晶体,溶质质量分数会减小,故升温后甲与丙溶液中溶质的质量分数甲大于丙,所以升温后三种物质溶质的质量分数关系是:乙>甲>丙,选B3.A~H是初中常见的物质,已知A~G七种物质均含有同一种元素, D的相对分子质量为100,可用作建筑材料。

西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学模拟卷

西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学模拟卷

西安高新第一中学初中校区东区初级中学中考化学模拟卷一、选择题1.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示,下列说法正确的是()A.加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数为20%B.点溶液中含有两种溶质C.段发生的反应为中和反应D.混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为1∶12.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法。

以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类A.①②④B.②③④C.只有③D.①②③④3.下列依据实验目的所设计的实验方案中,正确的是( )选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸B除去CaO中的CaCO3加水溶解,过滤C除去CO2中的HCl气体将混合气体通入NaOH溶液D除去KNO3溶液中的KCl加适量的AgNO3溶液,过滤A.A B.B C.C D.D4.相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是A.金属活动性:N>M B.生成H2的质量相等C.相对原子质量:N>M D.消耗盐酸的质量相等5.下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A.向硝酸溶液中不断加水B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量6.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D7.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化,其中正确的是A.向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B.向一定量的稀盐酸中加入铁粉C.稀释pH =2的稀硫酸D.氢氧化钠溶液中滴加盐酸8.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童9.下列实验操作中不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉,充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸A.A B.B C.C D.D10.下列除去杂质所用的试剂或方法中,正确的是A.除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液B.除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸C.除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D.除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤11.某单质X能从某溶液中置换出单质Y,由此推断下列说法中正确的是 ( )A.X是金属时,Y一定比X活泼B.X可能是铁,Y一定是铜C.X是金属时,Y可能是金属,也可能是非金属D.X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属12.向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得溶液甲和固体乙,如图,则:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

西安高新一中初中校区中考化学一模试卷解析版

西安高新一中初中校区中考化学一模试卷解析版

西安高新一中初中校区中考化学一模试卷解析版一、选择题1.甲、乙、丙、丁四种物质有如右图所示的转化关系(部分反应物和产物已略去),则甲、乙、丙、丁依次是()A.H2CO3、CO2、CaCO3、CaOB.CO2、CaCO3、Ca(OH)2、CaOC.CaCO3、CaO、Ca(OH)2、CaCl2D.H2CO3、CO2、Ca(OH)2、CaCl22.实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如下图。

下列说法不正确的A.反应过程中有热量放出B.50s时,溶液中溶质为A1Cl3C.0-50s,发生稀盐酸与A12O3的反应D.100s-140s,压强减小是因为温度降低3.下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A.向硝酸溶液中不断加水B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量4.除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的一组是选物质选用的试剂操作方法项A CO2(HCl)NaOH溶液洗气B FeSO4溶液(CuSO4)Al粉加过量Al粉,过滤C KNO3溶液(KOH)CuSO4溶液过滤,蒸发结晶D CaCl2溶液(HCl)CaCO3加入过量的CaCO3,再过滤A.A B.B C.C D.D5.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④6.除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液,过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解,蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤A.A B.B C.C D.D7.有一包白色固体混合物,其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种,现进行以下实验:(微溶物视作全部溶解)(1)将固体混合物放入足量的水中,得到无色透明溶液A和沉淀B,将沉淀B洗涤,烘干后称得质量为15g;(2)在溶液A中加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解;(3)在沉淀B中加入足量的稀盐酸,沉淀全部消失,同时产生大量气泡,把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中,充分反应后过滤出沉淀,经洗涤、烘干后称量得到10g固体。

西安高新第一中学初中校区东区初级中学化学初三化学上册期中试卷(带解析)

西安高新第一中学初中校区东区初级中学化学初三化学上册期中试卷(带解析)

西安高新第一中学初中校区东区初级中学化学上册期中试卷(带解析)一、选择题(培优题较难)1.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁2.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A.曲线①表示CO含量的变化B.蜡烛发生了不完全燃烧C.蜡烛由碳、氢元素组成D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽3.下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )A.B.C.D.4.石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。

图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。

下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似A.①④B.②③C.①③D.②③④5.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。

这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。

该化学反应的微观过程如下图所示。

下列说法正确的是A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变6.如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是()A.④表示的粒子属于金属元素B.①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似7.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g100.3 4.8 2.8反应后质量/g 3.2待测8 6.4A.待测值为0.6B.此反应可表示为:丙+丁→甲C.反应中甲和丁变化的质量比为1:2D.甲一定是化合物8.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将药品装入试管,用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤连接好装置;⑥熄灭酒精灯;⑦将导管从水槽中取出。

2022届陕西省西安市西安高新第一中学中考化学模试卷含解析

2022届陕西省西安市西安高新第一中学中考化学模试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.河南烩面享誉全国。

