天津2012年自考“数字电路与FPGA”课程考试大纲
《数字电子技术》考试大纲
《数字电子技术》考试大纲一、考试基本要求。
本课程是电子信息工程专业的专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生熟悉数字电路的基础理论知识，理解基本数字逻辑电路的工作原理，掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，具有应用数字逻辑电路，初步解决数字逻辑问题的能力，为以后学习有关专业课程及进行电子电路设计打下坚实的基础。
二、适用专业。
电子信息工程专业。
三、考试内容和考试要求考试内容1、逻辑代数的公式、定理，逻辑函数的化简方法。
2、半导体二极管、三极管、MOS管的开关特性。
3、CMOS、TTL集成逻辑门。
4、组合电路的基本分析和设计方法。
5、加法器、比较器、编码器和译码器、数据选择器和分配器。
6、基本、同步、主从、边沿触发器，时钟触发器功能分类及转换。
7、时序电路的基本分析和设计方法。
8、计数器、寄存器、移位寄存器、序列信号发生器、顺序脉冲发生器。
9、多谐振荡器、施密特触发器、555定时器。
考试要求1．要求掌握常用数制及其转换，熟练掌握逻辑代数的基本公式和基本规则，掌握逻辑函数的公式化简法和图形化简法。
2．要求掌握高、低电平与正、负逻辑的概念，了解二极管、三极管、MOS管的开关特性，熟悉二极管与门和或门，三极管非门的电路结构及工作原理；熟悉CMOS和TTL反相器的电路结构工作原理，掌握其外特性和功能。
掌握与门、或门、非门、与非门、或非门、与或非门、异或门、三态门、OC门、OD门、CMOS传输门的逻辑符号、逻辑功能。
熟悉各种门电路的特点及使用方法。
3．熟悉组合逻辑电路在电路结构和逻辑功能上的特点，理解组合逻辑电路的描述方法。
掌握组合电路的分析和设计方法，掌握编码器、译码器、数据选择器、加法器、比较器等常用组合电路的功能及应用。
熟悉典型中规模集成组合逻辑器件的功能、应用以及用中规模集成器第1页共3页件实现组合逻辑函数的方法。
了解组合电路中的竞争冒险成因及基本消除方法。
4．熟悉触发器的逻辑分类、功能和基本特点，理解各类触发器的工作原理和动作特点，掌握触发器逻辑功能的描述方法，掌握RS，JK，D，T触发器的逻辑符号，逻辑功能表示方法，触发方式及触发器间的相互转换。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲.doc
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数控机床与编程课程代码：3346第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点：《数控编程与加工技术》是按照教育部对高职高专数控机床编程与加工技术的教改要求编写，是高等教育自学考试与高级技校相关专业衔接方案中机械制造及其自动化专业（专科）的一门重要专业技术课程，为进一步学习专业理论，提高分析﹑解决实际问题的能力奠定理论基础。
本课程理论性和实践性均较强，学习中要注重理论联系实际。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，使考生围绕数控加工的工艺基础，理解典型数控机床的编程方法及基本操作技能，为今后从事本专业工作打下必要的基础。
课程的基本要求如下：1.理解数控编程的基础知识。
2.理解数控车床的程序编制与加工。
3.理解数控铣床的程序编制与加工。
4.理解加工中心的程序编制与加工。
5.理解电火花成形的程序编制与加工。
6.理解数控线切割机床的程序编制与加工。
三、与本专业其它课程的关系《数控编程与加工技术》是一门专业技术课，其先修课程有（1）机械制图（2）机械制造工艺基础（3）电工与电子技术基础（4）公差与技术测量（5）金属切削原理及刀具设计（6）计算机绘图（7）金属材料及热处理（8）数控技术原理第二部分课程内容与考核目标第1章绪论一、学习目的和要求：通过本章的学习，理解数控机床的工作原理与基本结构；识记数控机床的分类与加工特点；识记数控机床的适用范围和发展趋势。
二、考核知识点与考核目标：1.1 数控机床概述（次重点）识记：数控机床的分类、数控机床的加工特点和应用范围、数控机床的发展趋势。
识记：数控机床的工作原理和基本结构。
1.2 数控系统（一般）识记：数控系统的体系结构。
第2章数控编程基础9969、学习目的与要求：通过本章的学习，识记数控编程的主要内容及步骤；理解数控机床坐标系及数控机床编程的基本格式；理解数控机床功能字的含义。
二、考核知识点与考核目标：2.1 数控编程概述(次重点)识记：数控编程的主要内容及步骤。
《数字电子技术》考试大纲
《数字电子技术》课程考试大纲一、课程简介数字电子技术是电子信息工程、电子科学与技术、自动化等专业必修的专业基础课。
本课程以逻辑代数中的基本公式、常用公式和基本定理等为基础，主要介绍各种门电路的构成，逻辑功能和特性，组合逻辑电路的分析和设计方法以及常用中规模组合逻辑电路，结合触发器电路和特性介绍时序逻辑电路的设计和分析方法，计数器和寄存器的工作原理，及半导体存储器等相关内容。
本课程是一门实践性和理论性均很强的课程。
通过课程的学习，要求学生掌握数字电子技术的基本理论、基本知识和基本分析及设计方法，培养学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，能够理论联系实际，具有创新精神，了解电子技术的新发展和新技术，为就业奠定基础，能胜任企事业单位电子技术的应用和开发工作，为进一步学习和掌握不断发展着的电子技术打下良好的基础。
