最新涧头小学教学教研工作总结
小学九月教研活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了全面提升教育教学质量，加强教师队伍建设，我校于九月开展了丰富多彩的教研活动。
本次活动以“深化教育教学改革，提高教师专业素养”为主题，旨在通过一系列教研活动，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学工作的深入开展。
二、活动内容1. 新教师入职培训为了帮助新教师尽快适应教育教学工作，我校于九月开展了新教师入职培训。
培训内容包括学校基本情况、教育教学常规、班级管理、教学设计、课堂组织等。
通过培训，新教师对学校有了更深入的了解，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。
2. 教学观摩活动为促进教师之间的教学交流，提高课堂教学水平，我校开展了教学观摩活动。
活动中，教师们分别展示了语文、数学、英语、科学等学科的教学课堂，观摩教师认真聆听，积极参与讨论，共同探讨提高课堂教学效果的方法。
3. 教学研讨活动针对教育教学中的热点、难点问题，我校组织教师开展了教学研讨活动。
研讨内容包括课程改革、教学方法、教学评价、学生心理等方面。
通过研讨，教师们对教育教学有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 教学论文评比活动为激发教师撰写教学论文的积极性，提高教育教学研究水平，我校开展了教学论文评比活动。
活动期间，教师们积极参与，提交了大量优秀论文。
经过评审，评选出了一批优秀论文，并在学校进行展示，进一步推动了教育教学研究的深入发展。
5. 教学技能大赛为检验教师的教学技能，激发教师的教学热情，我校举办了教学技能大赛。
大赛内容包括教学设计、课堂教学、教学反思等环节。
通过比赛，教师们展示了各自的教学风采，提高了教学技能。
6. 教师基本功培训为了提高教师的基本功，我校开展了教师基本功培训。
培训内容包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等。
通过培训，教师们的基本功得到了提升，为今后的教育教学工作奠定了基础。
三、活动成果1. 教师队伍素质得到提升。
通过一系列教研活动，教师们的教育教学理念、教学技能、班级管理水平等方面得到了全面提升。
小学教研室教学工作总结【三篇】_教研室工作总结
小学教研室教学工作总结【三篇】_教研室工作总结教学工作总结一本学期，小学教研室在教学工作方面取得了一些成绩。
教师们积极参与教研活动，相互交流借鉴，共同提高教学质量。
以下是本学期教学工作的总结。
在教学内容方面，教师们认真研究教材，按照课程标准有序进行教学。
教师们精心备课，结合学生实际，设计了一系列富有趣味性和挑战性的教学活动。
通过利用多媒体教具、教学软件等现代教育手段，教师们使教学内容更加生动有趣，能够引起学生的兴趣和关注。
教师们注重培养学生的实践能力和创新思维，通过实验、讨论等多种教学手段，让学生亲身参与，提高了学生的实践操作能力和问题解决能力。
在教学方法上，教师们积极探索多元化的教学方法，注重发展学生的多元智能。
教师们在教学中灵活运用多种不同的教学方法，比如讲述、讨论、实践、合作学习等，以满足学生不同的学习需求。
教师们还注意培养学生的思维能力和创造力，鼓励学生勇于思考、自主学习。
通过这种多元化的教学方法，学生的学习效果得到了显著提高。
在教学评价方面，教师们注重全面评价学生的学习情况。
除了传统的考试评价外，教师们还采用了其他多种评价方法，包括课堂表现评价、小组合作评价、综合素质评价等。
通过多种评价方法的综合运用，教师们可以全面了解学生的学习情况和问题所在，及时提供有针对性的帮助和指导。
本学期小学教研室在教学工作方面取得了一些成果。
教师们不断探索创新，提高自己的教学素质，为学生提供了更好的教育环境和成长空间。
在之后的工作中，我们还需要进一步改进教学方法，提高评价方式，让每个学生都能得到更好的教育。
希望教研室能够继续努力，为小学教育事业做出更大的贡献。
在过去的一学期里，小学教研室在教学工作中面临了许多挑战，但也取得了一些成绩。
本学期，小学教研室在教学工作中取得了一些进展。
以下是我们的总结和反思。
在教学准备上，教师们注重制定教学目标和教学计划。
教师们充分研究教材，准确把握教学重点和难点，并结合学生的实际情况设计教学内容和教学方法。
小学教研活动经验总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学教育越来越受到重视。
为了提高小学教师的教育教学水平，促进教师专业成长，各地纷纷开展了小学教研活动。
本人作为一名小学教师，有幸参加了多次教研活动，现将自己在教研活动中的收获和体会总结如下。
二、活动内容1. 课堂教学观摩在教研活动中，我们观摩了多位优秀教师的教学课堂。
通过观摩，我们学习了他们在课堂教学中如何处理教材、设计教学活动、运用教学方法和评价学生等方面。
以下是我总结的几点经验：（1）教材处理：教师应充分了解教材，把握教材的重难点，结合学生实际情况进行教学。
（2）教学活动设计：教师应设计丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（3）教学方法运用：教师应根据教学内容和学生的特点，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
（4）评价学生：教师应注重过程性评价，关注学生的全面发展，及时给予学生鼓励和指导。
2. 教研组集体备课教研组集体备课是提高教学质量的重要环节。
