8.3八年级上册__第三章_中国的自然资源复习课

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第三章 中国的自然资源(复习课件)-2022-2023学年八年级地理上学期期中期末考点大串讲(湘教版

第三章 中国的自然资源(复习课件)-2022-2023学年八年级地理上学期期中期末考点大串讲(湘教版

非可再生资源
形成、再生过程缓慢,开发 利用后蕴藏量不断减少,用 一点就少一点。
三、我国自然资源的特征:总量丰富,种类齐全,地区分布不均衡,人均占有量少
四、我国土地资源的特点
①总量丰富
陆地面积960万平方千米,世界第三位。
②类型齐全
有利于因地制宜,对土地多样化的开 发利用,如发展农、林、牧、渔、工 矿业生产和城乡建设等。
过量使用农药、化肥及污染物 土地污染
排放不当
依法保护、合理利用
五、中国水资源的问题及措施
空间分布不均

东多西少 南多北少
跨流域调水





源 存
时间分配不均

夏秋多、冬春少 年际变化大
修建水库
水 资 源 短





水污染、水浪费
节约用水、保护水资源、 防治水污染、提高水资源利用效率

六、海洋资源
古行、。新读疆中及国东风部能沿分海布地图区,B下.列我叙述正确的是( A )
国风能资源分布具有南多北少的 特点 C.①地受夏季风影响显 著,夏季风力发电量最大
D.②地风能资源匮乏, 人烟稀少,几乎没有风电场
4.右A侧.漫乱画砍反滥映伐了土地利用中存在的问题是( D )
B.过度放牧 C.土地污染 D.城市建设乱占耕地
四、当堂检测
中国人均资源占有量与世界平均水平比较数据表(世界平均=100%)
资源种类

林地
耕地
天然气
石油
中国人均/世界平均 25% 20%
33%
1. 分析表格中的数据,得出的正确结论是(
6.5%
6.1%

湘教版初中初二八年级上册物理:第三章 中国的自然资源 复习课件(1)

湘教版初中初二八年级上册物理:第三章 中国的自然资源 复习课件(1)

考点梳理
◆考点◆ 自然资源
(3)为解决水资源季节分配不均衡问题,我国修建 的水库有黄河干流上的小浪底水利枢纽;长江干流上 的三峡水利枢纽等。 (4)我国水资源总量多,居世界前列,但人均少, 仅相当于世界水平的1/4。 (5)节约用水,合理用水,保护水资源,
__防__治___水__污__染_____,提高水资源利用率,是缓解缺
非可再生资源两大类。如气候资 源、生物资源、水资源和土地资 源等,可以在较短时间内更新、 再生,或者可以循环使用,称为 可再生资源;煤矿,石油,铁矿 等称为非可再生资源。 2.土地资源 (1)我国土地资源特点:类型齐 全,耕地比重小。
考点梳理
◆考点◆ 自然资源
(2)我国土地利用类型:农业用地:__耕__地____、草
33.目前,我国解决水资源地区分布不均的有效方法是
()
A.兴修水库 B.跨流域调水 C.提高水价 D.海水淡化
考题精选
◆考点◆ 自然资源
〖基础巩固〗
34.(2013·广州)2012年7月4日,三峡工程最后一 台70万千瓦巨型机组正式交付并网发电,成为世界装 机容量最大的水电站。下列有关三峡工程的说法正确 的是( ) A.三峡工程所在的长江沿江地带是我国对外开 放的前沿 B.三峡工程位于长江水能资源最丰富的上游河 C.三峡工程的发电效益虽然节约了煤等矿产资源, 却带来了大气污染 D.三峡工程建设的首要目的是航运、灌溉、养殖
〖能力提升 〗
42.对我国土地资源的质量差异,叙述错误的是( )
A.北方平原广阔,耕地多,但热量较低,降水少,以旱
地为主
B.南方多丘陵、山地、但热量高,降水丰沛,以水田为

C.西北内陆光照充足,热量较为丰富,但干旱少雨,水

八年级地理上册 第3章 中国的自然资源章末复习教案 (新版)粤教版

八年级地理上册 第3章 中国的自然资源章末复习教案 (新版)粤教版

第3章中国的自然资源一、复习目标1.了解我国的自然资源的概况。

2.了解我国的土地资源。

3.我国的水资源和海洋资源。

二、课时安排2课时三、复习重难点(1)了解中国的自然资源概况。

(2)掌握我国的水资源和海洋资源。

四、教学过程(一)知识梳理1.自然资源的特征2.自然资源的分类①可再生资源②不可再生资源3.依法保护自然资源4.土地资源的特征5.土地资源的类型6.土地资源存在的问题7.水资源的概况和分布8.合理利用水资源9.海洋资源的概况10.开发海洋资源(二)题型、方法纳选取经典选择题以及问答题形式,给学生讲解,以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。

