三年级上册语文第三单元重要词句汇总
部编版三年级上册语文第三单元知识整理
金苹果三年级语文上册第三单元知识整理一、重点词语：火柴围裙可怜几乎哪怕暖和火焰蜡烛亮光烛光告诉离去温和赶紧寒冷痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声答应做梦来得及救命拼命大吃一惊消化当然刚才知觉光亮眼泪哆哆嗦嗦明晃晃笑眯眯细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方二、好词又冷又黑乖巧的小女孩飞快地冲过来可怜的小女孩又冷又饿哆哆嗦嗦一股香味一座房子明亮的火焰一道奇异的光暖烘烘雪白的台布精致的盘子摇摇摆摆穷苦的小女孩又厚又冷美丽的圣诞树翠绿的树枝明晃晃的烤鹅强烈的光大口大口地呼吸细细的根高大的树呼呼的风声费力地跑暖洋洋要好的朋友悄悄地躲拼命地叫大吃一惊悲哀地说偷偷地看高兴地流泪笑眯眯三、多音字zhèng（挣脱）huàng（晃荡）挣晃Zhēng（挣扎）huǎng（明晃晃）tiáo （调皮）dá（回答）调答diào （调动）dā（答应）cáng （埋藏）jīn（情不自禁）藏禁zàng （西藏）jìn （禁止）四、跟口有关的字1、跟吃有关的：咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含2、跟声音有关的：啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀3、跟叫唤有关：叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤五、好句1、小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
2、她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
3、“她想给自己暖和以下......”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
4、要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
5、要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
6、手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
7、椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。
8、青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”9、青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”10、盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
三年级语文上册第三单元知识点重点归纳
三年级语文上册第三单元知识点重点归纳
三年级语文上册第三单元知识点重点归纳
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的，其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍)遥(遥远)
三、重点诗句的意思
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)
(作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的'写作顺序(做风筝放风筝找风筝)
四、找出课文中描写心情的有关语句
(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语
第十一课
一、读准字音：匙缤扇频裳
二、词语
三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
园地三
1、背写表示词语
2、背对对子
3、复习我会填
4、用关联词填空
1、()从早晨玩到下午，()我们累坏了。
2、风筝()做好了，却什么也不像，()我们依然快活。
人教版三年级语文上册第三单元知识点总结
人教版三年级语文上册第三单元知识点总结第一篇：人教版三年级语文上册第三单元知识点总结第三单元知识点总结易错字异乡回忆篱落茱萸垂头丧气磨坊憧憬钥匙衣裳凉爽菠萝趁机喇叭匆匆一、近义词精心—细心希望—期望依然—依旧留意—留心炎热—酷热凉爽—凉快气味—味道二、反义词精心—粗心希望—失望垂头丧气—兴高采烈留意—疏忽炎热—寒冷邮票衔来舒服—难受香甜—苦涩辽阔—狭窄道别—重逢绽开—闭合飞快—缓慢快活—悲伤幸福—痛苦温柔—粗暴丰收—歉收三、多音字挑（挑食）（挑明）少（多少）（少年）奔（奔跑）(投奔)坊（牌坊）（磨坊）扇（扇风）（扇子）觉（睡觉）（知觉）四、四字词语大惊失色垂头丧气五彩缤纷越飞越高越来越好越吃越香越走越快千呼万唤千言万语千军万马千家万户千恩万谢第二篇：三年级上册英语第三单元知识点总结三年级上册英语第三单元知识点总结Unit 3 词汇1red红色的2yellow黄色的3green绿色的4blue蓝色的5purple 紫色的6white白色的7black黑色的8orange橙色的9pink粉红色的10brown棕色的褐色的 how 怎样如何 are 是fine 好的thank 谢谢thanks 多谢paint 绘画great 很好的重点句型1.看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼：--你好吗?－A: How are you ?--我很好，谢谢你--B:I’m fine，thank you/Fine,thanks。
2.--让我们画画。
--A: Lets paint.--棒极了!--B: Great!3.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔：Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.4.黑色，黑色，站起来(起立)!Black, black.Stand up.粉红色，粉红色，坐下!Pink , pink.Sit down.棕色，棕色，摸摸地板。