在集体备课过程中，我们共同研讨教材、设计教学方案、制作教学课件等。
以下是我总结的几点经验：（1）明确教学目标：教师应明确教学目标，确保教学活动围绕目标展开。
（2）分工合作：教研组成员应明确分工，发挥各自特长，共同完成备课任务。
（3）资源共享：教研组成员应积极分享教学资源，提高备课效率。
（4）教学反思：备课过程中，教师应不断反思，优化教学方案。
3. 教学研讨在教研活动中，我们针对教学中的热点、难点问题进行研讨。
以下是我总结的几点经验：（1）问题导向：研讨应以问题为导向，围绕实际问题展开讨论。
（2）观点碰撞：鼓励教师提出不同观点，促进思维碰撞，激发创新。
（3）经验分享：教师应分享自己的教学经验，相互借鉴，共同提高。
（4）实践探索：将研讨成果应用于教学实践，不断改进教学方法。
三、活动收获1. 提高教育教学水平：通过参加教研活动，我学到了许多新的教学方法和理念，提高了自己的教育教学水平。
2. 增强团队合作意识：在教研活动中，我与同事们共同探讨教学问题，增强了团队合作意识。
教研工作总结(小学)5篇
教研工作总结(小学)5篇篇1本学期的教学教研工作伴随着夏天的到来即将落下帷幕。
在此，我对小学部整个学期的教研工作进行一番总结。
通过共同的努力和不断探索，我们团队取得了不少进展，但同时也面临着诸多挑战与困难。
现将工作总结如下：一、工作概况本学期小学部教研工作的主要目标是提高教育质量，促进学生全面发展。
我们围绕这一主题，开展了多项活动，包括课堂教学改革、课程研发、教师培训、学生竞赛等。
在这个过程中，我们注重培养学生的创新思维和实践能力，同时关注教师队伍的专业成长。
二、课堂教学改革1. 深化课堂教学研究：本学期我们深入开展了课堂教学研究活动，鼓励教师尝试新的教学方法和策略，如合作学习、探究学习等。
通过集体备课、观摩交流、教学反思等方式，提高课堂教学的实效性和趣味性。
2. 优化课程设置：结合小学部的实际情况，我们对课程进行了优化调整。
在保留传统优秀课程的基础上，增加了拓展课程和特色课程，以培养学生的多元智能和个性发展。
3. 加强信息技术与教学的融合：我们积极推动信息技术与学科教学的融合，利用数字化教学资源，创新教学方式，提高教学效果。
三、课程研发1. 校本课程研发：本学期我们组织教师研发了一系列校本课程，包括特色活动课程、德育课程等。
这些课程既符合小学生的年龄特点，又能激发学生的学习兴趣。
2. 跨学科整合：我们鼓励教师跨学科合作，整合课程资源，开展跨学科的教学活动。
这种整合不仅提高了教学的综合性和实践性，还培养了学生的综合素质。
四、教师培训1. 教育教学培训：本学期我们组织了多次教育教学培训活动，包括新课程标准解读、教学方法与策略、教育心理学等。
通过培训，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
2. 教学能力竞赛：为了激发教师的教学热情和创新精神，我们举办了教学技能比赛。
通过比赛，不仅提高了教师的教学能力，还促进了教师之间的交流与学习。
五、学生活动1. 学科竞赛：我们组织了各种学科竞赛活动，如数学奥林匹克、英语演讲比赛、作文比赛等。
涧头教研总结
学习着、收获着、感动着
-------临沂桂园小学教研活动总结5月5日，我们全处四年级的数学老师，在下午两点之前，早早的来到临沂涧头小学进行研讨活动。
临沂涧头小学的三位老师，年龄都在50岁以上，但带给我们的却是全新的教学理念，值得我们好好学习。
研讨过程，我们首先聆听了高兰华老师的“如何培养学生良好的学习习惯”的专题报告，然后针对在培养学生习惯方面自己在教学中的现象做了深入的讨论，最后我们一起走进第六单元集体备课环节。
老师们都积极发言，踊跃把自己的教学经验和老师们交流、分享，感觉我们的四年级老师真是一个积极向上的大家庭，同时也感谢我们领导给我们创造的机会。
我们在积极讨论
老教师在个别发言，是我们学习的榜样
集体备课我们认真阅读教参
高兰华老师在给我们做精彩的报告。
小学教研工作总结3篇
小学教研工作总结3篇学校教研工作总结3篇时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，将过去的成果汇合成一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？下面是我为大家收集的学校教研工作总结3篇，欢迎阅读与保藏。
学校教研工作总结篇1在刚刚结束的其次学期中，我校的教科研工作取得了肯定的进展，这与我校较好地贯彻我市学校部教科研工作方案，及加强对此工作的过程管理密不行分。
为将今后的工作能够做得更好，现对本学期的工作总结如下：一、老师思想意识的更新。
众所周知，要想切实搞好教科研工作，就必需让全体老师的思想意识有一个全面的转变，因此在整个一学期当中，我们不断加强对老师的理论学习，而且将学习贯穿到整个学期当中，让每一位老师的思想意识得以不断地提高，逐步地深化，详细的操作包括学校层面的业务学习，教研组内的理论学习，也有老师个人的学习（老师的个人学习主要是与读书活动相结合）。
实践证明，一学期下来，我校老师的思想意识有了明显的提升。
二、校本教研活动见成效。
老师思想意识的转变，使各项活动的开展都能够卓有成效，我校的校本教研活动由各教研组在每周四下午清洁活动课带领老师进行活动。
在活动中，我校老师都能够乐观参加，并能够结合自己的教学实践与其他老师进行沟通与商讨，由于大家的共同合作，很多“课堂难题”都得以解决。
在活动中，老师们不仅加强了同伴之间的合作，而且特殊注意了自己在教学中的反思，很多老师写下了大量的教学反思、教育故事、教学随笔等等。
现今在我校形成了“人人写随笔，个个写反思”的良好教研氛围。
在20xx 年3月28日的溧阳市市政府、市教育局对我校的督导评估中获得了上级领导的全都好评。
