05闵行初中初二2012年黠鼠赋自测练习培训小学 答案
黠鼠赋文言文阅读答案
黠鼠赋文言文阅读答案语文阅读在平时测试、期末中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是为大家的黠鼠赋文言文阅读答案，欢送阅读。
①苏子夜坐，有鼠方啮。
拊床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”，发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
②苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”【小题1】本文作者是朝的，我们在教材中还学过他的作品。
【小题2】用现代汉语解释文中画线的。
不死而死，以形求脱也。
【小题3】以下是从文中得到的启示 , 表述最不恰当的一项为哪一项（）A．第①段运用语言、动作描写，生动描绘鼠假死逃脱，童子困惑惊怪、措手不及等情状。
B．第②段侧重议论，分析鼠逃脱的手段，感慨身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗。
C．本文中“鼠之黠”和“人之智”形成鲜明比照，促人深省。
D．本文是一篇理趣兼胜的抒情散文，表达一只黠鼠脱逃的，告诉我们做事应当一心一意。
【小题1】宋苏轼《江城子密州出猎》【小题2】在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。
【小题3】D【小题1】分析：这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
【小题2】试题分析：翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。
此处学生应对“死”“形”“ 脱”等关键词做重点理解。
考点：理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
2012年黠鼠赋自测练习_答案
10.异哉，是鼠之黠也（惊异、惊奇）
11.故不啮而啮，以声致人 （招引）
12.不死而死，以形求脱也 （形状、样子） （要求，需求，谋求）
13.吾闻有生，莫智于人 （生命）
14.扰龙伐蛟，登龟狩麟 （击，刺杀）
15.卒见使于一鼠；堕此虫之计中（终、最后，结束）（计谋,策略）
窥之() 稍近益狎（) 跳踉( ) 以为且噬己也( )
慭慭然（ ） 虎大骇（ ）荡倚（ ）冲冒益狎（）大阚（）
qián hào pang dùn kuī xiá liàng shì
二、解释下列词语中加点字的意义。
庞然大物（巨大的样子）憖憖然（小心谨慎）他日（另外） 虎大骇（害怕）
益习其声（渐渐） 驴不胜怒（忍受）计之曰（考虑）技止此耳（本领）
咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
B B B
六、文章理解
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
覆而出之（代鼠）
役万物而君之（代万物）
异哉，是鼠之黠也！（的）
（重点掌握实词和虚词）
21.黠鼠赋（狡猾）
22.拊床而止之（拍）
23.有鼠方啮（咬）
24.使童子烛之（用烛火照）
25.是鼠之黠也（这）
26.闭于橐中，橐坚而不可穴也（袋子）（咬洞）
27.此鼠之见闭而不得去者也。（被关闭）
28.扰龙伐蛟，登龟狩麟（驯服）
八年级语文下册_《旅鼠之谜》同步练习(有答案)_人教新课标版
《旅鼠之谜》同步练习及答案一、狠抓基础1.选择下列注音有误的一项（）A．附近（fù）徘徊（huái）细菌（jūn）幼崽（zǎi）B．庞大（páng）繁殖（zhí）消耗（hào）挑衅（xìn）C．收敛（lǎn）种群（zhǒng）滑稽（jī）归宿（sù）D．揪住（jiū）繁衍（yǎn）奥秘（ào）旅鼠（lǚ）2.选择下列字形完全正确的一组（）A．以至苔藓丰美领地B．温和感慨涉水啮齿C．迁徒膨胀公顷海鸥D．汹涌干予得意适宜3.为下列成语填空（）小怕事前赴后（）难以（）信误入（）途急不可（）不可思（）4.为下列语句选择恰当的词语（1）我却怎么也笑不出，陷入了______的沉思。
A．痛苦 B．迷惘 C．深深（2）由此可见，导致它们大迁徙的原因决不是因为饥荒，而是______。
A．另有他图 B．别有用心 C．另辟蹊径（3）我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是______。
A．猜测 B．略知一二 C．道听途说（4）因为它们的视力很差，______，看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。
A．视而不见 B．鼠目寸光 C．显而易见 5.阅读课文《旅鼠之迷》，归纳北极旅鼠的几大奥秘：______________6.课文说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
”你觉得，这篇文章还带给我们什么启示？_________________________________________________________二、强攻阅读（一）课内精段阅读有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜。
我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子，便在后面紧追不舍。
八年级语文下第13课《旅鼠之谜》同步测试
13《旅鼠之谜》同步测试第一部分积累与运用1.选择下列注音有误的一项（）A.附近（fù）徘徊（huá i）细菌（jūn）幼崽（zǎi）B.庞大（páng）繁殖（zhí）消耗（hào）挑衅（xìn）C.收敛（lǎn）种群（zhǒng）滑稽（jī）归宿（sù）D.揪住（jiū）繁衍（yǎn）奥秘（ào）旅鼠（lǚ）2.将下列成语补充完整（）小怕事前赴后（）难以（）信误入（）途急不可（）不可思（）3.造句（１）绞尽脑汁：（２）急中生智：（３）小心翼翼：（４）鼠目寸光：4.综合性学习请查阅课外的资料；将你所了解的动物奇异的生活习性说出来与同学们交流。
第二部分阅读阅读下面文字；回答问题。
牛马跳崖在动物世界里常会发生一些奇怪的现像；它们有的自杀甚至集体自杀。
这些现像也引起了科学家的极大的兴趣；那到底这是怎么回事呢？在法国东南部一个牧场里；曾经发生过一起牛群集体跳崖的奇事。
当时牛群正在吃草；突然有50头牛发疯似的从25米高的陡峭悬崖往下跳；结果有36头当场死亡。
其余10几头跌在同伴的尸体上；才免于一死。
