人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷 共10套
最新人教部编版六年级下册语文第二单元测试题(含答案)
第二单元测试题一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
鲁滨逊流落huāng dăo( ) ，kŏng jù( ) 、qī liáng( )、jìmò( ),但他没有气馁。
他用木头和船帆搭起一座简陋的zhàng peng( ),并在周围建了zhà lan( )。
他没有任何fáng yù( )力量来抵抗野兽的qīn xí( ),但好在这里没有能伤害他的野兽。
2.选择题。
(1)下列各组词语中字形、加点字读音全部正确的一项是( )A.缘故航海苦闷．(mèn) 日晷．(guĭ)B.联想日厉牲畜．(chù) 目眩．(xuàn)C.缺乏控制处．境(chù) 吐露．(lù)D.救援叛变混．乱(hŭn) 倾．覆(qīng)(2)下面词语中的“聊”和“聊胜于无”的“聊”意思相同的一项是( )A.聊赖B.聊天C.无聊D.聊以自慰(3)下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A.考试成绩出来了,我垂头丧气．．．．地走回家。
B.你这次考试数学考了100分,不要太骄傲,塞翁失马,焉知非福．．．．?C.这么难的数学卷子,他竟然能考100分,真让人难以置信．．．．。
D.语文课上,同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
(4)“鲁滨逊收罗了很多东西, 缺少很多,比如墨水、针线等。
缺乏物资,他很快就习惯了。
他想,不得不干那些麻烦活儿,又有的是时间，没有必要介意。
”将关联词语依次填入这段话,最恰当的是( )①虽然……但是……②尽管……还是……③既然……就……A.①②③B.①③②C.②①③(5)与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是( )A.近水知鱼性,近山识鸟音B.读书须用意,一字值千金C.听君一席话,胜读十年书D.路遥知马力,日久见人心(6)下列关于文学常识和作品内容描述不正确的一项是( )A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家笛福，他被称为“英国小说之父”B.《骑鹅旅行记)中阿卡和尼尔斯在库拉山参加了游艺大会C.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个喜欢冒险的孩子,同时还有点儿虚荣心D.《爱丽丝漫游奇境》中爱丽丝喝了一瓶药水,身体一下子变得很大(7)下列关于阅读的说法错误的一项是( )A.评价名著中的人物角度要多样,不能太单一B.名著中关于环境描写的句子可以不读,不影响理解C.与他人交流读书感受时引用原文可以使自已的观点更有说服力D.不同的人读同一本书会有不同的看法与观点,这很正常3.选择恰当的词语填空。
最新人教版六年级语文下册第二单元测试题及答案
精选考试类及教育文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！最新人教版六年级语文下册第二单元测试题及答案[时限:90分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、精挑细选。
（18分）1.下列哪组词语读音不正确。
( )A.抽象chōu xiàng）布施(bùshī) 面具(miàn jù) 敦厚(dūn h òu)B.描述(miáo xù) 演绎(yǎn zé) 激昂(jīáng) 旷野(kuàng yě)C.韵味(yùn wèi) 压抑(yāyì) 柔顺(róu shùn) 酷热(kùr è)D.夸张(kuāzhāng) 和睦(héxié) 布局(bùjú) 鼻祖(bíz ǔ)2.挑选每组词语中书写完全错误的字写在后面括号里。
A.蜡月爆竹鞭炮截然（）B.饺子粟子彩排预备（）C.裴翠展览初旬榛子（）D.蒜瓣寺院风争彩绘（）3.将正确答案的序号填在括号里。
A.谦虚B.乖巧C.坚强D.聪明E.活泼F.勤劳G.灵活H.诚实I.恒心J.勇敢（1）童捷每天都坚持锻炼身体，他是个很有（）的孩子。
（2）李靖宇主动向老师承认了错误，他是个（）的孩子。
（3）姜南的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是个（）的孩子。
（4）海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。
（5）人们常说：过分的（）就是骄傲。
（6）在大地震面前，我们要做一个（）的人。
4. 下列句子没有语病的是( )A.翻开诗人卷著，我们随处听得雨景，看得雨声，品得雨味。
B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。
C.秋天的西安是个美丽的季节。
新人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案
新人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）xuán yádù kǒu zhènɡ cèwài bīn shù zhǎndiǎn lǐdàn shēnɡzhān yǎnɡdiàn niǔqí bīnɡ二、比一比，再组词。
（10分）缀（_______）案（_______）雅（_______）拙（_______）境（_______）按（_______）鸦（_______）茁（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）(1)这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________，才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……如果……就……因为……所以……只要……就……宁可……也不……虽然……但是……1．（____）我们现在不好好学习，将来（______）不能担当起建设祖国的重任。
2．很多同学在实践中体会到，（____）多读多写，作文（____）会有进步。
3.（____）困难有多大，我们（______）能克服。
4.（____）他热情地为同学们服务，（____）受到同学们的好评。
5．刘胡兰（____）牺牲自己的生命，（____）说出党的机密。
