辽阳市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量3年数据专题报告2019版
市(校)职业教育提质培优高质量发展三年行动计划(2020—2022年)
附件XX市（校）职业教育提质培优高质量发展三年行动计划（ 2020 — 2022 年）一、规模与布局指标现有基础（ 2019 年）2020 年2021 年2022 年高中阶段招生职普比中职学校数量（所）其中，综合性中职学校数量（所）其中，特色中职学校数量（所）中职学校校均在校生规模（人）举办五年制高职教育的中职学校数量（所）高职院校数量（所）高职院校在校生规模（人）高职院校接收中职毕业生数（人）备注： 1.附表 1— 6 职业院校为各市、县（市、区）所举办职业院校（含驻地民办院校）。
2.考察综合性和特色学校目的，主要是鼓励学校错位发展、特色发展。
3.学校填写时，附表 1 不需要填写，附表2-6 只填写适合学校的指标，可作适当修改。
— 1 —二、专业布局现有基础（ 2019 年）2020 年2021 年2022 年产业开设专业学生数开设专业学生数开设专业学生数开设专业学生数专业点数专业点数专业点数专业点数逐一列各专业各专业逐一列各专业各专业逐一列各专业各专业逐一列各专业各专业新一代信息技术出专业点数点学生出专业点数点学生出专业点数点学生出专业点数点学生名称之和数之和名称之和数之和名称之和数之和名称之和数之和高端装备新能源新材料现代海洋医养健康高端化工现代高效农业文化创意精品旅游现代金融服务其他重点产业 1其他重点产业 2备注： 1.上述为新旧动能转换“十强”产业。
2.其他重点产业，各市（校）根据实际情况据实填写。
3.每个产业填写一行。
— 2 —三、师资队伍现有基础2021 年2022 年指标2020 年（2019 年）职业院校招聘教师数其中，招聘有 3 年以上企业工作经历的人数其中，招聘有相关专业技术资格的人数中职学校生师比（在校生数/ 专任教师数）高职院校生师比（在校生数/ 专任教师数）中职学校“双师型”教师比例（“双师型”教师数 / 专业课教师总数）高职院校“双师型”教师比例（“双师型”教师数 / 专业课教师总数）职业院校高层次技术技能人才数量（人）备注：中职学校生师比为全市平均数。
绍兴市(市辖区)普通中学专任教师数量3年数据洞察报告2019版
绍兴市（市辖区）普通中学专任教师数量3年数据洞察报告2019版序言绍兴市普通中学专任教师数量数据洞察报告从普通中学数量，普通中学专任教师数量等重要因素进行分析，剖析了绍兴市普通中学专任教师数量现状、趋势变化。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解绍兴市普通中学专任教师数量现状及发展趋势。
绍兴市普通中学专任教师数量洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
绍兴市普通中学专任教师数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
绍兴市普通中学专任教师数量数据洞察报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍绍兴市普通中学专任教师数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节绍兴市普通中学专任教师数量现状 (1)第二节绍兴市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3)一、绍兴市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、绍兴市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、绍兴市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、绍兴市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、绍兴市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节绍兴市普通中学专任教师数量指标分析（均指市辖区） (7)一、绍兴市普通中学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7)三、绍兴市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7)四、绍兴市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、绍兴市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、绍兴市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：绍兴市普通中学专任教师数量现状统计表 (1)表2：绍兴市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：绍兴市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：绍兴市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：绍兴市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：绍兴市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：绍兴市普通中学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (7)表12：绍兴市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (7)表13：绍兴市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：绍兴市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：绍兴市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：绍兴市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节绍兴市普通中学专任教师数量现状绍兴市普通中学专任教师数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：绍兴市普通中学专任教师数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
内江市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版
内江市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学和小学数量3年数据分析报告2019版前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及趋势。
内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量数据分析报告深度解读内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量核心指标从中等职业教育学校数量，普通中学数量，普通小学数量等不同角度分析并对内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。
目录第一节内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状 (1)第二节内江市中等职业教育学校数量指标分析（均指市辖区） (3)一、内江市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、内江市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、内江市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4)五、内江市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5)八、内江市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节内江市普通中学数量指标分析(均指市辖区) (7)一、内江市普通中学数量现状统计 (7)二、全国普通中学数量现状统计分析 (7)三、内江市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计分析 (7)四、内江市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、内江市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、内江市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节内江市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (11)一、内江市普通小学数量现状统计 (11)二、全国普通小学数量现状统计分析 (11)三、内江市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (11)四、内江市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (12)五、内江市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (13)八、内江市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：内江市中等职业教育学校、普通中学和小学数量现状统计表 (1)表2：内江市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：内江市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：内江市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：内江市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：内江市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：内江市普通中学数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学数量现状统计表 (7)表12：内江市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (7)表13：内江市普通中学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：内江市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：内江市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：内江市普通小学数量现状统计表 (11)表19：全国普通小学数量现状统计分析表 (11)表20：内江市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (11)表21：内江市普通小学数量（2016-2018）统计表 (12)表22：内江市普通小学数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通小学数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：内江市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。
江苏省连云港市普通中学和小学专任教师数量3年数据解读报告2020版
江苏省连云港市普通中学和小学专任教师数量3年数据解读报告2020版序言连云港市普通中学和小学专任教师数量数据解读报告从普通中学专任教师数量，小学专任教师数量等重要因素进行分析，剖析了连云港市普通中学和小学专任教师数量现状、趋势变化。
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报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
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中学统计报表填报总体说明
中学统计报表填报总体说明1.填报范围：初级中学、职业初中、完全中学、高级中学填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型初级中学：是指招收普通小学毕业生实施普通初级中等教育的独立设置学校。
职业初级中学：是指招收小学毕业生实施初级中等职业技术教育的独立设置学校。
完全中学：是指同时实施普通初级中等教育和普通高级中等教育的独立设置学校。
高级中学：是指招收初中毕业生实施普通高级中等教育的独立设置学校。
少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
中职学校发展状况调研报告
中职学校发展状况调研报告
随着我国对教育的重视，中职学校的发展受到了极大的关注。
为了了
解中职学校的发展状况，我们进行了一次调研。
调研结果如下：
一、中职学校数量明显增加
根据统计数据，近年来中职学校数量剧增，2024年全国共有中职学
校4800所，2024年增加到8000所，2024年突破1万所，如今总数已达1.4万所，较上一年增长了12%。
这说明，中职学校的数量在近年来明显
增加，受到了政府的极大重视，教育投入也不断增加，使得中职学校的发
展不断取得新的进步。
二、学校规模和投资不断扩大
近年来，中职学校的规模和投资不断扩大，在建设教室和教学设施等
方面投入大量资金，使得中职学校的环境和设施得到大幅度的改善。
同时，学校招生规模也不断增大，2024年学生总数为3600万，2024年已达到4100万，2024年更是达到4500万，学生总数比2024年增长了25%。
这
表明中职学校的投入和发展正在不断取得新的进步。
三、教学质量有所提高
中职学校的办学质量也得到了不断改善。
2024年，学生考试及格率
为62.5%，2024年已经提高到68.5%，2024年更是达到了70.5%，较2024
年提高了8个百分点，可见中职学校的教学质量提高得非常明显。
武汉市(市辖区)普通中学和小学专任教师数量情况3年数据洞察报告2019版
武汉市（市辖区）普通中学和小学专任教师数量情况3年数据洞察报告2019版引言本报告针对武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解武汉市普通中学和小学专任教师数量情况提供重要参考及指引。
武汉市普通中学和小学专任教师数量情况数据洞察报告对关键因素普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信武汉市普通中学和小学专任教师数量情况数据洞察报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状 (1)第二节武汉市普通中学专任教师数量指标分析（均指市辖区） (3)一、武汉市普通中学专任教师数量现状统计 (3)二、全国普通中学专任教师数量现状统计 (3)三、武汉市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计 (3)四、武汉市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4)五、武汉市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5)八、武汉市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节武汉市普通小学专任教师数量指标分析(均指市辖区) (7)一、武汉市普通小学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7)三、武汉市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7)四、武汉市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、武汉市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、武汉市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：武汉市普通中学和小学专任教师数量情况现状统计表 (1)表2：武汉市普通中学专任教师数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (3)表4：武汉市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (3)表5：武汉市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (4)表6：武汉市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：武汉市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：武汉市普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学专任教师数量现状统计表 (7)表12：武汉市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计表 (7)表13：武汉市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：武汉市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：武汉市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
教基4257职业教育学校专任教师教学领域所属大类情况
职业教育学校专任教师教学领域所属大
类情况
表号：教基4257
制定机关：教育部
批准机关：国家统计局
学校（机构）名称：批准文号：国统制（2021）135
号
学校（机构）标识码：有效期至：2024年U月
B说明：L填报范围：
本表由中等职业学校（包括调整后中等职业学校、中等技术学校、中等师范学校、成人中等专业学校、职业高中学校、其他中职机构、残疾人中等职业学校）、本科层次职业学校、高等专科学校、高等职业学校、附设中职班填报。
2.填报说明：
按照专任教师从事教学工作所属领域分大类情况进行填报。
对于跨大类专业的任课教师，根据其工作量选择一个大类填报，不得重复填报。
3.审核关系：
（1）歹IJI=歹IJ3+歹IJ4+列5+歹IJ6+歹∣J7；
（2）歹∣JD=歹U2：
(3)行OD=行02：
(4)行OD=行03：
(5)行OI=行04+行05+行06+……行21+行22+行23。
沈阳市(全市)普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版
沈阳市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对沈阳市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
沈阳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