采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。

(三)典例精讲例1、下列资源属于可再生资源的是()A.森林B.铁矿石C.煤炭D.石油解析可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源,如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。

故选:A。

例2、关于我国土地资源特点的叙述,正确的是()A.山地多,平地少,耕地、林地比重小B.土地资源总量不足,种类少C.土地资源总量少,但人均数量多D.各类土地资源空间分布较均匀解析我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜,进行多样化的开发利用。

如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区,那么我国山区面积约占全国总面积的2/3,与平原相比,山区不太适宜发展农业。

我国各类土地资源在土地资源总量中所占的比重是不同的,其中草地面积较广,占的比重大,而耕地、林地所占比重相对偏小。

故选:A。

例3、我国水资源的分布东多西少,南多北少,属于解决我国水资源空间分布不均的是()A.南水北调中线工程B.西电东送工程C.开采地下水D.建设海绵城市解析由于我国水资源地区分布不平衡,为了合理利用水资源,有必要兴建跨流域的调水工程。

目前规划上马的南水北调工程,将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区.经过专家长期、科学的论证,基本上确定了南水北调工程的西线、中线、东线三种调水方案。

人教版八年级地理(上)第三章《中国的自然资源》复习教学设计

人教版八年级地理(上)第三章《中国的自然资源》复习教学设计

人教版八年级地理(上)第三章《中国的自然资源》复习教学设计一. 教材分析人教版八年级地理(上)第三章《中国的自然资源》主要介绍了我国自然资源的种类、分布、利用和保护。

本章内容是学生理解我国自然资源的基本情况和自然资源对社会经济发展的重要性,为进一步学习自然资源的合理利用和保护打下基础。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对自然资源有一定的了解。

但学生在分析自然资源的利用和保护方面还缺乏深入的认识。

因此,在教学过程中,需要引导学生从实际案例中分析自然资源的重要性,提高学生对自然资源保护的意识。

三. 教学目标1.知识与技能:了解我国自然资源的种类、分布、利用和保护;学会分析自然资源对社会经济发展的重要性。

2.过程与方法:通过案例分析,培养学生的分析能力;通过小组讨论,培养学生的合作能力。

3.情感态度价值观:增强学生对自然资源的珍惜意识,提高学生对自然资源保护的责任感。

四. 教学重难点1.重点:我国自然资源的种类、分布、利用和保护。

2.难点:自然资源对社会经济发展的重要性,自然资源保护的方法。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析具体案例,使学生了解自然资源的利用和保护。

2.小组讨论法:培养学生合作学习,提高学生对自然资源保护的认识。

六. 教学准备1.教材:人教版八年级地理(上)第三章《中国的自然资源》。

2.案例材料:我国自然资源利用和保护的案例。

3.投影仪:用于展示案例材料和教学PPT。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用投影仪展示我国自然资源的图片,引导学生思考:什么是自然资源?自然资源对我们的生活有什么重要性?2.呈现(10分钟)介绍我国自然资源的种类、分布、利用和保护。