三年级语文上册第三单元知识点总结
三年级语文上册第三单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 本单元有许多生字需要认识，如“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、哦、捕、蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜”等。
要准确认读这些字的字音，注意多音字，例如“盛”在“盛开”中读“shèng”，在“盛饭”中读“chéng”。
2. 会写的字。
- 重点掌握“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、捕、蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜”等字的书写。
书写时注意笔画顺序和字形结构，如“翠”字是上下结构，上半部分的“羽”字没有钩；“嘴”字笔画较多，要写得紧凑。
3. 词语积累。
- 形容词+名词：彩色的小鸟、翠绿的羽毛、红色的长嘴、金色的草地、有趣的蒲公英。
- 动词+名词：搭船、捕鱼、摇橹、盛开、玩耍、哈欠、钓鱼、合拢。
二、句子。
1. 比喻句。
- 例如“我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
”这里把小鸟的美丽和鹦鹉作比较，虽然没有典型的比喻词，但也是一种类比描写。
- “原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
”把蒲公英的花比作手掌，形象地写出了蒲公英花的形状特点。
2. 拟人句。
- “当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
”“变成”一词赋予了草地人的行为，好像草地是有意识地变换颜色。
- “它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
”这里把蒲公英当作人，写出了蒲公英花朵开合与人们生活作息的同步性。
三、课文内容。
- 主要内容：这篇课文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程。
文中的“我”在乘船去乡下的外祖父家的途中，看到一只彩色的小鸟站在船头，“我”对这只小鸟进行了细致的观察，描写了翠鸟的外形和捕鱼时的动作。
- 翠鸟的外形：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
- 翠鸟捕鱼的动作：翠鸟一下子冲进水里，不见了。
三年级语文上册第三单元的必背知识点
三年级语文上册第三单元的必背知识点一、生字词1. 《卖火柴的小女孩》相关生字词：柴（chái）：火柴、打柴、骨瘦如柴冷（lěng）：寒冷、冷冻、冰冷旧（jiù）：新旧、陈旧、旧衣服裙（qún）：裙子、围裙、连衣裙怜（lián）：可怜、怜惜、同病相怜饿（è）：饥饿、饿鬼、忍饥挨饿乎（hū）：几乎、在乎、似乎焰（yàn）：火焰、烈焰、焰火蜡（là）：蜡烛、石蜡、蜡笔烛（zhú）：烛光、烛芯、烛台富（fù）：富有、富饶、丰富多彩诉（sù）：告诉、诉说、诉苦离（lí）：离开、离别、分离2. 其他课文生字词：旅（lǚ）：旅行、旅途、旅游胜地咱（zán）：咱们、咱家救（jiù）：救命、救援、救死扶伤命（mìng）：生命、性命、人命关天拼（pīn）：拼命、拼凑、东拼西凑扫（sǎo）：扫地、扫荡、轻轻一扫胃（wèi）：胃脏、胃口、脾胃管（guǎn）：管事、管家、管理员刚（gāng）：刚才、刚好、刚正不阿流（liú）：流下、河流、川流不息泪（lèi）：眼泪、泪花、热泪盈眶算（suàn）：口算、打算、不可胜算二、多音字挣（zhèng）钱、挣（zhēng）扎几（jī）乎、几（jǐ）本晃（huǎng）眼、晃（huàng）动喷（pèn）香喷（pēn）泉背（bēi）包、背（bèi）影钻（zuān）研、钻（zuàn）石调（tiáo）皮、调（diào）查三、近义词与反义词近义词：奇异—奇特精致—精巧穷苦—穷困闪烁—闪耀温暖—暖和慈爱—慈祥反义词：飞快—缓慢精致—粗糙慈爱—冷酷暖烘烘—冷冰冰快乐—痛苦明亮—暗淡四、课文中心思想1. 《卖火柴的小女孩》：通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对贫苦大众的深切同情。
三年级上册语文第三单元重点知识点总结课件
发出的声音。
知识点七：词语解释
大吃一惊 ：形容对发生的事感到十分意外。 细嚼慢咽 ：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
贮藏 ：储存，本课指牛把吃进去的草暂时保存
在胃里。
悲哀 ：伤心。 嘀咕 ：小声说；私下里说。
知识点七：词语解释
争先恐后 ：争着向前人的。 毅力 ：坚强持久的意志。
第二部分（8-18）：写红头在青头的鼓励和帮助下 ，经过艰难历程，终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分（19-20）：写红头感激青头，青头笑着 安慰红头。
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头 鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头 的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃 了出来，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临 危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌 张，用知识战胜困难。
5.“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方” 指什么?
