儿童图书馆数字化建设初探

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资源极 为 有限 ， 且数据 格 式不一 ， 使各 地 区在 图书 馆 平 台 上 建 立 起 来 的 数 据 库 ， 难 做 到 相 互 问 的 很 兼 容 ． 给 将 来 的 资 源 共 享 提 出 了难 题 也 １ ２ 网 络 技 术 水 平 较 低 ． 由 于 缺 乏 宏 观 凋 控 ， 有 统 一 规 划 ， 有 统 一 没 没 标 准 ， 得 儿童 图 书 馆 自动 化水 平 发 展状 况很 不 使 平衡 。 各单 位硬件 设 备规 格不统 一 ， 软件也没 有一 个 完 整 的标 准 和 规 范 。 此 ， 因 目前 我 国 儿 童 图 书 馆 自动 化 系 统 中的 网 络技 术 水平 还 不 高 ， 主要 还 仅 限于 内部 管理 ， 少 是直 接 为 网上 用 户设 计 研 制 很 的 。一些 地 区的 图书馆 自动化 进程 还处 于起 步 阶 段 。公 共 检索 、 联机 编 目、 际互供 、 馆 多媒体 应用 、 远 程 教 育 、 程 通 讯 等 网 络 化 系 统 的 开 发 仍 为 初 远 始 、 至 是 手工 阶 段 ， 样 必 然 制 约 图 书 馆 服 务 领 甚 这 域 的开 拓和深 层 次业务 活动 的开展 。
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２０ ０ ２年 第 ３期
总 第 １８期 Ｏ
图 书 馆 工 作 与 研 究
Ｔｕ Ｓ ｕ Ｇｕ ｎ Ｇｏ ｇＺｕ ｎ Ｊｕ ｈ ａ ｎ ｏ Ｙｕ Ｙａ ｉ
Ｎ ｏ． ３
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１ ３ 资 金 短 缺 ．
要 建设数 字 图书馆 ， 必然 购进数 字化 设备 ． 就
包括 光盘 、 磁带 、 算机 的维 护保 养 及 更新 升 级 ， 计 所 需 经 费 是 相 当可 观 的 。但 目前 绝 大 部 分 儿 童 图 书 馆 经 费 十 分 有 限 ， 有 专 项 设 备 购 置 经 费 ． 靠 没 仅 从 有 限 的经 费 中挤 出一 点来 搞 数字 化 建设 ， 不 是 可 能搞 好数 字 图书馆 的 。 资金奇缺 ， 得儿 童图书 使 馆 无 法进 行数 字化 建设 １ ４ 馆 员 知 识 结 构 变 更 困 难 ． 人 才 ～ 直是制 约儿 童 图书馆数 字化 建设 的瓶 颈 。数字 化建 设 需 要 高层 次 、 多学科 的复 合 型人 才 ． 童 图 书馆馆 员 现 有 知识 结 构很 难 适 应新 技 儿 术 的要 求 。 而信息 领域 的高层次人 才 ． 由于众所周 知 的 一些 客观原 因 ， 难 引进 。人才 的缺 乏 ， 很 必然 制 约 儿童 巨书馆 数字 化建 设 ２ 儿 童 图 ＝ 馆 数 字 化 建 设 思 路 ２ １ 统筹规 划 联 合共 建 ． 数 字 图书馆是跨 行业 、 部 门的工程 ， 须 由 跨 必
近 儿 年来 ． 算 机 与互 联 网等现 代 化信 息 技 计 术 的 速 发 展 ． 悟 书 馆 事 业 产 生 ｒ巨 大 的 影 响 。 对 ｉ 传 统 的 图 书馆 已 不 适 应 信 息 时 代 和 知 识 经 济 发 展 的 需 求 ． 临 着 根 本 性 的 变 葶 。 具 体 来 说 ． 是 运 向 ＿ 就 片 高新 技 术 于段 ， 现 图 书馆 的 自动化 、 络 化 、 Ｊ 实 网 信 息 化 、 字 化 ． 相 对 封 闭 、 能 单一 、 存 印 刷 数 把 功 贮 品 为 主 、 纯 借 闻 藏 书 的 传 统 图 书 馆 向 以 高 新 技 术 武 装 的 、 放 的 、 功 能 的 、 储 多 样 化 并 能 提 开 多 存 供全方 位 服 务的数字 图 ＿馆 过渡 、 变 。 字图 书 ｝ ５ 转 数 馆体现 ｒ ２ ］世纪 图 书馆 发展 的方 向 方 发达 国 西 家 和 一 发 展 中 国 家 惜 投 人 巨 资 竞 先 发 展 数 字 图 ＿ 馆 ， 国 数 宁 图 书馆 工 程 也 已 正 式 启 动 ， 内 ｝ ５ 中 国 外 形 势 对 儿 童 同 书 馆 提 出 了严 峻 的 挑 战 ， 时 也 同 带 来 ｒ加快 儿 童 图 书馆 事 － 向现 代 化 迈 进 的机 遇。 能不 能 及时抓住 这一 机遇 ． 用高新 技 术建 设 利 儿童 数 图 书馆 ． 对 儿章 图 书馆事 业 能 否顺 利 是 完 成从 传统 向现 代 型转 变 ． 现 跨越 式 发展 的 实 严峻 考 验 们如不 立 即行 动 ． 我 加快 数 字化 建设 的 步伐 ， 有在 ２ 就 １世纪 新 一 轮 竞 争 中 一 失 主 动 ， 丧 被 迫 落 伍 而 被 淘 沫 的 危 险 此 ． 童 图 书 馆 数 字 化 儿 建 设 是 非 常 重 要 的 ． 是 十 分 紧 迫 的 也 １ 目 前 儿 童 图 书 馆 在 数 字 化 建 设 中 存 在 的 问题 目前我 国儿童 图 书馆太 多规 模 较 小 ， 藏 文 馆 献数 量 少 ． 备及管 理手 段 落后 ． 作 人 员素质偏 设 工 低 一 些 问题 阻碍 和延缓 了 儿童 图书馆 事 业 网络 这 化 、 字 化 进 程 的 速 度 数 １ １ 缺乏宏 观调控 与 网络 意识 ． 我 国少 年 儿 童 图 书 馆 数 字 化 建 设 是 在 缺 乏 网 络环 境 下起 步的 ． 由于 儿童 图书馆 实 行条 块分 割 、 纵 向管理 的体制 ． 今没 有 一 个机 构 对 儿 童 图书 至 馆数 字化工 作实 行统一 的管理 。 目前 ， 虽然 已有部 分 儿童 图 书馆 进行 了数 字化 的研 究 和 建设 工 作 ， 然而， 由于彼此 之 间 的独 立性 ． 使得 各 自的数字 化
摘 要 ］ 文 分 析 了儿 重 固 书 馆 数 字 化 建 设 面临 竹 困难 与 问题 一 明 托 字 化 时 代 儿 童 图 书馆 建 设 思 路 。 本 阐 ： 关键 词 儿 童 图书 馆 ； 字 图 书 馆 数 ［ 图分 类 号 ：；５． 文 献 标 识 鸫 】 中 【２ ８ ７ Ｂ
＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝＝ ＝ ＝： ＝ ＝ ＝ ＝＝ ＝ ± ＝ ＝ ＝ ＝ ＝书馆 数 字化 建 设 初探
崔春 荣 （ 灭津市少年儿童图书馆． 天埤 ＺＯＺ］ ＧＯＯ
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： 文章 编 号 ：０ ５６ １ （０ ２ ０— ０８０ １０ —６ ２ ０ ： ３０ ７ ２ ０