6．我（____）知道这件事情，（____）并不了解事情的全过程。
五、按要求写句子。
（15分）1．在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）_________________________________2．北京的秋天是个美丽的地方。
人教版六年级语文第二单元测试卷
人教版六年级语文下册第二单元测试卷班级: 姓名: 成绩:一、积累运用。
（38分）1．选择填空。
（12分）（1）下列词语书写有错误的一组是（）。
A．蒜辨杂拌爆竹预备彩排B．彩绘面具激流鼻祖布局C．压抑狂野演绎和睦翡翠（2）下列词语配搭不当的一组是（）。
A．火红的日子美丽的彩灯热闹的灯市B．娴熟的技能悠扬的乡剧俊俏的姑娘C．成功的演出文化的魅力妩媚的笑容（3）下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
A．这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B．没有谁不被山城的夜景所迷住。
有谁不被山城的夜景所迷住？C．学习语文要下功夫。
学习语文不能不下功夫。
D．这件事容易做好。
这件事不容易做好。
（4）下列句子中有语病的一句是（）。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．书架上陈列着雷锋读过的书。
C．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D．他迟到了10分钟，所以他错过了这趟校车。
（5）加点词语使用恰当的一项是（）。
A．以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓与中国老百姓的生活息息相关．．．．。
B．相敬如宾．．．．是朋友交往的一条起码原则。
C．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数．．．．。
D．台湾回归祖国是人心向背．．．．，大势所趋。
（6）下列诗句，哪句是比喻，哪句是拟人？（只写序号）①世界上总有人抛弃理想，②理想却从来不抛弃任何人。
③给罪人新生，理想是还魂的仙草；④唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
比喻：_____________ 拟人：______________2．将下列成语补充完整。
（6分）万（）更新张灯结（）（）然起敬丰富多（）安然无（）（）心所欲3．选词填空。
（4分）安静僻静平静宁静（1）今天，我们迎来了一个（）的夜晚。
（2）教室里渐渐（）下来。
（3）我的心早已（）下来了。
（4）我们穿过小巷，来到了一个十分（）的地方。
4．照样子，将下面的词语搭配起来，再扩展成句子。
部编人教版六年级语文下册二单元试卷(带答案)
部编人教版六年级语文下册二单元试卷（带答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zhī yuán bō li chǒu èbiàn lùn ɡān cuìlán zhùshí yán huā ruǐqiū yǐn chū bǎn二、比一比，再组词。
（10分）考（______）瑞（______）苍（______）凉（______）卒（______）烤（______）端（______）沧（______）晾（______）率（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）富丽（_______）（_______）（_______）（_______）冲冲无（_______）无（_______）（_______）开（_______）笑自（_______）自（_______）大（_______）一（_______）千（_______）万（_______）倾（_______）大（_______）乌（_______）密（_______）上面词语中，描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……无论……都……宁可……也不……一……就……1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。
4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（59分）一、看拼音，写词语。
（9分）鲁滨逊孤身一人liú luò（）荒岛，qī liánɡ（）、jì mò（）的感觉简直淹没了他，可是他并没有kǒnɡ jù（），他把船上一切有用的东西都搬了下来，如书籍、仪器、墨水等，自己动手建房定居。
他花了一年的时间，才在自己的住房周围建起了木zhà lan（）围墙，用来fánɡ yù（）野兽的xí jī（）。
为了kònɡ zhì（）自己的苦闷情绪，他把自己的幸与不幸排列出来，lǐ zhì（）地对待所处的境地，他这种生存的勇气值得我们学习。
二、形近字组词。
（6分）乏（）聊（）稍（）泛（）卯（）梢（）栅（）贷（）惧（）珊（）货（）具（）三、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（6分）木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）四、选词填空。
（4分）爱戴爱抚（1）我们的老校长受到了全校师生的（）（2）老师（）地摸着我的头，示意我注意听讲。
安闲安详（1）那位老人很（）地离开了人世。
（2）退休后到故乡小住，倒也（）自在。
五、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
（3分）胜利的（）息弥漫的（）烟俊（）的姑娘陡（）的悬崖畅（）的商品（）好的苹果六、填入适当的量词。
人教版六年级下册语文试卷第二单元测试题
六年级语文下册第二单元测试卷姓名：_______班级：___________ 考号：_________ 成绩：______第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、子，写汉字(5分)北京的春天从腊月的chū xún（）就开始了家家áo（）腊八粥，泡腊八suàn（），为了过年吃jiǎo zi（）用。
用cù（）泡过的腊八像fěi cuì（）一样，晶莹剔透，好看极了。
二、按顺序重新排列下列词语。
（2分）1.端午节除夕元宵节中秋节2.土家族民居吊脚楼建筑民居三、下列各项没有错别字的一组是（）。