指的是小女孩离开了人世，在美好的幻象中死去 了。三个“没有”构成排比，写出了小女孩活在 这个世界上，只有寒冷、饥饿和痛苦。
6.课文中为什么几次提到“大年夜”？在什么情况下 提到的？有什么作用？ 课文三次提到“大年夜”: 第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去 卖火柴。 第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上， 看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里 忘不了这是“大年夜”。 第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
5.红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心 情发生了什么变化? 红头刚被卷进牛嘴里时，非常着急、害怕； 被吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀； 最后在青头的鼓励下变得坚强起来，按照青头的嘱 咐努力保持清醒； 从牛嘴里逃出来以后，非常高兴、激动，十分感激 青头。
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部编三年级上册第 3 单元重难点总结一、多音字组词挣 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎几 jī几乎 jǐ几个晃 huǎng 晃眼 huàng 晃动喷 pèn 喷香 pēn 喷水答 dā答应 dá回答应 yìnɡ回应 yīnɡ应该骨ɡū花骨朵ɡǔ骨头处 chǔ处理 chù处长稍 shào 稍息 shāo 稍微切 qiē切开 qiè一切二、近义词寒冷-冰冷朋友-好友必须-务必努力-尽力摇晃-摇摆非常-异常难受-难过集合-聚集照样-照旧贮藏-储藏融化-融解费力-吃力嘀咕-嘟囔可惜-惋惜趁机-乘机依旧-依然大吃一惊-大惊失色七上八下-六神无主争先恐后-力争上游四面八方-五湖四海三、反义词集合-解散消失-浮现犹豫-果断处罚-奖励融化-凝固点燃-熄灭努力-懒惰调皮-乖巧舒展-卷缩暖洋洋-冷飕飕细嚼慢咽-狼吞虎咽争先恐后-甘居人后七上八下-心平气和四、词语积累1. ABB 式的词语暖烘烘明晃晃暖洋洋笑眯眯2.AABB 式的词语哆哆嗦嗦摇摇摆摆吱吱嘎嘎3.表示喜悦的词语欢蹦乱跳欢天喜地欢呼雀跃喜不自胜喜形于色欣喜若狂心花怒放（高兴喜悦的样子）喜笑颜开眉开眼笑开怀大笑欢声笑语（愉快，满面笑容的样子）4.表示愤怒的词语（背）火冒三丈怒发冲冠怒气冲冲勃然大怒咬牙切齿愤怒的头发竖起来顶起帽子1.表示悲哀的词语（背）伤心落泪欲哭无泪失声痛哭泣不成声潸然泪下潸shaān 然:流泪的样子6.描写心情的词语（背）百感交集感人肺腑垂头丧气感触很多，心情复杂形容使人内心深受感动情绪低落、萎靡不振的样子心灰意冷心旷神怡灰心失望、意志消沉心情舒畅，精神愉快。
7.有口旁的动词与“吃”有关：咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含与“叫”有关：叫、喊、嚷（rang)、吼、吵、啼、唤与“声音”有关：啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀（di)五、佳句积累1. “要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
三年级上册语文第三单元笔记
三年级上册语文第三单元笔记
三年级上册语文第三单元是一个非常重要的单元，涉及到许多关键的语文知识点。
以下是这个单元的一些重要笔记：
1、生字生词：这个单元会学到很多新的生字生词，包括一些动词、形容词、副词、介词等。
学生需要认真掌握这些生字生词的音、形、义和基本用法。
2、句子结构：这个单元会接触到一些基本的句子结构，如主语、谓语、宾语、定语、状语等，以及一些常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
学生需要了解这些基本概念，并能在实际中运用。
3、阅读理解：这个单元的课文都是叙事性文本，涉及到一些常见的生活场景和情感主题。
学生需要通过阅读理解文章大意，并能够回答有关课文内容的一些问题。