烩面选用优质面粉,配以粉条、豆腐丝、青菜、羊肉等辅料。

其中富含维生素的是A.青菜B.豆腐丝C.羊肉D.粉条2.下列实验能达到相应目的的是()A.鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可加入稀盐酸B.除去H2中的HCl,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C.除去KCl溶液中少量K2CO3,可加适量Ba(NO3)2溶液后过滤D.除去CO中少量CO2,可通过灼热CuO粉末3.“庄稼一枝花,全靠肥当家”,下列化肥属于复合肥的是( )A.CO (NH2)2B.KNO3C.K2CO3D.Ca3 (PO4)24.有人将铝元素的部分特性绘成如图,据图获取关于铝的信息正确的是()A.质量较小B.密度较大C.铝具有良好的延展性D.属于非金属元素5.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是①溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu ②溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Fe③溶液中只有Cu2+,不溶物为Fe ④溶液中只有Fe2+,不溶物为Fe、CuA.①③B.②③C.①④D.③④6.某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略,为家乡农业生产提出了下列建议,其中不合理的是A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费B.禁止就地焚烧农作物秸秆,应该将其回收用于制沼气C.用熟石灰改良酸性土壤,应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力D.要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥7.关于物质的分离除杂、鉴别制取的方案中不正确...的是()选项实验目的实验方案A 分离氯化钾和二氧化锰溶解,过滤后分别干燥和蒸发结晶B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴入适量氢氧化钙溶液后过滤C 鉴别真假黄金(铜锌合金)取样在酒精灯上灼烧D 制取双氧水将足量氧气通入水中A.A B.B C.C D.D8.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A.太阳能光伏路灯照明B.活性炭用作净水剂C.海水晒盐D.黄豆酿酱油9.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造,在现代有继承和发展。

陕西西安高新一中中考三模试卷--化学(解析版)

陕西西安高新一中中考三模试卷--化学(解析版)