沈阳市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行沈阳市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。
目录第一节沈阳市普通中学数量和普通小学数量现状 (1)第二节沈阳市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、沈阳市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、沈阳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、沈阳市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、沈阳市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、沈阳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节沈阳市普通小学数量指标分析（均指全市） (7)一、沈阳市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、沈阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、沈阳市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、沈阳市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：沈阳市普通中学数量和普通小学数量现状统计表 (1)表2：沈阳市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：沈阳市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：沈阳市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：沈阳市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：沈阳市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：沈阳市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：沈阳市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：沈阳市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：沈阳市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：沈阳市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
精准“双助”一个都不能少——辽阳市教育局“双助工程”助力脱贫攻坚侧记
辽阳教育局深知，进行经济资助的目的不单是为了学生安心上学、教师踏实上课，还要让受助师 生意识到，贫困的原因有很多，但知识贫瘠是重要原因。
知识是能力生成的基础，是彻底摆脱贫困现 状的前提，而学校学习是获得知识的基本途径，所以，必须保证学生接受学校教育，一个都不能少。
在解决生活困难的同时，教育局也创造条件让教师在工作中获得专业成长，让学生在学业上不断得 到成功的体验，从精神上帮助他们树立战胜困难及摆脱贫穷的信心，获得未来人生更多选择的能力。
所谓既"扶志”，使其自强;又“扶智”，使其自立。
精准“双助”：一个都不能少—i l阳市教育局“双助工酲”助力脱贫攻坚侧记李阳(本刊编辑部）9月23曰，教育部副部长郑富芝在国务院新闻 办公室举行的新闻发布会上，介绍了决战决胜教育 脱贫攻坚的有关情况，明确宣布,“义务教育有保障”目标基本实现。
“义务教育有保障”作为国务院《“十 三五”脱贫攻坚规划》目标“到2020年，稳定实现现 行标准下农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障(以下称“两不愁、三保 障”）”中的“三保障”之一,被排在了第一的位置，因 为教育贫困将导致“贫困代际传递”,不仅事关其他 各项民生保障的落实，还影响脱贫攻坚战夺取最终胜利，影响全面建成小康社会的步伐和中华民族伟 大复兴目标的顺利实现。
习近平总书记特别强调，“要推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受 教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有 信心、对未来有希望。
”(2016年9月9日在北京市八 一学校考察时的讲话）教育脱贫做到“精准”之不易，“阻断”贫困的代 际传递之艰难，从郑富芝副部长对“义务教育有保 障”取得的三个重要进展一一基本实现了应返尽返、资助全覆盖和办学条件的配备要求——就可以看出5过程的曲折。
仅就前两个“基本实现”，能做到“把辍 学的学生劝返回来”，应返的“尽”返;能做到给所有 贫困人口子女以资助，能助的“全”覆盖——全国辍 学的学生由去年大约60万人降到今年的2419人,60 万建档立卡困难家庭学生中的20万基本上都被劝 返回到学校正常上学，小学净入学率达到99.94%。
邢台市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版
邢台市（市辖区）普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版序言邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对邢台市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。
邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通小学数量等，对邢台市普通中学和普通小学数量情况进行了全面深入的分析和总结。
邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
邢台市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解邢台市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。
本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录第一节邢台市普通中学和普通小学数量情况现状 (1)第二节邢台市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3)一、邢台市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、邢台市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、邢台市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、邢台市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、邢台市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节邢台市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (7)一、邢台市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、邢台市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、邢台市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、邢台市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、邢台市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：邢台市普通中学和普通小学数量情况现状统计表 (1)表2：邢台市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：邢台市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：邢台市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：邢台市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：邢台市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：邢台市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：邢台市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：邢台市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：邢台市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：邢台市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：邢台市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
辽阳市第一中等职业技术专业学校_企业报告(业主版)
TOP9 办公用品耗材采购
沈阳添美科技有限 公司
0.5
2022-09-05 2022-09-21
TOP10
网
上
商
城
D221106114952727211000