4、写作技巧：这个单元要求学生掌握一些基本的写作技巧，如如何写一个简单的故事，如何描述一个人的外貌等。
学生需要了解不同文体的写作要点和技巧，并能够在实际中运用。
5、综合性学习：这个单元还有一个综合性学习部分，涉及到一些与单元主题相关的活动，如制作一个“生活中的传统文化”手抄报等。
学生需要积极参与这些活动，并通过这些活动加深对单元主题的理解和应用。
三年级语文上册第三单元知识点总结
三年级语文上册第三单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 本单元有许多需要认识的生字，如“郊”“泛”“葱”等。
这些字要准确认读，注意读音的准确性。
例如“郊”读jiāo，不要读成jiào；“葱”读cōng，平舌音要读准。
- 多音字，如“行”，在“行走”中读xíng，在“银行”中读háng；“处”，在“处罚”中读chǔ，在“到处”中读chù。
要根据不同的词语语境准确判断读音。
2. 会写的字。
- 书写时要注意字形结构。
像“惜”字是左右结构，左边的“忄”笔顺是点、点、竖，右边是“昔”，要写得紧凑些。
- 一些易错字，如“异”，上半部分是“巳”，不要写成“已”或者“己”；“插”字右边部分的笔顺要正确，先写“千”再写“臼”。
3. 词语积累。
- 描写秋天的词语：秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香等。
这些词语可以用来描写秋天的景色、天气等。
- 表示颜色的词语：金黄、火红、橙黄、翠绿等。
在描写景物时可以准确地描绘出景物的色彩。
二、句子。
1. 比喻句。
- 例如“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
”把“水泥道”比作“彩色的地毯”，生动形象地写出了水泥道上铺满落叶后的美丽景象。
- 还有“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
”将“落叶”比作“金色的小巴掌”，既写出了落叶的形状，又写出了落叶的颜色。
2. 拟人句。
- “秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
”这里把“秋天的雨”当作人来写，“吹起小喇叭”这种拟人化的写法，让句子更加生动有趣，仿佛秋天的雨像一个小使者在传递着信息。
三、课文内容。
- 这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。
- 体现了孙中山勤学好问的精神，我们要学习他这种不懂就问、积极追求真理的态度。
- 作者通过描写铺满法国梧桐落叶的水泥道的美景，表达了对秋的喜爱和赞美之情。
- 文中按照“发现落叶 - 欣赏落叶 - 走在落叶上的感受”这样的顺序来描写，我们可以学习这种按照一定顺序描写景物的方法。
部编本三年级语文上册第三单元知识要点汇总
部编本三年级上册第三单元知识要点汇总一、会认的字。
融（róng）（融化）（融入）（融雪）伐（fá）（伐木）（砍伐）（伐树）锯（jù）（锯树）（锯木头）切（qiē）（切开）（切块）（切分）燃（rán）（燃放）（燃烧）（燃灯）缩（suō）（缩小）（畏缩）（退缩）努（nǔ）（努力）（努劲）茎（jīng）（茎部）（根茎）（茎叶）推（tuī）（推开）（推车）（推磨）吱（zhī）（嘎吱）（咯吱）（吱吱响）拆（chāi）（拆开）（拆分）（拆封）旧（jiù）（依旧）（陈旧）（旧俗）偷（tōu）（偷窃）（小偷）（偷盗）答（dā）（答应）（答理）应（yìng）（呼应）（适应）（反应）卷（juǎn）（卷起）（卷入）（花卷）骨（gū）（花骨朵儿）齿（chǐ）（牙齿）（唇亡齿寒）嚼（jiáo）（嚼舌）（嚼碎）吞（tūn）（吞下）（吞并）（囫囵吞枣）悲（bēi）（悲惨）（悲哀）（悲伤）咽（yàn）（吞咽）（咽气）（咽下）几（jī）（几乎）（茶几）眯（mī）（眯缝）（眯着）（笑眯眯）宣（xuān）（宣布）（宣告）（宣传）处（chǔ）（惩处）（处罚）诱（yòu）（诱惑）（诱人）（引诱）舔（tiǎn）（舔净）（舔一舔）强（qiáng）（强大）（强健）（自强）犯（fàn）（犯人）（犯法）（犯罪）禁（jìn）（禁止）（严禁）（禁令）稍（shào）（稍息）豫（yù）（犹豫）（豫剧）跺（duò）（跺脚）（跺足）聚（jù）（聚集）（聚会）（欢聚）申（shēn）（申请）（申报）（申诉）介（jiè）（介绍）（简介）（介入）绍（shào）（介绍）（绍兴）宗（zōng）（祖宗）（宗旨）（宗法）乙（yǐ）（乙方）召（zhào）（召开）（召唤）（号召）孝（xiào）（孝顺）（孝敬）（孝心）二、会写的字。