通过案例材料,使学生了解自然资源对社会经济发展的重要性。

3.操练(10分钟)学生分组讨论:如何合理利用和保护自然资源?每组选一个案例进行分析,并提出建议。

4.巩固(10分钟)各组汇报讨论成果,其他组进行评价。

星球版中考地理 教材系统复习 8年级上册 第三章 中国的自然资源

星球版中考地理 教材系统复习 8年级上册 第三章 中国的自然资源

10.(2021·南充) 阅读图文资料,完成下列各题。 材料一 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于 2021 年 5 月 14 日上午在河南省南阳市主持召开推进南水北调后续工程高质量发展 座谈会并发表重要讲话。他指出我国基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南 丰,水资源时空分布极不均衡。他强调,南水北调工程事关战略全局、 事关长远发展、事关人民福祉,应重视节水治污,坚持先节水后调水、 先治污后通水、先环保后用水。
材料二 如图为我国水资源、土地资源及人口分布图 材料三 如图为南水北调工程示意图
(1)“南水北调”反映了我国水资源具有__空空间间__上分布不均的特点。 (2)结合材料二分析,我国水资源缺乏最严重的地区是_北_北方方__地区。 (3)结合材料三,调水线路中东线、中线、西线三条线路相比较,_西_西__ 线施工难度最大,南水北调主要是将_长_长江江__流域的水调往西北地区和 华北地区。 (4)联系我国城市、人口、工业分布的相关知识,分析比较由东线和中线 分别调往北京、天津等地的水资源,受污染较小的是_中_中__线调来的水。
(5)下列有关“南水北调”工程说法正确的是
①缓解了北方地区水资源紧张状况
②促进了北方地区经济的可持续发展
③改善了北方地区的生态环境
④从根本上解决了北方地区的缺水问题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
( A)
11.★(2020·天水)读图甲、乙,完成下列各题。
(1)图甲中①和⑤代表的径流带分别是_丰_丰水水__带和_缺_缺水水__带。 (2)南水北调中线方案由汉江上游的_丹_丹江江口口__水库引水,经郑州、石家 庄等城市一直流向_北_北京京__、天津。 (3)南水北调工程解决我国水资源_空_空间间__分布不均的问题。

八年级地理 第三章中国的自然资源复习提纲

八年级地理 第三章中国的自然资源复习提纲

八年级地理第三章《中国的自然资源》复习提纲第一节自然资源总量丰富人均不足1、1、自然资源分为哪两类:可再生资源和非可再生资源2、怎样对待可再生资源:合理利用,并且注意保护和培育,便能够实现永续利用3、怎样对待非可再生资源:应该十分珍惜和合理利用4、可再生资源是“取之不尽,用之不竭”吗? 不是5、我国自然资源的特点:总量大,种类多,人均不足。

6、土、矿、耕、水、林的总量在世界排行:3、3、4、6、67、土、矿、耕、水、林的人均占有量占世界平均水平的:1/3、1/2、1/3、1/4、1/5第二节土地资源1、我国土地资源的利用类型:耕地、林地、草地和建筑用地2、我国土地资源的优势:总量丰富,利用类型齐全。

3、我国土地资源的不足:①人均占有量小,②比例不合理,主要是耕地、林地少,难利用土地多,后备土地资源不足,特别是人与耕地的矛盾尤为突出(两少一多一不足一突出)。

4、耕地分布的主要地形区:东部平原及低缓的丘陵地区5、林地主要分布的地形区:山地6、草地主要分布在:年降水量不足400毫米的西部内陆地区7、耕地和林地主要分布在季风区还是非季风区?季风区8、我国土地资源的利用中存在的问题:①水土流失,②土地荒漠化,③乱占耕地9、我国土地资源遭到哪些破坏?①滥伐森林,森林面积减少②过度放牧,草场退化③乱占耕地,加剧了人与耕地的矛盾10、我国的土地国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地11、为保护土地我国颁布了哪些法律:《土地管理法》、《草原法》、《森林法》12、全国土地日每年6月25日第三节水资源1、人类21世纪面临的最严重的资源问题是:水资源短缺2、我国水资源的季节分配特点:夏秋多,冬春少。

3、我国水资源的空间分布特点:南丰北缺或南多北少4、怎样解决水资源季节分配不均的问题:兴建水库5、怎样解决水资源地区分布不均的问题:跨流域调水6、水库的重要功能是:调控径流和水量的季节变化7、列举我国的调水工程:引滦入津、引黄济青、南水北调8、南水北调工程调的是哪条河流的水?长江水南水北调把长江水调往哪里?华北和西北南水北调的哪条调水路线是京航运河?东线9、解决缺水的途径:①兴建水库,②跨流域调水③节约用水,防治水污染(根本途径)。

人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》知识点

人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》知识点

一、自然资源与我们【自然资源】第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足在自然界中,对人类有利用价值的物质和能量的总称。

如:土地、阳光、水、水能、矿产、森林等。

是人类生产、生活的物质基础。

【自然资源的分类】可再生资源:在较短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源。

如,土地、阳光、森林、水、水能等。

非可再生资源:在较短时间内不能更新,再生或者循环使用的自然资源。

如,矿产资源。

非可再生资源总是用一些就少一些。

【合理利用自然资源】对于可再生资源,如果利用合理,并且注意保护和培育,便能够实现永续利用;对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。

二、自然资源总量丰富人均不足【自然资源的基本国情】总量丰富,人均不足。

从总量看,我国有许多自然资源位居世界前列,不仅总量大,而且种类多,是名副其实的资源大国。

但由于人口众多,自然资源人均不足,相对短缺。

第二节土地资源一、土地资源的【土地资源利用类型】根据土地的用途及土地利用状况,把土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地。