陕西省西安市高新一中中考化学三模试卷(解析版)一、选择题(每小题2分,共分)1.人类生活离不开化学,下列说法中不正确的是()A.钙是人体必需的元素,要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康B.从海水中获得物质都需经过化学变化C.将化学能转化为电能,比转化为内能更有效洁净环保D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用2.研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例不正确的是()选项方法示例A 分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物B 类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应C 归纳法根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质,归纳出碱的通性D 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验A.A、B.B、C.C、D.D、3.下列图示“实验操作”有误或与“实验目的”不一致的是()A.①②③ B.②C.②③D.①③4.为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,其反应的微观示意图如图,能得出的正确结论是()A.化学反应前后,原子核分子的总数都不变,但分子的种类一定改变B.氨气中氮、氢元素的质量比为1:3C.该反应属于复分解反应D.该反应生成的氧化物的相对分子质量为185.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl.A.能表示一个分子的是①④⑥B.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C.表示物质组成的化学式是③④⑥D.②⑤的质子数相同,化学性质也相同6.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.高温煅烧一定质量的石灰石B.在密闭容器内加热一定质量的铜粉C.将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D.向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸7.下列实验操作、现象、结论都正确的是()选项实验目的实验操作实验现象实验结论A验证水的组成的实验正极和负极产生的气体体积比为2:1水是由氧元素和氢元素组成B验证生石灰变质取样加水溶解后加入无色酚酞溶液酚酞变红生石灰已变质,含有氢氧化钙C除去铜中混有的氧化铜在空气中灼烧固体完全变黑得到纯净的氧化铜D鉴别NaOH和NH4NO3在装有等量水的试管中分别加入两种固体,标记a、b加a的试管水温升高,加b的试管水温降低a是NaOH,b是NH4NO3A.A B.B C.C D.D二、填空及简答题(共5小题,计19分)8.(1)中国制造业正在持续发展,汽车制造是重庆制造业的一个代表.下列汽车组件中,由有机合成材料制成的是(填序号).A.钢铁车架B.涤纶座套C.合成橡胶轮胎D.聚乙烯树脂仪表盘(2)亮亮做家务时接触到下列用品用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠①他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是铁与反应.②他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理.③他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是氢氧化钠具有.9.根据如图回答问题.(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中滴有紫色石蕊的溶液加入到瓶中,观察到现象证明二氧化碳与水反应.(2)图2配制一定质量10%的稀硫酸,图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是.(3)图3玻璃管中发生反应的化学方程式为,铁架台是由铁合金制成的,铁架台的防锈措施是(写一点即可).10.如图牵手表示在一定条件下会发生化学反应.A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质,其中C是碱,E具有吸附性.(1)牵手时,能生成盐和水的反应共有个.(2)请写出其中可用于除铁锈的化学反应方程式(3)若A和E牵手,则以上反应中不包含基本反应类型中的.11.人类的日常生活和工农业生产离不开水,请回答:Ⅰ.用如图所示的净水器处理浑浊的河水,(净水器中有石英砂、活性炭、纱布等),下列分析正确的是A、净化后的河水属于混合物B、该净水器能将硬水变为软水C、该净水器能杀菌消毒D、用活性炭可以除去水中的色素和异味.Ⅱ.海水占了全球水资源的97%,海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景,海水中含有大量的NaCl,可用于制备实验,其流程如图:(1)用提纯得到的“精盐”配制100g7.5%的氧化钠溶液,经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有(填序号)①氯化钠固体不纯②称量时精盐与砝码放反了③量取水时俯视读数④装瓶时,有少量溶液洒出(2)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:①过滤后得到的白色沉淀的化学式是.②若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量.12.如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g/100g水)温度(℃)0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100KNO313.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8(1)在一定温度下,将含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.改变温度使KNO3析出,NaCl 不析出,则温度T(℃)的范围是(硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响),当改变温度的过程中NaCl 在溶液中恰好饱和时,溶液中KNO3和溶剂的质量比为.(2)向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤.资料:A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2①~⑤中溶液为饱和状态的是(填序号①﹣⑤,①﹣⑤中A溶液中溶质质量分数相等的是(填序号①﹣⑤).三、实验探究题(包括2小题,共12分)13.老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有浓硫酸,足量的澄清石灰水和稀盐酸.(1)若C中没有装入石灰水,则C装置的作用为收集气体,打开A中的玻璃塞和活塞,A中药品反应一段时间后,B中浓硫酸的作用是,C中检验该气体收集满的操作是.(2)若C中装入石灰水,A中药品反应一段时间后,C中反应的化学方程式为,然后关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,E中反应的化学方程式.反应一段时间后,观察到D 中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中出现的现象是.14.某实验小组在探究物质的化学性质时,做了如图所示的三组实验.(1)实验一:探究硫酸铜溶液的酸碱性,用pH试纸测的pH<7,测定pH的操作是.实验二:探究铜、铁、银三种金属活动性顺序,则a、b、c分别为.小组同学将实验三中所得混合物过滤,得蓝色固体和无色滤液,对滤液中溶质的成分展开探究.【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【猜想假设】滤液中溶质的成分有种可能.【实验验证】取少量滤液与试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,酚酞仍为无色,则滤液中的溶质是.15.请根据如图所示的实验过程和提供数据解答.(1)C中的阴离子是.(2)请计算C中溶液中氯化钠的质量分数.2016年陕西省西安市高新一中中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共分)1.人类生活离不开化学,下列说法中不正确的是()A.钙是人体必需的元素,要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康B.从海水中获得物质都需经过化学变化C.将化学能转化为电能,比转化为内能更有效洁净环保D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用【分析】根据化学元素与人体健康、化学变化的概念以及能量的转化进行分析解答即可.【解答】解:A、钙是人体必需的元素,要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康,正确;B、从海水中获取蒸馏水没有生成新的物质,属于物理变化,错误;C、将化学能转化为电能,比转化为内能更有效洁净环保,正确;D、维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用,正确;故选B.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.2.研究和学习化学,有许多方法.下列方法中所举例不正确的是()选项方法示例A 分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物B 类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应C 归纳法根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质,归纳出碱的通性D 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验A.A、B.B、C.C、D.D、【分析】A、根据物质的分类方法解答;B、根据金属的性质解答;C、根据碱的性质解答;D、根据定量研究化学的方法解答.【解答】解;A、根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物,正确;B、铜在金属活动性顺序中,位于氢元素的后面,不能与酸反应生成氢气,错误;C、根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质,归纳出碱的通性,正确;D、用磷做“测定空气中氧气含量”的实验,正确;故选B.【点评】本题考查的是对化学学习方法的总结,完成此题,可以依据已有的知识进行.3.下列图示“实验操作”有误或与“实验目的”不一致的是()A.①②③ B.②C.②③D.①③【分析】①根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.②验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.③燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,进行分析判断.【解答】解:①可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,氢气具有可燃性,产生氢气立即点燃,氢气与空气的混合气体在点燃时可能发生爆炸,图中所示操作错误.②稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,图中所示操作与“实验目的”不一致.③铁丝在氧气中燃烧,没有进行对比,无法确定燃烧所需的条件,图中所示操作与“实验目的”不一致.故①②③图示“实验操作”有误或与“实验目的”不一致.故选:A.【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.4.为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景,其反应的微观示意图如图,能得出的正确结论是()A.化学反应前后,原子核分子的总数都不变,但分子的种类一定改变B.氨气中氮、氢元素的质量比为1:3C.该反应属于复分解反应D.该反应生成的氧化物的相对分子质量为18【分析】根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断出反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.