三、课题讨论进一步深化。
学校加强了对课题讨论的管理力度，学期初各教研组制定了各自的子课题讨论方案。
一学期来，各教研组能够根据各自的.方案仔细执行，我校选拔了年轻力行的老师担当教研组长，每周四是课题小组的活动时间，组长带领本组成员能够从学科的特点和班级的特点动身，仔细进行课题讨论，并取得肯定的成果。
小学教研室教学工作总结【三篇】_教研室工作总结
小学教研室教学工作总结【三篇】_教研室工作总结在过去的一学期中，我作为小学教研室的教师，承担着教学工作和研究工作。
通过与教研组成员的合作与交流，我取得了一些成果并积累了一些经验，也发现了自己的不足之处。
一、教学工作方面在教学工作方面，我积极参加各种培训和教研活动，不断学习新知识和教学技巧，提高了自己的教学水平。
我注重培养学生的实际动手能力和创新思维，通过设计趣味性的教学活动和教具，提高学生的学习兴趣和参与度。
我还注重与家长的沟通和合作，及时了解学生在家庭环境中遇到的问题和困惑，给予家长针对性的指导和建议。
在研究工作方面，我积极参与教研组的活动，参加各种教研讲座和研讨会，不断学习和研究新的教学理论和方法。
我也积极向其他教师请教和交流，借鉴他们的经验和教学资源。
我也进行了一些小型的教学研究，探索适合学生的教学方法和策略。
三、不足之处通过这一学期的工作总结，我也发现了一些自己的不足之处。
我在调动学生的学习积极性和自主性方面还需要多加努力，有时候过于依赖教材和PPT，缺乏创新和灵活性。
我在教研工作中还有待提高，有时候缺乏主动性和积极性，未能充分发挥自己的主观能动性和创造力。
我还需要进一步提升自己的专业素质和知识水平，不断学习和研究，提高教学效果和质量。
在过去的一学期中，我积极参与小学教研室的教学工作，并取得了一些成绩和进步。
我注重了师生之间的互动和沟通，在教学环节中充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的创新思维和实际动手能力，提高了教学效果和质量。
在教学工作方面，我注重了学生的思维能力和学习方法的培养。
我采用了多种多样的教学方法和教具，通过互动式的教学环节，激发了学生的学习兴趣和动力。
我注重了实践性教学和探究性学习，让学生在实际操作中体验和探索知识，激发了他们的创新思维和实际动手能力。
我也注重了学生的素质教育，培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
三、进一步的努力尽管我在教学工作中取得了一些成绩和进步，但我认识到还有很多不足之处。
小学教研活动工作小结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校于本学期开展了系列教研活动。
本次活动以“提升教师教育教学能力，促进学生全面发展”为主题，旨在通过多种形式的教研活动，激发教师的教学热情，提高教师的教育教学水平，为学生的健康成长创造良好的教育环境。
二、活动内容1. 教学观摩与研讨本学期，我校开展了多次教学观摩活动，邀请了优秀教师进行示范课展示。
教师们积极参与，认真观摩，并在课后进行研讨交流。
通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们学习到了先进的教学理念和方法，为自己的教学实践提供了有益的借鉴。
2. 教学基本功培训为了提高教师的教学基本功，我校组织开展了教学基本功培训活动。
培训内容包括：教学设计、课堂教学、作业批改、班级管理等方面。
通过培训，教师们对教育教学工作有了更深入的认识，教学基本功得到了显著提升。
3. 教学研讨与交流为了促进教师之间的交流与合作，我校定期开展教学研讨活动。
教师们围绕教育教学中的热点、难点问题展开讨论，分享教学经验，共同探讨解决方法。
在研讨过程中，教师们相互学习，取长补短，为提高教育教学质量奠定了基础。
4. 教学案例分享为了提高教师的教学实践能力，我校鼓励教师撰写教学案例，并在教研活动中进行分享。
教师们通过撰写教学案例，总结教学经验，反思教学过程，不断丰富自己的教育教学理论。
在案例分享环节，教师们相互借鉴，共同提高。
5. 教学成果展示本学期，我校组织开展了教学成果展示活动。
教师们通过教学比赛、论文发表、课题研究等形式，展示自己的教学成果。
活动旨在激发教师的教学热情，提高教师的教学质量，为学校的教育教学工作树立榜样。
三、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高通过本次教研活动，教师们教育教学水平得到了显著提高。
教师们能够根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，提高课堂教学效果。
2. 教师队伍建设得到加强教研活动为教师们提供了交流、学习的平台，有助于加强教师队伍建设。
小学教学教研工作总结范文5篇
小学教学教研工作总结范文5篇篇1一、背景本学期，小学教学工作在全体教师的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
为了更好地推动教学工作的持续发展，提高教学质量，现将本学期的教学教研工作进行总结。
二、工作总结1. 教学目标明确，任务落实本学期，我们根据新课程标准的要求，明确了教学目标，制定了详细的教学计划。
在教学过程中，我们注重知识的系统性和连贯性，确保了教学任务的全面落实。
同时，我们还关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 教研活动丰富，教师成长迅速本学期，我们组织了各种形式的教研活动，包括集体备课、教学研讨、教学观摩等。