【我国土地资源的优势】土地资源总量丰富,土地利用类型齐全,为我国因地制宜、全面发展农、林、牧、渔业生产提供了有利条件。

【我国土地土地利用类型的构成特征】耕地、林地少,难利用的土地多,后备土地资源不足,人与耕地的矛盾尤为突出。

二、土地资源分布不均【我国土地利用的基本国策】“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”做到合理利用、节约耕地、保护耕地。

【九大商品粮基地】三江平原、松嫩平原、江淮地区、太湖平原、江汉平原、成都平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、珠江三角洲。

第三节:水资源二、中国水能的开发三、节约用水保护水资源【水资源严重紧缺的原因】①水资源时空分布不均匀;②人口增长,工、农业用水量大大增加;③不合理用水,浪费、污染现象严重;【解决水危机的措施】控制人口增长;保护水资源;节约用水。

八年级地理复习八年级上册第三章中国的自然资源复习课课件

八年级地理复习八年级上册第三章中国的自然资源复习课课件
东北、西南、东南:山地 林地
丘陵、季风、湿润
西北、青藏:高原、 草地
非季风、半干旱
分布
特点
水土流失 土地荒漠化 浪费、滥占耕地
人均耕地不足
耕地比重小 后备耕地 资源不足
问 题
对策
加剧人 土地需 经济 地矛盾 求加大 发展
计划生育
十分珍惜和合理利用每一 寸土地,切实保护耕地。
小梳理 土地资源
耕地 林地 草地 建设用地
(P56)
特点 概况 分布 保护
自然属性、经济属性
总量丰富、人均不足、分布不均 可再生 生物、土地、气象、水
非可再生 矿产资源Βιβλιοθήκη 耕地、林地、草地、建设用地
(P57图3-1-1)
人均不足
问题
分布
(P58图3-1-2)
耕地不足 (P59图3-1-3、图3-1-4)
后备不足
措施
(P61图3-1-5、图3-1-6)
感谢聆听
(4)我们的家乡兖州区土地资源构成以什么为主?
耕地类型主要是旱地
6.南水北调线路示意图及我国北方和南方水土资源的比较图。
(1)图中南水北调中的____C____(填字母)工程为
山东省抗旱保春灌提供了宝贵的淡水资源。该调水
线路主要是通过京___杭__运___河 来实现调水的。
(2)我国的水资源分布不均,从季节分配
分东线、中线、西线三条调水线。因其破坏水循环
自然平衡,以及对生态环境的负面影响,该工程也
被东部线调分工水 线人程路反位对于。东部,因地势低东需线抽水北送至华北地
中线
区江20。口多水中座起库线大点引工中水程城,从市自汉扬;州流水西江供与线都水其工给最程黄大在淮支青海流藏平丹高原江原大交上部汇,分处由地的长区丹江,丹水

八年级地理上册第三章中国的自然资源复习课件湘教版

八年级地理上册第三章中国的自然资源复习课件湘教版
的主要来源。
金属矿产
如铁、铜、铝等,用于 制造各种金属制品。
非金属矿产
如石灰石、大理石、花 岗岩等,用于建筑和制
造材料。
稀土矿产
具有重要战略意义的矿 产资源,广泛应用于高
科技领域。
矿产资源的开发与利用
01
02
03
开发方式
露天开采、地下开采、海 洋开采等。
利用途径
冶金、化工、建筑、机械 制造等。
开发与利用的意义
06
中国的海洋资源
海洋资源的类型与特点
海洋资源类型
包括海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋动 力资源等。
海洋资源特点
海洋资源具有广阔的开发空间和巨大的开发潜力,同时其开 发利用受到海洋环境的限制和影响。
海洋资源的开发与利用
海洋渔业
捕捞和养殖海洋水产品,满足人类对蛋白质 的需求。
海洋油气业
自然资源与人类发展的关系
自然资源是人类生存和发展的基础,为人类提供食物、能源、住房等基本生活条 件。
自然资源的合理开发和利用是实现可持续发展的必要条件,过度开发和不合理利 用会导致资源枯竭和环境破坏。
02
中国的土地资源
土地资源的类型与特点
类型
耕地、林地、草地、建设用地等 。
特点
地域差异大,分布不均;土地质 量差异大,利用率低;后备土地 资源不足,开发难度大。
八年级地理上册第三 章中国的自然资源复 习课件湘教版
目录
CONTENTS
• 中国的自然资源概述 • 中国的土地资源 • 中国的水资源 • 中国的矿产资源 • 中国的森林资源 • 中国的海洋资源
01
中国的自然资源概

