数字环境下书目控制的理论研究与实践 重庆图书馆: 王小全

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2015年国家社科基金

2015年国家社科基金

中国科学技术 一般项目 信息研究所 北华大学 一般项目
南京理工大学 一般项目 郑州大学 一般项目
郑州航空工业 一般项目 管理学院 安徽大学 湖北大学 吉林大学 四川大学 一般项目 一般项目 一般项目 一般项目
广西民族大学 一般项目 江西师范大学 一般项目 辽宁大学 辽宁大学 清华大学 山东大学 上海大学 一般项目 一般项目 一般项目 一般项目 一般项目
安徽财经大学 一般项目 武汉理工大学 一般项目 西安交通大学 一般项目 南京工业大学 一般项目 天津大学 湘潭大学 一般项目 一般项目
中国人民大学 一般项目 郑州航空工业 一般项目 管理学院 中国科学技术 一般项目 信息研究所 中国农业大学 一般项目 南京航空航天 一般项目 大学 南京农业大学 一般项目 中国海洋大学 一般项目 新乡医学院 一般项目
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图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学 图书馆、情 报与文献学
西安文理学院 一般项目 河南师范大学 一般项目 吉首大学 吉首大学 一般项目 一般项目
南京农业大学 一般项目 清华大学 一般项目
### 基于“投入-状态-产出”框架的高校图书 田景梅 馆建设促进学科发展绩效评价研究 ### 移动网络社交媒体与图书馆合作创新发展 汪琼 研究 ### 信息-知识-智能转换视野下的图书馆职业 王正兴 能力研究 ### 图书馆智库职能与群体化新型智库建设研 张旭 究 ### 农村社区图书馆建设的众筹模式及保障机 鞠彦辉 制研究 ### 数字环境下图书馆物理馆藏空间动态配置 刘利 研究 ### 政府购买公共信息服务的绩效评估研究 陈则谦 ### 图书馆空间资源变革与服务融合趋势研究 盛兴军 ### 文化强国战略中公共图书馆的职能定位及 袁永久 其实现机制研究

基于内容营销的公共图书馆数字资源推广策略——以重庆图书馆为例

基于内容营销的公共图书馆数字资源推广策略——以重庆图书馆为例

一、内容营销的概念及其在公共图书馆服务中的重要性(一)内容营销概念。

如今的社会正值高度商业化,但内容营销却在司空见惯的各类营销里异军突起,成为新媒体时代各类大大小小的营销推广活动里的常见客。

内容营销最初在国外发展的风生水起,其势头也引起了国内学者的注意。

学者周懿瑾和陈嘉卉在全方位探寻内容营销理论的起源和发展路径之后总结归纳其定义为内容营销是以多种形式的媒体内容,通过多种渠道传递有价值、有娱乐性的产品或品牌信息,引发顾客参与,并在互动过程中建立和完善品牌的营销策略。

总的来说,内容营销其实旨在通过开发和传递有价值的内容来提高产品或服务的销量,以及建立和维护与消费者之间的关系。

它主要以非传统的媒体形式如社交媒体、博客、视频和网站等来实施,以满足消费者的需求,从而增加营销收益。

它的核心是要提供有价值的内容,而不是以商业化的方式来推广产品或服务。

(二)内容营销在公共图书馆服务中的重要性。

如今这个全媒体环境下的世界,每个人的关注度是稀缺的,图书馆面临的竞争十分巨大,公共图书馆不能停在保障基础公共文化服务的舒适区,而要不断加强自己的服务,化被动为主动,来应对社会上的其他机构竞争。

阅读推广就是图书馆积极主动创新发展服务的尝试之一,除此以外,图书馆还要提供延伸服务——为读者筛选信息,给他们提供有价值的内容,这与内容营销的理论不谋而合。

因此,公共图书馆的阅读推广需要深度融合内容营销理论。

目前,多位国内学者已将内容营销理论应用于图书馆服务,例如,周邓倩通过对比分析的方法对国内公共图书馆的抖音账号进行了全面梳理,认为有针对性策略内容营销能赋予公共图书馆的网络宣传。

马小翠、孙振强则认为公共图书馆在全媒体时代下,图书馆的阅读推广必须抓住内容营销理论的东风积极去创新与提高。

不断探索内容营销理论,运用内容营销方式,更好地推广公共图书馆所拥有的丰富馆藏资源,能给公共图书馆阅读推广赋能,实现更高效的服务。

二、公共图书馆数字资源推广现状数字阅读与数字资源推广不仅是公共图书馆在新媒体时代必须要积极推进的工作,也是国家越来越重视的公共文化服务项目。

面向信息素养教育的数字目录学发展研究与服务创新

面向信息素养教育的数字目录学发展研究与服务创新

建 信息 利用路 径 , 自主选 择 学 习研 究方 向,拓 宽知 识视 野和信 息来 源 等。 网络环 境下 数 字 目录学研 究 对象 的扩展 和研 究 成 果 的多样化 ,体 现 了 目录 学秉承 的社会 价值 观和 发展理 念 ,可 满足 人们 对获 取 网络信 息资 源 多样 化 的服务 需求。
ifr to ie a y e uc to nd C l beusd i h p i zn e p t n o srcin o n omain uiiain h o ig te no main ltrc d ain a al e n t e o tmii g t a a d c n tu to fi r t t z t ,c o sn h h f o l o h lan n ie t n r a n n h o z n fk o e g a d ifr ain s u c s e r i g d rci ,b o de i g t e h r o s o n wld e n no o i m to o r e .Ex a so d dv ri c to big a h p n in a ie sf ain o bilo rp y n i f d gtln t r n io me td mo sr td te s ca au sa d d v lp n i s p y o big a h ,a d me t h e p es iia ewok e vr n n e n tae o ilv l e e eo me tphlo h fbil r p y n ei t e p o l ' h n o o ng
关键 词 :信息 素养 ;数 字 目录 学 ;网络信 息 ;服 务创 新
中图分 类号 :G 5 23 文 献标识 码 : A 文章编 码 :17— 2 2 1 ) — 06 0 6 26 5 (0 00 09 —5 1 6

我国图书馆2.0的理论研究与应用综述

我国图书馆2.0的理论研究与应用综述

实现从传统图书馆的被动服务向现代图书馆主动服务转变。 使用户能及时掌握最新信 息, 节约读者时间精力。 1 图书馆 2 . 1 . 0的原则。 图书馆系统与服务供应商 T G 公司发表的 as 3 N 用户社区。 N 专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联 -SS 3 SS 白皮书《 对图书馆重要吗?图书馆 2 . 0的兴起》 中提到的图书馆 2 . 0四原 网应用硬件、 软件 、 服务及网站应用 , 目的在于突破现实中用户交流 其 则为 : 图书馆无处不在 ; 图书馆没有障碍 ; 图书馆邀请参与; 图书馆是使 障碍 , 为用户营造一个开放 、 互动的在线交流平台, 满足读者 、 馆员之间
用灵 活的单项 优势 系统 。 的各种交 流需 求 。有 了 S S 区的 图书馆将 不再 是一个 静态 的提供 预 N 社 在此基础上, 我国技术派代表人物刘炜教授提出了图书馆 2 . 0的五 先定义的信 息资源获取系统, 而将是一个多维互动的信息服务平台, 为 原则 , 即图书馆 2 是为读者而存在的, . 0 不是为图书馆员而存在 ; 图书馆 读者创建提供人际关系网的网络服务, 把图书馆和读者紧密联系起来, 2 应保持最大程度的开放性和中立性 ;图书馆 2 . 0 . 0尽可能采用专业服 让读者对图书馆的工作扮演更主动 、 更多元 的角色 , 充分满足读者个性 务; 图书馆 2 . 0尽可能采用开放资源进行服务 , 包括开放内容和开放软 化需求。 件等; 图书馆 2 . 0的技术必须模块化 、 组件化。 而理论派代表人物范并思 3 I 2 . LB . 4 0系统。以上的几种应用模式均缺乏整体规划布局, 对促 教授提 出的图书馆 2 . 0的原则是 : 图书馆 2 是 以用户为中心的虚拟社 进图书馆服务提升的作用有限,不少人员还没有意识到图书馆的核心 . 0 区; 图书馆 2 . 0没有障碍 ; 图书馆无处不在 ; 图书馆 2 . 0是无缝的用户体 已经发生了根本性 的转变 , 因此图书馆要实现完全的 2 , . 必须要实现 0 验; 图书馆 2 是永 远 的 B t版 。 . 0 e a 从 以馆 藏文 献为 中心 到 以用户 为 中心 的根 本性 转变 , “ 紧扣 资源 、 服务 、 1 . 2图书馆 2 . 0的理念。单纯的技术无法系统地推动图书馆 2 . 0的 管理” 三位—体的服务模式 , 提高服务效率和服务质量。 应用 实践 , 念更 新是 图书 馆 2 理 . 以发展 壮大 的前 提 。 图书馆 2 0得 . 0的 目 重庆 大学 图书馆 、 大学 图 书馆 、 海交通 大学 图书 馆都 有 前 上海 上 理念包括如下方面 : 了自己的 l 2 i. b 0系统 , 这几家图书馆 2 各有特点 , . 0 都走在全国图书馆 首 先是 以用户 为 中心 ,用需 求驱 动服 务创 新 ;其次是 强 调用 户参 2 . 0的前 列 。 与, 认为用户不仅是信息服务的享受者 , 还应该成为图书馆资源建设 、 重庆大学图书馆倡导“ 资源 、 服务 、 管理” 三位一体 的理念 , 打破原 服务 开展 的参 与者 ; 三 , 用 户来 说 , 书馆 的利用 与 管理 参 与 没有 有 限制 ,其 A LB 2 第 对 图 D I . 0系统 从根本 上解 决 现有 自动化 系统 存在 的 四大 障碍, 要体现出图书馆的专业服务水平; 四, 第 倡导个 『 人 l化的知 问题, 生化、 生 即资源整合问题 、 信息孤岛问题 、 集成管理问题 、 管理决策问题 , 识服务 , 让所有的用户都觉得 自己是被重视的; 第五 , 要保持 图书馆 的 让管理系统真正体现管理思路 ,将 图书馆关注和管理的重点从单一的