这些活动不仅提高了教师的教育教学能力，还加强了教师之间的交流和合作。
同时，我们还鼓励教师参加各种培训和学习，提高教师的专业素养。
3. 教学方法创新，课堂氛围活跃本学期，我们注重教学方法的创新，引入了多种教学方法和手段，如情境教学、游戏教学、多媒体教学等。
这些方法和手段使课堂教学更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重课堂互动，鼓励学生参与课堂讨论和回答问题，培养了学生的思维能力。
4. 学生活动丰富多样，综合素质提升本学期，我们组织了各种形式的学生活动，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的身体素质、艺术素养和创新能力。
同时，我们还注重学生的学科竞赛和课外阅读，提高了学生的综合素质。
5. 教学评价科学，反馈及时本学期，我们注重教学评价的科学性和及时性。
我们采用了多种评价方式，包括考试评价、作业评价、课堂表现评价等。
这些评价方式使我们更加全面地了解学生的学习情况，为教学提供了有力的反馈。
同时，我们还及时将评价结果反馈给学生和家长，帮助学生更好地了解自己的学习情况。
三、存在问题及改进措施1. 部分学生学习积极性不高，需要进一步加强课堂互动和激发兴趣。
2. 部分教师教学方法仍需进一步创新和完善，提高教学效果。
小学校教研工作总结5篇
小学校教研工作总结5篇篇1本学期，我们小学教研工作以新课程改革为重点，以提升教学质量为核心，紧紧围绕《新课程标准》所倡导的体育教学理念，加强教学研究，深化教学改革，优化教学手段，努力提高教师的教育教学水平，取得了较为显著的成绩。
一、加强学习，转变观念。
本学期，我们认真学习新课程改革的相关文件和理论，学习新课程标准，通过学习，明确了新课程改革的背景和目标，对《新课程标准》的内容有了初步的了解和掌握。
同时，我们还转变了观念，充分认识到新课程改革的重要性和必要性，在教学中积极贯彻新课程理念，以培养学生自主、合作、探究能力为核心，全面提高学生的综合素质。
二、加强教学研究，深化教学改革。
本学期，我们以新课程改革为契机，深化教学改革，优化教学手段，努力提高课堂教学效率。
我们通过集体备课、听课、评课等形式，加强教学研究，共同探讨新课程改革中的问题。
同时，我们还注重培养学生的自主、合作、探究能力，让学生在课堂中通过亲身实践来掌握知识，提高能力。
此外，我们还注重学生的情感教育，注重培养学生的合作精神和创新能力，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质。
本学期，我们注重加强师资队伍建设，通过开展教师培训、集体备课、教学研讨等活动，不断提高教师的教育教学水平。
同时，我们还注重培养教师的创新意识和创新能力，鼓励教师在教学中大胆创新，尝试新的教学方法和手段。
此外，我们还注重教师的师德师风建设，要求教师以身作则，为人师表，树立良好的教师形象。
四、加强家校联系，促进学校教育的发展。
本学期，我们注重加强家校联系，通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
同时，我们还向家长宣传新课程改革的相关内容和理念，让家长了解和支持新课程改革。
此外，我们还通过家长委员会的形式，邀请家长参与学校的教育和管理活动，共同促进学校教育的发展。
五、存在的问题及改进措施。
回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩和经验，但仍然存在一些问题和不足之处。
小学教导处教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，我校教导处于2021年10月开展了为期一个月的教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和业务能力。
二、活动目标1. 提高教师的教学水平和业务能力，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教育教学质量，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 集体备课本次活动期间，各学科组按照教研计划，组织教师进行集体备课。
在备课过程中，教师们共同探讨教材内容、教学方法和教学手段，力求使课堂教学更加高效、生动。
2. 课堂观摩为了提高教师的教学水平，我校组织了各学科组的课堂观摩活动。
通过观摩其他教师的课堂教学，教师们可以借鉴优秀的教学经验，改进自己的教学方法。
3. 教学研讨在课堂观摩的基础上，各学科组开展了教学研讨活动。
教师们针对课堂教学中的亮点和不足进行深入探讨，共同寻找提高教学质量的途径。
4. 教学反思教师们在活动结束后，结合自己的教学实践，撰写了教学反思。
通过反思，教师们对自己的教学行为进行了总结和改进，为今后的教学工作奠定了基础。
四、活动成果1. 教师的教学水平得到提高。
通过本次活动，教师们对教材内容、教学方法和教学手段有了更深入的了解，课堂教学更加生动、高效。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密。
在活动中，教师们互相学习、互相借鉴，形成了良好的教研氛围。
3. 教育教学质量得到提升。
通过本次活动，我校的教学质量得到了进一步提高，为学生提供了更加优质的教育资源。
五、活动总结1. 本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 教师们在活动中积极参与，充分发挥了自己的专业特长，为我校的教学工作做出了贡献。
3. 活动过程中，教师们互相学习、互相借鉴，形成了良好的教研氛围，为今后的教学工作奠定了基础。