(2分)A张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收B赞叹不己别无所求随心所欲安然无恙C和睦相处喜气羊羊肃然起敬遮天盖地D万不得已能歌善舞行善积德两面三刀四、请用“然”组词，分别填入下列句中的括号里。
（2分）1.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
2.两三百人聚集在一楼，秩序（），毫不混乱。
3客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固4.他（）失败了很多次，但是并没有灰心。
五、词语，并选择合适的填空。
（5分）万（）更（）（）灯（）彩肃然（）（）安（）无（）随（）所（）丰富（）（）1．社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办（）的文艺活动了2.春天到了，一元复始，大地（），草地上芳香如茵六、根据课文内容判断（正确的打“√”，错误的打“×”，5分）１.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居。
”（）２.唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。
（）３．《北京的春天》采用了打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。
（）４.《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。
（）５.和田维吾尔人有爱美的天性，能歌善舞。
（）七、句子乐园。
（４分）1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）________________________________________________________2.维吾尔姑娘很漂亮。
部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷_人教版含答案
第二单元语文测试卷卷首语：第二单元的学习结束了，今天就来给自己做个测试吧！只有认真、细心才能展示出自己真实的水平！一、积累运用。
计40分１、读拼音写词语。
5+3wàng túxīmièlóu tīpúshàjiéduàn（）（）（）（）( )fēng ( )利顶（）（）火chú( )房衣（）( )夕2、选择正确读音，打上“√”。
4分凌晨( líng lín ) 诺言(nuòruò) 伪装( wěi wéi ) 歼灭( jiān qiān )截止（jié jiē）明晃晃(huǎng huàng) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(sùshù) 3、填写成语。
4分万( ) 俱寂同仇敌( ) 震耳( )聋（）不及防如火如( ) 夜以( )日( )谋已久鬼哭狼（）4、照样子写词语。
3分（1）至仁至义（3个成语）：__________、________、_________ （2）气势汹汹（3个成语）：__________、________、__________ 5、选词填空。
2分时间时候时刻激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一片欢腾……6、农家乐。
看到这农具，你想到了哪句诗？3分镰刀：____________ 木犁：________________ 锄头_______________7、根据要求写句子。
5分（1）在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。
（改为“把”字句）1分__________________________________________________________ （2）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。
部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案
部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案剔除格式错误，删除明显有问题的段落，改写如下：部编人教版六年级语文下册第二单元测试卷及答案时间：90分钟学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________一、基础知识（40分）一）读拼音，写词语（7分）她独自一人在海滨散步，无名的“气恼”和“寂寞”之感“袭扰”着她，让她感到有一点儿“空情”，甚至想找一个人“聊天”，她努力“控制”着自己的情绪，绕过沙滩上的“栅栏”，迅速地回到了宾馆的房间。
二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思（8分）知足不辱”：知道满足，就不会受到___。
聚精会神”：集中精力仔细地做事。
跃跃欲试”：形容急切地想尝试做某事的心情。
垂头丧气”：形容失落、沮丧、没有信心的样子。
三）给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里（4分）1.向好友倾诉了愁闷（烦恼），心里就舒服（舒畅）多了。
2.看着文明（文化、礼貌）在渐渐消失，他感到有些绝望（失望）。
四）根据要求，完成句子练（17分）1.大黑猫得意扬扬地念了一阵经（8分）1）解释加点的词语：得意扬扬，形容自鸣得意的样子。
2）仿写ABCC式结构的词语，至少写三个：喜洋洋、得意忘形、惊喜万分。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里（4分）既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……我没有衣服穿，（）我是在一个热带气候里，（）有衣服，（）穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子（5分）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
__________________________________________________ ____五）判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”（4分）1.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。
”读到这里，我觉得___其实也是一个好孩子。