二、学习要求、考核知识点和要求第一章数制和码制（一）学习要求1、了解模拟信号和数字信号的概念。
2、掌握几种数制。
3、掌握二进制数及其算术运算。
4、掌握二进制、十进制、八进制和十六进制数制之间的相互转换。
5、掌握8421BCD码，并了解其它BCD码和循环码。
（二）考核知识点1、数字信号和模拟信号各自的特点和区别2、任意数制的数都可以写成其按位权展开的式子。
3、二进制表示任意一个数。
4、不同数制之间的转换。
5、二进制数的补码运算。
6、十进制代码中的8421BCD码，了解余3码和2421码。
（三）考核要求1、识记8421BCD码、余3码等。
2、领会数字信号和模拟信号各自的特别和差别。
3、能进行不同数制的数的相互转换。
4、会写出二进制数的原码、反码和补码。
5、会进行二进制数补码运算。
第二章逻辑代数基础（一）学习要求1、掌握逻辑代数中的基本定律和定理。
2、掌握逻辑函数的表示方法及其相互转换。
3、掌握逻辑函数的化简方法。
（二）考核知识点1、由真值表写出最小项表达式。
2、利用逻辑代数的基本公式、常用公式和基本定理化简逻辑函数。
《数字电子技术》考试大纲
考核知识点:几种常见的触发器触发器的逻辑功能分类及相互间的转换
考核要求:了解各种常见触发器的电路结构、工作原理，熟练掌握它们的特性方程，并能熟练运用特性表、特性方程、状态转换图及时序图来描述各种触发器的逻辑功能，掌握不同逻辑功能的触发器之间的转换方法。
5.时序逻辑电路（25％）
考核知识点:时序电路的结构特点和逻辑功能特点时序电路的分析和设计方法 用集成计数器构成任意进制计数器
《数字电子技术》课程考试大纲
课程名称
数字电子技术
考试对象
电子信息工程专业
开课学期
总学时
48+6
学分
3.5
教研室
电子信息教研室
执笔人
向腊
职称
10％）
考核知识点:数制之间转换、基本概念、公式、定理逻辑函数的表示法
考核要求:掌握逻辑函数的表示法。
２.逻辑代数（15％）
三、课程考试方式
闭卷笔试2小时
考核知识点:逻辑函数的化简方法具有约束的逻辑函数的化简
考核要求:熟悉基本概念、公式、定理能熟练运用公式法或图形法进行化简，会利用约束条件进行化简。
3.组合逻辑电路（25％）
考核知识点:组合电路的分析与设计方法 编码器译码器比较器全加器多路选择器只读存储器
考核要求:了解组合电路结构、功能上的特点及消除竞争冒险的方法，熟练掌握组合电路的分析方法，并能根据要求设计组合逻辑电路。
考核要求:熟悉时序逻辑电路在逻辑功能和电路结构方面的特点，熟悉时序电路逻辑功能的描述方法。熟练掌握时序电路逻辑功能的一般分析方法。掌握用集成计数器构成任意进制计数器的方法。
6.脉冲产生、整形电路（10％）
考核知识点:多谐振荡器施密特触发器单稳态触发器555定时器
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工程监理课程代码：1124第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《工程监理》课程是高等自学考试工程管理专业（独立本科段）的主要专业课程。
《工程监理》课程是应考生掌握工程建设项目监理的主要理论和相关实务，掌握建设工程的质量、造价和工期控制的内容及方法，培养应考生具有从事工程项目监理的能力。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，培养应考生系统地学习工程项目监理专业知识，了解工程项目监理的含义、组织模式和任务内容；熟悉建设工程合同履行的监理及建设工程监理信息管理；掌握进度控制、投资控制和质量控制的方法。
三、与本专业其他课程的关系从课程体系来看，《工程监理》属于“工程管理专业”主要核心专业课。
该课程是《工程管理从业人员职业能力证书》的必考课程，将与“工程管理专业”相关课程有机联系在一起的桥梁。
从知识体系来看，《工程监理》需用到《工程造价的确定与控制》、《工程招投标与合同管理》和《工程项目管理》等方面的知识。
第二部分考核内容与考核目标第一章建设工程监理概述一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握监理工程师工作内容和素质要求；熟悉工程监理企业资质和经营管理；了解建设工程监理的概念和其在项目管理中的地位。
二、考核知识点与考核目标（一）重点：监理工程师识记：监理工程师的概念、性质、作用理解：监理工程师的资格考试应用：监理工程师的素质要求（二）次重点：工程监理企业识记：监理企业组织理解：监理企业资质标准应用：监理企业经营管理准则及制度第二章建设工程监理组织一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握项目监理机构人员的管理模式；熟悉建设工程监理工作实施程序；了解建设工程监理组织的原理和形式。
二、考核知识点与考核目标（一）重点：项目监理机构人员配备及职责分工理解：监理人员配备应用：各类监理人员的基本职责（二）次重点：建设工程监理模式与实施程序；建设工程监理的组织形式识记：工程监理组织机构设计基本原则；组建监理机构的步骤理解：1、项目监理机构的组织形式2、建设工程监理实施模式应用：建设工程监理实施程序第三章建设工程监理目标控制及风险分析一、学习目的与要求通过本章的学习，掌握工程风险控制和管理的实施内容；熟悉建设工程目标系统；了解目标控制和分解的概念。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：电子线路CAD 课程代码：4133第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点电子线路CAD是高等教育自学考试应用电子技术专业的一门必修课程，它是为了培养和训练考生电子线路计算机辅助设计的基本理论、方法、技能和技巧的应用能力而设置的专业技能课程。