自然资源的定义与分类

八年级地理上册--第三章 中国的自然资源

八年级地理上册--第三章 中国的自然资源
用洗涤剂和清洁剂。
考点2
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
【知识拓展】华北地区缺水原因及缓解措施 (1)缺水原因:①自然原因:华北地区位于半湿润地区, 耕地多,灌溉用水量大,但降水少。特别是春季,蒸发量大, 春旱严重。②社会经济原因:人口多,生活用水量大,是
考点2
我国主要工业区和粮食经济作物生产区,用水量大。③人
生物资源、矿产资源、海洋资源等。
(2)特点:总量丰富,种类齐全,人均占有量较少。
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
2. 可再生资源与非可再生资源 可再生 指被人类开发利用后,在较短时间内可更新、 再生,或能够重复利用、循环使用的资源。如 气候资源、生物资源和土地资源等
资源
非可再 生资源
指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
第一部分 教材知识梳理
八年级上册
第三章 中国的自然资源
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
考点全梳理
考点1 考点2 考点3 自然资源概况 合理利用土地资源 节约与保护水资源
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
考点 1
自然资源概况
1. 自然资源
(1)类型:主要包括气候资源、水资源、土地资源、
地形类型 低缓丘陵
分布地区 为主,南方以水田为主
湿润、半 ④_____ 平原 、 东部季风区,北方以旱地
⑤_____ 山地
高原、 山地
东北、西南和东南部山区
降水量不足⑥_____ 400 毫米 的北部和西部地区
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练

人教版八年级上册 第三章 中国的自然资源复习 课件

人教版八年级上册  第三章  中国的自然资源复习  课件

后备耕地_________ 不足
耕 地 被 占 用
草 场 退 化 严 重
“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”
水 土 流 失 加 剧
土 地 被 污 染
1.我国水稻种植相对集中分布在( ) A.长江以南 B.黄河以南 C.秦岭—淮河以南 D.阴山—辽河以南 2.我国林地主要分布在( ) A.湿润匙 B.半湿润匙 C.半干旱匙 D.干旱匙 3.下列哪一项丌是我国土地资源开发利用中的主要问题( ) A.耕地破坏,水土流失严重 B.草场超载,草质下降 C.过度开垦、放牧,引起土地荒漠化 D.土地价格过低 4.我国人不地突出的问题是( ) A.国土面积大,耕地总面积很小 B.后备耕地资源丰富 C.人口增长迅速,人均耕地越来越少 D.草场过度放牧,草地遭受破坏,数量减少
耕地
草地
林地
水田分布在 ___________ 南方地区
旱地分布在
___________ 北方地区 草地分布在 ___________ 西部地区 林地分布在 ___________ 山地
城乡建设用地
交通用地
工矿用地
我国土地资源特点
类型 _________ 齐全
耕地__________ 偏少
难利用的土地____ 多
总量丰富
人均不足
垃圾分类回收 减少使用一次性消费品 不用或少用贺卡
1.下列属于自然资源的是 A.布匘 B.煤炭 C.钢材 2.下列属于可再生资源的是 A.草地 B.煤炭 C.冶金 3.下列属于非可再生资源的是 A.阳光 B.河水 C.生物
D.水泥 D.稻米 D.铜矿
4.关于我国自然资源基本国情的说法,正确的是 A.我国是世界上的资源大国,人均占有量居世界首位 B.我国许多自然资源数量大,但种类少 C.我国人均资源量相当于世界平均水平 D.我国自然资源总量丰富,人均丌足

人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》说课稿1

人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》说课稿1

人教版地理八年级上册第三章《中国的自然资源》说课稿1一. 教材分析《人教版地理八年级上册》第三章《中国的自然资源》是本册教材中的重要章节,旨在让学生了解和掌握我国自然资源的基本类型、分布特点和利用状况。

自然资源是人类的宝贵财富,对于维护生态平衡、促进经济发展和社会进步具有重要意义。

本章内容丰富,涉及气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源等多个方面,为学生提供了系统的自然资源知识框架。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于自然资源有一定的认识。