4. 针对活动中存在的问题，我们将继续加强教研工作，提高教师的教学水平和业务能力。
小学教学教研方面总结
一、前言教学质量是学校工作的生命线，而教学教研工作是提高教学质量的重要途径。
在过去的一年里，我校小学部紧紧围绕“以学生为本，以质量求生存，以创新求发展”的办学理念，积极开展教学教研工作，取得了显著的成绩。
现将本年度小学教学教研工作总结如下：二、教学教研工作回顾1. 教研活动丰富多彩本年度，我校小学部开展了形式多样的教研活动，包括备课组研讨、公开课展示、教学观摩、教学研讨会等。
通过这些活动，教师们相互学习、取长补短，提高了教学水平。
（1）备课组研讨：各备课组定期开展集体备课活动，共同研究教材、分析学情、制定教学计划，确保教学内容的科学性和针对性。
（2）公开课展示：学校组织了多场公开课，邀请优秀教师进行展示，为全体教师提供了学习交流的平台。
（3）教学观摩：学校组织教师参加各类教学观摩活动，学习先进的教学理念和方法，提高自身教学能力。
（4）教学研讨会：定期召开教学研讨会，针对教学中的问题进行深入探讨，提出解决方案。
2. 教学质量稳步提升通过教学教研活动的开展，我校小学部的教学质量稳步提升。
具体表现在以下几个方面：（1）学生成绩：学生在各类考试中成绩优异，优秀率、及格率不断提高。
（2）学科竞赛：学生在全国、省、市级各类学科竞赛中屡获佳绩。
（3）教学质量评价：学校教学质量评价得分逐年提高，得到上级部门和社会各界的一致好评。
3. 教师队伍建设成效显著（1）师德师风建设：加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
通过开展师德师风培训、师德师风建设活动，使教师树立正确的教育观念，自觉践行社会主义核心价值观。
（2）教师专业成长：注重教师专业成长，提高教师教育教学能力。
通过组织教师参加各类培训、开展教学研讨活动，使教师不断丰富知识储备，提升教学水平。
（3）教师团队建设：加强教师团队建设，形成良好的团队氛围。
通过开展团队活动、教师交流，增进教师之间的沟通与合作，共同为提高教学质量努力。
三、教学教研工作展望1. 深化课程改革，提高教学质量（1）加强课程建设，优化课程设置，满足学生个性化发展需求。
小学学期教研工作总结模板5篇
小学学期教研工作总结模板5篇工作总结可以帮助我们梳理工作思路和逻辑，提高工作效率和质量，我们可以在工作总结中记录自己在工作时的收获和感想，作者今天就为您带来了小学学期教研工作总结模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学学期教研工作总结篇1时光如流水，不知不觉中，又一学期结束了。
半年来，音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。
为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的情况总结如下：一、基本情况概述。
学校共有8个教学班，有400多名学生，这里有布局合理、幽雅闲适的环境，这里有勤奋好学的孩子，这里还有#业业的教师，他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着，凭着他们的一腔热忱努力着。
我校专业教师不多，但他们都能克服困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会。
二、主要成绩与经验。
1、九月份，音乐组教师共同探讨了新课标后新的理念，潜心钻研如何上好每一节音乐课。
2、每月按时进行教学常规检查，效果较好。
3、指导学生开展了各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、在音乐活动中，挖掘了学生潜力，发现了特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，让他们在活动中体会成功的喜悦。
5、全校学生音乐成绩比较乐观。
三、采取的方法措施。
1、开学初，音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向，采用集体备课，指导音乐教学。
2、坚持常规月查，并以打分制对老师的工作进行肯定，并将问题及时通报，采取必要的补救措施。
以便改进音乐教学，保证教学高标准的正常进行。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。
4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导，让他们延着自己的特长方向去发展，在班级或学校组织的活动中充分去展示，让其体会成功的喜悦，进而激起他们的创作火花，在锻炼中不断进步，达到在高年级后能进行创编活动。
小学教导教研的工作总结范文8篇
小学教导教研的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，小学教导教研工作以“全面提升教育教学质量，促进学生全面发展”为目标，在学校领导的正确指导下，在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
二、教学工作1. 课程建设与实施本学期，学校继续推进新课程改革，加强课程建设与实施。
通过开展学科组研讨、公开课展示、教学观摩等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的教学水平。
同时，学校还加强了对课程实施的监控与评估，确保了教学质量的有效提升。
2. 课堂改革与创新本学期，学校继续探索课堂改革与创新。