高校基本科研项目

高校基本科研项目

高校基本科研项目项目编号:XC2022-001项目名称:基于人工智能的高校图书馆自动化管理系统研究与应用项目背景:近年来,随着高校图书馆藏书量的不断增加和学生人数的快速增长,传统的图书馆管理方式已经无法满足日益增长的需求。

为了提高图书馆的管理效率和服务质量,采用人工智能技术对图书馆进行自动化管理已成为一种趋势。

项目目标:本项目旨在研究和应用人工智能技术,构建高校图书馆自动化管理系统,并通过该系统实现图书分类、馆藏书籍查询、借还书管理、预约图书等功能。

项目内容及关键技术:1. 图书分类:基于机器学习算法,研究图书分类方法,实现自动将新图书进行分类,并与现有分类进行匹配。

2. 馆藏书籍查询:通过自然语言处理技术,实现用户对图书馆馆藏书籍的快速查询,提供多种查询方式和搜索引擎。

3. 借还书管理:利用人脸识别技术和RFID技术,实现读者身份验证和图书自动借还,提高借还书效率。

4. 预约图书:通过推荐系统和个性化推荐算法,分析读者的阅读兴趣和阅读习惯,为读者推荐合适的图书,并支持图书的预约服务。

项目成果及意义:1. 构建高校图书馆自动化管理系统,提高图书馆的管理效率和服务质量,缩短读者借还书的时间,提高馆藏书籍利用率。

2. 探索人工智能在高校图书馆管理中的应用,丰富高校图书馆管理理论与实践。

3. 为其他高校图书馆提供经验和借鉴,促进高校图书馆自动化管理水平的提高。

项目计划和预算:1. 项目计划:本项目计划为期2年,分为需求分析、系统设计、系统开发、系统测试和系统应用五个阶段进行。

2. 项目预算:本项目预计总预算为100万元,其中包括硬件设备购置费、软件开发费用、实验测试费用、人员培训费用等。

项目组成员:本项目将组建一个由教师和学生组成的团队,其中包括技术研发人员、项目经理、测试人员等。

项目评估与验收:项目完成后,将进行系统性能测试和用户满意度评测,并邀请相关专家进行评估与验收。

项目风险与应对措施:项目风险主要包括技术难题、时间延误和预算超支等方面。

重庆高校图书馆数字资源建设与导航调查和分析研究

重庆高校图书馆数字资源建设与导航调查和分析研究

的2 5%, 些数 字都 远远 低 于北 京 、 这 上海 等教 育 发达
1 9 4
地 区 的高 校 的数 字 资源 拥 有 量 .二 者 存 在 明显 的差
距 。重 庆高校 图书馆 数 字资 源建 设分 布不 均 . 展极 发
富 的馆 藏数 字 资源 . 尽量 避免 数字 资 源 的重复 建设 第 二 , 庆 高 校数 字 资 源 导 航建 设 程 度 低 . 高 重 各 校 图 书馆有 必要 建设 数 字 资源导 航 系统 . 以满 足 广大
的平 均 数 字资 源拥 有 量 为 8 .而一 般 院校 的平 均数 3
读者 使 用数 字资 源 的需求 . 高馆 藏 资源利 用率 l[ 提 67 ]
重 庆地 区高 校 的 图 书馆 拥 有数 字资 源 导航 系统 的有 5所 . 占被 调 研 高 校 总数 的 l . . 有 功 能 比较 全 25 拥 %
笔 者 通 过 B i 和 中 国教 育 在 线 等 统 计 到 . a u4 dE ]
目前 重 庆地 区共 有 5 5所高 校 ( 中本科 院校 l 其 7所 .
独立 学 院 7所 . 民办高 校 9所 , 高职 高专 2 2所 ) 其 中 ,
有 1 5所 高校 的图 书馆 由于 系统 更新 、 I P限制 等 原 因 无法 正 常访 问 。所 以 , 最终 参加 本次 调 研 的就是 剩 下
源 建设 和 导航建 设 的现状 。
重 庆地 区拥 有数字 资 源 的高校 有 2 4所 .占被调
研 高 校总 数 的 6 % . 中拥 有 2 0 其 0个 以上 数 字 资 源 的
占总 数 的 2 . 25%. 有 l 拥 0个 以上 数字 资 源 的 占总数

高校图书馆电子图书利用情况统计分析

高校图书馆电子图书利用情况统计分析

高校图书馆电子图书利用情况统计分析摘要:为了更好的对电子图书进行评估和管理,本文结合高校图书馆的科研保障要求,以重庆大学图书馆电子图书利用调查为例,对与数字资源服务绩效评估相关的使用统计数据进行了系统的分析,使得高校图书馆了解其利用效率,从而调整其服务策略。

关键词:高校图书馆数字资源利用高校图书馆是提供文献资源服务的重要机构之一。

随着网络信息资源地急剧增长,图书馆数字化资源建设正逐渐成为各高校图书馆的重要工作内容之一。

各高校图书馆在认识到自身的所处的重要地位以后,开始加强本校图书馆的数字化资源建设。

但是由于受到资金、技术以及观念等因素的制约,高校数字化资源利用的效率偏低,资源建设质量层次不高,并且经常出现重复建设、同质化现象。

本论文正是以此作为出发点来探讨目前高校图书馆数字资源建设和利用情况,为促进今后高校图书馆数字资源建设,合理配置数字资源,优化数字资源的馆藏结构提供一个较为合理的依据。

要了解图书馆数字资源配置和成本效益是否合理,需要统计研究读者利用数字资源的行为,分析读者利用数据库的数据差异,最终使图书馆的数字资源建设建立在服务的效果与效率之上。

为此,笔者对重庆大学图书馆2007到2010年四年期间电子图书的利用情况做了统计分析,以便为进一步提高数字资源的服务质量和利用效率作参考。

数字图书以方便性、储存性以及无时限性等特点,极大地刺激了传统图书的出版和发行,并正在改变着读者的阅读习惯,给图书馆藏书建设带来了极大的变革。

作为一种新兴的知识和信息载体,电子图书正日益散发出独特的魅力,并将越来越多地影响未来图书馆的发展。

重庆大学图书馆的电子图书包括7种中文和4种外文电子图书数据库。

笔者主要对读者常用的方正Apabi、超星电子图书、书生之家电子图书三种数据库使用情况进行统计分析,结果如下。

1 使用率的统计分析使用率是判断电子图示使用效果的指标之一。

2010年方正、超星、书生之家电子图书的利用率见图1所示:从图1看出,三种电子图书中,超星电子图书下载册数所占比列最大,即利用率,达到78.75%,书生之家下载册数为127202册,利用率达到34.87%,而方正Apabi电子图书的下载册数仅为9207册,利用率只有25.14%,仅为超星电子图书利用率的1/3。

重庆图书馆·重庆数字图书馆

重庆图书馆·重庆数字图书馆
息数据库集群,汇集、整合国内外经济金 融领域的经济信息和研究成果,为政府部门、研究机构和企业 的管理决策、理论研究、微观操作提供有价值的参考。 中宏政府决策支持系统:将浩如烟海的信息迅速归纳处理,只 需键入议题,系统即可提供多个方面的参考信息,其中包括了 专家智囊及课题研究、统计分析、国际经验、兄弟省市经验、 国家政策法规、产业分布、外资外贸情况、金融税收政策、宏 观形势和政策等相关内容 北大法宝中文法规数据库:

数字资源概况
目前拥有二十多个正式购买和正在试用
的商业文献数据库和一个自建特种馆藏 民国文献数据库 资源列表 资源种类繁多、内容覆盖面广,适合各 类读者人群 数据量大,仅本地镜像数据存储容量就 达20TB
资源类型