但针对本章内容,学生对于自然资源的种类、特点、分布和利用等方面还需进一步深化理解。

此外,学生对于我国自然资源的现状和可持续发展策略尚不了解,需要在教学中加以引导。

三. 说教学目标1.知识与技能:掌握我国自然资源的种类、特点、分布和利用状况,了解自然资源在经济发展和生态保护中的作用。

2.过程与方法:通过地图、图表等资料,培养学生的读图分析能力;通过案例分析,培养学生的解决问题能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、珍惜资源的情感,树立可持续发展的观念。

四. 说教学重难点1.教学重点:我国自然资源的种类、特点、分布和利用状况。

2.教学难点:自然资源的概念、分类及在经济发展和生态保护中的作用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法,激发学生兴趣,提高学生参与度。

2.教学手段:运用多媒体课件、地图、图表等教学手段,直观展示自然资源的种类、分布和利用状况。

六. 说教学过程1.导入新课:以我国自然资源的图片为例,引导学生思考自然资源的种类和作用,激发学生兴趣。

2.自主学习:让学生通过阅读教材,了解自然资源的分类和特点。

3.课堂讲解:讲解自然资源的概念、分类、分布和利用状况,引导学生掌握相关知识。

4.案例分析:分析我国水资源、土地资源的利用现状和存在的问题,引导学生思考可持续发展策略。

5.小组讨论:分组讨论自然资源在经济发展和生态保护中的作用,培养学生热爱祖国、珍惜资源的情感。

中考地理 第一部分 教材知识梳理 八上 第三章 中国的自然资源复习 商务星球版

中考地理 第一部分 教材知识梳理 八上 第三章 中国的自然资源复习 商务星球版

2. 南水北调 南水北调线路示意图
(1)三线利弊对比分析:
调水路线
东线
中线
西线
可调水量

较大
较小
源地水质
较差
较好
最好
起点
⑨丹__江__口__ 通天河、雅砻 长江扬州江都
水库 江、大渡河
终点 山东与⑩_天__津__ 北京 11_黄__河__上游
调水路线
东线
中线
西线
可利用京杭大 运河或沿线湖 线路特点 泊输水,黄河 以北可借助地 势自流
2. 保护措施
制定颁布相关法律法规《 16 _中__华__人__民__共__和__ _国__水_污__染__防__治__法__》和《中华人民共和国水法》 政 府 推广节水产品和技术,开展水质监测,修建 蓄水工程,兴建污水处理厂,防治水污染, 净化环境
个 每一位公民从自我做起,节约每一滴水,自觉 人 保护好身边的水资源
二、合理配置水资源 1. 缓解水资源空间分布不平衡的措施
⑤_时__间_分 兴建水库等蓄水工程,如三峡工程 布不均 和小浪底水利枢纽
修建⑦_跨__流__域__调__水__工程,如引滦入 ⑥_空__间_分 津,引黄入晋等工程。其中, 最引 布不均 人注目的两项工程是三峡水利枢纽
工程和⑧_南__水__北__调__工程
第一部分 教材知识梳理
八年级上册
第三章 中国的自然资源
考点全梳理 考点一 合理利用土地资源 考点二 节约与保护水资源 活动课 合理利用与保护自然资源
考点全梳理 考点一 合理利用土地资源 一、土地资源的特点 1. 土地利用类型
中国土地利用类型的构成(2010年) 我国土地利用类型主要有:耕地、①_林__地__、草地以及 建设用地。
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A自然条件:气候、地 形、土壤、水源等 B.社会经济条件:与 城市或工业区的距离; 市场需求量;农业技 术装备;农民文化技 术水平
走科技强农之路

我国农业未来的发展方向:
依靠科技的优势,大力发展高产、优质、 高效、生态、安全农业。
一、工业及其重要性
课本P100-102
钢材
煤炭
化肥
工业的概念:
5、我国自然资源的特点:总量 丰富 ,种 类 齐全 ,人均不足 。
随着
人口的增长 、 社会经济的发展 以及
资源利用不当 、 保护不利 等原因,更加
剧了我国资源问题的严峻性。
二.土地资源
土地资源的 利用类型
林 地 草 地
耕 地
建 设 用 地
认识我国土地资源的特点
土地利用类型齐全 土地资源总量丰富,人均占有量小
湿润或 平原、丘陵、 半湿润地区 盆地 湿润地区 半干旱地区 干旱地区 山地、丘陵 高原、山地
非季风区 非季风区
高原、盆地、 山地
北方旱地
800毫米 秦岭 淮河
北方 南方
水少地多 水多地少
旱地 水田
南方水田
P69-70课本
针对我国土地利 用存在的问题, 这三幅漫画揭示了 什么问题? 你能否提出解决 的办法?
过度放牧 : 土地荒漠化
乱 占 耕 地 : 耕 地 减 少
滥伐森林:水土流失
72课本
保护措施
《土地管理法》
《森林法》 《草原法》 “十分珍惜和合理利用每 一寸土地,切实保护耕地” 是我国一项基本国策 全国土地日: 6月25日
巩固练习