【解答】解:由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断该反应的化学方程式为:4NH3+3O22N2+6H2O;A、由微粒的变化可知,该反应前后分子的总数改变,故不正确;B、氨气中氮、氢元素的质量比为14:(1×3)=14:3,错误;C、由方程是可知.改反应是一种单质与一种化合物反应生成了一种单质与一种化合物,不属于复分解反应,错误;D、由反应的化学方程式可知,该反应生成的氧化物是水,其的相对分子质量为18.故D正确.故选D.【点评】本题考查了化学反应的微观模型表示,完成此题,关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.5.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl.A.能表示一个分子的是①④⑥B.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C.表示物质组成的化学式是③④⑥D.②⑤的质子数相同,化学性质也相同【分析】A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.C、根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零),进行分析判断.D、根据决定元素化学性质的是最外层电子数,进行分析判断.【解答】解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;④P2O5可表示1个五氧化二磷分子,①H可表示1个氢原子,⑥NaCl是由离子构成的,故选项说法错误.B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,④P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,故选项说法错误.C、③Cu是铜的化学式,④P2O5是五氧化二磷的化学式,⑥NaCl是氯化钠的化学式,故选项说法正确.D、②Fe2+、⑤Fe3+分别表示亚铁离子、铁离子,它们的质子数相同,但它们的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法与含义等是正确解答此类题的关键.6.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.高温煅烧一定质量的石灰石B.在密闭容器内加热一定质量的铜粉C.将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D.向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸【分析】A、写出反应的化学方程式,分析反应物与生成物中的固体,比较二者的质量关系,然后与图象反映出的关系相比较,进行判断;B、依据质量守恒定律的定义进行解答;C、依据饱和溶液的定义及恒温蒸发溶剂时各量的变化特点,以及饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行解答;D、明确氢氧化钠变质后物质的组成,分析加入盐酸后发生哪些反应,反应顺序是什么,再结合图象,对照后解答.【解答】解:A、反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑,反应前固体为CaCO3,其相对分子质量为100,反应后固体只有CaO,其相对分子质量为56,可以得出所得固体质量逐渐减少且不为零,与图象所示吻合,故A对;B、由质量守恒定律的定义可知,反应前后物质总质量不发生改变,此反应在密闭容器中进行,无其他物质的进入或散失,故物质总质量不会改变,与图象所示吻合,故B对;C、对饱和溶液恒温蒸发溶剂时,由于溶剂减少,溶质也会析出,即溶液一直呈饱和状态.由于温度不变,其溶解度也不变,而饱和溶液中,溶质质量分数=×100%,溶解度不变则溶质质量分数不变,与图象所示不相吻合,故C错;D、氢氧化钠变质会生成碳酸钠,加入盐酸后发生两个反应:盐酸与氢氧化钠发生中和反应、盐酸与碳酸钠发生复分解反应,而中和反应发生于另一反应之前,故开始无气体产生,当中和反应完毕后,盐酸与碳酸钠才反应生成二氧化碳气体,与图象所示吻合,故D对.故选C.【点评】该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.7.下列实验操作、现象、结论都正确的是()选项实验目的实验操作实验现象实验结论A验证水的组成的实验正极和负极产生的气体体积比为2:1水是由氧元素和氢元素组成B验证生石灰变质取样加水溶解后加入无色酚酞溶液酚酞变红生石灰已变质,含有氢氧化钙C除去铜中混有的氧化铜在空气中灼烧固体完全变黑得到纯净的氧化铜D鉴别NaOH和NH4NO3在装有等量水的试管中分别加入两种固体,标记a、b加a的试管水温升高,加b的试管水温降低a是NaOH,b是NH4NO3A.A B.B C.C D.D【分析】A、根据实验目的分析;B、根据氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙分析;C、根据铜是否可以完全和氧气反应分析;D、根据氢氧化钠和硝酸铵的溶解性及伴随的能量变化分析.【解答】解:A、电解水正极和负极产生的气体体积比为2:1,但不能得出产物,因此无法得出水组成的结论,故选项错误;B、氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙,能使酚酞试液变成红色,不能说明氧化钙是否变质,故选项错误;C、铜可以和氧气反应,但不能保证完全反应得到纯净的氧化铜,故选项错误;D、NH4NO3溶于水温度降低,NaOH溶于水温度升高,符合题意,故选项正确;故选项为:D.【点评】有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;关于对实验设计方案的评价,要在两个方面考虑,一是方案是否可行,能否达到实验目的;二是设计的方法进行比较,哪种方法更简便.二、填空及简答题(共5小题,计19分)8.(1)中国制造业正在持续发展,汽车制造是重庆制造业的一个代表.下列汽车组件中,由有机合成材料制成的是BCD(填序号).A.钢铁车架B.涤纶座套C.合成橡胶轮胎D.聚乙烯树脂仪表盘(2)亮亮做家务时接触到下列用品用品脱氧剂洁厕灵炉灶清洁剂有效成分还原铁粉盐酸氢氧化钠①他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是铁与水和氧气反应.②他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.③他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是氢氧化钠具有强腐蚀性.【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答;根据铁生锈的条件解答;根据洁厕灵的主要成分是盐酸,能与碳酸钙反应解答;根据炉灶清洁剂的有效成分是氢氧化钠,NaOH有强腐蚀性解答.【解答】解:(1)涤纶座套、合成橡胶轮胎、聚乙烯树脂仪表盘都是由有机合成材料制成的,故填:BCD;(2)①铁生锈的条件是与氧气和水同时接触,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是Fe与潮湿的空气接触;故填:水和氧气;②洁厕灵的主要成分是盐酸,能与碳酸钙反应生成氯化钙、水与二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③炉灶清洁剂的有效成分是氢氧化钠,NaOH有强腐蚀性,故清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触;故填:强腐蚀性.【点评】此题是对生活中化学的考查,解题的关键是对相关化学原理及生活常识的掌握,属基础性知识考查题.9.根据如图回答问题.(1)图1锥形瓶中充满二氧化碳,将分液漏斗中滴有紫色石蕊的溶液加入到瓶中,观察到气球胀大现象证明二氧化碳与水反应.(2)图2配制一定质量10%的稀硫酸,图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是散热.(3)图3玻璃管中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,铁架台是由铁合金制成的,铁架台的防锈措施是刷漆(写一点即可).【分析】(1)若关闭弹簧夹,把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中,瓶内二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使瓶内气体减少,压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,气球胀大;(2)根据浓硫酸的稀释方法进行分析玻璃棒的作用解答;(3)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,以及铁生锈的原理进行分析.【解答】解:(1)若关闭弹簧夹,把注射器中的氢氧化钠溶液加入到锥形瓶中,观察到的现象有:气球变大;产生此现象的原因是:二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使瓶内气体减少,压强变小,小于外界大气压,在大气压的作用下,气球变大;(2)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;(3)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,铁架台是由铁合金制成的,铁架台的防锈措施是刷漆.故答案为:(1)气球变大;(2)散热;(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,刷漆.【点评】本题难度不大,考查了氢氧化钠的性质、浓硫酸的稀释和铁的冶炼,掌握浓硫酸的稀释方法、溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键.10.如图牵手表示在一定条件下会发生化学反应.A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质,其中C是碱,E具有吸附性.(1)牵手时,能生成盐和水的反应共有3个.(2)请写出其中可用于除铁锈的化学反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(3)若A和E牵手,则以上反应中不包含基本反应类型中的分解.【分析】牵手表示在一定条件下会发生化学反应,A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质,其中C是碱,E具有吸附性,因此C是氢氧化钠,E是木炭;因为氢氧化钠能够和稀盐酸、二氧化碳反应,而D能够和氢氧化钠、碳反应,因此D是二氧化碳;氢氧化钠还能够和稀盐酸反应,因此B是稀盐酸,则A是氧化铁,带入验证完成相关的问题.【解答】解:A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质,其中C是碱,E具有吸附性,因此C是氢氧化钠,E是木炭;氢氧化钠能够和稀盐酸、二氧化碳反应,而D能够和氢氧化钠、碳反应,因此D是二氧化碳;氢氧化钠还能够和稀盐酸反应,因此B是稀盐酸,则A是氧化铁,因此:(1)氧化铁和盐酸反应产生氯化铁和水;盐酸和氢氧化钠反应产生氯化钠和水;氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水;这三个反应都是生成盐和水的反应;故填:3;(2)A和B的反应是氧化铁和盐酸反应产生氯化铁和水,故反应的方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)氧化铁和盐酸的反应属于复分解反应,盐酸和氢氧化钠的反应属于复分解反应,氢氧化钠和二氧化碳的反应不属于基本反应类型,二氧化碳和碳的反应属于化和反应,碳和氧化铁的反应属于置换反应,因此不包含分解反应,故填:分解.【点评】本题为常见物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据物质的化学特性直接得出结论,然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断,逐步得到结论.11.人类的日常生活和工农业生产离不开水,请回答:Ⅰ.用如图所示的净水器处理浑浊的河水,(净水器中有石英砂、活性炭、纱布等),下列分析正确的是ADA、净化后的河水属于混合物B、该净水器能将硬水变为软水C、该净水器能杀菌消毒D、用活性炭可以除去水中的色素和异味.Ⅱ.海水占了全球水资源的97%,海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景,海水中含有大量的NaCl,可用于制备实验,其流程如图:。