沈阳明轩意航电子 商务有限公司
0.5
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-11-07
（2）信息系统集成和物联网技术服务（2）
序 号
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 节支率 公告时间
1
辽阳市一职专实训教学用台 辽联（辽宁）信息技 式计算机、笔记本电脑等项目 术股份有限公司
结果公告
149.3
*按近 1 年可计算节支率的项目金额排序，最多展示前 10 记录。
1.8% 2022-12-28
（3）教育设备
序 号
项目名称
1 辽阳市一职专基础教学实验 装置采购项目结果公告
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................5 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................5 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................5 三、采购供应商 .............................................................................................................................6 3.1 主要供应商分析 ................................................................................................................6 3.2 主要供应商项目 ................................................................................................................7 四、采购代理机构..........................................................................................................................8 4.1 主要代理机构分析 ............................................................................................................8 4.2 主要代理机构项目 ............................................................................................................8 五、信用风险 .................................................................................................................................9 附录 .............................................................................................................................................10
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辽阳市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量3年数据专题报告2019
版
前言
辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等展开深入分析，深度剖析了辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量的现状及发展脉络。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。
辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。
本报告从多维角度借助数据客观反映当前辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。
目录
第一节辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量现状 (1)
第二节辽阳市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指市辖区） (3)
一、辽阳市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3)
二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3)
三、辽阳市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统
计 (3)
四、辽阳市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4)
五、辽阳市中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全国中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5)
八、辽阳市中等职业教育学校专任教师数量同全国中等职业教育学校专任教师数量
（2017-2018）变动对比分析 (6)
第三节辽阳市普通中学专任教师数量指标分析(均指市辖区) (7)
一、辽阳市普通中学专任教师数量现状统计 (7)
二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7)
三、辽阳市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7)
四、辽阳市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、辽阳市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、辽阳市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分
析 (10)
第四节辽阳市普通小学专任教师数量指标分析（均指市辖区） (11)
一、辽阳市普通小学专任教师数量现状统计 (11)
二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (11)
三、辽阳市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (11)
四、辽阳市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (12)
五、辽阳市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (13)
八、辽阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比分
析 (14)
图表目录
表1：辽阳市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量现状统计表 (1)
表2：辽阳市中等职业教育学校专任教师数量现状统计表 (3)
表3：全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计表 (3)
表4：辽阳市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统计表 (3)
表5：辽阳市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计表 (4)
表6：辽阳市中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：辽阳市中等职业教育学校专任教师数量同全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：辽阳市普通中学专任教师数量现状统计表 (7)
表11：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (7)
表12：辽阳市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (7)
表13：辽阳市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：辽阳市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：辽阳市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：辽阳市普通小学专任教师数量现状统计表 (11)
表19：全国普通小学专任教师数量现状统计分析表 (11)
表20：辽阳市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计表 (11)
表21：辽阳市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (12)
表22：辽阳市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：辽阳市普通小学专任教师数量同全国普通小学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。