三年级上册语文知识点归纳第三单元重要词语汇总语文S版
第三单元一、词语解释1、彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。
2、自知之明：自知：自己了解自己。
明：看清事物的能力。
了解自己，对自己能做出正确的估计。
3、望尘莫及：远远望见前面人马带起的尘土，觉得自己追赶不上。
比喻远远落后，赶不上。
4、小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
5、犹豫不决：迟疑动摇，拿不定主意。
6、山穷水尽：山和水都到了尽头。
比喻无路可走，陷入绝境。
7、目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。
8、入迷：喜欢某种事物到了沉迷的程度。
9、甜滋滋：形容非常甜蜜。
10、著名：有名，出名。
11、怪模怪样：形容模样非常古怪。
12、计上心来：心里突然有了计策。
13、糟糕：指事情、情况坏得很。
14、熊熊燃烧：熊熊：火光强烈的样子。
形容火势非常凶猛。
15、茁壮：（年轻人、孩子、动植物）强壮，健壮。
16、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。
指一下子醒悟过来。
二、近义词参观～观看邀请～约请特殊～特别完整～完好敏捷～灵敏纠正～改正委婉～婉转醒目～显眼奥秘～秘密旋转～转动入迷～着迷果然～果真著名～闻名兴趣～兴致调皮～顽皮赶忙～连忙惊奇～惊讶得意～骄傲留意～注意尊敬～尊重赶紧～赶快灰心～气馁神奇～奇妙茁壮～强壮挺拔～挺立目不转睛～全神贯注恍然大悟～茅塞顿开三、反义词答应～拒绝完整～残缺敏捷～迟钝醒目～模糊明亮～暗淡飞快～缓慢高兴～悲伤喜欢～讨厌调皮～斯文清早～傍晚得意～失意灰心～振作继续～终止燃烧～熄灭笨重～轻便仰望～俯视神奇～平常茁壮～柔弱小心翼翼～粗心大意山穷水尽～柳暗花明目不转睛～东张西望。
三年级上册语文第三单元知识点总结
三年级上册语文第三单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 这一单元有许多需要认识的生字，如“坝（bà）”“汉（hàn）”“艳（yàn）”等。
要准确认读这些生字，注意多音字的不同读音，例如“好（hǎo、hào）”在不同语境中的读音区别。
2. 会写的字。
- 重点掌握如“晨”“绒”“球”等字的书写。
书写时注意笔画顺序和字形结构，像“晨”是上下结构，上面的“日”要写得扁一些，下面部分笔画较多，要写紧凑。
3. 词语积累。
- 描写颜色的词语：- 五彩缤纷、五颜六色、绚丽多彩等。
这些词语可以用来描写花朵、景色等，例如“花园里的花朵五彩缤纷，美丽极了。
”- 表示民族的词语：- 傣族、景颇族、阿昌族等。
了解我国是一个多民族国家，不同民族有不同的文化和习俗。
二、句子。
1. 排比句。
- 例如“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
”这样的排比句增强了句子的节奏感和表达的情感，能够更生动地描写出同学们进入校园时的情景。
2. 拟人句。
- “当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”把东风当作人来写，“走过荒野”“吹着口笛”赋予东风人的动作和行为，使句子更加生动有趣。
三、课文内容。
- 主要内容：- 描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
- 重点理解：- 文中不同民族的小学生在一起学习、生活的情景，反映了这所小学的特色，也展现了民族融合的美好画面。
- 主要内容：- 以孩子天真的口吻想象花们的学校，花朵在地下的学校上学，下雨时放假出来跳舞狂欢等情节。
- 重点理解：- 作者泰戈尔通过丰富的想象，把花朵当作孩子来写，表达了对大自然和童真的热爱。
- 主要内容：- 讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。
三年级语文上册第三单元知识点