本课程可直接服务于企业，是一门实践性和应用性很强的实践考核课程。
二、课程的目标与基本要求本课程的目标是使考生初步掌握电子线路计算机辅助设计的基本理论，并通过训练掌握电子线路计算机辅助设计的基本方法、基本技能和简单技巧。
通过学习考生应能做到：1、了解Protel 99应用软件平台的功能，掌握Protel 99软件系统的基本设置和使用方法。
2、掌握电子线路原理图的录入、编辑、报表生成及原理图输出的方法。
3、掌握电子线路原理图元件的绘制、编辑及元件库管理与元件报表生成的方法。
4、了解电路仿真的基本过程。
5、掌握PCB印制板的设计及输出方法。
6、掌握PCB元件封装的绘制、编辑与元件封装库的管理方法。
三、与本专业其他课程的关系本课程的先修课程为《高频电子线路》和《数字电子线路》等课程。
第二部分课程内容与考核目标项目一：Protel 99 系统的认识与实践一、内容与目的本项目学习的内容是指定教材中第一章（Protel 99概述）与第二章（初步使用Protel 99）的内容。
其目的是使学生了解系统特点，初步掌握系统的设置与使用方法，为以后各项目的学习与实践打下基础。
二、方法与考核目标可以通过课堂讲授的方式，向学生介绍基于Windows环境下的Protel应用：程序的特点及Protel 99版本的新特性。
配合案例教学方式，在机房进行Protel 99软件台设置与使用的教学与训练。
使学生做到：了解：Protel 99的特性、运行环境、系统的体系结构及文件组成掌握：Protel 99的启动和关闭方法；窗口界面的各部分组成；文档的组织方式；电路板的设计过程；设计数据库文件的管理；各文档的管理；窗口的管理及各设计器的加载项目二：原理图设计系统的认识一、内容与目的本项目学习的内容是指定教材中第三章（原理图设计系统）的内容。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：公司战略管理课程代码:1258第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试公司管理专业的专业核心课.课程主要研究和介绍公司从全局和战略角度生存与发展的问题，包括公司战略管理的基本概念、基本原理和基本方法,战略管理理论的演变过程，以及战略管理中战略分析、战略选择、战略评价和战略实施各阶段的主要工作内容及其方法，并在上述内容的基础上,分析公司战略管理中的具体问题,提出解决问题的战略方案。
本课程是一门综合性和实践性相当强的课程,在教学中应注重理论知识与案例分析相结合，以拓宽学生的思路，培养学生的战略思考及管理知识综合运用能力.二、课程目标和基本要求1、课程目标通过本课程的学习,使学生对公司战略管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在企业中的应用有较深的理解，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具,具备良好的企业战略管理实际应用能力。
使学生学会观察和分析影响企业经营的社会经济环境的变化,时刻关注公司战略发展的新动向，能够做出一个简单的战略方案,明确战略方案的基本组成部分.2、基本要求(1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对战略管理有一个总体的认识。
（2）掌握公司战略管理的基本概念、基本原理和基本方法，形成系统的知识体系,并了解战略管理理论的最新进展。
（3)锻炼战略思维模式，灵活运用所学的公司战略管理理论和工具，并与其他工商管理知识相融合，形成基本的战略管理的分析能力，为日后的实际管理工作奠定基础。
三、与本专业其他课程的关系本课程是对管理学、经济学、市场营销学、人力资源管理、财务管理和会计学等专业知识的综合和提高,比较全面的掌握上述各门专业课程是学好本课程的基本前提。
第二部分考核内容与考核目标第一章战略思想的起源与公司战略管理一、学习目的与要求通过本章学习，掌握中外不同历史时期形成的战略管理理论学派在研究方法、研究成果方面的差别,能够从历史发展的角度出发了解不同战略管理流派的优缺点，并从中领悟战略管理的视角与方法。
《数字电路》考试大纲
《数字电路》课程考试大纲课程类型：必修课时/学分：64学时/4学分考试方式/形式：考试；闭卷；笔试教材及主要参考书目：1.教材韦建英《数字电子技术》. 华中科技大学出版社2.参考书（工具书）《电子技术基础》：数字部分 4版高等教育出版社康华光主编《数字电子技术基础》高等教育出版社阎石主编《数字电路》西安电子科技大学出版社江晓安主编《数字系统与设计》清华大学出版社韩宝琴主编一、考试目的及总体要求通过本课程的考试，检查学生对掌握数字电路的基础理论知识的掌握程度，是否理解基本数字逻辑电路的工作原理，能否掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，考查学生是否具有运用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。
二、命题要求命题主要从数字电路的基本概念、逻辑电路的工作原理、组合逻辑电路的分析方法入手，以四种题型，由浅入深的进行考查。
四种题型分别是填空、选择、简答、分析计算。
填空为简单主要考查基本概念，分析计算和简答较难的部分，选择题难度适中。
三、考试内容及考核要求第一章数制和码制教学目的及要求：1.了解几种常用数制；掌握不同数制间的转换。