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古籍全文资料检索:
国学宝典:号称全球最大中国传统文化检索引擎,中国 古籍电子化产品;收录有上起先秦、下至清末两千多年 的历代典籍4000余种,总字数逾10亿,近10万卷,基本 涵盖了文史研究领域所有重要的文献资料;大部分文献 附有内容提要,包括作者简介、内容组成、版本等相关 信息;检索功能强大,支持标题检索、全文检索、分类 检索、专书检索等。
网络版工具书:
CNKI 中国工具书集锦在线:由 2000 多部字典、辞 典、百科全书、年表、手册构成的百科知识网,随时为 您解答疑难、扫除学习中的障碍; 您可以在这里查询名词术语、人物、地名、事件、 器物、年表、同义词、反义词、成语、俗语、歇后语、 谚语、方言、典故等等; 提供精确检索、模糊检索、通配符检索、释文检索、 书名检索、组合检索等多种检索方式。
博看期刊网:收录 3000 种 6 万本畅销报刊,从小学到大学的各个 科目共2万个教育课件,报刊版权信息和图片,每天更新50-100本最新 报刊;提供多种阅读方式:仿真翻页的多媒体版、提供检索功能的电 子文本版、真人朗读全文的语音版。 慧科新闻:以一站式方式,综合处理中国大陆、港澳和台湾地区 各大报刊的新闻内容;提供收藏资料夹功能,客户可以存取所需新闻 信息;可查看全文和图片;提供出版日期、出版地区、出版刊物等多 种查询方式。

《数字图书馆》教案范文

《数字图书馆》教案范文

《数字图书馆》教案范文一、教学目标1. 让学生了解数字图书馆的定义、特点和功能。

2. 培养学生利用数字图书馆进行自主学习和信息检索的能力。

二、教学内容1. 数字图书馆的定义与特点2. 数字图书馆的功能与优势3. 数字图书馆的检索方法与技巧4. 数字图书馆的利用案例分享5. 数字资源的评估与选择三、教学重点与难点1. 教学重点:数字图书馆的定义、特点、功能及利用方法。

2. 教学难点:数字图书馆的检索技巧和信息评估。

四、教学方法1. 讲授法:讲解数字图书馆的基本概念、特点、功能及利用方法。

2. 演示法:展示数字图书馆的检索过程和实例。

3. 实践操作法:引导学生实际操作数字图书馆进行信息检索。

4. 讨论法:分组讨论数字图书馆的利用案例,分享心得体会。

五、教学准备1. 数字图书馆平台:提前为学生准备好可以使用的数字图书馆平台。

2. 教学PPT:制作精美的PPT,呈现教学内容。

3. 案例资料:准备一些利用数字图书馆的成功案例。

4. 网络环境:确保教学过程中网络畅通。

六、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考传统图书馆与数字图书馆的区别,激发学生兴趣。

2. 新课导入:讲解数字图书馆的定义、特点和功能。

3. 演示与讲解:展示数字图书馆的检索过程,讲解检索方法与技巧。

4. 实践操作:学生分组进行数字图书馆的实际操作,教师巡回指导。

5. 案例分享:分组讨论数字图书馆的利用案例,分享心得体会。

6. 总结与拓展:总结本节课的主要内容,布置课后作业,拓展学生思维。

七、教学反思1. 教师反思:本节课的教学目标是否达成,教学方法是否合适,学生反馈如何。

2. 学生反思:自己在数字图书馆的利用过程中是否掌握了检索方法,有何收获和不足。

八、课后作业1. 请学生总结数字图书馆的定义、特点和功能。

2. 练习数字图书馆的检索方法,尝试查找自己感兴趣的信息。

3. 思考数字图书馆在自主学习中的优势和不足,提出改进意见。

九、评价方式1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况。

大数据技术视角下公共图书馆服务的新路径与思考——以重庆图书馆“你阅读,我买单”智慧阅读服务为例

大数据技术视角下公共图书馆服务的新路径与思考——以重庆图书馆“你阅读,我买单”智慧阅读服务为例

大数据技术视角下公共图书馆服务的新路径与思考——以重庆图书馆“你阅读,我买单”智慧阅读服务为例作者:谭定平,林志平来源:《河南图书馆学刊》 2017年第6期谭定平,林志平(重庆图书馆,重庆400030)关键词:重庆图书馆;“你阅读,我买单”;智慧阅读;馆店合作摘要:文章表述了以重庆图书馆推出的“你阅读,我买单”智慧阅读服务的新内涵,分析了公共文化服务线下与线上相结合、科技与文化相融合、图书馆与书店相联动的新业态,提出了大数据时代下公共图书馆服务的新路径。

中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)06-0041-02重庆图书馆推出的“你阅读,我买单”智慧阅读服务在2016年10月1日正式上线,从服务理念、服务模式和服务机制等各个层面深化与书店的全面合作,不断提升图书馆服务,进一步优化书店经营,最大化地实现双赢,进而使公共图书馆文化服务持续化、优质化。

图书馆配合国家文化科技提升计划项目——“公共文化服务类大数据分析试验系统与应用示范——图书馆大数据分析试验系统”,为给读者提供更加“以人为本”的个性化服务,以满足读者需求作为图书馆的出发点,从根本上把以往的“以藏为本”的服务宗旨转变为“以用为本”的服务宗旨。

1“你阅读,我买单”智慧阅读服务的新内涵目前,重庆图书馆推出的“你阅读,我买单”智慧阅读服务主要是基于大数据技术对读者需求和服务模式进行预测,并通过建立图书馆之间的资源共享和协同服务,消除时间、地点、阅读方式与阅读内容对读者的束缚,保证读者可随时随地进行个性化推送式智慧阅读服务。

2015年年初,重庆图书馆依托“公共文化服务类大数据分析试验系统与应用示范——图书馆大数据分析试验系统”的国家文化科技提升计划项目,图书智慧阅读系统完成了利用大数据分析试验系统向馆外的服务延伸,一方面提供馆藏数字资源、图书资源的主动服务,另一方面收集相关业务数据,作为大数据后端决策分析子系统的数据来源。

大数据时代图书馆数字资源整合研究

大数据时代图书馆数字资源整合研究
3.关键桥梁:图书馆与出版企业存在共同的利益诉求 大数据时代,人们在阅读和研究过程中不再局限于纸 质文献资料,特别是对小型学术研究活动来说,研究者希 望获得更为便捷的数字资源,以促进研究工作的开展[3], 而这也成为图书馆和出版企业的共同诉求。图书馆在探索 数字资源整合的过程中,可以与出版企业建立良好的合作 关系,充分利用双方的资源优势、设备优势、技术优势等 探索数字资源的整合创新,为图书馆数字资源的全面整合 提供良好的支持。大数据时代,社会各行各业之间的联系 日渐加强,图书馆要想获得稳定的发展,就不能固守独立 发展模式,应该尝试发挥自身优势,与社会其他类型的机 构建立良好的合作关系,共同完成数字资源整合工作的探 索。唯有如此,图书馆数字资源整合工作才能够获得良好 的发展契机,进而寻求持续稳定发展。
三、图书馆数字资源的整合途径 基于数字化环境下图书馆数字资源的整合优势,结合 图书馆的发展需求,笔者认为有必要对图书馆数字资源的 整合途径进行具体分析,为促进图书馆的良性发展贡献力 量[4]。 1.整合网络信息资源,探索馆藏图书资源的出版 我国高校和科研院所是我国学术研究的主要集中地, 二者藏有的图书中拥有海量的学术信息资源,是信息来源 的重要途径[5]。大数据时代,数字资源成为图书馆资源的 主要占有方式,图书馆为了寻求新的发展方式,可联合信 息中心和教学教研保障部门,在充分挖掘图书馆人力、物 力、技术优势和信息资源的基础上,借助图书馆特有的学 术研究优势,在我国学术数字出版方面贡献更大的力量。 同时,结合资源整合的实际要求,图书馆应适当增加自身 馆藏资源占有量,只有具备丰富的馆藏文献资源,才能为 教学和科研工作的良好推进提供坚实的保障,而这也是数 字出版得以不断发展的基本条件[6]。此外,针对图书馆数
书馆中,并将图书馆中的藏书进行数字化转化处理,将图 书馆的海量文献资料发展为数字化综合体,实现文献收藏 从静态到动态、从单向到互动、从平面到立体的转变。

关于推广应用重庆市中小学数字图书馆

关于推广应用重庆市中小学数字图书馆

重庆市教育信息技术与装备中心关于在我市中小学推广应用重庆市中小学数字图书馆有关问题的通知各区县(自治县)教育信息技术与装备中心(馆、站)、委属中小学校:数字图书馆是中小学图书馆(室)现代化建设的重要内容,是中小学“数字校园”建设、标准化学校建设和教育资源建设的重要组成部分。

做好中小学数字图书馆的建设和推广应用工作,可以有效避免重复建设、资金浪费、资源配置不合理等问题,能够为中小学教育教学和课程改革提供丰富的图书资源。

重庆市中小学数字图书馆(以下简称“数字图书馆”)已于2010年底建成开通试运行,目前该馆收藏有正版电子图书约30多万册和丰富的期刊资源,为我市的中小学师生能在网上阅读大量的、内容丰富的正版图书、资料和教育教学资源提供了稳定可靠的平台。

为了做好重庆市中小学数字图书馆的推广应用工作,现将有关问题通知如下:一、“数字图书馆”的推广应用目标和工作责任我市要把在中小学推广应用数字图书馆作为中小学图书馆室建设的重要内容纳入年度工作任务和各区县年度工作考核目标,各区县中小学要在2011年至2012年两年时间内全部开通使用数字图书馆,市教委直属中小学校要求在2011年全部开通。