（×）1.用“”画出选文的中心句。
新人教版六年级语文下册二单元考试题及答案(完美版)
新人教版六年级语文下册二单元考试题及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zhī yuán bō li chǒu èbiàn lùn ɡān cuìlán zhùshí yán huā ruǐqiū yǐn chū bǎn二、比一比，再组词。
（10分）租（_________）羞（__________）撒（_________）猬（__________）相（_________）差（__________）馓（_________）谓（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）A众星（____）月 B金（____）（___）（___） C（____）（____）画意D（___）（___）闻名 E不可（______）量 F玲珑（_____）（_____）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。
（____）2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。
（_____）3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。
（____）4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。
（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。
（改为拟人句）_____________________________2、桌面上是一道道豁开的裂缝。
人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷及答案
人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷及答案人教版小学语文六年级下册第二单元考试卷及答案姓名：得分：2．维吾尔姑娘很漂亮。
(写一个比喻句)(2分)时间：60分钟满分：100分第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、比一比，再组词。
(4分)伴( )栗( )句( )饺( )拌( )粟( )旬( )校( )二、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。
(2分)A.模(mó)样正(zhēng)月载(zài)歌载舞分(fèn)外B．藏(zàng)戏不禁(jìn)哄(hōng)堂大笑活佛(fó)C．空(kòng)地通宵(xiāo)迎风引吭(háng)香喷喷(pèn)三、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。
(2分)A．张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收B.赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C.和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D.万不得已能歌善舞行善积德两面三刀4、在括号里填上得当的是词语。
(2分)( )的姑娘( )的歌声( )的舞姿( )的江水五、按要求写句子。
(7分)l.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)(1分)3.和田生活很苦。
和田感觉很甜。
(用关联词语将两句话合成一句话。
)(2分)4.这学期，我们班同学XXX各处浏览能力提高了。
(点窜病句)(2分)六、判别下面句子的说法是不是正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。
( )2．博物馆里展出了两千年前新出土的文物。
( )3．“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。
”这句话没有语句毛病。
( )4．“不要让小同学先上车。
”与“不。
要让小同学先上车。
”意思相反。
( )七、请你默写一首描述我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。
人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷共10套
人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷班别：姓名：等级：温馨提示：亲爱的同学，俗话说做堂堂正正“中国人”写端端正正“中国字”！如果你书写整洁，字体漂亮，你就可以轻松得到卷面分3分哟！一、听力训练营（5分）“千里不同风，百里不同俗”。
同一项活动在不同的民族、地区也会各具特色。
认真听短文，你了解到什么？1、苗族龙舟水手与汉族划桨方式不同处在于。
水手的穿戴反映出苗族赛龙舟的古老意义：。
2、赛龙舟是一项的体育活动。
3、除了苗族，我国其他地区也有赛龙舟的习俗，如（至少列举二个）二、语言积累及运用（31分）1、补充词语，并照样子再写两个带“然”字的成语。
（6分）（）然不同（）然起（）（）（）井然（）然无（）2、选词填空。
（4分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。
（2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。
（3）目前，我国正在（）打击各种犯罪活动。
3、重新排列下面词语的顺序。
（4分）儿童节建军节元旦国庆劳动节选材审题写文列提纲修改4、按要求填空。
（7分）（1）通过本组课文的学习，我知道不同的地方有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，比如的黄梅戏，的豫剧，浙江的越剧，的川剧都非常有名。
（填人名）是藏戏的开山鼻祖。
（2）“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。