通过引入“翻转课堂”、“微课”等新型教学模式，以及“小组合作”、“探究式学习”等学习方法，激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的学习效果。
同时，学校还鼓励教师积极尝试新的教学方法和手段，不断推动课堂教学改革。
三、教研工作1. 学科组建设与发展本学期，学校继续加强学科组建设与发展。
通过定期开展学科组研讨、集体备课、教学反思等活动，促进了教师之间的合作与交流，提高了学科组的教学水平。
同时，学校还鼓励学科组积极申报各级各类教研课题，推动学科组的科研发展。
2. 教研活动与成果本学期，学校组织了丰富多彩的教研活动，如教学观摩、公开课展示、课题研究等。
这些活动不仅为教师提供了学习与交流的平台，还推动了学校教研工作的深入开展。
此外，学校还鼓励教师积极撰写教研论文和案例分析，总结教学经验，提升教学理论素养。
四、师资培训与提升1. 校本培训与研修本学期，学校继续加强校本培训与研修工作。
通过开展专题讲座、教学研讨会、教学反思等活动，促进了教师的专业成长与发展。
同时，学校还鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的教育教学水平。
2. 外出学习与交流本学期，学校继续为教师提供外出学习与交流的机会。
通过组织教师参加各类学术会议、研讨会以及观摩活动等，拓宽了教师的视野和思路，提升了教师的教学和研究能力。
小学校教学教研活动总结(3篇)
第1篇一、前言教学教研活动是提高教师教育教学水平、促进学生全面发展的重要途径。
本学期，我校在教学教研方面开展了一系列活动，旨在提升教师的专业素养，优化教学过程，提高教学质量。
现将本学期教学教研活动总结如下：二、活动概述本学期，我校教学教研活动以“提高教学质量，促进教师专业成长”为主题，围绕课堂教学、教师培训、教学研究等方面展开。
具体活动如下：1. 课堂教学观摩与研讨2. 教师专业素养提升培训3. 教学研究活动4. 教学成果展示与交流5. 教育教学论文评选与表彰三、活动成果1. 课堂教学观摩与研讨本学期，我校开展了多次课堂教学观摩活动，组织教师观摩优秀教师的课堂教学，并进行研讨交流。
通过观摩，教师们学习了优秀教师的课堂管理技巧、教学方法和教学理念，提升了自身的教学水平。
2. 教师专业素养提升培训为提高教师的专业素养，我校邀请了知名教育专家进行专题讲座，内容涉及教育教学理论、教学方法、教育心理学等方面。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了更深刻的认识。
3. 教学研究活动本学期，我校组织教师开展了多个教学研究项目，包括课题研究、教学案例研究等。
教师们通过研究，提高了教育教学理论水平，为教学实践提供了有力支持。
4. 教学成果展示与交流为展示教师们的教学成果，我校举办了教学成果展示活动。
教师们通过课堂展示、教学案例分享等形式，展示了自身的教学特色和成果，为其他教师提供了借鉴。
5. 教育教学论文评选与表彰为鼓励教师撰写教育教学论文，提高教育教学研究水平，我校举办了教育教学论文评选活动。
评选出一批优秀论文，并对获奖教师进行了表彰。
四、存在问题1. 部分教师对教学教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。
2. 教学教研活动的组织形式单一，缺乏创新。
3. 教师在教育教学研究过程中，理论联系实际的能力有待提高。
五、改进措施1. 加强宣传，提高教师对教学教研活动的认识，激发教师参与积极性。
2. 创新活动形式，丰富活动内容，提高活动的吸引力和实效性。
小学教学教研工作总结范文7篇
小学教学教研工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，我校小学部教学教研工作紧紧围绕学校工作计划和上级教研室的安排，坚持以新课程改革为重点，以提升教育教学质量为核心，大力推进教学教研工作。
通过一学期的努力，取得了一定的成绩。
现将本学期的教学教研工作总结如下：二、主要工作和成绩1. 加强学习，提升理论水平本学期，我校小学部继续坚持业务学习不放松，每周安排固定的时间，组织全体教师学习新的教育理论、新课程标准、教育法规等，让教师们及时了解最新的教育理论动态，掌握最新的教育理念。
同时，学校还鼓励教师通过自学、函授等方式提升学历层次和业务水平。
通过学习，教师们的理论水平有了显著提升，为开展教学教研工作奠定了坚实的基础。
2. 推进课改，提升教学质量我校小学部坚持以新课程改革为重点，大力推进课堂教学改革。
通过开展公开课、观摩课、汇报课等形式多样的课堂教学活动，为教师们提供了一个展示自己才华的舞台。
同时，学校还组织了部分优秀教师参加各级各类优质课评比活动，取得了显著的成绩。
此外，学校还鼓励教师积极参与课题研究，推动课堂教学改革不断深入。
3. 加强管理，规范教学行为我校小学部一直注重教学常规管理，通过制定并实施一系列教学常规管理制度，规范教师的教学行为。
同时，学校还加强了对教学过程的监控和指导，通过随堂听课、教学督导等形式，及时发现问题并督促教师进行整改。
此外，学校还注重对教学质量的评估和反馈，通过开展学生评教、家长评教等活动，收集学生对教学的意见和建议，并将其作为改进教学的依据。
4. 注重特色，促进学生全面发展我校小学部一直注重培养学生的特长和兴趣爱好，通过开展丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、运动会、书法比赛等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，学校还注重学生的德育教育，通过开展主题班会、队会等活动，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