2.了解几种常用编码；掌握二进制算术运算，及反码、补码和补码的算术运算。
3.了解逻辑代数的基本运算和逻辑函数。
4.理解逻辑函数的四种表示方法。
5.掌握逻辑函数的公式化简法和图形化简法。
难点：几种常用的数制；不同数制之间的转换；二进制算术运算。
重点：几种常用的数制；不同数制之间的转换；二进制算术运算。
第二章逻辑代数基础教学目的及要求：1.掌握逻辑代数中的三种基本运算。
2.掌握逻辑代数的基本公式、基本定理。
3.掌握逻辑函数的表示方法、化简方法。
难点：逻辑代数中的三种基本运算；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。
重点：逻辑代数中的三种基本运算；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。
第三章门电路教学目的及要求：1.理解二极管的开关特性及工作原理。
天津2012年自考“网络程序设计”课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：网络程序设计课程代码：3337、4195第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《计算机网络程序设计》是高等教育自学考试通信工程专业数字通信技术方向的特色课程。
该课程系统全面地介绍了网络应用软件的设计与制作技术，其中包括：FrontPage网页设计与制作、VBScript程序设计基础、ASP程序设计基础、网络数据库访问技术、网络数据库程序设计、程序设计基础、Java网络程序设计基础等。
本课程是实践性很强的课程，应当在上机实习中应用各项技术实现网络应用程序的开发与调试。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关计算机网络程序开发的基本理论、基本技能的学习和训练，并进一步掌握当前常用的网络编程技术和网络软件开发模式，为以后的学习和工作奠定良好基础。
课程基本要求如下：1、识记常用网络程序设计技术，熟悉ASP运行环境，理解ASP程序设计的特点。
2、熟悉FrontPage开发环境，应用该软件实现以表格为工具对网页版式进行设计、在网页中添加表单以及对表单结果进行处理等操作。
3、识记VBScript的数据类型、各种控制语句的书写格式以及功能，理解分支结构和循环结构的功能，应用VBScript编制程序。
4、识记ASP提供的内建Request、Response、Application和Session等对象的功能，应用上述内建对象编制ASP程序。
5、识记SQL的含义，以及常用SQL语句的功能。
6、应用Access建立数据库及表，并使用SQL语句实现数据查询。
7、识记ADO的基本结构，理解ADO存取数据源的数据主要步骤，应用Connection 对象、Command对象、Recordset对象实现对网络数据库的各种操作。
8、识记的基本特点以及常用服务器控件。
9、识记了解Java的运行环境、Applet基础知识。
三、与本专业其他课程的关系要求考生在学习本课程前已经具有计算机软件基础知识以及计算机通信网络基础知识，掌握了Windows常用操作，熟悉窗口、对话框、按钮、菜单等界面的操作，熟练计算机网络的运行特点。
数字电路考试大纲
《数字电路》考试大纲课程编号：08020481课程类别：专业必修总学时数：68学时学分：4分一、考试要求数字电路是电子信息类专业重要的技术基础课，本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本理论和基本应用，掌握数字电路的分析方法和设计方法。
重点考察对逻辑代数基础知识、数字电路的概念、原理、电路功能等的理解情况以及分析电路的方法、能力。
按照教学大纲的要求，具体考核要求分为了解、理解和掌握三个层次：了解：对要求了解的内容，在考试中占较小比例，不超过5%。
理解：要求考生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。
掌握：是要求考生能够全面、深入理解和熟练应用的内容，并能够综合运用多个知识点分析、设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三，是重点考试内容。
重点掌握：是章节或课程里的核心内容，要求考生熟练应用的内容。
二、考试内容1、概述[考核的知识点和要求]掌握：各进制数之间的相互转换，8421BCD码、余三码、循环码的编码规律；理解：其它有权码的编码规律；3、门电路[考核的知识点和要求]掌握：各种逻辑门电路的逻辑功能和逻辑符号；理解：集成TTL与非门的电路结构、工作原理；掌握：TTL反相器、TTL或非门的电路结构、工作原理；掌握：线与的概念，集电极开路门（OC门）三态门的特点和应用；了解： MOS门电路的工作原理。
2、逻辑代数基础[考核的知识点和要求]掌握：基本逻辑运算和常用复合逻辑运算；重点掌握：逻辑代数的基本公式、定理；掌握：逻辑函数的各种表示方法及相互之间的转换；重点掌握：代数法、图形法化简逻辑函数；理解：逻辑函数的建立过程，能够根据具体问题抽象出数学模型；了解：逻辑函数化简的意义。