”这句话使用了的说明方法。
我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼：5、按要求写句子。
（6分）（1）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我是去帮他辅导功课的。
”（改为转述句）（2）打乒乓球，放风筝对我们很感兴趣。
（修改病句）（3）朋友是快乐日子里的一把吉它，为你弹奏生活的愉快；朋友，；朋友是，。
（仿照前半句写法把句子补充完整。
）6、趣味标点（4分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。
”他的父母读过信后，一个哭一个笑。
原来他们读的意思不一样。
人教版六年级下册语文第二单元测试卷及答案
第二单元测试卷一、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）（4分）A.正．月（zhēnɡ）通宵．（xiāo）奇葩．（pā）迎风引吭．（kēnɡ）B.空．地（kònɡ）不禁．（jīn）摇曳．（yè）哄．堂大笑（hōnɡ）C.模．样（mú）茅．草（máo）偏僻．（bì）截．然不同（zài）二、看拼音，写词语。
（12分）1.春天到了，mài zi（）返青了，suàn miáo （）绿得像fěi cuì（）一样。
2.三月chū xún（），我和爸爸去参观傣家竹楼，热情的村民们zài ɡē zài wǔ（）地欢迎我们。
三、把下列词语补充完整。
（）堂大笑（）山（）岭（）然其敬（）心（）欲（）歌（）舞万（）更（）（）拥而至（）灯（）彩四、用“_____”画出每组中不同类的一个词语。
（3分）1.风筝口琴年糕空竹陀螺2.汉族维吾尔族傣族民族回族3.重阳节端午节春节儿童节元宵节五、在括号中填上合适的词语。
（6分）（）的世界（）的空地（）的彩云（）的凤尾竹（）的嗓子（）的沙漠六、下面的句子中，哪两句相连，对“雪”的描写更为恰当？选一选。
（4分）A.黄昏的雪，_______________B.雪花形态万千，_______________①深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
②晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……4分）1.《北京的春节》采用了打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。
（）2.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。
（）3.“熬腊八粥”“熬白菜”“煎熬”中三个“熬”字读音相同。
（）4.“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
人教版六年级语文下册全套单元考试试题及答案(全册 11份)
蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
每年初春，江边的芦苇刚刚透芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，里面便露出了洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹得破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
1．联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施：
2．根据你的理解，在文中的横线上填上合适的词语。
3．文中省略号省略了什么？
4．读了这篇短文，你懂得了什么道理？
（二）
这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。
它长高了，原来柔和的线条不见了，它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。
5．今天晓军又没完成作业，张老师（ ）地批评了他。
6．我校每周的升旗仪式都很隆重，升国旗时全校师生都很（ ）。
四、解释画线的字词。
1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ）（ ）
2．待到山花烂漫时，她在丛中笑。（ ）（ ）
五、照样子扩写句子。
例如：太阳升起来了。
（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
五、加标点。
人们常说竞技体育是一种艺术竞技体育确实含有艺术的成分比如它的力与美速度和造型体育和艺术表演的最大区别之一在于体育比赛的紧张激烈
人教版六年级语文下册二单元试卷(带答案)
人教版六年级语文下册二单元试卷（带答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）héǎi shēng tài zīyuán jīng yínggòng xiàn shèxiǎng làn yòng jiézhì二、比一比，再组词。
（10分）悼（______）嚣（______）探（______）淹（______）掉（______）器（______）深（______）掩（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）满门（____）（____）相处依依（____）（____）身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）引人（____）（____）1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。
2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。
3．我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……尽管……也……与其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1. （_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。
2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。
4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。