2011年全市中小校开通“数字图书馆”的学校数要达到3000所以上。

为保证目标任务的完成,2011年按各类学校开通使用的学校数落实到每个区县(见附件2)。

积极鼓励区县尽早全面开通。

各区县将2011年需开通学校的名单即《重庆中小学数字图书馆开通申请表》(附件1)于2011年3月15日前报市技装中心条件装备部。

委属中小学校开通申报表(含推荐专管人员)见附件5,于2011年3月10日前报市技装中心条件装备部。

二、加强管理,做好推广应用和服务工作1、为了做好数字图书馆的推广应用和服务工作,市技装中心制定了重庆市中小学数字图书馆运营维护管理办法,设立了运行维护组织机构,明确了工作职责和工作流程,落实有关人员。

运行维护组织机构下设运行维护业务组(以下简称“业务组”)和运行维护技术组(以下简称“技术组”)。

重庆市图书馆学研究论文的统计与计量分析——基于2004-2013年中国知网的数据

重庆市图书馆学研究论文的统计与计量分析——基于2004-2013年中国知网的数据

重庆市图书馆学研究论文的统计与计量分析——基于2004-2013年中国知网的数据景佳【期刊名称】《西南师范大学学报(自然科学版)》【年(卷),期】2017(042)005【摘要】以中国学术期刊网络出版总库为来源, 收集2004-2013年10年中收录的第一作者单位为重庆市, 且题名或关鍵词为"图书馆"的论文.运用文献计量学、统计学及文本数据挖掘等方法,对论文的发文量、著者、关键词分布等进行了统计与计量分析.研究发现重庆市10年间图书馆学论文增长较缓慢,作者的合作度与合作率不高,机构发文量不均衡,相关研究处于与新兴信息技术结合的初步阶段.%Based on the statistics of the surveys on library science collected in CNKI database of Chinese Journals from 2004-2013 with "Chongqing" as the first author affiliation, and "library" as the theme or keywords.By means of bibliometric analysis, statistics and text data mining, the annual productivity, authors, and keywords distribution have been investigated.The obtained results show that the situation on the research of library science in Chongqing are not prominent in ten years.And the related research with the combination of new information technology is in the initial stage.【总页数】5页(P127-131)【作者】景佳【作者单位】西南大学数学与统计学院, 重庆 400715【正文语种】中文【中图分类】G250.1【相关文献】1.我国图书馆学研究回顾与思考——基于CNKI(2004-2013年)《中国图书馆学报》文献计量分析 [J], 朱玉珍2.高职院校图书馆服务研究论文统计分析——基于2012-2013年中国知网论文统计数据 [J], 高原3.福建数学工作者中学数学教研论文的计量分析——基于2008-2012年中国知网和维普资讯网的数据 [J], 许如意;陈清华4.近5年民族传统体育学专业硕士学位论文研究综述——基于中国知网(CNKI)硕士论文库收录论文数据统计 [J], 敬继红;廖秋玲5.2021年之前数字档案馆研究论文的统计分析——基于《中国知网数据库》收录期刊论文 [J], 郑新兴因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

数字图书馆的服务

数字图书馆的服务


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1.1 数字图书馆服务的特点 6.服务资源共享化

数字图书馆允许多个读者同时存取同一信息资 源,不受资料实际存放位置或复本数量的限制;读 者只要通过查问联机目录和检索数据库确认所需资 料后、图书馆就可将以字符编码形式或电子页面图 像形式存储的文献信息传输到远程读者的工作站, 供读者浏览或经授权后打印。
11


1.1
数字图书馆服务的特点
5.服务方式多样化和主动化
数字图书馆将成为数字化信息服务的中间提供者。首先, 数字图书馆利用自身的web站点,将自己丰富的馆藏信息展现 在读者面前,向分布在世界各地的读者提供信息服务;其次, 通过网络以及方便快捷的搜索引繁,引导读者查找世界各地 的数字化信息资源;再次,数字图书馆所提供的信息内容不 再局限于目录、文摘等,而是多方位地提供全文信息浏览、 数据软件下载、音频视频点播等多媒体信息的服务。此外, 数字图书馆还通过电子邮件等方式提供专门信息咨询服务。 数字图书馆是一个将收藏、服务和用户集成齐一起的一 个环境。它支持数字化信息的整个生命周期的活动,包括生 成、发布、传播、利用和保存。它提供的服务是主动型的, 随时发布和传播各种信息资源的消息,它不断地、主动地为 读者提供所需的各种信息资源,提供导航式和个性化服务。 这样图书馆服务模式就出被动式转变为主动式服务。
17
1.2 数字图书馆服务的内容 2.参考咨询服务


参考咨询服务是数字图书馆信息服务的一个重要内容, 数字图书馆府深入社会各阶层,加强与用户的联系,了解 用户的需求,开展参考咨询服务。传统图书馆行之有效的 参考咨询服务在数字图书馆环境下拓展为基于网络的交互 式智能化咨询服务机制。主要有以下形式:提供多层次的 咨询服务接口,包括FAQ链接、帮助与指导手册、用户讨 论组以及通过E-mail、BBS论坛等交互方式实现用户与虚 拟咨询员的在线或离线讨论;对用户的网络信息检索过程 进行现场智能化引导,检索失败时,提供有效的解决方案 和操作指导;针对用户的信息需求进行智能化报送服务, 这是一种在用户的检索过程中自动提供与用户需求相关的 新资源、新服务介绍和链接的现场报送方式;设立交互式 咨询台,直接解答用户输入的疑难问题。