三年级语文上册第三单元知识点归纳一、字词盘点1.多音字挣 zhèng(挣钱) 几 jī(几乎) 晃 huǎng(晃眼) 喷 pèn(喷香) zhēng(挣扎) jǐ(几个) huàng(晃动) pēn(香喷喷、喷泉) 答 dā(答应) 应 yìng(回应) 骨 gū(一骨碌) 处 chǔ(处理) dá(回答) yīng(应该) gǔ(骨头) chù(住处)稍 shāo(稍微) shào(稍息)2.易错字音融（róng）化剩（shèng）下睁（zhēng）大摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng）拆（chāi）开咱（zán）们嚼（jiáo）着稍（shào）几（jī）乎答（dā）应拼（pīn）命嘀（dí）咕禁（jìn）令卷发(juǎn) 牙齿(chǐ) 犹豫(yù) 蹭（cèng）来蹭去3.重点词语火柴围裙破旧可怜饥饿火焰蜡烛忽然当然地板丰富富商颗粒旅行咱们偷偷救命拼命几乎眼泪睁眼流泪尽管管理牛胃胃口算术打算寒冷离开等待剩下砍倒原野告诉接着烛光刚才扫地要好草堆作声答应做梦消化知觉光亮伸手地板奶奶咬牙来得及大吃一惊4.词语搭配【形容词搭配】（勇敢）的蟋蟀（美丽）的木地板（很远很远）的地方（寒冷）的冬天（细细）的根（高大）的树（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫（要好）的朋友【量词搭配】一（盏）煤油灯一（个）农夫一（辆）手推车一（棵）树一（头）大黄牛一（次）旅行一（只）小蚂蚁一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛（钻出）地面（执行）命令（搬进）洞里5.词语积累【近义词】美丽—漂亮满意—满足舒展—伸展周围—四周分散—分开暖和—温暖舒服—舒适吃力—费力贮藏—储藏悲哀—悲伤犹豫—迟疑【反义词】寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩分散—集中精致—粗糙调皮—老实满意—失望勇敢—胆怯悲哀—喜悦集合—分散【拟声词】吱吱嘎嘎哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答吱吱呀呀【含有数字】大吃一惊七上八下四面八方九牛一毛三心二意【含有反义词】争先恐后出生人死承上启下舍近求远声东击西二、重点句子品析1.“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
三年级上册语文 第三单元知识梳理
第三单元知识梳理一、易读错的字融．（róng）化剩．（shèng）下睁．（zhēng）大摇晃．（huàng）缩．（suō）小根茎（jīng）拆．（chāi）开咱．（zán）们嚼．（jiáo）着稍．（shào）息几．（jī）乎答．（dā）应拼．（pīn）命嘀．（dí）咕禁．（jìn）令蹭．（cèng）来蹭去二、易写错的字奶：第四笔是横折折折钩。
命：人字头下面有短横，不能丢掉。
诉：右边的部分有“丶”，并向左上角倾斜。
不要丢掉。
旅：右下角不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
流：第七笔的“丶”不能丢。
扫：右边的部件开口朝左。
三、重点词语清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子气味香甜加紧过冬丰收香味火柴围裙可怜哪怕暖和蜡烛亮光忽然地板烛光温和赶紧痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声偷偷答应做梦救命消化当然几乎知觉光亮眼泪伸手奶奶财富拼命胃口管理流泪来得及大吃一惊四、多音字zhēng (挣扎)jǐ(几个) huǎng (明晃晃) 挣几晃zhèng（挣钱）jī（几乎）huàng（摇晃）dá(回答) yìng (回应) gū (一骨碌)dā（答应） yīng （应该）gǔ（骨头） pēn(喷泉) chǔ (处理) pèn （喷香）chù（到处） 五、形近字六、近义词舒服—舒适 温和—温柔 满意—满足 美丽—漂亮舒展—伸展 旅行—旅游 犹豫—迟疑 四周—周围悲哀—悲伤 七上八下—忐忑不安七、反义词舒服—难受 温和—粗暴 犹豫—果断 高大—矮小美丽—丑陋 舒展—蜷缩 消失—出现 悲哀—欢乐细嚼慢咽—狼吞虎咽 笑眯眯—气冲冲八、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的根 （高大）的树（开心）的样子 （年轻）的农夫 （美丽）的木地板 （要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀 (明晃晃)的蜡烛 (暖和)的火炉【量词搭配】一（股）香味 一（个）农夫 一（辆）手推车 一（棵）圣诞树 一（头）大黄牛 一（次）旅行 一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪九、词语归类喷答 应骨 处 怜( 可怜 ) 冷( 寒冷 ) 蜡( 蜡烛 ) 腊( 腊肉 ) 饿( 饥饿 ) 鹅( 天鹅 ) 裙( 裙子 ) 群( 羊群 ) 伸( 伸直 ) 神( 神奇 ) 板(木板 ) 版(出版 )【ABB式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下 (左顾右盼大材小用大惊小怪)【含数字的成语】四面八方三言两语口字旁的汉字:1.表示嘴巴的动作的:咬叼嚼咽啃吞含2.表示用嘴巴发出声音的:叫喊嚷吼吵啼唤3.与声音有关的拟声词:啪哗吱嗡嘟呜嘀十、课文梳理《卖火柴的小女孩》这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。
关于三年级上册语文三四单元的好词好句
三年级上册语文三四单元的好词好句以下是一些关于人教版三年级上册语文三四单元的好词好句：第三单元：《去年的树》- 好词：融化、伐木、煤油灯、点燃、寒冷、告诉、离开、原野、剩下、树根、山谷、火柴、村子、灯火、接着、一定、原野、发生、斧子、知道、已经、点燃、盯着、唱歌、跳舞、睁大、眼睛、寒冷、砍倒、切成、细条条儿、火柴、飞走、火柴、点燃、灯火、告诉、回来、唱歌、煤油灯、高兴、斧子、树根、村子、切成、细条条儿、山谷、火柴、接着、一定、原野、发生、斧子、知道、已经、点燃、盯着、唱歌、跳舞、睁大、眼睛、寒冷、砍倒、切成、细条条儿、火柴、飞走、火柴、点燃、灯火、告诉、回来、唱歌、煤油灯、高兴、斧子、树根、村子- 好句：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
《那一定会很好》- 好词：包裹、舒服、费力、满意、舒展、暖洋洋、舒服、费力、满意、舒展、暖洋洋、舒服、费力、满意、舒展、暖洋洋、大口大口、呼吸、吃力、跑来跑去、谷粒、外壳、裂开、椅子、满意、后背、躺下、手推车、骨头、吱吱嘎嘎、老旧、废物、木料、挺直、腰背、靠近、努力、长成、一棵树、美丽、高大、摇晃、跑来跑去、哗哗哗、流淌、施肥、渐渐、变老、一边、休息- 好句：种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”《在牛肚子里旅行》- 好词：旅行、要好、咱们、可怜、救命、拼命、大吃一惊、马上、当然、消化、知觉、刚才、贮藏、悲哀、勇敢、眼泪、一骨碌、细嚼慢咽、笑眯眯、蟋蟀、蹭来蹭去、笑眯眯、悲哀、细嚼慢咽、知觉、贮藏、消化、勇敢、蟋- 好句：青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”第四单元：《总也倒不了的老屋》- 好词：准备、暴风雨、安心、睡觉、墙壁、蜘蛛、漂亮、偶尔、撞到、吃饱、晒太阳、窟窿、吱吱呀呀、自言自语、往前凑、暴风雨、安心、睡觉、偶尔、孵蛋、叽叽、老屋、窟窿、墙壁、屋檐、蜘蛛、漂亮、准备、倒下、晒太阳、暴风雨、安心、睡觉、偶尔、孵蛋、叽叽、老屋、窟窿、墙壁、屋檐、蜘蛛、漂亮、准备、倒下、晒太阳- 好句：老屋已经活了一百多岁了。
三年级上册语文第三单元知识点
三年级上册语文第三单元知识点三年级上册语文第三单元知识点一、多音字组词挣 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎几 jī几乎 jǐ几个晃 huǎng 晃眼 huàng 晃动喷 pèn 喷香 pēn 喷水答 dā答应 dá回答应 yìnɡ回应 yīnɡ应该骨ɡū花骨朵ɡǔ骨头处 chǔ处理 chù处长稍 shào 稍息 shāo 稍微切 qiē切开 qiè一切二、近义词寒冷-冰冷朋友-好友必须-务必努力-尽力摇晃-摇摆非常-异常难受-难过集合-聚集照样-照旧贮藏-储藏融化-融解费力-吃力嘀咕-嘟囔可惜-惋惜趁机-乘机依旧-依然大吃一惊-大惊失色七上八下-六神无主争先恐后-力争上游四面八方-五湖四海三、反义词集合-解散消失-浮现犹豫-果断处罚-奖励融化-凝固点燃-熄灭努力-懒惰调皮-乖巧舒展-卷缩暖洋洋-冷飕飕细嚼慢咽-狼吞虎咽争先恐后-甘居人后七上八下-心平气和四、词语积累1. 描写吃惊的成语惊心动魄惊世骇俗惊慌失措惊魂不定胆战心惊2. 含有“四 X 八 X”的成语四面八方四平八稳四十八节四通八达五、佳句积累1. “要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。