据在场牧人说；牛群在跳崖之前；没有反常现像。
无独有偶；我国也发生过牦牛集体跳崖的事件。
1985年1月28日；新疆维吾尔自治区和静县89头牦牛到山顶吃草；突然有一头牦牛从陡峭悬崖跌下去；紧接着一头又一头；所有牦牛全部跳崖造成82头死亡；其余的7头4条腿全部骨折。
牦牛集体自杀跳崖；该县在此之前已发生过5次；这次死亡头数为历史之冠。
一般说来；由头羊率领的羊群；有时会盲目乱跳跌落悬崖；但牛群没有领头的；也是不会轻易跳崖的。
所以；牛群集体自杀仍是个谜。
1986年8月4日；云南大理市郊有6家农民的10匹马；在离村子的五六公里的山坡上放牧时；突然群马狂奔；从75度左右的斜坡往下冲；紧接着；一匹接一匹地；毫不犹豫地从山岩上往下跳；结果当场摔死7匹；重伤3匹。
八年级语文下册 第13课《旅鼠之谜》练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语文试题
《旅鼠之谜》练习一、根底知识积累与运用。
媲〔〕美挑衅〔〕迷惘〔〕笃〔〕信啮〔〕齿滑稽〔〕徘徊〔〕逃窜〔〕2. 如下词语中无错别字的一项为哪一项( )A.奥密算帐挑衅B.焦躁繁殖橘红C.岐途假使导致D.迁徒耸肩持疑3. 花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。
请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。
示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。
大自然的语言：。
4.修改病句。
〔1〕友谊是滋味甘醇的美酒，难道让人回味无穷吗？〔2〕在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，所以那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢?二、课内阅读理解。
“让我们算笔帐你就知道了。
〞他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。
再假设每胎都是6公6母，如此为6对。
20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，如此为432只。
40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，假如每胎12只，如此为360只。
以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。
这是第三代。
不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。
还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。
照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。
你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！〞他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。
七年级语文下册 第49课《黠鼠赋》翻译及练习 沪教版
《黠鼠》翻译及练习苏子夜坐，有鼠方啮。
拊床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在iu橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”坐而假寐，私念其故。
若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。
不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。
使童子执笔，记余之作。
【作者简介】苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，缢号文忠，北宋眉山人。
是著名的文学家，唐宋散文八大家之一，与其父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。
他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。
他与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“ 书法宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。
是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。
嘉祐二年(1057)进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆。
神宗元丰二年(1079)知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士。
后量移诸州。
哲宗元祐元年(1086)还朝，为中书舍人，翰林学士。
知制诰。
九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北归，卒于常州。
著有《东坡全集》一百十五卷，今存。
本文即选自《东坡全集》【注释】1.选自《东坡全集》，黠：狡猾。
2.啮niè：咬。
黠鼠赋文言文阅读答案
黠鼠赋文言文阅读答案《黠鼠赋》文言文阅读材料【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
——蒲松龄《狼》【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉!是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人;不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠;堕此虫之计中，惊脱兔于处女。
乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜;能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶?”……——苏轼《黠鼠赋》【注】①拊(fǔ)：拍。
②橐(tu)：袋子。
③嘐嘐(jiāo)聱(o)聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿(chi)：蝎子一类的毒虫。