1、根据土地的用途及土地利用的状况,把土地资源分 林地 、 草地 和 难利用土地 。 为: 耕地 、
宜渔则渔 宜林则林 A C 宜粮则粮 B 宜牧则牧 D

考点3 发展农业要因地制宜
1.影响农业发展和分布的因素有:
条件和
条件。
如右图所示,某城镇周围地区拟发展乳牛业、蔬菜和花卉、林业、水稻种植业, 根据影响农业生产的因素考虑,下列安排较合理的是[ C ] A.①用材林业 ②蔬菜、禽畜业 ③水稻种植业 ④果树栽培 B.①用材林业 ②水稻种植业 ③果树栽培 ④蔬菜、禽畜业 C.①用材林业 ②果树栽培 ③水稻种植业 ④蔬菜、禽畜业 D.①果树栽培 ②用材林业 ③水稻种植业 ④蔬菜、禽畜业

和 两大生产区。 南甘北甜 7.糖料作物则呈现明显的 “ 长江中下游地区 ”的分布特 点。
8 地区 是我国淡水渔业最以达的 地区。 甘蔗分布区
甜菜分布区 花生集中区 油菜分布区


下图中A、B、C、D四个地区的自然环境各不相同,为了充分发 挥四地自然条件的优势,在农业生产中,应该分别安排什么生产部门 最为合理?
——轻工业与重工业 3、工业的分类
以 生 产 生 活 资 料 为 主 的 工 业
以 生 产 生 产 资 料 为 主 的 工 业
轻 工 业
重 工 业
思考:
①机床 ②棉布 ③汽油 ④煤炭
⑤钢材
⑥面包 ⑦电视 ⑧汽车
⑨纸张 ⑩饮料 哪些属重工业产品,哪些属轻工业产品? ①③④⑤⑧为重工业产品 ②⑥⑦⑨ ⑩为轻工业产品
界线:400毫米年降水量线
考点2 农业的地区分布 1. 分布主要表现为东部与西部、南方与北方的差异。
各种农业的分布 主要的分布地区
牧业
西藏牧区、内蒙古牧区 青海牧区、新疆牧区 400毫米等降水量线
种植业 渔业
湿润半湿润的东部的平原地区 及低缓的丘陵 长江中下游地区、 ----淡水渔业 东部沿海地区 ----海洋渔业 东南林区、西南林区、 东北林区
2、我国土地资源的基本特点: 齐全 ,但人均占有 土地资源总量 丰富,土地利用类型 量 小 ,且各类土地所占的比例 不合理 。 难利用土地 3、我国土地利用类型的构成特点: 耕地 少、 , 多, 后备耕地 不足。 东部 4.耕地和林地主要分布在 ,耕地主要分布 低矮的丘陵 在 湿润 和 半湿润区 (干湿地区)的 平原 及 (地形);林地主要分布在 山地 (地形)。草地主 要分布在年降水量不足400毫米的 西部内陆 地区。主要 发展畜牧 业。
2015
第三章 中国的自然资源 (复习课)
自然资源-----
土地




P60课本
自然资源-----
森林
纸张
木 材
自然资源-----
矿产
发 电
冶 炼
自然资源-----

发电 灌 溉
一、我国自然资源的基本特征
我国重要自然资源的总量丰富,但 是我国人口众多,人均占有的资源量 很少,这是我国自然资源国情的基本 特征。
自然界中对人类活动有价值的土地、 1、自然资源是指 阳光、矿产、森林、水和水能等 。 非可再生资源,如: 煤炭、石油、铁矿等
巩固练习:
土地、阳光、森林、水和水能 2、分类: 可再生 资源,如: 。

3、阅读P64资料,举例说明可再生资源是“取之不尽, 用之不竭”的吗?
4、对于可再生资源,如果利用合理,并注意 保护和培育, 便能实现永续利用; 对于非可再生资源(主要是矿产资源),我们应该十 分 珍惜和节约使用 。
用 利
可利用草地 3Байду номын сангаас.6%