4、组合逻辑电路分析和设计[考核的知识点和要求]理解：组合逻辑电路的特点；重点掌握：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；了解：各种常用的组合逻辑电路，如编码器、译码器、数据选择器、数据分配器、等的输入端、输出端的个数关系；理解：数字系统中常用的组合逻辑电路，如编码器、译码器、加法器、数据选择器、数值比较器等的分析和设计过程；理解：典型中规模集成组合逻辑器件的功能；重点掌握：用常用中规模集成器件实现组合逻辑函数的方法（如：译码器74LS138、数据选择器74LS151等）；掌握：判别组合电路中是否存在竞争与冒险的方法，并能采取相应的方法消除冒险；5、触发器[考核的知识点和要求]理解：基本RS、同步RS触发器、主从（RS、JK）触发器及维持阻塞D触发器的电路结构；理解：各种触发器的工作原理及工作特点；重点掌握：各种触发器的逻辑功能，特性方程；掌握：常用集成触发器的特点和使用方法；重点掌握：各种触发器之间逻辑功能的转换方法。
数字电路复习大纲
数字电路复习大纲数字电路复习大纲第1、2章数字逻辑基础主要内容：〃数字信号与数字电路的基本概念〃数制及不同进制的相互转换〃二进制码〃基本逻辑运算〃逻辑函数及逻辑问题的描述〃逻辑代数的基本定律及规则〃逻辑函数的化简基本要求：了解数字信号的特点及表示方法。
掌握常用二——十、二——八、二——十六进制的转换。
掌握8421BCD码，了解格雷码，理解有权码和无权码。
掌握基本逻辑运算与、或、非。
掌握逻辑问题的四种表达方法及其相互转化。
（真值表、表达式、逻辑图、卡诺图）熟悉常用逻辑代数的基本定律及规则，熟悉逻辑函数表达式的变换，熟悉逻辑函数的代数化简法。
掌握逻辑函数的卡诺图化简法，理解最小项，会利用无关项。
（熟悉卡诺图化简的几个原则）。
出题方式：填空、化简运算（含卡诺图）第3章逻辑门主要内容：〃半导体器件的开关特性〃CMOS逻辑门〃TTL逻辑门〃*逻辑门电路的主要参数基本要求：〃了解半导体器件的开关特性。
〃了解COMS反相器、COMS与非门、COMS或非门的结构和原理。
〃了解BJT三极管的开关特性。
〃了解TTL器件与CMOS器件在性能上的差别。
〃掌握各种门（普通逻辑门、OC门、TSL门）的外特性及其应用。
〃理解TTL逻辑门电路的传输特性和各项技术参数，如输出高低电平V OH、V OL，开门电平V on、关门电平V off、噪声容限等。
出题方式：填空、画波形（给定v i，画v O）第4章组合逻辑电路主要内容：〃组合逻辑电路的分析方法〃组合逻辑电路的设计方法〃*组合逻辑电路的竞争冒险常用组合逻辑器件：（编码器（74148、74147）、译码器（74139、74138）及其应用、数据选择器（74151）、数值比较器（7485）及其应用、加法器的功能及其应用）基本要求：〃掌握用小规模逻辑器件构成的组合电路的分析方法：根据逻辑图,列出逻辑表达式，再列出真值表，最后确定其功能。
〃掌握用小规模逻辑器件构成的组合电路的设计方法：先列出真值表，再写出逻辑表达式，最后画出逻辑图。
数字电路与FPGA
《数字电路与FPGA》第一部分课程性质与任务一、课程性质与特点《数字电路与FPGA》是高等教育自学考试、通信工程专业的一门专业基础课，是在《电路分析》、《电子线路与pspice》课程知识的基础上开设的必修课程之一，本课程的学习为通信系统底层硬件电路设计自动化打下了坚实的基础。
本课程详细论述数字逻辑电路的基本知识和基本电路的工作原理与特性，重点介绍了组合逻辑电路，时序逻辑电路与可编程逻辑器件CPLD与FPGA，结合数字电路与系统在CPLD与FPGA上的实现详细介绍了CPLD与FPGA的硬件描述语言，并上机进行实践。
通过学习可以使考生对上述内容有一个完整的、系统的认识，达到熟悉并掌握数字电路与FPGA的基本理论和人工与MAX+PLVSⅡ开发软件的分析与设计方法，为后续课程的学习打好基础。
本大纲是根据教育部（天津市）制定的高等教育自学考试通信工程专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应通信工程专业的培养方向，本大纲的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关数字电路和FPGA 的基本理论，基本知识与基本技能的考察和训练，并了解数字电路分析与设计的现代进程，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
课程的基本要求如下：1、掌握数字逻辑的基础知识：对各类数制的定义，表示方法，相互间的转换，码制与常用的编码，基本逻辑与复合逻辑的定义，表示符号能熟记并能灵活应用；对逻辑代数的基本运算公式、基本定理和逻辑函数的标准表达形式能正确理解，并能熟练的应用逻辑函数的化简方法。
2、理解TTL集成门电路和CMOS集成门电路的工作原理与逻辑功能，掌握各类组合逻辑电路的人工分析与设计方法并能采用EDA方法（即应用VHDL、Verilog或AHDL硬件描述语言）进行分析与设计。
3、理解各类触发器、波形变换与产生电路的组成与工作原理。
4、掌握各类时序逻辑电路的人工分析方法，并能熟练应用EDA的分析与设计方法。
天津2012年自考“自动控制原理”课程考试大纲
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：自动控制原理课程代码：3357第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点自动控制原理是高等教育自学考试工业电气自动化专业的一门专业基础课，本课程是一门理论性较强的工程科学。
本课程以经典控制理论为主，重点论述了用时域法、根轨迹法和频域法分析线性系统的性能，并介绍了系统的初步设计及校正的一般性原则。
通过本课程的学习可以使学生对自控理论有较系统的认识，达到理解并熟练掌握自控的基本理论和基本方法，具有初步解决工程相关问题的能力。
本大纲是根据天津市高等教育自学考试工业电气自动化专业培养目标编写的，立足于培养在生产、建设、管理、服务第一线岗位上从事高级技术工作的实用性人才，适应本专业的培养方向。