《黠鼠赋》文言文阅读题目10.解释下列句中加点的词。
(2分)①其一犬坐于前犬：②橐坚而不可穴也穴：③此鼠之见闭而不得去者也见：④不能无变色于蜂虿于：11.翻译下面的语句。
(2分)故不啮而啮，以声致人;不死而死，以形求脱也。
译文：12.两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么?(2分)答：13.两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。
(2分)答：《黠鼠赋》文言文阅读答案10. 答案：①像狗一样②咬洞③被④在评分:每小题0. 5分.共2分。
意思对即可。
11. 答案：因此没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人;没有死却装死，用装死的样子求得逃脱。
八年级语文下册 3.13 旅鼠之谜同步练习 (新版)新人教版
3.13 ＊旅鼠之谜【基础练】1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.覆没．(mò) 迁徙．(xì) 东跑西颠．(diān)B.迷惘．(mǎnɡ) 徘徊．(huái) 滑稽．可笑(jī)C.笃．信(dǔ) 啮．齿(niè) 汹涌澎湃．(pài)D.挑衅．(xùn) 收敛．(liǎn) 相辅．相成(fǔ)【解析】选C。
A项中“徙”应读xǐ;B项中“惘”应读wǎnɡ;D项中“衅”应读xìn。
2.下面语句中没有错别字的一项是( )A.几乎所有的旅鼠一下子都变得焦燥不安起来。
B.(旅鼠)齐心合力地大量繁殖起来,使整个种群的数量及剧地膨胀。
C.我仔细地端祥着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴,近乎自言自语地说。
【解析】选D。
A项中“焦燥”应为“焦躁”;B项中“及剧”应为“急剧”;C项中“端祥”应为“端详”。
3.下列语句中加点词语使用有误的一项是( )A.母亲小心翼翼．．．．地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。
B.蜜獾以“世界上最无所畏惧．．．．的动物”被收录在吉尼斯世界纪录大全中数年之久。
C.导致它们大迁徙的原因绝不是因为饥荒,而是另有他图．．．．。
D.我虽然没有对旅鼠进行过专门研究,所知道的这些只不过是捕风捉影．．．．。
【解析】选D。
“捕风捉影”比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。
属于贬义词,这里用“道听途说”更恰当。
4.指出下列各句所使用的说明方法。
(1)除了颜色深一点之外,它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。
( ) (2)照这样推算下去,第五代为90 720只,第六代为326 592只……第八代,也就是这一年的最后一批为559 872只。
( )(3)例如,瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋,而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。
( )答案:(1)做比较(2)列数字(3)举例子5.根据课文内容选出下列选项中不属于课文介绍的旅鼠奥秘的一项是( )A.旅鼠繁殖能力惊人,可能是繁殖能力最强的动物之一。
八年级下册语文课时练小白卷答案
八年级下册语文课时练小白卷答案1、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)2、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
[判断题] *对(正确答案)错3、修辞手法：天又晴了，太阳又露出脸来了。
（）[单选题] *比喻拟人(正确答案)比拟夸张4、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)6、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述7、岘的正确读音（）[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn8、“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.焦大B.薛蟠C.凤姐(正确答案)D.鸳鸯9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)10、27. 下列各句中加双引号成语的使用，不正确的一句是（）[单选题] *A．不管“海枯石烂”，还是转瞬即逝，只要我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的。
B．冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”，但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。
八年级语文《旅鼠之谜》练习题及参考答案
八年级语文《旅鼠之谜》练习题及参考答案一、积累与运用1.根据意思写出词语。
(1)美好的程度差不多 ( )(2)忠实地信仰 ( )(3)比喻眼光短，见识浅。
( )(4)互相补充，互相配合。
( )2.补写出下列成语的空缺部分。
(1)____________，渔翁得利。
(2)鞠躬尽瘁____________。
(3)桃李不言，____________(4)____________，不为瓦全。
(5)____________，金石为开。
(6)一言既出，____________。
3.依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。
例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢?二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
(一)“让我们算笔帐你就知道了。
”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。
再假设每胎都是6公6母，则为6对。
20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。
40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。