这些特色活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，也促进了学生的全面发展。
三、存在的问题和不足尽管本学期我校小学部在教学教研工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
小学教研活动工作总结范文8篇
小学教研活动工作总结范文8篇篇1本学期，我们小学教研组在上级领导的指导下，按照学期初制定的工作计划，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以改革课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极开展教研活动，并取得了显著成效。
现将工作总结如下：一、加强学习，转变观念本学期，我校广泛开展读书活动，组织教师学习教育理论，特别是新课程改革方面的理论。
采用集中学习和自主学习相结合的方式，使教师更新教育观念，提高理论水平。
同时，组织教师学习有关新课程改革的文章、经验交流会等，让教师进一步明确新课程改革的目标、方法和实施策略，从而在教学实践中不断更新观念，逐步转变教学方式。
二、注重实践，探索创新1. 课堂教学是教育教学的主阵地。
本学期，我校继续把优化课堂教学作为教研工作的重点。
各教研组注重集体备课和集体研讨，鼓励教师大胆创新，提高课堂教学效率。
同时，组织了多次教学研讨活动，开展了同课异构教学比赛，让教师在实践中探索创新，提高课堂教学效率。
2. 课后反思是提高教学效率的有效途径。
本学期，我校要求每位教师每学期至少上两节公开课，课后必须有一篇课后反思。
通过反思，让教师学会总结自己的教学经验，从而不断提高教学效率。
3. 作业批改是提高教学质量的关键环节。
本学期，我校注重作业批改的规范性和有效性。
要求每位教师批改作业时做到认真、细致、规范，并定期进行作业批改检查，及时反馈检查结果。
三、加强科研，提高水平本学期，我校继续加强教育科研工作。
首先，注重理论联系实际，注重科研的实效性。
各教研组结合学校实际情况和学生的特点，选择适合的课题进行研究。
其次，定期开展课题研讨会和课题成果展示活动，让教师在交流中不断进步。
最后，鼓励教师积极撰写教育科研论文，并参加各级论文评比活动。
四、加强管理，促进发展本学期，我校继续加强教研组的管理工作。
定期召开教研组会议，讨论和解决教学中存在的问题。
同时，注重青年教师的培养和提高。
小学教研处工作总结范文(四篇)
小学教研处工作总结范文从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。
本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
2、自我反思及案例。
反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课;反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。
而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、用心参与校本及研训中心研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。
三、研修资料丰富多彩2、新课程理念研修。
本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的重点任务来学习。
课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。
小学教研处工作总结范文（二）二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代。
培养各类需求的人才离不开教师。
因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，促进教师专业成长。
小学教学教研工作总结模板五篇
小学教学教研工作总结模板五篇学校教学教研工作总结模板五篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我整理的学校教学教研工作总结5篇，盼望能够关心到大家。
学校教学教研工作总结篇1伴随着XX年钟声的敲响，我们圆满的结束了XX的教学工作。
回顾一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。
我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带动工程和教育现代化工程；完善三维立体式教学体系；依据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，有了地推动了素养教育的全面实施。
一.教学常规管理加强常规管理，是落实教育方案的根本保证。
因此，我们始终仔细落实区教委制定的《教学常规》中的各项规定，根据各项规定组织教学。
每学期仔细制定教学教研工作方案，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
二.建设一支高素养的老师队伍提高教育教学质量，老师是关键。
老师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育召唤高素养的老师队伍，以培育同学创新精神和实践力量为核心的素养教育，要求老师有阅历性转向科研型，有学问型转向学者型。