本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。
，二、课程目标与基本要求通过本课程的学习使学生正确理解反馈控制系统的基本概念，掌握控制系统数学模型建立的一般方法，掌握线性系统的分析方法（时域法、根轨迹法和频域法），为今后的学习和工作奠定基础。
基本要求如下：1、正确理解反馈控制系统的基本概念。
2、掌握控制系统的数学模型建立的方法。
3、掌握线性系统的时域法、根轨迹法和频域分析法。
4、理解自控系统校正的一般概念。
三、与本专业其他课程的关系本课程在工业电气自动化专业教学计划中被列为专业基础课,本课程以工程数学、电工原理、电机拖动、变流技术、计算机原理等为前序课程,也是自控系统等课程必需的理论基础，因此本课程的学习对全面掌握各门专业课程起着重要的作用。
第二部分考核内容与考核目标第1章反馈控制原理一、学习目的与要求通过本章的学习使学生了解自动控制的发展、自动控制系统的分类，理解自动控制系统的组成、基本控制方式（开环控制和闭环控制）和评价自动控制系统的性能指标。
通过闭环控制系统的举例，理解反馈控制的原理。
二、考核知识点与考核目标（一）反馈控制原理（一般）识记：自控控制的两种基本方式（开环控制和闭环控制）。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲 .doc
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：工厂电气设备控制课程代码：3359第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点工厂电气设备控制是高等教育自学考试工业电气自动化专业的一门专业课程。
本课程的学习对全面掌握现代化企业生产设备的控制技术起到重要的作用。
本课程重点论述传统继电接触控制线路的组成原理、线路分析及控制系统装置的硬件和软件设计的基本方法和现代可编程序控制器（PLC）的组成原理、控制系统、功能模块、联网通信及系统与程序设计的基本方法。
通过学习可以使考生对上述内容有系统的认识，达到熟悉并理解控制系统的基本原理和设计方法的目的。
本大纲是根据天津市高等教育自学考试工业电气自动化专业培养目标编写的，立足于培养在生产、建设、管理、服务第一线岗位上从事高级技术工作的实用性人才，适应本专业的培养方向。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使考生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关电气控制系统的基本理论、基本知识和基本技能的学习和训练，掌握电气控制系统的基本分析方法，具备设计的基本能力，为以后的工作和继续学习打下坚实的基础。
课程基本要求如下：1、熟悉并掌握工业电气控制的基本环节。
2、熟练掌握典型生产机械的电气控制线路、能够对电气控制线路进行独立分析。
3、熟悉工业电气控制系统设计的基本内容、基本原则和基本程序，掌握电气控制线路的设计方法。
4、熟悉直流调速系统的基本概念，掌握闭环自动调速系统的组成及工作原理。
5. 熟悉变频调速的基本原理，掌握交流异步电动机变频调速控制系统的基本组成及工作原理6、熟悉可编程序控制器的组成及基本工作原理，掌握三种小型PLC系统的基本指令，能够根据工艺过程和控制要求正确选用PLC、设计控制系统、编写和调试程序。
并应用于生产实际。
三、与本专业其他课程的关系本课程在工业电气自动化专业的专业计划中被列为专业课，是在专业基础课学完之后的一门选修课程。
fpga课程设计大纲
fpga课程设计大纲一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握FPGA的基本原理、设计和应用。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解FPGA的基本概念、结构和特点。
2.掌握FPGA的设计流程和开发工具。
3.学会使用FPGA进行数字电路设计和验证。
4.掌握FPGA在实际应用中的调试和优化方法。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.FPGA的基本概念、结构和特点：包括FPGA的定义、发展历程、主要厂商和产品介绍，以及FPGA的优势和局限性。
2.FPGA的设计流程：包括FPGA的设计原理、开发工具和使用方法，以及常见的FPGA设计和验证技巧。
3.数字电路设计：包括数字电路的基本概念、组成原理和设计方法，以及常见的数字电路模块和算法实现。
4.FPGA在实际应用中的调试和优化：包括FPGA的编程和配置方法、调试技巧和性能优化策略。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法进行授课，包括：1.讲授法：通过讲解FPGA的基本概念、设计和应用，使学生掌握FPGA的基本知识和技能。
2.案例分析法：通过分析实际的FPGA设计和应用案例，使学生了解FPGA在实际工程中的应用和调试方法。
3.实验法：通过进行FPGA实验，使学生掌握FPGA的设计和验证技巧，以及调试和优化方法。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的FPGA教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的FPGA参考书籍，为学生提供丰富的学习资源。