国家科学数字图书馆项目研究报告

国家科学数字图书馆项目研究报告

国家科学数字图书馆项目研究报告项目类型分布环境下信息系统的开放描述项目编号国家科学数字图书馆项目管理中心报告名称002报告版本2002年5月15日报告人执笔曾蕾李广建国家科学数字图书馆版权声明本报告研究工作得到中国科学院国家科学数字图书馆项目资助国家科学数字图书馆项目管理中心和报告人拥有本报告的版权中华人民共和国著作权法 未经报告人和国家科学数字图书馆项目管理中心的明确书面许可转载个人或机构为了学习和研究的目的合理使用但应注明真实作者和完整出处国家科学数字图书馆资助项目 国家科学数字图书馆项目管理中心不承担用户在使用本作品内容时可能造成的任何实际或预计的损失分布环境下信息系统的开放描述图片剪辑和文后引文等内容的真实性和可靠性中华人民共和国著作权法承担本作品发布过程中的责任和义务署名权的异议本项目组授权国家科学数字图书馆项目管理中心作为发表单位同意国家科学数字图书馆项目管理中心向其他媒体推荐此作品其他媒体一律不得转载项目组保留将经过修改的项目成果向正式学术媒体直接投稿的权利张晓林北京北四环西路33号中国科学院文献情报中心 联系电话zhangxl@数字图书馆的开放元数据机制The Open Metadata Mechanism for Digital Libraries张晓林1刘炜3冯英4文摘分析了元数据互操作环境对元数据的模块化分布性并以IFLA/FRBR²¢Ìá³öÁËÔªÊý¾Ý¿ª·ÅÃèÊö关键词开放设计开放描述开放应用Open Metadata MechanismZhang Xiaolin1Liu Wei3Feng Ying4Abstract: Based on the a broad definition of metadata, this paper explores the c omplex interoperability situation for metadata and its requirements on metadata modularity, extensibility, distributedness, recursiveness, and application profiles, describes the modular analysis exemplified by IFLS/FRBR, INDECS, and RSLP models, and introduces the concepts of open description, open integration, and open application for metadata.1Metadata但关于元数据所描述的数据在元数据研究应用的初期按照描述因此将元数据看成是类似于MARC那样的描述基础信息内容对象期刊文献图像教学资料等随着分布环境下信息系统互操作的现实发展甚至在业务流程中来有效利用分布考虑如何描述信息系统的各个内容层次对象集合组织机制包括选择评价知识产权管理等服务流程及使得这些内容都能被规范地描述转换和理解[1,5-7]当信息系统的各个层次内容都通过元数据的概念和方法形成规范的描述信息后识别和描述上述信息内容的规则解析元数据来理解信息系统1中国科学院文献情报中心2美国肯特州立大学图书情报学院3上海图书馆4中国高等教育文献保障体系管理中心鉴于这种理念和目标狭义元数据而是一种基本信息组织方法描述为分布的由多种和多层内容构成的信息系统提供互操作和整合的纽带处理信息过程和信息系统提供工具我们可用图1来表示广义元数据的层次体系[8-9]µÚÒ»²ãÊÇÐÅÏ¢ÄÚÈݸñʽԪÊý¾ÝµÚ¶þ²ãÊÇÄÚÈݶÔÏóÔªÊý¾ÝÉõÖÁÎïÀí¶ÔÏóµÄÌØÕ÷½øÐÐÃèÊö¶ÔÓÉ×÷Æ·»ò¶ÔÏó×é³ÉµÄÐÅÏ¢×ÊÔ´¼¯ºÏ¼°Æä¹ÜÀí×éÖ¯ºÍ֪ʶ×éÖ¯Ìåϵ½øÐÐÃèÊö½«¶ÔÐÅÏ¢×ÊԴʹÓÃÓë¹ÜÀíÖеÄ×ÊÔ´ÆÀ¼øʹÓÿØÖƳ¤ÆÚ±£´æµÈ·½ÃæµÄÕþ²ßºÍ¿ØÖÆ»úÖƽøÐÐÃèÊö½«¶ÔÐÅÏ¢·þÎñ¹ý³ÌºÍÐÅϢϵͳµÄÔËÐÐģʽģ¿éµ÷ÓÃ×îµ×²ãÔªÊý¾ÝÊǺêÔªÊý¾Ý¸ñʽÓïÑÔת»»»úÖƵȽøÐÐÃèÊö元数据的复杂互操作环境在包含多个应用领域和多元化开发主体的开放环境中现实环境中需要面对多种元数据和它们之间的互操作1而且已经积累了大量元数据资源元数据应用有多重目的例如Dublin Core[10]著录描述例如RSLP[13]和VocML[14]资源利用管理P3P[16]ODRL[18]长期保存NEDLIB[20]系统功能与过程等往往需要不同元数据格式来针对性地进行描述3例如对文献这样的内容对象来说应用内容特征组织结构信息对这样的一个描述对象例如而承担复杂服务责任的图书馆则要求详细的著录描述而长期存档机构则将对文献的技术制作和技术使用参数进行详细记载不同系统更是有不同的描述内容和要求元数据格式需要支持不同应用和不同机构的独特需求同一描述对象还可能在不同系统内被组织到不同的内容集合中在博物馆A作为一个单独的数字对象与其它图像被组合到某个课件中这种组合可以是动态的一篇文章可以被组织到不同文集或的不同层次位置既要能够复用这种对象的元数据当一个描述对象在系统间被交换时但组织元数据和管理元数据使用控制长期保存等数据从减低编制成本和提高一致性的角度包括组织或管理元数据中不变的部分从提高描述的针对性和应用效率的角度在这些复杂现象面前标准要么是一种包罗万象的复杂格式而且由于将不同层次内容捆绑在一起复用与共享这个格式是对众多层次不可能真正适应复杂需要元数据的开放设计要求为了在复杂现实环境中有效设计和应用元数据称之为开放元数据体系[23-25]1Modularity指按照所描述的信息系统内容功能或应用的逻辑模块分别对信息系统的不同层次或方面进行描述这个模块化可以是横向的例如有的元数据模块描述基本内容特征有的描述教育资源特征有的描述视觉资源特征有的描述地理空间特征有的描述数字图像特征模块化也可以是纵向的例如如RSLPÈçEAD[29]ÈçXTM[30]或VocMLÈçXACMLÈçWSFLÈçWSDLÄ£¿é»¯»¹ÒªÇó³éÏó»¯Ó¦ÓÃÖ§³Ö²»Í¬Ó¦Óùý³Ì½»»»ºÍ¹²ÏíÔªÊý¾Ý½«ÃèÊöÄÚÈݶÔÏóÁ÷ͨ¹ý³Ì¿ÉÒÔ¸ù¾ÝÐèÒªÔÚÐ-×÷ϵͳ¼ä½»»»ºÍ¹²ÏíÌض¨µÄÔªÊý¾Ý各个模块可作为单独元数据例如直接以DC支持资源发现与其它元数据模块组合成新的应用元数据例如在DC基础上引入IEEE LOM和VRA的有关元素进行扩展来描述教育应用中的视觉资源支持不同的复杂应用环境另外对组合中某个元数据模块进行修改按照应用系统需要来定制元数据通过修改EAD集合结构数据当交换元数据时与自己定义或从其它来源复用的其它元数据内容组合例如复用描述性元数据可扩展性支持复用别的元数据模块扩展新的修饰属性和编码规则模块化本身是对可扩展性的强有力支持一般可采用一个核心元数据模块来描述那些基本和共通的内容甚至定义新的核心元数据和扩展元数据共同组成应用元数据扩展元数据适应具体系统的特殊需要例如DC Education[32]复用了IEEE LOM的三个元素复用vCard[33]元素有些应用格式还可能用自定义的元素来取代某些被复用的元素Refinementsϸ»¯·ÖÁ½ÀàÀýÈçDate可分为Date.created Date.toverify等另一类细化是规定元素的编码规则或日期编码所采用的W3C-DTF标准[34]的子元素或采用特定的编码规则复用或扩展元数据的规范机制是XML的Namespace[35]·½·¨ÆäÖеÄÿ¸öÃû³Æ¶¼Î¨Ò»µØ¶¨ÒåÀýÈçDC GILS[36]等元数据名称就是名称域名称我们通过名称域名与元素名的组合Qualified namesÀýÈçDC.Title²¢Í¨¹ýÓ¦Óøñʽ¶¨ÒåÖеÄÃû³ÆÓò¶¨ÒåÓï¾äÁ´½Ó¸÷¸öÃû³ÆÓò¶¨ÒåÎļþÒ»¸öеÄÓ¦ÓøñʽÏ൱ÓÚ¶¨ÒåÁËÒ»¸öеÄÃû³ÆÓò分布性从而更灵活更方便地复用和组合所需要的元数据有知识产权限制的元数据例如选择嵌入中文或英文的元数据记录这个虚拟元素可以针对一个元数据模块也可以针对一个或若干元数据元素更复杂的情况是虚拟元素可记载有关解析或转换规则动态地产生和链接所需要的元数据例如包括了被嵌入元数据记录的URI类型元数据格式类型支持METS格式的系统可按照指定的URI获取和释读外部元数据内容4Recursiveness指元数据本身也应被作为信息内容对象例如可有相应的编制元数据和定义元数据数据来源创建日期下次审查日期阅读或使用权限等进一步地可建立相应的格式转换元数据OntologyÊܿشʱíÔªÊý¾ÝµÈDC元素的语义定义框架和DC元素所采用的受控词表定义构成不同的元数据模块但不宜捆绑在一个模块中复用和可扩展性例如它将按自己的格式和内容建立编制元数据但不是全部递归性的实质是要求元数据能被逐层描述确认和验证系统能够通过追溯这些元数据来了解元数据是如何一层层定义和描述的当这些元数据都是计算机可识别时应用协议[38-42]´ÓÒ»¸ö»òÈô¸É¸öÔªÊý¾ÝÄ£¿é选择复用合适的元素来组成应用元数据格式对于被复用的元素出现次数例如是否必备包括编码规则相互依赖关系等作出规定应用格式还可包括自己定义的元素或子元素应用协议作为实现元数据模块化可以有效避免应用系统重新设计和定义自己的元数据但是复用和扩展所形成的应用格式的描述清晰性语义一致性和操作规范性描述清晰性指复用的各个元素的定义是清晰和可验证的如何查询和验证其定义逻辑整体性指组合后构成的应用格式构成一个能全面和有效描述对应对象的完整逻辑整体并在必要时专门扩展新的元素和子元素避免所复用的某些元素的原始定义不符合当前应用需要避免复用后形成的元素集在原始语义覆盖上还存在空白由于人们是在不同应用环境下定义不同元数据格式当我们将它们组合在一起时如果在组合过程中对复用的元素进行重新定义因此鉴别语义上可能的冲突嵌套同时规定所复用的元素或子元素的语义界定从而在应用过程中避免可能的冲突和重叠基于一个核心元数据模块能较好地保障基本内容的一致性操作规范性指使用应用格式时必须制定和遵循明确的应用规范一致性等问题需要详细的应用规范来保障所编制的元数据的质量应用格式的结构应是开放架构Hierarchical StructureÔÚÿһ²ãÖÐͨ¹ý²¢Ðнṹ来保证新数据的可增加而且并行结构中应采取开放罗列方法来保证组合的开放性元数据的模块化分析模块化是元数据开放设计的基础实体包括物理实体人物和逻辑实体过程不随应用环境变换而变化和应用关系如文献A被图书馆B收藏实体和关系还可能具有多个层次建立起元数据内容的逻辑划分并在此基础上构建元数据应用协议的逻辑框架IFLA/FRBR模型著录记录功能要求FunctionalRequirements for Bibliographic Records[43]a. 作品例如蒙娜丽沙b. 表达一个作品可有多种表达形式哈姆雷特歌剧图画等多种形式manifestation指作品或作品的某种表达形式在特定时间和表达形式下的实现哈姆雷特某出版社某年出版的中文小说哈姆雷特一种表达可有多个表现哈姆雷特一种表现也可能包含多种表达形式哈姆雷特诗歌和图画形式的内容item指特定表现形式的一个物理单元一部电影拷贝一种表现形式可能有许多物项FRBR模型是从文献实体的内在关系主要是一种宏观框架图2b和图2c是FRBR的逻辑实体层次以及它们与个人团体事件基于这个框架如主题内容元数据与作品相关部分技术和制作元数据与表现形式相关图2a FRBR逻辑实体层次图2b FRBR逻辑实体与个人和团体的关系图2c FRBR逻辑实体与主题的关系INDECS元数据框架[44]רÃÅÑо¿ÁË֪ʶ²úȨ½»Ò×¹ý³ÌËùÉæ¼°µÄ¶ÔÏóºÍÄÚÈÝINDECS的分析建立在知识产权交易的逻辑关系框架上在商务过程中Parties Creations并进行关于特定作品的交易这些角色拥有关于特定知识产品的一定权利建立了图4所示的知识产品制作的描述框架一定角色参与发生在特定地点和时间的事件产了表达或使用一定概念的作品Manifestation 这些形式具体体现为一定的产品和物项解析了知识产权交易活动中所涉及的实体实体间关系并通过一个元数据字典对这些元数据元素及其关系进行了规范的定义3RSLP 为了建立描述资源集合的元数据描述和管理中可能涉及到的实体及其相互管理进行了分析这里Creator Content 制作者将这些内容做成文献产品Collector Collection ÕâЩ×ÊÔ´¼¯ºÏÓÐÒ»¶¨µÄλÖÃ可能是网络位置拥有者和管理者Relations 根据这个框架Collections资源收藏地或存储管理系统Agents 以及资源集合的外部关系还可划分为描述资源内容特征资源集合服务等不同的逻辑成分RSLP 分别从DC ²¢×Ô¶¨ÒåÁËÏàÓ¦ÔªËØÀ´ÃèÊöÏà¹ØÄÚÈݶ¼Ó¦¸Ã¶ÔËùÉ漰ʵÌå¼°Æä¹Øϵ½øÐÐÂß¼-·ÖÎö½¨Á¢ÃæÏò¾ßÌåÓ¦ÓõÄÔªÊý¾ÝÂß¼-¿ò¼Ü³Ì¶ÈºÍÏ໥¹Øϵ¿ÉÔÚÔªÊý¾ÝÂß¼-¿ò¼Ü»ù´¡ÉϽ¨Á¢ÔªÊý¾Ý´ÊµäÓïÒåÏ໥¹ØϵºÍ½á¹¹À´¶¨ÒåËùÉæ¼°µÄʵÌåºÍʵÌå¹Øϵ5¿ÉÀ©Õ¹ºÍ»¥²Ù×÷图5 描述资源集合的元数据逻辑框架和元数据应用协议等进行开放描述理解开放描述涉及至少三个层面的要求1首先即元数据的内容结构关于构成元素句法结构关于整体结构Semantic StructureµÄ¶¨Òå²ÉÓÿª·ÅÓïÑÔ¶¨ÒåºÍ±ê¼ÇÒò´Ë¿Éͨ¹ý±ê×¼»òͨÓ÷½·¨À´Ê¶±ðÔªÊý¾ÝËùÃèÊöµÄÐÅÏ¢ÄÚÈÝÔªÊý¾ÝµÄÓïÒåÓ¦¸Ã¿ÉÒÔ¿ª·ÅµØÈ·Èϼ´ÔªÊý¾ÝµÄÓïÒ嶨ÒåÒ²²ÉÓÿª·ÅÓïÑÔ¶¨ÒåºÍ±ê¼ÇÒò´ËÒ²¿Éͨ¹ý±ê×¼»òͨÓ÷½·¨À´Ê¶±ðµÚÈý¸´Óü´¿É»ùÓÚ¿ª·ÅÓïÑԺͱê×¼·½·¨¶ÔÔªÊý¾Ý¼°ÆäÔªËؽøÐÐʶ±ð¿ÉÔÚÔªÊý¾Ý¼ä½øÐÐÔªËصĸ´ÓõÚËļ´ÄÜÀûÓüÆËã»ú¶ÔÔªÊý¾ÝÒÔ¼°ÓÃÔªÊý¾Ý±ê¼ÇµÄÐÅÏ¢ÄÚÈݽøÐÐʶ±ðºÍÀí½â为了开放描述元数据方法和技术按照这个体系UCS例如数学符号地理空间坐标多媒体内容同步等组织和标记[50]¼°ÃèÊöÖÐËù²ÉÓõĻù±¾ÓïÒåÔªËغÍÓïÒå¹æÔòÔªËØXML Schema[52]RDFS[54]和ISO 11179[55]进行规定定义内容对象集合此处仍用Metadata表示狭义元数据对知识组织体系分类法描述和标记Networked Knowledge Organization SystemsÃèÊöºÍ±ê¼ÇOntologies f. 