以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有1512只。
这是第三代。
不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。
还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。
照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。
你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只!天哪，这简直像是一个天文数字!”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。
八年级语文上册 第28课《旅鼠之谜》同步练习 沪教版
28、旅鼠之谜基础题一、语言的积累与运用。
1．选出既没有读音错误又没有书写错误的一项（）A．啮齿（liè）盗听途说繁衍B．媲美（pì）鼠目寸光滑稽（jī）C．挑衅（xùn）笃信（dǔ）迁徒2．提取下列句子的主干。
（1）这还只是旅鼠的第一大奥秘。
主干：__________________________（2）由此可见，它们似乎是按照某种严格的指令行事，明白无误地都把大海看作自己最终的归宿。
主干：__________________________3．这是一篇很别致的科学小品，采用了_____________框架，_____________的方式，生动有趣地介绍了有关_____________的知识。
把它看作记叙文，因为它具备记叙的六要素，即时间_____________，地点_____________，人物_____________，事情的起因_____________，经过_____________，结果_____________。
4．根据课文内容填空。
它_____________了半天，找不到一个洞口可_____________，我急中生智，_____________下帽子把它_____________住了。
当我小心翼翼地把它从帽子里_____________出来时，突然来了一个高个子的白人，他饶有兴趣地_____________着我，笑眯眯地问道：“你_____________到了什么好东西？”5．课文最后一句“不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”在文章中有何作用？__________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面短文，回答问题。
初二语文旅鼠之谜练习
初二语文旅鼠之谜练习一、积存与运用1.给下列加点的字注音。
2.依照意思写出词语。
（1）美好的程度差不多（）（2）忠实地信仰（）（3）比喻眼光短，知识浅。
（）（4）互相补充，互相配合。
（）3.补写出下列成语的空缺部分。
（1）____________，渔翁得利。
（2）鞠躬尽瘁____________。
（3）桃李不言，____________（4）____________，不为瓦全。
（5）____________，金石为开。
（6）一言既出，____________。
4.依照下面的例句的形式，请运用学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话。
例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪慧的人不热爱读书呢？二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）“让我们算笔帐你就明白了。
”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也确实是亲小孩和女儿。
再假设每胎差不多上6公6母，则为6对。
20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共能够生6胎，则为432只。
40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共能够生5胎，若每胎12只，则为360只。
以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共能够有1512只。
这是第三代。
不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁育了，它们的第一胎就能够生432只，一共可生5胎，为2160只。
还有第三代的第二胎到第七胎呢，因此第四代一生能够生出6480只小老鼠。
照如此推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也确实是这一年的最后一批为559872只。
你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！确实是由于气候、疾病和天敌的消耗等缘故中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。
【精品】八年级语文下册第三单元13旅鼠之谜习题新版新人教版word版
13 旅鼠之谜01 基础知识1．下列句中加点字读音有误的一项是(C)A．媲．美(pì) 挑衅．(xìn) 前赴．后继(fù)B．迷惘．(wǎng) 笃．信(dǔ) 饶．有兴趣(ráo)C．啮．齿(liè) 滑稽．(jī) 误入歧．途(qí)D．徘徊．(huái) 逃窜．(cuàn) 相辅．相成(fǔ)(解析：C项“啮”应读“niè”。
)2．下列句子书写有误的一项是(A)A．却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃蹿。
B．这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。
C．但到后来，不知是谁一声令下，也不知道是由谁带头，它们忽然朝着同一个方向，浩浩荡荡地出发了。
D．例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
(解析：A项“蹿”应为“窜”。
)3．下列各项句子中成语使用有误的一项是(B)A．来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域，从天边前赴后继．．．．锲而不舍地扑向堤岸。
B．许多事情今天看来确实显得离奇；但他们道听途说．．．．，不由人不相信。