6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。
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人教版小学六年级语文下册第二单元测试卷班别：姓名：等级：温馨提示：亲爱的同学，俗话说做堂堂正正“中国人”写端端正正“中国字”！如果你书写整洁，字体漂亮，你就可以轻松得到卷面分3分哟！一、听力训练营（5分）“千里不同风，百里不同俗”。
同一项活动在不同的民族、地区也会各具特色。
认真听短文，你了解到什么？1、苗族龙舟水手与汉族划桨方式不同处在于。
水手的穿戴反映出苗族赛龙舟的古老意义：。
2、赛龙舟是一项的体育活动。
3、除了苗族，我国其他地区也有赛龙舟的习俗，如（至少列举二个）二、语言积累及运用（31分）1、补充词语，并照样子再写两个带“然”字的成语。
（6分）（）然不同（）然起（）（）（）井然（）然无（）2、选词填空。
（4分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。
（2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。
（3）目前，我国正在（）打击各种犯罪活动。
3、重新排列下面词语的顺序。
（4分）儿童节建军节元旦国庆劳动节选材审题写文列提纲修改4、按要求填空。
（7分）（1）通过本组课文的学习，我知道不同的地方有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，比如的黄梅戏，的豫剧，浙江的越剧，的川剧都非常有名。
（填人名）是藏戏的开山鼻祖。
（2）“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。
”这句话使用了的说明方法。
我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼：5、按要求写句子。
（6分）（1）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我是去帮他辅导功课的。
”（改为转述句）（2）打乒乓球，放风筝对我们很感兴趣。
（修改病句）（3）朋友是快乐日子里的一把吉它，为你弹奏生活的愉快；朋友，；朋友是，。
（仿照前半句写法把句子补充完整。
）6、趣味标点（4分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。
”他的父母读过信后，一个哭一个笑。
原来他们读的意思不一样。
读信后笑了，是这样读的：读信后哭了，是这样读的：三、阅读理解（31分）（一）课内阅读元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃，到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1、请给下面的多音字组词（3分）chǔ( ) pū( ) zhēng( )处铺正chù( ) pù( ) zhâng( )2、短文选自（谁）写的《北京的春节》。
文中写了春节的三个高潮，除了选文中的元宵这个高潮外，还介绍了两个高潮是，。
（3分）说明灯的数量的词语是，说明灯的种类多的词语是。
（2分）3、请用“”画出文中最能说明家中“有声有光”的句子。
（1分）4、请给文中第二段没有标点的地方加上标点。
（2分）5、这个选段主要写了：。
（2分）（二）《除夕夜的年夜饭守岁酒》节选（18分）除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自不必细说。
在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。
年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。
一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。
果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。
”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。
”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，同样都是很吉利的名称。
至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传为淘了汤吃饭的话，第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈．．．．了。
除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到第二年的。
关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：“岁阴穷暮纪，献节启新芳。
冬尽今宵促，年开明日长。
冰消出镜水，梅散入风香。
对此欢终宴，倾壶待曙光。
”旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。
接灶就是把灶神从天上接回家来。
届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。
接灶完毕，家中主人亲自关上大门，门上贴有“封门大吉”的红纸。
这时实际上已是年夜结束了。
待到拂晓鸡鸣时，换贴“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺……”响声此起彼伏．．．．，连续不断，宣告新的一年开始了！1、联系上下文理解词语：（2分）无稽之谈：此起彼伏：2、选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、、、等。
其中，对的介绍最详细，还引用了两句俗谚。
民间俗谚生动形象，我也知道一些；。
（写出两条）（8分）3、不一样的节日，不一样的习俗，你还知道下列传统节日的哪些习俗呢？（至少列举两个）（4分）元宵节：清明节：端午节：中秋节：4、关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。
有关新年（或其它节日）的诗词，我也积累了一些。