利用XML/RDF/RDFSg. 利用XML/RDF/RDFSÃèÊöºÍ±ê¼ÇInformationArchitecture和系统界面元数据Universal Modeling [59]对系统过程和LanguageArray服务过程进行规范描述h. 所有这些描述可通过基于XML Signature[60]的数字签名方式进行认证经济和社会运作规则来形成可靠和有效的认证与信任机制2在具体操作层面上规范或最佳实践方法来促进元数据定义和描述的开放性在确定元数据的内容结构ʱÀýÈçMARC依据ISBD[61]G NEDLIB依据OAIS[63]ÀýÈç±¾ÎĵÚ4部分提到的INDECS模型和RSLP框架而且这些标准或框架应可公开获取元数据的句法结构例如分区分层分段结构等应该用XML DTD RDF或RDF Schema来定义Validated并作为公共的名称域定义元数据语义定义应采用ISO 11179标准标识登记机构定义数据类型注释还应该对元素内容编码标准及其选择使用规范进行规定确保可以查询和调用这些标准和规范而且可能在不同领域有不同含义ContextÒò´Ë¿ÉÀûÓÃRDFS定义元素概念的类属关系Ontologies´Ó¶øÖ§³Ö¶ÔÔªËØÓïÒå¼°ÓïÒå¹ØϵµÄ½øÒ»²½½âÎöʹÓñ»¸´ÓõÄÔªËØʱӦ²ÉÓðüÀ¨Ãû³ÆÓòÃûµÄÐÞÊÎÃû³Æ¿É½âÎöºÍ¿ÉÑéÖ¤Ã÷È·¶¨ÒåÓ¦ÓÃÔªÊý¾Ý¸ñʽµÄ×é³ÉÄÚÈÝ°üÀ¨ËùÓи´ÓõÄÔªËغÍÀ©Õ¹µÄÔªËØ3¿ª·ÅÃèÊöËùÐγɵĶ¨ÒåÎļþÒÔ¼°ËùÒÀ¾ÝµÄ±ê×¼¶¼Ó¦Êǹ«¿ª¿É²éѯºÍ»ñÈ¡µÄËù¹«²¼µÄÄÚÈÝÓ¦¸Ã°üÀ¨ÔªÊý¾Ý¶¨Ò帨ÖúÀûÓøÃÔªÊý¾Ý¶¨Òå¼°Æä½á¹ûµÄÆäËû±ê×¼¹æ·¶ÔÚÓ¦ÓÃϵͳÉϹ«²¼ÔÚÓ¦ÓÃϵͳij¸ö¹«ÖªÎ»Öôæ·ÅÌá½»¹«¹²µÇ¼Çϵͳ¹«²¼¼¼ÊõÉÏ¿ÉÓÐÒ»¶¨µÄ´æÈ¡¿ØÖÆÓÈÆäÊÇÓйصĿò¼ÜÃèÊö²Ù×÷¹æ·¶ºÍµÚÈý·½±ê×¼¹æ·¶ÀýÈçÔªÊý¾Ý¸ñʽÓïÒå¸ÅÄµÈʶ±ðºÍÀûÓÃÔªÊý¾Ý¶¨Òå4¿ª·ÅÃèÊö½á¹ûÓ¦¸Ãͨ¹ýÒ»¶¨µÄ¹«¿ªÈÏÖ¤»úÖƽøÐÐÈÏÖ¤¾-¹ýÈÏÖ¤µÄÔªÊý¾Ý¶¨ÒåÓ¦¸ÃÒÔΨһ±êʶ·û±êʶ¾-¹ýÈÏÖ¤ºÍΨһ±êʶµÄÔªÊý¾Ý¶¨ÒåÔÚ¿ª·ÅµÇ¼Çϵͳ[64-66]登记因此保障任何系统能够查询到并可靠利用这些元数据6Ó¦Óùý³ÌËùÐèÒªµÄÄÚÈݶÔÏóÓÉÈô¸É¸öÄÚÈݶÔÏó×é³ÉÕâЩԪÊý¾Ý¿ÉÄÜ·Ö²¼ÔÚ²»Í¬µÄϵͳ[24, 67]Óɶà¸öÎı¾ÒôƵÓɶà¸öÎı¾»òͼÏñ×é³ÉµÄÎÄÏ×¼¯ºÏ֪ʶ×éÖ¯ÌåϵÕâʱÃèÊöËù°üÀ¨µÄ×é·Ö¶ÔÏóÕâÖÖ×éºÏ½á¹¹»¹Ó¦¸ÃÊÇ¿ª·ÅµÄÖ§³Ö¶àÖÖ·½Ê½ÈÝÄÉÃèÊöÕâЩ×é·Ö¶ÔÏóºÍÕû¸öÓ¦ÓöÔÏóµÄÔªÊý¾ÝADL/SCORM结构[68]¿É¹²ÏíÄÚÈݶÔÏó²Î¿¼Ä£ÐÍSharable Content Object Reference ModelÔڿμþ×éÖ¯¹ý³ÌÖжøÒ»¸ö¿Î¼þ»ò½Ìѧ¹ý³ÌÓÖÐèÒªÀûÓöà¸ö²»Í¬µÄÄÚÈݲ¢½«ÕâЩÄÚÈݵ¥ÔªµÄÔªÊý¾ÝÔÚ¿ª·Åϵͳ½øÐеǼÇÁ´½Ó½»»»×齨Ϊ֧³ÖÉÏÊöÄ¿±êContent Aggregation Model a. 将独立的原始资源对象例如图像文件动画文件等与对应的相关元数据捆绑成标记资源对象可形成一个最小独立逻辑整体的若干标记资源对象组合可共享内容对象Sharable Content Object¿É¹²ÏíÄÚÈݶÔÏóBlock将若干内容段组成课程形成应用课件SCORM组合课件由若干内容段组成每个内容段可由若干SCO组成也可作为虚拟集合分布在网络上CourseContentStructure Format文件来定义在CSF中每个内容段和SCO都可以有自己的元数据也可以是外部元数据制定者因此可容纳多种元数据格式由此将外部元数据嵌入每个SCO或甚至课程都可作为独立的可共享内容对象通过元数据检索并再组合成新的应用数字对象2美国Making of American II项目定义了由多个内容对象及其元数据构成的复合数字对象可能包含50幅TIFF文本图像50幅GIF预览图像日记目次关于日记的描述性为有效描述这类复合对象Digital Library FederationMetadata Encoding and Transmission Schema°üÀ¨ËIJ¿·ÖDescriptive Metadata管理性元数据File Groups StructuralMap如图9所示例如TIFF文件一个或多个文件组可组合成上层文件组这些内容文件和文件组都被赋予唯一的标识号在文件集中则描述内容文件和文件组的名称数据类型制作日期和URI等可分别装载复合对象通过描述对象的标识号将元数据与描述对象捆绑起来对内部元数据名称域和具体的元数据元素内容标记其URI类型元数据格式类型无论对复合对象本身或其中的文件组都可以同时有内部和外部元数据实际上文件组或元数据图9 METS组合结构7Ò»¸öÓ¦ÓÃϵͳ½«ÀûÓÃÖÚ¶à·Ö²¼µÄÐÅÏ¢×ÊÔ´ºÍ·þÎñÀ´Ö§³Ö×Ô¼ºµÄ½¨ÉèºÍ·þÎñ²¢Í¨¹ýÖ§³ÖÓ¦ÓÃϵͳ¼äµÄ»¥²Ù×÷À´´Ù½øÕû¸öÐÅÏ¢»·¾³ÄÚ×ÊÔ´Óë·þÎñµÄ·¢ÓýºÍÓÐЧÀûÓÃÓ¦ÓÃϵͳӦ¸Ã°ïÖúÆäËüϵͳ·¢ÏÖÔªÊý¾Ý¿ª·ÅÓ¦ÓþÍÊǶԴ˵ÄÖ§³Ö³ý´ËÖ®Íâ元数据应用的开放和规范管理[71-73]Ó¦Óú͹ÜÀíÔªÊý¾ÝµÄ a. 正式和明确地说明所采用的元数据格式内容编码规则 b. 利用XML Namespace技术立与这些格式规则等的开放链接 c. 将这些说明和链接形成规范文件保障其它系统能够方便地查询保障它们的可指向 e. 制定可靠的版本管理制度及时反映元数据格式的支撑标准或规则的版本变化通过范例记录及其说明揭示元数据格式及相应编制方法正式和规范地规定元数据编制的流程正式和规范地规定责任体系和操作细则供公共查询应争取将这些信息置于本系统公知位置或在公共登记系统发布元数据开放封装或者以专有模板来组织元数据和其它数据提供给浏览器用户专有尤其是不能准确地识别元数据的完整结构和语义应用系统至少应提供一个选择机制支持对方系统方便地识别和处理A. 内容封装例如XML[74-76]¶¨ÒåÎļþ±¾ÉíӦͨ¹ýXML Namespace可指向定义文件中还应指向源元数据格式定义可直接采用格式定义来封装元数据内容例如MODS[77]在基于XML封装开放交换的MARC 记录时可以采用SOAP[78]或类似的协议并通过SOAP提供的有关功能来支持数据交换的各种要求和控制即通过标准传输协议来承载所交换的数据内容当然交换和处理元数据还需要建立应用系统的开放接口元数据开放转换[79-81]Ðí¶àÓ¦ÓÃϵͳ²ÉÓÃרÃŵÄÔªÊý¾Ý¸ñʽÕâЩϵͳ¿Éͨ¹ý¶àÖÖ·½·¨ÌṩԪÊý¾Ýת»» A. 将本地格式描述的元数据转换为某个公共格式 B. 提供本地格式与公共格式或其它通用格式的转换模块指向本地格式与公共格式或其它通用格式的外部转换模块 D. 建立本地格式与公共格式或其它通用格式的元素映射关系应用系统至少应选择其中一种方法来支持元数据的转换应用系统都应该明确建立元素映射关系定义如果提供转换模块例如XSLTÖ§³Ö¶ÔËüÃǵĹ²ÏíÎÞÂÛÄÄÖÖÐèҪעÒâÕâÖÖ¸ñʽÓëÆäËûͨÓøñʽµÄÓ³Éä¹ØϵºÍת»»Ä£¿éÍùÍùÒѾ-´æÔÚÈç¹ûÓ¦ÓÃϵͳ²ÉÓõÄÊÇ×Ô¶¨ÒåµÄ×éºÏÁ˶à¸öÔªÊý¾ÝÄ£¿éµÄÓ¦Óøñʽ»¹ÐèÒª±ÜÃâ¿ÉÄܳöÏÖµÄÓïÒå³åÍ»»òÖصþ4一个应用系统可以在本地系统上发布和管理关于本系统元数据应用的有关信息复用和共享登记系统本身也是处于发展过程也可以是基于开放语言和规范格式的计算机可识别数据同层次的功能一般登记系统可支持自动登记和开放检索一个支持元数据开放应用的系统应该积极参与和支持公共元数据标准规范登记系统的有效运行参考文献[1] 张晓林北京2002.5[2] Digital Libraries Metadata Resources /II/metadata.htm[3] UKOLN Metadata Resources /metadata/[4] Baca, M. Introduction to Metadata: Pathways to Digital Information./research/institute/standards/intrometadata/[5] Metadata and Resource Description. /Metadata/[6] Metadata Exchange Standards. /meta.html[7] 张晓林12大学图书馆学报/TR/webont-req/[38] Heery, R. and Patel, M. Application Profiles: Mixing and Matching Metadata Schemas, Ariadne, Issue 25 (September 2000) /issue25/app-profiles/intro.html[39] Neuroth, H. et al. Metadata Mapping and Application Profiles. DC-2001, Oct. 24-26, 2001. Tokyo, Japan. http://www.nii.ac.jp/dc2001/proceedings/product/paper-21.pdf[40] Baker, T. et al. What Terms Does Your Metadata Use? Application Profiles as Machine-Understandable Narrative. Journal of Digital Information, 2(2), Nov. 2001. /Articles/v02/i02/Baker/ [41]Hunter, H. and Lagoze, C. Combining RDF and XML Schemas to Enhance Interoperability Between Metadata Application Profiles. WWW10, Hong Kong, May 2001..au/RDU/staff/jane-hunter/www10/paper.html[42] Sutton, S. A. 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数字化时代的图书馆馆藏