2024年陕西省西安市高新第一中学中考模拟测试化学试题(原卷版)

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九年级阶段性练习卷化学试题本卷满分60分考试时间60分钟相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分,每小题只有一个选项是符合题意的)1. 微粒观是化学基本观念之一。

下列物质中,由分子构成的是A. 水银B. 氢气C. 食盐D. 烧碱2. 《天工开物》中记载:“凡石灰经火焚炼为用”。

“石灰”主要成分为氧化钙,下列说法错误的是A. “石灰”与石灰石成分相同B. “石灰”含有钙、氧元素C. “石灰”与水反应会放热D. “石灰”可用作干燥剂3. 某同学在进行粗盐提纯实验时,下列操作不正确的是A. 称量B. 溶解C. 过滤D. 蒸发4. 分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法,下列有关物质的分类、归纳描述正确的是A. 冰、干冰、可燃冰的成分都是冰B. 钙、铁、锌都属于人体必需的微量元素C. 塑料、涤纶,合金都属于合成材料D. 碳酸钠、硫酸铜、氯化铵都属于盐5. 宏观辨识和微观探析是化学学科的核心素养之一,下列对相关事实的微观解释正确的是A. 变瘪的乒乓球放热水中能鼓起来——分子受热膨胀变大B. 铁质暖气片表面涂铝防锈——改变了金属的内部结构C. 纯碱溶液呈碱性——纯碱是由Na+和OH-构成的D. 金刚石、石墨物理性质差异较大的原因——碳原子排列方式不同6. 中国芯片蚀刻技术国际领先。