这是其中一首：（4分）四、习作乐园（30分）我们每年都经历好多节日，比如传统的春节、端午……还有充满现代气息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节；我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。
选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作。
一定要注意写作顺序哦！人教版小学语文六年级下册第二单元测试卷姓名班级成绩一、选择正确的读音，画上横线。
（3分）掺和（chān hãchān huo）奇葩（qíbāqípā）风筝（fēng zheng fēng zhēng）招徕（zhāo lái zhāo lài ）贮藏（zhù cáng zù cāng）土馕（tǔ náng tù nǎng）二、读一读，写出正确的生字。
（6分）fěi jiǎo biān jiãzhēn suàn翠子炮然子大bào yìbàn mùshìyì竹压杂和言演三、比一比，再组词。
（6分）钱（）熬（）栗（）缰（）浅（）遨（）粟（）僵（）醋（）僻（）贮（）截（）酸（）辟（）伫（）载（）四、把词语补充完整。
（6分）（）灯（）彩（）天（）地（）歌（）舞七（）八（）行（）积（）横（）直（）（）山（）岭千（）万（）天（）海（）（）不（）收（）（）起敬（）（）而至五、按要求写词语。
（8分）意思相反的词：夸大（）和睦（）热闹（）茂密（）高潮（）丰富（）宽敞（）简单（）意思相近的词：安静（）踪迹（）遮掩（）诚恳（）繁盛（）单调（）敦厚（）柔顺（）六、在括号里填上正确的词语。
（6分）（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的建筑（）的花灯（）的沙漠七、按要求写句子。
（6分）1、姑娘在微笑。
（扩句）2、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。
（缩句）3、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
（用加点的词造句）令人惊叹——八、判断正误。
正确的打“○”，错误的打“×”（10分）1、照北京的老规矩，春节在腊月的下旬就开始。
（）2、在藏戏里，善者的面具是白色的，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的，活佛的面具是黄色的。
（）3、客家居民是围尾成土楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包。
（）4、维吾尔族的人喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上。
（）5、都帕是藏族人订婚时带的帽子。
( ）九、填空。
（21分）1、孩子们准备过年，第一件大事就是。
这是用花生、胶枣、、栗子等干果和掺和成的。
孩子们喜欢吃这些儿。
第二件大事是，特别是男孩子们。
第三件才是买各种玩意儿——、空竹、口琴等。
2、藏戏艺人的唱腔、动作，。
观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天，大家、优哉游哉，毫无倦意。
3、客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德，读与耕。
”表现了先辈希望子孙、勤俭持家的愿望。
4、巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“”，那一团团的“爱德来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片的花儿，真是。
５、“一岁除，入屠苏。
”选自宋朝写的《元日》，写的是时的情景。
你还知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。
（）：（）：（）：十、阅读理解。
（28分）（一）①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
③再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
1、“不久，布谷鸟也来了。
”这句话可以放在第句和第句之间。
（1分）2、结合上下文解释下列词语并造句。
（3分）销声匿迹：。
3、第⑦句“风雪载途”中的“载”应念音，其另一个读音是。
（2分）4、这段文字以为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季丰富的。
（2分）5、这段文字采用的主要表达方式是，其作用是：。
（2分）6、第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是（2分）（二）天窗乡下的房子只有前面一排木板窗。
暖和的晴天，木板窗扇打开，光线和空气都有了，碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天，阵雨来了，孩子们非常喜欢在雨里跑呀跳呀，仰着脸看闪电。
然而大人们偏不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭，孩子们就被关在地洞似的屋里了。
这时候，小小的天窗是孩子们的唯一慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨点在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电亮得刺眼；你可以想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象的它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象敏锐起来！晚上，当你被逼着上床休息的时候，你也许还忘不了月光下的草滩。
你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
这时候，下小的天窗又是你唯一的慰藉。
你会从那小玻璃上的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，形形色色奇幻的云；你会从那小玻璃上面掠过的一点黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是昼伏夜出的猫头鹰——总之夜晚的一切，立刻会在你的想象中变得无比美丽神奇。