我国国土辽阔,土地资 源总量丰富,土地利用 类型齐全,人均土地资 源占有量 小。

工矿交通城市 耕地 已 用地、内陆 沙漠山 13.5% 水域15.7% 地永久积 雪、冰川 21.6% 难利用的土地
我国土地利用结构的百分比
从图中可以看出: 我国 各类土地所占比例 (合理、不尽合 理), ______、_____比重 小, 耕地 林地 比重 难利用的土地 大,后备土地资源不足 , 特别是 与 矛 人 耕地 盾尤为突出。

工业分布在资源产地附近, 属于资源型工业布局。
图二
金三角
中国最大的综 合性工业基地
1、发达的水陆空交通 2、丰富的农业资源 3、历史悠久,基础雄厚 4、雄厚的技术力量 5、广阔的市场
钢铁 石油化学 机械制造 造船 食品
沪宁杭工业基地
读图三回答问题: 长江三角洲 (沪宁杭) (1)这是我国的 工 业基地; (2)海洋:A黄海 、B东海 ; 河流:C 长江 ; 上海 、2 南京、 (3)城市:1 3杭州; (4)铁路线:D 京沪线 、 E 沪杭线 、F 浙赣线 ;



内蒙古牧区 2.、西部地区天然草场广布,有我国四大牧区是① 、 ② 青海牧区 、③ 新疆牧区 、④ 西藏牧区 。 3.林业集中分布在 东南林区 、西南林区 、 东北林区 三 地区。 4.棉花生产以北方为主,形成 了 新疆南部 、 长江流域 、 黄河流域 三大棉区。
5.粮食作物中的水稻、小 南稻北麦 麦分布呈现“ ” 格局。 黄淮花生区 6.油料生产形成 了 长江油菜带 ,
一. 有利条件
靠近香港和东南亚 便于引进外资
二. 主要城市
广州
深圳 珠海 家用电器 服装 食品 玩具制造
以轻工业为主的综合性工业基地
工 业 知 识 网 络
工业——国民经济的 主 ,财政收入的主要来源。 沿海、沿河、沿交通线 导 工业分布特点: 分布 沿海地区 工业最发达的经济核心区集中在 (长三 角、辽中南、京津唐、珠三角地区及经济特区、 沿海开放城市等) 四个工业基地特点: 辽中南工业基地——以重工业为主的工业基地 沪宁杭工业基地——全国最大的综合性工业基地
林地主要分布在 湿润地区 (干湿地区)的 , (地 形)上。我国有三大林区,分别 山地、丘陵 西南林区 是 东北林区 , , 。 东南林区
戈壁、高寒荒漠、石山
沙 漠
P71课本 主要分布地区 土地资 源 类型名 季风区或非 干湿地区 主要地形 季风区 称
耕地
林地 草地 未利用 土地
季风区
季风区

C
A
2
A
D
1
E
B
B

(5)从市场的角度,说明上 海发展钢铁工业的原因?
3
F
图三

上海沿海交通便利、 市场广阔。
京津唐工业基地
1、丰富的煤、石油、海盐、铁等资 源 2、交通便利 3、靠近山西能源基地,并有输油管 道连接东北、华北的油田,工业发展 条件好。
北方最大的综 合性工业基地
珠江三角洲工业基地
机械
从自然界中取得物资资源,以及对原材料 (矿产品、农产品)进行加工、再加工的物资生 产部门
考点1工业与我们 1.工业:从 中获得物质资源或对原材料(矿产品、 农产品)进行 、 的生产部门。
2、工业的地位与作用 ——国民经济的主导产业
考点1工业与我们 2. 工业是国民经济的 ,是国家财政收入的主 工业是国家财政收入的主要来源,也是国家 要来源,也是国家 、 、 、 的根本 经济自主、财政独立、国防现代化的根本保证。 保证。
林业
地区
秦岭-淮河以北 (北方)
秦岭-淮河以南 (南方)
耕地类型 熟制
旱地
一年一熟或 两年三熟
水田
一年两熟或 一年三熟
主要粮食作物
小麦
甜菜
水稻
油菜(长江 流域)
主要油料作物 花生(黄淮平 原) 主要糖料作物
完成 表格
甘蔗
南北方耕地类型的差异是因为降水(或水分条件)不同。 南北方耕作制度的差异是因为气温(或热量条件)不同。
二. 主要城市和工业 鞍山,本溪---- 钢铁工业 沈阳---- 机械工业 大连---- 造船和石油加工工业 辽阳---- 化纤工业
读图回答问题: (1)这是 辽中南工业基 地,位于 辽宁 省;
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