用NF3进行硅芯片蚀刻时产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。

该反应的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是A. 物质甲是由4个原子构成B. 空气中物质丁的质量分数为78%C. 反应中甲和丁的分子个数比为2:1D. 反应前后各元素化合价不变7. 下列实验方案中不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离铁粉和氯化铜固体混合物加足量水,充分溶解,过滤,将滤液蒸发B 检验CuSO 4固体粉末中是否混有NaOH 固体取样,加水溶解,观察现象C除去氯化钙溶液中的少量的盐酸加入过量碳酸钙充分反应后,过滤D探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应取两份反应后的溶液,分别加入无色酚酞溶液和锌粒,观察现象A AB. BC. CD. D8. 某同学在实验室进行了与碳酸钠相关的性质实验,如下图,下列有关说法不正确的是A. 两支试管中均发生了复分解反应B. 烧杯中的自色固体-定是碳酸钙C. 上层无色清液中一定不含Ca 2+D. 混合前a 中一定没有碳酸钠剩余9. 向盛有一定质量溶液中MgSO 4、FeSO 4和CuSO 4混合溶液的烧杯中,加入锌粉至过量使其充分反应(溶液始终未饱和),烧杯中溶质、溶剂和金属的质量随锌粉质量变化情况如图所示。

西安高新一中初中校区上册期中初三化学试卷(Word版含解析)

西安高新一中初中校区上册期中初三化学试卷(Word版含解析)

西安高新一中初中校区上册期中化学试卷(Word版含解析)一、选择题(培优题较难)1.实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量,锥形瓶中空气的体积为100mL,注射器中水的体积为25 mL,装置气密性良好。

下列说法不正确的是A.气球的作用是缓冲装置中的压强变化B.瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂C.红磷熄灭后应该等装置冷却到室温,再打开弹簧夹观察现象D.打开弹簧夹后,注射器中的水一定全部进入锥形瓶中2.下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变3.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A.曲线①表示CO含量的变化B.蜡烛发生了不完全燃烧C.蜡烛由碳、氢元素组成D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽4.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:25.最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。

这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。

该化学反应的微观过程如下图所示。

下列说法正确的是A.该反应中四种物质均为化合物B.反应前后H元素的化合价不变C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D.反应前后原子数目发生改变6.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。

如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是()A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为186.2gC.铼的元素符号是Re D.铼原子的核外电子数为757.在下列四种含有氯元素的物质中,氯元素化合价最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO38.下列关于空气的说法中,不正确的是( )A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用9.如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。

西安高新一中初中校区中考化学计算题、工业流程、实验题题试题及答案解答

西安高新一中初中校区中考化学计算题、工业流程、实验题题试题及答案解答

一、初中化学计算题1.铜生锈后所得物质为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3].受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为______ ;充分加热30g含氧化铜的碱式碳酸铜固体。

若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为5:6,则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为______g。

2.实验室用15克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气,充分反应后,剩余的固体为10.2克,求原混合物中氯酸钾的质量分数?(结果精确到0.1%)3.为测定某胃药中碳酸氢钠的含量,向一锥形瓶中加入10g该胃药,再加入100g一定质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,气体全部逸出,反应后锥形瓶内物质的总质量为105.6g。

(胃药中的其他成分不参与反应,不考虑稀盐酸挥发)。

回答下列问题:(1)反应结束共产生气体的质量是______g。

(2)若实验室用质量分数为34%的浓盐酸配制该实验所需桥盐酸,主要步骤有:计算、量取、______、装瓶并贴上标签。

在配制过程中,用量筒量取水时俯视读数,但其它操作无误,用配制得到的盐酸按上述方法测定胃药中碳酸钠的含量,其结果会______。

(填“偏大”、“不变”或“偏小”)(3)该胃药中碳酸氢钠的质量分数(写出计算过程)。

二、中考化学流程题4.金属材料在生活与科技发展中起着重要的作用。

结合以下材料回答:金属钼(Mo)是人体及动植物必需的微量元素,也可以增强合金的某些机械性能和耐腐蚀性,镀金钼丝纤维常用在航天通信方面,只有头发丝四分之一细,其性能稳定。

我国的钼矿储量非常丰富,下图是模拟化工生产中制备金属钼的实验流程图(已知钼酸为难溶于水和酸的黄色晶体):(提示:无水硫酸铜遇水变蓝色)(1)钼能制成细丝,是利用了钼的__________性。