”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
2. 蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜;趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?3. 一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
4. 灯不拔不亮，理不辩不明。
5. 有理走遍天下，无理寸步难行。
6. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
三年级上册语文第三单元生字8、去年的树冷(lěng)冷水冷气冰冷离(lí)离开离别分离等(děng)等待稍等等于剩(shèng)剩下剩余剩饭斧(fǔ)斧子斧头斧正砍(kǎn)砍伐砍柴砍刀谷(gǔ)稻谷谷子谷雨山谷柴(chái)柴火砍柴柴油煤(méi)煤球煤矿煤炭油(yóu)石油油水汽油诉(sù) 告诉诉说诉苦睁(zhēng)睁眼睁开睁大接(jié) 接力迎接嫁接切(qiè)亲切确切急切晃(huàng)晃动摇晃晃悠摇(yáo)摇头摇摆动摇10、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游旅行旅馆咱(zǎn)咱们怜(lián)可怜怜惜怜悯救(jiù)救命救援施救疼(téng) 疼痛疼爱脚疼及(jí)及时及早以及命(mìng)命运生命命令拼(pīn) 拼搏拼团拼凑扫(sǎo)扫地清扫打扫胃(wèi)胃口胃病胃酸管(guǎn)水管管理管道刚(gāng)刚好刚才阳刚流(liú)流行流言流动泪(lèi) 泪水泪珠眼泪算(suàn)口算算术算计部编版三年级上册语文第三单元测试题一、基础知识。
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三年级上册语文第三单元重要词句汇总
一、看拼音写词语。
Xī wànɡjīnɡxīn pīn mìnɡyóu piào yóu liànɡlianɡ
()()()()()
xún zhǎo liánɡshuǎnɡbēn pǎo jiā jǐn dà jīnɡshī sè ()()()()()
Shàn zi bō luó jì xù dǒu dònɡchuí tóu sànɡqì yán rè()()()()()()
二、比一比，组词。
纺（）邮（）忆（）异（）摇（）
坊（）油（）亿（）导（）遥（）
扬（）菠（）遍（）促（）拼（）
杨（）波（）篇（）捉（）并（）
扇shàn ()()磨mó ()()似sì ()
shān ()()mò ()()shì()
三、填上合适的词。
（）的秋天（）的喜悦（）的气味（）的音乐厅
（）地睡大觉（）地奔跑（）地交谈（）地准备
一（）邮票`一（）钥匙一（）香味一（）丰收歌
一（）秋雨一（）颜料一（）扇子一（）汗水
一、照样子写词语。
千（呼）万（唤）
翩翩起舞（）（）（）（）
金黄色（）（）（）（）（）
淡蓝（）（）（）（）（）
二、按课文填空。
1、独在异乡为异客，（）。
（），遍插茱萸（）。
这诗中“异客”的名字叫（），“佳节”是指每年农历（）月（）日的（）节。
诗中“”已成为千古名句。
2、萧萧（），（）。
（），（）篱落一灯明。
诗中“挑”是（）的意思，“促织”就是（）。
其中后两句诗的意思是：。
3、天对（），雨对（），（）对长空，山花对（），（）对苍穹。
朝霞对（），春华对（），（）对云淡，（）对云横，雨中山果落，（）。
六、阅读短文做练习。
当你走进我们学校的大门口，一眼就能看见一个大花坛。
它美丽极了。
大花坛是由三个小花坛组成，它的周围是平整整、绿茸茸的草地。
左右两个小花坛里各种着玫瑰和杜鹃。
玫瑰艳丽的色彩不但引人注目，它那扑鼻的香味，更令人陶醉。
杜鹃花开得正艳，引来了一群群蜜蜂和蝴蝶，在花间载歌载舞。
中间那个花坛，比左边的花坛稍大些，里面种着红叶和含笑花。
坛边还围着一盆山茶花。
“含笑”这个花名叫人一听就觉得有趣，大概是因为这种花的花朵像在向人们露出亲切的微笑吧！那红色的山茶。