要求老师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导同学进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们下大力气建设一支高素养的干部老师队伍。
加强学习，提高熟悉，转变教育观念。
教育处有方案地组织老师学习，树立正确的教育观、同学观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。
我们采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采纳走出去，请光临来的方法，本年度参与省、市级教学教研活动的老师达86人次。
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涧头小学教学教研工作总结本学期，我校教育教学工作在各级领导的大力支持下，在中心校领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导处工作，着力提高办学水平和教学质量。
反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：
一、规范课程设置，推进课程改革
严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。
二、狠抓常规管理，提高教学效益
1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。
本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。
同时加强了听课的力度，本学期，开展了课堂活动月活动，并且对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。
2、向课堂教学要质量。
提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。
课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。
具体要求如下：
⑴精细备课，让每一节课充实。
教案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，积极参加网络集体备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。
⑵严实上课，让每一位学生都有收获。
课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。
每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。
3、掌握教学基本功。
本学期教师大练基本功，每周两张钢笔字，一张简笔画，一张毛笔字，一块小黑板，努力提高自己的基本功。
五十周岁以下的教师进行了信息技术培训。
通过这两项活动，教师语言准确、规范、简练生动；板书正确工整，清楚精练，课堂组织能力进一步增强。
4、抓好教师培训，提高教师教学水平。
为切实提高教干教师的教学水平，我校利用暑假期间，参加了“教师通识培训”、“班主任管理培训”等培训工作。
通过观看魏书生学校管理讲座，语数英三科课标解读、任小艾班级管理艺术等视频资料，充实了广大教干的管理思想，提高了教师的教学技能水平。
5、加大了外出学习力度，学校通过多种渠道，加强教师的培训，其中派张斌老师到泰安学习，派张成凤、王波、李丽、赵庆贺等老师到兰山、罗庄等地学习，积极派老师参加中心校及高新区组织的高效课堂听课活动，加强外出人员学习的消化吸收，要求外派人员撰写外出体会，上移植课，示范课。
三、夯实教学研究，提高教学质量
1、本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。
2、做好“青蓝工程”，提供外出学习的机会
我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。
同时我们抓住外出学习的机会，组织青年教师外出学习、充电，不断提高他们的业务水平。
通过中心校及本校一系列的培训与指导，我们明显地感觉到新老师们的工作责任心很强，教学思路明确。
在12月3日中心校组织的新岗老师展示课评选活动中，我校两名老师获得了一等奖。
四、重视教师业务学习、提高师德修养
教导处要求所有教师加强自身业务学习，一学期读两本好书，认真写好学习《给教师的建议一百条》的心得体会。
教师除了具有教学能力外，还必须具有职业道德素养。
教导处倡导教师积极撰写教学反思，在教学实践中不断反思自己的教学行为和方式，并按中心校统一要求把反思上传至个人博客，做好教师学习交流。
教师以学校网站为平台，给了
每一位教师自我反思、发表见解观点、交流体会的空间，真正的关注了教师的成长。
五、组织开展各项活动，培养学生的能力。
本学期我校组织开展了一系列朗读比赛、演讲比赛、钢笔字比赛、古诗文背诵比赛、数学计算能力竞赛、小学生习作征文，让学生在活动中成长，在活动中提高，在活动中培养自己的能力。
六、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力。
2、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响。
总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。
张斌2010年12月30日。