数字化时代的图书馆馆藏

数字化时代的图书馆馆藏
廖利娟
【期刊名称】《图书情报论坛》
【年(卷),期】1999(000)004
【摘要】传统图书馆的馆藏究竟如何适应信息数字化的发展、相信是各图书馆都在积极探索的一项课题。

本文试图从未来图书馆的环境变迁、信息征集方式、信息的处理、加工及相关问题与注意事项等方面探讨未来图书馆馆藏的变化,以及未来可能发展的方向。

1 数字化时代图书馆馆藏的变化1.1 馆藏广义化由于数字化网络资源不受地域的限制,在Internet 网络环境下的图书馆可以经由网
【总页数】3页(P41-43)
【作者】廖利娟
【作者单位】重庆师范学院图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G253
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数字环境下的书目控制研究与实践发展重庆图书馆王小全[擿要] 文章介绍了书目控制领域的主要内容,指出了在数字化环境下,书目控制领域里相关概念和书目信息标准化体系建设的重要性。

分析了随着网络信息环境的变化,元数据功能也经历一个发展演变过程,FRBR书目数据结构研究取得了的进展。

文章概括了书目控制领域现状和国内编目工作存在问题,并认为开发网络信息资源,应该加强与非图书馆领域机构联合与合作,朝着共享和复用的目标推进,以实现书目控制目标。

[关键词] 目录学网络环境数字信息资源书目控制元数据分类号G257目录学是一门社会应用性学科,它的产生于社会需求又服务于社会发展,具有鲜明时代特点。

早期传统目录学受制于文献生产方式和手段的落后,图书数量短缺,目录学致力于对图书信息收集、整理、组织和编制书目信息,辅佐文化学术的研究。

随着社会的发展,科技的进步,文献急剧增长与读者信息需求的矛盾日渐突出,以文献信息研究为主要内容的目录学,敏锐嗅觉到信息环境的变化将对社会产生巨大影响,重新调整和确立目录学的研究基点和学科发展方向,把研究重点转移到书目情报的发掘和知识效用信息的开发,力争在发展变化的信息环境中为读者建立可靠的书目情报文献体系。

20世纪90年代,以计算机和通讯技术为代表的信息技术构建了新的数字化环境,如何对海量的网络信息加以有序的控制与利用,是当代目录学面临新的课题,书目控制是数字环境下信息控制的重要领域,是控制论与目录学相结合的产物。

50年代中期,UNESCO(联合国教科文组织)将其定义为:“书目控制是将控制论原理、方法、过程引入书目工作领域,从内容和物质形体两方面对文献信息系统进行模拟、调节、控制,探讨书目情报工作规律,促进文献资源共享。

”在新的信息环境下,传统文献书目控制转移发展到数字资源书目控制,即以数字信息资源为控制对象,以书目集中管理系统为控制手段,以存储和检索读者特定需求为目的的一种控制行为。