3.多媒体资料：制作精美的教学PPT和视频，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：准备FPGA开发板和实验工具，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个方面，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问和讨论等方式，评估学生在课堂上的积极性和主动性。
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天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数字电路与FPGA 课程代码：0912、4160、4196、4689第一部分课程性质与任务一、课程性质与特点《数字电路与FPGA》是高等教育自学考试、通信工程专业的一门专业基础课，是在《电路分析》、《电子线路与pspice》课程知识的基础上开设的必修课程之一，本课程的学习为通信系统底层硬件电路设计自动化打下了坚实的基础。
本课程详细论述数字逻辑电路的基本知识和基本电路的工作原理与特性，重点介绍了组合逻辑电路，时序逻辑电路与可编程逻辑器件CPLD与FPGA，结合数字电路与系统在CPLD 与FPGA上的实现详细介绍了CPLD与FPGA的硬件描述语言，并上机进行实践。
通过学习可以使考生对上述内容有一个完整的、系统的认识，达到熟悉并掌握数字电路与FPGA的基本理论和人工与MAX+PLVSⅡ开发软件的分析与设计方法，为后续课程的学习打好基础。
本大纲是根据教育部（天津市）制定的高等教育自学考试通信工程专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应通信工程专业的培养方向，本大纲的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关数字电路和FPGA的基本理论，基本知识与基本技能的考察和训练，并了解数字电路分析与设计的现代进程，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
课程的基本要求如下：1、掌握数字逻辑的基础知识：对各类数制的定义，表示方法，相互间的转换，码制与常用的编码，基本逻辑与复合逻辑的定义，表示符号能熟记并能灵活应用；对逻辑代数的基本运算公式、基本定理和逻辑函数的标准表达形式能正确理解，并能熟练的应用逻辑函数的化简方法。
2、理解TTL集成门电路和CMOS集成门电路的工作原理与逻辑功能，掌握各类组合逻辑电路的人工分析与设计方法并能采用EDA方法（即应用VHDL、Verilog或AHDL硬件描述语言）进行分析与设计。
3、理解各类触发器、波形变换与产生电路的组成与工作原理。
4、掌握各类时序逻辑电路的人工分析方法，并能熟练应用EDA的分析与设计方法。
5、了解程序逻辑电路的组成和应用，掌握半导体存储器的工作原理和使用方法。
6、掌握可编程逻辑器CPLD与FPGA的基本结构特点和使用场合的选择，了解它们的编程方法并能熟练应用。
7、了解三种硬件描述语言（VHDL、Verilog HDL和AHDL）、并能掌握其中一种用于CPLD 与FPGA的设计。
8、通过上机实验学习并掌握MAX+PLOSⅡ开发软件的上机操作以及完成数字电路与系统的分析设计全过程。
三、与本专业其他课程的关系本课程在通信工程专业的教育计划中被列为专业基础课，在电路分析（或电工基理）、信号与系统、电子成路与PSpice与通信硬件电路课程之间有承前启后的相互联系作用，对全面掌握通信工程专业各学科的知识起重要的基础作用第二部分考核内容与考核目标第一章数字逻辑基础一、学习目的与要求通过本章学习了解模拟信号与数字信号的特点，掌握数制及其相互间的转换，码制与编码的基本概念和基本形式。
理解逻辑代数的基本概念、掌握逻辑代数的基本公式和定理，以及逻辑函数的构成与表示方法。
二、考核知识点与考核目标（一）数制（一般）识记：二进制、八进制、十进制和十六进制数的定义与表示方法（二）数制间的转换（一般）应用：十进制数与N进制数的转换；N进制数与十进制数的转换；二进制数与八进制数间的转换；二进制数与十六进制数间的转换。
（三）码制与编码（一般）识记：原码、反码和补码的定义表达方式及其应用（四）逻辑代数的基本概念（一般）识记：基本逻辑（与、或、非逻辑）、复合逻辑（与非、或非、与或非、异或和同或逻辑）的定义与逻辑符号的表达方式。
（五）逻辑代数的运算法则（一般）理解：逻辑代数的基本运算公式、基本定理、逻辑变量和逻辑函数的标准形式。
应用：逻辑函数的公式简化法和长诺图简化法的规定及其应用。
第二章门电路一、学习目的与要求通过本章学习了解构成门电路的基本元件的开关特性，理解目前广泛使用的TTL集成门电路和CMOS集成门电路的工作原理与逻辑功能。
了解发射极耦合逻辑电路ECL和集成注入逻辑电路I2L的基本特点。
二、考核知识点与考核目标（一）晶体二极管和三极管的开关特性与分主元件门（次重点）识记：各类分立元件门的逻辑符号与相应的真值表。
理解：晶体二极管和三极管的稳态开关特性和瞬态开关特性以各类门的逻辑功能。
（二）TTL集成逻辑门和MOS集成逻辑门（次重点）识记：TTL集成逻辑门和MOS集成逻辑门的主要技术指标。
（工作速度、抗干扰能力和静态功耗）理解：TTL集成逻辑门和MOS集成逻辑门的工作原理与外部特性以及各类门的逻辑功能。
（三）TTL集成逻辑门和MOS集成逻辑门之间的连接（次重点）应用：TTL集成逻辑门驱动MOS集成逻辑门与MOS集成逻辑门驱动TTL集成逻辑门。
（四）ECL发射极耦合逻辑电路与I2L集成注入逻辑电路（一般）识记：ECL与I2L的基本特点。