表面镀金,原因之一是利用了金的化学性质__________。

(2)完成图1过程①中反应的化学方程式:2MoS2+7O2高温2MoO3+4__________。

其中产物MoO3中钼元素的化合价为_______。

西安市高新第一中学中考化学模拟试卷汇编:计算题流程题实验题试卷(含答案)

西安市高新第一中学中考化学模拟试卷汇编:计算题流程题实验题试卷(含答案)

一、初中化学计算题1.某兴趣小组用40g生锈铁钉与足量的一定溶质质量分数的稀硫酸反应。

测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设铁钉中除表面含有氧化铁外,没有其他杂质)。

(1)当稀硫酸的质量为70g,产生的氢气的质量为_____ g。

(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时,不产生氢气的原因:_____。

(用化学方程式说明)(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。

2.化学社的同学研究实验柜铁制把手的锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质,计算结果保留一位有效数字)。

(1)生成氢气的质量为________g;(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程);(3)该铁片中Fe2O3的质量分数________。

3.有一瓶久置的氢氧化钠固体,为测定其变质程度,某兴趣小组的同学称取了22.6g样品,溶于水配成了100g溶液,逐滴滴入某浓度的稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。

按要求回答:(1)样品中加入稀盐酸25g时,溶液中的溶质有NaOH和。

(2)请列式计算样品中Na2CO3的质量分数(结果保留到0.1%);(3)请在下图中画出生成NaCl质量与滴加稀盐酸的关系曲线,并做必要的标注。

4.某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图(1)纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为___g(2)计算该样品中含杂质的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数,下同)____________(3)计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?____________二、中考化学流程题5.工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素[CO(NH2)2]的流程图(部分产物已略去)。

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西安高新一中初中校区中考化学试卷(Word版含解析)一、选择题(培优题较难)1.下列说法中正确的是( )选项事实观点A某物质分解生成二氧化碳和水该物质由C、H、O元素组成B酸溶液能使石蕊变红颜色发生改变的变化不一定是化学变化C碱溶液都显碱性显碱性的溶液不一定是碱D 氢氧化钠溶液稀释后pH减小,硫酸溶液稀释后pH变大溶液稀释后pH都会发生变化A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、某物质分解生成二氧化碳和水,该物质中一定含有C、H、O元素,还可能含有其它元素,错误;B、溶液中颜色发生改变,有新物质生成,一定是化学变化,错误;C、碱溶液都显碱性,显碱性的溶液不一定是碱,如碳酸钠是盐,但显碱性,正确;D、氯化钠溶液稀释后pH不会发生变化,错误。

故选C。

2.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法B.t1℃时,可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙【答案】B【解析】在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。

溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。

A.饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。

由图可知,丙的溶解度随温度的升高而减小,随温度降低而增大,将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,如升温会析出固体,所得仍是饱和溶液;B. t1℃时,丙的溶解度为12g,饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,丙的饱和溶液溶质的质量分数=12÷(12+100g)×100%≈11%,故可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液;C. t2℃时,甲、乙两种物质在相同量的溶剂里形成的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大,因为降温前后甲的溶解度差较大;D. 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%, t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为乙>甲=丙,其饱和溶液溶质的质量分数关系也是乙>甲=丙,溶液升高到t2℃时,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,溶质不析出,故溶液组成不变,而丙的溶解度随温度的升高而减小,会析出晶体,溶质质量分数会减小,故升温后甲与丙溶液中溶质的质量分数甲大于丙,所以升温后三种物质溶质的质量分数关系是:乙>甲>丙,选B3.氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。

产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。

某兴趣小组拟自制氧烛,火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)],查得下表数据:金属铁铝镁燃烧放出热量/(KJ•g-1) 4.7331.0224.74下列说法正确的是A.m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得B.m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定C.m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大将减小产氧量D.不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最小【答案】C【解析】A、m(金属)既可以通过实验获得也可以通过计算确定,错误;B、m(金属)既可以通过实验获得也可以通过计算确定,错误;C、该装置应是利用金属燃烧放出热量,供氯酸钠分解,分解产生的氧气又供给金属燃烧,所以金属的质量过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大过度消耗氯酸钠分解产生的氧气,正确;D、不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最大。

故选C。

4.下列图象正确的是A.表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图B.表示CO还原CuO的实验中,试管内固体质量与时间关系图C.表示向Ca(NO3)2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液,沉淀量与K2CO3的加入量的关系图D.表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A、因为MnO2是生成物,所以质量是由0逐渐增加的;B、试管内固体质量的变化就是CuO→Cu的质量变化;C、滴加滴加K2CO3溶液,首先和盐酸反应,然后和Ca(NO3)2反应;D、溶液质量的变化就是HCl→FeCl2的质量变化。