书目控制领域里的服务由馆藏常规服务向基于互联网平台的数字化领域拓展,在这一发展过程中,书目服务工作出现许多新的特点和问题,引起了文献机构普遍关注和重视。

书目控制主要内容包括选择控制、描述控制、检索控制和规范控制。

1 数字环境书目控制范畴、基本标准和概念的统一数字环境下的信息管理是一项庞大的系统工程,“我们淹没在数字的海洋中,却忍受着知识的饥渴”,形象比喻了网络环境下急剧增长的文献资源与读者有效信息需求之间矛盾。

为解决这一矛盾,信息管理重要组成部份的书目控制,在现代信息技术支撑下,突破传统文献范围,转移并深入数字资源任意层面,利用逻辑分析机制和知识组织的原理,描述和揭示数字资源内容、载体特征及相关关系,并对其进行加工整理,存储利用,组织系统化知识体系,满足读者多元化的知识情报需求。

由于海量网络信息的复杂性,数字领域书目控制的标准化体系建设具有重要意义。

书目控制的标准化,首先明确的是书目控制范畴、名词概念和相关技术标准等问题,在此基础上达成共识与理解,是实现书目控制的前提条件。

1·1 数字资源书目控制范围书目控制范围和数字资源保存的必要性。

网络环境下的书目控制已从图书书目控制发展到文献书目控制,网络信息数字资源通常划分为两种,一是“静态”的非印本文献,如CD 光盘、磁盘介质之类的电子出版物;一是网络“动态”分布的数字出版物和超文本多媒体资源。

现代信息科学的发展,使数字资源在出版物中比例呈不断上升趋势,尤其是海量、无序的网络信息具有开放、自由和不确切的特征,在排除冗余和非相关信息后,对同样具备人类历史文化保存价值的数字资源进行完整的记录与妥善保存。

是书目控制的重点内容。

1977年,南非制定新的缴送本制度,把电子出版物、网络资源、数字资源视同印本文献同样对待,纳入国家书目控制范围。

国家书目和世界书目是当代书目控制理论与实践的主要成果的体现。

国家书目是专门文献机构为保存民族文化遗产而制作的权威数据记录。

对具有保存价值的数字资源视进行详实和可靠记录,从整体上保障书目数据质量的完备性,建立并完善的国家记忆系统,保证人类知识记忆可持续发展,是国家书目体系的基本职责和任务。

世界书目控制,简称UBC,是IFLA的一项促进世界书目数据互换的国际计划。

UBC计划的目的是以国际上可接受的方式,全面、迅速地提供任何一个国家出版物的书目数据和协助《ISBD》的发展,来源国的国家书目要保证书目数据的简明性和准确性。

为了推行UBC计划,1974年,IFLA成立世界书目控制办公室,其目标是“建立一个从事书目数据交换管理的世界情报系统。

”上个世纪70年代国际图联书目控制委员会,制定和推荐ISBDs系列条例,提出了加强自动化编目工作计划,出版了《国际编目和书目控制》刊物,专门报告IFLA和UBC 计划与理论研究。

1·2 数字资源书目控制的概念和相关标准问题数字资源概念术语的明确和相关标准的规范统一是实现书目控制的前提条件。

计算机和现代通讯技术的发展,极大地改变读者利用书目信息的方式和手段,出现了信息载体的多样化,传播方式的电子化,组织形式的数字化趋势。

由于区域、语言习惯和文明程度的差异,网络语言的语义、词汇的模糊性以及不同的信息编码技术标准较为普遍存在,妨碍信息资源交流与共享,降低书目信息标准化程度,如对数字资源中关于“国别”特征的选择,究竟是采用域名中的国家代码抑或内容文字,仍未取得统一;数字资源的可靠性和安全性以及知识产权问题仍是敏感的难题,信息技术日新月异,数字资源保存介质和文件格式参数更新频繁,若事过境迁,当前插件如何有效地访问早期保存的数字资源,尽管有数字仿真法,数字迁移法研究成果问世,但这两种应用方法的高成本和复杂性的缺陷也显而易见;数字资源借阅和复制的产权仍未找符合产权法方案与对策。

另外,在描述控制中对元数据集的兼容性与标准化的对立中如何找到统一的平衡点;对网络信息的选择、收割、链接处理所涉及的一系列协议标准尚未规范统一。

数字领域的书目控制服务所涉及的文献、技术标准一直是国际书目控制组织和机构高度关注和重视的课题。

为此,2000年11月美国LC召开了“书目控制和网络(Bibligraphic control and the web)”为主题的会议,与会者提出了加强网络信息资源书目控制的建议,会议把建议归纳为6个行动目标。

1) 提高所选电子资源中标准记录的有效性。

2) 促进对所选网络资源的跨系统访问和显示。

3) 与元数据标准团体合作,加强所选网络资源的书目控制。

4) 开发元数据收割和维护的自动化。

5) 开展适当的网络培训和继续教育。

6) 支持新兴元数据标准的研究和开发,迎接互操作带来的挑战,促进被选网络资源的书目控制。

以上6个目标规划了书目控制领域总体目标体系,是数字资源书目控制领域和相关学科相互组织与协调而分阶段实施的计划。

迄今为止,国际标准化组织和各国图书馆已组织的多项书目控制研究课题,并取得阶段性实验成果。

2数字资源描述控制的变革与创新数字资源描述控制质量是信息资源有效利用的关键环节。

描述控制和检索控制属于书目控制的微观范畴,是书目控制体系关于信息、知识单元揭示和表达两种特定对应关系的组织过程。

从根本上而言,描述控制与传统印本文献著录并无质的区别,是卡片目录的变体形式而已,即是将信息资源特征的完整书目记录数据有序化编排,按照权威挡或编目条例予以分类标引和主题标引,建立书目数据库。

检索控制则是按照知识体系的先组式受控词表或自然语言逆向对应描述控制的记录数据的特征项目,完成检索数据的输出过程。

2·1 机读目录数据组织结构的局限为了保证数字资源描述控制的有效性和完备性,权威挡标准化体系建设是实现书目控制关键所在。

20世纪90年代以来,为适应电子化和网络化的发展,编目机构开始将来源于ISBD/AACR思想而设计编制的MARC数据组织结构进行改造,如美国LC、OCLC都提出:“用传统机读目录格式的扩充来组织整理网络信息资源。

”OCLC在弗吉尼亚大学的Aldeman开始实施编目工作扩充。

如在USMARC130字段使用online作为电子刊物的修饰词,256字段表示计算机文件特征,补充856字段提供URL(统一资源定位符)或互联网网址,逐步达到印本文献和网络文献被有序控制的理想状态。

随后,MARC/AACR2正式批准URL 采用,标志图书馆OPAC书目记录直接链接到网络资源。

同样,CNMARC、CALIS联机编目中心依据UNMARC亦改造与增加相应字段。

尽管MARC描述控制对数字资源采用详细级别的著录,但它设计思想是基于印本文献特征而构建的书目数据框架结构,对编目实体对象而言,具有稳定、准确和足够的揭示与控制能力。

但对多源、异构的网络资源却难以准确描述与数据交换,其次,MARC格式专业性和网络用户的广泛性两者之间在认知程度上的差异,使MARC的普及推广面临诸多困难。

MARC数据结构缺陷主要表现为:1 复杂性:严谨的结构化格式和字段有序化规定及限制,非编目人员难以胜任和理解。

如CNMARC(2004年版)多达184个字段,在处理字段之间关联时采用诸多符号、字段来建立联系,操作不便。

2 僵化性:在与外部数据进行交换时缺乏兼容,容易造成数据丢失,如DC/MARC数据转换。

MARC格式无法描述多级别的超文本多媒体信息资源。

3 灵活性差:MARC虽有多字段结构,但可供检索、输出的字段信息却有限,在组织检索、利用信息资源过程中,无法反映不同系统图书馆之间互动。

另外,MARC 格式分为记录和字段两个层面,在反映作品,内容载体(版本)及资源间关系时表述困难;对同一作品的多条记录,MARC无法揭示相关记录数据间关系,满足检索控制全面、系统的要求。

虽然,MARC采用URL建立的OPAC书目记录与网络资源链接,但仍显单薄。

因此,在描述、检索控制困难程度的增加,而用户的书目服务期望值不断提高情况下,传统编目规则从根本上难以适应。

于是,寻找一种能够解决具有语义、语法和结构化数字资源的描述语言,成为书目控制领域里的重要课题。

2·2 元数据的研究和主要功能的演变元数据是一种结构化的关于数据的数据,是专门帮助识别、描述、控制和管理数字资源的数据。

元数据对数据对象规范描述形成数据集合,通过计算机可读的开放框架语言来标记、定义、解析资源对象任意层次,就能在资源间发现、交换、理解资源对象。

在现实数字环境中由于应用需求的多样化和研发主体的多元化,形成了不同描述目的和功能编码结构的元数据标准,给学科领域的元数据交流、共享带来障碍。

在众多元数据的研发中,用于查寻和检索设计的DC (Dubline Core) 元数据是书目控制领域应用广泛的国际项目。

DC由15个核心元素组成,包括内容描述、知识产权和外形描述三大类,吸收了MARC/AACR受控词表优点,具有语义、句法及结构定义的内容。

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