C．她的活干得很认真，很仔细，总是小心翼翼．．．．地，生怕出了什么差错。
D．他没有对我们说什么，脸上依然挂着那种不可思议．．．．的微笑。
(解析：B项“道听途说”是指在路上听来的又在路上传播的话。
泛指没有根据的传闻。
这里应为“言之凿凿”。
)4．(荆州中考)下列各项中，有语病的一项是(C)A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
(解析：C项成分残缺，缺少“是”的宾语，应在句末加上“的民族”。
)02 拓展阅读自然界的计划生育说到生态平衡，自然就会想到生物的繁殖能力。
语文初二下学期文言文检测试卷答案
语文初二下学期文言文检测试卷答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
白频洲五亭记（节选）白居易湖州城东南二百步，抵霅溪①，溪连汀洲，洲一名白蘋。
梁吴兴守柳恽②于此赋诗云：“汀洲采白蘋”，因以为名也。
前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠③为荒泽。
至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛、导流，作八角亭以游息焉。
后又数十载，萎芜隙地。
至开成三年，弘农杨君为刺史，乃疏四渠，浚二池，树三园，构五亭，卉木荷竹，舟桥廊室，洎游宴息宿之具，靡不备焉。
观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭：介三园、阅百卉者，谓之集芳亭；面广池、目列岫④者，谓之山光亭；玩晨曦者，谓之朝霞亭；狎清涟者，谓之碧波亭。
五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。
每至汀风春、溪月秋，花繁鸟啼之旦，开水香之夕，宾友集，歌吹作，舟棹徐动，觞咏半酣，飘然恍然。
游者相顾，咸曰：“此不知方外也？人间也？”时予守宫在洛，杨君寄书赍⑤图，请予为记。
大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开。
境心相遇，固有时耶。
盖是境也，实柳守滥觞⑥之，颜公椎轮之，杨君绘素之。
三贤始终，能事毕矣。
杨君前牧舒⑦，舒人治；今牧湖、湖人康……君名汉公，字用乂。
恐年祀久远，来者不知，故名而字之。
时开成四年，十月十五日，记。
（选自《白居易集》【注】①霅（zhà）溪：溪名。
②柳恽：人名。
③鞠：皆，尽④岫（xiù）：山峰。
⑤赍（jī）：送。
⑥滥觞：比喻事物的起源、发端。
⑦牧舒：在舒州时做州牧（官职名）。
（1）解释句子中划线词。
①洲一名白蘋________②花繁鸟啼之旦 ________③盖是境也________（2）用“/”给文中画线的句子断句。
（限断3处）大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开（3）下列句子中划线的词语意思相同的一项是（）A.开水香之夕不可久居，乃记之而去B.守柳恽于此赋诗云货恶其弃于地也C.乃疏四渠乃不知有汉，无论魏晋D.作八角亭以游息焉策之不以其道（4）用现代汉语写出文中画波浪线语句的意思。
语文初二下人教新资料第13课(旅鼠之谜)拓展练习及解析
语文初二下人教新资料第13课(旅鼠之谜)拓展练习及解析阅读下面文段，回答以下问题。
北极昆虫的绝技①在北吸地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也只是几千种，要紧有：苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。
其中，苍蝇和蚊子的数量特别多，占昆虫总数的60％～70％。
②大的动物和鸟类，能够靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永久只能赤身裸体。
那么，它们怎么样才能度过北极严酷的冬季呢?实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态，它们存在于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。
我们明白冰是一种晶体，然而，假如昆虫的身体结晶的话，就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。
为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种绝技，确实是它们能够自动地将其细胞中的水分减少到最低限度，从而有效地幸免结晶。
还有北极的牛蝇，是一种极可怕的寄生昆虫，它将卵下在驯鹿的绒毛里，孵化出来之后即钻进驯鹿体内，顺着血管周游全身，长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近，穴没而居，而且开了一个天窗，以便呼吸新奇空气，直到长成之后钻出驯鹿体外，进行新的一轮繁衍生殖。
按理说，小驯鹿细嫩鲜美，又无防备能力，是最好的美食佳肴，但牛蝇却从不攻击它们。
因为假如牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖，尽管要容易得多，但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时，牛蝇本身也就难以生存下去了。
小小的牛蝇，竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理，不得不引起人类去深思。
不仅如此，牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量；也有一定的限制，它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例，也尽量幸免在同一头驯鹿身上下卵过多。
假如在一群驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。
而假如在同一头驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致其死亡，或者由于体弱而被天敌吃掉。
如此，它们的后代也就会随之同归于尽了。
③生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特别的困难。
怎么说北极地广人稀，连动物也特别稀少，昆虫怎么样才能找到自己进攻的对象呢?据生物学家研究说明，蚊子身上有一种特别先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。