第三章组合逻辑电路一、学习目的与要求通过本章学习掌握组合逻辑电路的特点，组合逻辑电路的分析方法和设计方法。
理解加法器、编码器、译码器、数据选择器、数据比较器、奇偶校验器等常用组合逻辑电路的电路结构、工作原理与使用方法以及组合逻辑电路中的竞争——冒险的消除方法。
二、考核知识点与考核目标（一）组合电路的基本知识（一般）识记：组合逻辑电路的结构与特点；组合逻辑电路的一般分析方法与设计方法。
（二）常用的组合逻辑电路（重点）识记：常组合逻辑电路和逻辑符号。
理解：加法器、编码器、译码器、数据选择器、数据比较器、奇偶校验器等常用组合逻辑电路的组成，工作原理与使用方法以及竞争——冒险的消除方法。
应用：采用译码器、数据选择器实现组合逻辑电路。
第四章触发器与波形变换、产生电路一、学习目的与要求通过本章学习掌握各类触发器的基本工作原理、电路结构和功能的表示方法。
了解波形变换、产生电路常用电路的组成与工作原理。
二、考核知识点与考核目标（一）基本RS触发器（次重点）识记：二类基本RS触发器（由与非门和或非门构成）的电路结构与逻辑符号。
理解：二类基本RS触发器的工作原理。
应用：应用真值表、特性方程、状态转换图和时序表示基本RS触发器的逻辑功能。
（二）钟控触发器（重点）识记：钟控RS触发器、钟控D触发器、钟控JK触发器、钟控T触发器和T’触发器的电路与逻辑符号。
理解：各类钟控触发器的工作原理应用：各类钟控触发器逻辑功能的表示方法（三）集成触发器（次重点）理解：主从结构JK触发器与CMDS主从D触发器，边沿JK触发器和D触发器的工作原理。
（四）触发器之间的转换（一般）理解：用JK触发器和D触发器实现其它类型触发器的转换的方法。
（五）施密特触发器（一般）理解：施密特触发器的组成方式、工作原理及基本应用。
（六）单稳态触发器（一般）理解：单稳态触发器的组成方式、工作原理及基本应用。
（七）多谐振荡器（一般）理解：各类多谐振荡器的组成与工作原理。
（八）555集成定时器（一般）理解：555集成定时器的工作原理及其基本应用。
第五章时序逻辑电路一、学习目的与要求通过本章学习掌握时序逻辑电路和的分析方法和步骤，并能应用于锁存器、寄存器、移位寄存器、计数器以及应用电路的分析；了解时序逻辑电路的设计方法和步骤，并能应用于各类计数器，码检测电路、码制转换电路的设计。
二、考核知识点与考核目标（一）时序逻辑电路的分析方法（一般）理解：各类锁存器、寄存器与移位寄存器的工作原理与分析方法。
应用：同步计数器、异步计数器、移存型计数器及其应用电路的工作原理与分析方法。
（二）时序逻辑电路的设计方法（一般）理解：通过具体实例（如各类计数器、码检测电路、码制转换电路等）说明时序逻辑电路的设计方法与步骤。
（注：考虑到中、小规模集成电路的设计方法和相应的堆砌技术正在迅速的退出历史舞台、取而代之的CPLD和FPGA的应用，彻底改变了传统的数字系统的设计方法、设计过程和设计概念。
并且在本课程将作为重点内容给以讲解，所以在本章对传统的时序逻辑电路的设计方法只作一般了解内容，不再作重点内容要求。
）第六章程序逻辑电路一、学习目的与要求通过本章学习了解程序逻辑电路的结构组成、特点和应用，掌握半导体存储器和工作原理和使用方法。
二、考核知识点与考核目标（一）半导体存储器识记：半导体存储器的结构与分类以及常用的典型芯片功能。
理解：静态随机存储器（SRAM）、动态随机存储器（DRAM）的组成与工作原理；只读存储器（ROM）的分类与各类的基本组成与工作原理。
应用：随机存储器（RAM）的扩展方法；只读存储器对数据、程序的存放；对组合逻辑电路的实现；对码制转换的实现。
（二）程序逻辑电路（一般）理解：程序逻辑电路的组成、特点和应用。
第七章 CPLD与FPGA一、学习目的与要求通过本章学习掌握各种类型的CPLD和FPGA的电路结构、工作原理和使用场合，了解它们的编程方法并能熟练应用。
二、考核知识点与考核目标（一）CPLD和FPGA的工作原理与结构特点（重点）识记：可编程逻辑的类别与CPLD和FPGA在可编程逻辑器件中的地位；常用的CPLD 和FPGA型号与性能参数。
理解：CPLD和FPGA的结构组成与工作原理以及两者区别。
应用：根据实际设计的需要能够正确选择CPLD或FPGA的器件类型。
（二）CPLD和FPGA应用的设计（重点）识记：根据CPLD和FPGA的一般设计流程，能够说明完成设计的输入、设计的处理、设计的检验和器件的下载编程第八章 CPLD和FPGA的硬件描述语言一、学习目的与要求通过本章学习了解目前国内流行的三种（AHDL、VHDL和Vertlog HDL）硬件描述语言的基本内容和特点，并掌握其中一种硬件描述语言及其在CPLD和FPGA设计中的应用。
二、考核知识点与考核目标在此以VHDL的硬件描述语言为例给以说明：（一）VHDL设计的基本结构（一般）识记：VHDL设计文件中的库、包集合、实体、结构体和配置的含义和作用。
（二）VHDL语言的客体，数据类型与运算操作符（次重点）识记：VHDL语言中的客体类型、数据类型的表示方法，以及各类运算操作符的功能与操作的数据类型。
（三）VHDL的基本描述语句（重点）识记：顺序语句和并行语句包含的内容与应用范围。
理解：各种顺序语句和并行语句的描述语句格式及含义。
应用：能够应用VHDL的基本描述语句编写出数字电路与系统（组合逻辑电路与时序电路）的文本设计文件。
（四）VHDL设计工具软件（重点）应用：能够在目前国内流行的四种EDA工具（①Altera公司的MAX+plusⅡ②xilinx Foundation VHDL③isp VHDL④Lattice isp EXPERT）上选一种对所设计出的数字电路与系统的VHDL设计文件进行编辑、编译、综合、仿真、适配、配置、下载和硬件调试等技术操作。