解:A、因为MnO2生成物,所以开始反应时质量为0,所以图象起点错误,故A错误;B、发生的反应为CuO+CO=Cu+CO2,固体的质量由CuO→Cu,质量减少,而图象是固体质量增加,曲线走向错误,故B错误;C、滴加滴加K2CO3溶液,首先要和盐酸反应,K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O,直到盐酸完全反应再和Ca(NO3)2反应,这段时间没有沉淀生成,起点错误,所以图象C错误;D、发生的反应为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,分析发现溶液质量的变化就是2HCl→FeCl2的质量变化,根据质量守恒可知质量增加,所以D正确。

故选D5.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件C.碱溶液的pH>7,因此测得某溶液的pH=12,该溶液一定是碱溶液D.NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应【答案】D【解析】A. 金属活动顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,金属的位置越靠前,金属的活动性越强。

位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。

铁在铜前,所以铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,银在铜后,因此银不能将铜从硫酸铜溶液中置换出来;B. 物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火时只需要破坏一个条件就能到达灭火的目的;C. 碱溶液的pH>7,如测得某溶液的pH=12,该溶液一定是碱性溶液,但不一定是碱的溶液;D. 溶液的化学性质是由溶质溶于水产生的离子决定的,同样的微粒决定同样的性质。

NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应,选D点睛:1、溶液的性质决定于溶液中的溶质产生的微粒。

2、熟记金属活动顺序表及其三个意义6.下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是()A.①常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.②一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C.③向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D.④向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸【答案】C【解析】【分析】【详解】A、因为氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙,氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水,而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体,饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少,所以溶液的质量减少,故不符合题意;B、一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾,随着加入的硝酸钾的质量的增加,溶液的质量,从一个不为0的值逐渐增大到硝酸钾饱和,饱和后溶液的质量不再增加,为一定值,故不符合题意;C、过氧化氢的水溶液中含有水,所以开始水的质量不为0,过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气,所以随着反应的进行,水的质量不断增加,当反应完毕后水的质量不再增加,为一定值,故符合题意;D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸,当盐酸少量时,生成的气体由盐酸的量决定,所以开始二者放出气体一直相等,但因为盐酸过量,等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体,所以图象比正确,不符合题意;故选C。

7.向用少量稀盐酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液,产生沉淀的量(m)与加入溶液的体积(V)之间的关系图正确的是A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】BaCl2溶液分别与Na2CO3、Na2SO4溶液常温反应生成BaCO3和BaSO4沉淀,因为BaCl2溶液是用稀盐酸酸化的,故含有少量的稀盐酸,生成的BaCO3沉淀与稀盐酸反应生成可溶性的BaCl2,故开始沉淀质量较少,故选D。

8.下列实验操作能达到实验目的的是:()选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D除去CaCl2溶液中少量的HCl加入足量的碳酸钙A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A二氧化碳不可燃不助燃,不能将二氧化碳中的少量一氧化碳点燃,不能达到除杂目的;B铜的活动性比铁弱,不能与硫酸亚铁,不能达到除杂目的;C、澄清石灰水和NaOH溶液与稀盐酸反应都没有明显现象,无法鉴别;D碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,过滤后溶液中只有氯化钙一种溶质,能达到除杂目的;选D点睛:除杂的原则:只除杂,不引杂。

即所加试剂只能与杂质反应,不能与想要的主要成分反应,同时不能引入新的杂质9.将一定质量的碳酸钙和铜粉的混合物在空气中煅烧使其完全反应,若反应前后固体的质量保持不变,则铜和碳酸钙的质量比为()A.44:25 B.22:5 C.4:1 D.44:32【答案】A【解析】 【详解】根据反应前后固体的质量保持不变可知,生成二氧化碳的质量等于与铜反应的氧气的质量,设生成二氧化碳的质量为A ,参加反应的碳酸钙的质量为x ,铜的质量为y 。

32 CaCO CaO+CO 100g 44xA高温100x=44AX=100A 25A=44112Δ2Cu+O 2CuO12832y A128y=32Ay =4A铜和碳酸钙的质量比为: 4A ∶25A11=44∶25 故选A 。

【点睛】本题中要抓住反应前后质量不变来做,分析其原因就是碳酸钙分解产生的二氧化碳质量等于跟铜反应的氧气质量。

然后根据两个化学方程式就可以就是出铜和碳酸钙的质量比。

10.实验室有一份由氧化镁、氧化铁和氧化铜混合而成的粉末15.1g ,向其中加入溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应,蒸干所得溶液,得到不含结晶水的固体31.6g ,则该实验所消耗的稀盐酸的质量为( ) A .100g B .150gC .200gD .300g【答案】D 【解析】设实验所消耗的稀盐酸的质量为x ,由氧化镁、氧化铁和氧化铜与盐酸反应的化学方程式MgO+2HCl=MgCl 2+H 2O ;Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O ;CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O ;可知氧化镁、氧化铁和氧化铜中的氧元素转化为氯元素,可得关系式 2HCl ~(2Cl-O ) 73 55x×7.3% 31.6g-15.1g=16.5g73557.3%16.5x g=⨯x=300g 。

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